友誼的演講稿

時間：2022-01-17 20:51:38 演講稿我要投稿

友誼的演講稿(15篇)

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的友誼的演講稿，希望對大家有所幫助。

友誼的演講稿(15篇)

友誼的演講稿1

親愛的老師、同學們：

　　八月十五日至二十五日，這是一段令我終生難忘的日子。在這段時間里，我們在巴州武警支隊進行了為期十一天的軍訓。在那里，我們不但鍛煉了自己的意志，更重要的，則是我們收獲了友誼之花。

　　那是一天下午，由于天氣酷暑難耐，許多同學都有了一些中暑的癥狀，嚴重的，則是高燒不退。我們的好姐妹，美麗的維吾爾族姑娘阿力亞就是這樣。那天下午，她由于中暑而發高燒被送回了寢室休息。晚上的操課過后，大家不約而同地回到了寢室，看望生病的她。回去后，只見我們平時活潑的阿力亞痛苦的閉上雙眼，躺在床上休息。一位同學走上前去，親親地用手背摸了摸她滾燙的額頭并詢問她怎么樣了。阿力亞無力地回答道：“唉，頭好疼啊!”那位同學關心地說：“阿力亞，這樣可不行!你的燒還沒有退呢!來，起來，我們去醫務室找醫生看看去!走!”說著就要扶阿力亞起來。“謝謝你的關心，剛才老師已經帶我去看過了，沒事，你們也累了，快去休息吧!明天還要訓練呢!哦，別擔心我，我吃過藥了，過一會兒就好了!”阿力亞強打起精神說著。旁邊的一位同學輕輕地走上前去，為阿力亞掖了掖被角。另一位同學拿著阿力亞的杯子，為她接來了一杯難得的熱水，并放在嘴邊吹了又吹，才小心翼翼地遞給了她，并囑咐她：“多喝點!”旁邊的一位同學輕輕地扶著阿力亞坐了起來，看著她將大半杯熱水喝了下去，才放心地坐了下去。這時，細心的潘鈺騏為阿力亞端來了一盆溫水，將毛巾浸濕后遞給了坐在床邊小板凳上的我。我接過了毛巾，輕輕地掀開了被子的一角，為阿力亞擦洗胳膊。以助于她更好的降溫。時間一分一秒的過去了，在大家的精心照顧下，阿力亞的燒很快就退了。她又成了我們眼中的那個活潑、開朗的女孩。我們大家圍成一圈，快樂地做起了游戲，慶祝阿力亞康復。她又能和我們一起訓練啦!幾個同學輪流走上前去，教她她今天落下的警棍術。就這樣，友誼之花在我們的心中悄然盛開。

　　這次經歷，不但讓我們加深了和阿力亞的友誼，更讓我們懂得了一個深刻的道理：只有民族團結了，大家才能和睦相處，希望我們中華的各族兒女能團結起來，一起建設更美好的明天!

友誼的演講稿2

　　人生中最美好的年華，是在校園中度過的每一個日日夜夜，其中的每一份點點滴滴都會伴隨著我們的一生，永遠珍藏在我們的記憶中。

　　可是我們每個人在這個世界上都并不是孤立存在的，總是要和周圍的人發生各種各樣的聯系。你是學生，就要和同學在一起學習，一起游戲，享受同學之間的友誼。

　　我們都是一群幸運的孩子，只因為我們已經長大，成長給予了我們自信與希望，培養了我們的素質與能力，讓我們感受到了生活的美好與人生的真諦。

　　真正的同學是什么？是我們心底的瑰寶，那是屬于青春的時代光影。它擁有人間最真摯的感動，他的聲音披著風，如春雨滴落般滋潤著我們的心田，令我們為之動容；也許正是我們的歡聲，我們的笑語，我們那充滿活力的身影，才會在陽光下洋溢出最美好的青春，最珍貴的友誼。

　　人世間，同學是一筆財富。每一次激蕩，每一分歡樂；每一分驚喜，每一聲問候……都是一縷縷馨香，都是成長路上的寶藏。

　　在座每一位同學不都是如此嗎？現在我們擁有人生中最美好的時光，十幾年的求學生涯，最終匯聚成為一個無法磨滅片段，這無疑是高中九百多個日夜。三年，不多不少，我們從這里開始了尋夢的旅程；三年，轉瞬即逝，我們在這里留下了最美的笑靨，最甜的回憶。我相信，無數年后，當我們再次回望起這個時期，這個屬于我們的激情年代，心里總會帶著微笑想起那些難忘的，那些不經意間的時刻，想起那一張張在記憶中越來越模糊的臉龐。

　　——是自己的同學，是十幾歲時交下的朋友，我們興趣相投，個性相似，是在今后人生路上，很難很難，再遇到的心靈上的共鳴與契合。

　　因此，現在我們應該學會珍惜，珍惜身邊的每一份情誼，每一份友誼，與每一份感動。

　　其實，構建和諧的同學關系是相互的，亦是簡單的。

　　將心比心，所有人之間都像是一面鏡子，你用什么樣的心態對待同學，同學也會用同樣的心態來對待你……

　　要想建立和諧的同學關系，首先，我們自己必須要做的很好，別人也才會用同樣的心去對你，但是如果說，我們把人都“活倒了”，做自己，都做得不得人心，那再想與人交朋友就簡直是癡心妄想。

　　但是想要有真正的和諧，也并不是僅此而已。

　　如果，我們與同學之間，連最基本得真誠，坦白，寬容都沒有，只是心胸狹窄得走自己的路，過自己的生活，不給予對方任何靠近的機會，給予的只是自己防備的刺，那再談什么友誼豈不是貽笑大方了？

　　這一切的一切都是同樣得簡單，我們給予對方真誠的愛，也會收獲到滿滿的友誼，只因為有了愛的和諧，我們在校園中才能得到絲絲春雨、縷縷陽光；也是因為有了愛的和諧，我們才會在老師和同學間得到鼓勵和理解。

　　那就讓我們一同為了這個美好的青春，用一個真心去珍惜這份愛得和諧吧！！

　　“多少次天涯別離，今日難得又相聚，我的臉上掛著淚珠，那是流出的歡喜……盡管我們天各一方，往來書信敘情誼……盡管我們分手時常，卻總能同路相依……同學友誼難忘卻，相聚多甜蜜。”這是歌曲《相聚》中的歌詞。這首上個世紀八十年代流行的歌曲，激勵著我、鼓舞著我、鞭策著我、陶冶著我蓬勃地走過了弱冠之年；激情地走過了而立之年；堅實地走過了不惑之年。每當唱起這首歌，就會喚起我對學生時代的追憶和懷戀，腦海中就會浮現出同學群體的鮮活形象。從我在農村讀小學開始，一直到在城里讀完師范，求學之路漫漫十三年，除了小學階段，幾乎是年年升級，年年換班。算起來，學生時代的同班同學有三百之多，同屆同學更是超過了千人之眾。在我的學習和生活中，同學就是一面鏡子、就是一盞路燈、就是一股清泉、就是一副拐杖、就是一劑良藥、就是一個港灣。兩小無猜時，攜手工寒窗。同學友誼，純真難忘。

　　小學時光是在我們村小學度過的。我們班共有三十二名學生，是全校學生最多的班級。五年時間，我當了兩年的學習委員、三年的班長，與同學們相處得如姊妹兄弟一般，削筆刀、彩色蠟筆、橡皮等各種學習文具大家之間隨意借用。那時，一盒彩色蠟筆僅僅一角二分錢，可班里的有些同學真的就沒錢去買，我們有蠟筆的同學就主動地借給他們用。閑暇之余，大家經常交流的話題就是怎樣幫父母干活，比誰幫家里割的山柴多、打的山草多、采的蘑菇多、刨的藥材多。交流之中，我們養成了愛勞動的習慣，修煉著幫父母、愛父母的品格。升入初中后，學校離我們屯有十六華里。家里沒有自行車，每天要步行去上學。冬天晝短夜長，早晨出門時天都是黑著。我們這些遠道的同學就自發地組織起來，相互招呼著結伴而行。有自行車的同學，騎車熟練到一定程度的時候，還經常主動地帶著我們上下學，同學之間的感情更加深厚。

　　讀初三時，我考入了尖子班，第一次離開父母在學校住宿讀書。我和同學們在一個教室上課、在一個食堂就餐、在一個宿舍就寢，彼此間互相尊讓，我們懂得了融入集體、服從集體的道理，大家的了解更清楚了，親情更濃了。在城里讀高中時，同學之間的友誼又有了新的升華。高二時，我們同屆七個班中志同道合的九名同學，聯手創建了“青年共勉讀書會”，制定了具體的讀書計劃。大家在一起交流讀書體會，探討人生哲理，暢談未來前程。我們充滿激情地創辦了《拓荒》詩報和《白鴿》文學報，兩張小報都是用刻蠟紙的辦法油印的。清楚地記得讀書會中另外八名同學是：陳玉彬、代喜杰、王樹海、赫明震、孫素媛、孟潔玉、周玉鵬、楊海彬。讀書啟迪了我們的思想，創作豐富了我們的智慧。我們辦讀書會的事，竟上了當時《錦州日報》的頭題。如今，我們之中的陳玉彬已是中國作家協會的會員了，有兩百多萬字的文學作品出版問世了。讀師范時，我們五十四個人的班級，幾乎都是多才多藝。大家在一起相互切磋，相互勉勵，豐富著閱歷，憧憬著未來。我先后任班長、學生會主席，并光榮入黨，都是同學的幫助和歷練。

　　四十而不惑，我的同學都過了這個年齡。大家不管是在機關、在學校、在廠礦，還是在部隊，大多都已經事業有成了。可同學之間的友誼卻純真依舊，而且愈漸加深。八十年代時，由于通訊方面的限制，同學之間的溝通大多靠書信。那時，我正在村小學任教師，幾乎每一周都要收到同學的來信，有時甚至一天四、五封。信中，同學們真誠地敘學習、敘工作、敘生活、敘理想、敘收獲，每一封都是一篇濃情的散文、是一聲激昂的戰鼓、是一個動人的故事、是一次錚錚的挑戰。我在讀信中領會啟迪、感悟激勵、收獲力量的源泉。然后，我拿起筆來，跟同學們交心，向同學們匯報，從不敢拖延、不敢怠慢。這也促使我必須用心思考、用心做事，要跟上同學隆隆前行的步伐，不能被同學落下，不能成為同學隊伍當中掉隊的一員。現在，我把同學們的所有來信進行了整理，并裝訂成冊，取名為“珍貴的記憶”。翻開這個集子，那一個個熟悉的面孔便親切地浮現在眼前，讓我去思考過去，去正視眼前，去開創未來。同學友誼，是我永遠的財富！

友誼的演講稿3

　　她看起來很塌實，而且學習也很優秀。她的爸爸跟我爸爸在一個單位是上班。

　　三年級：

　　我、洋洋成了好朋友，我們整天無憂無濾的生活著，天天形影不離，每個星期五，她就來我家玩兒。洋洋雖不是那么美麗，但是她的心靈特別的美，只要她看見誰有困難了，就主動去幫助她，上一次，我們班的李飛龍同學家有困難，她主動把自己的零花錢都給了他，一共200多元。我受她的感染，把自己的零花錢也捐了出來，一共190多元，她看看我，微笑著對我說：“我替李飛龍謝謝你！”聽這話，不像是三年級的孩子說出來的。她的心靈是最美的！

　　四年級：

　　每天中午，我的媽媽都騎著自行車去送我們倆（這樣有一兩個月了），無論刮風下雨，我都打電話叫她，

　　我們彼此之間也沒有什么秘密，都把自己的心事告訴了對方。

　　五年級：

　　這正應了一句話：朋友之間沒有秘密了，感情也就沒有了。

　　我們彼此都覺得膩了，所以，我們兩個分開了。我去找牛牛，則她沒有朋友。

　　上學期，寶寶轉來了，寶寶住在她院子里，所以，她們天天上學下學，玩的很開心。我有時會望望她們，我很想跟洋洋重新開始，可是，我又不忍心打攪她們......

　　六年級：

　　我們被分到了一個班里，寶寶也被分到三班了。我沒有了朋友，但避開了嘲笑，我依然感到快樂，洋洋跟寶寶的友誼很深，誰也破壞不了，我問過洋洋等到初中時你們沒有考到一個班（因為她們的學習成績差距太大了），那你怎么辦？沒什么，再找朋友吧，我相信只有會珍惜友誼的人，才能得到真正的友誼！

　　我陷入了沉思，因為，我沒有珍惜友誼......

　　PS：洋洋是我唯一的知心朋友，但是看著她跟寶寶的友誼那么深，我不想打擾她們，

　　因為，我沒有珍惜友誼......

友誼的演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“在家靠父母，在外靠朋友。”由此看來，在現如今的社會大學中，朋友是很重要的。

　　她，是一個可愛又活潑的女孩，充滿了陽光，青春般的氣息，德、智、體、美各方面發展優異，長得也極其Pretty——短短的小辮子像一只灰兔子的小尾巴，兩個水汪汪的大眼睛仿佛會說話，最有特色的是那張能說會道的櫻桃小嘴。

　　她是一個乖乖女，在家時經常幫父母分擔家務，她是一個能干的助手，在校時把班中的事解決了許多（除了大事），所以老班特別開心，特休閑，有這么好一秘書。她是我的好朋友，好妹妹。每天我們都一起上學，一起回家，可以說是形影不離。久而久之，友誼也在慢慢地一點一滴地積累起來了。但在一起時，沒有好好珍惜那段快樂的時間，現在分班了，好想念啊，“失去了才會懂得珍惜！”

　　在學習中，她是我們的“二號導航儀”，有什么問題去請教她保證是耐心地教你，在生活中，她又是我們親切的小妹妹，搞怪的開心果。

　　在運動方面，她是健兒，跑步、跳高、跳遠都是能手，在音樂方面，她又是我們班的藝術代表，琵琶、唱歌、跳舞。她都會。她每天都在不停地學習著，不會滿足。

　　她喜歡哲學。每天早上到校第一件事就是跟我們講從書上欣賞到的三條哲學道理，這是每天都發生的事，但我們還是很樂意地不厭其煩地聽她講，因為我們對她講的東西充滿了好奇心，覺得特別好玩，特有趣。

　　她就是我最親密無間的朋友——xxx。

　　朋友是火車上重要的旅客。朋友是助手，在你困難時給予幫助，朋友是太陽能在你孤單寂寞是給予溫暖——朋友之間的友誼是珍貴的，是永恒的，是不變的。

友誼的演講稿5

　　女士們，先生們：

　　在此，我很榮幸地為你們做一次名為“友誼”的演講。

　　在電影《阿甘正傳》中，這位主人公的母親曾說過：“生活就像一盒巧克力。”我想說，擁有友誼，特別是真摯友誼的生活就像蜜一樣甜。友誼像似水的月光，瀉在中秋之夜寧靜的河水上，令人陶醉。友誼如掛在玫瑰花瓣上那晨曦的露水，賞心悅目。友誼又如寒冷的冬夜中熾熱的火焰，溫暖了你的心靈。

　　但是，正如helen foster snow所說：“友誼不是那撒在路邊的種子。它需要每天的精心呵護與澆灌。”友誼似一個嬰兒，它需精心照料;友誼似一棵樹，它不能被遺棄在沒有絲毫憐憫與同情的嚴酷的環境中。真摯的友誼更多是在于對摯友的付出而不是索取。一個愿意幫助你，一個隨時準備聆聽你述說，一個愿意和你分享感受的人才是真正的朋友。

　　友誼應當是雙向的，否則它就會像遇干旱而即將毀滅的植株。就像真誠的愛，真摯的友誼必須是一種雙向的經歷。但無論是前者還是后者，如果一個人指望只獲取而不付出，那么她/他對此也未免太樂觀，而希望這樣的友誼會長久也只是空想。這樣的愛情或友誼是危險的，因為它已被人性的陰暗面——自私所玷污。

　　只有精心的呵護與照料，養育和栽培，才能讓友誼“站在每個十字路口時，都是那么美好、那么堅強、那么真摯。”

　　謝謝!

友誼的演講稿6

親愛的老師、同學們：

　　友誼，這個東西，既讓人琢磨不透，又讓人害怕失去······

　　那些叫朋友的人，不是過客。珍惜。

　　——致我最愛的她

　　小時候，每天都很快樂，天真爛漫，沒有任何憂慮和煩惱，每天嬉戲打鬧，無憂無慮。不懂得，什么叫友誼。更不知道，還有一個東西叫珍惜······

　　隨著時間的流逝，我們也慢慢長大，到了小學，我們從一年級就開始同班，每天一起上學，放學一起回家，一起寫作業，一起逛街，買東西，那些年，我們一起去公園玩，是那么的開心，可，我們卻不知曉，覺得彼此都是自己的，永遠都不會失去······

　　年齡增長，面對學業的壓力，我們兩個也很少一起去玩，頂多放學一起回家，在路上，我們不時也會拌嘴，互相生氣，我們也因為成績而生氣，現在想想，真的不算什么，有一次，剛考試完，老師把我們幾個學習好的留在哪，先改我們的卷子，卷子的成績出來了，看到試卷，我驚呆了，我一時發呆，沒有緩過神，而她，滿分，我無法質疑。

　　一路上，我保持沉默，故意跟她疏遠，甚至和她隔一條街走，她走那，我就向往反的方向走，她也跑了回家，我冷戰了一段時間。在再一次的摸底考試，我是100分，可她，考的特別糟，她并沒有說什么，只是默默地收拾書包，走開了。只剩我一個人在哪愣愣地站在那里，眼眶里有淚水來打轉，眼淚，不爭氣的流了下來。即使，后來，我們和好了，可我還欠她一句：對不起!

　　最后，不，可以說沒有了最后，在20xx的夏天，那個夏天，我們都各自離開了自己的母校，她去了溫州，(因為她是溫州人)而我去了我現在的學校，不再有任何聯系，天涯各自一方，她也不怎沒上線，只有我獨自等待，期待······

　　珍惜你身邊的朋友吧，不要像我一樣，知道了失去以后與此同時也明白了珍惜朋友，可一切都晚了，那些叫朋友的人，不是過客······

　　時間，可能會沖淡一切，可不能完全復原我內心處的傷痕······

　　我的朋友。

友誼的演講稿7

　　有一個諺語說,“人生沒有朋友,猶如人生沒有了太陽”,也就是說,友誼是人們生活不可缺少的。

　　當你快樂的時候，友誼是錦上添花;當你難過時，友誼是一劑安慰;如果你遇到麻煩，朋友會圍繞著你，為你消除障礙;如果你遇到挫折，朋友會給你臂膀。

　　每個人都需要朋友，如果你交不到朋友，你應該反省自己，看看是否是你的性格問題。也許你有一些社交缺點，如勢利，小心眼和使用俚語等，這些都可能會讓你結識不到朋友。無論你的社交缺點是什么，請誠實地看待它們，并努力改正它們。

　　然而，真正困難的是，友誼容易卻并不好維持。維持良好的友誼關系需要幾個重要的因素：

　　傾聽，做到真正傾聽他人的心聲是建立良好友誼的基石。它能幫助你理解你的朋友和他們的感受，同時也傳達你真的在乎他們的信息。和你的朋友共度美好時光。沒有一起度過美好時光，任何關系都不會達到令人滿意的效果，為此，維持聯系的一個條件是為你的朋友騰出時間，安排聚會。

　　要寬容，世界上沒有一個人是完美的，你知道自己的缺點，所以不要期望別人十全十美。當然這并不是說你應該總是接受你朋友的錯誤行為，而是當你不喜歡某件事的時候，告訴他們，并做好事后補救的準備，不要心懷怨恨，一起幫助你的朋友解決那些困難和錯誤。

　　承認你的錯誤，每一段友誼都會有沖突，這時雙方應該承認自己的錯誤,而不只是指出對方的錯誤。這將幫助你保持開放和增強你的友誼。

　　總之，當我們建立了友誼，我們應該珍惜和珍惜它的言行。只有這樣，我們才能發展成真摯的友誼，讓神圣的友誼之燈永遠燃燒。

友誼的演講稿8

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

　　友情是兩個人的事情，但友誼長存是永遠的事情。這是要靠兩個人的理解、開朗、包容、關心來維護的。如果你沒有感受到，說明你沒有真正的朋友。

　　你有過在別人那里聽到你的好朋友說你壞話嗎？你有在別人嘴里聽到挑撥你和你好朋友或閨蜜之間的關系的情況嗎？在教室外同學都陸續過來了感到孤獨的悲涼嗎？你有在別人說話卻插不上嘴的感受嗎？如果沒有，那你沒有真正的朋友。

　　初中時，有很多耍的好的朋友同學經常一起回家，放學，上學，但對于現在來說，很多人都不知音訊，都是各奔東西，很少有聯系，都有了各自的生活，有了各自的愛情與友情，但我還停留在那一刻，不過現在我已經找到我想要的生活。在我心里，那都是一段美好的回憶，讓我深深的刻在心中。盡管我們共同度過三年，我們一起哭過，笑過，痛過，鬧過很多矛盾，但朋友要做到包容理解，在你不開心時來開導安慰你。

　　很快時間轉眼就過去了，歲月不會可憐我們，該經歷的風雨必須自己扛，但時間還是把我們分離了，我們各自踏步去往各自的領域。老了三歲，也多活了幾年，心智更加成熟。回想初一時的時光，仿佛還在眼前。

　　那時我坐最后一排，因為我比較高。你坐在靠窗的那一組，我在中間。當時都很陌生，只認得到幾個小學同學，很快開學考試，很幸運的我們分到了一個班，正如數學老師所說的分到一個班那就是緣分，要珍惜。有可能是上天安排的，讓我們在這里相遇，讓我們認識和了解到對方。那時的我們都很幼稚，什么都不知道。

　　時間漸漸流逝，我們都已不是當年那個傻，幼稚的人，時間改變了我們。然而我并沒有忘記當年那個最真實的你們。我們在一起的那段美好時光，雖然有挫折，磨難，但經過鍛造后的人會更加珍惜對方。我們一起做過的傻事都刻在我心中。友情是情中的一部分，情分很多種，有親情、友情、愛情，但我們抓住了中心。

　　盡管現在各奔他方，時光消耗心中的記憶，即使友情不再有，但不忘我們初次的真心，共同守護我們的友情。不忘初衷，時光不老，我們不散。

友誼的演講稿9

親愛的老師、同學們：

　　莊稼需要雨露滋潤，友誼需要真誠澆灌。

　　與他相遇是在剛入初中的時候。那時，也沒有多注意到他，只依稀記得他肩膀寬闊，身材高大，卻蜷縮在那個并不引人注目的角落里。他的成績并不是出類拔萃的，還有，他沉默寡言的性格便使他在這充滿交流與探討的班集體中被漠視，淡忘。他不與任何人說話，我起初甚至不以為他是同一個班級成員，他的存在，只不過是一個悲涼的點綴罷了。

　　開學兩個星期后，我為照顧一個視力較弱的同學，調到了最后一位，正好與他同桌。一開始，我與他根本不說話，只有寥寥幾個眼神接觸。從他那烏黑的眸中，我似乎看到了他的渴望，其實他也想與人交流，只不過沒有足夠的信心而已。我嘗試著與他交流，他黝黑的臉頰透出兩點不易察覺的紅暈，語言雖有些無序，但明顯帶著一些興奮。哦，我明白了。他想交流，他需要交流。在接下來的幾天中，我每天都會與他說說話，學習上的，生活中的，隨便說，他顯得十分開心。前幾天還有些靦腆的他，慢慢地也就隨意大方起來了。我也挺激動，我知道有一粒種子已悄然落進了他的心中。

　　幾個星期之后，他就把我當成他惟一無話不淡的好朋友。我觀察他，聽別人評論他，發現了他許多的閃光點。他的勤奮上進猶讓我為之詫異。每次吃完飯，我總要在外面瘋玩一陳才回教室來做作業，而一進教室，我總看見他那緊鎖眉中流住的幾分幾秒，也就情不自禁地坐下來與他一同奮筆疾書。英語的背誦作業，他是仔仔細細準備著，他并不是看幾遍就能馬上背下來的類型，我不厭其煩地聽他一遍又一遍地讀，一遍又一遍地背。聽寫他更是要抄到會背為止。我不由得對他肅然起敬，我被他的精神感染著，升華著。學習上，我盡力地去幫助他，在生活和其它方面，他也會來幫助我。有一次體育課跑一千米，我筋疲力盡，想退縮，他給我打氣鼓勁，鼓勵我與他一起以出色的成績跑到了終點，打破了我以往的心理和身體極限。當然，他也更自信了，做作業看書的勁頭也越來越高。我知道，那粒種子已經開始生根、發芽了。

　　期中考前我們有一次猛烈的復習行動。子曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。”在他的強烈促進下，我們利用所有可以利用的空余時間復習，倘若他有什么問題就會來問我，我也會耐心的為他解答，在解答的過程中也學到了東西。終于，功夫不負有心人，我考了年段第三的佳績，在班里他也從原來的名次前進了十多位。那一刻我們笑的很甜很甜。此后我與他的配合越來越默契。無數次的心領神會中，我知道我們倆用真誠澆灌的友誼之花終可開放了。

　　列夫·托爾斯泰有一句名言：財富不是永久的朋友，但朋友是永久的財富。有這么一個互助互學的諍友，是我一筆巨大的財富。就讓我們守著這朵燦爛的友誼之花，在風雨中前行吧。

友誼的演講稿10

各位同學：

　　早上好!今天我國旗下講話的題目是《播種禮儀收獲友誼》!

　　四月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節。四月春風暖人心，她不但吹來了喜訊，吹來了春意，也吹開了我們心中的禮儀之花。校門口，一聲聲清脆的“老師，您早!”“老師，您好!”從孩子們那稚嫩的小嘴里吐出來，老師們回贈的是親切的笑容，欣賞的目光--“孩子們好!”。操場邊，一個小朋友摔倒了，伸出的卻是無數雙友愛的小手，響徹耳畔的是關切的'話語“小同學，別哭，別哭，要勇敢啊!”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。樓道上，看到的是個個側著身子讓同學先過去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話，在我們的校園里時時處處都綻放著。

　　文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達心意、促進了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤滑劑。“人與人之間好比鏡子，您帶著笑臉走向他，他也必定帶著笑臉走進您。”

　　孔子曾說過“不學禮，無以立。”我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志之一，是一個人高尚人格的真實體現。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷，都渴望真誠友情和相互幫助。當我們快樂時，需要和他人分享，有痛苦煩惱時，希望向他人傾訴;有了困難時希冀他人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷的大度、對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉。真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。一聲“您好”，猶如春風般的溫暖，給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去了陣陣溫潤的春風。你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

　　老師們，同學們!讓我們用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失吧!讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨。當然，它也將使我們自己更加快樂!更加高尚!讓我們播下文明禮儀之花，在我們的校園競相綻放吧!讓我們因此而收獲到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園里傳遞吧!

友誼的演講稿11

尊敬的老師，同學們：

　　大家好!

　　每個人都有許多好朋友，我也不例外。我們和朋友也會發生矛盾，但是與朋友多年的友誼，一定很快就會和好，就像我和我最好的朋友XX一樣!

　　記得上個月的一次美術課，我做了一個手工作品。下課后，我把手工作品放在桌子上，一個同學在我去衛生間的時候把我的手工作品給摔壞了。我回來的時候發現我的手工作品壞了，而此時XX正坐在我的座位旁，我來不及思考便大聲對XX斥責道：“是不是你把我的手工作品弄壞了?”XX連連搖頭說：“不是我。”“我回來時只有你在我的座位旁邊，一定是你!”我認定了他就是弄壞我作品的“兇手”，爭執中，一氣之下也把XX的手工作品重重地摔在了地上。之后，我們便誰也不理誰了。

　　回到家后，我非常生氣。媽媽見我這樣，便問道：“兒子，你怎么這么生氣?”“XX把我的手工作品給弄壞了!”我沒好氣地說。“你不會跟他吵架了吧?”“恩……”“兒子呀!你發現自己的手工作品壞了，怎么不想想到底是誰弄壞的呢?或許XX只是路過你的座位，“兇手”可能另有其人呀!兒子，我們不能只看事物的表面，而是要透過現象看本質才對呀!你明天去問問到底是誰弄壞的，如果不是XX的話，那就去給他道歉!”我一聽，覺得媽媽說得有理，只得說：“我知道了，我會去問的。”

　　第二天，我一到班級，就開始問這件事，問了一整個早讀時間，終于找到了真正的兇手。我在第一節課下課后，急忙跑到XX面前，充滿愧疚得對他說：“對不起，我錯怪你了，我已經找到了真正的兇手，這個手工作品就送給你吧!”我把昨晚做的手工作品遞給他。

　　“謝謝你，其實我也有不對，我不應該發火的，我也給你道歉。”我們倆相視一笑，相互搭起了肩，異口同聲地說：“走，我們一起去玩吧!”我們又和好了。

　　之后，我們像以前一樣，一起玩，一起做作業，有福同享，有難同當，他還是我最好的朋友。

　　我們和朋友總會發生一些矛盾，有了矛盾之后我們好好解決，不僅能和好如初，還有可能會擁有更加和諧融洽的關系。我與XX的友誼因為那個手工作品而讓我們更加融洽。朋友，你說是不是呢?

　　我的演講完畢，謝謝大家!

友誼的演講稿12

親愛的老師、同學們：

　　世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。

　　友誼是一片天空，給人無限的幻想;友誼是一片海洋，讓人自由的創想;友誼是一盞明燈，給人無限的希望。

　　而班級中的友誼，就像一杯熱茶，讓人回憶無窮。

　　記得有一次，老師要進行一次數學單元考試，第二天，我早上吃完飯，就匆匆忙忙來到教室，看到別的同學都在認真復習，我也急忙拿出書本，準備復習一下自己平時掌握不好的類型。

　　“叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴響了起來，老師手中抱著一摞整齊的考試卷走進教室，全班同學不約而同的盯著老師手上的試卷，似乎想要看穿它——試卷中的數學題。

　　試卷發給每個同學后，老師一如既往的宣布了考場紀律，我們就開始答題了。前面的題做的都很順利，當我做到畫圖題時，才發現沒帶尺子，我慌了，怎么辦?這可是一到五份答題呀!找同學借?不行，如果被老師發現那就完了，我越想越急，心中像長草似得，沒心思再繼續往下答題了。考試時間已經過半，我的額頭上冒出了細密的汗珠。就在這時，同桌似乎看穿我的心思，他二話沒說，拿起新買的尺子折成兩半，他把其中的一半塞到我手上。不知怎么的，我的雙眼已經不由自主的模糊了，一種從未有過的感覺在我心中回蕩、流淌……

　　這就是友誼，它讓我沖忙希望;這就是友誼他是我記憶長河中閃閃發光的一顆明星;這就是友誼的含義。

友誼的演講稿13

　　深深朋友深深情，一滴雨表達了我們表彼此的情意，一句話代表了我們彼此之間的友好往來，有時只需要一句話，有時只需要一個行動，就可以體現出我們之間的同學間的友誼。

　　那是20xx年12月的一天，小A同學的一顆牙被別班同學扔的一個雪球打掉了。當老師要去調查，并問及有沒有目擊的同學來協助調查時，同學的表現并沒有老師預料中的冷漠，而是知情的同學紛紛把手舉了起來。雖然最后事情沒有完全解決，但是這些同學的行為還是感動了全班同學。

　　同學們不但在別人有難是拔刀相助，在學習上也是互幫互助。

　　上三年級時，小B同學的英語很不好，英語老師讓我們用課余時間幫他補補習，本來英語老師以為幫他補習的人寥寥無幾。可是老師沒想到，很多同學都犧牲大量的課余時間幫助他。付出總會有回報，小B同學同學的期末考試成績從原來的七十多分上升到了九十多分。看到自己的成績后，小B熱淚盈眶。

　　時間飛跑，日月如梭，同在一個屋檐下生活了五年了。學習上，我們曾互相鼓勵，生活中，我們曾相互幫忙。同學之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光匆匆流逝，我們應該珍惜同學之間的點點滴滴，是這些成為我們以后美好的回憶……

友誼的演講稿14

同學們：

　　今天我演講的題目是《友誼與送禮》。

　　友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使匆匆擦過，也會閃出明亮的光華；友誼，是心海中兩葉小舟的偶遇，雖不會永遠相伴，卻能彼此留下難忘的印象。

　　既然友誼如此美好，為何我們不珍惜它呢？我發現有些行為，實在是給圣潔的友誼蒙上了虛偽的灰塵。比如過生日送禮就是其中的一種。這幾天連續有同學過生日，也就連續有“送禮”、“賀生日”的。朋友過生日，送點東西表示慶賀，本來無可非議，但生日禮物逐步從幼年時的鉛筆、橡皮到現在的金卡、玩偶，從幾分錢到幾十元，變化不能說不大，檔次的迅速提高實在令人擔優。并且，我們現在的生活水平還沒達到能花幾十上百元買禮物送同學的地步。青少年好勝心強，看見別人送得好，自己就要送得更好，越比越高，以至不顧實際大手大腳地花錢。

　　友誼不是送禮就能得來的，像這樣大手大腳地送禮物，仿佛不是在傾訴友情，而是在攀比禮物。我并非不主張送禮，作為朋友，在這樣一個值得紀念的日子里慶賀一下是應該的，但不必送這些浪費錢財的東西，即使不送東西說聲祝福，對方也不會不領情的。

　　友誼坐等，等不來；乞求，求不來；逼迫，它不僅不會產生，還可能向其反面發展。吝音的人不會有朋友，卑鄙的人更不會有友誼。友誼不能斤斤計較，也不是患得患失。只有在真誠付出的條件下，它才能天荒地老；只有在互勉互諒的培育下，它才能天長地久。

　　俗話說：“千里送鵝毛，禮輕情義重。”我想這才是友誼與送禮之間的真正意義所在吧。

　　謝謝大家！

友誼的演講稿15

　　世上有比友情更令人感覺溫馨的嗎?好酒難得，好友更難得。朋友就是朋友，絕沒有任何事能代替，絕沒有任何東西能形容--就是世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。

　　朋友，還是這個世界上最令人愉快的東西。友誼，更是這個世界上最不能缺少的東西。對一個情緒低落的人來說，朋友的一句鼓勵，甚至比世上所有的良藥都有用。

　　朋友之間良好的關系既是友誼，其中包括了解、欣賞、信任、容忍、犧牲……諸多美德。友誼是雨中的傘，是黑夜里的燈火，是揚帆航船途中的風，是崎嶇山路上的扶手，友誼是一間不上鎖的房間，你隨時可以敲門進入;友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。

　　然而友誼并非唾手可得，就是把友誼的標準降低一些，真正能稱得起朋友的還是很難得。試想一想，如有銀錢經手的事，你信得過的朋友能有幾人?在你蹭蹬失意或疾病患難之中還肯登門拜訪乃至雪中送炭的朋友又有幾人?你出門在外之際對于你的家人肯加照顧者又有多少?再退一步，平素投桃報李，莫逆于心，能維持長久于不墜者，又有幾人?世界上是有朋友的，不過雖然無需打著燈籠去找，卻是像沙里淘金而且還需要長時間地洗煉。一旦真鑄成了友誼，便會金石同堅，永不退轉。

　　患難見真情。不錯，在困境中，在受難時，來自朋友的幫助便顯得特別可貴。有時，哪怕是一具關切善意的眼神，也會像一簇炭火，在冰天雪地中送給你溫暖。當你被成功和得意沖昏頭腦時，友誼會像一盆涼水，兜頭潑來，把你澆醒。

　　是的，友誼是錦上添花，更是雪中送炭，友誼是陽關大道上的攜手遠足，更是崎嶇攀登路上的相互攙扶。

　　友誼是一棵樹，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會使友誼之樹根枯葉焦，失去生命的綠色。

　　友誼是推心置腹的交談，是默默無聲的關懷。友誼是不求回報的付出，是無拘無束的平等交流。友誼是理解，是尊重，是從一顆開放的心走進另一顆開放的心。友誼是驅逐孤獨和絕望的動力。

　　友誼之樂是積極的。一個人，縱然功名顯赫，萬貫纏腰，倘若沒有一個可以敞開胸禁以心換心的真朋友，終究可悲可憐。沒有友誼的人生，是殘缺不全的人生，不值得羨慕。

　　沒有友誼，沒有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。

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