快樂學習演講稿

時間：2023-03-27 11:22:39 洪熔演講稿我要投稿

快樂學習演講稿（精選27篇）

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日新月異的現代社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的快樂學習演講稿，歡迎大家分享。

快樂學習演講稿（精選27篇）

　　快樂學習演講稿篇1

同學們：

　　大家好！今天我所演講的主題是《我學習，我快樂》。歷史使人明智；詩詞使人靈秀；數學使人周密；自然哲學使人深刻；倫理使人莊重；邏輯修辭學使人善辨。我認為，學習能使人快樂。

　　一、學習帶給我意氣的快樂

　　看慣了凡人的庸庸碌碌，聽厭了庸人的自怨自艾，一句學而時習之，不亦樂乎？讓我燃燒起勇往直前的意氣，讓我重生了改變命運的意氣，讓我迸發出誰與爭風的意氣。正是因為學習帶給我意氣的快樂，讓我重新審視自己，豐富自己，改變自己。正是因為學習帶給我意氣的快樂，讓我在自然科學中感悟宇宙的奇跡，在人文科學中感受藝術的價值，在日常生活中感受生命的真諦。正是因為學習帶給我意氣的快樂，讓我跟孤單，寂寞，怯懦，畏縮大聲說no。我不是一個人在戰斗，因為學習讓我真切，讓我充實，讓我走向成功。

　　二、學習帶給我智慧的快樂

　　大哲學家蘇格拉底說過，有智慧的人是萬物的尺度。學習，能讓人反省，能讓人明智，能讓人充滿智慧。車胤囊螢夜讀，匡衡鑿壁偷光，管寧割席分坐，霞客志在天下。許許多多的例子不就是在證明學習的價值和學習的`快樂嗎？一個人智慧的多少并不是因為他的天分的高低，而是取決于后天的學習，學以明志，習以致遠。一個會學習的人，他一定充滿了知識，充滿了智慧。我愿意一生與學習為伴，因

　　為它能教會我如何做人，如何做事，如何在這個物質充裕的社會依然保持對理想，對未來的美好的追求。

　　三、學習帶給我成熟的快樂

　　沒有什么比學習更能讓人成熟的捷徑了，活到老，學到老，學習是成熟的催化劑，是成熟的必要條件。小時候不學習的我喜歡在泥巴坑里撲騰，喜歡在游戲廳里度過。自從認真學習后，我便感悟到了它的魅力和價值，變得沉著，冷靜，認真思考人生的價值和意義。漸漸的，我開始遠離邋遢，遠離幼稚，開始追逐自己的夢想，向著成功的彼岸揚帆駛去。書本里，有我敏捷的思維在跳舞，師友間，有我欣喜的情感在流動。生活中，有我的精神在吶喊。這無不歸功于學習帶給我的成熟，讓我懂得去奮斗，懂得去珍惜，懂得去感激。

　　同學們，讓我們一起認認真真的學習吧，讓快樂伴隨著學習，在學習中感悟真正的快樂。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　快樂學習演講稿篇2

各位老師、同學們：

　　我是一個有夢想的學生，我知道有夢想，就一定要努力學習更多的知識。所以，我把學習當作一種生活的樂趣！于是，在知識的海洋里我快樂的成長著！也許在我們每個人小小的內心深處都有一個夢想，但如果我們不努力學習，那么夢想無非就是一具空殼，毫無意義。雖然不是所有的努力都能成功，但不努力就一定不會成功。所以，生在這么優越的`環境下，我們沒理由不好好學習不是嗎？

　　那么我們怎樣才能讀好書呢？首先，我認為學習要有三心:一,信心，二決心，三恒心。信心就是要自信，相信別人能做到的事，我會做的更好。決心就是為了自己的目標，所擁有的堅定不移的信念，而恒心，就是要有持之以恒的精神，無論遇到什么困難，都不退縮。

　　其次，我認為學習知識要善于思考，思考，再思考。根據這點，我說說我平時是怎樣做的吧！比如:我平時看一本好書，看完都會仔細回顧里面精彩的部分，然后把它記在腦海里，講給父母聽，在講的同時，就加深了記憶。另外，平時在做到難題時，也不要想也不想就去問家長，先自己想，想不出來，再和家長一起探討，直到功破它，這樣才會有成就感。

　　最后，我覺得:學習沒有什么決竅，最關鍵是不要把學習當作一種負擔，要勤動手，勤動口，勤動腦。所以我平時除了上課認真聽講，也按時完成老師布置的作業外，還堅持做到課前預習，課后復習。另外，還堅持每天看課外書，并大聲讀出來，只有經常不斷地學習，你才能知道的更多，知道的越多，你就越有動力！

　　為了夢想，希望我們共同努力，一定要熱愛學習，健康快樂地成長，將來做一個對社會有用的人！

　　快樂學習演講稿篇3

親愛的老師、同學們：

　　你們好！

　　我今天演講的主題是：我學習，我快樂。

　　在我們的身邊，有許多學習成績優異的同學，但優異的背后，卻有多種多樣的學習方法。有的人學習刻苦，成天寫題，做題，默題。有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業，難得寫幾道奧數題，成績卻名列前茅。我們疑惑了，該怎么樣選擇正確的學習方法呢？

　　我的學習方法比較奇怪：不死啃書。我課外輔導書是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以 PASS 了。如果遇到一道題讓我思路凌亂，那這道題就值得我認真對待了，我會運用自己所學積極思考，細心解答，花再多的`精力和時間也要解答出來，哪怕要父母及老師來給我講解，直到我完全弄明白解題思路為止。

　　我喜歡看各種各樣的課外書籍，常常被書中美麗的詞句和精彩的段落所吸引，并運用到我的寫作中來。

　　對待作業，一定要認真，自己買的書寫寫畫畫也就罷了，老師布置的作業千萬馬虎不得，這是打基本功的絕佳機會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。因為檢查自己犯下的錯誤是一件很難的事情。

　　給自己找一個學習上的競爭對手也是一種方法。當自己有一個對手時，便有了競爭的意識更有了學習的動力。每次考試完，在我前面的同學就成為我超越的目標。我曾心里寫下，我要比他們高一分，就是這么一個小小的動力，付出努力后的我所得的遠不止這一分。

　　學習，有的人說學習很苦，有的人說學習很快樂。而我的學習，就是很快樂的只要努力的去學，去發現，也就會覺得學習是都么神奇，多么有趣！

　　讓我們大家一起努力，創造更加優異的成績。

　　謝謝大家！

　　快樂學習演講稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家上午好！

　　我是高二年級485班的xxx，今天我演講的主題是：勤奮學習，快樂生活。告別喜慶的春節假期，迎著新年的第一輪曙光。今天是我們新學期開學真正意義上的第一天，請允許我代表全體同學向辛勤工作的全體老師致以崇高的敬意，同時也祝同學們在新的學期里學得輕松，學的愉快！

　　新學期，新氣象，新成果。這個學期對于每一個一中學子來說都是忙碌的：高三年級的學長們將要在高考場上綻放屬于自己的'光彩，而高二年級的我們也要迎來學考的挑戰，高一年級的學弟學妹們也要俯下身子刻苦學習了。然而，要想在學習上取得好成績絕非一件容易的事情，古人云“天道酬勤，勤能補拙”。我們能做的只有勤奮、勤奮、再勤奮！

　　能夠爬上金字塔頂端的只有兩種生物：雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是由于他強壯的翅膀，那么蝸牛的成功就是不舍分毫、持之以恒的勤奮。我們每個人都擁有一雙雄鷹那樣的強壯的翅膀嗎？不，我們沒有。我們有的，就是勤奮！

　　當然，做到勤奮也不是一件輕而易舉的事情。從某種意義上說，勤奮是一件苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛好，放棄一些休息的時間，還要經受失敗帶來的痛苦與考驗。或許你的勤奮不會很快見效，但是我們要相信多一份耕耘，多一份收獲。我們必須牢牢抓住每一分每一秒，刻苦學習，能背一個單詞就背一個單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，我們要用自己的活力，和著我們的汗水，來迎接人生的挑戰。

　　從另一方面看，勤奮學習又是一件快樂的事情，它能讓你收獲心靈的幸福感，讓快樂滲透在生活的方方面面。我們要做到：第一，鍛煉好身體。若是沒有一個好身體，學習的效率必會下降很多。第二，勞逸結合。不要晚上熬夜，盡量在白天寫完作業，提高學習效率。第三，分解目標。將目標分解成一個個小目標，將他們安排在計劃表上，這樣學習就不會沒有動力。

　　古人云“天行健，君子以自強不息。”親愛的同學們，新學期的號角已經吹響，讓我們一同把握現在，勤奮學習，為自己創造一個美好的未來，將來的你一定會感謝現在拼命的自己！

　　謝謝大家，我的講話完畢。

　　快樂學習演講稿篇5

親愛的老師、同學們：

　　從幼年起，書就悄悄進入了我的生活，成為我成長的必需品。就像古人說的那樣：一日無書，百事荒蕪。回想以前，時間開始倒流，我似乎又回到了我的童年時代。

　　那是我四五歲的時候，我看見別的小朋友都有一本嶄新的書，向我炫耀，我卻沒有書。回到家里，我讓媽媽給我買一本書，媽媽答應了，給我買了一套《十萬個為什么》。我很高興，猶如一匹餓狼，貪婪的讀著。第一次的.閱讀讓我體會到了讀書的樂趣，從此，我便愛上了讀書。

　　每次寫完作業后我干的第一件事就是奔向社區圖書館，在浩瀚的書海中遨游，汲取甜美的營養。我的閱讀興趣十分廣泛：科普書、文學書、作文書等都是我的最愛。尤其對魯迅先生的文章更是情有獨鐘：《駱駝祥子》、《茶館》、《阿Q正傳》等都令我百讀不厭。

　　通過讀書，我有了許多收獲：讀書使我明白了許多道理，還讓我學到了許多知識。通過讀書我明白了了手機為什么能打電話、發短信，小貓小狗為什么不能說話等知識。

　　通過讀書，我不再畏懼寫作了，作文水平逐漸提高了。現在，我的作文經常在班級里宣讀，寫作已經成為了我的愛好······這都是我多讀書的成果。

　　莎士比亞曾經說過：讀書是讓你和高尚的人交流的最好渠道。所以，讓我們一起來讀書吧！到書的海洋里尋找樂趣！

　　我讀書，我快樂！

　　快樂學習演講稿篇6

各位老師、同學們：

　　大家早上好。我演講的題目是《學習快樂，快樂學習》。

　　學習就像一杯濃咖啡，只要你細細品味，就能明白它的真諦。不管是苦是甜，都需要去感受。幸福在于方法，在于勤奮方法的勤奮。對于學習來說，快樂有充足的前提，決定一切，細節決定成敗。無論是否做某事，它都占據著不可估量的地位。這樣學習。帶任務學習，帶作業做作業，只會事半功倍，不利于學習。應該是正確的，帶著開心的心態。方法是中心環節。好的學習方法是優秀成績的一半。要注重積累，注重細節，善于解決問題。蘇格拉底曾說：“我的聰明在于我的無知。”這就需要你腦子里多幾個問號，多幾個答案。應該學會總結和分類。比如把類似的問題歸類在一起，然后仔細觀察規律，再做后面的題。最后，我覺得要把所有科目平均分配。自習課盲目做哪些作業，把作業拋到九霄云外。只會偏，不會成績。勤奮是進步的`必要條件。天生就有天才，被稱為天才的偉人往往很努力。如果只靠自己聰明的頭腦，不努力，永遠不會取得優異的成績。勤奮需要抓，說瞎話，努力；勤奮需要毅力和毅力。當然，如果你想考好，考試時的心態就出現了。會處于最好的狀態，能產生最好的。考完試，即使考得好，也會整天沉浸在自己悲傷中。

　　自信就像是人生建筑的基石。沒有它，生命大廈就會坍塌。永遠要自信，相信是最好的。學習處處體現快樂，讓你快樂地學習，收獲快樂，收獲幸福！我的演講結束了，謝謝！

　　快樂學習演講稿篇7

敬愛的老師，親愛的同學們:

　　大家早上好！

　　很榮幸我能成為今天國旗下講話的發言者，我今天國旗下講話的主題是：快樂學習。

　　唐代大詩人韓愈說：“學海無涯苦作舟”，但老師卻想對你們說：學海雖無涯，樂自在其中。當你經過苦苦的思索，終于解出一道難題時，心情多么愉快；在學習中取得優秀的成績時，你一定會歡呼雀躍；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，也會感到由衷的喜悅。

　　那么，我們在日復一日的學習中，怎樣才能感受到學習的快樂呢？

　　首先，要明確學習目標。古人云：志當存高遠。許多偉人、名人、成功者都在少年時就立下鴻鵠之志：周恩來12歲說“為中華之崛起而讀書”，比爾·蓋茨從小就立志要干一番大事業。所以我們每個人都應該定好目標，用目標來激勵自己為理想積蓄知識和力量。

　　其次，要培養學習興趣。盧馭龍，是一名高中生，在去年的中國達人秀上表演了人造閃電，震驚四座，被觀眾稱為“90后科學狂人”。他表演道具上的線圈是他自己花了6個小時繞了2000多圈銅絲制作成的。這是多么枯燥辛苦的'事，可是他樂意去做。興趣是最好的老師，我們要找到自己的興趣點，學習起來就會感到輕松而愉快。

　　再次，要樹立堅定的自信心。自信，就是學習中遇到困難時，會鼓勵自己“我能行”！自信，就是學習中遇到失敗時，會告訴自己“我不放棄”！

　　同學們，學習是一件妙趣橫生的事情，希望大家能在學習的過程中品味成功，享受快樂。

　　快樂學習演講稿篇8

老師們，同學們：

　　大家好！

　　我叫xxx，是一個愛讀書的小女孩。今天，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

　　讀書讓我增長了知識。書籍是人類最好的老師，通過讀書，我獲得了許多在課本上學不到的知識。我讀了《十萬個為什么》之后，知道了許多動物，象蛐蛐、螃蟹，它們的血液都不是紅色的，明白了人夏天用溫水洗澡比用冷水洗后更涼快。

　　讀書讓我明白了道理。我讀了安徒生寫的`《賣火柴的小女孩》以后，她悲慘的命運讓我淚流滿面，使我更加珍惜現在的幸福生活。看過《窗邊的小豆豆》之后，小豆豆那樂觀、活潑、積極的性格讓我受到啟發，讓我敢于面對學習中的困難。

　　讀書讓我學會了寫作。書看多了，一篇篇優美的文章讓我十分羨慕，我就拿起筆來把我身邊的人、事寫下來，并試著投稿。目前，我的幾篇作文在《濟源廣播電視報》上表了，我興奮極了，晚上睡覺還從夢中樂醒呢！

　　我喜歡讀書，我熱愛讀書，讀書已經成為我生活中十分重要的一部分，它將伴隨著我成長。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　快樂學習演講稿篇9

親愛的老師們，親愛的學生們:

　　早上好！

　　我們國家今天演講的題目是《快樂學習、健康成長》

　　什么是幸福？幸福是一種積極的態度。

　　也許你會說，唉！學習沒有快樂。不，你錯了。事實上，學習的樂趣可以在學習的過程中獲得，但你還沒有注意到。

　　當你花了很多心血，終于做出了一道難題；當你背不出一篇課文的`時候，你終于用你的毅力背出來了；當你終于明白了一個你無法理解的問題；當你掌握了一些新知識…這些天你不開心嗎？

　　合作學習，說一句話就開心；競爭中學習，你動我動，緊張刺激對方；成績優秀，可以沖刺更高的目標，你應該開心；成績平平，有更大的提升空間，你應該開心；你應該有多么強大的后座力！相信你的自信，它會產生很多快樂。

　　在以后的學習中，希望大家都能做一個快樂的讀書人，讓自己的真理和夢想在書里一路順風。快樂不是十年寒窗后的回報，而是快樂學習的真實體驗。同學們，讓我們陪著書本和理想，在學習的海洋里興風作浪，享受學習帶來的快樂，健康成長。

　　謝謝大家！

　　快樂學習演講稿篇10

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好，我是三年級的Xx，今天我代表三年級在國旗下講話。我演講的題目是《學習校園文化，做一個快樂的讀書人》。

　　校園文化承載著我們的精神風貌。同學們可以看到，學校閱覽室已對我們開放，在學校的.帶領下，我們共同努力，使我們的校園現在煥然一新，到處充滿著書香氣息，各種警言標語都提醒著我們不僅要做一個讀書人，而且要做一個快樂的讀書人。

　　書是我們的精神家園。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

　　只有讀書能使我們擁有這一切。

　　同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，做一個快樂的讀書人！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　快樂學習演講稿篇11

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是《快樂學習、健康成長》

　　什么是快樂呢?快樂是一種積極的態度。

　　也許你會說，唉!學習哪有什么快樂可言呀?不，你錯了。事實上，學習的快樂可以在學習的過程中獲得，只不過，你尚未發覺。

　　當你費了九牛二虎之力，終于做出一道難題的時候;當一篇你總背不出的課文，你憑著你的毅力，終于背了出來的時候;當一個總弄不懂的問題，你終于弄懂了的時候;當你掌握了一些新知識的時候……這些時候，難道你不快樂嗎?

　　合作中的學習，你一言我一語，其樂融融;競爭中的學習，你出招我拆招，緊張刺激，互相激勵;成績優異，可以沖刺更高的目標了，你該快樂;成績平平，有更大的空間可以提升，你應該快樂;成績落后，你該有多強大的反沖力啊!相信你的自信，會產生很多的快樂。

　　在今后的學習中，我希望大家都能做一個快樂的.讀書人，讓自己的真實和夢想，在書本里作一次愉快的旅行。幸福，不是十年寒窗之后的報償，而是快樂學習中滋滋有味的真切體驗。同學們，讓我們與書相伴，和理想相伴，在學海中揚風搏浪，享受學習給我們帶來的快樂，健康成長吧!

　　謝謝大家!

　　快樂學習演講稿篇12

各位領導、老師、同學們：

　　大家早上好！我是xxx。今天我在國旗下講話的主題是：快樂學習。

　　荀子曾說：不登高山，不知天之高也。不臨深淵，不知地之厚也。“學海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪…在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。

　　人們常說：“學生時期是人生最苦的階段，確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦，誦讀的是學生。晚上，更深夜靜，挑燈苦戰的也是學生，真可謂是衣帶漸寬終不悔，為題莫得人憔悴，苦不堪言吶。”

　　在場的各位，寬泛地說，“我們都是讀書人，讀書是我們生活的.主要內容，對我們來說，讀書更是學會生存，追求幸福的一條康莊大道。

　　誠然，讀書學習，從古至今有許多世俗功利。古代就有“書中自有千鐘栗，書中自有黃金屋”的動人廣告。但，如果我們僅僅是把學習看成是一種工具、途徑，僅把它當作是謀取物質利益和獲得生活保障的前奏或序曲，而不是把它當作我們精神生活的一部分，看成是自信，積極和幸福同行的欣悅終身之旅，那么讀書就只會是一種單調的重復，只會是一番無聊的勞苦，不僅沒有生機，也必然沒有趣味，當然也不會有理想的成效。

　　同學們，真的學習，從根本上說必然是自覺的快樂的，因為自己主動的自覺求知的人，他的眼里才會煥發快樂的光芒。

　　至此我給同學們幾點讀書小建議：

　　第一：培養讀書學習的興趣，養成習慣；

　　第二：學會選擇自己喜歡的作家作品；

　　第三：做好讀書批注，隨時記錄讀書的感悟；

　　最后，祝同學門在今后學習的旅途上做一個快樂的讀書人。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　快樂學習演講稿篇13

各位領導、老師、同學們：

　　讀書使人心胸開闊，目光遠大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使我們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書，這位良師益友，給了我一片快樂的沃土。這是我讀過語文主題學習后的感悟。

　　我的作文總寫不好，讀過書中葉圣陶的散文《牽牛花》，之后，我慢慢愛上了寫作文。文中樸樸素素的語言，簡簡單單的敘述，好像是閑居在家的老伯向你推心置腹地傳授種花的經驗，開始你還不在意，可聽著聽著卻心之神往了。

　　“今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的。”寥寥數語，一個貼切簡潔的比喻，寫出了生長之葉的質地和生機。“嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上？？葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。”作者生動形象、細致入微地描述如嬰兒般柔嫩的初生花蕾，讓我們好像也能感覺到作者驚喜而又深情的`注視。

　　漸漸的我和語文主題學習交上了好朋友。每當做完作業，我便從書包的大嘴中取出書，一頁一頁地仔細閱讀，它就像一朵鮮花，而我是一只蜜蜂，正在花上采蜜。功夫不負有心人，我終于掌握了寫作方法，然而思路也慢慢地開闊了，有好幾篇作文被老師在堂上朗讀，還有一篇獲了獎呢！那時，我深深地感受到讀書的好處。那時，我是愉悅的！

　　語文主題學習同樣也會給人帶來知識，里面的科普內容會立刻帶我進入知識的海洋，讓我在里面盡情地遨游。它就像一位科學老師，讓我知道天空為什么會打雷、風是怎樣形成的、星座中最大的是哪一個，等等。我經常會用這些知識來考爸爸媽媽，有時還問得他們張口結舌呢！我再一次感受到語文主題學習的好處。那時，我是開心的！

　　瞧！讀書有那么多的好處，大家趕緊抓緊時間讀書吧！

　　快樂學習演講稿篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　上幼兒園時，我常和伙伴們在一起調皮搗蛋地整老師，拿起油畫棒，在墻上亂涂一通。畫我們愛好的槍、炮，還畫可愛的小動物，和我們想象世界中的事物。讓老師發現了就是一個字跑！我們跑進“大型玩具”里躲起來，老師追來我們就在里面亂竄，讓老師抓不著。歡樂的笑聲蒸發了一切，留下的，只是一張張開心的笑顏。

　　上小學了，快樂是一本百看不厭的書。

　　終究，我們離別了五彩的畫筆，走進了對我們來講無處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的書本。書本里的一切是多么的故意思呀！好看的插圖、有趣的內容、讓人回味無窮的意境，噢，這一切是多么的快樂！我最喜歡天天晚上，靠著枕頭，把燈一開，坐在床上津津有味地看書。我愛看漫畫和科學類的書。書給了我知識，讓我自信。在與同學聊天時，我可以聊出很多有愛好的話題。在課堂上我可以滔滔不盡地說出有關的知識，讓老師和同學們刮目相看，我感到很自豪、很興奮，我知道這一切都是書賜給我的厚禮。

　　我們要提倡一種蓬勃向上的`團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如東風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造愉快的教育氛圍。

　　泛船書海，感受古往今來知識的浩大，凝聽古今中外智者的心聲，一路歡歌，我讀書，我快樂！

　　謝謝大家！

　　快樂學習演講稿篇15

老師和學生：

　　大家好。今天我們演講的題目是《重視每一秒，快樂學習每一天》。

　　自古以來就有快樂學習的說法，比如“邊學邊學好不好？”。學習是一件美好的事情，讀書是一件豐富自己精神修養的事情，書中的金屋，顏如玉，就是在我們快樂的學習中一點一滴積累起來的。但是，能獲得知識的不是敷衍的學習態度，而是能獲得有價值知識的循序漸進、腳踏實地的學習。

　　所以，當時間面臨學習的時候，時間會很短，一定要把握好每一分鐘，才能學得更深更透。當我們放松自己時，我們不僅浪費時間，而且浪費學習的機會。只有把每一秒都做好，才能過上一整天的學習生活。

　　我們即將面對的是一個考驗我們學習的機會，——期中考試。考試前，全面復習是必不可少的。只有回顧過去，學習新的東西，才能鍛煉我們的能力，提高我們的水平。要把課本的知識背下來，復習階段做作業的時候更仔細更熟練的掌握各類題型的技巧。當然，要想更熟練的做題，可以課后自己找題，把握好每一個瞬間，讓有限的學習時間得到充分的發揮。在這個階段，我們也可以擴大自己的知識能力，吸收更多的.知識，從而增加思維的范圍和思路。

　　一秒鐘也別想太多。當你在浪費幾秒鐘幾分鐘的時候，其他同學都在爭分奪秒的投入學習，讓你比別人少花幾分鐘的時間學習，浪費的時間越來越大，和別人的距離越來越寬。所以，學習是不停的，要分分鐘進行學習，在學習中獲得快樂以滿足知識欲望，在快樂中認真對待學習的每一刻。

　　聰明人不是智商高的人，而是懂得學習，懂得把握時間的人。我們應該好好利用時間，多學習，讓時間變得更有價值。

　　我的演講結束了，謝謝！

　　快樂學習演講稿篇16

親愛的老師、同學們：

　　你們好！

　　我今天演講的主題是：我學習，我快樂。

　　在我們的身邊，有許多學習成績優異的同學，但優異的背后，卻有多種多樣的學習方法。有的人學習刻苦，成天寫題，做題，默題。有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業，難得寫幾道奧數題，成績卻名列前茅。我們疑惑了，該怎么樣選擇正確的'學習方法呢？

　　我的學習方法比較奇怪：不死啃書。我課外輔導書是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以 PASS 了。如果遇到一道題讓我思路凌亂，那這道題就值得我認真對待了，我會運用自己所學積極思考，細心解答，花再多的精力和時間也要解答出來，哪怕要父母及老師來給我講解，直到我完全弄明白解題思路為止。

　　我喜歡看各種各樣的課外書籍，常常被書中美麗的詞句和精彩的段落所吸引，并運用到我的寫作中來。

　　學習，有的人說學習很苦，有的人說學習很快樂。而我的學習，就是很快樂的只要努力的去學，去發現，也就會覺得學習是都么神奇，多么有趣！

　　讓我們大家一起努力，創造更加優異的成績。

　　謝謝大家！

　　快樂學習演講稿篇17

各位領導，各位老師，各位同學：

　　今天我演講的題目是《健康成長，快樂學習》。

　　同學們，你們覺得最珍貴的是什么？你可能覺得是時間還是金錢，但我覺得是健康。比如健康就像一臺電腦的主機，剩下的都是零部件。如果主機壞了，那些零件就成了擺設。因為電腦無法啟動，一切都無法正常工作。

　　只有當我們有一個健康的身體，我們才能成長得更好。現在我想問問坐在這里的同學們，只有擁有健康的身體才能茁壯成長嗎？以電腦為例。如果電腦芯片中毒，沒有抗體和殺毒功能，電腦就不能正常工作。這就好比我們雖然身體健康，但在一定的環境下，是否有能力對抗“病毒”和自律。

　　其實不僅僅是身體強壯；好習慣；高尚的美德；樂觀心理；脾氣溫和；自控能力，這些都是健康的內容。試想一個同學，身體特別好，學習特別優秀。()一旦失去父母，他就無法獨立生活，甚至失去生活的`勇氣。他的成長健康嗎？他可能不知道，他活著不是為了父母，而是為了自己。

　　沒有健康就不能成長，沒有學習就不能成長。學習是為了我們更好的成長，它可以幫助我們實現人生理想，增強我們的生存能力，豐富我們的精神世界。也許這里所有的學生都認為學習是一項艱苦的工作。其實我也覺得學習很無聊。遠不如電視劇和游戲有吸引力。其實我們可以把學習當成一個“玩”的游戲，當一個難題被克服了，我們就會把自己提升到一個更高的層次。當我們帶著這種興趣學習時，學習過程變得輕松愉快。

　　大人總是關注分數，卻很少問我們“今天開心嗎？”這將使我們更難學習。即使我們得了一百分，臉上沒有笑容，你也不會開心。

　　為了我們更好的健康成長，快樂的學習和生活，讓我們一起努力吧！

　　謝謝，我的演講結束了！

　　快樂學習演講稿篇18

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　我是一個有夢想的學生，我知道有夢想，就一定要努力學習更多的知識。所以，我把學習當作一種生活的樂趣！于是，在知識的海洋里我快樂的成長著！也許在我們每個人小小的'內心深處都有一個夢想，但如果我們不努力學習，那么夢想無非就是一具空殼，毫無意義。雖然不是所有的努力都能成功，但不努力就一定不會成功。所以，生在這么優越的環境下，我們沒理由不好好學習不是嗎？

　　為了夢想，希望我們共同努力，一定要熱愛學習，健康快樂地成長，將來做一個對社會有用的人！

　　快樂學習演講稿篇19

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好，今天我演講的題目是“書香校園?快樂學習”。

　　學習就是能夠理解書中思想與含義，既要知其然也要知其所以然，不僅能領悟作者的淺層意思，而且要用心體會知識，理解知識，才能夠學得更多，學的'更深。喜歡學習方能學得更好。

　　讀書可以陶冶情操，提高自身的素質與修養，讀書能夠擴大我們的視野，豐富我們的知識，有利于我們的知識，有利于我們在未來的社會競爭中處于有利地位；我們可以多讀書多看報多看些公益電視節目。這樣我們才能夠共同營造出一個氛圍濃厚的校園，感受讀書的樂趣，對讀書產生興趣，從而激發學習潛力。

　　學校是探求真理的天地，為我們追尋快樂，開辟途徑。

　　學校是施展才華的舞臺，讓我們放飛夢想，張楊個性。

　　學校是個大家庭，兄弟姐妹性格迥異，人口眾多知趣不同。

　　學校是個大熔爐，治鐵灼金濃縮精華，千錘百煉鍛造成型。

　　學校是努力與追求著的天地，讓我們擁有一雙翅膀，能夠與抵住狂風暴雨，與雄鷹搏斗，最終獲得屬于我們的榮譽與自豪。

　　所以我們必須做到努力，堅持，自尊，自信；明確我們的方向，努力學習我們徜徉在這凜冽的冬風里；心中對未來充滿無限的憧憬，我們邁在這堅實的大地上，胸膛燃燒火熱的激情。

　　崢嶸歲月，我們一起經歷風雨，花樣年華，我們共同攜手前行；幸福的時光；我們并肩開拓未來，純真年代，我們共創書香校園。

　　讓我們虔誠朝前，攜手而行，我心飛翔，志存高遠。

　　路上春暖花開，書香四溢，在這青春朦朧的歲月里，以書為伴，攜書同行吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　快樂學習演講稿篇20

敬愛的老師、各位同學：

　　大家好。

　　今天我演講的題目是<享受學習>。

　　老實說，一部分同學坐在教室里是覺得受煎熬的，老師一布置作業就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發生。但是我們要知道，求學的過程漫長而又艱辛，學習的確很苦。向著成功努力的過程，乍一看，就像一條漆黑的隧道，望不到頭。比如高三畢業班的學生，每天都有做不完的作業，忙不完的事，睡不夠的覺。許多人每天都是"頭懸梁，錐刺股"，每天都在"三點一線"忙碌著……一天天的生活就像復印機里印出來的，一切都在重復。高考，是我們平常所聽到的最多的字眼，為它而喜，為它而累，我們該怎么辦？我們唯有調整我們自己的心態，改變對學習的態度，學會享受學習。想想在學習中我們不是可以指點江山激揚文字嗎？不是可以縱橫馳譽上下五千年嗎？不是可以足不出戶，知曉天下事嗎？書中自有我天地，書中自有我芳華，為什么學習不能成為一件令人愉悅的.事呢？

　　同學們，天空是如此湛藍，而我們是耀眼的太陽，舉家矚目的希望。如果我們能為此感到滿足和自豪，那我們的心情就會亮麗起來，我們的精神就會振奮起來。再看，我們的教師寬敞明亮，我們的老師博學多才，而我們每一個人都聰明健康，充滿朝氣和活力。正如毛澤東曾勉勵青年人"世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是我們的，你們青年人朝氣蓬勃，像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。"

　　我們身上背著很重的責任，如《少年中國說》中的話：今日之責任，而全在我少年。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我少年中國，與國無疆。所以，只有我們學會享受學習的樂趣，才能擔之重責，才能一起在快樂中走向成功的殿堂。

　　本周由我班值周，我們保證會盡最大的努力為全校師生營造一個優美舒適的工作與學習環境。

　　謝謝大家！

　　快樂學習演講稿篇21

尊敬的老師，親愛的同學們，

　　大家下午好！

　　我是西街學校四（1 ）班的xx，今天我演講的題目是《學海無涯，快樂其中！》

　　古人曰：“學海無涯苦作舟。”“學習”二字在大多數人眼中是枯燥無味的，因為學習要付出許多的時間與艱辛。但是，如果你去細細品味它，反復琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！所以我要說： " 學海無涯，快樂其中！"

　　記得那時我酷愛數學，尤其是奧數，因為那里面的數學知識非常廣泛。為此，媽媽專門為我買了奧數書。

　　有一次，為了研究一道找規律的題目，我用了將近一個下午的時間，反復琢磨仍然沒有任何發現，氣得我大聲喊叫，狠狠地將筆摔到地上，恨不得把書也撕得粉碎！這時媽媽悄悄走過來把筆拾起，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“雨晴，你不要遇到難題就沉不住氣，那樣絲毫也解決不了問題。學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再換種方法試一試，好嗎？”聽了媽媽的一番教導，我努力靜下心來，重新做了起來。我嘗試著從后往前去觀察，并在演草紙上進行演算，大約又過了十多分鐘，我終于找到了這道題的規律！當時，我興奮得一蹦三尺多高！整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領！我突然覺得學習竟然如此有趣！也覺得自己竟然如此的了不起！

　　學習是一種享受，學習是一種快樂，這也是我反復研究傷透腦筋的.奧數題成功后才感受到的。正因為經歷了學習過程中的磨難，我才享受到了學習的快樂！正因為探索知識的過程中充滿了挑戰，我才感受到獲得成功的喜悅！不要總想著別人可以自由玩耍，而我們不可以，你有沒有想過我們在享受學習的快樂時，而他們卻沒有享受到！

　　所以，我要說“學海無涯，快樂其中！”。同學們，讓我們一起去學習吧！一起去享受學習的快樂吧！

　　快樂學習演講稿篇22

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　學習快樂，快樂學習。

　　學習就像一杯濃濃的咖啡，只要你能仔細口味，就能體會其真正內涵。是苦是甜，需要你自己感受。

　　快樂在于方法，在于態度，在于勤奮。我的學習公式便是：成功=正確的方法+正確的態度+勤奮。

　　對學習有正確的態度是快樂的前提，態度決定一切，細節決定成敗。做一件事成功于否，態度占著不可估量的地位。學習也是如此。我們不能為了完成任務而學習，不能為了完成作業去完成作業，這樣的結果只會事倍功半，對學習無益。我們應該端正自己的態度，以快樂的心態接受這個任務。

　　正確的方法是中心環節。我覺得要取得優異成績，好的學習方法是成功的一半。首先，我覺得我們應該注重積累注重細節，要善于提出問題。蘇格拉底曾說過：“我的聰明在于我的無知。”這就要求我們頭腦中要多產生幾個問號，多提幾個為什么。其次，我們應該學會總結歸類。例如把一些相似的題型歸類到一起，再仔細觀察得出規律，方便以后做題。最后，我覺得我們對各科分配時間要均勻。自習課不能一味地做哪一門的作業，而把其他的作業拋到九霄云外。這樣只會出現偏科，而不會提高自己成績。

　　勤奮是取得進步的.必要條件。沒有人生下來就是天才，被稱為天才的偉人往往都是努力奮斗的結果。如果只靠聰明的頭腦而不努力，也決不會取得優秀的成績。所以勤奮要求我們要抓緊時間，少說廢話，努力奮斗；勤奮要求我們要堅持不懈，鍥而不舍。

　　當然考試要想考好，考試時的心態調整顯得尤其重要。只有將自己調整到最佳狀態，才能發揮出自己最好的水平。考試結束后，即使沒有考好，也不能整日沉浸在自悲中。自信如同人生大廈的根基，失去它，人生大廈就會倒塌。我們時刻都要保持自持，相信自己是最好的。

　　學習處處體現快樂。收獲的快樂，成功的快樂。我們要快快樂樂地學習。最后送同學們一句話：善始善終，終能成功；愈挫愈勇，方為英雄。

　　謝謝大家！

　　快樂學習演講稿篇23

同學們：

　　大家好！今天我所要講的題目是《我學習我快樂》。

　　學習是我們人類所特有的天性。假如沒有了學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明；假如沒有了學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀。可以說，沒有學習，就沒有我們人類今天的幸福生活。

　　或許有些同學會認為，學習是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，和你們一樣大的孩子們為了能夠安心的不習，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現；你可知道，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的'呢？

　　我們現在在學校里學習，有優美的學習環境，有為了你們健康成長而漚心瀝血的老師，有精心呵護你們的爸爸媽媽，我們的學習怎能不快樂呢？語文課上可以體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風情民俗在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。

　　當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對于我們來說，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們一起認認真真地學習，讓快樂伴隨著學習，在學習中體會真正的快樂。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　快樂學習演講稿篇24

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！我是來自七年級11班的xxx。

　　進入初中已經兩個多月了，在四中這個校風優良的學習天地里，在各位優秀老師的諄諄教導下，我深切地體會到了學習的快樂。

　　學習的快樂，源于她的美。語文之美，是那古色古香的方塊字在紙上悅動的優雅多姿，字中深蘊的情感讓我們無限鐘情；數學之美，是協調比例下的悅目圖案，是黃金分割的維娜斯女神，是嚴謹的結構，簡潔的形式；而外語，則讓我們的眼前浮現出一幅幅美麗的異域風光，那白皮膚、高鼻梁、金發碧眼的外國孩子，正搖著手和我們打招呼呢！

　　學習的快樂，源于得到知識的喜悅。中學學習更加豐富多彩，如歷史、生物、地理、政治等課程，以后還會有物理、化學。這些精彩的課程，讓我開闊了眼界，開始對生活中的事物，有了更深刻的思考，小時候的“十萬個為什么”也逐漸解開。撥開歷史的云霧，我清晰地看到了遠古祖先北京人正圍攻一只麋鹿；秦皇時期一隊修建長城的壯丁背負巨大的石塊緩慢地走來……真相被還原。在生物顯微鏡下，我們揭開了生命之謎，探尋生命的.本質，那一個個小小的細胞，奇妙地構成了這個健康和充滿活力的身體。我們不僅認識了自己，還認識了我們所處的這個地球，高原、丘陵、山川、河流、平地，郁郁蔥蔥的森林，生機勃勃的動物……這是一個多么美麗的世界！

　　學習的快樂，還源于那累累碩果。在小小的書桌前挑燈夜戰，終于解出一道問題的你，是不是喜上眉梢呢？游玩歸來，用優美的文字講述旅程，被印成鉛字時，拿著匯款單的你，是不是興奮不已呢？當準備充足，自信地步入考場，刷刷地寫完試卷時，當成績下來，擁有傲人名次的你，內心一定是充滿自豪和快樂吧！

　　如此看來，學習是一件多么簡單而快樂的事情。以積極的心態迎接挑戰，以飽滿的精神努力學習，我們將擁有一個快樂的人生。

　　快樂學習演講稿篇25

各位領導、各位老師，同學們：

　　大家早上好，很榮幸能夠在這里跟大家一起分享我的教學經驗和學習成果，今天我演講的主題是《讓我們快樂學習歷史》。

　　我們知道歷史本來是非常有趣的，但是因為考試的原因，歷史學習就不得不知識點化和考試化，而歷史知識龐雜而又線索混亂，所以歷史課就變得非常枯燥和無趣。因此我經常思考如何讓學生學得輕松點，快樂一點呢，以提高學生學習歷史的興趣。在不斷摸索過程中，我總結出以下幾點，讓學生熱愛學習歷史。

　　一、將史實故事化，變枯燥說教為生動描繪。將歷史知識融入故事情節之中，把史實故事化，去吸引學生，使學生有興趣，易接受，對教材的理解也能更加深入。我們知道，在浩瀚的歷史長河中，每個歷史人物、每個歷史事件，都包含生動感人的真實故事。作為歷史教師，我經常深入挖掘教材，補充必要的情節，以生動的故事、感人的情節，把學生深深吸引到歷史故事中。

　　二、語言幽默化，以激活課堂氣氛，調節學生情緒。學生心情舒暢的學習和惶恐的'學習，其效果是大不相同的，我經常借助幽默的語言去創造有利于師生情感溝通的氣氛。經常利用生活中的語言，利用學生的名字甚至是身體特點來形象描繪歷史，也經常插入新聞熱點，網絡和電影電視中的幽默語言來講解歷史，效果大不一樣。

　　三、人格平等化。也就是說放下老師的架子，與學生平等交流。所有無論是課堂還是課間，我都經常與學生開開玩笑，講講笑話。學生會認為你是我們自己人，沒有隔閡，愿意跟你交流和溝通。現在我的學生平時大都不叫我老師，叫我“東哥”，我很享受這種稱謂，因為這個稱謂使我與學生心更近了，更親了。

　　憑借這三點，在我工作的這七年中，不斷成長，不斷成熟，今后我將繼續努力，努力讓學生學得更加輕松，更加快樂。

　　最后，祝高三我的學生們，高考成功，祝我們四中蒸蒸日上！謝謝大家！

　　快樂學習演講稿篇26

老師、同學們：

　　大家好!

　　我是一知禮中隊的xxx。今天我國旗下講話的題目是：“讓學習成為快樂的事!”

　　說起“快樂”，你會想到哪些事呢?跑步、跳繩等運動項目，還是唱歌跳舞、閱讀學習呢?

　　也許有一部分同學不會把學習當做一件快樂的事。古人的話可以作證：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟;頭懸梁、錐刺股;板凳要坐十年冷等等，這些名言無一不告訴我們學習是一件苦差事，要學好更是要付出數倍的時間、精力。

　　偉大的科學家愛因斯坦說過：“興趣是最好的.老師。”這就是說一個人一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，并在求知、探索、實踐中產生愉快的情緒和體驗，所以我們要培養對學習的興趣。

　　當你對學習產生興趣時，當你對它有著一定的期待時，無論它們要花費你多長的時間、多大的經歷，你都會不在乎了!

　　是的，學習本身不是一件簡單的事，也會遇到各種困難、坎坷。比如：遇到不會做的題目、很難背誦的課文、學習習慣差、家庭變故影響了你的學習情緒等。但是，你千萬不能放棄，人最大的敵人就是你自己。在挫折面前，不要總是暗示自己：我不行。恰恰相反，我們要不斷地告訴自己：我可以的。沒有人生下來就喜歡學習，興趣是可以培養的。當你有了學習興趣，學習就是一件快樂的事情。

　　的確，學習好，不是一朝一夕的事。它需要我們長期的努力與堅持。也許我們現在并不是很好，但是我們知道滴水穿石的力量。不及跬kuǐ步，無以至千里;不積小流，無以成江河。在家長、老師的協助下，我們定期制定合理的目標，一步一個臺階，堅持下去，養成一個個好的學習習慣，如：學會傾聽、學會思考、學會表達、學會預習、學會復習……相信一個個成功會接踵而至，學習的快樂之感也會蕩漾于心。

　　在這個世界上，有太多的東西需要我們去學。如果你沒有在學習上付出努力，那么這種快樂的感覺永遠只能屬于別人。讓學習成為快樂的事吧，讓獲取知識的快樂常伴我們左右!

　　快樂學習演講稿篇27

老師、同學們：

　　我的職業是一名英語輔導老師，我的學生主要是中學生，前段時間一節課上，一個學生告訴我他們年紀有一位同學長期睡眠不足，為了做作業，每晚只能睡四五個小時。當時我很震驚，那天之后我做了一個統計，平均放學時間五點半，回家路程半小時，晚飯時間半小時，而他們的作業如果完全按質按量去完成的話，至少需要五個半小時，這樣算下來即便是毫不間斷的做也要做到十二點。

　　為什么會做這么久呢，我們來看一下這些作業的具體內容：這是一位初三學生某天的作業，語文，背默古詩古文，試卷一套;數學，試卷一套，壓軸題四道;英語，背默單詞詞組，試卷一套;物理，試卷一套;化學，試卷一套。如果單獨去看每一科的作業，語文老師會說我留得沒有很多，也就是一個多小時而已，數學老師也會說，我留得也沒有很多，也就是一個多小時而已，但是大家有沒有算過把這些科目加起來，孩子們要做到幾點才能做完。更有一些老師明知道作業是過多的，卻照留不誤，因為他們有一個很好的理由，如果孩子們的做題量上不去的'話，他們的成績怎么上得去呢。對此我特別納悶，我很想請教那些一味提倡題海戰術的老師們，如果孩子們的成績真的完全與做題量成正比的話，那還要老師干什么。

　　作為老師，我們應該探求有效的教學方法，提高我們的教學質量，并且去關注我們所教的每一個學生提高學習效率，而不是一味的留很多作業，增加他們的負擔。懂不懂教學我不敢說，不過至少我懂得讓身體心智正在成長的孩子們每天只睡五六個小時是絕對不行的。我今天站在這并不是想盲目的呼吁什么教育制度，教育理念的問題，我只是想點對點的呼吁各位學校的老師們，請大家在留作業的時候，算一算孩子們幾點能做完，至少我們不能剝奪孩子們健康生活的權利。

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