小學生演講稿15篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。現如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學生演講稿1
大家好！
我是x班的xx，今天要談到夢想，我認為每個人都是應該要有夢想，其實夢想是美好的，我覺得在現在這個大好時代，我們的機會很多，甚至很多人都是完成了自己夢想，我們作為一名新時代的小學生，必須要有信心，對自己各方面比較嚴格一點，這些還是非常關鍵的，作為一名小學生我們應該要認清楚在自己的方向。
在我心中，一直有一個科幻夢，我總是夢想自己能夠發明一種造福人類高科技，所以成為一名科學家也是我一直以來的夢想，很多時候我都覺得自己的這個夢想不太現實，畢竟這離我過于遙遠，但是我認為一個人一定要有這樣的心態，要讓自己有這方面的意識，不是什么的事情都是一蹴而就的，更多時候還是需要時間的沉淀，證明自己或許是需要一定的時間，但是也會隨著時間的推移慢慢的變得更加的有信心，這方面我還是感覺非常真切的，現在雖然我還是一名小學生，夢想的里程也才剛剛開始，甚至可以說是非常遙遠，但是一定要有好的心態，首先自己就應該要努力去做好本職，作為一名學生一定要對自己有信心。
同學們，我們現在還非常的年輕，強大自己才能夠去自己想做的事情，讓自己更加的優秀這是毋庸置疑的，也是未來應該要有的態度，在此之際還是會有更多的東西等著我們去完善好，這也是作為一名學生應該要有的心態，考慮到這些之后，我更加是充滿了很多信心，我們現階段的主要任務就是搞好學習，這是第一點，也是比較難的，所以說今后的學習當中，一定要認真去思考，只有自己心里清楚才能夠做成更加優秀的事情來，作為一名學生，應該時刻清楚，自己的方向。
在這樣的環境下面，我覺得自己還是做的比較認真的，也從很多方面證明了自己，我特別希望可以做出好的成績來，為班級爭光為自己的爭光，許多年以后也希望自己可以完成夢想，這是現在的我，為了以后而努力而奮斗的自己是非常可愛的，如今的學習還是非常緊張的，所以還是希望能夠做出好的成績來，讓學習變得更加有動力，感激學校的培養，這一階段是自己的成長，也是我的機會，相信以后可以做的更好的，讓我們放飛夢想，努力去追尋，造就更好的自己。
小學生演講稿2
各位花草樹木、水溝河流們：
大家好！
我相信大家對我不陌生吧，我就是百年前聚會時的小河呀！那時的我呀，年輕氣盛，無人能比，就連智多識廣的大海老爺爺也比不過我！
可是現在，大家肯定認不出我了吧？我是不是很像剛挖開的黑水溝小弟弟呀？大家看看我吧！現已患了“哮喘”，說話大喘氣，上次呀，我還差點得了“癌癥”，而且我現在還染上了“河皮癬”！再看看我的衣服吧！有的東西在我身上待了好幾年了，看一看啊，他們人類把我點的“五彩繽紛”：這是七月前一個老婆婆的塑料袋；這是一年前一個小孩“送”給我的可口可樂；這是三年前一個農民隨手扔下的壞豬肉，現在都被泡漲了。看一看，還哪有一百年前那矯健、清澈、可愛的身影啊！
要知道，以前人們在我身上嬉水，在我肚中游泳。七年前的一天，在離岸不遠的地方開了一家油漆場，夜晚，總在些人偷偷摸摸的挖著“地道”。有一天那地道通到了我身邊，并且接上了一根粗管子，我好奇的朝里看了一下，突然一陣惡臭撲鼻而來，我立即縮頭，這時，一陣黑水一下涌出。從那以后，人們不再嬉水、游泳，久而抱怨、污染起我來，要知道害我的人是你們呀！
啊，我真希望人們改過自新，不再污染、破壞我們，讓我們永遠清澈！
謝謝大家，我的演講完畢！
小學生演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這個百花齊放的季節里，我們又再次迎來了競選盛會!
我是五年級1班的蔣成銘。在半年前，我也曾站在這里競選衛生委員。當時，我也是費了九牛二虎之力才評上，如今的我，更是增添了信心，鼓足了斗志。
我覺得當好衛生委員要做到以下幾點：
一：把地掃干凈。每天早上先來學校，把地掃干凈，把垃圾桶里的垃圾倒了，把桌子擺到原來的地方，打開窗戶。在周醫生檢查十分鐘前把一切都搞定。在放學后認真監督掃地的同學把地掃干凈。
二:合理安排好打掃工作。不要讓該掃地的同學偷懶，也不要讓某一個同學任務過重，做到公平公正。
三：讓每一個同學都養成講衛生的習慣。只要有人丟垃圾，我一定要讓他撿起來，如果他不撿就罰他掃一個星期。
如果我有幸能夠繼續當選，我一定會一如既往地當好衛生委員，在原來的基礎上我會更加的努力!
如果我沒能夠繼續當選，我也不會自暴自棄，我會找出自己的不足之處，繼續努力，真正做到勝不驕敗不餒!
別忘了投我一票啊!謝謝!
小學生演講稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試總結表彰大會，很高興能作為六年級學生代表在此發言。首先請允許我代表全體同學，向學校領導和老師表示真摯的感謝。
回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。
目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養自己的耐心。
其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。
比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。
再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。
我們要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環。把學過的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。
最后現在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經常讓我們反思的幾個問題。
同學們，當你逃學曠課、浪費青春時，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光；當你大手筆花錢買零食、耍大牌時你是否想起了田地里、工廠中、內父母的慈愛眼神；是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手；當你因受到老師批評而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望……我認為：作為一個懂事兒的孩子，一個明事理的小學生，我們一定會懂得的，因為，我們的心中早已有了自己的理想！
同學們，努力吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。
小學期中考試表彰大會學生代表演講稿3大家好！我是六年級學生，很高興能有機會在這里代表各位優秀學生發言。在這陽光明媚百花盛開的日子里，我站在這令人矚目的領獎臺上，心情異常激動，因為這幾個月以來所有的付出終于得到回報，看到今天的成績，我要感謝細心呵護我的父母，感謝諄諄教導我的老師，感謝默默關心我的同學們，是你們給了我信心和力量，是你們讓我看到希望，在此除了感謝你們，我更想和大家交流一下學習方法。
我的成功離不開誠實的學習態度。一位作家曾經說過：‘態度決定一切！’一個擁有良好態度的人，才會認認真真做好每一件事，并且將認真做好這件事當作自己的使命，那么他的生活之路就會寬廣，我們的學習也正是如此，我們要把學習當做是自己的事，認認真真的學好，那我們才有可能走在別人前面。
我的成功離不開正確的學習方法。一個好的學習方法就像一把打開成功大門的鑰匙，不同的科目也應該采取不同的方法，對于語文，我們應該多閱讀課外書籍，增強理解與寫作能力。對于數學，我們應該勤動腦，多思考，當然，你也可以根據自身情況采取適合自己的方法。
我的成功離不開勤奮。正所謂：‘一份耕耘，一份收獲。’偉大的發明家愛迪生曾經說過：‘天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。’天才在于勤奮，一個人無論有多么愚蠢，勤奮的種子終
究會給他帶來一份收獲。只有勤奮努力的學習，他才能打開知識的大門，獲得無窮無盡的寶藏，因此，我們要爭分奪秒的學習。
我暫時的成功歸功于這些因素，雖然這次小小的成功帶給我無窮的喜悅，但我不會沉迷于這小小的成功，因為一時的成功并不代表永遠，在今后，我會倍加努力，為我的人生寫下更多輝煌燦爛的篇章！
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利！祝愿各位同學學習更上一層樓！祝愿王司莊小學的明天更加美好！
我的發言完了，謝謝大家！
小學生演講稿5
尊敬的學校領導，各位老師，全體同學們：
大家好！我是六（5）班的陳木英。今天由我來為大家介紹我學習英語的經驗，我感到非常榮幸。
以下的幾點是我學習英語的幾點經驗與方法，今天與大家互相交流，希望能夠使大家的英語更上一層樓！
１、課前預習：在課前要養成預習的好習慣，對內容能夠有一個初步的了解與印象。為接下來的正式學習做好準備。
２、制訂目標：可以為自己制定一個學習目標，在不斷的激勵下去努力奮斗，爭取達到預期的效果。
３、認真聽講：課堂效率要提高，一定要將老師所講的內容理解、掌握。積極發言，不要擔心回答錯了，只有積極發言，老師才會知道我們哪里沒有掌握，從而進行輔導。
４、做好筆記：對于老師所強調的重點內容，如句型、單詞等可以記錄下來。但是盲目去記是萬萬不可的，只有在理解的基礎下才能做筆記。否則卻只會適得其反，錯過老師所講的其他的重點。
５、課后復習：對于老師布置的作業一定要認真完成，因為那是對所學知識的`鞏固；還要經常復習筆記，做到“溫故而知新”。
６、多做練習：可以自己選擇做一些好的習題，在練習中提高。
７、多聽課文錄音：每天堅持跟蹤錄音機、磁帶聽讀10－20分鐘，加深對課文的印象。
８、背誦課文：老師說過：“背誦課文是學英語最好的方法之一。”現在我介紹一下的背誦課文的方法：
①理解而后能背：在背之前首先要弄懂文章的中心內容，弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等。
②先聽后背：要反復聽，直到能夠模仿得很象為止。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效。③從易到難、從短到長、循序漸進：不要貪多，想一口吃個胖子的想法是極端錯誤的。所以說急不得，慢慢增長，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關聯詞，背誦課本就會越來越容易。
④背課文一天之際在于晨：早晨是練習口語和背課文的黃金時間，要充分利用。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，對自己的心情和一天的狀態都有好處。
⑤注意重點句型和單詞：在背誦前應該認真得學習掌握課文中的重點單詞，不僅注重他的發音和拼寫，還要注意它的前后搭配。要全面了解重點得語法現象，注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。
⑥及時復習，多多重復：背誦的東西要及時重復，一般要重復到7遍才可能比較牢固地記住。記憶最有效的方法就是多重復，及時復習
9、聽寫單詞：可以同學之間相互聽寫單詞，錯誤的一定要改正，這樣堅持可以掌握的更加熟練。
10、多看英語課外書：購買一些英語小讀物，在閱讀中增加詞匯量以及對短文的理解。
11、多說：不能光會寫、讀，還要會說，在平時與同學多用英語對話。
以上這些是我在學英語時總結出來的一些經驗，希望通過此次交流對大家有所幫助，同時也祝愿同學們共同進步，考出一個令老師、家長和自己滿意的成績。
我的發言完畢，謝謝大家！
小學生演講稿6
各位老師、同學們，
大家好！今天我要演講的是《拾起你的尊嚴》。
我聽說過這樣的一個故事：
七十多年前，一位挪威青年飄洋來到法國報考學校，主考官沒有選中他，身無分文的他走到一個繁華的大街，拉起了他的小提琴，一位無賴走到他面前，把錢扔到了他的腳下，青年男子幫他拾起來，與無賴周旋，最后維護了自己的尊嚴的故事。
其實我的旁邊還有一個真實故事，我有一個朋友，家里很窮，我們班很多同學很歧視她，我們班的一位富有同學給她扔了10塊錢，而她卻說：不代表我沒有錢就沒尊嚴！那一刻深深震撼了我，是啊！尊嚴對一個人多么重要，只要你拾起了那10塊錢，就代表了你一生中最重要的東西沒了—尊嚴。
拾起你的尊嚴！當我們生活的低俗時，往往會招來蔑視。不如我們機智面對，用巧妙地語言，維護自己的尊嚴！
我的演講結束，謝謝大家！
小學生演講稿7
老師和學生：
大家早上好！
這個星期四是一個非同尋常的日子，一個神圣的日子，一年一度的感恩節。
可能是故意的，也可能是巧合。在這樣一個不平凡的日子里，學校先是召開了各班的主題班會，然后是家長會。期中考試剛結束，本來就忐忑不安的我們，被一個個折騰。真的是恐懼。但轉念一想，我們真的有很多肺腑之言要告訴父母。
在這個偉大的節日里，我們真的應該對媽媽說點什么。在這里，雖然我們不能送一束康乃馨；但是，我們可以用自己的方式表達我們的愛，獻給我們深愛的母親。
媽媽，我們的生命來自于您，您在風、霜、雪、雨的交織中不知疲倦；媽媽，我們的幸福來自于您，一如既往，鍋碗瓢盆的交響樂里有您的親切提醒；媽媽，我們的無私來自于您，我們不求回報。歲月編織的白發里有你不變的期待；媽媽，我們的幸福來自于你，迎著困難而笑，你溫暖的笑臉在滄桑中。
母親的微笑是世界上溫暖的春風，母親的皺紋是艱難歲月留下的刻痕，母親的愛充滿了這個世界的天地。
在我們生活的前進道路上，我們可能會經歷風雪，或者流連忘返，或者跌倒，甚至誤入歧途。但是，我們永遠不會放棄，因為——一路有你，媽媽愛我一輩子。
“可是有多少愛有寸長的草，第三個春光”，這沉重的母愛，誰能掂量掂量，誰又能真正回報呢？
也許，懷著一顆感恩的心，我們可以理解父母的艱難，老師的辛苦，不辜負他們的殷切期望，全心全意地投入學習，提高自己的綜合實力，提高自己的素質，加強自我修養，成為母親驕傲的女兒和兒子。
謝謝大家！
小學生演講稿8
親愛的老師和同學們:
我很高興再次在這個課堂上發言！這次，我想談談英語。
我愛英語。英語現在在世界各地都被使用。它已經成為互聯網和國際貿易中最常用的語言。學習英語讓我自信，給我帶來巨大的快樂。
我七歲的時候，我媽媽送我去了一所英語學校。在那里，我和其他孩子一起玩游戲，唱英文歌。然后我發現了語言的美，開始了我在英語世界的多彩夢。
每天，我都跟著磁帶讀英語。有時候，我看英文動畫片。
周末，我經常去英語角。通過與那里不同的人交談，我交了越來越多的朋友，也提高了我的英語口語。
我希望有一天我能環游世界。我想去美國參觀華盛頓紀念碑，因為華盛頓總統是我的偶像。當然，我也想去倫敦，因為英國是英語發展的地方。如果我能在劍橋大學騎自行車，我會很開心。
我希望我能和世界上的每個人都說英語。我將向他們介紹中國，例如長城、故宮和鞍山。
我知道，羅馬不是一天建成的。我相信經過不斷的努力學習，總有一天我會把英語說得很好。
想要被愛，就要學會去愛，去討喜。所以我相信當我每天熱愛英語時，它也會愛我。
小學生演講稿9
親愛的老師和同學們：
大家好!
我是xx。膽小的毛病，雖然不是大問題，但是有時候很多事情會因為我的膽小而辦不成并會壞事。記得上學期我非常喜歡的“工作”被同學直接“搶”走了，就是因為自己沒膽量大膽的去表達去爭取。每次媽媽叫我去問路，我走到叔叔阿姨的面前的時候。本來在心里組織好的語言，一下子就不知道被誰“偷”走似的，一時間支吾吾的說不出來。一直站在那像一塊木頭似的，有時還會把別人嚇一大跳，反而莫名其妙的看著我。不知道我要干什么，直接“嚇”走了。我非常失落，也有點生氣。但是當我看見媽媽鼓勵的眼神，又大膽鼓起勇氣去找到另外一位。但還是害怕緊張得張不開嘴，支支吾吾用只有自己能聽見的聲音小聲的問，其實別人壓根都沒有聽到什么。這時媽媽等得不耐煩了，走過來直接問了路帶著我走了，我的心情更失落了。
我們班有一個優良傳統，就是在自主八分鐘里老師要求我們每位同學上臺分享一個小故事或才藝。剛開始的時候我感到非常害怕，因為我膽怯害怕。但這又是每位同學都要上臺去表演的，不能退出呀!在那個時候，在我心里已潛意識感到我如想成功，必須去克服膽小的“毛病”，付出比別人更多的努力。在那幾天我除了上課、吃飯、睡覺幾乎所有的精力都用在了準備故事上。日子一天天過去，等到該我講的那一天，雖然提前做好了心理準備，但還是難免有些緊張。看著其他同學們講得非常流利并且表現也大方，我就像心里有一塊鐵球壓著似的喘不過氣來。正當我祈禱讓我戰勝自己通過考驗時，該我上場了。我拖著比鉛球還重的大腿一步一步的挪上了講臺。結果準備了十幾天的故事，在腦子里不翼而飛，大腦一片空白，一時間不知如何是好，在臺上站了“半天”也一直無法開口。老師同學們看到了這一點，開始響起了激勵的掌聲，也是一種鼓勵的掌聲。在同學們的掌聲中，我終于想起了我艱辛的付出，冷靜下來細細的想一下，慢慢的我講出來第一個字，第一句話，第二句話，接下來我非常流利的講完全部。下面響起了雷鳴般贊許的掌聲。
在那一刻，我明白了膽小并不是一種毛病，而是一種習慣。真正要克服的是自己，那思想會給你兩種選擇拼搏或是放棄。當你選擇了拼搏的時候，你就戰勝了自己，成功也就選擇了你。當你膽小時，就想想自己是否選擇了拼搏，每當我膽小時，就會想起這篇寫給自己，也是寫給別人的文章，這樣就注定會成功。
謝謝大家!
小學生演講稿10
歲月如水，生命如歌，在我第25個年頭，我有幸成從事了天底下最光榮的職業，高校輔導員。
我與我的學生一同成長，從新生開學至今，已經3個月了，在這3個月中，我見證了他們從開學的懵懂無知到現在的快樂穩重；在這3個月中，我感受到了家長的信任與肯定；在這3個月中，我也感受著工商管理學院對一名年輕輔導員成長的關愛、鞭策與激勵，讓我懂得了如何身體力行，以身作則，善待學生，修身立德；懂得了學生利益高于一切。為了全體學生的整體利益，我必須將愛藏留心中，把心交給學生。
我與我的學生一同成長，“我的學生”，是我當老師的第一批學生，望著他們充滿青春陽光的笑臉，一種特殊的感情油然而生。一件件平凡的小事，一個個共同探索的日子，充實著我的生活，豐富著我的人生。還記得那是軍訓期間的一個中午，當我好不容易回到宿舍，想著睡一覺來緩解一下上午的身心疲憊。突然，一段刺耳的電話鈴聲將我驚起“導員，您在哪兒？我想家了，我想找你談談”……，電話這頭的我，疲憊感一掃而光，立馬收拾，奔向教學樓。在去教學樓的路上，我既興奮又擔心，興奮的是，同學們終于接納我了，終于信任我了，終于凡事第一時間想到我了，擔心的是，第一次遇到這種事情的我，能安撫同學們想家的心嗎？我應該怎么做的？帶著既堅定又忐忑的心情，我邁出了我與學生深入溝通的第一步。終于，在孩子們破涕為笑中，我知道了我的努力有效了，我進步了。學生們也進步了，因為他們克服了困難，獲得了勇氣。
此時此刻的我，仿佛飲到了世間最甘甜的雨露，聞到了世上最香甜的花香，收獲了人間最美好的時光。
教育是奉獻的事業，你奉獻了，學生就能感受得到。跟我的學生在一起，我收獲的幸福大于我的付出，忘不了第一個教師節收到的152條“祝老師教師節快樂”的短信，忘不了恰逢軍訓的中秋節收到的170條“老師您辛苦了”的祝福，忘不了當我腿受傷的時候，學生們對我的關懷。我被我的學生感動了，不是因為他們說了些好聽的話，而是我從他們的話語中感受到他們的善意與純美。愛在我與學生之間傳遞，我要為孩子們架橋，讓他們登上理想的殿堂；我要為孩子們鋪路，讓他們感受校園時光的美好。
德國著名的哲學家曾經說過：“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云彩推動另一朵云彩，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。而我說，教育使我和我的學生共同裝點春天，教育使我和我的學生共同翱翔于天，教育使我和我的學生共同靈魂升華！面對學生的點滴進步，感到由衷欣喜，洞察到學生的懈怠，為他加油打氣。為學優生護航，為學困生助力。雖然我只是最普通的一名輔導員老師，但我希望用自己不普通的教育方式為學生的未來引領一程，更希望用愛心讓學生在學知識的同時擁有積極、樂觀的人生態度。
我和我的學生，是一首詩，一首綿延悠長的詩；我和我的學生，是一首歌，一首激蕩動情的歌。我愿用我的愛，換的同學們的進步，我愿用我的關懷，照亮學生們前進的路！我和我的學生，攜手共進，共同成長！
小學生演講稿11
各位老師、同學們：
你們好，我今天演講的題目就是《感恩》。
因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩就是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅就是“一滴水”，而就是一片汪洋大海。就是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又就是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩就是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激稿。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩就是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人就是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己就是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
謝謝大家！
小學生演講稿12
老師們、同學們：
大家好！
我今天講話的主題是：播撒現代文明構建和諧社會
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧：春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。
和諧就是融洽和睦、協調發展。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。但現實生活中，由于許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生。胡爺爺把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們小學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是：同學之間要和諧，要團結友愛互助；校園要和諧，構筑一個團結友愛、文明向上的和諧校園。歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。是啊！我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。我們新一代的小學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命！
同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！
我的演講完畢，謝謝！
小學生演講稿13
大家好，我是xxx班的吳**，今天我演講的題目是“愛國，從你我做起”
愛是人類永恒的話題，可愛國是個千古不變的話題，歷史的車輪轉動千年，愛國也就成為了一種文化。愛國文化越來越精彩。
就比如說董存瑞吧！他在給敵方的碉堡埋炸藥包的時候突然發現沒有支點可以支撐炸藥包，可是情況緊急，為了我方軍隊的勝利，他左手拿著炸藥包，右手拉開了導火索，轟的一聲，他以自己的生命為代價，炸毀了敵方的碉堡。
再說說狼牙山五壯士吧，他們為了我軍的主力隊伍，與敵人周旋，最后他們看見主力已經走遠了時候，不愿死在鬼子的槍口上，于是他們從山峰上跳了下來。
誰能說他們不愛國呢？只是他們的方式不同。他們為了新中國成立付出了自己的生命，誰能說他們不愛國？
現在，我們雖然不會像那些烈士一樣，去戰場上奮勇殺敵。但是，我們可以用別的方法來表達我們那顆愛國的心！還記得我們剛學過的那篇課文《彩色的翅膀》嗎？海島戰士小高為了讓寶島繁榮昌盛起來，從家鄉帶回來了許多小昆蟲，這雖然是一種愛島精神，但是，祖國派他們這些海島戰士過來，不就是為了讓祖國多一份美麗嗎？所以，這也是一種愛國精神。我們雖然不能像烈士那樣去愛國，但是至少我們要做自己力所能及的是來報答祖國，讓祖國更加富強！
謝謝大家，我的演講完畢。
小學生演講稿14
大家好!今天，我發言的題目是：《向國旗敬禮，做一個有道德的人》。
小時侯，媽媽對我說：“我是中國人，我要愛自己的祖國。”
上學了，老師教我一首歌：“沒有共產黨，就沒有新中國。”
漸漸地，我長大了，知道了，曾幾何時，我們的親人被叫做“東亞病夫”;曾幾何時，我們用的火柴叫洋火，好看的花布叫洋布;曾幾何時，我們的祖國母親在圓明園的廢墟中哭泣。想到這些，我的心在顫抖。
漸漸地，我長大了。我認識了美麗的紫荊花，香港回到母親的懷抱;我認識了巨大的鳥巢，在那里，我們的奧運健兒們英姿颯爽;我還認識了神舟七號，遙遠的太空留下了中國的足跡。長江與黃河，孕育著中華五千年的悠久文明;金色五角星中，聚集著13億炎黃子孫的萬眾一心。想到這，我的一腔熱血在沸騰。
漸漸地，我懂得了，地震能震倒房屋，卻震不倒萬眾一心;
漸漸地，我明白了，科技發展，經濟騰飛，我們的祖國正在東方崛起。
今天，望著鮮艷的五星紅旗，我發誓:為了讓祖國永遠繁榮富強，我要從現在做起，培養良好的公民道德，做一個響當當的中國人!
做一個有道德的人是做人的基本準則，只要我們從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學習困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。
同學們，再過100多天，我們的祖國母親，就要迎來她63歲生日。讓我們牢記黨的教導，時刻嚴格要求自己，從小做一個有道德的人，向祖國媽媽獻禮!為祖國媽媽祝福!
我的演講結束，謝謝大家!
小學生演講稿15
親愛的同學們：
你們好！
我想每個人都會哭，悲傷時會哭，激動時也會流淚，在不一樣年齡的人當中，它的含義是不一樣的，例如，嬰兒的啼哭是由于他們無法表達自我想干的事，用哭表示想吃想睡;而在北京申奧成功時，人們也流淚了，那就是高興的眼水;久別重逢的老朋友相見，有時也會淚流滿面，那就是幸福的淚水了。可是有一種淚水是會讓你心痛，讓你愧疚，那就是教師的淚水。
可能你會問，教師為什么會哭?因為我們平常看到的總是教師慈祥的笑容，當課堂上同學們回答問題精彩時，教師會露出滿意的笑容，當同學們理解了課文意思時，教師會露出欣慰的笑容，當同學們漸漸長大成熟，教師會露出幸福的笑容。可有時我們也會看到教師難得一見的淚水，如果同學們不理解教師的一片苦心，教師會很悲痛，當同學們不守紀律時，教師會很生氣，當同學們上課不專心聽講時，教師會覺得自我白費了一片苦心。教師的淚水是悲痛的淚水，教師的淚水是恨鐵不成鋼的淚水。
我們是喜歡教師的笑容還是教師的淚水呢?我想，大多數同學都會和我一樣，選擇前一個答案。那就是讓我們一齊努力吧!做個愛學習、守紀律的好學生吧!
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