學生相信自己演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。現如今，需要使用演講稿的事情愈發增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的學生相信自己演講稿，歡迎閱讀與收藏。
學生相信自己演講稿1
在這個世界上有很多的選擇，無論是面對自己的未來，還是來面對你自己的興趣愛好，還是來讓你選擇現實生活中一些必需品，等等等等，這些都是選擇，都是你需要面臨的問題。
但是還有一種選擇，那就是選擇相信你自己。很多人都已經忘記了這個選項，因為他們已經在這個物質繽紛的世界中迷失了方向，在心里已經成為一種從眾心理，做任何事情都會向主流看齊，做任何事情都會害怕自己格格不入。其實，這種思想正是扼殺了我們的創造性的罪魁禍首，如果你能夠清晰的認識到，你就能夠做一個與眾不同的人。
選擇相信自己，看上去很簡單，但是你要應對來自社會的壓力，來自媒體的輿論，來自身邊朋友的猜忌，那么就顯得有些心有余而力不足了。所以說，選擇相信自己也需要一定的勇氣。能夠選擇相信自己的人，一定有一顆堅強的耐心，還有他一定會有一個明確的目標，所以他才能夠把每一天都過得很充實，他才能夠不會受其他誘惑，一心一意的朝著自己的未來的道路前進。
因此，選擇相信自己，最好的方式你一定要有一個明確的目標，一個對于未來的規劃，然后你把每一個階段要做的事情羅列出來，分配到每一天中，那么你就能夠把每一天都充分利用起來，你也就減少了去娛樂消遣的時間，那么你自然也能夠有更多的時間來聽從你內心的聲音，不至于再被誘惑。
學生相信自己演講稿2
同學們：
大家好!
在我們如今這個年紀。還有許多未見過的新奇。人生道路上也還遇到很多嘗試。敢不敢邁出第一步——自信。也將決定我們人生道路的未來走向。
相信你自己，其實就是自信。自信意味著對自我能力的肯定。自信，成就卓越的人生。
相信自己做到勇敢。大多數人都可以做到自信。但有時在遇到困難時，便急著否定自己。認為這是不可能完成的。我一定做不到。“萬事開頭難”，困難是必然存在的。但只要我們邁出勇敢的第一步。也許我們就會發現。一切是那么的順其自然。一定要相信自己。困難來了就迎難而上。坎坷來了就爬起來，繼續向前走。有些事只是想想都難。但堅持下去。敢于挑戰。愿意承擔失敗的勇氣。回過頭來。這是一段多么寶貴的經歷啊。
自信是種能力，自負是個包袱。但自信并不是一個可以無極限增值的東西。一旦自信得到了界限。就會轉為自負。相當于背了一次沉重的包袱。這可能會讓我們變得沾沾自喜。看不起比自己差的人。那么在平時我們獲得多數贊賞時。便要常常檢查一下。看自己是否背上了這個包袱。如果有一定要及時放下。認清自己有幾斤幾兩。努力的提升自己。這樣才能有更加自信的資本啊。
并且，相信你自己，便不要輕易被別人左右情緒。自信帶給我們的力量。定不會被他人所輕易影響。相信自己吧，別害怕未來要經歷的。你覺得難只是一個設想而已，都還未出發，未經歷未嘗試。怎知我們不行呢?
所以，相信自己，向夢想出發!
我的演講完畢。
謝謝大家!
學生相信自己演講稿3
各位同仁，親愛的小朋友們：
大家好!
一個偶然的機會在網上看到這樣一則小故事：有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分;人家當大隊長，你才當小隊長，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養了你這么個不爭氣的兒子!”
兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當局長，你怎么才當小科長?人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個爸爸?”爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人!”兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀?”
看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因為你自己和別人也無法相比。”
是啊，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個體，對孩子來說，有沒有天份并不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。調皮的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個孩子都有自己的特長，特長并不一定都能發展為職業，但可能發展為愛好，愛好廣泛的人，生活會更多彩，思想會更活躍，可施展才華的舞臺會更廣闊。如果你是一個善于體驗的老師，那么你就會體會到做老師的樂趣。你會相信，每一個孩子都很棒!
在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質好的豁達開朗，沉著應對，于是成功了;心理素質差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責任尊重他們，讓每一個孩子獨立地、健康地、自信得成長!
謝謝大家!
學生相信自己演講稿4
親愛的老師們，同學們：
一位美國老人在70歲的時候寫了一篇關于青春的文章。他說，青春不是只屬于青春，而是屬于所有人，青春在任何時候都屬于所有人。只要你一直對生活有夢想，只要你一直對自然、對宇宙、對社會有好奇心，那么，不管你是白發蒼蒼還是有病;不管你是被困在一個圈子里，還是背負著沉重的負擔。沒有人能剝奪你青春的.心，也沒有人能抑制你生命中耀眼的光彩。
老人對青年的獨特看法已經成為許多成功企業家的座右銘，鼓勵他們不斷進取，取得成功后的成功。老人齊白石也是這段話的反映。他對繪畫的熱愛促使他在七十歲時拿起了畫筆。他的一生和青春不是在繪聲繪色的蝦米里得到了永久的延續和再現嗎?
也許你不像齊白石老人的天才和機遇，但如果你在虛度光陰，徒勞嘆息，你就無法證明自己有一些天賦，也無法讓自己的人生煥發出內在的活力和光彩。
有一個平凡的故事，他根本不懂音樂，也沒受過音樂方面的訓練。早年開始羨慕鋼琴和琴弦發出的美妙聲音。就這樣，在好奇心的驅使下，他在業余時間用笨拙的雙手學會了大提琴。一開始枯燥的練習讓他失去了希望。他覺得自己根本享受不到音樂的美，只有吐槽和嘈雜的噪音。直到有一天在嘈雜的公交車上，他腦海中的音樂突然活躍起來，像一串珠子，像一條山澗奔涌而出——他急切地回到家，拿起大提琴，終于拉出了手中和諧、流暢、優美的音樂。啊!多迷人的狀態啊!他說他和兒子一起玩的時候，老熟人驚訝的瞪著眼說，我從來不知道你會玩這一手!
學生相信自己演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有人說：“人生有許多的第一次，而這些第一次往往是最難忘的!”是啊!所有事情的第一次是十分令人難忘。可是，只有通過第一次的出糗、失敗，才能更加體現出第二次成功的來之不易。第二次，不管成功或失敗，都是值得我們永遠銘記在心的!
上個星期五的班隊主題是：演講比賽。我也是演講者之一。為了準備演講，安排主持、寫串詞早被我忘的一干二凈。直至星期五下午，老師問我：“班會，你準備好了嗎?”我心頭一驚，朝著老師點了點頭，拉起身旁的朋友就往教室里跑。找到副中隊長，主持人不選了，干脆我和他出馬。可是，主持詞……“鈴、鈴、鈴……”我不得不回到座位上去，忐忑不安地上著第五節課。
下課了，老師安排宣傳委員布置黑板、而我躲在角落里想著開場白。幸虧我天生就是塊寫文章的料，開場白也輕而易舉的想了出來。不巧，這該死的上課鈴聲也在這一瞬間響了起來。趁著做眼保健操，朋友對我說：“別這么緊張，你以前不是有經驗嘛!”我知道她想安慰我，可我仍然是十分緊張，掩飾不了的。是，我以前是經歷過。但以前我都是與女生一起主持，而且主持詞準備的十分充分。可現在，不僅主持詞沒準備好，搭檔居然還是個男生。叫我怎么能不緊張嘛!“唉!”嘆了一聲氣，班會開始了。
站上臺，自信不知從那兒冒了出來，我和他配合十分默契地說出了開場白。接著上臺時，自信女神一次又一次地寵幸于我。我的演講也贏得了同學們熱烈的掌聲。
放學后，我對著朋友大聲地喊：“這次任務，順利完成嘍!”接著，燦爛地笑了起來……
自信創造了我成功的第二次，第二次主持讓我擁有了自信!
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