青春之歌演講稿

時間：2024-03-20 17:10:26 演講稿我要投稿

青春之歌演講稿（精選20篇）

　　演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的青春之歌演講稿，希望能夠幫助到大家。

青春之歌演講稿（精選20篇）

　　青春之歌演講稿篇1

老師們同學們：

　　大家好！

　　無論今天有多么的陰暗，哀傷，我們都應努力走下去——在人生路上，至少明天還有希望，正值青春年少的我們，激昂澎湃，處處春暖花開，可你曾試問過，我的青春憑什么你做主呢？

　　“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”當我們面對重重阻隔時，豈能有你掌柁，任憑你擺布，在這人生中最絢麗的季節，我們應當駕駛人生之舟，奮力揚帆前進，也許，逆風的方向，更適合飛翔，青春不怕萬人阻擋，只怕向自己投降，而你，又算得了什么，憑什么由你做主呢？

　　縱觀歷史回廊，不知有多少文人墨客為之傾城，但你可曾想過又有多少人因此而光彩一生了。被譽為“民族魂”的魯迅，他的青春，怎能由你做主，他棄醫從文，為的是改變全中國人的精神，而要改變精神，那便是文學和藝術了，正是因為這一選擇，為中華民族留下的是那永不毀滅的民族魂，正是因為這一選擇，使全中國人的精神逐漸改變，而你又可知曉，當他的青春，經過每一個十字路口時，他是有多么的果斷，他沒有絲毫猶豫，堅定的選擇了難走的路，他的青春，是不悔的青春，他的青春，怎能憑你封建社會做主，怎能憑你落后精神做主！

　　郭敬明曾說“青春，是一道明媚的憂傷”，不，但我并不贊同這一說法，青春路上，怎能憑你憂傷做主，回憶過去，痛苦，挫折，雖然充滿這人生大道，可我們怎能屈服，天行健，君子應當自強不息，應當追尋“生當為人杰，死亦當鬼雄”的壯懷豪情，應當力行“窮且益堅，不墜青云之志”的堅韌精神，青春路上，怎能輕易說“不”，而當你說出時，那你的青春，幾乎喪失了活力，任憑其擺布，隨風飄搖……

　　青春年少的我們，難免會遇到一些風風雨雨，可只要我們不畏險懼，勇往直前，那成功的殿堂必定向你敞開寬闊的大門。誰說青春應當在大人的指導下一步步前進，更又有誰曾說青春應當按照規律一步一步的機械的`前進了……不，不，青春年少的我們，我們有主見，有思想，有判斷是非的能力，盡管，我們沒有你們那么有經驗，沒有你們那么有思想，可，我們不經歷風雨，怎能迎來美麗的彩虹了，也許，正如那句“不管我活著，還是我死去，我都是一只牛虻，快樂地飛來飛去”一樣，我們勇往直前，翻山越嶺，為的，是飛向那更遙遠地地方……可這，又有幾個人有這種覺悟了，他們不敢反抗，不敢說不，也許這要的是勇氣，即使失敗了，請牢記“失敗是成功之母”，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。不正是如此嗎？

　　風雨彩虹，鏗鏘玫瑰，青春年少地我們，再苦再難，都應當努力走下去，只有深刻地去領悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”地意蘊，你的青春，才會更加完美，懷著一顆充滿勇氣地心，勇往直前，那他，還敢來對你的青春做主嗎？我想，必定不會吧！

　　望著這湛藍的天空，就讓我們大聲地喊出“我的青春我做主”吧，青春不怕萬人阻擋，只怕向自己投降，總之，在這絢麗的季節，我的青春決不能任憑你做主！

　　那么，你又如何呢？

　　青春之歌演講稿篇2

老師們同學們：

　　大家好！

　　什么是青春？

　　有人說，青春仿佛是朵素潔的曇花，來不及鋪張、來不及遐思，甚至來不及彌補欠缺和瑕庛，就那么匆匆地謝了。

　　也有人說，青春是間布置浪漫的小屋子，屋里的墻上畫滿了江南的芭蕉葉，屋外的檐上掛滿了叮叮咚咚的風鈴。

　　而我說，青春是一支最質樸的歌，在連綿的調子里卻有著最高亢的音符。那音符的里面是對祖國母親的無限深情、無比熱愛。

　　還記得半個多世紀前有這樣一群如火的年青人，他們為在侵略者鐵蹄下苦苦掙扎的祖國母親而悲慟，而神傷，而疾走狂呼。冰冷的水柱噴射在他們火熱的胸膛上，妄想凍結他們的信念，卻怎么也澆滅不了他們拳拳的愛國之心；堅硬的木棍敲打在他們筆直的脊背上，妄想鎮壓他們的理念，卻怎么也打斷不了他們深深的愛國之情；尖銳的警笛聲叫囂在他們的耳邊，妄想恐嚇他們的意念，卻怎么也動搖不了他們堅定的愛國之念。于是乎——

　　看！那漫天飛舞的抗日傳單是他們捍衛中華的戰斗檄文。

　　聽！那“打倒日本帝國主義”、“打倒汗奸買國賊”的徹天怒吼是他們悍衛祖國的戰斗口號。

　　看！那用血肉之軀筑就的重重人墻是他們捍衛中華的戰斗堡壘。

　　聽！那“反對華北五省自治”、“武裝保衛華北”、“收復東北失地”的陣陣吶喊則是他們保衛祖國的戰斗號角。

　　那一天，那天天地動容，那一天，就在1935年12月9日那一天，廣大愛國學子們用自己的昂揚與熱血譜就了一曲青春之歌、一曲群情激蕩的愛國之歌。

　　老人們說過，愛國是一種魂，是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時的那一種殷殷深情，是一種使一個國家雖然飽經滄桑憂患卻仍能煥發出生命光澤的力量支柱。

　　的確，那是一種魂！那是一種魂啊——！倘若沒有它，我們的青春就如同失去雨露滋潤的大地般荒蕪；倘若沒有它，我們的青春就如同失去燈塔引航的船只般迷惘；倘若沒有它，我們的青春就如同失去繁星閃耀的夜空般蒼茫。

　　艾青曾在他的`詩里寫道：“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地刮著激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明——然后，我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。”同學們！半個多世紀前的中國溝壑縱橫、滿目瘡痍，半個多世紀后的中國風云際會、機遇與挑戰并存。同學們！就讓我們一齊在愛國主義飄揚的旗幟下唱起我們的青春之歌，讓它回響大地，讓它震徹云霄，讓它激昂我們精精彩彩的人生。

　　望向遠方，我仿佛又看見了那些堅定而又執著的身影，他們手挽著手，肩并著肩，一直一直向前走去……

　　青春之歌演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！能站在這方講臺，與大家分享一些工作中的感受，我感到非常榮幸。今天，我為大家演講的題目是——揮灑青春之心、高唱奮斗之歌。

　　當我離開青澀的校園，第一次邁入蕪雜紛繁的社會。工商銀行，我便與你結緣。工商銀行帶給了我與眾不同的人生，經歷了不同的工作崗位，對工作的感悟也就更加深厚。回首過去，勇于挑戰，與時俱進是我成長的不竭動力；擺正位置，學干結合，是我取得成績的不二法門；從青澀到成熟的跨越發展，領導的關心和同事的幫助是我發展的根本。每一個成績的獲得，都使我更加沉穩踏實；每一份贊揚的評價，都使我更加真誠內斂。

　　我取得的每一個成績都離不開領導的支持、同事的幫助。由于工作不久，對自己的工作還不是很熟悉，所以剛開始的時候處處碰壁。在工作中，領導耐心地指導我、同事熱心地幫助我，使我的業務能力得到快速地提升。在生活中，領導和同事總是對我噓寒問暖，盡量幫我解決生活中的困難。這讓我很感動，作為這個和諧大家庭中的一員，我真的很開心，就是工行這種良好的企業文化伴隨著我一步步地成長。

　　今天我們分行站在了跨越式發展的歷史新起點，偉大的時代催人奮進，壯麗的事業鼓舞人心，做為一名工行人，我們要恪守“努力為工行事業的發展來盡自己一份微薄之力”的'宣言，愛崗敬業，爭當時代先鋒，為工行增光添彩！

　　工商銀行在中國擁有領先的市場地位、優質的客戶基礎、多元的業務結構、強勁的創新能力和市場競爭力，以及卓越的品牌價值。在20xx年由世界權威的品牌價值研究機構——世界品牌價值實驗室舉辦的“20xx世界品牌價值實驗室年度大獎”評選活動中，工商銀行憑借良好的品牌印象和品牌活力，榮登“中國最佳信譽品牌”和“中國市場最具競爭力品牌”兩項大獎，為中國品牌群體性的崛起奏響了華彩樂章。而我們工行省分行，長期以來以支持經濟社會發展為己任，不斷加大金融支持和創新力度，為建設沿海經濟強省做出了應有的貢獻。工行人員的努力也得到了省委省政府以及社會各界的普遍贊譽，成為省內同業中唯一一家連續三年榮獲“金融貢獻獎”的大型股份制商業銀行。在金融改革加速推進的今天，工行省分行正向著建設省內“最盈利、最優秀、最受尊敬”銀行的宏偉目標全速邁進！

　　在工作為期一年以來，我深深地體會到工行的企業文化，那就是在新的歷史發展階段，工行自20xx年以來開始踐行著“提供卓越金融服務”的使命，傾力服務客戶、回報股東、成就員工、奉獻社會，秉承“工于至誠，行以致遠”的價值觀，把“經營、管理、創新、發展”作為企業的行為準則，將“道德、盡職、服務、執行、協作、學習”作為員工的行為準則，朝著建設“最盈利、最優秀、最受尊重的國際一流現代金融企業”的愿景前進。此外，工行一貫堅持“弘筑基業、以人為本、愛惜人才、重才育才”，給員工的成長提供了良好的工作環境和發展機會，讓每一名員工在工行事業發展的大舞臺上充分施展才干，展現自我價值。這些企業文化理念無形中激勵著我在工作中揮灑著青春、譜寫著夢之歌、邊走邊唱，也許我不是優秀的歌唱家或舞者，但我將始終保持著積極樂觀的心態，用青春去譜寫著奮斗之歌。

　　此外，工行每年都圍繞各個階段中心工作任務和員工思想實際，推出一項形式新穎、主題鮮明的教育活動，例如近年來先后大力開展的“培育現代企業文化，提升核心競爭力”、“樹立現代金融服務理念，打造一流金融服務品牌”等一系列主題教育活動，這些實踐很大程度增強了全行的凝聚力和戰斗力。工行在傳承歷史的基礎上，根據“鞏固、深入、提高、創新”的企業文化建設思路，我深刻體會到，無論是在培育企業精神，還是提煉先進理念、塑造品牌形象、提高員工素質等方面，工行都進行了深入探索，并開展了實踐活動。特別是工行在員工思想管理方面引導著剛出校門不久的我樹立陽光心態、培養健康心理，工作一年以來，我更是深受和諧健康的企業氛圍的熏陶，更加熱愛自己所從事的工作，熱愛工行這個大集體。在這里我堅信自己能夠不斷地成長，在這里我堅信能夠放飛自己的夢想！作為一個工行人我很自豪，自豪于她的與時俱進，自豪于她的經營理念，自豪于她已經取得的和即將取得的每一項成績！我的內心有一股憧憬，有一股希望。我憧憬著屬于我們每個工行人的美好未來，憧憬著工商銀行的美好未來。我希望，我希望與工行的情結能夠永遠繼續下去，我希望我們能夠在工行這個大舞臺上，舞出我們共同的精彩！

　　有一種精神叫奉獻，有一種氛圍叫和諧，有一種主題叫發展。在國家經濟建設的繁榮與發展的道路上，我愿意用默默無聞的奉獻來盡一份綿薄之力；在我行不斷前進的征程上，我愿意用兢兢業業的工作來盡一份綿薄之力。

　　風在水上寫詩，云在天空寫詩，燈在書上寫詩，工行用辛勤的培養在我心里寫詩，而我，更愿意用無悔的青春，全部的生命來為我行的發展寫詩......

　　青春之歌演講稿篇4

老師們同學們：

　　大家好！

　　今天我講演的主題是青春之歌。

　　小時候，對于青春的理解并不沉深，就是快快長大罷了。到了中學好像青春就埋沉在了一首首數學題里，一串串的英語單詞里，一張張試卷里。

　　但青春是什么呢？無疑是我們最美好的這段時光，它是一汪純凈的清水，是六月里“出淤泥而不染”的荷花；是三月里明媚的暖陽。噓！你聽：它的聲音是如此的動聽：是潺潺的流水聲嗎？是鋼琴鍵上跳動的音符嗎？是筆尖在墨紙上舞動的字跡嗎？以前我常幻想，我會活成什么樣子吧！是浪漫李白口中的“直掛云帆濟滄海”嗎！抑或是婉約李清照的“九萬里風鵬正舉”嗎！

　　我很喜歡這么一段話：我不會去考什么清華北大，也不會為了考年級第一做一些違背良心的事，我只希望的高中生活有喜歡的人，有喜歡的事，有健康的身體，有無悔的每一天，最后憑借看我們自己的努力考上一所理想的學校。青春是該付出在那一張張試卷上，但春春并不是那一張張試卷。有夢想，有目標有信仰，這才叫青春。

　　有一位七十多歲的`老人，她說她依舊很年輕，歲月可使皮膚起皺紋；而失去熱情，則使靈魂起皺，人的精神毅力是不可磨滅的。愿幾年后的我有自己想象的生活，有穩定的工作，有溫暖的家，有三兩個老友，有想去了地方，有想看的風景，每天充滿正能量，所以我現在正努力著。

　　有燃燒且無悔，這就是青春。

　　青春之歌演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，攜刻著瑰麗、鮮艷的色彩。回想90年前，為了驅逐黑暗，重現光明；為了祖國的繁榮富強，獨立生活，一群意氣風發的青年以自己的熱血與生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，描繪了一幅宏偉的青春圖畫。

　　大千世界，我們的生活都掌握在自己的手里，在這個特別的日子里，屬于我們每一個青年的日子里，我們要唱響青春的歌去放飛我們的夢想，我們擁有獨特的創造力、大膽的創新力、強勁的沖擊力，世界需要我們去征服，未來需要我們去開拓。從此我們要勵練青春積蓄能量，點燃青春的激情。

　　青年節誕生在一個活潑的季節，一個亮麗的季節。一個個充滿青春活力的字眼，都在等待著我們這些青年去追回，與其同行及釋放自己青春的能量，展示自己靚麗的舞臺。青春是美好的，也是短暫的，也許它又是人生的一處驛站，也許它又像一顆流星，只在面前輝煌閃過，即使是這樣，我們也要不懼艱難困險，勇于拼搏打造自己的一片蔚藍的天空！五月的花海流溢飄香、和著春朝、伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來“五四”運動90周年。五四，是我們每個青年的日子，也是我們每個青年值得紀念的日子，是我們年輕一代歡騰慶祝的盛典，是我們萬千愛國學子精忠報國的聚會。

　　我們馬上迎來了五四這個節日，為之，我們沒一個青年都應該做一些力所能及的事情。氣球是一個容易破的動西，在五四那天，吹起一個個氣球，許下自己的愿望，讓這個易破的東西起到它的作用。風雨的背后、心靈的'深處，都踹懷著每一個人的那一份美麗的夢想。在這樣的特殊的日子里，放飛我們手中那許愿氣球，在同一片藍天下，每一個青年都遙望那些承載著夢想的氣球，祈禱……

　　我們擁有青春，我們放飛青春，我們把握青春，我們追逐青春。青春是誓言的詩，我們用激情高亢朗誦；青春是動人的歌，我們用熱情唱得響亮！青春對我們每一個人的人生就如同旅程中絢麗的一站、燦爛的一站。青春這個飽藏豐富多彩的人生，錚等待我們去開采、去挖掘、去釋放！

　　青春之歌演講稿篇6

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　不知不覺我已邁入青春的殿堂。暮然回首，勾起我稚嫩，歡快的童年。剎那間，一幅幅美好的畫面一股腦兒的從我腦海里閃過，望著前方未知的挑戰，我終于接到未來的快遞乘坐著成長的`列車，步入了人生的旅程。

　　青春期乃是我人生旅程中的挑戰，青春是什么？我曾怎么問自己，那時我的回答是：青春嘛，不就是長過青春痘痘咯！可當我一說出口，就后悔了：怎么會有怎么白癡是回答。我心里暗想，青春這個詞聽是簡單明了，可一旦讓你刻意去詮釋它，還真是很難給它下一個定義，我反復思量著……

　　在一節語文課上，我們全班都在討論：什么是青春這個讓人容易忽視的論點。同學們各抒己見，闡述了對青春的理解。我聽得稀里糊嚕的。唉！看來同學們也不懂青春啊！討論過后全班目標鎖定在老師的身上，目光齊看向她，希望能從她那里得到自己想要的答案。老師開口了：“這樣吧，給你們猜個迷：早晨四條腿走路，中午兩條腿走路，晚上三條腿走路。”

　　這是什么生物呢？這當然難不倒我們聰明伶俐的同學啦，大家齊聲說：“人！”對了。突然，老師又拋出一問：“那中午為什么人用兩條腿走路呢？”場面一下陷入僵局。“其實原因和簡單，首先是因為人的身體各方面已經長成，發育也成熟，并且人的心理上也有了自己獨有的個性想法。有了主見，對事物的看法自然也有了自己的理解。所以‘中午’人是用兩條腿走路”老師詳細地給我們分析了這個令全班同學都無從下口的問題。“原來是這樣，”這是同學們聽完老師分析后的第一句話。對！青春就是這么簡單。

　　在成長列車的行駛道路上不免會遇到“堵車”，“翻車”等一些難已避免的事故。重點在于你怎么看待它，保持良好的狀態這是你跨越障礙邁向終點的踏腳板。青春期我們要過的轟轟烈烈！

　　青春之歌演講稿篇7

老師們同學們：

　　大家好！

　　我以前是一名教師，人們常常用“蠟燭”形容我的職業；我的嫂子是一名護士，我們常常稱她是“白衣天使”；我的朋友是晚報的記者，我們都叫她“無冕之王”……那么，是否也有一個合適的詞語，可以贊譽我們在座的這些身居幕后、無私奉獻的組工干部呢？

　　我以為：組工干部是一滴水，“上善若水，水善利萬物而不爭”。最高尚的品德就像給萬物帶來益處而不求回報的水一樣，可謂把對水的比擬推向某種極致。凍成冰、流成水、凝成氣，浮成云，其本質不變。我們的組工干部應有這樣的思想境界，才能擺脫名韁利鎖，才能一心一意干好工作和事業。我們要嚴守思想道德的堤防，高筑反腐倡廉的長城，守得住清苦，耐得住寂寞，擋得住誘惑，保得住情操，“不為名利所惑，不為浮華所動”。“看庭前花開花落，望天上云轉云舒”，我時常告誡自己要以一顆淡泊名利的平常心去正確對待升遷和榮譽。在平凡的生活上，多感受一些生命歷程中的細節帶給我們的快樂和幸福，少一些無用武之地的怨氣和煩惱。組工干部也該有水的特質，做政治品格的高尚者，塑造組工干部完美形象。

　　我以為：組工干部是一塊肥沃的土地。參天大樹挺拔、聳立、枝繁葉茂，正是來自深扎大地默默無聞的根的支撐。凌云高樓巍峨壯觀氣勢撼人，正是來自厚重堅石無語的支撐。組工干部這塊肥沃的土地上，栽種著梅蘭竹菊和蒼天大樹。梅的傲雪報春、蘭的清遠幽香、竹的虛心勁節、菊的不畏風霜、大樹的蒼翠挺拔，正是組工干部的執著追求，也是講黨性、重品行、作表率教育活動要達到的效果。“君子喻于義，小人喻于利。”我們的組工干部就是這樣恪守著自己的正道，無動于小人的誘惑。

　　我以為：組工干部是一顆鋪路石，承載干部隊伍前進的車輪，在無人知曉的角落里獨守一份清凈；猶如一絲絲春雨，隨風入夜時滋潤干涸的土壤，在無聲之處傾聽每一位干部的心聲；猶如一塊塊黑板，曾經寫滿了神奇，最后擦去的都是名利。組織部門承擔著為黨培養、選拔和使用干部的重任，當看到學歷不如自己、資歷不如自己、能力不如自己的人得以重用提拔時，要有伯樂之心、欣慰之心，不應有失落感、失望感。不求職務上進步，但求工作上更好，以工作大局和黨的事業為重，做到“寵辱不驚、得失莫念；淡泊名利、無欲則剛”，始終保持一種健康、豁達的心態，爭當無私奉獻的表率。

　　我每天所接觸的組工干部，他們都是時間觀念“很差”的人，通宵達旦忙加班、披星戴月來回趕；他們都是家庭觀念“很弱”的`人，一心牽掛公家事、難顧妻兒忘小家；他們都是自我意識“很淡”的人，不圖虛名不謀利、甘為他人做嫁衣。他們說“贈人玫瑰、手有余香”，只要能夠為黨和人民把好選人用人關，為干部群眾解決好焦心煩心事，再苦再累也值得、流血流汗也心甘。他們守得住清貧，把自己的工作看作是黨和人民的重托；他們耐得住寂寞，對待自己的得失總是心態平和；他們擋得住誘惑，有骨氣而無傲氣，講正氣而無霸氣，憑志氣而不靠運氣，堂堂正正做人，清清白白做事；他們頂得住壓力，不畏權勢、不徇私情、堅持原則、實事求是。位不在重，有為則顯。在工作中，他們總是強調“組織工作無小事，任何事情都必須做得一絲不茍”。那一份份基層調研報告，一張張征求意見表，張揚了作風過硬的內涵；那周密嚴格的考核程序和方案，昭示著公道正派的風范；那對弱勢群體的一筆筆捐贈，講述著鐵面無私背后的溫情；那群策群力開展的遠程教育試點、那齊心協力推動的人才強市戰略、那一心為民的社區建設，無不彰顯著組工干部團結拼搏的力量。

　　也許，以我淺薄的人生閱歷和短暫的工作經歷還無法概括組織工作的全部，但我深深地懂得，從事組織工作這個神圣的職業，就意味著奉獻，意味著責任，意味著甘當人梯！光吹落，一世繁華。作為一名年輕的組工干部，也許終我一生也體會不了“會當凌絕頂”的感受，可是我已經從英雄模范和身邊這些平凡而無私的組工干部身上，學到了從容面對得失、平和對待名利，甘做嫁衣、甘為人梯的品質。在書寫自己的人生時，我也會像他們一樣，淡定榮譽和鮮花，淡泊躁動與浮華，去尋找一種比生命更長久的“踏實”和“驚嘆”。

　　看著我的前輩，看著我的同事，我驕傲——我是一名組工干部。組工是我的青春之歌，我為自己的選擇無怨無悔。

　　青春之歌演講稿篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　青春預示著美好，預示著希望。青春應該是激昂的、熱情的、健康的，更應該是充滿理想的。而自信滿滿，勇往直前就是我們的青春日記。

　　每個人的青春只有一次，我們不能讓如詩如歌的青春在日月輪回中無聲地消失；我們不能讓多姿多彩的年華在討價還價中變得毫無價值；我們更不能在燦爛如金的季節種下無窮的后悔；因此，“青春易逝，分秒必爭”。

　　青春期的我們叛逆，我們愛玩愛鬧，但請相信我們依然能夠釋放出青春的正能量，青春在我看來應該是充滿活力，無所畏懼，大膽的做一回自己的一個代名詞！

　　如果說我們“年少輕狂“，那又何必在意別人的眼光。何必去想，何必去說，何必去解釋青春是怎樣的飛揚，風若帶得走我的悲傷，但永遠都帶不走我的“年少輕狂”。或許當歲月已沉淀到我們人老珠黃，不再年少，不再輕狂，那時卻再也響不起青春的歌唱。

　　當我們邁著輕快的步伐漫步于田野小徑時，抬頭看看那一片云，那燦爛刺眼的陽光，那金黃的稻子還有一切一切的美景時，多想嘆一句：青春真好！如若等到我真的頭發花白時，我也希望自己能夠舒心地露出一個笑容：青春，了無悔意……

　　思緒被拉到初一的那次期中考試。我考砸了，本來以為又是“猶如滔滔江水，綿延不絕的批評”，但卻沒料到媽媽改變了政策，只是拉著我來到了家門口的那片小菜地旁，靜靜地看著我，我也靜靜地看著她，好久沒有這樣細細地看過她了，眼旁有著細細的皺紋，歲月的流逝讓她的臉上越來越暗淡無光，頭發中夾雜著幾絲白發……這些突然讓我很恐慌，媽媽就這樣老了！

　　媽媽因勞動而結滿老繭的手拉著我的手，扯了一個無奈的.笑容跟我講述起她小時候的事：

　　媽媽小時候家里經濟很困難，生活很貧困，外公和外婆每天都要忙著打工掙錢，所以家里大大小小的家務活只好交給了舅舅和媽媽他們，他們每天幾乎四點就起床了，挑水、割草、喂豬、洗衣服，很多很多家務活都需要他們自己做，有一次外波意外生病了，作為家里的大姐，媽媽不得不綴學在家照顧外婆，從那時起一直到現在媽媽都非常后悔，她覺得自己的一生一點作為也沒有，浪費青春的寶貴時間，現在常常感覺心有余而力不足了！

　　媽媽的一翻話讓我動容了。是啊！青春只有一次！還記得以前在一本書上讀過雷鋒叔叔的一句話：“青春啊，永遠是美好的。可是，真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”想一想青春之歌，不付出一些艱辛與汗水，怎能譜寫出美麗的旋律。

　　朋友們，青春需要激情和積極的態度去面對，讓我們接受青春的挑戰，用汗水讓青春絢麗，用真情讓青春閃光，把青春的正能量傳遞給每一個人，唱響屬于我們自己的青春之歌吧！

　　青春之歌演講稿篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　十六歲的天空沒有陰沉，

　　開始成熟的夢想色彩繽紛。

　　打開潔凈的天空當作畫布。

　　讓色彩在畫布上美奐美輪。

　　當我牽著媽媽的手，媽媽喜悅地說，我比她還高了；當我伏在爸爸肩頭撒嬌，爸爸推開我說，我已是大姑娘了；當我站在叔叔阿姨面前時，他們都說，小丫頭出落得亭亭玉立，青春逼人了；只有老師還把我當小孩，諄諄告誡：少壯不努力，老大徒傷悲……

　　啊，青春，多么美好的`字眼，不覺間它就屬于我了。

　　青春，多夢的季節，正是理想插上翅膀的時候。我的青春我做主，我要與青春共飛揚。

　　都說青春時期的少男少女愛追夢，但夢不能成為現實，就只能永遠在夢里。

　　我要用斑斕的色彩，為我的青春作畫。畫中的我，應是充滿青春的活力，張開兩手，作飛行狀。雖然臉上淌著汗水，手腳上留著傷疤，衣褲上沾有泥土……但我自豪和驕傲，這是世界上最美的色彩。

　　我要用華麗的詞匯，為我的青春作詩。詩中的我，應是充滿青春的激情，沒有無奈和悲傷，沒有困惑和迷惘，有的是受挫時一個堅強的微笑，失敗時一句從頭再來，成功時一聲再接再厲……這才是世界上最無悔的青春之歌。

　　我要讓我的青春的夢想插上翅膀，向著理想的天空飛翔。無論前面是狂風暴雨，還是烈日冰霜；無論是荊棘叢生，還是坎坷險阻……沒有什么能阻擋我，艱難困苦面前決不言放棄！

　　我要讓我的青春的航船裝上風帆，向著理想的彼岸駛行。我要繞過暗礁、避開旋渦、闖過險灘，去廣闊的領域里領略潮流的澎湃、浪涌的急蕩、還有成功后的喜悅、雨過天晴后的陽光……

　　我的青春我做主，我和青春共飛揚。

　　青春之歌演講稿篇10

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　“青春的夢想，手中緊握，不怕孤單寂寞，不怕淚水墮落，我要飛越世界，勇敢的承諾，堅持最終的夢。”當我聽這首歌的時候，是一年前的夏天。那時我更處于人生的低谷。而把我推向低谷的原因不只一個，一是我的一個親人得了癌癥，做了幾次手術才把腫瘤切除完，這讓我無法相信，我最親的大姨夫竟會得這種病，使我每天都陷入了惶恐。而另外一個更大的打擊莫過于考試的失利。在這雙重的打擊之下，我的心幾乎到了破裂的邊緣。

　　在這種情況之下，沒有人可以幫助我，我獨自一人趴在課桌上，陷入了沉思。這時，好友寧走了過來，她沒有安慰我，只是把一只軟軟的白色耳機輕輕放入我的耳朵，讓我傾聽這支讓我走出困境的歌曲。

　　“穿越絕望，堅定地翱翔，綻放無限的笑容，看蔚藍的天空，看幸福的.彩虹……”韓庚的聲音很輕，很有親和力，他就好像坐在我身邊，讓我堅強。我止住了淚水，靜靜地聆聽。這音樂像是有魔力，掃去了我心中積壓的烏云。

　　我把耳機摘下，還給寧。第二天，大家都很驚奇地發現我又變回了以前的我。樂觀、開朗、積極，不再有一點頹唐的樣子。我又有了斗志，重新投入到學習中。是因為這音樂點燃了我心中的夢想，我明白這首歌的含義，我不會輕易放棄希望。

　　十四歲的天空是純凈的，一塵不染，是如花的季節，是音樂讓我充滿信心，讓我們在這陽光燦爛的日子里，與音樂共舞，讓青春飛揚！

　　青春之歌演講稿篇11

老師們同學們：

　　大家好！

　　青春，一個瑰麗而又滾燙的詞語！詩人說，“青春是金秋田野上的一株紅楓。”作家說，“青春是一條奔騰的河流，流淌著快樂與酸澀。”歷史學家說，“青春是歷史車輪上的零部件，默默無聲、卻又留下了清晰的轍跡。”由此而觀，青春是美好的、神圣的，又是如此的富于生氣、值得我們倍加珍惜。那么，作為擁有者的我們，又該如何度過生命中的每一分鐘，又該以何等的方式唱響專屬于每一個人的青春之歌呢？

　　我想這里不得不提及目前正熱播的、翻拍于一部名著的電視劇《青春之歌》。《青春之歌》，其實是文學家楊沫上個世紀50年代的作品，以其真實感人的情節、流暢優美的文筆和栩栩如生的人物形象，感染了一代又一代的青年人。在書中，柔弱的主人公林道靜在充滿坎坷、遍布荊棘的人生道路上頑強抗爭、不斷進步，踏過的卻是一條色彩斑斕、多姿多味的青春之旅。

　　如此說來，想必所謂的青春之歌，應該是波瀾壯闊、氣壯山河的了；或者至少應該高亢嘹亮、慷慨決絕；最不濟，也應該能夠做到轟轟烈烈、多姿多彩了吧。然而今天我站在這里，卻是想告訴大家，在平凡的工作崗位上，我們也能夠唱響青春之歌！

　　就拿我自己說起吧。20xx年7月，我第一次到棗莊。當火車開入這座陌生的城市時，我心中雖然隱隱有些忐忑不安，卻仍然抑制不住滿腔的豪邁與興奮——“終于畢業了，終于走向社會了，終于要為自己的理想而付出青春、無怨無悔了！”可是，接下來的生活卻讓我飽嘗到青春的苦澀。離家遠，沒有嚴父慈母的呵護；孤單寂寞，整個班組就我一名女生，男同志們喝酒打牌我卻只能靜靜地去讀書；容顏更改，手上的.水泡和逐漸變黑的.皮膚，讓我逐漸有了自卑感和對工作的不滿；最令人難以忍受的，卻是自己夢想的所謂“青春之歌”和這日復一日的平凡工作之間的巨大落差。

　　大概大家還不太熟悉，我的崗位是變電檢修班，供電部的電修班相當于市公司的變電隊，一次、二次、土建、安裝、試驗、檢修……但凡變電站里存在的活——除了停送電，都屬電修班管轄。我進班組后的第一個工程是安裝一個室外的電容器。從挖地基開始，直到吊裝接線，我跟了3個月。在之后每次巡視這座變電站的時候，我總會打開電容器的端子箱，端詳良久，四根電纜，27根接線，從電纜剝芯到接完整線，每一個動作還都歷歷在目。

　　幸好，我還可以靜靜地去讀書。培根說，“讀書使人充實”，“讀書足以長才”。苦悶的我，在書中放飛了自己靈魂的翅膀，隨著作者的筆端而流連、婉轉、馳騁、翱翔。在書中，雷鋒同志說，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。”在書中，勞模徐虎說，“你不奉獻我不奉獻誰來奉獻，你也索取我也索取向誰索取？我只是一個普通工人，我是在千萬次重復的工作中，得到了社會認可。”在書中，企業家張瑞敏說，“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。不要輕視你身邊的任何一件事，即使是最簡單不過的工作，也要把它做到完美至極。”在書中，教育家塞繆·俄爾曼說，“青春不是年華，而是心境；不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的思想、熾熱的感情。”

　　是呵，這一本一本的書，一串又一串鮮活、跳躍的文字，無不在向我昭示著這樣一個道理：平凡處也是有青春之歌的，只要我們有青春的心境，有深沉的意志、恢宏的思想和熾熱的情感！其實，孤單、寂寞并不可怕，可怕的是我們喪失了愛崗樂群的職業理念；其實，辛苦、勞累并不可怕，可怕的是我們喪失了不畏挑戰的樂觀精神；其實，平凡、單調并不可怕，可怕的是我們喪失了積極進取、激情洋溢的人生態度。

　　一旦想通，便無所畏懼了。逐漸地，我習慣了單調的工作程序，習慣了為縮短停電時間而顯得分外緊湊的工作節奏，也習慣了打雷下雨天守候在隨時會傳來搶修任務的電話旁……搬運重物我不行，可準備材料沒人會比我想得周全；刀閘開關我可能調整不好，可繼電保護和電氣試驗我一定精通；裙子可以不穿、發型可以不變，可我對工作的熱忱和工作帶給我的滿足感正“與時俱增”。

　　總感覺自己是站在生活的起點處，每天都有新的挑戰，也有新的希望。我也有理由相信，在這個平凡的工作崗位上，只要我們不拋棄、不放棄，我們就能夠唱響專屬于我們的青春之歌，擁有一個富足而又燦爛的瑰麗人生！

　　青春之歌演講稿篇12

尊敬的各位首長，親愛的戰友們：

　　大家好！

　　八十多年前的今天，在國家民族危亡的歷史關頭，一大批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學和民主的旗幟，向黑暗的舊制度，向帝國主義和封建主義，發起了猛烈的攻擊，揭開了我國新民主主義革命的序幕，開創了中國歷史變革的新紀元，為苦難學生的中國人民的翻身解放開辟了一條勝利的道路。經過“五四運動”鍛煉的一大批年輕人，后來大都成了中國共產黨早期的黨員和黨的領袖，成了中國革命的骨干力量，毛澤東、周恩來、劉少奇等就是最優秀的典型代表。以毛澤東為核心的全國人民同帝國主義、封建主義、官僚資本主義進行了長期的艱苦卓絕的斗爭，終于推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，取得了新民主主義革命的徹底勝利，建立了人民當家憑證的社會主義的新中國。多少仁人志士盼民族獨立、人民幸福的夢想，今天全都變為現實。

　　八十年過去，滄桑巨變。“五四”革命先驅反帝反封建、用鮮血和重合鑄就的五四精神，已成為中華民族和成千上萬有志青年的寶貴財富和為“振興中華”而奮斗的巨大力量。我團廣大青年官兵繼承五四愛國傳統，發揚五四革命精神。精忠報國，愛軍習武，在綠色軍營中譜寫了壯美的青春詩篇，涌現出了許許多多的先進化合物，為團旗增添了光彩。剛才發言的同志們中，既有參加東南沿海登陸學習中的功臣，也有奮戰長江大堤達九十多個日日夜夜的抗洪英雄；既有自學成才的典型，也有科技攻關的尖兵；既有朋比武鋒利第一名的神槍手、神炮手、技術能手，也有在后勤工作中默默奉獻的無名英雄；既有長期幫駐地群眾排憂解難做好事的“活雷鋒”，也有放棄優厚待遇面從軍報國的大學生。他們無數的事實說明，新一代的青年軍人是五四精神合格的繼承者，發揚者，是可愛的，是放心的，是大有作為的，是有無比光輝燦爛的前途的！

　　我們正處在改革開放，發展社會主義市場經濟這么一個歷史變革的偉大時代。我們要無愧于這火熱的年代，要完成時代賦予軍隊青年的歷史重任，要不負黨和人民的厚望和重托，就必須執著地追求高尚人生，自覺地塑造金色年華。

　　曾經語重心長地告誡我們：“只有為國家為社會為民族為集體為他人的利益，盡心竭力地工作，毫無保留地貢獻自己的聰明才智，這人生才有真正意義，教師光榮的人生、閃光的人生。”這就說明，志存高遠、為國為民、勵精圖治、無私奉獻，是高尚人生的根本核心。這種崇高的人生追求，是青年官兵戰勝一切困難和風浪的銳利武器，是沿著正確方向前進的內存動力，是抑制腐朽思想文化影響和侵蝕的精神支柱。青年時期，是長身體、長知識的時期，同時也是逐步形成世界觀和人生觀的時期。在這一時期追求什么、向往什么，往往決定或者影響著人的一生。那些主張“游戲人生”的人注定要被人生所嘲弄；那些信奉“享樂人生”的人，得到的只是一生的虛度；那些追求“瀟灑人生”的人，留下的常常是人生的遺憾。而只有像雷鋒、王杰、高建成、李向群那樣，努力實踐奉獻人生的人，才能鋒利充實的人生，留下閃光的人生足跡，讓重合發出絢麗的。青年是部隊的，軍人是勇敢者的事業，特殊的職業和神圣的使命，要求青年官兵在人生目標的確立上更應該堅持高尚的追求。

　　追求高尚人生必須用科學的理論來武裝頭腦。行為是由人的思想支配的。我們要深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，確立科學的思維方式和思想觀念，切實解決好“為誰活著、怎樣做人”這個立身做人的基本問題。要從跨入軍營的第一天起，就把個人的榮譽同祖國的榮譽、個人的利益同祖國的利益緊密地聯系起來，牢固地樹立熱愛黨、依賴黨、緊跟黨走的堅定讐，做堅定的、的具有獻身的自學革命戰士。

　　追求高尚人生，必須用良好的首先修養來規范一切行動。要不斷加強思想道德修養，具備高尚的職業道德和行為準則。作為革命武裝集團的一員，戰時要沖鋒陷陣，舍身報國，用鮮血和重合來捍衛祖國的尊嚴；平時要服從大局，樂于奉獻，最大可能地做好一切工作。這既是中國軍人職業道德的起碼要求，新一代軍人的光榮之所在。惟有如此，才能在是非、美丑、善惡、榮辱等基本問題上劃清界限，以慎獨來律已，以美德來待人，以正直來處事，樹立高尚的價格形象，逐步地跨越到雷鋒、高建成、李向群那樣的境界。

　　追求高尚人生，必須努力掌握科學文化知識。科學文化是人類智慧的結晶，是社會進步的杠桿。沒有科學文化知識的是必然是愚昧無知的，不可能要有明智的行為選擇。當今世界，正屬于知識爆炸的.時代，知識更新的周期將會越來越短。我們要努力學習科學文化知識，刻苦鉆研本職業務技術，不斷提高自身的知識能量和綜合素質，把全部的聰明才智都奉獻級祖國和國防事業，通過對人生的高端追求，來塑造多姿多彩的金色年華。

　　同志們，你們都很年輕，又趕上這大好的年代，我們打心眼里為你們感到無比的高興。你們年輕人最肯愛學習，最容易接受新事物，朝氣蓬勃，意氣風發，好像早晨初升的太陽。你們代表著國家的未來。祖國的明天是屬于你們的，部隊的前途是屬于你們的。我們相鄰，廣大青年官兵只要堅持不懈地努力學習、努力奮斗、努力工作，你們在創造軍隊建設業績的同時，也必然能創造出人生的輝煌。

　　各級黨組織要以對部隊長遠建設負責的精神，切實把青年工作列入議事日程，作為性任務來抓，使我們部隊真正成為培養人、鍛煉人、造就人的大學校，為國家、為部隊培養造就出大批的有所作為的高素質的價值規律。團組織更充分發揮教育青年、引導青年、培訓青年、服務青年的職能作用，積極而又持久地把團旗打起來，把團微載起來，把團歌唱起來，把團的活動生氣勃勃地全面開展起來，真正起到黨的預備隊的重要作用，努力開創青年工作的新局面！

　　青年官兵朋友們，新的世紀正在向我們走來。前途是光明的，道路是曲折的，只要進行持續的拼搏奮斗，我們一定能夠創造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻！

　　讓我們奮不顧身地努力吧！前進吧！

　　青春之歌演講稿篇13

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　漫漫長夜，群星閃耀，鄰家的麥克風里不時傳出“寒風飄飄落葉……軍營是咱溫暖的家，……站崗值勤是保衛國家……”伴著優美的旋律，我的思緒不禁魂牽夢繞……

　　回眸一本本課外書的述說，在歷史的長河，人的一生只不過是彈指一揮間。正如人的青春，既是最為輝煌又是最為短暫的一刻。正是由于燦爛，才使青春顯得更加美麗和短暫。回顧自己的學習生涯，已有幾許載，放眼歷史長河，有太多的不容錯過……

　　國防是我們每個人心中應引為高尚的事業，是一個國家的根本。所以從事國防事業的人是世界上最高尚與偉大的人。百年前，我們中國就像樹上的蘋果，被日本的“蟲子”一步一步侵蝕著。

　　隨著時代的發展，科技也不斷的進步，所以社會變得越來越好，越來越文明。每個人的素質也越來越高，可是如果沒有強大的國防做保護傘，無論多強大的經濟也會化為烏有。

　　我們每個人都有著自己的美好夢想，軍人擔負是重大的任務，沒有他們就沒有現在的社會，沒有他們人民的生命就無法保障。有人說：“抵御外敵，捍衛疆士的英雄是‘一夫當夫，萬夫莫開’的萬里長城！”但我卻要說“我們擁有比萬里長城更堅固的.更無價的東西，那就是中華兒女的堅定信念！”這個信念是堅不可摧的！

　　現在作為小學生的我，長大后想成為一個綠色軍裝站在祖國邊防，保衛著自己國家的軍人，不過現在的任務很簡單，就是在日常生活中去了解國防，更加重視國防，以后要成為國家需要的人。

　　“很小很小的我，就想穿綠軍裝，當過兵的爸爸就是我的班長……軍營民謠唱著綠色夢想……”不知不覺的我也開始我的綠色軍營夢鄉……

　　青春之歌演講稿篇14

尊敬的各位評委老師：

　　晚上好，我是來自計算機學院的XXX，我微黨課的主題是：青春xx，青春之歌。

　　100年前的春天，國難當頭，北京3000多名青年學子沖破軍警阻撓，打出“誓死力爭，還我青島”“拒絕在巴黎和約上簽字”等時代強音。98年前的夏天，一群平均年齡只有28歲的中國青年，在上海和嘉興南湖不顧個人安危，用莊嚴的行動宣告了中國共產黨的誕生。開啟了中國歷史上開天辟地的大事變。讓中國的革命面貌煥然一新。70年前的秋天，在年青的中國共產黨領導下，無數青年，前仆后繼，用青春之熱血鑄就一個新中國，開啟了古老民族的新紀元。歷史是最好的教科書。歷史已經雄辯地證明，青年是國家和民族的.希望。青年是什么樣子，國家和民族就是什么樣子。杭州電子科技大學，作為一所伴隨著新中國成立而成立的大學。60年來，xx做到初心不忘，奮斗不息，奉獻不止，以青春xx，奏青春之歌。

　　青春xx，初心不忘。在xx校史館陳列著一件珍貴的寶物，那是老校長蔣葆增，臨終前手寫的遺訓“國家大事萬盡力”。60多年來，xx始終銘記老校長的殷切囑托，先后為國家和社會培養輸送了16萬余名優秀人才，學校被譽為“IT企業家搖籃”和“卓越會計師沃土”。

　　初心是奮斗的動力，奮斗是青春最亮麗的底色。青春xx，奮斗不息。在xx靚麗的青春校園，有這樣一些人，這樣一群人，他們用自己日以繼夜的不懈奮斗，譜寫了一曲曲奮斗之歌。邵鎮煒同學，從小患有“漸凍癥”，但是他沒有被命運的不公打到，而是奮發圖強，不屈不撓，在20xx年，他克服種種困難，參加了高考，以xx第一名的優異成績被計算機學院錄取。入學后，他不僅要克服身體的疾病，而且還要承受繁重的學習任務。但是邵鎮煒沒有被打倒，而是自強不息，奮斗不息。在第一次期末考試中，他以4.71的平均績點獲得年級第一，斬獲校一等獎學金。課余時間，他積極樂觀，奮發向上，愛好寫詩，在辯論賽中奪得“最佳辯手”。

　　奮斗的最高境界是奉獻。青春xx，奉獻不止。20xx年至今，為幫助邵鎮煒同學解決上學路上的困難，順利完成學業。xx的61名學生志愿組成了“后勤粉絲團”，不論風雨兼程，不論寒暑易節，61名學生輪流為邵鎮煒同學“保駕護航”。在xx總有這么一群人，他們默默地奉獻自己所能。為他人遮風避雨，為他人風餐雨宿。每周三下午，計算機學院的青年志愿者，都會前往蕭山靖江一小，和智力殘疾的兒童一起做手工，一起玩游戲，幫助孩子們培養動手能力和日常生活能力，通過陪伴孩子們，進而帶給他們童年的快樂。每周五下午，計算機學院青年志愿者前往浙江省中醫院仁和之家參加志愿服務，幫助病人指路，幫病人取化驗單，幫助病人推輪椅等。每周六下午，計算機學院青年志愿者都會前往天元社區，輔導小區小學生、初中生課后作業，解答學生問題。

　　時代在變，際遇不同。xx人始終以青春之初心、青春之奮斗、青春之奉獻，譜寫一曲動人的青春之歌。

　　青春之歌演講稿篇15

老師們同學們：

　　大家好！

　　今天我講演的主題是青春之歌。

　　小時候，對于青春的理解并不沉深，就是快快長大罷了。到了中學好像青春就埋沉在了一首首數學題里，一串串的英語單詞里，一張張試卷里。

　　有一位七十多歲的老人，她說她依舊很年輕，歲月可使皮膚起皺紋；而失去熱情，則使靈魂起皺，人的精神毅力是不可磨滅的。愿幾年后的我有自己想象的生活，有穩定的工作，有溫暖的家，有三兩個老友，有想去了地方，有想看的風景，每天充滿正能量，所以我現在正努力著。

　　有燃燒且無悔，這就是青春。

　　青春之歌演講稿篇16

老師們同學們：

　　大家好！

　　讓我說青春像首歌，一首緩緩流淌的歌，他讓我走過了如歌的歲月。小時候對于青春這個詞的理解，就是希望自己快快長大。到了中學，每天都在學習文化課，一道道的數學題，一串串的英語單詞，還有永沒休止的試卷，真的可謂寒窗苦讀。那是“苦”的.青春。到了大學每天我都在喜悅中度過，因為我選擇了一個我喜歡的專業，每天的鋼琴，聲樂，古箏會讓我帶來一股新鮮的氣息，每天清晨到晚上，有時都練著同一個旋律，我還是覺得很樂意。那是“求”的青春。

　　大學畢業后我背著行囊獨自來到順德，說老實話，我曾經后悔過，我覺得自己把最年輕的青春奉獻給了教育工作上。如果不做教師我會有更好的選擇。那是“索”的青春。終于，有一天我閱讀了一篇文章，一個七十多歲的老人，她告訴筆者，自己還很青春，青春不是指的是年齡，而是一種心態。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺，但人的精神毅力是不可磨滅的。一位病人用自己頑強的毅力，一直在病床度過了畢業的青春。是什么力量支持她度過，慢慢的，我將青春理解力為一直積極面對事物心態。我們的祖國為什么偉大，并不是因為他完美，而是因為我們全中國的人，在追求完美的同時無怨無悔奉獻自己的青春歲月。讓我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的教育事業走得更光明！

　　青春之歌演講稿篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　青春就是一首歌，有低沉舒緩、有高亢嘹亮。在不同的旋律中，我們收獲成長的果實，品嘗人生的酸甜苦辣。德國偉大的音樂家貝多芬認為，音樂是比一切哲學更高的啟示…………誰能說透音樂的意義，便能超脫常人無以爭脫的苦難。音樂具有感化人、塑造人、拯救人的作用。積極地傾聽音樂吧，它會使你的人生渙然一新、情趣昂然。

　　青春是一首藍色的歌，那是天空的氣息。青春的我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待。在藍色的青春歌曲里我們乘著理想的翅膀飛向藍色天空。

　　青春是一首綠色的歌，那是生命的勇氣。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小、但有著無限的活力與激情。在綠色的青春歌里我們是一群跳躍的小精靈，我們走在時尚的前沿，青春是我們活力四射的'口號！

　　青春是一首紫色的歌，那是成熟的象征。就像紫藤蘿一樣，生生不息、永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽命于爹媽的哄騙，不再讓淚水成為自己的專利。我們開始逐步學會獨立，走向堅強。在紫色的青春歌里我們用挫折學會平靜地對待生活。

　　青春是一首灰色的歌，那是烏云的顏色青春雖然陽光燦爛，但也不免烏云籠罩，十年寒窗苦青春就是奮斗的過程，奮斗就是要流血流汗，奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此灰色的青春歌是苦的。

　　因為青春里有喜悅，也有憂傷；有笑聲，也有淚水；有自信也有迷茫……這些點點滴滴越過絢爛的過去，構成今天七彩的世界，表達明天璀璨的夢想。所以青春好比一首歌。有理想、活力、堅強、苦澀當音符，以藍色、紫色、灰色當奇妙無比的琴鍵，彈響這青春之歌。

　　青春之歌演講稿篇18

老師們同學們：

　　大家好！

　　“山有玉而草木潤，淵生珠而崖不枯。”

　　擁有珠玉般青春的我們，理應學會選擇，勇于質疑，敢于擔當。我們要用正確的抉擇、不懈的求解和誠摯的擔當，編織少年品格，唱響青春之歌。

　　正如作家王蒙在其作品《青春萬歲》中對青春的感慨：“在生活中我快樂的向前，多沉重的擔子，我不會發軟。”這是他對青春的懷念，更是對我們青少年的勉勵。“種植一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在。”我們循著美國經濟學家丹比薩·莫約的思想，握緊這匆匆而逝的時光，唱響青春之歌。

　　織就品格之絲帛，從選擇開始。大學生村官秦玥飛，在城市生活和農村田壟之間選擇了后者。麥田里揮汗如雨換來的收獲與致富道路，讓村民笑容燦爛。這比個人生活的富足更令他滿足。由此看來，選擇也是一門學問，我們學會選擇，方能邁出編織美好青春的第一步。各種選擇就在眼前，我們要選擇最有價值、最有意義的道路，哪怕這路上荊棘遍布，荒草叢生。我們更要放眼遠方，不因暫時的困境而放棄。

　　魯迅先生曾言：“在行進時，也時時有人退伍，有人落荒，有人頹唐，然而只要無礙于行進，則越到后來，這隊伍也就越成為純粹、精銳的隊伍了。”我們一路走來，被別人質疑，亦會質疑別人。被人質疑時，我們要堅定自我，積蓄力量，方能高歌前進。我們要敢于質疑，明辨是非，在求解中習得知識，在質疑中發現人生的真諦，做一名全面發展的人。唯有學會質疑，我們才能走的更遠。

　　“少年勤學，青年擔綱，你是國家的棟梁。滿天星斗璀璨，書寫你的傳奇。”科學家孫家棟敢于擔當，為國家的衛星事業添上濃墨重彩的一筆。正值青春的'我們，理應勤學而后擔起強國重擔，勇擔當唱響非凡青春。只有勇于擔當，揮灑汗水，成功之花才會盛開，收獲豐碩的果實。

　　反觀當下，不少青少年不知選擇，不敢質疑，無所擔當。“少年強則國強”，若國之少年不知覺醒，那么何來個人的光明前程，又何來巍巍中華文明的繼續傳承？

　　“人生到處知何似，應是飛鴻踏雪泥。”歲月無痕，人生有跡。同學們，我們要踏實靜心，我們要沉淀求真，我們要言行一致，我們要勤勉奮進，“揚帆破浪，策馬揚鞭”，才能“青春閃耀，夢想成真”！

　　同學們，還記得你升入高中時的夢想嗎？不管你是經歷了不到一年的高中生活，還是即將邁入新高三，亦或是準備走上高考的戰場，請你相信，乾坤未定，你我皆是黑色駿馬，我們不必相信手掌的紋路，但我們應當相信手掌加上手指的力量。且讓我們握拳拼搏，不辜負夢想，學會選擇，敢于質疑，無畏擔當，編制少年品格，唱響青春之歌！

　　青春之歌演講稿篇19

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　夢想是什么？夢想就是讓你覺得堅持就是幸福的東西。對于很多人，夢想不得不說是一個誘人的字眼，但她不是天方夜潭，不是空洞的概念，更不是虛無縹緲的夢幻。理想是一份力量，是一個信仰，推動人類向前發展，創造屬于自己的文明。

　　你或許為自己的平凡而苦惱過，為自己的默默無聞而羞愧過。可是，請珍視平凡吧，因為它能讓你獲得取之不盡的財富。也許你曾渴望過站在聚光燈下，接受萬人的喝彩與癲狂的尖叫；也許幻想過用文筆寫下一篇篇驚世駭俗之作，傾聽別人不盡的贊美與褒揚；也許想到過成為叱咤商海的風云人物，指點天下財經……

　　海倫·凱勒有一個夢想，她不想向命運低頭，海倫在小時候的'一次病中成為盲啞聾的小孩，她也有想放棄，可是親人給了她力量，她變得更加堅強。她最終戰勝病魔，獲得說話的能力，她翻譯了很多本世界名著，成為一代的文學家。

　　孟子說：“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能。”在追求理想的道路上不可能是一帆風順的，肯定要經歷千辛萬苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能支撐你邁向成功！

　　陳歐為自己代言說：“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮……”

　　小時候，爸爸說我長大后能成為作家。家里又不少書，我隨沒碰過幾本大的，童話書卻看了一遍又一遍。我最喜歡王子和公主的故事，我想象在我筆下會有一個又一個故事出現，于是，我小小的夢就出生了。

　　我不喜歡學校里的命題作文。那些都不是我想寫的，我的腦子中充滿了奇奇怪怪的幻想，我喜歡寫虛構的故事，可大人們老說那是亂七八糟的。我喜歡普希金的童話詩，卻怎么也編不出一句通順的詩，于是買了普希金的全集反復讀，認真研究。我最羨慕的是三毛，向往她喝生水、光腳穿鞋、穿越沙哈拉沙漠的豪邁，如果我真能當上作家，我一定要去試一試。我相信，只要我努力，我的理想就不再是個夢。

　　實現夢想是一個漫長是過程，并不是一朝一夕的事情，所以，我認為夢想實現是世界上最幸福是事，為了實現夢想，不管在什么時候，我們都應該不拋棄、不放棄，用一顆真誠熾熱的心去對待每一天。

　　青春之歌演講稿篇20

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是來自初二六班的劉牧慧。今天我在國旗下演講的題目是：唱響青春之歌。

　　有這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經后悔得太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把他從夢中驚醒。他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發圖強了。

　　這則故事告訴我們，青春是易逝的，你揮霍它，它同時也會拋棄了你。每個人都擁有一次青春，然而青春終究是一本太倉促的書，有太多太多的人不懂得去珍惜，而是一再浪費時間。以至來不及細細地翻閱，便被歲月的大手永遠的合上了。于是太多人感嘆，太多人惋惜。但無論怎么惋嘆都只是無濟于事，逝去的大好年華，永遠都不會再回來了。

　　古人云：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”青春不僅僅只是擁有活力的時期，還是我們用來打基礎的時期，是我們贏得美好明天的重要時段。魯迅曾說過：“奮進，惟有奮進才會成功。”“奮進”應該成為我們青春歲月的主旋律。青春就是一首奮斗之歌，一首拼搏之歌。

　　青春不是流于形式的口號，不是虛無縹緲的誓言，而是自信充實的人生態度，是腳踏實地的具體行為。當我們迎著東方第一縷晨曦跨進校園后，瑯瑯的讀書聲是我們向理想高地發起沖擊的戰斗號角，是我們用青春撞擊的雄渾交響；自習課上，奮筆疾書、埋頭思考、全神貫注、心無旁騖是青春的靜美；夜深人靜，星月孤燈見證著我們成長的歷程，記錄著我們奮斗的足跡，青春豈容我們荒廢？相信自己，人的思想有多遠，你的人生就有多遠！

　　青春不是血氣方剛的蠻干，不是隨心所欲的鹵莽，而是充滿理性的實干，是智勇兼備的拼搏。時間如白駒過隙，時不我待，此時不搏，更待何時？不管你是初一的學弟、學妹，也不管你是初三的學兄、學姐，也許你已經很優秀，但你應該志存高遠，沖擊更高更遠的目標！也許你身居中游，那你更應該放手一搏，絕地反擊！也許你的.成績不太理想，但你只要努力了，奮斗了，你就能無怨無悔。相信上帝會垂青矢志不移的跋涉者！只要拼搏，我們每個人都能找到自己的人生位置，都會讓自己的青春綻放出絢麗的花朵！

　　在這第一次月考圓滿落下帷幕的時候，我想同學們都應該好好思考：你認真對待這次考試了嗎？當下的我們是在渾渾噩噩地混日子，還是在用心譜寫自己美好的青春之歌？

　　有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。在這個充滿希望和挑戰的世紀，在這個機遇與成功并存的世紀，我們更應該努力地把握青春，讓自己擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！

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