保護環境愛護校園的演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的保護環境愛護校園的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護環境愛護校園的演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
學校的操場上，幾個低年級小同學在用一個白色塑料袋當氣球玩，上課鈴響，他們撒腿就跑，似乎忘記了剛才那個塑料袋。人走了，留下袋子還在空中飄飛，慢慢的又落到不屬于它的地方——操場中央!塑料袋孤零零的躺在那里，它本來不是應該會的垃圾桶里的嗎?
喧鬧的大街上，車水馬龍，一位衣著時髦的美女，邊走邊嗑著瓜子，瓜子殼直接從漂亮的小嘴中噴出，在她身后留下一條瓜殼路;飄滿酒香的餐廳里，服務員隨手將剩飯剩菜倒到街邊，在陽光暴曬之下，隨著路人踩踏，發出一股股難聞惡臭，讓人無法抵擋;還有曾經令許多文人墨客魂牽夢繞的江南河流，如今不再清新柔媚，它只是排放垃圾的載體……
“愛護環境，人人有責”，很簡單的八個字，可是有多少人能夠自覺做到呢?
看著自己朝夕生活的家園逐漸遭受破壞，我們忍心嗎?不，我們絕不!保護環境是我們每一個人的責任，我們應該為了共同的家園盡自己的綿薄之力。
愛護環境，有你有我。我們要行動起來啦，做好宣傳，積極帶動，讓這個社會重視環境，提高意識，一起來美化我們的生存環境，讓春天的花兒開得更加燦爛，鳥兒唱的更歡，空氣更清新;我們要讓夏天的太陽不再暴烈，冬天的風不再殘酷，在稻香飄溢的秋季里，我們會收獲更多……
愛護環境，有你，也有我哦。
保護環境愛護校園的演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人們在生活中十分浪費水。買了一些飲料，但是沒喝幾口就扔掉了，現在我們的祖國海水很多，淡水卻越來越少了，有一些小孩們把水灌進水槍里噴著玩;在農村，有一些人為了圖方便，每天在小河、小溪里邊洗衣服，一些肥皂泡泡，污染了河水。還有的人用水之后不關水龍頭，任由這些水浪費掉，認為水費不值錢，殊不知這是一種浪費，很多干旱地區連生活用水都沒有保障，而我們卻在浪費……
還有我們的土地。現在越來越多的地方都成了沙漠，很少有到處都是山川草木的地方了。沒有了花草樹木，沙塵暴隨時都會來襲;沒有了花草樹木，我們的空氣會變得很渾濁;沒有了花草樹木，我們的家園將會被毀滅。
空氣是人類生活中不可缺少的一個角色。在世界各地，汽車都會產生廢氣，這么多的汽車，一天會產生多少廢氣呢?家家戶戶的廚房里抽油煙機排放出來的油煙，又污染了多少空氣的質量呢?一些工廠每天都會噴出一團團的黑煙，這些黑煙籠罩著整個天空，這些黑煙又意味著什么呢?我們的母親一天比一天虛弱!這是誰造成的.后果?
保護環境，人人有責。讓我們一起同心協力保護環境，珍惜資源，為了保護我們的地球母親，一起努力吧。
保護環境愛護校園的演講稿3
同學們：
每一個清晨踏進美麗的校園，看著鮮艷的五星紅旗，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈、以他獨特的文化氛圍給每一個走進他的人帶來一種愉悅的心情、積極進取的心態。難怪一個又一個教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環境的育人功能。
可是，美麗、整潔的校園環境從哪兒來，如何保持他的整潔與美麗呢?有一句話說“天下興亡，匹夫有責”，每一個人的責任，首先就是我自己的責任，我想把它改為：“校園的整潔與美麗，我的責任。”因為每一個人的責任更是我的責任，以此與老師、同學們共勉。
同學們，當你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團，你會如何去做呢?是一腳把它踢開，還是用手撿起它，再扔進垃圾箱呢?當你出去散步時，一根柳枝擋住了你的視線，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢?答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強調與大自然和諧相處的同時，我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道風景。
孩子們，你們是一個個小天使，爸爸媽媽把你們帶到這個美麗的世界。父母師長對你們傾注了無數的心血、無數的愛。你們在接受愛的同時也學會了付出愛，這個世界因你們的存在而充滿生機與活力。可是，你們見過天使生活在垃圾堆里嗎?
校園便是天使的樂園，一個個小天使們，就讓我們伸出一雙雙小手，來維護這個樂園的整潔與美麗，讓你的笑容、你的行為成為校園最美的風景吧!
我的發言結束，謝謝!
保護環境愛護校園的演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我心中的校園，它是繁華而又干凈。它有兩行整齊的樹木修飾著略顯單調的小道，有一群美麗妖嬈的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生機勃勃的嫩綠色兒，就像我們懷著青春夢想憧憬美好的明天一樣。
一些不愛護環境、不良的行為現象處處可見。對于此，我們學校的領導花費了那么多的心思，買了那么多的垃圾桶，種上了美麗的草兒，還采購種類繁多的花兒。他們這樣做，是為了什么?不就是給大家建設一個干凈舒適的學習環境嗎?追求美麗而又干凈的校園部正是我們所需求的嗎?為什么還是有同學故意搞破壞呢?愛護環境不是學校某個領導、某個老師的事，更是我們每個同學的切身大事。
我們為什么就不能像愛護自己的家一樣去愛護這個校園呢?我們口口聲聲說愛護環境，可是真正做到的又有幾個?我們總是埋怨學校的不足與缺陷，一有問題就把責任推給學校，從不認真地考慮自身的問題。我們總是疑惑垃圾箱的垃圾不多，而旁邊的垃圾滿地都是。就這么幾步而已，可是我們的同學為什么這么吝嗇我們的腳步呢?就差這么幾步，而導致那些垃圾孤零零地躺在了它不應該躺的地方。
也許，愛護環境的方式只一個，那就是盡心盡力地做好自己本分的工作。但是破壞環境的方式卻是多種多樣。如果我們確實愛我們的校園，那么，請你們不要隨地吐痰，隨手扔垃圾，更不能縱情地踐踏我們可愛的花兒，和折斷我們嬌嫩的花兒，行嗎?其實，愛護環境不是一句空話，而是要求我們從小事做起，從身邊做起，從現在做起。
同學們，請愛護我們的校園，讓我們攜起手來一起去愛護校園，愛護環境，去建設一個干凈而美麗的校園，好嗎?
【保護環境愛護校園的演講稿】相關文章：
愛護校園保護環境演講稿04-07
保護環境愛護校園演講稿12-09
愛護校園保護環境09-29
保護環境愛護校園作文08-18
愛護校園保護環境作文09-02
保護環境，愛護校園作文08-19
保護環境愛護校園400字演講稿07-21
愛護校園保護環境演講稿(7篇)10-20
愛護校園保護環境演講稿7篇10-14