2025愛護(hù)花草演講稿（精選16篇）
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的2025愛護(hù)花草演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛護(hù)花草演講稿 1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春天來了，萬物復(fù)蘇。各種植物也陸續(xù)發(fā)芽開花了。到處是一派春暖花開、生機(jī)盎然的景象。
每年，在這個(gè)時(shí)候我總會(huì)看到一些令人不滿意，甚至失望憤怒的景象。柳樹開始抽出嫩綠的枝葉，便有一些愛吃鮮的人開始折柳枝，摘下柳葉，甚至我不定期見過一位四十歲左右的中年婦女還拿著一根很長(zhǎng)的桿子，上面帶有刀子，可以把柳枝直接割掉，這樣可以采更多的柳葉。我后來把這件事告訴了媽媽，媽媽說，他們是愛吃柳葉，聽說吃后心涼不上火。但只可惜了那些柳樹了。他們是在毀這些樹呀！
我們老家那里有香椿樹、大槐樹，每到香椿發(fā)芽的時(shí)候，就有許多人去采香椿，聽說還是一道不錯(cuò)的菜呢。每到槐樹開花的時(shí)候，又有人不約而同地去采槐花。
我還發(fā)現(xiàn)了一些不好的行為：
在瀏覽區(qū)處，有人把自己的名字刻在了樹上作個(gè)留念；晨練中有人把樹木當(dāng)作了鍛煉工具，手握樹林作起了蕩秋千、引體向上等活動(dòng)；還有人把正開放的鮮花順手從樹上掐了下來……
以前，我還小，不知道的東西很多，只是看熱鬧。現(xiàn)在，我已是一名小學(xué)生了，隨磁卡知識(shí)的增加，我越來越了解到他們這種行為對(duì)樹木的危害。樹木的枝、葉、花，這些都是它們主要的器官，哪一個(gè)損害了，對(duì)樹木都是個(gè)致命的'打擊。個(gè)別人只貪自己的一時(shí)高興，而不顧樹木的死活，這種做法實(shí)在是太缺德了。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我覺得，要保護(hù)樹木，就要從我做起，從現(xiàn)在做起。為此，我決定不再吃那此柳葉、香椿、槐花菜了。并且以后我如果再遇到類似的情況，我一定會(huì)上前勸說的。平時(shí)在日常生活中，我要愛護(hù)周圍的一草一木，不摘花、不折枝、不在樹上亂寫亂畫，用自己的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)一個(gè)愛護(hù)樹木的好學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛護(hù)花草演講稿 2
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
在人類奔向21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言，人類對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來越大。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹種草，增加綠色植被，因此植樹造林是全世界的目標(biāo)。3月12日，是中國(guó)的植樹節(jié)，讓我們落實(shí)行動(dòng)，染綠校園。只有熱愛祖國(guó)和人類的人就會(huì)懂得愛護(hù)綠色，只有從愛護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛祖國(guó)的山河。我們青少年要愛每一片綠葉，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。
愛護(hù)花草樹木就是愛惜生命。地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的.誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時(shí)間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來的。但是，隨著地球環(huán)境的惡化，諸如高血壓、冠心病、糖尿病、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，所以愛護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，也就是回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛護(hù)花草樹木還是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是"種"，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹?在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計(jì)劃?誰的一生中不種活好幾棵樹?植樹節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。
在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
愛護(hù)花草樹木也是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境，來源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人漠不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛樹木花草嗎?"愛"是動(dòng)詞，是要付出行動(dòng)的。
同學(xué)們，學(xué)校應(yīng)該是綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹木種類很多，它們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春”，讓我們行動(dòng)起來，投入到愛護(hù)學(xué)校花草樹木的隊(duì)伍中來吧！讓綠色永駐校園，讓鳥兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。
愛護(hù)花草演講稿 3
同學(xué)們，老師們：
大家好！
世界上，有許許多多的顏色，叫得出名字的，叫不出名字的，然而每一天又有許許多多的顏色誕生著，在這些顏色中，有一種代表著生命的顏色—綠色。綠色是由藍(lán)和黃兩種顏色組成的，“藍(lán)”是天空的顏色，象征博大的胸懷，“黃”是土地的顏色，象征著母親的懷抱，而綠色就是博大的母愛，有了這種愛，有了綠色，才會(huì)有今天蓬勃旺盛的生命。
新中國(guó)成立后，為了紀(jì)念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)境保護(hù)的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的.增加——這一切似乎離我們還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們?cè)谀瑹o聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄”、有的被稱為“當(dāng)代愚公”，有的甚至是外國(guó)友人……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹造林，保護(hù)環(huán)境是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業(yè)。
老師們、同學(xué)們，綠色是人類生存的忠誠(chéng)衛(wèi)士，我們應(yīng)該把珍愛綠色變成保護(hù)環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動(dòng)。是綠色為我們改善了成長(zhǎng)的環(huán)境，是綠色家園陪伴我們走過每天溫馨的生活，我們沒有理由不珍愛綠色。可是，對(duì)于珍愛綠色，保護(hù)環(huán)境我們有些人又是怎么做的呢？零落滿地的花瓣，歪向一旁的小草，踏出小路的草坪，折斷枝椏的小樹；課桌上的亂刻亂畫，墻壁上骯臟的腳印，樓梯上的污漬痰跡，滿臉傷痕的電源開關(guān)，流淚哭泣的水龍頭，在路邊隨風(fēng)飄搖的紙屑雜物，這一切的一切都在提醒我們，珍愛綠色，保護(hù)環(huán)境還沒有成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。
春天已經(jīng)來了，看著這剛剛蘇醒的花草，你還對(duì)扼殺在自己腳下的生命無動(dòng)于衷嗎？你還為摘下的花朵沾沾自喜嗎？你還無所謂于隨地亂扔的紙屑嗎？
同學(xué)們，其實(shí)真正做到愛護(hù)環(huán)境沒有那么難，如果你能在吃完早餐的時(shí)候，下意識(shí)的把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱，如果你能在推車行走的時(shí)候，注意看看眼前的草坪，如果你能在欣賞小花時(shí)，因一點(diǎn)憐憫之心不去折摘……那，就是愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。
老師們，同學(xué)們，保護(hù)綠色，珍愛環(huán)境，需要大家齊心協(xié)力，讓我們一起努力，把我們學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境改造得更加清潔、更加美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛護(hù)花草演講稿 4
各位老師，同學(xué)們：
早上好！剛才那位同學(xué)的演講很精彩，給了我們很大的啟發(fā)。
接下來，讓我們繼續(xù)來討論一下有關(guān)植物的話題，說到這里，同學(xué)們馬上就會(huì)聯(lián)想起今天是什么日子?那么大家知不知道今天是什么日子?對(duì)了，植樹節(jié)！今天是全民動(dòng)員大搞綠化的日子！所以，我今天講話的題目是《愛護(hù)花木、綠化校園》。細(xì)心的同學(xué)都會(huì)看到，我們學(xué)校門口有兩塊牌匾非常引人注目，一塊是花園式學(xué)校，一塊是省級(jí)綠色學(xué)校。
這都是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校綠化工作給予充分肯定的標(biāo)志。那么，每天生活在這花園一樣的校園里，你了解我們的校園嗎?你關(guān)心我們的校園嗎?你知不知道我們的校園里有多少個(gè)品種的花草樹木?你知不知道各種花木的生活習(xí)性和生存環(huán)境?你知不知道我們應(yīng)該怎樣來愛護(hù)和關(guān)心這些與我們朝夕相處的花草樹木呢?也許同學(xué)們平時(shí)沒有在意這些問題，那么從今天開始，就讓我們來真正的關(guān)注這些問題吧！首先，我來說說校園的植被，讓同學(xué)們對(duì)校園的綠化情況有一個(gè)大致的了解：總體來說，我們學(xué)校目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了可綠化面積100%的綠化率，既有喬木類植物，也有灌木類植物，既有觀花類植物，也有觀葉類植物，既有草本植物，也有攀援植物，并且我們學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了綠化工作的立體交互式發(fā)展，既有四季常青的平面綠化，也有五彩繽紛的空中花園。
目前，我們校園的總綠化面積已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過1萬平方米，擁有60多個(gè)種類的植物，大小七千多株。漫步校園，隨處可見枝繁葉茂的松樹、柏樹，高大挺拔的華棕、海棗，隨時(shí)可以感受濃濃的春意、撲鼻的花香以及溫馨怡人的清新空氣。
所以，我們可以毫不夸張地說，我們的學(xué)校是一個(gè)五彩繽紛的植物王國(guó)，是一個(gè)花香滿園的綠色世界，繁花似錦、枝繁葉茂、花香撲鼻、四季如春，這是一個(gè)名副其實(shí)的花園式學(xué)校！生活其中我們時(shí)刻感到精神振奮、心情愉悅、身體健康！公寓里，歡快的鳥鳴聲伴著我們?cè)缙穑@里，鳥兒和著我們的瑯瑯書聲翩翩起舞，草坪上空，彩蝶飛舞，追逐嬉戲，這是多么美好和諧的自然景象！同學(xué)們，南方的春天來得早，當(dāng)北方還是雪花飄飄的時(shí)候，這兒的草已經(jīng)綠了;當(dāng)北方的綠意還在寒風(fēng)中蘊(yùn)釀，這里的花兒已經(jīng)開了;大家看，操場(chǎng)周圍鮮花綻放的紫荊、游泳池四周火熱奔放的山茶，樓頂上一片金燦燦的迎春花，都在向我們展示春的魅力，姹紫嫣紅、鮮艷奪目、綠意盎然，這就是春天！南方的春天來得早，而我們學(xué)校的春天來得更早！因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校是一個(gè)和諧、優(yōu)美的大花園，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的綠化建設(shè)得到校領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，因?yàn)橥瑢W(xué)們像愛護(hù)自己的書包一樣，精心呵護(hù)我們校園的花草樹木！建校之初，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園綠化進(jìn)行了大量的投資，平時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親臨現(xiàn)場(chǎng)研究綠化方案，去年以來，葉校長(zhǎng)又多次提出要求，對(duì)校園花木進(jìn)行更科學(xué)的整體規(guī)劃，并且撥出大量經(jīng)費(fèi)開展綠化工作，可以說，我們校園的一草一木、每一寸綠化工作無不深深沁透著校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)！同學(xué)們也成立了園林小護(hù)士、環(huán)境志愿者，精心愛護(hù)含苞待放的花朵。再有就是我們的花木工人，每天不怕臟不怕累，穿梭于花木之中：春天來了，對(duì)花木精心修剪消滅蟲害;夏季來臨，及時(shí)加固苗木防止臺(tái)風(fēng)肆虐;冬天到了，要采取各種措施護(hù)林防凍;寒暑四季，都要不斷澆水施肥，保證花木充分的營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們，花草樹木的成長(zhǎng)是需要呵護(hù)的，就像孩子們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)和老師的關(guān)心，有了領(lǐng)導(dǎo)的重視、同學(xué)們的愛護(hù)和我們園丁的辛勤努力，這才有我們校園里綻放的花朵、才有撲鼻的花香和優(yōu)雅的環(huán)境！但是在我們美麗的校園里，也時(shí)不時(shí)地可以看到一些不文明的行為，給我們和諧的校園帶來不和諧的因素。比如，摘花行為：大家可以看到，靠近游泳池的植物園里，幾株正要開放的.山茶、月季，卻被某位同學(xué)摘走了花朵，只剩下孤零零的枝葉，“紅花需要綠葉襯”紅花沒有了，綠葉也會(huì)傷心啊！那些散落在地上的花瓣讓人看了非常心痛！比如，傷樹行為：我們校園里共有十株桂花樹，公寓門口那株還在健康成長(zhǎng)，游泳池旁邊的那一棵，一側(cè)的樹皮和樹干卻被好奇的學(xué)生摳得慘不忍睹，眼見著瀕臨死亡。
我們小橋旁邊的那棵榕樹，經(jīng)常看到同學(xué)爬到上面玩耍，有的同學(xué)甚至用刀子在樹上刻來刻去，樹干傷痕累累，這都是一種傷害行為啊！花草樹木也是靈性的，當(dāng)我們把這份靈性賦予它們時(shí)，我們還忍心去揭它的皮、去挖它的肉、去割它的枝干嗎?再有，就是破壞草坪行為：草坪是我們課余時(shí)間休息閱讀的最佳場(chǎng)所，可以盡情的呼吸草地上泥土的氣息，但是，總有個(gè)別同學(xué)禁不住在草坪中嬉戲打鬧，踐踏草坪;甚至一些同學(xué)因?yàn)椴蹲津球静幌О巡萜し瓡裨诘厣稀Ｄ阒绬?當(dāng)你斷掉草坪賴以生存的水源，你給它的陽光越多，它就枯萎得越快！更有一些活潑好動(dòng)的同學(xué)，經(jīng)過花前樹下時(shí)總想瀟灑的一跳，抓一抓頭上的枝葉和花朵，也許你超常的跳高能力可以換來身后同學(xué)們贊許的目光，也許這樣可以體現(xiàn)你充沛的精力和青春的活力，甚至可以帶動(dòng)。
愛護(hù)花草演講稿 5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是高一（21）班的xx，今天我演講的題目是《愛護(hù)花草樹木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)》。
我們知道，花草樹木是人類不可缺少的朋友。它們?yōu)槿祟惿畈粩嘀圃煨迈r氧氣并吸收有毒有害氣體，調(diào)節(jié)溫度和濕度，防風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害，正是在他們的.保護(hù)下，我們才能健康生活。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，許多人為了追求所謂“高品質(zhì)”的生活而對(duì)我們的環(huán)境進(jìn)行近乎掠奪性的開發(fā)，亂砍濫伐的現(xiàn)象幾乎隨處可見，森林面積急劇減小，環(huán)境越來越惡劣，與人們?cè)酒谕氖孢m生活完全是背道而馳。
現(xiàn)在，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到植被對(duì)環(huán)境的重要性。我國(guó)已采取多項(xiàng)措施，鼓勵(lì)人們積極參與綠化行動(dòng)。作為地球的一份子，我們每個(gè)人都有義務(wù)為環(huán)保出一分力。或許我們現(xiàn)在的力量還無法完全阻止人們隨意砍伐樹木的行為，但我們可以通過節(jié)約每一張紙來不讓那些樹木被浪費(fèi)。我們應(yīng)該做道不踩踏草坪，不亂摘花果，不攀折樹木，愛護(hù)每一株小草，愛護(hù)每一片綠葉。我們要做護(hù)花使者，還要做護(hù)綠大使，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從身邊做起，從小事做起，愛護(hù)花草樹木，珍惜生命的顏色，通過我們的努力，讓我們的家園更美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
愛護(hù)花草演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，我今天競(jìng)選的職務(wù)是植物花草管理員。
知道我為什么要競(jìng)選植物花草管理員嗎？因?yàn)槲覠釔刍ú荩蚁矚g植物，我家的`陽臺(tái)上也養(yǎng)著許多花花草草，我每天幫助它們澆水，好心的照料它們看著它們一天天長(zhǎng)大開花，所以我競(jìng)選植物花草管理員。
如果大家投我一票，我保證管理好教室里的花花草草。我每天給它們澆點(diǎn)水，一定不地讓它們死掉的。我一定會(huì)把它們好好的照料，還給全班同學(xué)還有老師一個(gè)全新的有花有草的一個(gè)綠色的教室。讓同學(xué)們每天早上一到學(xué)校，就聞花朵的淡淡清香，讓同學(xué)們每天早上一到學(xué)校就看到一盆盆花草在向你們揮手，開開心心每一天，好嗎？
我相信有了老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)管理好教室里的花花草草的，相信我吧！希望大家支持我，給我一次機(jī)會(huì)，謝謝！
愛護(hù)花草演講稿 7
老師們、同學(xué)們：
大家好，當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周。今天是20xx年12月12日，第十六周星期一。今天我想和大家談的話題是：愛護(hù)花草樹木。
同學(xué)們，我們知道，樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，吸收二氧化碳，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類有害的噪聲污染等，對(duì)人類賴以生存的環(huán)境能起到重要的保護(hù)作用。它們還像一臺(tái)巨大的空調(diào)，為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。有了樹木花草的保護(hù)，才有了我們所向往的山清水秀、碧草如茵、鳥語花香的生活環(huán)境。
科學(xué)研究表明，當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半，我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%，這不能不讓我們深感焦慮！不僅如此，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積正在不斷減少，因此植樹種草，增加綠色植被，改善生態(tài)環(huán)境是迫在眉睫的一件大事。生態(tài)觀的環(huán)保者孔子終生倡仁，愛人愛物，澤及草木，其中有關(guān)樹的一些論述和軼事，尤為深刻雋永，耐人尋味。他認(rèn)為隨意破壞樹木，是不仁不孝。針對(duì)濫伐濫獵、肆意破壞生態(tài)的行為，孔子厲聲斷喝：
“斷一樹，殺一獸，不以其時(shí)，非孝也！”言之鑿鑿。其并不反對(duì)適時(shí)、適度的利用動(dòng)植物，他是要把這種利用約束在合其情、順其理的范圍內(nèi)。違情違理，肆意而行，全然不管不顧樹木鳥獸魚蟲的生存權(quán)利和生長(zhǎng)規(guī)律，就如對(duì)祖先肆行忤逆一樣，乃不孝子孫也。對(duì)自然不尊不重、撒潑放肆，豈不是“不孝”又是什么？252000年前的孔老夫子，其維護(hù)生態(tài)倫理觀，在今天看來，竟是這般時(shí)尚和前衛(wèi)。
作為地球的一分子，我們每位同學(xué)也有責(zé)任、有義務(wù)用實(shí)際行動(dòng)為我們的生態(tài)環(huán)境出一份力。而對(duì)于我們?cè)谛W(xué)生來說，最實(shí)際的做法就是從身邊做起，從小事做起，愛護(hù)我們校園的`一草一木。
我相信我們?cè)谧耐瑢W(xué)都有很深的體會(huì)：9月份我們來到這個(gè)校園時(shí)到處可見裸露的黃土，但現(xiàn)在雖然已經(jīng)進(jìn)入冬季，校園里的花草樹木卻依然綠意盎然。校道兩旁的大樹已經(jīng)適應(yīng)了這里的環(huán)境，正煥發(fā)出勃勃生機(jī)，在仁愛樓前的花圃里早早開滿了鮮花，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了令人心曠神怡的美麗。我們爬上后山，向下俯瞰，校園里的建筑物和綠化相得益彰，美不勝收。同學(xué)們，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園，需要我們?nèi)w同學(xué)一起努力，一起行動(dòng)：我們要關(guān)心和愛護(hù)每一棵花草樹木，校園里的每一棵樹木都有故事，都能傳遞給我們滿滿的正能量；我們可以多走幾步路，不穿越綠化帶，不踐踏綠地；我們可以節(jié)約紙張，減少使用一次性筷子；我們可以不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水；我們還要做護(hù)綠大使，向同學(xué)、向家人、向社會(huì)宣傳植樹造林，保護(hù)環(huán)境的好處，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。我們還可以在我們的家周圍，栽上一棵小樹苗，讓它陪著我們一起成長(zhǎng)。在法國(guó)巴黎就有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。
同學(xué)們，我們是高級(jí)中學(xué)的主人，創(chuàng)建綠色校園就是我們的目標(biāo)。讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻(xiàn)自己的一份力量！
愛護(hù)花草演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！現(xiàn)在同學(xué)們?yōu)榱司G化校園環(huán)境，紛紛從家里帶來了各式各樣的花花草草，琳瑯滿目：有艷麗的杜鵑花、頑強(qiáng)生命力的蘆薈，綠色和黃色相間的虎皮蘭，凈化空氣的吊蘭，等等。總之，這些花花草草都是形態(tài)萬千、姿態(tài)各異，讓人眼花繚亂。
花壇一直都是生機(jī)勃勃的，一直都是開開心心的，可又有誰知道這是花壇昔日的微笑。
這幾天花壇變了，變得憔悴了，蘆薈的葉子被人摘掉了一大半，杜鵑花也被摘下來了，仙人掌的刺也被拔了，吊蘭的`葉子也被摘了，花兒們失去了往日的快樂，沒有花朵，綠葉也變得無精打采，經(jīng)過調(diào)查才發(fā)現(xiàn)，有兩種不同的原因，第一種原因是自然原因，第二種原因是人造原因，高年級(jí)打籃球大概也是人造原因吧，那就先從自然原因說起。
由于這幾天，天氣時(shí)冷時(shí)熱，如果風(fēng)一吹，花盆就變硬了，太陽一曬，花盆就變脆了，如果誰一不小心把花盆撞在地上，花草失去了泥土和養(yǎng)份，自然也會(huì)死去。
人造原因是因?yàn)椋艑W(xué)后，家長(zhǎng)來接孩子，帶著孩子們的弟弟妹妹，一不小心把孩子弄哭了，為了讓孩子開心，家長(zhǎng)就摘下一朵花給孩子，孩子還是在哭，于是又摘下一朵，這樣下去，花自然就減少了，
還有，高年級(jí)下課都在操場(chǎng)上打籃球，有時(shí)籃球不但沒有進(jìn)門，反而到了花壇里，壓彎了花草，有時(shí)還打在了花盆上，花盆又滾在了地上，打碎了，高年級(jí)的學(xué)生又去撿球，一不小心踩到了花草，把花草給踩死了，也是花壇憔悴得原因。
通過以上調(diào)查，我呼吁大家：如果人人都愛惜每一朵花，愛惜每一棵草，愛惜大自然，今后的校園，空氣會(huì)更加新鮮，環(huán)境會(huì)更加美麗，一切都會(huì)更美好。
愛護(hù)花草演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，這周三就是3月12日了，你們知道每年的3月12日是我國(guó)的什么節(jié)日嗎？對(duì)，是我國(guó)的植樹節(jié)。我今天國(guó)旗下講話的題目是：愛護(hù)花草樹木，爭(zhēng)做綠色小天使。
我們知道，樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，消耗二氧化碳，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類有害的噪聲污染等，對(duì)人類賴依生存的環(huán)境能起到重要的保護(hù)作用。它們還像一臺(tái)巨大的空調(diào)，為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30％以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。正是有了樹木花草的保護(hù)，才有了我們所向往的山清水秀，遍地碧草如茵、鳥語花香。
現(xiàn)在，人們已逐步認(rèn)識(shí)到綠色植被對(duì)地球的重要性，各個(gè)國(guó)家紛紛采取措施保護(hù)樹木花草。我國(guó)每年的.植樹造林活動(dòng)也大大增加了國(guó)家的綠化面積，改善了生態(tài)環(huán)境。植樹節(jié)這一天，全社會(huì)都會(huì)積極行動(dòng)起來，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們“愛綠護(hù)綠”的美好愿望。作為一名小學(xué)生，我們可以這樣做：在家里，我們可以種一棵小樹，養(yǎng)一株花草；在生活上，我們要節(jié)約一張紙，少用一次性筷子；在公園，我們要保護(hù)草坪，愛護(hù)植被，不要去踩踏它們。在校園，我們可以在教室的窗臺(tái)上種上一盆盆花，用心呵護(hù)校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。
同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不攀折樹木。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。
愛護(hù)花草演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是高一五班的xxx，我今天國(guó)旗下講話的題目是：愛護(hù)花草樹木，保護(hù)綠色環(huán)境。
我們知道，樹木花草是人類不可缺少的朋友，能對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到很好的保護(hù)作用。它們能夠通過光合作用，消耗二氧化碳，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類有害的噪聲污染等，對(duì)人類賴依生存的環(huán)境能起到重要的保護(hù)作用。它們還像一臺(tái)巨大的空調(diào)，為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。許多國(guó)家的'護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30％以上，而且分布均勻時(shí)，發(fā)生風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害的頻率大大降低。有專家預(yù)測(cè)，假如地球上失去了森林，約有450萬個(gè)生物物種將不復(fù)存在，陸地上90%的淡水將白白流入大海，許多地區(qū)風(fēng)速將增加60%~80%，因風(fēng)災(zāi)而喪生的人可達(dá)數(shù)億。
在城市，行道樹同樣可對(duì)人類社會(huì)作出有益貢獻(xiàn)。很多樹木可以吸收有害氣體，一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。人口稠密缺少綠化的城市每立方米大氣中有細(xì)菌3.4萬個(gè)，是森林的一萬倍，而城市內(nèi)種植一定數(shù)量的數(shù)目后，大氣含病菌量可減少約80%。“城市森林”可增加空氣濕度，一株成年樹，一天可蒸發(fā)400公斤水，使空氣濕度上升的同時(shí)，亦可降低城市的溫度，減緩熱島效應(yīng)。正是有了樹木花草的保護(hù)，才有了我們所向往的山清水秀、鳥語花香。
然而，隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。昔日的美麗草原變成了黃沙滿天的荒漠，洪水無情地吞噬了人類的家園，藍(lán)天白云已成為美好的回憶……我們所生活的城市——承德目前霧霾天氣也比較嚴(yán)重，前些天，全市空氣中的PM2.5數(shù)據(jù)都大大超標(biāo)，我們需要潔凈的空氣。這不能不讓我們深感焦慮！如果毀壞樹木花草，就是在毀壞人類的家園。
在春回大地，萬物復(fù)蘇的美好季節(jié)里，我們美麗的校園，綠草青青、楊柳飄逸、銀杏如畫……校園里一草一木，一花一葉都值得我們好好珍惜。每位同學(xué)都能用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。愛花草樹木，保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起！我們要用心呵護(hù)校園里的花草樹木，寧愿多走幾步，絕不隨意踏入草坪或綠化帶，不攀折樹木，讓綠色永駐我們的校園；我們要做護(hù)綠大使，向家人、向社會(huì)宣傳植樹造林，保護(hù)環(huán)境的好處，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)；我們可以在允許的地方，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長(zhǎng)，為地球增添一點(diǎn)綠色；我們還可以在教室里，養(yǎng)幾盆花草，陪伴我們的學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，愛護(hù)花草樹木，珍惜美好的環(huán)境，積極植樹造林，為大地帶來生命的活力，為生活增添生動(dòng)的色彩，為我們的家園筑就一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城！
愛護(hù)花草演講稿 11
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國(guó)旗下我想和大家談的話題是：愛護(hù)花草樹木，共建綠色校園。
同學(xué)們，在我們生活的周環(huán)境中，隨處可見“愛護(hù)花草樹木，講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序”等警示語，假如你都不能愛我們的'第二個(gè)家——學(xué)校，又何談愛社會(huì)呢？
綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。我們的校園發(fā)生著日新月異的變化，校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時(shí)，愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起人人爭(zhēng)做—愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。
愛護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)遵守公德愛護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用實(shí)際行為來證明：
1、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢制止并舉報(bào)。
2、愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動(dòng)彎腰撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，不在墻壁上亂涂亂畫，上樓前把鞋底上的泥刮干凈，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
3、遵守公德，倡導(dǎo)文明，見到客人老師要主動(dòng)打招呼，當(dāng)客人老師與你交談時(shí)，要表現(xiàn)得大方、主動(dòng)、彬彬有禮。同學(xué)之間玩耍，交談講文明不說臟話。
4`維護(hù)公共秩序，課間要開展正當(dāng)活動(dòng)，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動(dòng)，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不擁擠。上放學(xué)等車時(shí)要排隊(duì)不要亂跑，打鬧。上車時(shí)要有秩序不擁擠。
5，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
同學(xué)們，我們是校園的主人，創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進(jìn)的目標(biāo)。讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻(xiàn)自己的一份力量！
愛護(hù)花草演講稿 12
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《愛護(hù)花草樹木，共建綠色校園》。俗話說，“一年之計(jì)在于春”！春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！在這春意盎然的日子我們迎來了第四十個(gè)植樹節(jié)。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才會(huì)有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。宇宙無垠，地球只是其中一葉孤行的扁舟。百年以前，綠色鋪滿原野，百鳥歡叫，百獸相逐。可是，人類執(zhí)意要“征服”自然界，現(xiàn)在卻敗得有苦難言。
有些游戲可以雙贏，許多打斗卻注定雙輸，人類對(duì)自然界的過渡索取即是雙輸?shù)?典型。作為一個(gè)普通人，我相信沒有一個(gè)會(huì)反對(duì)環(huán)保。也許，我們的同學(xué)現(xiàn)在沒有很多機(jī)會(huì)參加植樹造林活動(dòng)，但是我們要把植樹造林、保護(hù)環(huán)境的信念種植在心里。在植樹季節(jié)到來之時(shí)我們要積極行動(dòng)起來，給花草澆一點(diǎn)水，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。
除此之外，我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。將來，我們的生活才會(huì)更加美好！
愛護(hù)花草演講稿 13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今日的霧霾天氣不斷地發(fā)生著，說到霧霾，霧霾會(huì)導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生，給人體健康帶來較大的危害。沙塵也會(huì)危害到人們的身體健康，還給人類出行帶來很大的不便，這是我們所有人最關(guān)注的對(duì)象之一，所以我和幾個(gè)同學(xué)參加了——科技館參觀“話說低碳”的科技活動(dòng)。
我們?nèi)ビ斡[了“話說低碳小知識(shí)”，去觀看了聞所未聞，見所未見3D電影“氣象萬千”。
“什么是低碳生活？”，這是一個(gè)看似平常而又不平常的問題。
平時(shí)老師經(jīng)常和我們說要低碳環(huán)保：看到垃圾撿起來。不能隨地吐痰。不能亂砍樹。少開空調(diào)。不浪費(fèi)紙張，多植樹……可我自己比較起來真是差之千里啊！在學(xué)校里，我洗手要用一大盆水，這讓許多小魚們無家可歸。在馬路上，我吃完東西隨手亂扔，根本不把老師的話放在眼里。在家里，早上用完的洗臉?biāo)铱偸峭乩锫唤?jīng)心的隨手一倒，而媽媽卻把這些多余的水節(jié)約起來，有誰方便完時(shí)，她都是用這些平時(shí)省下來的水沖馬桶。在學(xué)校里，我時(shí)不時(shí)會(huì)看見金校長(zhǎng)，在地上撿起同學(xué)們不小心遺落的垃圾。在大街上，我們也會(huì)看見那些環(huán)衛(wèi)工人們?cè)谇鍜咧访妫麄儾晦o辛苦，日復(fù)一日，不就是在保衛(wèi)著一個(gè)城市的清潔嗎？要是我們長(zhǎng)久的浪費(fèi)、貪婪下去，使地球爺爺也會(huì)失去理智，兇猛的發(fā)著大火。
有句老話說的好：低碳生活，綠色出行。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活愈來愈好，家家戶戶都買了汽車，出行方便又快捷。夏天開冷空調(diào)，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的太陽下暴曬。冬天躲進(jìn)車子里，任憑外面風(fēng)雪交加，里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒錯(cuò)，汽車是給我們提供了許多方便，可你想過沒有，汽車在不知不覺中，他成了一個(gè)隱形殺手！據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球的汽車每秒排放的尾氣約為792噸，相當(dāng)于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每天在上路行駛的汽車們排放的二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數(shù)字！
我想我們不應(yīng)該無節(jié)制開采自然資源，不應(yīng)該隨意砍伐樹木，有車的'人盡量少開車，多做公交車和騎自行車，綠色出行。燈泡盡量用節(jié)能燈，少開空調(diào)，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾，多植樹造林，保護(hù)我們的地球。請(qǐng)記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量！
假如我們節(jié)約一滴水，我們將會(huì)保護(hù)這幾條弱小的生命。
假如我們多植幾棵樹，我們將會(huì)讓小鳥們有了自己的新家。
假如我們少用一度電，那我們的世界會(huì)更低碳，更環(huán)保，更美麗，更富強(qiáng)！擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。
當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起。
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，共創(chuàng)我們的美好家園！
愛護(hù)花草演講稿 14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來自八年級(jí)三班的xx，今天我演講的題目是《愛我學(xué)校，美化校園》。
今天是一年一度的植樹節(jié)，在這科學(xué)高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為人們力爭(zhēng)的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的由于亂砍濫伐，破化水源，浪費(fèi)石油，人們近乎掠奪性地開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長(zhǎng)期干旱無雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴等。越來越頻繁的出現(xiàn)，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
或許我們無法阻止人們隨意砍伐為數(shù)不多的森林，但我們可以節(jié)約每一張紙;可以抑制自己更換家具的欲望;可以節(jié)省使用一次性筷子。在校園里，我們應(yīng)該做到你隨地扔垃圾、不踐踏草坪、不攀摘樹木，愛護(hù)每一株小草，愛護(hù)每一片綠葉。正是這微不足道的舉手之勞，便可換來校園的整潔與美麗，換來生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。
直到現(xiàn)在，還有許多人根本不知道植樹節(jié)這個(gè)重要的`節(jié)日到底在哪一天，這不是對(duì)環(huán)境的一種不重視嗎!為什么還有那么多人在隨意伐樹，使我們的環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅。
如果環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎所有的國(guó)家都設(shè)定了植樹節(jié)?希望所有破壞過環(huán)境的人都用心想一想，人類的家園不是你一個(gè)人的，而是屬于一切生物的!難道人類都是冷漠的嗎?難道一定要?jiǎng)儕Z動(dòng)植物們生存的權(quán)利嗎?答案是否定的。保護(hù)環(huán)境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會(huì)給予我們美好的回報(bào)。
人之初，性本善，我堅(jiān)信，每一個(gè)人都曾擁有一顆純潔的心，只不過是被物質(zhì)私欲所迷惑了。只要敢于接開虛偽的面紗，去掉私欲的邪惡心靈，那么真正完美的校園、一個(gè)真正完美的生活、真正完美的世界，離我們還遠(yuǎn)嗎?我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
愛護(hù)花草演講稿 15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是七年二班的霍xx，今天我演講的題目是：愛護(hù)花草樹木，共建綠色校園。綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。我們學(xué)校在董校長(zhǎng)的規(guī)劃下，在原有綠化的基礎(chǔ)，在這個(gè)學(xué)期加大了綠化的進(jìn)程。現(xiàn)有芍藥園的芍藥已含苞待放，玉簪園已經(jīng)綠意正濃，高大的喬木有法國(guó)梧桐、楊樹、柳樹、槐樹都已能為我們遮陰；連翹、水蠟、小桃紅也已經(jīng)郁郁蔥蔥；剛剛栽種的桃李園、青蘋果樂園，已初具規(guī)模；靠近水廠墻邊種上爬墻虎、爬墻梅，操場(chǎng)的四周種上了三葉草、波斯菊。當(dāng)經(jīng)過夏天，秋天來臨時(shí)，我校會(huì)有別樣的風(fēng)景。為了維護(hù)好這些花草，我校在董校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，老師參與每位老師都認(rèn)領(lǐng)一片責(zé)任區(qū)，負(fù)責(zé)花草的日常管理。我們的校園環(huán)境發(fā)生著日新月異的變化，校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時(shí)，愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的`“綠色課堂”。
作為十六中的一員，創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起人人爭(zhēng)做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。
愛護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用實(shí)際行為來證明：
1、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不折花木，愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
3、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，創(chuàng)建綠色校園就是我們奮斗改進(jìn)的目標(biāo)。綠色象征著希望，愛護(hù)校園，裝點(diǎn)生命，是我們共同的責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻(xiàn)自己的一份力量！
愛護(hù)花草演講稿 16
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是《愛護(hù)花草樹木，共建綠色校園》。綠色是人類文明的搖籃，我們渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望生活在文明、潔凈的校園環(huán)境中。校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)和生活，成為不可分割的一部分，愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種向上的生活態(tài)度和生活方式。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起，人人爭(zhēng)做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”，從我做起，用綠色的'實(shí)際是動(dòng)去影響周圍的人。可是近來我們的校園環(huán)境發(fā)生了微妙的變化。如：樓梯旁的白墻上有了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里時(shí)有紙屑，校園里的花草樹木總有人不時(shí)地欺負(fù)它，大家說說這些是文明小學(xué)生的做法嗎？是的，同學(xué)們的回答都是否定的，要使校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，那么讓我們行動(dòng)起來吧！
愛護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。讓我們用以下實(shí)際行動(dòng)來證明：
1、愛護(hù)校園綠化，大家都來關(guān)心、支持和積極參加校園綠化建設(shè)。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要即使制止并舉報(bào)。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮、食品包裝物等，不隨地吐痰。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進(jìn)桶里不怕煩，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
4、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共同建設(shè)幽雅、和諧、文明的校園。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，為建設(shè)文明、綠色的校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。
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