科技引領(lǐng)未來演講稿（通用12篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在社會一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的科技引領(lǐng)未來演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技引領(lǐng)未來演講稿 篇1
大家好：
我是吳欣雨，想想我們作為跨世紀的新一代，我們是多么快樂而幸福��！
隨著30年的改革創(chuàng)新，中國也在不斷的進步發(fā)展，步入了科技時代。
以前，在課堂中，老師們都要在黑板上寫下一行又一行的資料，而現(xiàn)在，科技降臨在這個時代，布達佩斯大學博士馮·諾依曼發(fā)明的電腦、多媒體也走入了我們的社會，老師不用在黑板上寫字了，就可以在多媒體上更多元化的方式直觀的呈現(xiàn)出知識點，既方便又快捷。
以前通訊不發(fā)達，在70年代的時候，用的是信件；在80年代時用的是電報和電話，現(xiàn)代家家戶戶都用上了網(wǎng)絡(luò)
現(xiàn)在，在餐廳里需要人端盤子，如果一個不小心就會摔倒在地上，可想而知，以后，機器人就會取代人的職業(yè)。
把簡單的問題加以創(chuàng)新，把創(chuàng)新用在有用的地方，就能創(chuàng)造出很多新的東西，比如激光、電燈、電腦的發(fā)明。
但是，由于人類對事物的創(chuàng)新出現(xiàn)了一些有害于地球本身的東西，二氧化碳的增加把環(huán)境出現(xiàn)了弊端，所以在人類發(fā)明了很多新東西的同時，也要注意保護環(huán)境，不然不久的將來就想書上說＂20xx世界末日＂，這樣的結(jié)果不是任何人想希望的。
我們應高高揚起理想的風帆，繼承老一輩革命者的奮斗精神，讓祖國經(jīng)濟騰飛，走向繁榮，民族振興。
科技引領(lǐng)未來演講稿 篇2
老師們、同學們：
大家上午好！
八月十五中秋夜，隨著天宮2號的成功發(fā)射，我國的科技又上了一個新臺階。下面請五（）班霍雨欣同學介紹《天宮2號上空了》，由陸張書撰稿。
北京時間9月1日22時04分，中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心迎了一場“太空盛宴”——天宮2號空間實驗室將在長征2號FT2運載火箭的推動下進入太空軌道。為了觀賞這場現(xiàn)場直播，我和爸爸媽媽特意守在電視機前。
“10，9,8,7,6,4,2,1，點火！”聽著發(fā)射的倒計時，我的心激動得砰砰直跳。天宮2號終于準時起飛了。幾分鐘后，火箭的4個熊熊燃燒的助推器，突然和火箭分離了，天空中出現(xiàn)了個亮點。我嚇了一跳，以為火箭損壞了。又過了幾分鐘，主火箭燃料用盡，發(fā)動機自動關(guān)閉。這時，主火箭和天宮2號也分離了，電視機里響起了熱烈的掌聲。這時我才知道，沒有失敗，長征2號圓滿地完成了它的使命。過了一會兒，我又聽到一陣經(jīng)久不息的掌聲，原是太陽能帆板成功地展開了。這標志著天宮2號的發(fā)射任務順利完成。
電視里說：“天宮2號是我國第一個真正意義上的太空實驗室。它將與神舟十一號載人飛船在距離地面9公里的軌道高度對接，進行人在太空中期駐留試驗�！�
看完這次直播，我為中國感到自豪，因為中國是世界上少數(shù)掌握這種高難度技術(shù)的國家之一。中國人民在長征精神地引領(lǐng)下，完成了一個又一個艱難的任務。作為小學生，我們要努力學好知識，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻。
一年一度的全國科普日活動和兩年一次的太倉市科技節(jié)如約而至。為培養(yǎng)和提升同學們的科學創(chuàng)新和實踐能力，普及科學知識，豐富校園化生活，結(jié)合《太倉市20xx年全國科普日活動的通知》要求，學校研究決定在本周（9月18日～9月24日）期間開展主題為“創(chuàng)新放飛夢想科技引領(lǐng)未”系列活動：
1國旗下講話。
2征集“我身邊的科技”案例（19日至2日）少先隊大隊部負責征集，以電子照片的形式上交。優(yōu)秀案例將在紅領(lǐng)巾電視臺播出。
3紅領(lǐng)巾電視臺一期科普日宣傳（9月2日）。
4主題班會《創(chuàng)新放飛夢想科技引領(lǐng)未》(二年級19日至2日)。
5一期大隊報《創(chuàng)新放飛夢想科技引領(lǐng)未》。
6學校網(wǎng)站、微博、家校通宣傳科普。
此外，9月和10月太倉市將舉辦第四屆“市長杯科技創(chuàng)新賽”和第九屆中小學科技節(jié)系列活動，我們學校也將組織同學參加相應比賽。有：科技創(chuàng)新發(fā)明（馮培兵、馮福興老師負責）；科學小論（汪莉老師負責）；智能機器人賽（毛曉春老師負責）；中小學科學幻想畫創(chuàng)作賽（劉葉老師負責）；紙飛機彈射留空比賽、風動直線小車賽、迷你電動遙控車趣味賽和一級橡筋動力飛機留空競賽（馮培兵老師負責）；南湖船現(xiàn)場創(chuàng)意制作競賽（馮福興老師負責）；“墨妙亭”現(xiàn)場創(chuàng)意制作賽（牛市委老師負責）；科普劇表演（黃靜老師負責）。
同學們，科技創(chuàng)新并不是科學家的專利，我們每個人都可以成為創(chuàng)新者。希望大家都能積極投入到科技活動中，在老師們的指導下認真準備，積極參與活動，提高動手能力和創(chuàng)新能力，為學校爭光。謝謝大家！
科技引領(lǐng)未來演講稿 篇3
同學們，大家早上好：
我是某某。
今天我在國旗下講話的題目是《科技，知識的力量》
人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新。
本周，我們迎來了一年一度的科技周活動。
從周一的科技競賽到周四的參觀之行，我們將深刻的體會到“科技發(fā)明”一詞并不是那么遙不可及，而是的的確確在我們身邊：也許一個小小的水龍頭就是我們的靈感，也許改造的一個箱子就是我們今后申請專利的發(fā)明，也許一面鏡子，一個衣架……誰知道，人生無常，也許在我們之中就有將來的科學家……
作為一個中學生，除了好好學習，我們更要學會創(chuàng)新。
人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新，創(chuàng)新是科技的靈魂。
現(xiàn)代無論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”，從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想；到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一只可愛機器狗”的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。
這基因技術(shù)中蘊含著大量的科學技術(shù)等待著我們創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)。
作為一個峰峰人，單憑自己力量是做不到和諧峰峰，生態(tài)峰峰，綠色峰峰。
但是“眾人拾柴火焰高”，我們應該要宣傳了。
讓我們攜手打造一個良好的生活環(huán)境。
通過科技讓中國了解峰峰，讓世人知道有一個和諧的、生態(tài)的、綠色的峰峰這些新科技正在逐步地改善我們的生活。
從曾經(jīng)一個剛剛起步的改革開放的國家到現(xiàn)在的擁有的科技水平的大國，我們的祖國經(jīng)歷了多少的風風雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因為我們的祖國堅信——科技不僅改變命運，還可改變未來。
我們的小發(fā)明，或許粗糙……我們的小論文，或許稚嫩……它們的存在，或許比起懸浮床，納米技術(shù)來說顯得太渺小，太幼稚……可是沒人會否定它們……因為今天的它們，也許就會成為未來的科技新一代產(chǎn)品，飛入尋常百姓家！當今的時代是一個需要創(chuàng)新的時代，同學們，我們不要辜負現(xiàn)在的大好時光，請抓緊時間勤奮學習，尋找機會發(fā)展自己，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，為我們民族的振興、國家的強盛做出自己應有的貢獻。
謝謝大家！
科技引領(lǐng)未來演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、各位老師、各位嘉賓，親愛的同學們：
大家晚上好！
在這姹紫嫣紅，生機勃發(fā)的季節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝我院第八屆“動力之源”科技文化節(jié)的開幕，首先，請允許我代表學院，向今天到會的各位老師和同學，在座的所有嘉賓，致以衷心的感謝和誠摯的問候！
親愛的同學們，今天你們是以能動學院優(yōu)秀學員的身份參加這個開幕式的，這不僅代表著你們在過去的學習中取得的優(yōu)異成績，更說明你們在今后將肩負起更重要的責任，那就是你們個人的命運、學院的命運乃至國家的命運。我衷心的希望通過科技文化節(jié)這個平臺，同學們能夠努力的承擔起這個責任，不斷向著成長為卓越人才的目標而奮斗！
古今中外，人類社會的每一項進步，都伴隨著科學技術(shù)的進步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進，為社會生產(chǎn)力發(fā)展和人類的文明開辟了更為廣闊的空間，有力地推動了經(jīng)濟和社會的發(fā)展。無數(shù)事實證明。科學技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為當代經(jīng)濟發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè)。
“動力之源”科技文化節(jié)是我院一直以來的一個大型科技文化活動，該活動的舉辦，旨在堅持文化傳承和科技創(chuàng)新的統(tǒng)一，為我院各領(lǐng)域科技實踐、創(chuàng)新成果提供一個展示的平臺，調(diào)動學生創(chuàng)新積極性，提升學院科學文化氛圍培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，關(guān)注本院學科前沿等籌劃。
回顧起來，該活動已經(jīng)走過了七個春秋。七年以來，經(jīng)過全院師生的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績：一是在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識方面取得成績。積極的意識是大學生進行科技創(chuàng)新的必要條件，正是基于這個理念，我院努力打造了以“動力之源”科技文化節(jié)為主體的一系列創(chuàng)新平臺，大力宣傳科技賽事，表彰在創(chuàng)新比賽中取得成績的先進個人、先進團隊，積極引導我院學生關(guān)注關(guān)心科技發(fā)展，體會體驗創(chuàng)新活動。二是在科技創(chuàng)新方法方式上取得成績。近幾年來，經(jīng)過科協(xié)等部門的不斷摸索以及改善，逐步形成多種創(chuàng)新形式齊頭并進的局面，既有個人創(chuàng)新又有團隊創(chuàng)新，與此同時，在創(chuàng)新政策的幫扶下，我院積極做到讓每一位學生都能在創(chuàng)新途中得到學校以及學院的資助和老師的指導，保障創(chuàng)新工作順利完成。三是在科技賽事方面取得成績。在學院的高度重視下，在廣大師生的共同努力下，我院學生科技比賽捷報不斷，先后在“挑戰(zhàn)杯”、“節(jié)能減排”創(chuàng)新大賽、“創(chuàng)新杯”、全國大學生數(shù)學建模大賽、全國大學生英語競賽等一系列比賽中取得驕人成績，并涌現(xiàn)出胡驊、何攀、陳松、王立志等一大批創(chuàng)新人才。
目前，我能動學院科技文化活動正處在蓬勃發(fā)展的階段中，在這期間，我們收獲了很多，得到了很多優(yōu)秀的作品，同時，我們也看到了許多使發(fā)展遲緩的諸多因素，在此，我提出幾點建議和希望與大家共勉：
一、要主動營造活躍的創(chuàng)新氛圍
創(chuàng)新氛圍的營造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持，積極熱烈的創(chuàng)新場景可以使大學生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識和靈感。一方面，在大學里面大學生應該主動配合營建自身的創(chuàng)新團體；另一方面，我們要積極利用好大學里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源；同時，大學生不應該僅僅局限于大學校園，還應該主動走出校門，參加社會調(diào)研，讓理論和實踐相結(jié)合，在社會實踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，并在實際活動中及時反饋，形成最后的成果。
二、要培養(yǎng)科學的學習習慣和思考習慣
出色的科學家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養(yǎng)自己的知覺，最后聚精會神地去研究它，新發(fā)明和發(fā)明家的思維習慣和學習精神是分不開的。因此，為了提高大學生的綜合能力，培養(yǎng)自身創(chuàng)新意識，你們要積極關(guān)注各項科技創(chuàng)新活動，才能緊跟時代步伐，把科技創(chuàng)新作為你們的興趣，為你們感受科學的魅力打下基礎(chǔ)。同時，進行科技創(chuàng)新，必須要勤于思考和研究解決問題，這也是研究的前提所在。
三、持續(xù)積累夯實基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)團隊意識
良好的基礎(chǔ)知識是創(chuàng)新成果誕生的良好基點。沒有堅實的知識積累和深厚的知識底蘊，不可能孕育出優(yōu)良發(fā)明。打好基礎(chǔ)知識的根基，對于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。但是，你們切不可因為基礎(chǔ)知識的學習就一味埋頭苦鉆基礎(chǔ)而放棄了對基礎(chǔ)知識的延伸和新知識的發(fā)現(xiàn)，否則就陷入了片面論的泥潭，而是要在學習專業(yè)課的同時提高自己的動手和實戰(zhàn)能力。在一個創(chuàng)新活動中，團隊合作意識也是重中之重，沒有大家齊心協(xié)力的努力，你們很難一個人出色的完成一項任務，因此，大學生也要加強同學之間討論，增強合作意識。 同學們，駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。在這里，我引用偉大導師馬克思的一句話作為對大家的勉勵：在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才能希望達到光輝的頂點。
再次感謝各位的到來，祝愿同學們在科技創(chuàng)新的道路上再創(chuàng)佳績！
謝謝大家！
科技引領(lǐng)未來演講稿 篇5
在場的各位同學、各位老師：
大家好！
我是預備一班的xx，今天，有幸在這里作題為《科技與未來》的演講，我既十分的驕傲，卻又有些不安。
近幾年來，我們看到了我們偉大的祖國的科技事業(yè)的迅猛發(fā)展，這讓我為我是個中國人而感到無比的自豪。記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以用手機拍照、開會、上網(wǎng)、發(fā)短信息等等一系列的事情，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會到了科技的力量，不過，我只是個初出茅廬的學生，對“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇，也無法對各位走上工作崗位的長輩們承諾我所能實現(xiàn)的科技藍圖。但我愿意用一個學生的角度來暢想科技與未來。
從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想，到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一只可愛機器狗”的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發(fā)現(xiàn)都會讓人們欣喜若狂，因為，這些新科技正在逐步地改善我們的生活，讓我們更加了解自己。就近期而言，中國首先完成了非典病毒全基因組測序，非典現(xiàn)在是全球公認的危害性最大的疾病，可是為什么別的國家不能首先完成，而我們國家就偏偏完成了呢？很簡單，這說明了我們國家不比別人落后，不比別人差，回頭看看我們祖國的此文來源于過去，從曾經(jīng)一個剛剛起步的改革開放的國家到現(xiàn)在的擁有領(lǐng)先的科技水平的大國，我們的祖國經(jīng)歷了多少的風風雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因為我們的祖國堅信——科技不僅改變命運，還可改變未來。
對于我們這一代人，對社會的普遍感覺是競爭意識強了，學習勁頭足了�？破罩R是我們關(guān)注的焦點，愛因斯坦、霍金、比爾?蓋茨是我們心目中的明星，計算機科學、現(xiàn)代物理和化學動態(tài)更是無時不牽動著我們。我們已經(jīng)明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。
雖然科技創(chuàng)造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是歸根結(jié)底是要靠我們共同的努力實現(xiàn)的。作為祖國未來建設(shè)的中堅，我們這一代年輕人肩上的擔子的.確不輕，新的機遇總是伴著風險與挑戰(zhàn)，但是，我們不會輕易地說放棄，我們用我們的青春向前輩們發(fā)誓：決不辜負前輩們對我們的希望。
回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科學之火點燃了人類心靈中的熊熊的希望；科技支撐了文明，科技創(chuàng)造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我用我們的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。
科技引領(lǐng)未來演講稿 篇6
在場的各位老師、各位同學：
大家好!
今天，有幸在這里作科技創(chuàng)造未來的演講，我感到十分榮幸。前不久，一年一度的科技節(jié)在上�？萍拣^拉開了序幕，這讓我了解到近幾年來，我們偉大祖國的科技事業(yè)正迅猛發(fā)展。記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，手機可以用來拍照、開會、上網(wǎng)等等，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會到了科技的力量。不過，我只是個剛出茅廬的學生，我對“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，我無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇，但我愿意用一個剛出茅廬的學生的角度來暢想科技與未來。
從基因工程讓人活到一千歲的夢想，到納米技術(shù)包你穿衣不用洗的諾言;從人工智能送你一只可愛機器狗的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓老鼠長出人耳朵的奇觀，不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發(fā)現(xiàn)都會讓人們欣喜若狂。當非典成為全球公認的危害性最大的疾病，而我們中國則首先完成了非典病毒全基因組測序，使得我們中國的國際地位日益上升，也讓我們祖國更加堅信——科技改變命運，科技創(chuàng)造未來。
對于時常忙碌于學習的我們，科普知識成為我們關(guān)注的焦點，愛因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心中的明星，計算機科學、現(xiàn)代物理和化學動態(tài)更是無時不牽動著我們。我們越來越明白科技的重要性與普遍性，因此也時常會有科技小發(fā)明在我們的校園里出現(xiàn)。
科技創(chuàng)造新生活的前景引人暇思，令人神往�；赝拿鞯臍v程，是科技之光掃淡了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科學之火點燃了人類心靈中的希望;是科技支撐了文明，是科技創(chuàng)造著未來，而未來在我們手中。讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上摸索，讓我們用創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。
科技引領(lǐng)未來演講稿 篇7
各位老師、同學，大家好！
我是四年級三班的xxx，今天很榮幸站在這里做《科技與未來》的演講，作為炎黃子孫、作為中國公民，此時我感到無比的驕傲與自豪，因為我生長在科技在國。
伴隨科技的發(fā)展，讓我們的生活變得方便、快捷、現(xiàn)代起來。就如我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚碾娫�，以前的電話機只是一個大方塊形狀的座機，它唯一的功能就是撥打和接聽電話。經(jīng)過多年的發(fā)展，電話機變成了現(xiàn)在的手機，它不僅外觀漂亮、小巧、方便攜帶，還增加了上網(wǎng)、購物、看電影等許多實用的功能。以前比較知名的手機品牌基本上沒有國產(chǎn)，現(xiàn)在中國自主品牌的小米手機已經(jīng)占據(jù)了中國手機的最大市場，而且已經(jīng)銷往國外，相信在不久的將來，國產(chǎn)手機會馳名世界。
再比如“非典”，非典是全球公認的危害最大的疾病，中國成功戰(zhàn)勝了非典病毒，并首先完成了非典病毒的全基因組測序，為什么別的國家沒有完成，偏偏中國完成了？很簡單，因為我國的醫(yī)學科技走在世界的前列，中國掌握了最先進的醫(yī)學知識。
回頭看看祖國的過去，長期的封建社會，讓我們的國家由一個文明大國變得落后、閉塞。新中國成立后，我們的科技得到了發(fā)展，不斷進步，不斷的向高處爬，特別是自改革開放以來，我國的科技發(fā)展的突飛猛進，到了現(xiàn)在我們已經(jīng)成為科技大國、科技強國，我們飽受了多少個晝夜的風風雨雨，有多少個科技工作者兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血地奮斗在科技前沿。在中國，無論是多么大的困難都會被攻克，因為祖國相信——科技能夠改變世界，科技是綜合國力提升的根本。
作為新一代的接班人，我們不能松懈對科技的學習，我們要堅持不懈地學習科學、百煉成鋼般的實踐科學。不迷信于書本、權(quán)威，要敢于提出疑問，努力向著疑問的答案奔跑，就能取得成功。
沒有任何人一生下來就是成功的，每個成功的人士都要經(jīng)過努力、流下汗水。只要你努力學習科學，勝利的天平就一定會向你傾斜。只要我們都努力，中國的科技就一定會走在世界的頂端。讓我們一起努力吧！
科技引領(lǐng)未來演講稿 篇8
領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《探索科技 把握未來》。
本杰明富蘭克林曾說過這樣一句話：“人類的知識將會大大地增長。今天，我們意想不到的新發(fā)明屢屢出現(xiàn)。我有時幾乎后悔我出生得過早，不能知道將要發(fā)生的一些事情�！笔堑�，科學技術(shù)日新月異，高科技就像溝通現(xiàn)實與未來的使者，引導人們不斷開拓發(fā)展的空間，走向具有活力的新世界。
人類的智慧是無限的，無論是美國挑戰(zhàn)者號的爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步�！爸R就是力量�！迸喔@句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人�？萍际侵腔鄣慕Y(jié)晶，沿著知識的歷程，逐步通向科學的光輝圣殿，是許多有志于自我發(fā)展的年輕人的夢想。
當今世界的競爭，是科技與人才的競爭。日新月異的現(xiàn)代科技對人才的要求越來越苛刻�，F(xiàn)代科學呼喚理解科學的人才，更需要有創(chuàng)造性思維的人才。對待科學知識不但要有橫向的理解，更需要有縱向的思維。突破平面思維的束縛，到多維空間遨游。在實踐中培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力。目前，我校倡導同學們參加發(fā)明專利的申請，青少年創(chuàng)新大賽等活動，其旨在培養(yǎng)同學們的科技創(chuàng)新能力。同學們參加活動的積極性也比較高。希望同學們能認識到科技創(chuàng)新對我們中學生的重要性，積極參加活動，并正確處理好參加科技創(chuàng)新活動與日常學習的關(guān)系，提高自己分析解決問題的能力與科技創(chuàng)新的意識，做到全面發(fā)展，使自己成為一個知識面廣，具有開拓精神的人才。
回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科技之火點燃了人類心中熊熊的希望。科技支撐了文明，科技創(chuàng)造著未來。而未來在我們手中，讓我們成為科技的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用我們的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。
科技引領(lǐng)未來演講稿 篇9
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是“科技改變生活，創(chuàng)新成就未來”。
當你被樹上掉下的蘋果砸中的時候，你會想到什么？牛頓就因此發(fā)現(xiàn)的萬有引力，揭示了天體運動規(guī)律。
當你看見爐子上跳動的壺蓋時，你又會想到什么？瓦特就因此發(fā)明的蒸汽機，完成了人們長途旅行的夢想。
當你生活在用煤油燈和蠟燭照亮的世界時，你會想到什么？愛迪生在實驗了上千種燈絲材料后，發(fā)明了電燈，從此，光明和我們相伴相隨。
在人類發(fā)展史上有無數(shù)類似的事例，它告訴我們：人類生活的每一次進步，無不凝聚著科學的力量，當代社會文明的每一次重大成就，無不閃爍著科技的光芒。科技正不斷改變著我們的生活，不斷創(chuàng)新成就著我們的未來。
或許很多同學會認為科技太高深，創(chuàng)新離我們太遙遠，我們只能享受科技，并不能開發(fā)科技。但其實，科技就在我們身邊，科技源于生活，創(chuàng)新就可以改變生活。
北方的一位老爺爺發(fā)現(xiàn)冬天的時候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業(yè)，于是就在書桌上嵌入了發(fā)熱絲，通電后能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺后來還為這個電熱桌墊發(fā)明申請了專利。
還有，我們在用自動鉛筆時，時常會發(fā)現(xiàn)鉛筆芯寫斷，有一位學生就把自動鉛筆倒過來設(shè)計，發(fā)明了寫不斷的鉛筆，后來申請了專利，并投入生產(chǎn)，為大眾帶來了很大的方便。
在我們五中的校園里，如果你細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)也有這樣一群熱愛科學，敢于創(chuàng)新的人。
七(12)班：王佳興同學在爸爸的幫助下，自制了日光“保潔人”。他說，日光“保潔人”是家中的頭號“功臣”，每一次都能把日光燈擦得一塵不染。
八(5)班：王xx、何xx、蔣xx用50根吸管搭建了高度為1.83m的“吸管結(jié)構(gòu)”，巧奪天工。八(10)班：石xx、張一鳴、王成用54張紙牌，在40分鐘里制作了三根高度為23cm的一個紙牌組合結(jié)構(gòu)，同學們，猜一猜，能承受多少重？整整50公斤。這是什么？這是物理學的神奇、物理學的力、物理學的美。
水果，還是電池？小小的身體里蘊含著奇特的能量，銅片與鋁片先生來幫忙，化學能的舞步漸去，留下電能的身影，當美妙的音樂聲響起，是我最真摯的祝福。
你可否想過，水亦能作燃料？當然，普通的水不能引火，但當它與油相榕融時，化學的奧秘就此綻放！
詩一般的語言，是我們五中學子學化學、愛化學、用化學的見證，由裴xx老師指導，王xx、馬xx、謝xx、徐xx四位同學合作制作的“多彩的化學”，讓我們領(lǐng)略到化學的美。
在我校第四屆科學節(jié)中，校園內(nèi)常常會出現(xiàn)一支支騰飛的水火箭，一棵棵五彩斑斕、凝聚學習成果的地理知識樹，一個個獨具特色的生物教具模型，一樣樣廢物利用、舊物改造的作品……每一樣成果都閃爍著科技的光芒和對生活的熱愛，五中學子們在用實際動告訴我們創(chuàng)新改變生活，詮釋著我在五中“樂學有才”。
同學們，科技有時并不需要很高的含金量，它就在我們的身邊，只要你細心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)這其中的奧妙。對世界保持一份好奇，給思想一個自由的空間，給未來打下一個扎實的基礎(chǔ)，科技推動世界前進，創(chuàng)新使我們生活更精彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
科技引領(lǐng)未來演講稿 篇10
大家好：
我們在選擇未來發(fā)展領(lǐng)域，需要宏觀性的長遠眼光，微觀性的踏實著手。但是每個行業(yè)的機會不一樣，關(guān)鍵我們怎么看待未來的發(fā)展。系統(tǒng)來看，至于未來的產(chǎn)業(yè)，從經(jīng)濟學角度或者從供應鏈價值角度來說。個人認為：未來最有前途的企業(yè)只有兩種，一種是掌握資源型企業(yè)，一種是掌握渠道的企業(yè)。
接下來我給大家分析一下行業(yè)的未來發(fā)展，以便大家選擇未來的機會！
俗話說“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，所有每個選擇的行業(yè)也很重要，我們創(chuàng)業(yè)團隊的幾個人大多學計算機的，但是IT業(yè)發(fā)展受到很多限制，后來我重新組織了團隊，絕對不在計算機領(lǐng)域發(fā)展，畢竟計算機是我工作的工具，不是我們根本要學習的方向，因為我不搞計算機或者軟件研究。學經(jīng)濟當經(jīng)濟學者是為了跟政府有一個溝通的平臺，學管理是為了我更好的創(chuàng)業(yè)，實踐管理企業(yè)。
所以我們在選擇中，講的是宏觀性的長遠眼光，微觀性的踏實著手。但是每個行業(yè)的機會不一樣，關(guān)鍵我們怎么看待未來的發(fā)展。這里很多都是學工程的，那么工程是一個系統(tǒng)，所以我們要系統(tǒng)地看待這些。
近年來畢業(yè)去咨詢行業(yè)發(fā)展，但是我告訴你，在咨詢行業(yè)工作，其實都是忽悠人的，咨詢公司的很多人都沒有搞過企業(yè)，沒有在政府工作過，怎么給企業(yè)做咨詢，怎么給政府出謀劃策。很多想工作以后創(chuàng)業(yè)，但是我覺得你要快速學習的話，最好的方法是多到幾個公司實踐或者跳槽學習，這樣你就可以快速學習到東西。
至于未來的產(chǎn)業(yè)，我從經(jīng)濟學角度或者從供應鏈價值角度來說說。我個人認為：未來最有前途的企業(yè)只有兩種，一種是資源型企業(yè)，一種是掌握渠道的企業(yè)。前者比如石油、電力、煤炭、礦產(chǎn)；后者主要表現(xiàn)在電信，移動、聯(lián)通、物流公司等，其他輔助服務，不可能有大作為的，比如什么短信服務，只能賺取移動聯(lián)通的殘羹。
我們從供應鏈角度來看，主要有前途的產(chǎn)業(yè)有：石油、鋼鐵、電力、房地產(chǎn)、汽車，這幾個產(chǎn)業(yè)是最主要的產(chǎn)業(yè)，是關(guān)系國計民生的產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)是隨著經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展，并且?guī)讉�產(chǎn)業(yè)的供應鏈是相互嵌套的。當然還有金融行業(yè)，金融行業(yè)畢竟跟錢打交道，始終是有前途的。然后我們來看看近年來經(jīng)濟數(shù)據(jù)（圖標），行業(yè)增長和利潤增長排在前面的還是這些傳統(tǒng)工業(yè)，隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，80年代主要是考輕工產(chǎn)品，那個時候吃穿最主要，90年代隨著經(jīng)濟的發(fā)展消費結(jié)構(gòu)逐漸升級，這個時候電子產(chǎn)品等發(fā)展迅速。在90年代末，隨著一系列改革，房產(chǎn)改革等，再加上人們生活水平提高了，這個時候消費轉(zhuǎn)向房產(chǎn)、汽車、旅游等高級消費，這些消費結(jié)構(gòu)升級帶來的還是工業(yè)的發(fā)展，比如能源、基礎(chǔ)建設(shè)等，特別是在這些傳統(tǒng)工業(yè)基礎(chǔ)上，帶來一些新技術(shù)的改革，傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合，機會也就更多。所以我們在座學工業(yè)工程的，未來前途是非常好的，關(guān)鍵看怎么選擇了。
對于在座各位學工科的來說，目前學的種種技術(shù)與理論，在社會上實際用的比例很少。但學得而又用得著的，是清華培養(yǎng)了系統(tǒng)思維，是怎樣看世界，怎樣掌握理念，怎樣判斷正確，與興趣要向哪方面發(fā)展。復雜的理論學過很多，都用不著，用得著的都是簡單的。但是沒有這些相關(guān)的理論，沒有這套系統(tǒng)思維，那簡單的也不會。所以今天我們在清華這里有好的學習環(huán)境，把握好自己，好好規(guī)劃自己，然后平時多去外面實踐，理論結(jié)合實際。前途是光明的，但是道路是曲折的，我們宏觀性的長遠思考，微觀性的踏實著手，掌握最好的方法，美好就在明天！
謝謝大家！
科技引領(lǐng)未來演講稿 篇11
老師們，同學們：
早上好！
我是來自高三4班的樓宣宏。
幾天前發(fā)生了兩件大事。第一件事自然是神州8號的成功升空和與天宮一號的對接。而第二件事則是，在經(jīng)歷了520天的孤寂之后，“模擬火星之旅”的6名試驗者安全出艙。這兩件事可以說都是人類對外太空的探索中里程碑式的突破。當天宮與神八“一吻定江山”的一刻、當來自世界各地的6位志愿者相繼步出隔絕人世一年半之久的模擬艙的那一瞬間，我相信，每一位這一歷史性時刻的見證者，無論國籍、無論膚色、無論社會地位的高低，心中都會有一種身為人類的自豪感油然而生。
對于天空的好奇與探索，可謂是伴隨著人類文明的發(fā)展走過了千年的風雨。無論是遠古部族祭神時的祈禱，抑或是凡爾納筆下飛向月球的炮彈，都不約而同地向我們掀起了頭頂那深藍色的衣角。從最初的腳踏式飛行器，到如今騰躍而起的巨龍，飛行器的變革與現(xiàn)代科技的變革往往比肩而行。但當我們所知曉的越多時，那片鋪陳在我們眼前的天幕便愈發(fā)顯現(xiàn)出她的廣袤與深邃，她的一望無垠，她的不可捉摸。面對著這整一片宇宙和星空，人類依舊不過是一個蹣跚學步的孩子。
今年科技節(jié)時，高中校區(qū)舉辦了水火箭的制作比賽。記得那時我們班可謂是萬眾一心。甚至有同樣參與物理競賽的同學列出了火箭飛行軌跡的微分方程，用專業(yè)的計算機軟件進行計算，分析出火箭的最佳負重等參數(shù)，以此來對火箭的設(shè)計方案進行調(diào)整。然而最終比賽的結(jié)果卻并不是一紙公式能夠得到的。千百萬比特的計算量，卻依舊敵不過自然界的一陣微風。
因此我們應當、也不得不承認，在宇宙這個創(chuàng)造一切、承載一切的龐然大物面前，人類的力量簡直是微不足道。當兆億恒星在引力的規(guī)則下臣服時，當萬千星云在時間的法則下破滅時，我們依舊只能偏安于太陽系的一角，膽戰(zhàn)心驚如履薄冰，舉全國之力不過將一團鋼鐵的傀儡送進太空。在自然的偉力下，那些我們所引以為豪的，或許并不比天地間的蜉蝣更加永恒。
人類只不過是一根能思想的葦草。這個比喻之所以精致與高貴，其秘密就在于，如同水晶的粉塵一般，葦草是如此脆弱的存在，而又顯得纖細。人類亦是如此：因渺小而精致，因脆弱而高貴。我們所引以為豪的大腦，雖然或許不過是自然的巧合，但誰又能否認，這其中未嘗不蘊含了某種造物的法則呢？相比于偉大，或許高貴這個詞更加適合這個澄凈而輕盈的文明。我們創(chuàng)造了語言和文字，創(chuàng)造了宗教和哲學；與此同時，我們規(guī)定了運算的法則、度量的標準——這一切的一切構(gòu)成了我們今日所身處的物質(zhì)世界與精神世界。回想我們的先人，他們未曾掌握過那些我們所擁有的毀滅世界的力量，但他們對真理的執(zhí)著、對世界本源的追尋，即便與今日的我們相比，也不見半點遜色。
人類并不擁有那種“改變世界”的力量，因為力量的強弱只是一個相對的概念。在兩年之后天宮一號將墜入海洋，結(jié)束它作為實驗站的使命；人類向火星的探索也才剛剛邁開腳步。但在這一次次不斷嘗試的過程中人類所體現(xiàn)出的精誠與堅忍，卻比所有具體的成就都要更加偉大。因為我們所要求的，不是萬古不朽的宏偉圖景，而是黑暗中一道璀璨的閃亮。
對于每一個個體而言，情況不也是如此嗎？在場的所有人里，或許只有少部分人能夠在浩浩蕩蕩的歷史長河中留下自己的名字；而能稱得上“偉大”的，更是鳳毛麟角。但是，在我們短暫的一生中，我們依舊可以活得尊嚴而高貴。哪怕在人生中最迷惘的時刻，也請記住，千萬不要放棄了思考的權(quán)利——這是我們身為人類所擁有的、最大的幸運。
盡管人類以及人類的文明與這無限的宇宙相比實在太過渺小，但他擁有無與倫比的高貴的心靈的榮光。正是這種高貴，引領(lǐng)著人類從脆弱走向堅強，由渺小步入偉大。作為杭外這所人文氣息濃重的學府中的一員，我們更應當珍惜今天所擁有的一切。當在忙碌的學習生活之余，不妨多想想這樣的問題：我們已經(jīng)走過了多遠，我們又將走向何方？這，就是我今天想和大家分享的一些思考。
謝謝。
科技引領(lǐng)未來演講稿 篇12
同學們：
當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現(xiàn)實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？
科學技術(shù)的日新月異，使得科學不只為尖端技術(shù)服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術(shù)，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。
擔起新世紀的重擔。
讓我們熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
謝謝大家，我的演講完了。
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