好習慣成就大未來演講稿15篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在當今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的好習慣成就大未來演講稿，希望對大家有所幫助。
好習慣成就大未來演講稿1
各位老師，同學們，早上好!
今天我要和大家談?wù)摰脑掝}是《好習慣成就大未來》
北京晚報上有這樣一個故事:北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來面試時總經(jīng)理借故離開了一段時間，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說:"面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶，總經(jīng)理說:"很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人"。這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足:"我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重!"這一故事講的僅僅是求職面試的小事卻蘊含著大哲理。
教育是什么？簡單一句話，教育就是培養(yǎng)習慣。凡是好的態(tài)度，好的方法都要把它培養(yǎng)成習慣。關(guān)于這一點現(xiàn)代教育家葉圣陶先生早就給出了定義，他說習慣就是素質(zhì)，習慣就是能力，習慣就是人格，習慣就是分數(shù)，習慣就是成績。并且習慣高于分數(shù)，習慣高于成績。習慣好就是素質(zhì)好。習慣是健康人格之根基。當前實施的素質(zhì)教育與課程改革的關(guān)鍵點和突破口就在于對學生良好習慣的培養(yǎng)，特別是良好學習習慣的培養(yǎng)。事實上，一切教育都歸于對學生良好習慣的培養(yǎng)。沒有良好習慣的培養(yǎng)，就沒有真正的學習，學習的效率與效果也就大打折扣，從而直接影響學習效能的發(fā)揮。習慣對整個教育來說，對整體學生的學習來說，都是異常重要的，這是一個不爭的事實。今年高一軍訓期間我們邀請的被清華、北大、人大錄取的上屆畢業(yè)生他們談得最多就是他們良好的學習習慣，他們自我最肯定的也是他們都具有良好的學習習慣。
當前同學們的課業(yè)負擔很重，這一點高一的同學們感受很深，在此背景下有些同學盲目應(yīng)付各種作業(yè)、甚至抄作業(yè)、抄答案，考試作弊等等，平時遇到一點問題就問老師、問同學而自己不積極思考，深入探索，老師教什么他學什么，老師上到那他學到那兒，自己從不主動學習、自主學習，凡此種種都是不良的學習習慣。
因此培養(yǎng)良好的學習習慣是我們應(yīng)當努力的方向，良好的學習習慣培養(yǎng)難這是不爭的事實，他難就難在首先我們要認識到提高學習效率與學習成績，最直接、最有效的方法就是必須培養(yǎng)良好的學習習慣而不是固步自封。其次是要找到適合自己特點的、良好的學習習慣，良好的學習習慣其核心就是遵循學習規(guī)律，堅持自主學習，利用一切資源豐富自我、完善自我。再一點就是要持之以恒，不能一曝十寒，要深知良好的學習習慣有快樂但更多的是放棄自我，包括放棄自己的興趣，自己的愛好，甚至是枯燥無味的原始循環(huán)，但是我們應(yīng)當堅信只要具備了良好的學習習慣，我們就會覺得學習是快樂的，成績就會好起來，因此良好的學習習慣會使我們成為學習的主人。
擁有知識和能力固然重要，但擁有好的習慣更重要，好的學習習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習慣也許會讓你從頂峰重重地摔下。播下一個行動，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。
親愛的同學們，從今天開始養(yǎng)成好習慣，明天就可以成就你的大未來。謝謝大家！
好習慣成就大未來演講稿2
早上好！今天我國旗下講話的題目是《好習慣成就大未來》。
有這樣一個故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說："面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶，總經(jīng)理說："很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人"。這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足："我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！"
知識，能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行；勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習慣好現(xiàn)象。同學們，請問這些你都做到了嗎 可能有些同學回答得很干脆，我想這些同學都做到了；有些同學回答得很慚愧，這些同學可能有部分做到了；還有一些同學沒有回答，我想可能是沒有做到。在這里，我向所有同學提出倡議：請認真和聽取學校老師，大隊干部和值勤同學對你的規(guī)勸和教育。
親愛的同學們，從今天開始養(yǎng)成好習慣，明天就可以成就你的大未來。
好習慣成就大未來演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我和大家聊的話題是：好習慣成就大未來。
俞敏洪說過：一個人如果希望自己獲得成功或者活得充實，需要養(yǎng)成良好的習慣。良好的習慣又需要不斷的強化，這樣最后才能變成無意識的行為，而讓人自覺遵行。他還說：重復成習慣，習慣成自然，自然成個性，個性最終就成了命運。
我們知道，人類第一個進入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個遨游太空的人，得益于他做事細心的良好習慣。20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當時在挑選第一個上太空的人選時，20位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，在進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋子脫下來。加加林這個動作，讓主設(shè)計師科羅廖夫非常感動。在他的推薦下，加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。其實我們說：成功從好習慣開始。
宣中校史上走出了很多優(yōu)秀的校友，他們用自己的經(jīng)驗。實踐告訴我們：成功從好習慣開始。從入校那一天，每當有優(yōu)秀的學長學姐來為我們做學習經(jīng)驗介紹時，都會不厭其煩強調(diào)良好習慣的重要性。知識。能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
養(yǎng)成良好的習慣，關(guān)鍵在于要有耐心，堅持不懈去完成。籃球明星喬丹為了一個單手投球習慣而靠墻苦練三個月；時裝模特為了一個臺步習慣甚至苦練終身。“萬丈高樓平地起”要想形成一個良好的習慣，我們必須嚴格要求自己，堅持不懈去執(zhí)行：上課認真聽講，按時按質(zhì)完成作業(yè)，遇見老師親切問好。這些小事只要我們堅持去做，你就會成為習慣的主人。
昨日的習慣，已經(jīng)造就。今天我們的習慣將決定我們的明天，從現(xiàn)在做起，從自我做起，培養(yǎng)良好的習慣，讓我們習慣性去學習，去思考，習慣去認真做每一件事情，習慣用真誠的心對待我們的師長，朋友和家人，共同創(chuàng)造屬于我們的大未來。大時代！
最后，將美國心理學巨匠威廉。詹姆斯的名言送給大家：播下一個行動，收獲一種習慣。播下一種習慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運！
謝謝大家！
好習慣成就大未來演講稿4
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《好習慣成就大未來》。在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。
看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人亂買零食，鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！
下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣給大家提一些建議：
首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成它，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的獨自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”同學們，就讓我們?nèi)楹昧晳T的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
好習慣成就大未來演講稿5
老師們、同學們：
大家早晨好，今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》。
著名心理學巨匠威廉詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”正所謂觀念變，行動就變；行動變，習慣就變；習慣變，性格就變；性格變，命運就變；命運變，人的一生就改變。
法國作家培根曾經(jīng)說過“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習慣。”的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，會與人相隨一生。對于我們中學生來說，遵守法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度，尊敬老師、團結(jié)同學、良好的個人衛(wèi)生習慣、樂于助人、良好的學習習慣都會有助于我們的發(fā)展。絕大多數(shù)同學來說，學習成績的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要地位。甚至可以說，你養(yǎng)成了什么樣的習慣直接決定你的成功。
請你盡快形成下面的這些好習慣：上課積極配合老師，不走神；勤于動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什么”；做每一件事，都力求完美；常與老師、家長溝通；勇敢地說出自己的想法，特別是敢于把自己的目標公布于眾；每天早晨起來后對自己的一天做個計劃；每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事；經(jīng)常反思自己所做的一切；等等。同學們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經(jīng)具備。
在這里，我需要和同學們指出的是，要養(yǎng)成好習慣，你得有堅韌的毅力。事實上，成功改掉壞習慣和養(yǎng)成好習慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質(zhì)。其實堅韌本身是一種習慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習慣。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學都能擁有更多的好習慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
好習慣成就大未來演講稿6
老師們，同學們早上好：
今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》。
有這樣一個故事：一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平，身高樣貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)——————面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說："面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶，總經(jīng)理說："很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。"這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足："我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！"
知識，能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐
心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行，勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……。同學們，這些你都做到了嗎可能有些同學回答的很干脆，我做到了，有些同學回答的很慚愧，有部分做到了，還有一些同學沒有回答，肯定是沒有做到的。
今天在這里，我送給所有同學們一句話，希望同學們記住并去理解它的意義"品德不好是危險品，學習不好是次品，身體不好是廢品"。這也是三好學生中的品德好，學習好和身體好，品德不好，將來可能會犯罪，是破壞分子；學習不好將來是會被社會淘汰的沒有能力的人，是無用的人，是次品；身體不好，將來沒有為祖國奉獻的雙手，沒有為祖國奔波的雙腿，沒有為祖國吶喊的心，那就是廢品了。
同學們，希望你們從今天開始，養(yǎng)成好習慣，明天成就大未來吧！
好習慣成就大未來演講稿7
大家好！我是來自九一班的譚惠予，踏著春天的腳步，帶著新的心情和希望我們又步入了一個新學期，開始求知生涯中的有一里程碑，在此我向全體同學表示親切的問候，向全體老師致以崇高的敬意，祝大家新春快樂！今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。
著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣。”我們在學校，不僅要學好科學文化知識，更要進行能力培養(yǎng)，良好習慣的養(yǎng)成。怎樣培養(yǎng)自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。
你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學友善嗎？你今天按時出早操了嗎？你起床后整理床鋪了嗎……
千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，你隨手扔下一片紙、塑料袋是對他人勞動的漠視，把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學習，人人都會心情舒暢。
再說一說同學們的語言。語言是用來交流思想、傳情達意的，它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的。可在我們同學當中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍，耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學似乎覺得說話不帶臟字就不足以顯示個人魅力，臟話連篇。這個壞習慣污染了校園的語言環(huán)境。這個壞習慣的形成不外乎兩個方面的原因，一方面是由于成長環(huán)境的影響；另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認識，錯把丑陋當時髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質(zhì)低下”的評語。
同學們，我們應(yīng)當不懈地培養(yǎng)好習慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；放學了，隨手關(guān)上教室的燈；在公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習慣。
讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。當你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。
最后用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為結(jié)束語：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生！that is all，thank you！
好習慣成就大未來演講稿8
同學們：
大家早上好！開學這一月，是我們學校規(guī)定的行為習慣養(yǎng)成教育月。今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》。
法國學者培根曾經(jīng)說過“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
有這樣一個故事：有記者采訪一位諾貝爾經(jīng)濟學獎的獲得者，問他一生中最重要的時期是什么，而那位獲獎?wù)呋卮鹫f是幼兒園時期，因為在那里，他學會了問候語，學會了與別人一起分享自己的蘋果，學會了不隨意翻動其他小朋友的玩具。正是這些從小養(yǎng)成的好習慣，促使他在以后的學習,生活中能夠堅守自己的信念，不斷取得成功。可見，好習慣往往能為我們插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助我們一臂之力。
作為一名小學生，我們應(yīng)該這樣做：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓輕聲慢步靠右行，勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……在這里，我還要向所有同學提出倡議：
1、嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》；
２、認真和聽取教師、同學對你的規(guī)勸和教育。
同學們，播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。昨日的習慣，已造就今天的我們；而今天的習慣將決定我們的未來。同學們，行動起來吧！從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣：熱愛祖國，文明禮貌，勤奮學習，誠實守信，尊重他人，做一名合格的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
好習慣成就大未來演講稿9
老師們、同學們
早上好！
今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》。
有這樣一個故事，有一家要求很高的合資企業(yè)招工，一些學歷、相貌等等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)——-面試，可是，沒想到，沒提問，沒出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個資料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！”
不知是哪位哲人說過：“一個好習慣的形成，可能成就一個人一輩子的事業(yè)。”成功是有規(guī)律可循的。因為，世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
開學典禮上同學們聽說了歐陽靖，他通過少年大學初試不是運氣，是他多年來的良好習慣造就他的成功。升國旗奏國歌時他自覺肅立；微笑對待每一個人；懂得尊重別人，能耐心聽別人把話說完；別人的東西從不亂動；，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，遵守規(guī)則，按時參加早鍛煉。講究衛(wèi)生。他的優(yōu)良品質(zhì)征服了所有老師和同學。我們班和他一樣有這些好習慣的同學還有譚惠予、宋紫薇、劉偉航、潘玉文、孫鑫、周翔宇。老師戲稱他們是七大金剛。
他們的習慣聽起來很簡單，當他們還沒有成為習慣的時候，做起來也許沒有那么簡單。
同學們：“這些你都做到了嗎？”做到的同學要堅持，沒做到的同學，從今天開始，努力養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、閱讀習慣等等，你的好習慣越多，你離成功越近。好習慣是成功的`源泉，養(yǎng)成積極主動的好習慣，要有不服輸?shù)男男裕牙щy當機遇，因為，勤奮能超越失敗，積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習慣，才不會被自己打到。好習慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱晳T，大約需要21天，也就是說，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復某種行為，才能將其變成一種持久的好習慣，而一旦你堅持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進入了習慣養(yǎng)成階段，而這正是你所追求的目標。請相信，僅僅21天，你便可以改變自己的生活！同學們，行動起來，去領(lǐng)略好習慣給我們帶來的風采！
好習慣成就大未來演講稿10
前兩天，中央電視臺播放了這樣一幅畫面：在黑龍江一個城市的街道里，一輛小轎車開到一棟居民樓停下，為了保護汽車前蓋內(nèi)的機器，在前蓋上蓋上了一張厚厚的毛毯，幾分鐘后，一個小煙頭從樓上掉下，落到那張毛毯上，又過了幾分鐘，大火熊熊燃燒起來，一部小轎車就這樣被燒掉了。
xxxx年2月15日9時許，吉林市中百商廈偉業(yè)電器行雇員于紅新，拿著紙箱去商廈樓外北側(cè)的3號簡易倉庫途中，點燃了一根香煙。進入倉庫后，于紅新把紙箱扔在地上，嘴里的香煙也掉在堆滿紙殼的地上，于紅新隨意用腳踩了踩，就鎖上庫門回到電器行。11時許，未被踩滅的煙頭引燃了倉庫內(nèi)的可燃物，濃煙與火舌很快蔓延到商廈樓內(nèi)，引發(fā)特大火災(zāi)，造成54人死亡、70人受傷、直接經(jīng)濟損失400余萬元的嚴重后果。
我舉這兩個例子就是要告訴同學們，隨意扔煙頭就跟我們亂扔垃圾一樣，造成的危害是非常大的！也就是說壞習慣既害人又害已，危害無窮！如果我們沒有養(yǎng)成好習慣，就會養(yǎng)成壞習慣！每個同學、每個家長、每個老師都希望我們的同學通過九年義務(wù)教育培養(yǎng)許許多多的好習慣！
我國教育家陳鶴琴先生說：“習慣養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，終生受其累。”習慣是什么？詞典上講，“習慣”是在長時間里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為。可見習慣是一種養(yǎng)成，是一種比較確定的思想和行為方式。很多成績斐然的成功人士之所以成功，就是因為他們養(yǎng)成的某種習慣鍛造了他們的性格。
好習慣是培養(yǎng)出來的。
中國社會科學院等做了大量的研究和試驗，證明好習慣是可以培養(yǎng)的。“講衛(wèi)生、懂禮貌、守規(guī)矩”等等，許多好習慣是可以培養(yǎng)出來的。我國傳統(tǒng)文化中的“琴棋書畫”也是可以培養(yǎng)出來的。比如：學習書法，只要你每天堅持練習一小時，100天就會有長足的進步，一年就會有小成就，三年就會有大成就。
又如：把“看得清、想得清、寫得清”作為我們同學寫作業(yè)的學習習慣的基本理念，使同學們養(yǎng)成良好的學習思維程序，用“看”、“想”、“寫”來暗示同學專心思考、注意細節(jié)、杜絕馬虎，用“作業(yè)紙”來規(guī)范落實上述要求，并用作業(yè)考試化來訓練同學的注意專注力，提升同學的閱讀速度及解題能力，糾正同學拖拉的習慣；大量的事實證明，上述行為的常抓不懈、反復訓練，可以使同學們的學習能力有大幅度提高。
重復訓練可形成習慣。
實質(zhì)上，天才就是有效重復次數(shù)最多的人。一些有成就的革命家、科學家、文學家都有著嚴謹治學的好習慣，有著刻苦鉆研的好習慣。大英博物館的一個座位下，留下了偉大的革命家馬克思長期來此學習的兩個腳印，由于他有著勤奮學習、善于鉆研的習慣，才能有巨著《資本論》的問世；藝術(shù)家達·芬奇有著堅強的毅力，養(yǎng)成刻苦磨練的習慣，幾百次畫蛋，才有了后來《蒙娜麗莎》的誕生。偉人和巨匠如此，那么平凡的人呢？答案是肯定的。李寧原是一位普通的體操運動員。但他有個好習慣：每天堅持訓練10多個小時，每次訓練一定要突破一個動作難度，不然就不離開訓練館。他終于成功了，在洛杉磯奧運會上，一人獨得3枚金牌。鄧亞萍，身高只有1。50米，天生就不是一塊打乒乓球的料，但是，她勤學苦練，每天擊打乒乓球上萬次，經(jīng)過無數(shù)次的重復訓練，打進了省隊，打進了國家隊，征服了世界，成為獲得乒乓球世界冠軍最多的人。
同學們，我們學校的辦學理念就是“培養(yǎng)好習慣，為幸福人生奠基。”我們的辦學目標是：學會健體、學會學習、學會生活、學會做事、學會做人。簡單地說就是要培養(yǎng)同學們這五個方面的好習慣。
習慣養(yǎng)得好，就會終身受益；習慣養(yǎng)得好，就能成就大未來！希望同學們從今天開始，從每一件小事做起，努力養(yǎng)成好習慣，成就大未來！
好習慣成就大未來演講稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是初二5班的莊家曼。今天，我在國旗下講話的題目是“好習慣成就大未來”
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相伴一生。
習慣有好壞之分，好習慣讓我們終身受益，壞習慣則貽害無窮。人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛迪生，他為世界貢獻了1093項發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機等。在世人眼中，愛迪生是個天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習慣。愛迪生說，“缺乏思考習慣的人，其實錯過了生活中最大的快樂。”正是勤于思考的好習慣，造就了天才愛迪生。可見，好習慣對一個人的成功起著決定性的作用。
同學們，好習慣會幫助我們獲取知識和智慧，成為開啟知識大門的金鑰匙。而壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。
在我們學校里，擁有好習慣的人有很多，例如我們班里的姚育華、楊樂思等同學作業(yè)工整漂亮，字跡端正；陳玲玲、詹嘉敏、羅凎繼上課聽課認真，積極思考，全神貫注汲取知識，從不分神；林澤珠、陳莉莉、黃佳燕、黃凱勤等同學課堂上積極舉手回答問題，思維敏捷；我們組的同學每次離開座位時，都會檢查地上的衛(wèi)生，看看自己組內(nèi)的位置有沒有擺整齊，他們愛衛(wèi)生，講文明，無論何時去看，我們組的地面都是全班最干凈的，桌椅都是最整齊的。這些存在我們身邊的同學是我們學習的楷模。讓我們從內(nèi)心審視自己，從現(xiàn)在起，培養(yǎng)自己的好習慣。
同學們，好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個壞的習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習慣，明天就能成就我們的大未來！
我的講話完畢，謝謝大家！
好習慣成就大未來演講稿12
親愛的老師。同學們：
大家好！
今天我演講的主題是《好習慣成就美麗人生》。我們要養(yǎng)成好習慣，好習慣，可以塑造我們的完美形象；好習慣，可以鑄造我們的優(yōu)秀品質(zhì)；好習慣，可以創(chuàng)造我們的美好未來；好習慣，可以實現(xiàn)我們的遠大志向。好習慣，可以成就我們的美麗人生。
什么是好習慣？在學習上，好習慣就是積極預習，把主要學習內(nèi)容牢記于心；好習慣就是上課仔細聽講，遇到不會的題主動問老師；好習慣就是主動交作業(yè)，按時完成作業(yè)，積極改錯；好習慣就是上課踴躍發(fā)言，課后認真復習，重溫知識點。這些都是學習上的好習慣。
什么是好習慣？在生活中，好習慣就是自覺撿起路上隨手丟棄的垃圾；好習慣就是早早地睡覺休息，早早地起床穿衣；好習慣就是充分利用好每一分鐘，用最快的速度做事，在最短的時間內(nèi)做完最多的事；好習慣就是在公共場合安安靜靜，不大聲喧嘩。這些都是生活中的好習慣。
什么是好習慣？好習慣就是在校園遇到老師，主動向老師敬禮并問好；好習慣就是在別人遇到困難時，伸出援助之手，為別人帶來幫助；好習慣就是在父母疲憊時，給父母倒上一杯茶，為父母捶捶背，解除父母的疲勞。“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須靜聽，父母責，須順承。”父母呼喚我們，我們要及時回答；父母有事交代我們，我們要立即去做，不能偷懶；父母教導我們，我們要恭敬地聆聽，牢記于心；做錯了事，父母責備我們時，我們要勇于承認，并虛心接受。好習慣是對于幫助我們的人，我們要心存感激，并說聲謝謝；好習慣就是如果有人指出我們的錯誤，我們要真誠地感謝，并糾正自己的不足。我們要養(yǎng)成一個好的習慣，好習慣，塑造完美形象。養(yǎng)成了好習慣，我們會成為一個受人尊敬，受人歡迎的人！
同學們，好習慣會影響我們一生。養(yǎng)成好習慣吧！今天我養(yǎng)習慣，明天習慣養(yǎng)我。只要我們擁有好習慣，就會擁有自己的美麗人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
20xx年2月18日五二班xxx
好習慣成就大未來演講稿13
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
今天，我在國旗下演講的題目是《好習慣成就大未來》。
也許很多同學覺得把習慣與未來聯(lián)系在一起有點牽強，甚至有一些同學們對新學期學校提出的“十個好：把衣穿好、把發(fā)理好、把路走好、把地掃好、把操做好、把歌唱好、把字寫好、把課上好、把人待好、把人做好。”不理解，難以接受。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工在打掃，扔了又何妨；有的同學把在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡當作習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，連教學樓新噴的地面漆也遭到了不同程度的損壞。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀中學生的行為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，就能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。
法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣。”好的習慣就像旅途中的指南針，為我們指引著前進的方向；好習慣又像透明的翅膀，帶領(lǐng)我們向著自己的夢想飛翔。
魯迅先生小的時候，就養(yǎng)成了許多的好習慣。他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，一生中取得了輝煌的成就。文學泰斗托爾斯泰六七歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的習慣。9歲的時候，他專門記了一本《外祖父的故事》，里面記滿了外祖父打仗時的非凡經(jīng)歷和有趣故事。他還喜歡搜集激勵自己的格言警句，后來收集格言警句也成了他一生的習慣，逐漸地發(fā)展為每天與書為伴，全神貫注地閱讀大量的文學名著，最終，他自己開始了創(chuàng)作，豐富而深厚的積淀，使他的文學作品傳到世界各地，震撼、感動了一代又一代人。可見，好的習慣對于人的一生會產(chǎn)生多么大的影響。
在我們的生活與學習中，我們也要像魯迅先生、托爾斯泰學習。放學回到家，第一件事就是要專心致志地把作業(yè)做完；睡覺前，對照課表檢查書包是否整理妥當；早晨，按時到校，抓緊時間進行早讀；每節(jié)課提前一分鐘進教室，做好上課準備等等。同學們，只有做到了這些身邊的小事，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的好習慣，，我們才能贏得時間，贏得更大的進步。
我們要學會珍惜時間，并努力養(yǎng)成良好的文明習慣，做一個文明學生。比如：管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪等等。平時的小事情中能體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中能成就大事業(yè)。“不積跬步，無以致千里”，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時生活的每一件小事，每一小處，每一小節(jié)之中。讓我們?nèi)Ｍ瑢W行動起來，從身邊小事做起，從一點一滴做起，養(yǎng)成良好的習慣來規(guī)范我們的言行，讓每位走出校門的二中人永遠是德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才！
同學們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣將決定我們的明天。那么讓我們大家一起從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事情做起，在生活和學習中養(yǎng)成好習慣，做個好學生！今天的良好習慣，將能成就我們的大未來！
我演講完畢，謝謝大家！
好習慣成就大未來演講稿14
當青春隨著時間越行越遠，我常常想起自己讀書求學的時候，那時候的我們即使各有個性，卻都為著同一個目標：讀書，盡自己最大的能力讀書，一心讀書；那時候的我們也許桀驁不馴，但都懂得尊重和感恩，尊重師長，感恩父母親人。我們頭頂著天自由翱翔，腳沾著地踏實前行。無論何時想起，都不曾后悔，因為我們真實地生活著，在禮儀風尚中一步一步走過的腳印清晰而堅實。
那時候的我們也許物質(zhì)貧乏，然精神豐富充實。
華夏五千年的歷史長河中，禮儀文化，尤如一道霹靂，貫穿了中華兒女的思想；又似一種元素，融入了中華兒女的血液，我們的祖先用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了禮儀之邦的美稱。
然而，在時代飛速發(fā)展的今天，看著你們，我有時心驚膽戰(zhàn)：有些人，對待悉心教導自己的老師，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔；對身邊有缺陷的同學少了幾分關(guān)懷，多了幾分疏遠；對待他人的演講，少了幾分尊重，多了幾分評頭論足；升旗時，嘰嘰喳喳，交頭接耳，似乎不曾有人想起我們的先烈曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)，用身軀打下一片大好河山；集會時，我行我素，一片喧嘩，似乎忘了身邊還有別人需要一點安寧；集會結(jié)束時，場地上多的是垃圾，沒有人看到清潔工人辛苦勞作的背影。似乎從來都不曾有人想過，當自己開始變得倔犟任性叛逆甚至極端的時候，韓國的孩子們正恭恭敬敬地聆聽父母的教誨；當自己邊看電視邊大聲指揮父母干這干那時，美國的孩子正打掃房間、修剪草坪；當自己連上學都要坐轎車的時候，日本的孩子正獨自背著背包去高山旅行當日、韓、美正學著我們的傳統(tǒng)美德時，我們自己卻在一點點地丟棄。
我們丟棄的何止是文明，我們丟棄的其實是一種尊嚴和頂天立地的風格。捫心自問，講文明、講禮儀真的那么難嗎？其實誰都明白，不難。真的不難，你尊重他人，他人自然會投給你尊重的目光。你付出了真誠，即使遭到冷遇，生活也必會為你開啟另一扇窗。我們都可以是可愛的人，朝氣蓬勃，謙虛而飽滿，一聲對不起，就能化解同學間沖突；一個友善的微笑，就能溫暖他人的心田；一次真誠的援助，就能喚起世間所有的愛心。海子說，面朝大海，春暖花開。心胸狹隘不會給我們帶來快樂，退一步卻能海闊天空。
我站在這里，真誠地希望所有的同學能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，不要讓文明禮儀成為一種奢侈。只有這樣，我們才會感到幸福和滿足，我們生活的家園才會充滿和諧與歡樂，而我們的民族才會更驕傲地立于世界民族之林。
好習慣成就大未來演講稿15
4月25日，一場突如其來的地震侵襲了尼泊爾，此次的地震迄今已造成包括76名外國人在內(nèi)的6659人死亡，14062人受傷，另有204名外國人失蹤。其中受災(zāi)最嚴重的辛杜帕爾喬克縣的死亡人數(shù)已超過2000人，另有數(shù)千人受傷。
這次的天災(zāi)不禁讓我們聯(lián)想到2008年的汶川大地震，那次地震至今還是每一個中國人痛苦回憶。
聽到這里，有人會覺得地震離我們還很遠，即使是中國的四川也離我們遠安有一千多公里，就因為這些，難道我們就應(yīng)該放松對地震的警惕嗎？
2008年的汶川地震中，有一所中學創(chuàng)造了生命的奇跡。四川安縣桑棗中學，全校師生共有2200多名學生，上百名老師，而在地震中，他們從不同的教學樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時只有1分36秒，而且無一人受傷或死亡。這個奇跡正是他們每一次的地震演練造就的。
再看看我們，每次的地震安全演練，都有一些同學在下樓的同時勾肩搭背，談笑風生，根本沒有意識到問題的嚴重性，殊不知安全演練的重要性。
其實危險就在我們生邊，并不只是地震，還有火災(zāi)，當?shù)卣鸷突馂?zāi)發(fā)生之時，一條生命通道就會變得尤為重要。這些危險真的發(fā)生之時，如果沒有有序的撤離，極有可能會發(fā)生安全事故。如，20xx年9月26日，昆明市盤龍區(qū)明通小學午休場所發(fā)生學生踩踏事故，造成6人窒息死亡、30多人不同程度受傷。
對我們來說，生命是最大的財富，并且我們正直青春年少之時，怎能拿我們的生命開玩笑。這一次次的安全演練，對我們而言，是一次次的保險，而且不用花錢，為什么不為我們的生命買下這一次次的保險。
一些同學認為我說的都是一些小概率的事情，認為這樣小概率的事情怎就一定會發(fā)生在我的身上，所以我為什么將大部分精力花在這謝上面，每次應(yīng)付一下就得了，但我要告訴你，你有一時的好運氣，但不會有意世的好運氣，你要保證的不是你每次都與危險擦肩而過，而是真正的遠離危險。
同學們，請對自己的生命負責，不要拿演練做兒戲，請認真對待。
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