三分鐘演講稿

時(shí)間：2022-07-08 14:20:31 演講稿我要投稿

三分鐘演講稿（精選20篇）

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì)，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的三分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。

三分鐘演講稿（精選20篇）

　　三分鐘演講稿篇1

各位同學(xué)：

　　堅(jiān)持不是為了所有人，而是為了強(qiáng)者。生命的旋律在我耳邊回蕩，思緒回到了那一天的堅(jiān)持。

　　小時(shí)候來到水庫，岸邊的蘆花搖著頭發(fā)，微風(fēng)讓它“低語”，像是孩子輕快的腳步，像是歡快搞笑的詩句。烈日灼紅地面，樹林里淡雅的花朵在林中鳥鳴中睜眼，十分艷麗。

　　拿出漁具，把魚餌丟進(jìn)水里，水花四濺，像一朵盛開在花叢中的野菊，透露著它的芬芳。沒過多久，彩車沉了下去，他的手微微顫抖，他舉起來：“我去！多好的一把剪刀啊！運(yùn)氣真好！今年什么都有。”堅(jiān)持一會(huì)兒！時(shí)光飛逝如箭，額頭上有一顆乒乓球般大的珍珠。就在我要放棄的時(shí)候，魚沉了，心里大喜過望。我伸出像雞爪一樣的小手，努力提起。好大一條魚！真是快樂的仙女。

　　只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。冬末，我們一家人來到了山腳。看著眼前的群山，蜿蜒的山路像一條龍坐在那里。一股冷氣從后面躡手躡腳的.進(jìn)來，比如碰到皮膚上的冰，更像是在冰洞里。沒有一個(gè)激靈，我突然覺得困了。當(dāng)我們開始爬山時(shí)，我們一路順風(fēng)。當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，山路被大雪淹沒了，但懷著必勝的決心，我們爬上了山頂。

　　堅(jiān)持是成功的金鑰匙。仲夏，跆拳道開始了。教練瓜子臉，字眉，眉心有疤，穿著白色長袖連衣裙，黑色腰帶，戴著彩色帽子。一開始，教練讓我們作弊。開始出軌，我的身體以肉眼可見的速度下沉，疼痛難忍，眼淚像波濤洶涌的黃河一樣直落。在自己的堅(jiān)持下終于成功了。

　　堅(jiān)持是一切的動(dòng)力。堅(jiān)持的路不是一條筆直的路，而是幾條曲折的路，堅(jiān)持在你的身邊。

　　無論它在哪里，都要堅(jiān)持下去。

　　三分鐘演講稿篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官們：

　　你們好！

　　首先，我很榮幸地代表x學(xué)院x級(jí)全體新生向你們致以崇高的敬意！這是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，x天前，也就是x月x日，我們都成為了x院x級(jí)新生軍訓(xùn)大隊(duì)的一員。片刻之前，我們以威武的軍姿，整齊的隊(duì)列和虎虎生威的表演，接收了各位領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，展示了x天的軍訓(xùn)成果。今天，我們就要告別與我們朝夕相處的軍訓(xùn)教官，告別綠色“軍營”。

　　我知道，在場的同學(xué)們和我一樣都無法阻擋自己去重溫x天的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對(duì)于人生而言，這四天只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那，但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L河中一朵絢麗異常的浪花。這四天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信以后，當(dāng)我們回憶起這次軍訓(xùn)時(shí)感受最多的會(huì)是光榮與自豪。我們不能忘記教官們?cè)谟?xùn)練中挺拔的身影，嚴(yán)厲的目光，果斷的口令，瀟灑的示范；不能忘記休息時(shí)教官用沙啞的喉嚨與我們逗笑；不能忘記和藹的面上略帶疲憊的雙眼；不能忘記他們給我們的關(guān)懷。他們是我們邁向溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的第一任老師。我們又怎能忘記這些天為了組織保障軍訓(xùn)忙碌的學(xué)院教師和工作人員？忘不了校醫(yī)給予的精心呵護(hù)……是你們讓我進(jìn)一步了解了學(xué)院，更加堅(jiān)信自己的選擇是正確的`。我當(dāng)然也不會(huì)忘記在這些天里建立起的同學(xué)友誼，在這個(gè)大家庭里同學(xué)相互幫助，相互激勵(lì)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，多了一些理解，多了一些忍讓，多了一些謙虛，多了一份團(tuán)結(jié)。

　　同學(xué)們，軍訓(xùn)結(jié)束了，但是，我們新的人生階段才剛剛起步。在軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了去勇敢的面對(duì)一切困難，并且用智慧與毅力來克服；學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我，超越自我，這對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)生活是一個(gè)良好的開端，我們要在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷向著目標(biāo)邁進(jìn)。

　　同學(xué)們，我建議用熱烈的掌聲向在這次軍訓(xùn)中為我們付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師以及工作人員致以真誠的感謝！

　　三分鐘演講稿篇3

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　首先感謝老師和同學(xué)們給予我展示自己的機(jī)會(huì)！班干部實(shí)行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是擁護(hù)、二是參與。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨今天我站在了這里，希望能得到大家的支持。

　　我叫xxx，今天，我競爭的職位是學(xué)習(xí)委員。理由有兩點(diǎn)：

　　第一，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺得在大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境富有吸引力和挑戰(zhàn)性，能夠?qū)W到新知識(shí)，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。

　　第二，我熱愛我們班集體，并樂于助人。我的成績也許在班上并不是的，但我有一顆為同學(xué)服務(wù)的心。雖然我們班組建不足一個(gè)月，但我已經(jīng)把每一個(gè)同學(xué)視為我的好朋友，我愿通過我的工作，給大家營造好的學(xué)習(xí)氛圍，和班委會(huì)組織一些寓教于樂的活動(dòng)，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來快樂。如果這次我能當(dāng)選，我將會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，以更加真誠的`服務(wù)和更加努力的工作來報(bào)答同學(xué)們。

　　如果落選，我也不會(huì)改變對(duì)集體的熱愛，同樣會(huì)以一個(gè)普通同學(xué)的身份為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。因?yàn)槲乙屚瑢W(xué)因我的存在而感到幸福。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意！

　　謝謝大家！

　　三分鐘演講稿篇4

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　漢斯克里斯蒂安安徒生說，一個(gè)人必須經(jīng)過一番艱苦的奮斗才能取得成就。不禁回憶起五年級(jí)剛進(jìn)小記者班時(shí)的“奮斗史”。

　　剛進(jìn)太倉日?qǐng)?bào)記者班的時(shí)候只是玩玩。后來發(fā)現(xiàn)太倉日?qǐng)?bào)有很多小記者的文章和詩詞。我開始羨慕他們，于是開始嘗試投稿。每次寫作，我都專注于詩歌。在我眼里，報(bào)紙上的詩很押韻，很好讀。真羨慕他們的文筆。所以我一直寫詩投稿，但一直沒有發(fā)表。我總是告訴自己不要?dú)怵H，一定是自己寫的不夠好或者不夠流暢。但是，無論我怎么改，都改不了。我總是投我認(rèn)為好的詩，結(jié)果適得其反。連堂哥都在煽風(fēng)點(diǎn)火：“別出丑。不如別人。應(yīng)該投什么稿？”我沒有失去信心，也沒有被擊中，我的大腦開始快速轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過一番分析和總結(jié)，我決定重寫我的作文。

　　感覺自己背負(fù)著這個(gè)重?fù)?dān)。我想收回失去的時(shí)間和精力。第一篇作文放出來，還是不見了。這次真的很失望。就在我要放棄的`時(shí)候，我想到了這么一句名言：奮斗是萬物之父。

　　我失落的心情又被點(diǎn)燃了。我又開始寫了。我用自己的寫作風(fēng)格寫了一篇又一篇的作文。于是我開始陸續(xù)“出現(xiàn)”在報(bào)紙上。終于在暑假之前，我已經(jīng)登上了十三篇作文！太倉日?qǐng)?bào)裝訂了一本叫《成長足跡》的書，記錄了小記者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中有很多我的作文。我抱著書，眼里忍不住有淚。這一刻，喜極而泣。畢竟這本書也記錄了我奮斗的成果！

　　“人要想在競爭中生存，就必須奮斗。”用汗水換成果，要用心血把草“澆”成大樹！

　　三分鐘演講稿篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿山青草中最具生機(jī)的一簇。

　　孩子是終究要離開籠子的鳥，每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是孩子暫時(shí)的避風(fēng)港，要遠(yuǎn)征的船，是始終要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對(duì)，孩子的一生，父母無法去替代、去承擔(dān)。

　　我的青春我做主，爸爸媽媽，請(qǐng)舍去你們的溺愛，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90后的孩子，時(shí)代給予我們太多的機(jī)會(huì)，讓我們勇敢地脫下包袱，著一身輕裝奮力前行，盡管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災(zāi)難，青春的.力量能迎接各種挑戰(zhàn)。

　　雖然在這個(gè)大環(huán)境里，我們沒有理由說不，課業(yè)負(fù)擔(dān)，太重，太重，太重……看不完的，是書。聽不完的，是嘮叨。怕不完的，是成績單。做不完的，是各科作業(yè)。

　　青春也要懷著積極的態(tài)度去迎接考試的選拔，畢竟學(xué)習(xí)也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。

　　我的青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓生活之水沸騰，我們要規(guī)范，要穩(wěn)定，要內(nèi)斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用內(nèi)斂和張揚(yáng)來表達(dá)我們的愛，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì)讓青山黯然。別忘了張揚(yáng)，也別忘了內(nèi)斂，青春的道路中不會(huì)一帆風(fēng)順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。

　　我的青春勇氣，我的路，既然選擇了，便會(huì)一直延伸，沒有終點(diǎn)。

　　三分鐘演講稿篇6

尊重的老師、敬愛的同學(xué)們：

　　大家好！我演講的標(biāo)題是“小事求大善，小節(jié)破大德”。

　　今天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間，不外，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時(shí)間收拾了我的衣裝，并無比慎重地向大家鞠了一個(gè)躬。的確，我懼怕超時(shí)帶走我的得分，但我更畏懼不甚整潔的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時(shí)影響的是我的成就，但有失禮儀的表示則會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象。我素來自負(fù)是一個(gè)雄辯的人，但今天，我抉擇了首先用舉動(dòng)來證實(shí)——小事也請(qǐng)求大善，小節(jié)也能立大德。

　　我們都曾讓苦思冥想尋找到的解法葬身在盤算進(jìn)程中寫錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上，我們也都曾將殫精竭慮鋪排出的作文葬送在匆促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上，經(jīng)常地，咱們學(xué)會(huì)了高瞻遠(yuǎn)矚，學(xué)會(huì)了從全局動(dòng)身，卻不可能做到對(duì)每一件小事都不斷改進(jìn)，何謂真正的“大善”？那就是發(fā)掘小事中的小事，用全體的熱忱跟盡力彌補(bǔ)那些尚未完美的空白，把小事的完善演繹到極致。就比方，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的.時(shí)候，請(qǐng)你必定記得翻好你的衣領(lǐng)。

　　我們銘刻著那些真正的巨人，只因仰頭給人一個(gè)微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對(duì)他的敬意油然而生；我們也嘆氣著那些一時(shí)的好漢，只因甩手一次揚(yáng)長而去，下筆一段過激之詞，就讓昔日仰望的眼光驟然消失。常常地，我們學(xué)會(huì)了忠孝仁愛禮義信，卻不可以做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié)。何謂真正的“大德”？那就是講求小節(jié)中的小節(jié)，（）用全部的自律和自發(fā)掌握那些不被留神的細(xì)處，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完整。就好比，一會(huì)兒，當(dāng)這場競賽停止的時(shí)候，請(qǐng)你一定記得忍讓四周的人，有序地分開。

　　方才，我的同窗提示我時(shí)光快要到了，那么，就讓我做好這最后大善的小事，成績這最后小節(jié)中的大德——

　　謝謝大家。

　　三分鐘演講稿篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，今天我在國旗下講話的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。

　　理想是我們作為學(xué)生的目標(biāo)和動(dòng)力，能使我們主動(dòng)學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我們定下的理想不是用來欺騙的，欺騙他人，欺騙自己。是我們能為之拼搏的目標(biāo)，所以它并不遙不可及，而是我們能通過努力所達(dá)到的成功。理想可以在我們失意，垂頭喪氣的時(shí)候，重新拾起勇氣去迎接新的一天，理想也可以在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成就而沾沾自喜的時(shí)候，給我們當(dāng)頭一棒，告訴我們還有它的存在，我們還不能停下追遂的腳步。每個(gè)人各自的理想不同，所努力的方向也會(huì)有偏差。理想是我們自己定下的，也應(yīng)該由我們自己去完成。只在口頭上空喊，不實(shí)際付諸行動(dòng)，這個(gè)理想不只是有來欺騙的'，為自己的理想奮斗，那理想也可以不說出來，也許在許多年后，當(dāng)我們回想今日，可以大聲地說自己的理想實(shí)現(xiàn)了。對(duì)于理想，我們努力不一定可以獲得成功，不努力，連成功的機(jī)會(huì)都不會(huì)有。

　　我們的人生是一艘船，在大海上航行從不會(huì)一帆風(fēng)順，我們可能會(huì)行駛到平靜的海面上，也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨的大海，但船的舵永遠(yuǎn)在我們手上，我們是自己人生的掌舵者，未來由現(xiàn)在的我們書寫。我們?cè)诤Ｃ嫔蠐P(yáng)起風(fēng)帆，一路前行，不懈努力，擊破了許多狂風(fēng)暴雨的天氣，到達(dá)成功的彼岸。

　　理想，是給現(xiàn)在迷茫的自己一盞燈，照亮我們腳下的路。我們?yōu)槔硐電^斗，理想與現(xiàn)實(shí)一步之遙，我們坐享其成，理想與現(xiàn)實(shí)永不相交。

　　奮斗通向理想，勤勞獲取成功。我們有對(duì)理想的追求，也有對(duì)成功的努力。

　　三分鐘演講稿篇8

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　飛揚(yáng)的青春，活潑的身影，這一切都是屬于我們的。

　　12歲，我有過夢想，有過歡笑，也有過不羈。這一階段，我擺脫了稚氣，歌唱著青春，演繹著生活。青春的我們充滿快樂，充滿活力，我們奮斗，我們自豪，我們自主，我們自立。

　　“青春激昂，我心飛揚(yáng)”，在這不完美但卻又絢麗多姿的青春，我們做著五彩的夢，交過肩搭肩的朋友，與大家一起分享過喜悅。我們還沒有經(jīng)歷華麗的蛻變，但內(nèi)心卻已狂熱，我們時(shí)而像仙人掌，時(shí)而像鮮花，喜怒無常。

　　我們不會(huì)被困難嚇倒而止步不前，反而會(huì)更加努力;我們不懼怕暴雨狂風(fēng)，反而更希望它們更猛烈些;我們不擔(dān)心被別人嘲笑，反而會(huì)用自己的行動(dòng)有力地搏擊!

　　21世紀(jì)的我們，更應(yīng)該背負(fù)遠(yuǎn)大理想。青春是短暫的，但知識(shí)是無限的，我們要學(xué)習(xí)，我們要拼搏，樹立正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，為之奮斗，亮出自己獨(dú)特的風(fēng)采!

　　青春是短暫的，青春是不斷攀登的，青春是轟轟烈烈的，青春是充滿激情的，青春是我自己的!

　　悲傷的，喜悅的'，同情的，羨慕的，一切的一切，都似行云流水，從眼前匆匆穿過，我們是快樂的，不必傷心，青春是把握在自己手里的，縱然無人關(guān)注，也要活出無悔。我們用心、用行動(dòng)來詮釋著“青春”二字。

　　青春像春天的羞羞答答，似夏天的血?dú)夥絼偅缜锾斓奶旄邭馑缍斓纳钥v即逝。總之，我的青春，無人能干涉。

　　我的青春，我做主!

　　三分鐘演講稿篇9

領(lǐng)導(dǎo)和同事：

　　早上好，我記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話：生活給了我們一份偉大而無限崇高的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿志愿，充滿求知奮斗的雄心，充滿希望和信心。的確，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧毀一切的'豪情，是旭日東升的力量，是青春的高昂斗志，是做第一的勇氣，是青春的高昂斗志。

　　十年的辛苦，磨出了一把劍，劍身寒光閃爍，卻沒有試其鋒芒。我們剛剛走出大學(xué)校門，帶著對(duì)未來事業(yè)的無限憧憬，年輕人無與倫比的朝氣，對(duì)做第一的激情，對(duì)老師的無限熱愛，走進(jìn)了北郊新落成的新校區(qū)。

　　漫步校園，看到整潔的教學(xué)樓、伊美樓和實(shí)驗(yàn)樓；郁郁蔥蔥的友誼森林，校友森林，學(xué)生森林，朝氣蓬勃的學(xué)生不知疲倦，意氣風(fēng)發(fā)的老師兢兢業(yè)業(yè).身處北郊校園，面對(duì)北郊如此生機(jī)勃勃、沃土沃土的我們，如何能不喚起年輕教師心中身為北郊的榮耀與自豪？工作中，同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心；生活中，朋友之間互相幫助，坦誠相待，自得其樂。

　　雄關(guān)散漫真的如鐵，現(xiàn)在卻從頭踏過。年輕的老師們，讓我們用自己的努力和拼搏，讓我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中綻放光芒！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝。

　　三分鐘演講稿篇10

各位同學(xué)：

　　大家好！沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>

　　曾國藩是中國歷最有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)椋€沒有背下來。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書？”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長而去！

　　“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”那賊的.記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書，揚(yáng)長而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。

　　勵(lì)志感悟：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

　　謝謝大家！

　　三分鐘演講稿篇11

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好!

　　我很自豪，也很高興，今天能站在這里發(fā)言。天高云淡，秋風(fēng)送爽，作為代表發(fā)言，我心潮澎湃，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是先烈們用鮮血換來的，他們時(shí)刻勉勵(lì)著我們要積極向上，努力學(xué)習(xí)。

　　我曾經(jīng)向你們那樣盼望著帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，做一名光榮的少先隊(duì)員，隨著年齡的慢慢增長，我也慢慢懂得怎樣做一名合格的少先隊(duì)員：正處于少年時(shí)代的我們，應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)我們的祖國而刻苦努力，不辜負(fù)先烈對(duì)我們的期望，不辜負(fù)我們胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的`紅領(lǐng)巾，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);校外我們更要處處嚴(yán)格要求自己，講文明，講禮貌，主動(dòng)幫助他人，在家孝敬父母，認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，更要主動(dòng)幫父母做一些力所能及的事情。

　　同學(xué)們，從你們戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，你就是一名關(guān)榮的少先隊(duì)員了。你就會(huì)明白，自己是龍的傳人，祖國的未來，所作所為都要對(duì)得起我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們要懷念歷代先烈，嚴(yán)格要求自己，完成紅領(lǐng)巾交給我們的使命!

　　三分鐘演講稿篇12

親愛的老師、同學(xué)：

　　你們好！

　　夢想，在那薄霧漫漫的人生長路上，宛若一盞明亮的指路燈，指引著那迷失在路途中的'人們，找到期望所在；夢想，是在那廣闊人生海中航行輪船的指南針，在那一望無際的人生大海中，找到自我需要前行的方向，哪怕在風(fēng)波海嘯中也讓輪船無法動(dòng)搖，緊逼成功的島嶼……

　　失去夢想，便像那干渴的沙漠，沒有雨水的滋潤，沒有生命的存在，無法栽種綠樹，無法養(yǎng)育生命，到了最終一片荒蕪，一片死寂，失去夢想，便像那斷線的風(fēng)箏，迷茫在那人生的天空，被困難之風(fēng)吹著，被災(zāi)難之雨打著，被傷痛之電劈著，最終化作灰燼，塵歸塵，土歸土，似曾沒來過……

　　所以，請(qǐng)帶著夢想飛，飛向那蔚藍(lán)的天空，飛向那潔白的云朵，飛向那灼熱的太陽，或許你會(huì)摔倒在地，付出鮮血代價(jià)，或許你會(huì)迷茫在天空中，但不久便會(huì)找到自我所要前行的方向，或許天空會(huì)被烏云所遮擋，一切灰暗，一切顯暗，閃電時(shí)不時(shí)出現(xiàn)，一副即將傾盆大雨的形象，但你要堅(jiān)信只要堅(jiān)持夢想，一切便會(huì)撥云見日，一片晴空。

　　三分鐘演講稿篇13

尊敬的老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：

　　今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

　　我愛讀書，因?yàn)樽x書能帶給我無窮的快樂。多少次，我因?yàn)槌笮▲喿兂砂滋禊Z而替她高興;多少次，我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚;多少次，我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院?

　　我愛讀書，因?yàn)樽x書能開闊我的視野，讓我懂得很多做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善惡，什么是美丑。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠肝義膽的宋江;在《三國演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是如何煉成的.》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!

　　書，像一位忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻帶給我快樂，在我孤獨(dú)的時(shí)候，是書中的人物和我一起聊天，為我解悶。書，又像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，為我講解。書，讓我積累豐富的知識(shí)，讓我在書的海洋里快樂成長。

　　親愛的同學(xué)們!讓我們一同去品味讀書的快樂!讓我們一同去快樂地讀書吧!

　　謝謝大家!

　　三分鐘演講稿篇14

各位同學(xué)：

　　大家好！

　　一位老師說得好：“其實(shí)我的一生都在路上。懷著一顆快樂的心，不管路有多長，一路上都可以歌唱；有了愉快的心境，漫漫長路可以是燦爛的風(fēng)景。”

　　把春天給你的心，有個(gè)好心情，你會(huì)更喜歡開始。其實(shí)人生就是一次又一次的重新開始。從小學(xué)開始，我們的目的地是初中；從初中開始，我們的目的地是高中；從高中開始，我們的目的地是高等教育。人生是無窮的，開始是無窮的。

　　一次又一次的開始帶給我們一個(gè)開放的心態(tài)，一個(gè)開放的思維，一種生活的改善。是的，我們?cè)诼飞希宦房癖迹宦饭陋?dú)。但是，渴了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)清澈甘甜的小溪，寂寞了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的情況，苦了之后，你會(huì)享受那神秘的景色有著不可抗拒的'磁力；那成功的一天散發(fā)著醉人的芬芳。讓我們從一開始就走，然后走過開始，讓我們?cè)絹碓较硎荛_始。

　　我相信，只要我們不認(rèn)輸，就一定會(huì)有東山再起，重整山河的遠(yuǎn)大志向。我們馬上就要贏了。只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，就能迎來滿天的晨光。

　　努力奮斗，以和火一樣的熱情去戰(zhàn)斗，全心全意投入，努力工作，讓青春的火焰更高，讓青春的花朵更鮮艷。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

　　三分鐘演講稿篇15

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對(duì)未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！

　　每一個(gè)人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”！青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！

　　青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的'坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣！

　　少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　三分鐘演講稿篇16

各位同學(xué)：

　　理想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔；理想是最溫暖的關(guān)芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前發(fā)的.路照亮。

　　我有許多理想，有醫(yī)生夢、教師夢、科學(xué)家夢。但我最堅(jiān)定的一個(gè)理想是教師夢。

　　小時(shí)候，我十分羨慕老師站在講臺(tái)上講課，覺得很威風(fēng)。我還在家里準(zhǔn)備了一個(gè)小黑板，自己當(dāng)老師，讓其他小伙伴當(dāng)同學(xué)。

　　我會(huì)抱著理想去追求責(zé)任心進(jìn)取心和耐心。因?yàn)樽鲆幻蠋熞菦]有責(zé)任心，就沒有資格去做一名老師。老師的責(zé)任是教書育人，讓更多的人獲取知識(shí)。我還會(huì)以最好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生，給他們上課、批改作業(yè)。讓學(xué)生都喜歡我這位老師。

　　擁有一顆進(jìn)取心是一筆巨大的精神財(cái)富。它是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿ΑＲ驗(yàn)槲覀儾欢晕覀円J(rèn)真地去學(xué)它。作為新世紀(jì)的教師，不能驕傲、不能以為自己懂，就目中無人。我們還應(yīng)該向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向家長學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。

　　耐心是教師的基本素養(yǎng)，教師的耐心，會(huì)如實(shí)反映出一個(gè)教師的自我修養(yǎng)程度。教書育人，為人師表，因此，耐心是一名教師的重要素質(zhì)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我就想做這樣一名教師。

　　理想決定了我的一生，現(xiàn)在的一切都是為將來的理想編織翅膀，讓理想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。

　　三分鐘演講稿篇17

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基說。想想看，書是不是我們生活中不可缺少的東西，我們還可以在書的王國了盡情的遨游，和書中的人物一起享受他們的喜，歡，悲等感情。

　　四，五歲的時(shí)候，我經(jīng)常在床上聽著爸爸給我講《三只小豬》，《丑小鴨》，《皇帝的新裝》，等故事，其中三只小豬的.故事讓我感受到那些小豬是多么的聰明，而大灰狼是多么的愚蠢。丑小鴨這本書讓我感受到丑小鴨想成為天鵝是多么的難，而在這期間是這么多的人欺負(fù)她，她是多么的可憐，而皇帝的新裝讓我感受到這個(gè)皇帝是多么的愚蠢……

　　現(xiàn)在我長大了，開始讀起了《母親》，《上蔚的女兒》一些世界著名的小說其中最讓我感動(dòng)的是母親，這位母親為了自己的孩子而棲身了自己，這本書讓我想起了母親的母愛是多么的偉大，這種偉大是用金錢買不回來的，這種心是買不回來的。希臘神話故事讓我知道了古代希臘想象力是多么的豐富，同時(shí)也讓我知道了那時(shí)候的神與人之間的善與惡……這些好看的書讓我愛不失手。

　　我相信，到時(shí)候全世界的小孩子都愛讀書，愛看書，讓我們這種愛看書的精神傳遍世界的每一個(gè)角落。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　三分鐘演講稿篇18

各位同學(xué)：

　　俗話說得好：“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁。”我看著爸爸滿是皺紋的額頭，但又執(zhí)意送我去上學(xué)，心中一震，鼻子不禁一酸，眼淚不爭氣地落了。沒想到，一向嚴(yán)厲的爸爸，忽然臉上一陣紅。我一頭撲入爸爸溫暖的懷里，說：“爸，我愛你!”爸爸的胸膛是那么寬廣，那么可靠，包容著我的一切!爸爸媽媽，我愛你們!

　　父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈疫蛇蓧嫷氐哪且豢唐穑业纳蛢A注了父母無盡的`愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命!

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大啦，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，讓他們生氣。學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧!

　　感謝身邊的所有人。他們對(duì)我們都有無限的愛!

　　感恩，讓我們行動(dòng)起來吧!

　　三分鐘演講稿篇19

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春，是一個(gè)被賦予太多期望的詞匯，有人說，青春就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，是狂妄的，勇敢的，是有激情的；有人說，青春是一朵含苞待放的花，是飽含著智慧與希望的.；也有人說，青春是一只迷途的鳥，在天空盤旋著，卻怎么也找不到方向。

　　青春，在別人看來，是迷人的大海，而在我們心底，卻是空白的世界，我們徘徊在光明與墮落的邊緣，不知路在何方……而青春的我們就是這樣，叛逆、囂張、不羈是貼在我們額頭上的標(biāo)簽。我們渴望成長，卻又在通往未來的道路上彷徨。我們渴望擺脫種。種束縛，卻又發(fā)現(xiàn)自己羽翼未豐。我們渴望被別人認(rèn)可，我們懷揣著熱情，卻又不敢釋放。

　　直到我們想為自己空白的世界填充一些絢麗的紅色，綠色，藍(lán)色時(shí)，回首卻發(fā)現(xiàn)，我們?cè)?jīng)犯下的錯(cuò)誤，已經(jīng)涂上了難以抹去的黑色印記，它顯得格外刺眼。

　　青春是火，燃燒我們年輕的激情，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……

　　年少輕狂的我們一直在路上，一直在奔跑。一路跑，一路體驗(yàn)；一路跑，一路收獲；一路跑，一路成長……