教研組長競爭上崗演講稿

時間：2022-07-23 08:09:09 演講稿我要投稿

教研組長競爭上崗演講稿5篇

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會發展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的教研組長競爭上崗演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

教研組長競爭上崗演講稿5篇

　　教研組長競爭上崗演講稿篇1

　　各位領導、各位老師：

　　上午好！

　　我是在實驗高中的培育下成長起來的，我也見證了實驗高中數學組隊伍的起步，到發展狀大的整個過程。98年建校時，實高的數學組包括呂校長和張校長在內總共才七個半人（我當時我還是微機員，負責微機室內的閱卷工作，只能算半個數學老師，后來由于形式需要，才專職教起了數學），到現在咱們實驗高中數學組已發展成為有60多人的一個大組。在這不到十一年的時間內，隨著教材的變化，我也經歷了數學學科兩次大的變革：一次是由代數、幾何合二為一的新教材，另一次就是新課程標準的實施。經過這兩次教材的變革，咱們數學組的老師也變的更成熟，從把握教材的能力上和對教材的理解上更是提高了不止一個層次。

　　從我個人在實高的十一年來說，也經歷了兩次大的波動。一次就是十年前由微機室閱卷員變為專職的數學老師，那時并不是我的本意，而是當時形式所迫，也是學校的需要。就這樣一個偶然的機會，我踏入了數學老師的行列。第二次是去年競聘信息學奧賽的教練員，雖然教了十多年的數學，還不想放棄計算機，我也就有了二者兼顧的想法。不過在二者只能選擇其一的時候，我為難了——選擇計算機，意味著放棄我教了十多年的數學，從各方面講我都難以接受；如果選擇數學，也就意味著放棄了我回老本地的唯一的一次機會。本著對數學的熱愛，最終我還是選擇了數學。

　　下面談談我對數學的一點看法：

　　數學老師很累，這是咱們數學老師共同的感受，我認為感覺累的原因有兩點：

　　一是課多。第天都有課，每天都要寫教案，我認為這點不是最重要的，最重要的還是下面這點：每天都要做大量的題。

　　下面就這一點談下我的看法：

　　（1）作為老師，特別是數學老師，做題是必須的，但也做了大量的重復工作，同一個題教一遍至少要做一次，我們是通過“做”來體會這個題目的關鍵點、易錯點和難點。事實上，如果本題一出來附帶著關鍵點、難點和易錯點的話，能省去我們好多的“勞動”。

　　（2）我們數學老師累的另一個原因就是想找新題，有時甚至忽視了“舊題”。對于高三的二輪復習和三輪復習，做些新題是有必要的，但對高一高二和高三的一輪復習這些打基礎階段，題目對學生來說無所謂新舊，學生沒見過的題目都是“新題生日祝福”。我個人認為除偏、難、怪、繁的題目外，越舊的題目越具有代表性，不然各資料上也不會總出現這個題目。這樣的題目做例題就很合適了。而我們老師（包括我在內）總是根據自已的意愿認為老題沒意思，總想在新授課時給學生見些“新題”。這些題目的選取有時不僅會失去代表性，還會加重學生、老師的負擔。

　　要解決這兩個問題的辦法就是建立我們自已的“題庫”，我有一點設想，實際上我已著手建立（必修三后兩章的基本完成）：

　　要本著實用的原則，分這樣幾部分準備：

　　（1）學案與教案（包括教學過程中的關鍵點、學生易錯點和易混點，學生的一些思維障礙等）。

　　（2）達標練習及詳細的解答過程（包括考查的知識點和本題的易錯點等）

　　（3）其他練習（包括一些非常規的題目，供下輪出題時選用）

　　這是我對數學的一點看法，如果這此我能被選上，我會聽從領導的安排，創造性地開展工作，給老師們服好務，設法提高學生的數學成績，然后再盡力幫老師們減輕點重復的勞動。

　　如果不能選上，說明我還離本職有一些差距，我會找出差距盡力彌補，做好我的本職工作，同時配合新組長做好數學組的工作。

　　教研組長競爭上崗演講稿篇2

各位領導、各位老師：

　　上午好！我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加組長競聘。我本著鍛煉自己、提高自己的目的`走上競聘演講臺，展示自我，接受評判。我今天要競聘的是高段組的語文教研組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我覺得自己具有以下四個優勢：

　　一、有一顆熱愛教育事業的心。

　　我熱愛自己所從事的職業，我用汗水，用智慧，用真誠面對自己的工作！

　　二、有一定的工作經驗。

　　說實在，在各位老師面前我說自己有一定的工作經驗我心里還是有點虛的。我工作的年限并不是很長，但幸運的是從工作以來我一直任教著中高段的語文，因此可以說對高段的語文教材還是有一定的了解的，這對高段的語文教研組長來說是一筆非常寶貴的財富。另外，我還擔任了一年的備課組長，這對我來說也是一筆不小的財富。

　　三、有較強的工作能力。

　　在校讀書期間，我曾任校宣傳部副部長一年，系宣傳部部長兩年。在這幾年的工作實踐中我知道了真誠待人，我學會了踏實做事，我懂得了兄弟齊心、其力斷金的道理。工作以后我也一直奉行自己“真誠待人，踏實做事”的作風，這也將是我終身的座右銘。

　　四、有一定的科研能力。

　　在諸多老師的幫助與扶持之下，我從一個什么都不會的小丫頭慢慢地成長起來了，撰寫的語文論文、案例、教學設計以及課題多次獲得市、區級獎項，在區寫字優質課評比中也獲得了一等獎。這些點滴讓我在教科研方面有了小小的心得體會，如有需要我一定會毫不保留的與在座的老師分享。

　　假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面開展工作：

　　1、認真落實教研組各項常規工作。

　　2、通過多種形式開展豐富的教研活動。

　　3、進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，使高段語文教研組魅力四射。

　　領導、老師們，我有信心、有決心做好高段語文教研組長一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位老師的支持。我的競職演講稿完畢，謝謝！

　　教研組長競爭上崗演講稿篇3

　　各位領導、各位老師：

　　上午好！

　　我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我是一名小學一級教師，20xx年畢業于昌樂特殊教育學校，進入特殊學校雖然未能如愿，被分配到臨村的普通小學任教，整天和一大群天真燦爛的孩子生活在一起，所以自己又是最幸運的。一晃到現在從事教育、教學整10年了，今天我之所以競聘數學教研組長，是因為我有以下幾個優勢：

　　1、我有很強的責任感和事業心，凡事不怕辛苦，領導布置的任務能認真努力去完成。

　　2、我有扎實的業務知識和教學能力。在分配后的10年中我所教的班級數學成績優異，并多次擔任小學畢業班的教學，由于成績突出和領導信任20xx年我在全區小學數學優質課比賽中獲一等獎，20xx年被評為區優秀教師，20xx年被評為優秀任課教師。

　　3、我有一定的實踐經驗。我當過三輪的教研組長，所以深知教研組長的責任和義務。

　　4、我有較好的年齡優勢。我年輕，身體健康，精力旺盛，完全有能力投入到教育事業中去。

　　假如今天我有幸競聘成功的話，我會在以下幾個方面來開展工作：

　　1、“一頭獅子率領的一群羊，一定能打敗一頭羊領導的一群獅子”這句話說明了“頭”的重要，所以自己要帶好頭，學在前，思在前，行在前。

　　2、抓團隊建設。我會盡量協調數學組各成員，建立一個和諧的人際關系，在競爭中合作，在合作中競爭，形成一種團結互助的競爭氛圍，做到資源共享，共同協作，共同進步，共同提高。

　　3、組織本組人員制定教學計劃。凡事預則立。統一教學進度，開展好集體備課活動，對每一節的導學稿把好關。把每次的教研活動落實，定期的組織本組成員聽課，評課，說課。

　　領導，老師們，我有信心和決心做好自己的本職工作，為我們齊陵二中小學部的騰飛貢獻自己一點微薄的力量。

　　教研組長競爭上崗演講稿篇4

各位領導，同志們：

　　大家好!

　　首先我要感謝領導、同事們的信任和支持，給我這個機會參加本次競聘演講。我參加競聘的崗位是集團審計部科長。

　　今年是我們——集團事業面向市場、闊步前進的重要一年。全新的體制，全面的改革，特別是激烈的人才競爭，對我們每一位有志的同事們來說，既是一個難得的機遇，又是一種殘酷的挑戰。帶著對集團未來無限向往與美好憧憬，我勇敢地站到了這里，想借此機會向在座的各位學習，同時也想提高自己、推銷自己，表達自己面向未來、投身于集團事業全面、協調、可持續發展的信心、決心和勇氣。

　　我叫，現年——歲，——大學——專業畢業。中共黨員，——(職稱)。——年參加——工作，——年至——年在——任——，(工作經歷)。

　　之所以選擇競聘這個崗位，是出于我對審計工作的熱愛，是出于我想為集團的發展做出更大貢獻的決心。更是由于我具備勝任本職位條件和優勢的自信。

　　一、我有能力干好這份工作。能力來自專業知識和實踐經驗。誰都知道審計工作是為各項業務經營保駕護航，弱化經營風險起著舉足輕重的作用，嫻熟的會計業務知識，全面透徹的掌握各種內控制度，無疑對搞好審計工作起到畫龍點睛作用。通過8年審計工作，讓我懂得賬務處理，讓我深知管理與經營，讓我學會了檢查的技巧。我的這些工作經驗與閱歷是我相信能干好這份工作的堅定基礎。

　　二、我熟知審計工作的職責要求。審計工作職責主要有幾個方面：1、按照黨和國家的方針政策、金融法律法規及上級行業管理部門的規章制度規定，組織實施審計工作2、審計轄內各項業務經營的真實性，堅決杜絕業務經營中的虛假經營行為，改善業務經營狀況，按照安全、流動、效益的原則穩健發展3、組織開展審計工作，擬定審計方案、完成審計報告、作出審計結論和處理意見。并對中高級管理人員的離任進行離崗審計，作出書面審計報告;4、分析反饋業務活動情況動態和審計工作情況，負責向主管領導和上級審計部門報告工作，對有關方針政策、規章制度在執行中遇到的問題，提出整改意見和建議;

　　三、我能把握審計工作的延伸要求。從審計的延伸角度看，主要是如何反映經營的真實成果和經營過程中所隱藏的、潛在的風險度，同時要很嚴肅地對各種不良信息進行披露，為決策層提供可靠的、具有科學性的決策依據;作為后臺作業的審計部門，對正確反映經營過程中的潛在風險的查找十分重要，就目前的集團經營管理而言，首先要把操作風險壓到零

　　四、我能適應審計工作對集團業務發展的要求。隨著集團各項業務的全面開展，要求工作者要不斷地更新知識，按照新業務發展的需求，按照集團發展的要求去工作;

　　五、我深知審計工作對整個集團發展的要求。為了更好促進集團各項事業向著健康穩健的方向發展，審計工作會越來越顯得重要，它是護衛戰士，是保駕護航的先鋒。這就要求審計人員怎樣從后臺瞄準前臺，盯住中臺，發揮監督作用。

　　六、最重要的一點是我有疾惡如仇，剛正不阿的性格。人人都知道，審計工作容易得罪人，為什么?就是因為對查出的問題難以面對和選擇。如果自己做到仰不愧天，俯不愧地，內不愧心，我相信沒有趟不過去的河。有句話說的好，公生名，廉生威。只要是對集團事業有利，我將會冒天下之大不韙，去惹去觸犯那些有損于集團發展，有損于集團健康經營的蛀蟲和以身試法者。

　　如果競聘成功，我的工作思路是：

　　1、制定工作計劃，明確審計重點。改變思路，重點從主要負責人抓起，重點崗位的人員的行為，重點抓好案件預防和治理工作。

　　2、加強自身學習，提高工作質量。主要是加強自身建設，樹立科學的發展觀，在集團公司的領導下，進一步加強審計隊伍建設。

　　3、加大考核追究力度，完成審計任務。針對集團業務發展的需要，逐步調整審計對象，制定審計方案，按每項具體審計對象制訂，確保審計質量。

　　4、真實反映經營成果，嚴肅披露虛假信息。審計的原則性和真實性永遠堅持。主要對經營風險的可控性進行審計，真正做實利潤，真實反映經營成果。

　　5、定期向領導匯報審計真實性積極為領導提供決策依據。保證做到審計工作向領導負責，向員工負責。

　　競聘上崗的改革打破用人機制的常規，無論是誰，都應有一份灑脫和從容，因為歷史的車輪會轉到這一天的，也會轉到我們每一個人，今天不選擇明天還會選擇的。今天我站在這里，對審計工作的膚淺認識，望各位領導、同事們評議，不必強求，應光明磊落，問心無愧，落落大方，重要的是我在參與。如果我這次落聘，我也決不氣餒，我將以更加旺盛的精力、更加飽滿的熱情、更加扎實的工作、更加務實的作風，提高自身素質，在現在的崗位上做出更大的貢獻。用實實在在的行動，實現自己的人生價值。最后我與同事們共勉的是：得意與失意，在人的一生中只是過眼煙云，行到水易處，座看云起時。古往多少事，都付笑談中。不必為過去的得失而后悔，不必為現在的失意而煩惱，也不必為未來的不幸而憂愁。快樂工作每一天。我會以最高的境界看待這次競聘，做到寵辱不驚，看山心靜，看海心寬，看星心明。

　　再次感謝各位領導和同事們的關心和支持。

　　謝謝大家!

　　教研組長競爭上崗演講稿篇5

　　尊敬的各位領導，各位評委老師們：

　　大家好！首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。我是一名工作在教學一線的中學一級數學教師，本科學歷，我競聘的崗位是數學教師。下面，我將從幾個方面向領導和評委們作簡要的陳述：

　　一、對競聘崗位的認識

　　新課標主張“人人學有價值的數學，人人都能獲得必要的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。”這是新世紀數學課程標準的基本理念，這就要求數學教師自身必須具備深厚的基礎知識，有著多層次、多元化的知識結構；還要有開闊的視野，創新的教學模式以及靈活的教學方法。

　　二、我的競聘優勢主要有以下三點：

　　1、我有堅定的共產主義信念。我是中共黨員，堅持貫徹執行黨的教育方針、路線和政策。

　　2、我有較強的工作能力。在教學中本著“為人師表”的信條，嚴以律己，踏實教學，在工作中堅持教學并重，利用業余時間自學電腦知識，熟練常握了多媒體技術，能熟練運用幾何畫板、易教通網絡課件快車等軟件制作出精美的課件，并運用到課堂教學中，加大了課堂容量，激發了學生的學習興趣，收到很好的成效，幾年來，本人所任教的班級在段、期考中成績突出，特別是今年畢業的55班在近三年每個學期的段、期考中數學科的優秀率、高分率都排在全縣的第一名，在今年的中考大戰中也取得了輝煌的戰果，為學校爭得了榮譽。參加工作以來，本人歷任班主任、數學教研組組長、女生輔導員等，工作認真負責，教育教學效果顯著，5年來榮獲全國獎1次，區省級獎2次，地市級獎2次，縣級獎5次，20xx年至20xx年，連續5年年度考核被評為優秀等級。經過11年的學習和實踐，我對課堂的教學組織能力，對教材整體的駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力等都有了很大的提高，我認為完全能勝任初中數學教育工作。

　　3、我有較強的年齡優勢。我今年33歲，身體健康精神好，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學工作中。

　　三、工作思路：

　　假如我能夠通過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平：

　　1、做一個學習型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，使自己的教學再上一個新臺階。

　　2、努力培養學生的學習興趣。結合數學科的特點和本校學生的實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的數學實踐活動，進一步拓展學生的視野，提高學生的數學素養，讓每個學生都能學到“有用的數學”。

　　3、加強個人修養，練好基本功。

　　各位領導、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力。謝謝大家！

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