高中開學校長演講稿

時間：2022-07-29 08:40:51 演講稿我要投稿

高中開學校長演講稿

　　演講稿可以幫助發言者更好的表達。在學習、工作生活中，演講稿的使用頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的高中開學校長演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中開學校長演講稿

　　高中開學校長演講稿篇1

　　同學們，老師們，大家好。

　　金色秋風送走了炎炎夏日，帶著對暑假生活的美好回憶，懷著對新學期生活的熱切向往，我們又回到了校園，滿懷信心地站在新學期的起跑線上。今天，我們聚集在這里，舉行隆重的開學典禮和升國旗儀式。此刻，我代表學校全體老師對大家的如期返校以及新生的到來表示熱烈的歡迎高中開學典禮校長演講稿！

　　新學期，新氣象；新學期，新希望。面對冉冉升起的五星紅旗，大家一定都有新的期待、新的愿望。在你們悄然成長的過程中，作為校長，我希望你們每一個人都能真正理解感悟我們興龍外國語小學的文化。

　　一要理解感悟學校的辦學理念。結合學校實際，我們提出了“一切為了師生的發展”的辦學理念。大家已經看到，舒適的校園環境，先進的學習條件，一流的師資力量，不斷開設的校本課程，比如：科技體育和國學，為同學們能夠活潑健康地成長提供了更多的平臺和機遇。希望大家好好珍惜在校時光，追求自身最大的發展，熱愛自己的學校，維護學校的聲譽。

　　二要理解感悟學校的校風、教風和學風。辦學以來，我校形成了“尊重、友愛、勤學、健美”的校風，“責任、愛心、民主、參與”的教風以及“樂學、善思、合作、探究”的學風。因此，學校衷心地希望同學們在新的學期里，認真遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，切切實實地落實在自己的行動上。養成講衛生，講禮貌，講道德，愛護學校的一切設施，做一個講文明、懂禮節、有修養的好同學。

　　學校也真誠地希望全體老師在新的學期里，進一步提升自己的道德修養，愛崗敬業，為人師表，以身作則，言傳身教，注重對學生的品行培養，注意激發學生的學習興趣，著重培養學生的健康體魄，努力讓學生養成良好的學習生活習慣。希望我們每位老師以博大的愛心、高度的責任心、勤勉的敬業之心去快樂每一位學生，去幸福每一位學生，去發展每一位學生，去成功每一位學生。

　　三要理解感悟學校的教育特色。興龍外國語小學著力打造生命化教育特色。在我們生命化教育過程中，讓師生人人關注生命、尊重生命、珍愛生命、欣賞生命、成全生命、敬畏生命，提升師生生命品質與價值，讓每位師生健康和諧發展。

　　同學們，新的學期就要開始了，在未來的日子里，你們的生命之花將在菁菁的校園里盡情綻放，你們的夢想將在美麗的天空中自由飛翔。

　　最后預祝我們的學校，我們的每一位同學，我們的每一位老師，在新的學期里取得更加優異的成績高中開學典禮校長演講稿！謝謝大家！

　　高中開學校長演講稿篇2

　　又一個新的學期來到了我們面前，一段嶄新的人生之旅又將起程。在此，我謹代表學校向各位新同學表示最熱烈的歡迎，向各位老同學表示衷心的祝福，向辛勤工作的全體教職員工表示誠摯的感謝!

　　下面，我就謝市長談到的“學會學習，學會思考”，談談我初步的體會。

　　一、什么是學習?

　　學習是強者的機會

　　學習是獲得知識，形成技能，培養聰明才智的過程。對于強者而言，學習即使是艱苦的過程，其中必定孕育著機會。揚中XX屆校友戴敏同學，初三那年臨近中考時，不慎摔斷了腿，打起了石膏。參加揚中的考試，是她父親將她背進了考場，終于考取揚中。在揚中的三年，她又經過刻苦地學習，終于取得了揚州市高考理科最高分。希望同學們學會學習、學會思考，發揚揚中“深思明辨，格物致知” 的優良學風。播下希望的種子，在揚中這塊沃土中茁壯成長，創造更美好的明天。

　　學習是道德的升華

　　通過學會學習，學會思考，可以使自己的道德升華，擁有愛心，就會成就偉大的人生。印度修女特麗薩的愛心令全世界人民稱道。汶川地震中，9歲的林浩從廢墟中救出了兩個同伴，幼小的心靈中，就有愛心在閃光。

　　學習是一生的事情

　　終身學習是當今時代對我們提出的新要求，學習應該成為我們的生活方式。中學是同學們求學的黃金時期，應當集中精力抓緊時間去學習。正如謝市長在來信中所指出的：“高中是人生基礎教育的最后階段、最高階段。能夠到更好的大學接受高等教育或者到自己更喜歡的學校接受高技能的訓練，是你們高中階段的首要，也是主要任務”。其實，除極少數天資聰穎和先天愚笨的人，對大部分人來說，學習時間的投入和學業成績基本成正比，你把時間用在哪里，關系到你與人生目標的距離。

　　學會學習、學會思考，還要提高學習的動力。學習的動力在哪里?知道自己的不足，你就會學，這就是“知不足而后學”。怎么會“知不足”?你學了以后就會知不足，不學，永遠以為自己天下第一。學而知不足，知不足而后學，這是一個良性循環。

　　二、學習在哪里?

　　學習在校園里

　　作為中學生，學習主要是在校園里完成的，教室、實驗室、操場、計算機房都是你們學會學習、學會思考的重要場所。除此之外，在你們的學習中，還可以參加綜合實踐活動。問一問“丹青書畫社”、“新苗文學社”、“樹人電視臺”等社團的師兄師姐們，他們會告訴你，在揚中的校園里，各種綜合實踐活動已經蓬勃開展，校園文化藝術節、科技節、體育節也會如期舉行。

　　在校園里，你們的學習也在與老師、同學們之間的交流、溝通與合作中。謝市長在來信中強調指出：“高中時期，有兩大技能可以有意識進行一些訓練，一是與大人、與社會交談的能力;二是當眾說話的能力”。所以，學校將繼續開展演講比賽;也希望同學們多與老師進行交流，多與同學進行交流;學校將繼續打造“學生學習共同體”，讓你們相互交流學習方法、分享學習經驗、探討成長感悟。謝市長在來信中還語重心長地指出：“既要重視誦讀國學經典，也要重視speek aloud外文名篇。”這就要求我們既要重視科學素質的培養，也要重視人文素養的熏陶。而“科學與人文相融合”正是揚中的辦學特色，同學們需要發揚和光大。校園里還有許多工人師傅、保衛人員等員工，他們無時無刻都在為你們服務。別忘了，對他們的尊重也是學習的重要方面，與他們見面時請彼此微笑致意。微笑是愛的開端，也是你受到尊敬的開始。

　　學習在社會中

　　張辛梓同學已經給我們做出了榜樣。暑假期間，張辛梓同學在另兩位同學的協助下，完成了《東關街一帶保護及旅游情況調查報告》。在描繪東關街改造后的巨大變化和魅力的同時，也反應了街區路面破損、商鋪人氣不旺、文化古跡開放及旅游發展的現狀和問題等。他也因此獲得了“揚州好人”的榮譽稱號。在社會的大課堂中，張辛梓同學學到了很多在學校難以學到的知識。

　　在揚中，你們除了進行校內的綜合實踐活動外，還會參加校外的綜合實踐活動。“青春行”徒步拉練、志愿者公益勞動、走訪社會福利院等等。目前，揚州市正在積極創建全國文明城市，你們不僅要模范執行有關要求和規定，而且要通過你們的行動影響和感召社會的其他人，為創建全國文明城市做出我們揚中人應有的貢獻。

　　假期是你們參加綜合社會實踐活動的最好時段。在田野中流下的汗水，在車間里沾染的油污，一定會滋潤你的心田。

　　社會中，有不同階層的人群。有在科技一線的創新者們、保家衛國的戰士們等等;社會中，還有下崗的工人、有進城的農民。同學們，去了解一下他們，去讀懂他們。或許，你們會讀懂中國，讀懂世界，進而讀懂你們自己的人生。

　　學習在家庭中

　　別忘了，在家中，在盡情享受父母疼愛的同時，你更應該進行愛和孝的學習。學習在聆聽父母的嘮叨中，學習在承擔家庭的家務中，學習也在少讓父母為自己操心，在學習上盡自己最大的努力讓父母欣慰之中。記住特麗薩修女的話，愛的源頭在家庭。

　　學習無所不在，卻不在虛幻中

　　學習其實無所不在。牛頓看到蘋果從樹上墜落，進而發現萬有引力定理。伽利略看著天花板上來回搖擺的燈，進而發現了鐘擺的物理規律。

　　處處留心皆學問。你的生活中，學習無所不在。不踐踏花草、撿起一片紙屑、不浪費一粒糧食等等方面。可見學習蘊藏在很多尋常的事情中，而一個人的素養往往也就體現在這些細微之處。

　　同學們，學習無所不在，卻不在虛幻中。計算機及其網絡是當今時代最偉大的進步之一。然而它展現的亦真亦假、亦實亦虛的世界對某些同學又具有巨大的誘惑力。同學們，千萬別沉湎于網絡、別沉迷于游戲。它會毀掉你多年刻苦努力的成果，它會毀掉你美好的前程，也會冰冷含辛茹苦的父母殷切期盼的心。

　　三、學習需要什么?

　　還是聽聽你們的師哥師姐們的心聲吧：

　　XX屆校友，王彤(北京郵電大學信息與通信工程專業就讀)：讓卓越成為習慣。她說，從一個高中生的角度來說，最重要的是，成績好，去名校。去名校意味著，你將享有一流的教育，一流的學習氛圍，得到更多的機會，更為重要的是，你將擁有和你同樣優秀的校友資源和導師資源。而這一切，將為你以后的發展提供便利。事實上，等你進入大學，你也會發現，這里同樣流傳著一句話：“成績是王道。”最后，她還說道：“我的鼓勵和祝福是：讓卓越成為習慣。”

　　XX屆校友，周惜(華中科技大學財務金融專業就讀)：修建自己的碼頭。首先要學會認識自己，然后學會發展自己，最后超越自己。XX屆校友，陳濟冬(武漢大學數理金融試驗班，本科;清華大學經管學院，研究生;美國普林斯頓大學，博士在讀)：路漫漫兮其修遠兮。希望大家能夠健康地積極地度過你們高中生活以及以后的生活，認真地、智慧地做好每一件事情，每天能夠有一個愉悅的心情。

　　以上的肺腑之言，還有更多的真知灼見，同學們可以閱讀揚州中學編寫的《學會學習》這本書。

　　阿基米德說，給我一個支點，我能撬動整個地球。

　　揚中人說，學會學習，它將支撐我美好的人生。

　　我今天講話的題目就是——“學會學習，創造美好人生”。

　　高中開學校長演講稿篇3

各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　經過了漫長的假期，我們再次相聚于xx學校，除了一些老面孔，這個學期里，我們也加入了不少的新生！他們都是剛剛升上x年級的學弟學妹們，希望你們能好好的適應xx校園的生活，努力的學習，拼搏奮斗！

　　此外，還有那些已經升上高年級的同學們，上一個學期里，我們送走了x屆的畢業生們，看著他們的離開，我們老師在不舍的同時，也感到無比的欣慰。但是，如今的你們，也已經升到了x年級的位置！你們已經成為了過去的大哥哥大姐姐，在今后的學習當中，希望大家也要像過去的前輩們一樣，為這些新加入的學弟學妹們做好榜樣。在學習上，積極奮進！突破極限！

　　回顧過去的一學期，我們在紀律上抓的比較嚴格，各位同學在嚴格的管理下，也都有自覺了不少。尤其是對于xx和帶外賣進學校的事情！減少了很多。但是依然還有！在此，我必須再次提作為一名xx的學生，你們必須認識到學校的紀律不是玩笑，更是不會用來逾越的條例。這是我們通往未來必須忍受的規則，是我們為了成長，必須背負的責任！我們xx學校，是個大家庭，我們來到學校，從來都只有一個目的——學習！但又有多少同學有想過我們學習的目的？學習，是為了讓我們有一定的能力！而且現在所學習的，不過是為了今后目的基礎！如果連現在的這點知識都不愿意學，今后，還怎么去了解更多，怎么去實現夢想？！

　　過去的我們，總是在談及自己夢想和理想的時候侃侃而談，但是，在各位同學之中，為了自己夢想而付出的努力又有多少呢？各位同學，有夢想是好的，但是空有夢想卻不去腳踏實地的話，那就不能叫做夢想，而是名副其實的妄想！

　　再此，我呼吁各位在回去后好好的反思自己的想法，明確自己的理想和未來！認真的考慮，自己今后要朝著什么方向前進！并且完成自己的在這個學期的學習計劃！現在的我們不需要望得太遠，先從自己的腳下的道路走好！

　　同學們，夢想僅僅只是美好，卻并不偉大。世界上不缺乏夢想家，真正缺少的，是那些敢一步步去實現夢想的人！如果我們不愿意今后就活在自己的夢里，就好好的從現在開始努力吧！

　　我的演講結束，謝謝！

　　高中開學校長演講稿篇4

　　同學們、老師們：

　　今天，我們在這里隆重地舉行XXXX年新生開學典禮，首先我代表全校教職員工和二、三年級的學生向在新的學年邁進高中校門的全體新生，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!祝賀你們在中考中取得的優異成績，歡迎你們來到高中這一有著光榮傳統和突出成績的學校，開始三年新的學習生活。

　　今天是開學第三天，和新同學在一起，有很多話要說，我想每一個同學都會思考這樣一個問題：怎樣度過三年愉決而有意義的高中生活?

　　下面我對新生講四點意見，也希望對二、三年級的同學能有所幫助，對教師教育指導學生能有所啟發。

　　一、學習做人是終身必修的課程

　　談到學會做人，讓我給同學們講一個真實的故事：有一年秋天，北京大學新學期開學了，一位外地來的年輕學子背著大包小包走進了校園，實在太重了，就把大包小包放在路邊。這時正好一位老人迎而走過來，年輕學子走上去說：您能不能替我看一下包呢?老人爽決地答應了。那位年輕學子就輕裝地辦理各種入學手續。一個多小時以后回來廠，老人還在盡職盡責地完成自己的承諾。謝過，兩人走開。幾日后是北京大學的開學典禮，這位年輕學子涼訝地發現，主席臺上就座的北京大學副校長季羨林先生正是那天替自己看包的老人。年輕學子的心靈受到強烈震撼，深深感受到：人格才是最高的學位。這件小事折射出季羨林老先生的道德、責任和守信。學會做人包括方方面面，但我想最主要的就是講道德、有責任感、守信用。

　　(一)講道德

　　古往今來，沒有哪一個國家，沒有哪一個民族不講道德，只不過不同國家、不同民族的道德標準有所區別而已。道德既是人類社會化的產物，也是人類文明的標志。在現實社會中，一個人如果不講道德、不講倫理，在社會上將無立足之地。一個人如果沒有道德，不懂得做人的道理，也就失去了應有的尊嚴和價值德行是靈魂的力量。但丁說：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。狄德羅說：如果道德敗壞了，趣味也必然墮落。，高爾基說：理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。契訶夫說：人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清自的，身體上應該是潔凈的。所以作為一個學生，首先要講道德，學會做人。那么什么是道德?我們應該有怎樣的道德呢了中國傳統對道德的理解，是指人的行為規!范和個性修養。馬克思主義的道德觀認為，道德是在人類社會一定生產力方式和經濟關系中產生的。它是人與人之間、人與社會之間社會互動關系中人的行為規范、原則和準則。道德是由一定的社會經濟基礎所決定的社會意識，是以善惡為評價標準，依靠社會輿論、傳統習股和內心信念來調整人們行為規范的總和。每一社會歷史階段道德的基本內容都有著許多具體規定，我們應有的道德就是國家規定的二+字公民基本道德規范：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。同學們應該用這二十字規范自己的行為習慣。

　　同學們來**高中后，首先要學會做人，按照《中學生守則》要求去做，通過豐富多彩的思想政治教育活動和學科學習，提高自己的思想覺晤，加強自身修養，莫以善小而不為，莫以惡小而為之，一點小小的錯誤會釀成終身的遺撼。

　　仃這么一則故事：有個參加長跑比賽的選手在穿過一片沙灘時，鞋子里灌滿了沙子，他匆匆地把鞋子脫下，胡亂地把沙子倒出，便又急急地繼續往前跑。可是有一粒沙子仍然留在他的鞋里，在他以后的路程中，那粒沙子磨著他的腳，使他跑一步，疼一步。但他并沒有停下來把鞋子脫掉，抖出那粒磨自己腳的沙子，而是匆匆前行，在離終點不遠的地方，因腳痛難忍，他不得不止步，最后放棄了比賽。當他忍著揪心的痛把鞋脫掉時，他發現讓自己痛苦上幾天并放棄比賽的竟僅僅是一粒沙子。看來，有時阻僥我們前進的不是高山、深淵，而是極細小的一粒沙子。為了避免一次輕微的指責，我們便編出謊言掩蓋。于是從編造第一個謊言開始，我們便背上了兩個沉甸甸的包袱：過失與謊言。以后的日子便常常為掩飾過失與謊言而不得不再造出新的謊言，從此自己便不得不在緊張、擔心、痛苦的歲月中熬過。那第一個謊言就是一粒沙子。同學們要歷練自己的修養，努力學習，使自己成為一個合格的高中生，成為一個既讓自己過得渝決，又給他人創造快樂的少。

　　(二)培養責任感

　　一個沒有責任感的人，個不負責任的人，一定是品德低下的人，不可能與他人很好地合作，也不會被他人接納，活得也不會快樂、不會有意義，很難實現自己的人生理想和人生價值。

　　同學們要從三個層次培養自己的責任感：一是對自己的言行負責，二是在家庭和集體中承擔責任，三是為社會和國家承擔責任。

　　首先，對白己的言行負責任。同學們在小學和初中多依賴父母，在父母的呵護照顧下，除了學習，很少獨立思考一些問題，上了高中，隨著年齡的增長和身體發育的成熟，人生觀、世界觀、價值觀逐漸形成，獨立性增強了，往往自己獨立決定一些事情，但多數同學還沒有想到對自己的言行、對自己獨立作出的決定負責任，想做什么就做什么，不考慮后果，天真幼稚，有時不免做了錯事，傷害了他人，損害了自己。例如，同學中臟話隨處可聽、上課上自習說話搞小動作、上網聊天，甚至曠課、打架、偷東西等，這些言行都是情感的自然流露，缺乏理性思考，有的草率決定，魯莽行動，造成嚴重后果，自己追悔莫及。

　　其次，在家庭和集體中承擔責任。例如，在家庭中承擔部分家務，與父母、長輩建立和諧的關系;在集體中同學的互助、集體榮譽的維護、用正確方法制止不良行為的發生等。有些同學不注意這一點，以自我為中心，在家里過著飯來張門、衣來伸手的小皇帝的生活，對父母稍有不滿.就耍小脾氣、使臉色，更有甚者與父母頂撞;在集體中我行我素，不考慮他人和集體的利益，給他人和集體帶來了很多麻煩，造成自己很孤立，久而久之，自己很孤獨、很煩惱、很痛苦。上學期一個一年級的學生找到我，要求調班或重新分班，我問其原因，他說這個班級的同學都看不起他，他在這個班里不快樂。

　　我說，從自身找找原因，如果是自身的原因，即使調班后，也不會和同學協作好，問其原因，自己說經常不參加班級活動，連掃除都不能很好地去做，最后我告訴他：心中只有自已的人是不會快樂的，只有把自己融入到集體中，才能體會到生活的美好和幸福，努力改變自己，提高自己的境界吧!由此看來，每個同學都要強化自己對家庭對集體的責任感，學會理解人、關心人、幫助人，學會與人合作，使自己三年的學習生活天天充滿歡樂、天天有所進步。

　　有了前兩點，對國家和社會承擔責任就不是空的，它是靠現實生活中一點一滴的言行積累起來的。我希望每個同學都成為有理想、有責任感的人，成為決樂的人，成為對國家和社會有用的人。

　　(三)守信用

　　李白在(俠客行)中有：三杯吐然諾，五_岳倒為輕的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言守信的重要。我國素有一諾千金，'大丈夫一言既出，犧馬難追之說，也流傳著許多誠實守信的故事，希望同學們繼承中華民族守信這一優良的道德傳統，學習季羨林老先生，講道德、樂奉獻、盡職責、守信用，做一個高尚的人，做一個學識淵博的人。

　　二、遵守紀律是對學生的基本要求

　　紀律是勝利的保證，加強紀律觀念，創造一個穩定、和諧、團結、向上的學習環境，用鐵的紀律為我們的學習保駕護航。

　　同學們要發揚軍訓紀律嚴明的好作風，認真按照(中學生守則)(中學生日常行為規范》去做，強化紀律觀念，形成良好的習慣。從學苗素質上，我們二高中和XX高中是有很大差距的，他們正規錄取360名，又按照從高分到低分錄取110名自費生之后，我們才錄取，學苗差距如此之大，為什么在高考時我們和XX高中的差距在逐漸縮小，在一般高中中，連續三年升人本科人數居第一位，特別是今年我校高考成績有了跨越式的提高，這樣的好成績，我想有同學們刻苦努力、教師勤勉敬業的因素，同時和我校在紀律上的全方位、高標準的嚴格管理是密不可分的。在紀律上，學校實行累加處理的方法，例如，第一次吸煙給予警告，再發現一次，就是記過，第三次記大過，第四次留校察看，第五次開除。

　　由于每年招收的自費生素質參差不齊，每年都有一些學生不守紀律、約束不住自己，嚴重的被開除學籍。特別強調一點，同學之間發生矛盾時，不允許私下解決，必須向班主任匯報;否則，后果自負。在遵規守紀上，希望同學們能達到自覺自愿的程度，要學會約束自己、學會限制自己。高爾基曾說：哪泊對自己一點小小的克制，也會使人變得堅強而有力。人很容易懶散放縱，特別是對一些小的錯誤不以為然，但是小錯誤養成習慣，就會造成大的傷害。每天克服自己一點小小的毛病，每天爭取一點點進步，你就會不斷取得進步，不斷取得成績，不斷走向成功

　　三、科學方法是成才的高效途徑

　　學生以學習為天職，學習是主要任務，要立志成才，就要付出艱辛，但只付出艱辛還不夠，還要方法得當，取得事半功倍的效果。同學們走進二高中校門，在學習、生活上，會遇到很多新的問題和新的矛盾，這些問題和矛盾不同于你們在初中學習生活中遇到的。在學習上，我給同學們提以下幾點建議。

　　(一)提倡主動學習

　　從初中到高中，在學習內容和學習方法上，都有變化，課程內容密度梯度大，學習的方法更加注重自己的理解和主動學習，提倡民主的學習方法，提倡獨立思考，提倡研究性學習，提倡討論式學習，這些都要求同學們學習要主動，變被動識記老師講的知識為積極主動去尋求知識，學會主動學習十分重要。

　　(二)要善于總結

　　(李宗仁歸來)的作者說過一段耐人尋味的話：如果每個人，不是從1歲活到80歲，時光可以倒流，從80歲活到1歲，那么這個世界上可能有二分之一的人會成為偉人。這里說的就是急結經驗教訓的必要性。正確地對待每一次作業、練習、考試，做好預習，充分利用上課和自習，及時總結，找出規律，這就是你走向進步、走向成功的起點。聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯同一個錯誤。知識都是環環相扣的，同學們升入二高中絕不能有松口氣的想法，一旦開始落下了，隨著知識量的擴大，將很難追上。

　　(三)利用記憶規律，提高學習效率

　　對于記憶過的事物，不能回憶，稱為遺忘;不能回憶的有時還可能認知，既不能回憶又不能認知，一般稱為完全遺忘。著名心理學家艾賓浩斯1885年在對遺忘現象進行研究時發現，遺忘在學習之后立即開始，而且遺忘的進程片不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。他認為保持和遺忘是時間的函數，并根據他的實驗結果，繪成描述遺忘進程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線根據艾賓浩斯遺忘而線規律：學習新知識后時間越短，遺忘得越決，到6天后，記住的25.4%的知識就基本忘不了了，這就要求我們學過新知識后，應該在最短時間內復習鞏固，這樣記憶效果就好。我建議同學們在學習時，充分利用記憶規律，提高學習效率，在學習過程中，可以考慮按照下面程序去做。

　　第一步，對第二天要講的新課做好預習，對新知識有一個初步識記的印象。

　　第二步，課上積極思考，主動跟隨老師講課思路去學習，弄清自學中疑難問題。

　　第三步，當天自習課，首先對今天學的知識簡要復習鞏固一下，然后做作業，不要拿過作業就做，等到做不上來，再回頭看書，就事倍功半了。

　　第四步，第六天或第七天對一周的課程進行一次小結，繼續鞏固已學知識。第五步，考試前，全面復習鞏固所學知識，把書讀薄。

　　通過這五步學習，我想一般同學都能取得比較理想的成績。

　　學習方法因人而異，希望同學們認真總結，找到適合自己的好方法，用這把金鑰匙去開啟你智慧的大門。

　　四、樹立正確審美觀

　　我們常說追求真善美，反對假丑惡，美，天天伴隨著我們的生活，但讓同學們給美下一個定義，可能多數同學還說不清楚。美學概論中對美是這樣闡述的.：美是人的本質的對象化，它具體地、歷史地體現了人類社會發展的客觀社會生活的感隆形象，能激起人們感情愉悅，讓人們得到精神」的享受。這樣說同學們不太好理解，簡言之，美是一種恰當的比例，是一種和諧，必須是善的。比如一個人身體各部分比例恰當，這個人就是美的;否則，就是丑的。說美是一種和諧，必須是善的，是指你的言行應該符合善這一評判標準。同學們都想成為美的使者、美的化身，但由于不懂得什么是真正的美，往往作出一些丑陋的事情。有的同學臟話不斷，就是低劣品質的習食流露，就是丑惡心靈的曝光。女同學戴耳環，覺得是一種美，其實作為學生，這樣打扮并不是一種美。

　　因為美還受到身份的限制。如果說你是一位少婦或者一位演員，你可以打扮得珠光寶氣一點，但你是一個學生，打扮得珠光寶氣就顯得不倫不類。這就像燕尾服穿在音樂指揮身上是一種美，作為學生大家都穿校服，你穿燕尾服上操就不顯得美;相反，人們都感到別扭，不倫不類。有的男同學在教室中光著膀子，這就不美，因為美不但受到身份限制，還受到環境制約，在這個環境中，你的行為和整體不和諧，就是一種孔陋的表現。

　　例如，同學們在教室中光膀子是一種丑，但健美運動員在臺丘赤膊表演就是一種美。再比如說，男女生交往問題。封建社會搞男女授受不親，女子大門不出二門不人，笑不露齒等，是對人性的扼殺。社會主義道德規范已經清除了這些封建糟粕。男女同學之間的正常交往、正常友誼是應該的，是有利于同學健康成長的，但是男女同學在大庭廣眾之下拉拉扯扯、勾肩搭背，甚至以談戀愛為榮等，這些都有違《中學生守則》，不符合社會主義道德標準對中學生的要求，是思想空虛、道德滑坡、情感頹廢、心靈丑陋的表現。

　　這些同學不以為恥，反以為榮，顛倒了美丑標準。希望同學們把握住男女交往的尺度，克制自己，集中精力、抓好學習。我希望每個同學都要樹立正確的審美觀念，自覺追求美，并用自己的聰明才智去創造美，讓我們的生活處處充滿美、天天在美的環境中成長。

　　今天的大會我重點講了如何學會做人、加強紀律觀念、掌握科學的學習方法，樹立正確的審美觀，希望對同學們新的高中生活能有所幫助，希望全校同學在***高中能渝決地學習，健康地成長。最后我想用英國詩人雪萊《致云雀》的一節詩作為我今天講話的結束語，愿同學們永遠以樂觀、向上、拼博的精神去迎接每一個陽光燦爛的日子。

　　高中開學校長演講稿篇5

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　下午好！

　　新年伊始，萬象更新，轉眼間，精彩的20xx年已經過去，迎接我們的又是一個充滿挑戰、充滿希望的新學期。

　　回顧過去，我們欣喜自豪。十多年辦學歷程，十多年輝煌鑄就。20xx年高考再創歷史新高，上線人數407人，比20xx年高考增加71人，突破了400人大關，實現了跨越性發展，取得了一本、二本、三本和專科上線率四個第一，名列全縣普高榜首，奪得獎牌大滿貫。20xx屆高三市一模考試，我校二本上線人數472人，又一次撼動了蒲城教育。突現了振風教育教學的堅強實力，全校師生信心倍增，精神振奮，有力地提升了學校的知名度和影響力，這些優異成績的取得，凝聚著振風人的智慧、汗水和辛勤耕耘。在日常的工作和學習中，我們學校涌現了一大批先進教職工、課改先進集體和個人、模范班主任，他們廢寢忘食、起早貪黑、忘我工作，為振風的發展壯大做出了積極地貢獻；一大批優秀學生干部、三好學生品學兼優，扎實學習、克難攻堅，努力提高綜合素質，夯實知識基礎，取得了優異的學習成績。在此，我代表學校董事會、校委會向今天受表彰的各類先進表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。

　　展望未來，我們豪情滿懷。新的學期，孕育著新的希望和挑戰，搶抓機遇，務求實效，努力為振風學校的可持續發展奠定堅實的基礎。堅持"以質量求生存，以課改謀發展、以師德樹形象、以管理促提高"的辦學理念。致力于追求"校風正、學風濃、教風嚴、質量高"的精品教育。全面提高教育教學質量、實現學校的跨越式發展，走規模大校為規模強校、規模名校的辦學之路。

　　一、加強兩支隊伍建設、增強學校的凝聚力。

　　領導班子是學校的核心，建立一個團結、務實、創新、拼搏高效的領導班子至關重要。要勤學習、勤思考、勤檢查、勤督促，以身作則、率先示范，深入教學第一線解決實際問題，引導教師樹立正確的人生觀、價值觀、充分調動廣大教師的積極性。要轉變思想理念，以高的標準和要求自己的工作，制定切實可行的工作措施，提高工作效率。

　　百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。一是要加強教師的業務培訓，采取以會代培和專題培訓的形式，不斷提高教師的思想素質和業務能力、精心打造優質的教師隊伍。二是加強師德建設，深入開展"愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤實"為核心的師德教育。三是樹立責任意識，引導教師以主人翁的態度關注學校、愛校愛生，勤奮努力，在學校工作中比思想、比工作、比成績、比貢獻。

　　二、扎實進行學生德育工作，全面加強學生的養成教育。

　　本學期要把"好習慣教育"作為一種長效機制和常態化的工作，繼續堅持"關注每一個學生、設計每一個學生、發展每一個學生、成功每一個學生"的辦學宗旨，努力踐行"讓愛與責任同在"的校訓，使學生成才又成人。

　　一是利用三月份文明禮貌月的良好契機，開展豐富多樣的系列教育活動，養成良好習慣，鑄就美好人生。二是向陋習告別，舉行"好習慣伴我行"養成教育活動儀式，克服隨地丟棄垃圾的不文明行為，使養成教育從自身做起，從細節做起，注重行為文化感染，營造良好的教育氛圍。三是堅持高水平、嚴要求的工作標準。繼續抓好升國旗、國語頌讀、激情跑操、早點宣誓等行之有效的常規工作。四是深化學生自主管理的實質內容，發揮學生會干部的積極作用，做到督查和評價并舉，把紀律要求變為學生的自覺行動。五是實行科學化、人文化的嚴格管理、堅持學生管理的有關規定，手機收繳，嚴查抽煙、談戀愛現象。凈化學習環境、營造奮發學習的良好氛圍。六是樹立安全為天的警鐘長鳴思想意識，消除一切不安全因素，對管制刀具的檢查做到班級自查、樓管細查，政管組織人員集中查、發現一起處理一起，實行責任追究。堅決做到對學生負責，對家庭負責，共同建設安全溫馨的校園。

　　三、抓實常規教學工作，科學有效地推進教學改革。

　　科學施教，課堂高效，是學校工作的中心。用優良的教學成績去提升學校在社會的影響力，是我們追求的永恒目標。抓教學工作永遠在路上。

　　一是在競爭中互相提高，相互尋找差距，切磋教法，共同提高成績。二是開展各種教學教研活動，促進教師的專業成長。加強教師業務培訓，及時進行教學反思，鼓勵教師相互探討進行體會，指導教師制作教學課件，達到共同提高的目的。三是科學制定適合學校實際的常規教學管理細則，教學的每一環節要有詳細的規定要求。本學期按照作業種類、作業次數，備課要求進行2——3次的教學常規檢查，逐人反饋情況，堅持周練月考，對期中期末考試在平行班同學科的成績評價中，分值差距過大的要實行責任追究。四是強化課堂的教學管理，堅持教師坐班制，堅持課堂秩序實況記錄，促進課堂教學的實效性，用良好的課堂秩序和學習氛圍去提高教學成績。五是面對新的課堂改革，必須堅持課改是方向的理念，本學期學校在珍珠重點班中繼續深化、提升導學案教學模式，引導學生自主學習，自主探究、教師精講點撥，指導學生會學、學會。堅持做好課堂改革工作，進一步來提高教學效果。六是嚴格執考，嚴肅考風考紀。對監考和考生都要制定明確的要求，實行訊號屏蔽。以考風正學風促教風，讓每一學生實實在在地練好知識基本功，夯實知識基礎，提高學習成績。

　　四、凝心聚力抓好高三工作，實現高考的新跨越。

　　高三工作，備受社會各界的高度關注，要積極強化高考目標和憂患意識，關注過程，重在落實。我們要以《教學大綱》《考試大綱》為準則，以教材為依據，強化基礎知識和基本能力訓練；狠抓復習過程的知識落實和教學成效。

　　高三年級要科學管理，精心部署，依據本屆班級設置和生源情況，制定翔實有效的復課計劃，就高三學生的培優，各類近線生、有望生的推進，各輪次的復課要求，練考分析、成績評估都要有具體要求和針對性措施。要強化"以教師為主導，學生為主體，訓練為主線"的三個方針。強化管理，狠抓落實，總結經驗，夯實求新，精心謀劃，科學運作。讓學生形成完整的知識體系，為高考鋪就成功之路。堅持實施目標管理，責任到人。樹立"校興我榮、校衰我恥"的團隊意識，努力營造一個全員參與、協調一致的備考氛圍、努力實現20xx屆高考新的突破。

　　老師、同學們：新的學期，新的企盼，更有新的收獲。讓我們全部人都團結一致，奮發有為，抓住發展機遇。以只爭朝夕的忘我工作精神，務求實效的工作態度，卓越的工作業績，努力完成本學期的工作任務。實現振風教育教學的再度輝煌。

　　最后祝高三同學金榜題名，狗年吉祥！祝全體師生身體健康，心想事成，工作順利！祝振風學校教育事業蒸蒸而上，實現更大的跨越，贏得更大的成績！

　　謝謝大家！

　　高中開學校長演講稿篇6

親愛的老師們，同學們：

　　大家好!

　　今天我們再次聚在一起舉行新學年的開學典禮，站在新學年的門檻上，我感慨萬千。但我最想告訴大家的一句話就是：同學們，學習歸根到底是你們自己的事情高中開學典禮校長演講稿。

　　俗話說得好：“不能摁著牛頭吃草”，這句話充分說明，我們每一個人做事如果自己不認可、不愿意是不可能做好的。從哲學角度來說，外因是通過內因起作用的，也就是任何事物發生的變化主要是決定于其自身內部的作用，外因只是起推動作用。而學習這個事也是如此，你不學，再好的老師也是擺設，所以主動的自主學習應該是大家應有的學習狀態，也只有這樣你才能有所得。因此，我希望同學們：

　　一、要端正學習態度，我們要以積極的心態投入到學習中去，要學會自控與自制，要明白，這個階段你的主要職責就是學習，要明白什么該做，什么不該做，否則就是“不務正業”!要努力做到積極學習，獨立思考，靈活表達。

　　二、要培養學習興趣，興趣是最好的老師，只有濃厚的學習興趣才能引導你自覺、深入地學習，體現出高的學習效率。

　　三、要掌握適合自己的學習方法，俗話說“磨刀不誤砍柴工”，找到適合的學習方法，掌握適合的學習工具是一個現代人應該具備的基本素養。

　　老師們，雖然學習是學生的自己的事，教師只能為學生的學習提供服務，但這種服務必須周到、細致、靈巧，才能算盡到我們教師的職責。因此，我們應該轉變觀念，真正突出學生在學習過程中的主體地位，課堂教學的知識呈現的順序、教學組織的環節、教學方法的使用，都要符合學生的認知規律，都要有利于學生的學習。通過我們的教學，引導學生、幫助學生，激活學生，用我們的全心投入促使學生學習，讓我們的同學得到共同基礎上的個性發展。我們只有全心投入，才能無愧于這份職責。

　　親愛的老師們，同學們，步入新的學年，我們將通過全面實行學部管理制來深化管理體制改革，通過自主課堂建設來提高走班走課教學質量，通過二級聘任與優化分配方案來保障課程改革，通過增量與積點評價相結合的方法來改進評價體系。我們的目標是遠大的，任務是繁重的，但我們可以用最勤懇的姿態，最執著的努力去書寫我們五高人最精彩的每一天!

　　最后，在新學年里，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!祝同學們學習快樂、成長快樂、心靈快樂!謝謝大家的聆聽!

　　高中開學校長演講稿篇7

親愛的老師們，同學們：

　　大家好！

　　新的一學期又開始了，這是屬于我們所有老師和同學的一學期，是一個新的開始，也是一個新的起點，在這里，希望我們所有的人都能夠有新的發展，有新的目標。

　　對于我們XX學校來說，這一學期是很重要的，不僅是高三學子的最后一個學期，也是我們高二學生即將面臨畢業會考的一個學期，所以不管是哪個年級都應該做好萬分的準備，迎接一個又一個的挑戰的到來，我也相信我們學校的所有學生都會取得優秀的成績。

　　此時此刻，我是非常的激動的，因為我又見到了這些熟悉的面孔。但是我又是非常的期待的，對于新的一個學期來說，我不管是對于老師還是學生都有很大的期盼。我也希望你們都能做到讓自己不后悔，自己所作的每一件事情都能讓自己感到自豪。我也想向全校的老師和學生提出幾件建議，也希望你們能夠采納。

　　對于老師來說，我希望你們在新的一個學期可以摒棄掉自己一些傳統的觀念，對待學生能夠像是對待自己的孩子一樣，對自己的工作認真負責，也不要覺得這是一個工作，而是希望你們都能把教師這個職業當成是一種享受，把在學校教書育人當作是一種義務，一種責任，而不是當天的工作完成了，當天的課上完了就沒事了，而是需要我們多去關心去照顧所有得學生，高中生本身就是一個青春期的時間，所以在思想上，在心理上我們也需要多多的去關心他們，不僅是要對他們負責，更是要對那些將自己的孩子放心的交給我們的家長負責，所以希望我們所有的老師都能認真的對待在學校的每一分每一秒，也希望你們都能夠以身作則。

　　對于學生們來說，我也希望你們可以繼續在學校里面認真的學習，對于高三的學生，希望你們都能把握好自己在學校的最后一個學期，將自己的所有的精力都集中在高考的備考當中，辛苦這一學期，以后美好的未來就會屬于你們自己。對于高二的同學們，你們即將要畢業會考了，這也是很重要的一次考試，希望你們也能夠在完成新的課程的時候，認真復習，做到一次性全部通過。高一的學生，雖說你們還不用像高二高三的哥哥姐姐們一樣參加大型的考試，但是你們一樣還是需要好好的學習，為以后的考試提前做準備。當然，我還有一句話希望你們都能做到，不管成績的好壞，一個人的思想品德是至關重要的，所以希望都能學會做人，做一個好人。

　　我的發言就在此結束了，希望新的一個學期，大家都能按照自己的目標去努力，讓我們通過自己的努力去迎接美好的未來吧。

　　謝謝大家！

　　高中開學校長演講稿篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　下午好！新春伊始，萬象更新！寂靜了二十多天的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。這天，我們舉行20xx年度春季開學典禮。值此機會，我們先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！再向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀！同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發展。

　　回顧上個學期，我們播種過期望，也收獲了累累碩果，同學們在各項活動中取得了不錯的成績；我校各年級在全市期末統考中名列前茅，取得了初一第四，初二前三，初三前七名的好成績。受到了市教育局領導的充分肯定和高度贊揚。這天是開學第一天，我們已經驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，用心的態度，投入到新的學期的工作、學習中來了。下方我提五點期望，和全校師生共勉。

　　第一，要做一個有職責感的人。一名優秀人才務必具備四種品質：對國家對社會對家庭有職責感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自我有否定和超越的態度。這四種品質的核心就是職責感，對我們學生來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是你對自我的職責，遵守校紀校規，遵守社會公德就是你對學校、對社會的職責，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的職責，愛護公物、講究衛生、關心群眾就是你對班級的職責，如果沒有了職責感，就不會有團結向上的班群眾、整潔優美的學習環境，就不會有穩定的社會秩序，所以期望同學們要以對國家、對學校、對班級、對家庭、對人生的職責感，按照中學生日常行為規范來嚴格要求自我，只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自我的同時促進社會發展，實現自我人生價值。

　　第二，要做一個有理想的人，我們人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟只是一棵草，你也吸收雨露陽光但是你長不大，人們能夠踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而產生痛苦。人們不會因為你被踩了而憐憫你，因為人們根本沒有看到你。所以我們每個人都就應像樹木一樣地成長，即使我們此刻什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自我成長起來，也許兩年三年你長不大，但是12年、20年、30年你必須能長成參天大樹。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫忙別人。即使別人離開了你，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線，樹活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。孔子說過，凡事預則立。每個同學都要給自我定出一個明確的目標，有一個偉大的人生理想。如果你沒有理想，沒有目標，每一天庸庸碌碌，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。所以，我期望所有的同學能把自我每一天平凡的日子堆砌成偉大的人生，這樣我們必須能變成一個偉大的生命。

　　第三，養成良好的習慣。良好的習慣是一個人成材的基礎，對幸福的人生起到奠基作用，期望同學們時刻不忘習慣的養成，自覺遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》。在學校里，多數是小事，但又沒有小事。比如：堅決不帶零食進校，進校就進入學習狀態，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽到小預備鈴聲就立即進教室，并迅速安靜下來，擺放好學習用品等……事情都很小，但都關系到同學們良好習慣的養成，對于同學們的品行而言，顯然又是一件大事。此刻我們中的有些人不愛勞動，把勞動當成苦差事。

關于勞動習慣，我想講一下新東方創始人俞敏洪的故事。他說：在北大當學生的時候，我一向比較具備為同學服務的精神。我這個人成績一向不怎樣樣，但我從小就熱愛勞動，我期望透過勤奮的勞動來引起老師和同學的的注意，所以我從小學一年級就一向打掃教室衛生。到了北大以后我養成了一個良好的習慣，每一天為宿舍打掃衛生，這一打掃就打掃了四年。所以我們宿舍從來沒排過衛生值日表。另外，我每一天都拎著宿舍的水壺去給同學打水，把它當作一種體育鍛煉。大家看我打水習慣了，最后還產生這樣一種狀況，有的時候我忘了打水，同學就說“俞敏洪怎樣還不去打水”。但是我并不覺得打水是一件多么吃虧的事情。因為大家都是一齊同學，互相幫忙是理所當然的。同學們必須認為我這件事情白做了。全體師生一齊丟掉一個惡習，禮貌禮儀前進一大步；治理好校園、教室、花壇衛生，抓好校園、班級文化建設，切實構成“禮貌、自律”的學習和生活氛圍。

　　第四，勤奮學習，如果把學生這個詞名詞解釋的話，學生就是學習生東西的人，東西會了熟了就不用學了，學習新東西是我們的主要任務，知識的豐富，技能的提高，品格的養成都離不開學習。有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自我的天賦和翅膀飛了上去。我們全國有極少數雄鷹式的人物，智商在120以上，這些同學學習不需要太努力就能到達高峰。有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都明白，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上方可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，必須會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學們所要明白的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。

人不要跟別人比，要跟自我比。跟別人比，會使得自我永遠都不快樂。跟自我比，看到自我每一天都在進步，你會很快樂。要每一天多努力一些，比別人多努力一個小時。因此，絕大多數同學要發揚刻苦鉆研精神，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費一分一秒，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出目標并向自我理想的目標奮斗。個性是我們那些在學習中有必須困難，在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學的差距。本學期，為更好的幫忙同學們，我們將號召全體老師走進課堂，和同學們談心交友，以極大的職責心和愛心熏陶學生的心靈，努力促進學生做負職責和充滿愛心的人。

　　第五，珍愛生命，樹立安全意識。教育無小事，安全大于天。我們要高度關注自我的生命，對自我負責，對父母負責，對社會負責。同學們必須要聽從老師的教導，上樓、下樓、出操、課間活動，上學、放學等都要把安全放在第一位，絕不能開展危險性游戲，更要密切地與老師聯系，發現問題及時把狀況告知學校或班主任，提高自我的安全防范潛力。同時要遵守交通規則，講究飲食衛生，時時刻刻切實把安全放在第一位。另外關于打架抽煙，我想再次重申：凡是發現違反一項的，立刻小和尚卷鋪蓋，離寺，轉到容許打架抽煙的學校，別想再來幸福中學了，因為你不配當一個幸福人。

　　老師們、同學們，春天是百花盛開的季節，千帆競發，百舸爭流。一年之計在于春，在這期望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學習，用心工作，銳意進取，追求卓越，為早日把我校創辦成鐵西，市區一流的學校而奮斗！

　　高中開學校長演講稿篇9

　　敬的各位領導、老師們、同學們，大家上午好！當高考的豐收又一次振奮著師生，當火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當丹桂的清香又一次灑滿校園，我們六中師生歡聚一堂，舉行開學典禮兼慶祝第27個教師節。在此，讓我代表全校教職員工和高二高三學長，歡迎xx屆的可愛新生，歡迎你們；讓我真誠地向辛勤教育學生，精心培養人才的各位老師表示節日的祝賀，老師們，辛苦了高中開學典禮校長演講稿！

　　六中的老師，有著工作的激情和創業的豪情。這是一種氛圍，是個大熔爐。六年前踏進這座校園，我就感到了作為六中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，六年來我取得了一個又一個的進步。雖是點滴，但從沒止步！六中的領導，有著栽培教師的長遠目光。今年暑假，在學校資金有限的情況下，學校不惜重金，送羅惠老師和我參加加拿大皇家國際學院舉辦的國際英語教師資格證培訓，使我們感受了異國文化，開闊了眼界，拓寬了教育教學思維，也必將激發我們探索教學新法的熱情。

　　二我自豪的認為六中是學生成材的寶地。

　　有目共睹，我校在過去的六年里取得了高考六連勝的偉大業績。我們有理由自豪，因為這在全縣高中是絕無僅有的！眾所周知，由于多方面的原因，我們的生源有限，生源基礎并不很好。但為什么能取得如此驕人的成績呢？歸結起來，這得益于學校的正確領導和師生的奮力拼搏。過去的四年，我一直和同志們戰斗在高三第一線，切身體會到了領導們精益求精的管理，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮斗，已經成為了六中人的一種習慣。我可以負責的說，多年的磨礪成長，我校絕大部分老師，已經是有過多年高三教育教學經驗的教師，已經足以為大家的高考勝利保駕護航！六中的老師也在為學生的全面成長不斷探索。

　　三我坦率的告訴大家我愛六中，我愛教育教學，我要扎根六中干成績。

　　是啊，人往高處走，水往低處流。可我心目中的高處，向來不是繁華的都市，豐厚的薪水，而是貼心的領導班子，良好的人際氛圍，團結務實的團隊。在這里，我找到了。不是沒有彷徨，不是沒有向往，不是不愛外面的世界。面對學生英語基礎難以想象的薄弱和潮水般的教學任務，我也一度畏難，灰心，想逃離。可掙扎過后，看到學生一雙雙求知若渴的眼睛，聽到學生對我的信任鼓勵，觸摸內心，我發現，幫助學生進步是我的職責，我無路可退！是啊，教學是我的最愛，站在哪里的講臺，面對怎樣的基礎，我的教學熱情，都不會消退。既然六中給了我那么多栽培與信任，那么我必須以百倍的信心投入工作，為續寫六中的輝煌努力！同學們，這也是所有老師的心聲啊。

　　最后，我倡議全體師生，以飽滿的熱情，自信的豪情，投入新學年的工作學習中。六中的輝煌盼大家續寫，六中的明天靠大家托起！謝謝大家！

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