【精選】于讀書的演講稿模板集合六篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的時代，演講稿的使用頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的于讀書的演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
于讀書的演講稿 篇1
下午好！我是五四中隊的尹俊翔，感謝大家給我這樣的機會，能在這里和你們交流我愛上讀書的經歷。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時，我就學完了所有的拼音，盡管學得比較扎實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的母親特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候，讀完一句話，都要花上好長時間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望母親能讀給我聽啊！可是母親總是說：“如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了。”在母親的鼓勵和鞭策下，我就學著自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時母親就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》，我都喜愛。
每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假？《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》將我帶進了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己；《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了以人為鑒，以史為鏡的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中。
其實，我愛讀書，離不開母親的熏陶。平時，我做作業時，母親準會坐在一旁。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當天的《揚子晚報》，有時見母親看書出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富，每年，母親都會幫我買幾套新書。我自己也買，生日時，父親母親不用問我，就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。讀書，使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文字，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內搞定。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來；是書，使我學會了莊嚴地思考，盡情地歡樂，讓我的每一天都變得豐富與充實。
最后，再次感謝大家能認真傾聽我的發言。謝謝！
于讀書的演講稿 篇2
親愛的同學們，如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。
當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。
所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!
所以我們不僅要有高三無假期的心理預期，更要有高中無假期的鏗鏘誓言!
將來的你，一定會感謝現在拼命的自己!
最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負春光，不負自己!同時也祝我們二中鼠年吉祥、高考大捷!謝謝大家!
于讀書的演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是四年級一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。
隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
讀書，真好！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
于讀書的演講稿 篇4
親愛的老師和同學們：
大家好！
“你今天看了嗎？”每當看到這樣的話或聽到這樣的話，你會想到自己，問自己嗎？自古以來，閱讀一直是最流行、最時尚的學習方式。一本好書就像一個好的導師，可以讓我們的思想變得明智，豐富我們的生活。
夕陽西下的傍晚，拿著書坐在窗前，靜靜的看書，是心靈的凈化，是心靈的碰撞。那種平和寧靜的心情得到了升華，讀書的樂趣真的嘗到了。我們需要加強各方面的修養來提高自己。所以要多讀書，用書凈化心靈，用書里的知識充實自己。在我的學習中，書是沉默的老師，讀書是我學習和生活中最大的樂趣。
俗話說：“茶是醉人的，我為什么要喝呢？書香我不需要花。”我們渴望閱讀，渴望獲取知識，但我們常常會有這樣的疑惑：我們該如何閱讀？以前很迷茫，不知道怎么做，但我覺得除了善于思考和理解，還應該多寫讀書筆記，讀完有感覺。這樣做，不僅有助于我們思考，也有助于我們記憶思考的結果，便于以后比較、綜合、分析。讀書讓我逐漸體會到快樂，也常常感受到教育名家的精神契約。閑暇之余，我常常靜下心來，翻閱他們的作品，品嘗他們釀造的甘露。
讀書讓我體會到教育的民主。這種崇高感是我從閱讀中獲得的最大收獲，是我不斷學習和提高的具體體現。讀書讓我們不再自滿，不再平庸，不再庸俗。讀書可以消除生活的倦怠和衰敗，讓我們擁有充實的靈魂和不斷成長的精神。在書里，那些對生活充滿激情和智慧，感情超脫的大師們的話，會讓我們變得特別開放，聰明，開放，樂觀，豁達。不管他怎么刻意裝書，一個人要聰明總是很難的。只有通過書籍的滲透，他才能超越自己，發展自己。
獨處時，享受閱讀；我們在互動的時候，享受閱讀帶來的優雅和包容；當我們創造教學生活和生活時，我們享受閱讀的魅力。這時會有一種奇怪的感覺：書中金色的思想和奇妙的精神智慧，是支撐生命和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說：“無限相信書籍的力量是我教育信仰的真正含義之一。”從某種意義上說，一個教育家的成長史就是他讀書的歷史。
讓書籍的精華融入我們的生活，融入我們的生活，讓我們生活的花朵更加絢麗多彩，充滿活力，讓我們多讀書。
謝謝大家！
于讀書的演講稿 篇5
親愛的老師和同學們：
大家好！
我叫畢，是石島實驗小學四年級二班的一名學生。今天，我非常高興和自豪地參加“我學習，我快樂”的主題演講比賽。我演講的題目是—— 《我讀書我快樂》
在日常生活中，只要你善于發現，你就可以享受很多樂趣，比如跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。這不僅娛樂了我們的身心，還增強了我們的體質。其實除了這些，我們生活中還有一個最大的樂趣，只有用心去感受才能讓人感到快樂，那就是讀書。
有一次，晚飯后，我去圖書館看書。我一進去就被一本有趣的'謎語書吸引住了。手里忍不住津津有味的看了一遍：七八個兄弟，圍著柱子坐著，聽說要分開了，衣服都撕破了（打個飯）。這是什么食物？沒聽說過。我搜了一下肚子，絞盡腦汁也沒有想出答案。嘿，回家問問爸爸。我會放下書，準備看別的書。突然看到旁邊一個顧客邊說邊剝糖醋橘子，我就若有所思地說：“橘子，一定是橘子。”我高興地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講一個謎語，我剛剛在書店的謎語書里學的。”爸爸笑著說：“別賣關子了，快說。”我把謎語告訴了父親，父親笑著說：“這個很簡單。我們幾乎每天都吃。”“沒有，今天沒吃。”爸爸愣了一下，說：“我明明剛才吃飯了，我媽放在盤子里了。”為什么盤子里有橘子？我猜錯了嗎？我又把心中的謎語讀了一遍。是的，橘子中間沒有小圓柱。這是什么？“孩子，不要只看字面，還需要深入理解和領會意思。”終于在父親的提示下，我真的找到了——大蒜之謎的答案。
是的，閱讀是一種樂趣。它可以開發我們的智力，讓我們理解深刻的真理。沒有書的生活就像陽光，沒有書的智慧，就像沒有翅膀的鳥兒。讓我們在書的世界里快樂地飛翔！
我的演講結束了，謝謝！
于讀書的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
從小到大讀過不少的書，看過許多文章，也喜歡過一些作家。但從不是像愛書之人那樣陶醉于書中無法自拔，而只是去找一些自己感興趣且對自己有意義的書，并不是說要去讀很多，更重要的是要用心去感受其中的奧秘，深刻理解其全部的含義。
在讀過的許多書中還要數沈石溪所寫的動物小說給我留下的印象最深刻了，至今都無法忘懷。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對沈石溪所寫的文章產生了濃厚的興趣。我感覺其實它并不比《狼王夢》差，他帶給我的感受比《狼王夢》更多，讓我感受到了鳥類世界的美麗動人和那高貴的品質。
烏鴉在我們眼中是一種十分令人厭惡的鳥類，是不幸的象征，民間還是如果見到烏鴉，要向腳后跟吐一口唾沫，避免不幸。最開始作者也是這樣的想法，但可惜的是烏鴉有很多，不可能次次都吐，所以作者就開始習慣、開始親近它們。還有了一段特別的故事，改變了作者對他們以往的看法和認識。自從看了它以后我改變了對作者寫作的看法。他所寫的每一部小說都是全心投入的，從細微的地方深刻的分析刻畫，用一分為二地觀點去判斷世物。讓人能全面地看待世物，讓我對動物的認識也更全面，其實烏鴉的群體觀念很強，協作意識也很高。
文章的慢慢品味、細細研讀，深深感悟，這樣才能將文章讀得很透徹、深入，才能體會到作者的真情實感，缺少一點都很難去感受一部好作品，所以改變自己的一些讀書觀念，有時能是你看到更新奇的東西，領會更深層的含義。
這就是我的讀書方法。
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