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凝聚青春力量共創文明校園演講稿（精選22篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日新月異的現代社會中，演講稿的使用頻率越來越高，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的凝聚青春力量共創文明校園演講稿（精選22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 1
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
有一種美是驚人的，令人回味的，令人向往的。是一種吸引眼球的美，令人眼花繚亂；有一種美，流淌在浮云之上，深埋在石磊之下。是一種可以吸引靈魂的美，而且是隱藏的！這就是文明。文明這個詞并不陌生。它是社會進步的標志。人們追求這兩個字已經幾千年了！
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文明的古國，文明的風尚源遠流長。我們的祖先從“見不得邪，不聽非禮，不看非禮，不動，不動”開始就走上了追求文明的道路。文明是尊重別人，也是尊重自己。文明是一個聯合國保護區
文明必須從自身出發，從側面出發。魯迅先生曾經說過：“中國要在世界上行動，其第一是立人，然后人就什么都做了。”古人也說：“在細微處觀察人。”走在路上，看到同學輕聲打招呼，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學和老師打招呼，我看到了文明。我們每個人都不能選擇外表的美丑，但我們可以選擇文明！
人類的文明不是天生的.，而是后天不斷完善的。完善他的文明一點都不難。
伸出手，撿起一片雪花，我們就接到了整個冬天；彎下腰，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明。在日常生活中，有些同學往往不注意，“開窗——潑水——關窗”一氣呵成，瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無辜同學“舊貌換了新顏”。還有的同學進出教室門，“瀟灑一揮手”，揮走了自己的障礙，卻揮來了全班同學的無奈。我們何妨不多走一點兒路，將水潑到水池中呢？何妨不輕輕地開關門，盡量減少不必要的嗓音呢？。居高，但請不要“淋”下，隨手，但一定不要隨意。
文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時每刻都在我們身邊，一舉一動都體現著文明！同學！對我們來說，文明就是白天里的隨手關燈；文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑；文明就是上下樓梯時的靠右行走；文明就是餐廳買飯時的自覺排隊……。文明就這么簡單！在文明面前，請舉起我們的雙手，讓我們一起大聲喊：yes！
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
古人云：“自修齊，至治平”，只有先學好禮儀，提高自己的素質和修養，才能干大事。禮儀是一種修養，一種文明。“創建文明校園，和諧校園”是老師和同學共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學生的關心與教導，是同學在學習上的互相幫助，是同學之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動撿起并丟進垃圾箱的情景……
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進步的表現。我們作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個別的同學走路撞了人，不打招呼便揚長而去；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們生活的環境是多么不相稱！但是，個別同學對于這些不文明禮貌的'行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
要養成良好的文明習慣，做文明學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習慣！我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 3
親愛的同學們：
你們好！
當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時，當我們迎著這陽光邁入校園時，映入我們眼簾的是寬敞的教學樓，廣闊干凈的操場，碧綠的草坪。在這么優美的環境里校園的一切顯得那么明快。
同學們，當你看到這一切時，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的.同學，是否看見學校老師栽培草坪時的背影，是否感覺到那位拖垃圾車老爺爺的艱辛，在那么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻上那一串串腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位少先隊員都應該伸出雙手。
同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，共創建文明校園，爭做文明的學生，我相信通過我們的努力，校園將更加美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
我的演講完畢，謝謝大家！
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的內容是《讓我們共創文明校園》。
文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢？
我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的.努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育紅小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們是育紅的學子，你們要做行為文明的學生，你們要做精神富有的學生。
讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們學校總是有一些忙碌的身影，她們是校園靚麗的風景。猜猜她們是誰？她們不是別人，正是我們的保潔阿姨。不管是寒冬臘月還是刮風下雨，我們都能看見她們在校園中忙碌。
這是一個寒冷的秋天，下課了，我正在校園中玩耍，無意中發現身旁出現了一位掃樹葉的阿姨。我看她彎著腰，一遍一遍掃著樹葉，有時還需要用手去撿，十分辛苦。我就找來幾個和我一樣正在玩耍的同學，一起去幫忙。保潔阿姨見我們幫她撿樹葉，連忙說：“不用了，我自己來就好了。”我回答道：“沒事兒，反正我們都閑著沒事干，多幫助他人，是老師經常和我們說的。”旁邊那幾位同學連連點頭。阿姨欣慰地笑了起來。我們就一起撿樹葉。
有了我們的幫助，地上的樹葉很快就撿干凈了。我招呼幾位同學去洗手準備上課，還和那位保潔阿姨說：“下次我們再幫你，你把我們的'校園清理得那么干凈整潔，真辛苦，我們也要多幫忙。”阿姨笑著向我們豎起了大拇指，夸我們是懂事的好孩子。
在我們身邊也有很多這樣的人，他們每個人都是那么盡責，我們應該去尊重他們，盡我們的力量去幫助他們。
在這個美麗的校園中，有著整潔美好的環境；而互相幫助、尊重他人的文明現象也是隨處可見。這就是我們文明的校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
一個文明和諧的校園環境當然靠我們自己的打造出來，文明是我們作為學生的素養，在這個社會上面講文明的人首先值得被尊重，我們要做一個被尊重的人，文明一直伴隨在為我們身邊，我們要自覺，我們每個人都講文明了，這個好的環境自然就營造出來了，現在很多的同學總是在不經意間就爆出一句臟話，在校里面這似乎很多，怎么說呢，所以說環境決定我們的性格，我們的說話方式，這是受到了影響，大環境的影響，總會有人在跟風，哪怕是一句臟話，一句臟話也可以影響我們整個環境。
很多時候大家會忽略身邊的一件件小事情，可能是一個不文明的舉動，可能是一句不文明的話，但是這都是我們警戒的事情，我們是學生我們想要生活在一個文明的環境下就要改變自己，讓我們校園變得更加的文明，文明和諧是一起的，和諧的校園讓一切都會變得那么美好，我們在學生的時候要跟同學們老師打好關系，多多的發現同學之間的優點，發生矛盾的時候不要輕易的動怒，妥善的處理，在學校這個集體大環境下面，我們同學之間難免會有發生矛盾的時候，但是什么時候都講究一個素質，不說臟話不動手是第一，動手可恥建造和諧的`校園環境，我們多多控制自己，跟同學們處理好關系，拒絕一切校園暴力，發生的及時上報，我們需要生活在一個文明和諧的校園中。
大家要知道我們這個環境時刻的影響著我們，大家要知道這個環境一直在改變著我們，我們要自覺的去營造這么一個好的環境，學校是我們每天生活學習的地方，只有學校變得文明和諧了，我們的讓日常生活才會更加的美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《做文明學生，創建和諧校園》。
有一種美，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露； 有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。
我們實驗學校在校領導的正確領導下，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在實驗學校的殿堂中，同學們正在茁壯成長。我們共同用文明營造著一個和諧的校園。
可是就在這美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流極不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的.文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。
文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀的小學生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之;同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，所以我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管好我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪.我相信經過我們全體師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，有著良好學習環境的和諧校園.
花開的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的校園中茁壯健康成長！
相信在老師們和同學們的共同努力下，今天的文明學生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會，今日的快樂學習，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們！
讓我們從今天做起，做一個文明學生，共同創建一個和諧校園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 8
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我很榮幸有機會在此作國旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內外》。
同學們，當五星紅旗又一次冉冉升起的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標在心中涌起？你是否想到要將學校開展的“文明禮貌教育”活動推向一個高潮呢？
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優良傳統美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎？否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環境又被我們抹黑一筆；衛生值日時你能認真仔細，為環保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衛生習慣你能幫助他改正嗎??
當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。這些不良行為你曾經有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養的中英文人。
當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結呢？還有什么理由動手打我們朝夕相處的`同學呢？當許多動物都比我們文明的時候，作為二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎？
不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。現代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標：
用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護欄。
相信我們每個人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《和諧校園，重在風氣》。
眾所周知，和諧校園由干凈的校園環境和良好的校園氛圍組成。至于校園環境的改善，相信大家都是前段時間通過“垃圾不落地，校園更美”的活動了解到了具體的內容，也初步形成了良好的習慣。現在，就讓這位高一新生和大家談談改善校園氛圍的問題。
我覺得校園氛圍要注意兩個方面，學習和生活。
“活到老，學到老。”這句話家喻戶曉，婦孺皆知。但是有見識就夠了嗎？下面，給大家講個故事：
智者和愚者走到十字路口，前面的路縱橫交錯，就像一根不清晰的線。智者優雅地、慢慢地、慢慢地彎下腰，自言自語道：“想辦法。”傻子看了看，大膽的.走到中間，一邊走一邊管理。過了幾天，傻子回來了。他衣衫襤褸，渾身傷痕累累。但他為自己找到了一條適合自己的路，這條路布滿了血漬。這個傻瓜整理了他破爛的衣服，開始尋找新的方法。智者依舊很優雅，自言自語道：“想辦法。”
其實誰聰明誰傻呢？一個敢于實踐和應用所學的聰明人，一個只會準備而不會行動的愚蠢人。就像《荀子》的《勸學》說的：“與其一瞬間學會，不如一天一嘗就想。”
經歷了十幾年寒窗生活，同學們應該都意識到了生活對學生的巨大影響。但你有沒有想過，真正影響我們的不是環境，而是我們對這一切的態度？正面，像太陽一樣，往哪里照；消極的人，就像月亮，十五天就不一樣了。面對逆境或困難，樂觀積極的態度遠比什么都重要。態度決定孩子的一生。想要好的生活，請先要有好的生活態度。
當學生的學習和生活有所改善時，我相信他們的校風會大大提高；校園，會更加和諧！
謝謝大家！
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 10
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我是四年級一班的xx。我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一首歌，我們每天都唱；有一首歌，就像一年四季花開。這首歌的名字叫“禮儀”。
當你邁著輕快的步伐走進校園，你會看到那些手里拿著掃帚，埋頭掃地的學生嗎？當你在一個干凈的校園里開心玩耍的時候，你有沒有注意到角落里那個默默收拾垃圾的.老人？
在這樣一個美麗的校園里，學生們，我們怎么能忽視到處飛舞的果皮紙屑，怎么能在干凈的墻上留下字跡和腳印，怎么能和同學朋友吵鬧呢？為什么不能和同學互相理解，互相幫助？同學們，校園之美不僅在于環境，還在于你們的文明禮貌！
說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道里，遇到一個女職工提著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要回去讓路。列寧攔住她說：“你不用這樣。你已經帶著你的東西走了一半，我卻兩手空空。請先走！”他大聲而親切地說出了“請”這個詞。然后他把自己壓在墻上，讓那個女人上樓，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎？
也許每個人都會有這樣的錯覺，文明禮儀只有偉人和名人才具備，而我們普通人做不到。其實講文明講禮儀很簡單。在公交車上給老人讓座，把文具借給同學，幫助倒下的孩子.這些都是文明的舉止，愛心的奉獻!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們從身邊的小事做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!相信自己，我們一定能行!
我的演講到此結束!謝謝!
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 11
親愛的老師、同學們：
中國素來是文明古國，有孔子、老子這樣的思想家為我們的美德定下規范。轉眼間千年過去了，美德依然在生活中隨處可見。
美德是孝敬師長，孝順父母，待人誠信。美德是連接古今社會的一條線段，美德更是一首歌，歌唱幸福祖國，歌唱美好明天。美德更是每一個人類應該做到的。歷史的長河源遠流長，美德事跡就如同這歷史長河中泛起的朵朵浪花。美德充滿每一個細微之處，只要細心觀察，就一定能發現。
古時候，《孔融讓梨》、《黃香溫席》這些故事真正地講述了中華民族的美德。近代有雷鋒叔叔永遠值得我們崇敬。在生活中，我看到我的.媽媽不怕臟不怕累，照顧老人，這不正是中華美德的傳承嗎?
可是今天，美德卻已被有些人忘卻，人們對它置之不理。在一個辦公室里，有一張紙不小心飄到了地上，這間辦公室人來人往，就是沒有一個人撿起這張紙。為什么這么多的人走過了這張紙，卻沒有一個人撿起來呢?這說明現代人有很少能注意細節了。可喜的是一個星期以后，一個來應聘的小伙子撿起了這張紙。他彎下腰的動作不正是演繹了中華民族5000年的美德嗎?美德，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在。我們更應該做到“弘揚中華美德，引領幸福成長”。
撿起地上的每一塊紙片，幫助需要的人，尊重別人說的話，勤奮刻苦地學習……這些都是我們應該做到的。科技正不斷地發展，貧富差距越來越大，但不能因此淡漠了人心。雖不必行跪拜之禮，但是炎黃子孫應有的美好品德，要永久地傳承下去。
所有中華兒女們，讓我們把美德送往世界的每一個角落。
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 12
親愛的老師們，親愛的學生們：
我想說的是我們學校的校園文明。雖然我們學校有很多有禮貌的學生，但也有不禮貌的學生。我來給大家講講我們學校吧！
我記得有一次，我們在自學。突然，劉子曉因為腸胃不適嘔吐了。我想，怎么沒人打掃？太臭了，我不打掃了。周圍的同學都在看著，這時李松達站起來主動去水房拿拖把幫忙清理劉子曉的嘔吐物。我想知道我們是否都應該向他學習。我們都羞愧地低下了頭。老師知道后說李松達樂于助人，希望大家向李松達學習。
有一次，我第一個去上課。看到凳子臟了，我悄悄把凳子給同桌換了。改完之后，我復習了語文。這時同桌過來問我：“你這么早就來了？”“是的，我在復習語文。”他看到自己的凳子說：“我的凳子怎么這么臟？你保守我的秘密，我去換凳子。”他改了之后，我們倆都笑了。組長來了，看到凳子臟了，就用抹布擦干凈。看到這，我們倆都很慚愧，趕緊道歉。
還有一次，我在操場玩的正開心的時候，看到一個大同學在欺負一個小同學。大同大學罵了年輕同學一頓，痛哭流涕。我很生氣，但心里想，他打我怎么辦？所以我沒在意。董世鋒看到后說：“請不要欺負這個小同學。你沒背初級代碼嗎？”大同論，關你屁事。信不信老子一起打你。我一發現不對勁，就去找周生。當我們回來時，董世鋒已經被那個大同學撞倒在地。最后大同學校被罰了，我們很開心。我們都是實驗小學的成員，絕對不能看到這種情況發生。我非常欽佩董世鋒對我們校園的`貢獻。
文明校園從點滴做起。請愛護你的校園，讓你的校園成為美麗文明的校園。
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是振華，今天，我講話的題目是《文明之花香滿園》。
文明是什么？在我看來，文明是美德，是榮譽，是責任。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個校園，我不禁從心底贊嘆道：好美的校園！好香的校園啊！
每天當我背著書包踏進學校大門時，就有一種舒適感和安全感，你看，迎接我們的是那著裝整齊的保安；關心熱愛我們的值勤老師；一層不染的水泥路面；美麗清潔的'花壇；整潔明亮的教室；文明禮貌的同學……我們生活在這樣的校園里，真是一種享受啊！我們的舉手之勞創造了這么整潔文明的校園。文明是一種品質，更是一種修養，自從學校的電子屏幕上出現了“創建文明校園，爭做文明學生”、“禁帶、禁買、禁吃零食”等標語后，我發現我們都有了嶄新的變化，言行舉止都文明了，我想同學們都有同感吧。我親眼目睹到這些文明行為：不帶零食、不要家長護送進校園；自行車都整齊有序地擺放在操場上的規定位置。自覺把垃圾扔進垃圾桶；得到別人的幫助說聲“謝謝！”；不小心撞到對方說聲“對不起”；課堂上我們認真聽講；課間我們都在有意義地活動，不再追跑打鬧；放學時我們都井然有序地走出校門，不再你擁我擠……其實文明就這么簡單，你看，我們文明了，就能得到眾人贊許的目光，你說文明不是一種榮譽嗎？
同學們，學校是我們的家園，我們是學校的主人，我們對這個大家庭要有責任感，做個文明的學生，對自己，對他人，對學校負責我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永遠香滿我們的校園！
我的講話完了，謝謝大家！
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 14
尊敬的老師、敬愛的同學：
大家上午好！
文明是什么？文明是一個人修養和素質的表現。它是路遇師長時的朗聲問好；是他人受困時的真誠關心；是受人幫助時的衷心感謝，是不小心冒犯別人后的誠懇致歉；是自覺將垃圾入箱的舉動文明風尚源遠流長，我們的祖先就一直行走在追求文明的道路上。禮讓三先、虛席以待；通書達禮，尊老愛幼，這些成語無不蘊藉著文明的內涵，曾子避席、張良拾鞋、程門立雪個個故事無不閃爍著文明的光輝。古語說得好：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”“禮到人心暖，無禮討人嫌”，文明就是一種財富，一種文化，是人與人和諧相處的敲門磚，值得我們去傳承、發揚。然而，在我們的周邊乃至自己的身上還是會出現一些不和諧的現象：樓梯上刺目的紙屑、花園中折損的花枝、走廊上追逐打鬧，路隊上推推搡搡這樣的陋習提醒我們離文明并非觸手可及。德國文學家歌德說：“一個人的`禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”文明是一種品質，是一種修養，擁有它你才會幸福、快樂。
有句老話：“少成若天性，習慣成自然。”文明習慣要從小培養。作為一個新世紀的少先隊員，在我校文明禮儀節中，你將如何從點滴做起，展示我們的風采，讓我們的學校形象更美好呢？一花獨秀不是春，萬紫千紅春滿園！在這里，我呼吁大家一起與文明同行！
同學們，人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗！讓我們共同努力，塑造出人民少年的美好形象，我期待著文明之花開遍我們的校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 15
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《創文明校園，做文明學生》。
記得老師說過：一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。下面，我給大家講兩個真實的故事。
故事一：清朝時期，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
故事二：一位母親騎自行車帶著年幼的女兒。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下來，輕聲對女兒說：來，我們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎下腰，一起去撿地上的.碎餅干。這普普通通的一幕，不由讓人想起一句話：文明，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？
在此我向全校師生發出倡議：以校為家，注意公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不踐踏草坪、不打架；按時上課，不遲到、不早退、不曠課；愛護公共設施，不損壞公物。
一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。同學們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規范，告別陋習，走向文明！創文明校園，做文明學生，讓文明之花遍布學校的每一個角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 16
親愛的老師們，親愛的學生們：
人只活一次，生命如此脆弱，需要細心呵護。忽視安全就是忽視生命的存在。
當我們在安靜的教室里聽課時，安全的概念或意識在我們的腦海中消失了，我們無法意識到安全的重要性。每一分每一秒，都有一部分人偶然出生或死亡，四季可以輪回，生命的流逝就像一股泉水向東流。
我們身邊有血淋淋的教訓：車禍、火災、樓房倒塌等等。美麗的生命悄然逝去。安全第一，警報響起。我們學校的新校區位于郊區。由于缺乏嚴格的管理，交通秩序極其混亂，司機超速行駛，學生的交通安全意識模糊。短短兩個月，三條年輕鮮活的生命消失了，全校師生陷入了悲痛之中，而遇難者的父母則嘗到了生離死別的巨大悲痛和創傷。是誰的錯？這三起事件引起了上級領導的重視，投入巨資建設路面設施，為學生的生命鋪設了一道保護線。此后，類似事件再也沒有發生過。每當我們看到長長的防護欄，我們學校的每一個學生都深深地明白，它是用鮮血和生命換來的。
為什么事情發生了才要去練習？它留給我們的不僅僅是思考。有一個例子我永遠不會忘記：在一次交通宣傳課上，展示了很多真實的車禍，其中一個七歲的小女孩在車禍中失去了下肢，整個上半身被放在一個淡藍色的.球里，兩只手像木屐一樣在木板上爬行。面對記者的采訪，她笑得那么無辜，說她的愿望是再來一個籃球，在場的人都會去做。
當你擔心自己身體不好的時候，你有沒有想過一個沒有下肢的人是怎么生活的？不覺得丟人嗎？你擔心什么？認真遵守交通法規，就是珍惜自己的生命，對別人的生命負責。避免一場車禍，就避免了兩家人的傷害和悲痛。
悲劇，我們誰都不想見！如何避免，我們都有責任和義務。要保持生命的美好，就要珍惜自己的生命，安全第一。
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 17
親愛的評委們，親愛的同學們：
作為一名大學生，要建設和諧社會，首先要投入到和諧校園的建設中。
和諧社會必須是法治社會。和諧校園也必須是講法則的校園。我們大學生在遵守法律法規的同時，也要約束自己的行為準則，遵守校園的相關規定和行為準則。和諧社會需要法律法規面前人人平等，和諧社會需要人人守法。在學校里，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，培養自己。作為一名學生干部，在學生管理工作中，遇到摩擦是不可避免的。如何營造“和諧”的氛圍是工作的關鍵。在遵守學校基本要求的同時，也要求我們在學生工作中實現文明管理、依法管理和公平管理，為學生創造健康的校園空氣。
和諧校園也應該是一個充滿活力的校園。我們的智慧在這里，我們的笑臉在這里綻放；我們的夢想在這里繼續，我們的未來將從這里誕生。學生之間充滿青春的笑容，老師之間充滿幸福的笑容，師生之間充滿真摯的感情。
和諧的校園需要良好的文化魅力。我們不要求歷史名人在這里烙下多少足跡，而是要求自己在學校寫下一些美好的回憶。我們不要求別人給我們一個美麗的`校園。我們追求的是自己營造的蓬勃腳踏實地的學習氛圍。讓弟弟妹妹們接受這種魅力。
誠實文明的風格徜徉在和諧的校園里。我們實事求是，我們坦誠相待，我們誠實守信，我們寬以待人。我們總是用一顆感恩的心去奉獻，我們總是用一顆體貼的心去比較。校園里響徹和諧的樂章和鼓舞人心的交響樂，我們永遠保持激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在這里。
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：讓文明之花開遍校園！
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是給哥哥吃吧！”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結有愛的典范。
難道我們不應該向孔融學習，做一個懂文明，知禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂畫；乘車時做到先上后下，主動讓座等等，這才符合一個優秀文明的團員形象。另外，愛護校園里的花
草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔垃圾。在與同學交往中，能和睦相處，友好合作，讓文明禮貌用語長掛嘴邊。語言美，春風化雨潤心田。
一枝獨秀不是春，百花齊放花滿園。讓我們養成良好的.行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一木做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
我的演講完畢!
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種美德!
爭做文明中學生，首先要做到的是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，往往不能將自己的觀點強加于人。這正如卡耐基說的“我們要交朋友就要以高興和熱誠去迎接他人。如果我們真的能去那樣做，那么我想信，同學們之間不會有摩擦，"戰爭”更不會發生，同學們與老師之間將會充滿友誼，不會有僵局，更不會發生頂嘴現象。這樣，老師帶給我們的'將是一節節快樂而又開心的課，而我們同樣也會獲得深厚的知識。可見語言文明對構建和諧校園是多么的重要啊，它能促進我們課堂效率的提高，有利于我們學校整體教育水平的提升，更會使我國的教育事業得到進一步發展。
語言文明是一個國家的象征，它代表的是一個國家的文明、文化。就一個人來說，如果他談吐有教養，那么它必是高素質、有文化的人；而若其人言語貧乏粗魯，那么他必是知識貧乏，缺少修養，是不受歡迎的人。國家亦是如此！
文明在我們身邊無處不在，它已成為我們中學生多彩生活不可或缺的一部分。語言文明，它能展示我們個人獨有的一種高雅的氣質，它能塑造我們彼此完美的形象，它更會使我們之間情誼地久天長。為了自己，為了美好的校園生活，更為了全社會，讓我們一起倡導語言文明，創造和諧校園。
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 20
恭敬的帶領、教授、親愛的同學們：
大家好！
我本日演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的操行涵養，它可以增加人與人之間的交情，它的效用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、盼望勃勃，意味著我們該有一個極新面貌。那么如何才華使小學生禮儀彌漫在英俊的校園里呢？
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，表現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可讓人一看便知道你的涵養。
升旗典禮，最為莊嚴。這凝集了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得燦爛。此時如今，國旗下的我們要嚴明當真、精神頹廢、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個佳譽。
講堂禮儀對教授的'傳授感化很大，它直接干系著一個班的聲譽與凝集力，表現這個班的班風班貌。校園禮儀就更緊張了，下課后的歇息時候，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯同等右行、見教授和客人要用平凡話自動問好。我們還應當傾慕花草樹木和一切辦法，不穿越綠化帶，傾慕干凈衛生，服從教授辦理和接納值周學生的責怪勸阻。遭到教授的救助，應自動誠摯地說感謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進行自我檢討。彼此明白、寬容待人。培養較強的協作精神，如許使班級更聯合、交情更深摯。
在3月這個文明規矩月，全中都城漫溢著文明規矩的芬芳。而這些芬芳正來自于各蒔花朵，你，便是他們中的一分子，相信本身，我們必定能行。我們將挑起傳承禮儀的任務，無負于將來，無負于這教誨我們的英俊校園。
我的演講到此結束!感謝
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 21
老師們，同學們 ：
早上好！今天我講話的題目是爭做文明學生，創建文明校園。開學已以來在全校師生的共同努力下，教學秩序良好，各項活動開展正常，同學們多數能遵守學校的規章制度，校內的保潔區也比較整潔，良好的開端是成功的一半，希望同學們繼續努力。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話、粗話；甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。
在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會目無紀律，不講衛生，破壞學校公共財產，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的'行為習慣，同時也影響我們良好道德品質的形成。
同學們，改變一種不良行為，就養成一種好習慣；養成一種好習慣，就形成一個好品格。我們要把文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信，全體師生經過努力，一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家！
凝聚青春力量共創文明校園演講稿 22
各位老師，各位同學，
大家上午好！
今天我講話的題目是：爭做文明學生，共建和諧校園。
曾指出：要扎實做好工作，大力促進社會和諧團結。這里所說的和諧社會應該是一個民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。這樣的社會是多么美好的社會，多么令人向往的社會！生活在這樣的`社會里人們的心情該是多么的愉悅！然而，構建這樣的社會不是一朝一夕的事情，更不是靠政府發幾個文件所能奏效的。
真正要建設這樣一個和諧社會，需要社會每一個成員從思想上深刻認識構建和諧社會的重要意義，從行動上為構建和諧社會而努力。我們這里的每一位同學也不例外。我認為構建和諧社會對我們來說，首先要構建一個和諧校園，建立和諧的師生關系，讓校園成為師生的樂園。那么，如何才能達到這一目標呢? 第一，我們應該努力學習，不斷提高自己的修養，做一個有知識有文化高素質的人，做一個有理想有道德胸襟開闊的人。只有這樣，才能在學習和生活中正確處理所遇到困難和挫折，才會善待別人，善待自己。其次，我們應該養成文明禮貌的習慣，見到老師長輩主動問好，需要別人幫忙先說“請”，得到別人幫助應說“謝謝”，不小心冒犯別人活打攪別人應主動說“對不起”。這些簡單的文明用語只要我們真正用心去做，是不難做到的。
各位老師，各位同學，國家正在努力構建和諧社會，淮安正在努力創建國家級園林城市，我們學校正在創建平安文明校園，讓我們每一個人都能成為有知識有修養講文明講禮貌的人，做一個和諧社會的促進者，園林城市的創建者，文明校園的維護者！
我的講話完了，謝謝大家！
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