最新五四青年節(jié)愛國精彩演講稿（通用5篇）
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最新五四青年節(jié)愛國精彩演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是初三（5）班的xx，今天，我在國旗下演講的題目是閃耀青春的光芒。五月花似海，首先，請允許我代表全校所有共青團員熱烈祝賀剛剛宣誓加入中國共青團的各位同學(xué)們，期待你們也努力成為有志青年，讓青春更炫麗。
1919年5月4日五四運動爆發(fā)，從此揭開了中國新民主主義革命的序幕，用熱血和青春鑄就了驚天動地的輝煌業(yè)績。1922年5月5日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，標志中國青年團組織的正式成立。從此，青年團作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族青年，積極投身到振興中華，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中。時過境遷，90年的歷史長河滾滾流去，歷史已經(jīng)證明了五四精神是中國發(fā)展血液中最年輕最有活力的一脈。
現(xiàn)在，五四精神所代表的愛國精神，民主，科學(xué)已經(jīng)凝聚成我們胸前閃亮的代表著榮譽的團徽，向著陽光，向著五星紅旗而蓬勃，噴射著青春的活力和朝氣，帶給我們無盡的遐想和勇往直前的勇氣。加入共青團不僅僅是一種榮譽，更是一種責(zé)任。這不僅僅是標志著自己開始肩負著自己的前途，父母的期望，更是一個民族一個國家的未來和希望。大家可以看看這美麗的春天，綠意盎然的木棉枝頭，腳下的嫩嫩的小草，飛鳥鼓動的雙翅，湛藍的天空，是否感受到了一種春天的氣息。這仿佛也是青春的力量吧。其實，我們和這春天一樣是朝氣蓬勃的，激情飛揚的，我們要用自己的靈魂演繹生之靈動，青春之飛揚。這一切都預(yù)示這祖國美好的未來。燃燒吧，我們的青春！
青春最美但時光易逝，我們要怎樣做才能使青春無悔呢？
我想在這里僅代表全體初三學(xué)子，誓當發(fā)揚五四精神奮力拼搏，在這盡情揮灑汗水的五月，檢驗自己這一年的努力。想著我們曾經(jīng)在這個田徑場灑過的汗水，流過的眼淚，懷著我們對未來的憧憬，對勝利的決心，超越自我，向前沖！
中考的號角已經(jīng)吹響，體育中考是打響比賽的第一槍。在這剩下的日子里，我們定一如既往地堅持努力，去追逐自己的夢想，然后在分校十周年之際，踏著六月盛夏的濃蔭上到中考考場，去奪得屬于我們的勝利！
再創(chuàng)屬于分校的輝煌！
也希望初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，好好珍惜在分校生活的時光，充實快樂地過好每一天，向所有人展現(xiàn)我們分校學(xué)子獨有的`陽光氣質(zhì)，繼續(xù)發(fā)揚你們青春的力量，在現(xiàn)在的日子里打好基礎(chǔ)為日后的努力與奮斗做好準備。
我的演講完畢，謝謝大家。
最新五四青年節(jié)愛國精彩演講稿2
同志們、青年朋友們：
正當集團公司上下以堅實有力的步伐，我們迎來了“五四”運動xx周年紀念日。今天，我們在這里隆重聚會，來紀念“五四”運動xx周年，同時表彰在過去的一年里，為企業(yè)公司兩個文明建設(shè)做出貢獻的青年先進集體和先進個人。值此，我代表公司團委向?qū)⒁艿奖碚玫母黝惽嗄晗冗M典型，致以熱烈的祝賀，向戰(zhàn)斗在各條生產(chǎn)戰(zhàn)線的廣大團員青年，致以節(jié)日的問候！
xx年前的五四運動，奏響了中國青年運動的新樂章，為當代青年留下了豐厚的精神財富，也為我們在新的時代背景下做好工作提供了強大的精神動力。專業(yè)化重組以來，我公司各級團組織和廣大團員青年們，以“五四”精神為動力，無論是在建立現(xiàn)代企業(yè)制度的改革探索中，還是在促進企業(yè)經(jīng)濟進步、管理創(chuàng)新，提高員工素質(zhì)的實踐中，都始終緊緊地圍繞企業(yè)黨政工作中心，發(fā)揮先鋒作用，貢獻青春才智，用自己的青春和熱血譜寫出光輝的樂章。
特別是xx年以來，各級團組織團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年，圍繞企業(yè)經(jīng)濟建設(shè)中心，充分發(fā)揮青年人的智力和體力優(yōu)勢，依托爭當青年崗位能手活動和青年安全監(jiān)督崗工作，把團的各項工作融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作之中，取得了可喜的成績，為確保企業(yè)各項生產(chǎn)經(jīng)營指標的超額完成發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用。
青年朋友們，我們是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有戰(zhàn)斗力的一支生力軍。企業(yè)構(gòu)建快發(fā)展大發(fā)展全面發(fā)展的新格局，需要我們積極的參與，不懈的努力，艱苦的奮斗。所有有志氣、有理想、有抱負的青年都要繼承和發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，肩負起推進企業(yè)發(fā)展的歷史使命，積極投身企業(yè)經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，立足本職，無私奉獻，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，努力把自己鍛煉培養(yǎng)成為崗位上的能手，培養(yǎng)鍛煉成為企業(yè)的新型建設(shè)者，為公司實現(xiàn)做精做強和率先發(fā)展的奮斗目標，做出積極的貢獻！
青年朋友們，青年興則企業(yè)興，青年強則企業(yè)強。新的發(fā)展形勢給我們提出了新的要求，讓我們共同攜起手來，繼承和發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，發(fā)奮圖強，勇往直前，為開創(chuàng)更加燦爛美好的明天而努力奮斗！
最新五四青年節(jié)愛國精彩演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
五四青年節(jié)即將來臨，每個人的心中都涌動著愛國的熱情，愛是什么?愛是地震時媽媽為保護孩子而被壓彎的身軀，是老師讓學(xué)生逃生而撐起的生命之門，是戰(zhàn)士們從廢墟中救出孩子時的笑臉；愛是災(zāi)難壓頂時的眾志成城；愛是航天飛船_時你我眼中的熱淚盈眶。愛是力量，是感動，是承擔(dān)，是榮耀。
古往今來，多少仁人志士用自己的行動，告訴我們應(yīng)該怎樣愛國。岳飛面對破碎的山河，更堅定了“待從頭收拾舊山河，朝天闕”的決心；文天祥拒絕了_厚祿的誘降，高吟著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句慷慨就義；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，譚嗣同面對刀殂，視死如歸；橋上的碉堡_著敵人的火焰，董存瑞毅然拉響了導(dǎo)火索。林則徐虎門銷煙的大火，王二小血灑山頭的悲歌，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地的壯舉，狼牙山五壯士驚天地、泣鬼神的豪氣……在母親生死存亡的危難關(guān)頭，使他們用一股股豪情，一片片中心，發(fā)出了一聲聲震耳欲聾的吶喊。為了挽救淪陷的中華民族，他們上下求索、前赴后繼、浴血疆場……
今天，沒有戰(zhàn)火的紛飛，沒有硝煙的彌漫，不要求我們?nèi)侇^顱、灑熱血，做什么驚天動地的大事業(yè)，但要求我們隨時隨地，點點滴滴地從自身出發(fā)，在平凡處詮釋我們的愛國熱情。
愛祖國就是愛學(xué)習(xí)。首先，我們要了解祖國的歷史，據(jù)稱我們中華民族優(yōu)秀的文化精髓，懂得我們的祖國偉大所在。我們今天是職校的學(xué)生，明天就是建設(shè)祖國的生力軍，理應(yīng)以學(xué)習(xí)為己任，用心上好每一課，教室里扎實學(xué)理論，車間里認真學(xué)技能。
愛祖國就是愛親人愛老師同學(xué)。在家，孝敬長輩；在學(xué)校，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。向需要幫助的人伸出友愛的雙手，向取得好成績的同學(xué)道一聲真誠的祝福。
愛祖國就是愛校園愛家園愛我們的環(huán)境。主動去拾起一片垃圾，主動去關(guān)上水龍頭。不說臟話，不對同學(xué)拳腳相向。共同建設(shè)一個寧靜、有序、文明的校園。
愛祖國就是學(xué)會承擔(dān)，做一個有責(zé)任的人。00后的我們有爺爺奶奶疼，有爸爸媽媽愛，習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的生活。一個驕嬌二氣之人，何嚴擔(dān)當?我們應(yīng)從日常起居的點滴中做起，找機會歷練自己，讓自己盡早脫卻青澀，成長起來。
魯迅先生說“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步”我們肩負著祖國的未來和希望，讓我們大家攜起手來，把對祖國的愛轉(zhuǎn)換為腳踏實地的行動，把我們的祖國媽媽裝扮得更榮耀、更美麗！
最新五四青年節(jié)愛國精彩演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、員工朋友們：
大家好！
我是卷包車間的xx。今天能夠在此發(fā)言，我心中感到無比的激動與自豪。首先，請允許我代表獲獎團員及青年對給予我們關(guān)心的每位領(lǐng)導(dǎo)和工友們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！
在過去的一年里，伴隨著張煙的發(fā)展，我們頑強拼搏，銳意進取，收獲了今天的榮譽。但我們沒有忘記，在這份成績的背后，有著公司和車間各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和愛護，有著和我們朝夕相處的工友們的無私幫助和支持。在這里，我要再次衷心地說一句：“謝謝你們！”
我們是走在時代前沿的年輕一代，肩負著踐行“兩個至上”、創(chuàng)造社會價值的使命。我們只有自覺地把個人的發(fā)展目標與張煙的發(fā)展目標結(jié)合起來，把個人的前途命運與張煙的前途命運結(jié)合起來，把個人的奮斗歷程與張煙的奮斗歷程結(jié)合起來，使個人的成才發(fā)展與張煙的戰(zhàn)略發(fā)展相一致，在推進“卷煙上水平”的奮斗征程中實現(xiàn)永恒的青春。
新形勢下，車間設(shè)備引進速度不斷加快，這對我們的技能水平和整體素質(zhì)提出了更高的要求。我們只有勤奮學(xué)習(xí)，提升個人素質(zhì)，推進自身成才之路。在學(xué)習(xí)理論知識的同時，我們更要自覺地向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向老職工學(xué)習(xí)，向勞模們學(xué)習(xí)。
知行合一，關(guān)心社會，投身實踐，這是“五四”運動以來中國青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是在新時期弘揚“五四”精神的重要意義。只有將理論知識與實踐檢驗相結(jié)合，在“能結(jié)合、會運用”上狠下功夫，我們才能獲得更為強大的動力。
今年是“xx”的開局之年，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們只有繼續(xù)發(fā)揚“五四”精神，立足本職、恪盡職守、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，充分體現(xiàn)當代青年的責(zé)任和使命，積極全面提升自身素質(zhì)，才能實現(xiàn)個人與企業(yè)的雙贏發(fā)展。
青年朋友們！民族的希望在于青年，祖國的未來在于青年，張煙的未來在于青年。回首我們走過的奮斗歷程，青春在奉獻中絢麗閃亮，事業(yè)在積累中蓬勃發(fā)展。讓我們繼承“五四”傳統(tǒng)，爭做時代先鋒，朝氣蓬勃、求真務(wù)實，按照公司黨委所指引的方向，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，為實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展而不懈奮斗。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
最新五四青年節(jié)愛國精彩演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學(xué)生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽和忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大；可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學(xué)校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n。有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲。也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由。也有同學(xué)認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求。如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向。如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！
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