競聘大學班長崗位演講稿（通用7篇）
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的時代，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的競聘大學班長崗位演講稿（通用7篇），歡迎大家分享。
競聘大學班長崗位演講稿1
同學們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班之家，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人。
競聘大學班長崗位演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好！
首先，致以我最誠摯的問候！
我想大家對我還不太了解，在此呢，請允許我，作一下自我介紹。
我的名字叫：xx。我來自“國畫大師”張大千先生的故居——四川、內江。
我的愛好有：研讀詩詞、寫作、唱歌、打球......
我的性格總的來說，還是比較爽朗、明媚的。
如果要用一句話來形容的話，那就是：
豪放中不少柔和；明媚中略帶憂傷；柔弱里充滿剛強。
二十年前的一天，我來到了這個新奇的世界。然而光陰似箭，日月如梭，不知不覺一度過了二十個春秋。
回眸那段漸漸走遠的青春歲月，不禁慨嘆道：
時光似行云流水，
生命常波譎云詭。
驀然回首如夢幻，
一川惆悵幾行淚？
但在感嘆這一路走來的心酸與苦楚的同時，也不能不提及人生旅途中的這么幾個重要的腳印。
初二時，我第一次走上了那神圣的講臺，第一次競選班委。很幸運，在同學們的支持下，我成功競選。之后，與同學們在學習和生活上相互幫助、彼此支持，愉快地度過了一段難忘的學習生涯。
高一下學期時，我滿懷激情的參加了高中的班委競選活動，最后成為一名宣傳委員，多次組織同學們辦過板報、也參加了一些課余活動。就這樣在那兩年半的高中生活中，我在與同學們共同進步的同時，也使自己得到了很好的歷練。從一個青澀靦腆的少年逐漸蛻變成一個成熟穩重的青年。
九月的風輕輕地翻動著地面安靜的落葉，風華正茂的我懷揣著求學的夢想，伴隨著那菊花香味，踏歌而來......今天，我再一次踏上這個熟悉的舞臺競選班長，激動的心情難以言狀......這次，我來競選班長的目的只有一個，那就是：一切為了大家，為了大家的一切。我堅信：在老師的英明指導下，在同學們的積極幫助下，我一定能勝任這一職務。
在高中當班委的生涯里，雖不是鮮花滿地，也不是荊棘密布。有的只不過是波瀾不驚，緩坡小溪。兩年多的班委生活，讓我深深地懂得，身為一名班委身上所肩負的職責。
我知道，做班長是一種榮譽，更是一種責任；
我知道，這條路上有很多的挑戰，但我相信自己有能力擔起這一擔子。因為，我有足夠的熱情，我有堅定的信念，我還有實事求是的工作態度。
我也知道，太多華麗的言語只不過是瞬間的智慧與激情，只有腳踏實地的樸實的行動，才是開在成功道路上的爛漫鮮花。
如果今天，我有幸當選，我將以端正的工作作風和良好的精神在狀態管理班級事務，使同學們的生活更加豐富、多彩......
如果今天我不能當選，我也不會灰心、不會氣餒。因為：首先，我參加這次競選，本身就得到了一次很好的歷練；其次，我之所以沒被當選，那說明自己的能力還不夠，我還需繼續努力、不斷積蓄力量、不斷完善自己......
最后將我前不久寫給自己的一首小詩獻給大家：
夢之帆—夢彼岸
水天之際翔孤帆，
詳探細聽一抹藍。
借問客船何處去？
紅花映日夢彼岸（緣）。
好了，xx愿與同學們在未來的日子里，結伴而行、風雨同舟......一起駛向彼岸那花開之境、絢爛人生。
老師們、同學們：如果您覺得我還可以的話，如果您相信我的能力的話，那就投我一票吧！給我 一個展示自己才能的舞臺！
謝謝大家！
競聘大學班長崗位演講稿3
同學們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
作好一班之長，有三個重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影響力；二是要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作；三是學習成績處于中等以上。
班長介于老師和同學之間，既要維護集體的利益，維護同學的利益，也要維護老師的威信。因此班長的工作中要起到四個作用：
“橋梁和紐帶”的作用。溝通師生之間的情感加強師生之間的聯系，消除師生之間的隔閡。
“鬧鐘”的作用。為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
“顯微鏡”的作用。注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
“扳手”的作用。扳手是調整螺絲的工具。當好一個班長要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務。
以上是我的競聘演講，謝謝大家！
競聘大學班長崗位演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
大學生活才剛開始一個多月，在前段日子里我沒有做什么吸引大家眼球的地方！班里的好一部分同學可能都還不認識我，接下來我就簡單做個自我介紹：我叫xxx。我畢業于xxx，我是一個性格比較開朗的男生，個人的興趣愛好還好啦，初中生活以前，又經歷過較多的體育鍛煉，而在高中生活時就相對較少，所以才會造就今日較胖的我，高中時我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”，受他的熏陶，我每天有空的時候都會小唱一段，我平日里還喜歡看一些歷史，人物，時事之類的書籍。
我初中時就當過三年的班長，高中時當過三年的副班長，以往的經歷為我今天競選班長增添了籌碼，我的競選優勢是有比較強的組織能力，管理能力和協調溝通能力，此次相當榮幸能與大家分到同一個班級，同時我想為大家做點貢獻。
班長是一個班級的核心，同事也是老師與同學之間的'一座橋梁，我愿意當這座橋梁。大學班長競選稿。大家與我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到，我的名字：木子即樹木的種子，樹木的種子需要滋養才能良好的成長，才能金光閃閃，輝光四射，就好比搖錢樹一般，所以我的競選口號是：從群眾中來，到群眾中去，當一名平民班長。
假如我能但上班長的話，我會解決班里存在的一些問題，因為大家多是來自五湖四海，彼此之間還不是很了解，路上碰到時還沒意識到這位或那位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動，比如一些組與組之間，宿舍與宿舍之間的辯論賽，演講比賽，文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當適合，當然還包括羽毛球比賽，乒乓球比賽，等等，用活動增加班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班上的學習能相互認識，同時在課外的活動中相互了解，相互熟悉。
假如我當上班長，我會與每個宿舍的舍長經常做些研討會來帶動小集體。我也會與班上的同學討論出臺一些適合我班的公約，班級口號以及班歌等措施來增強同學們的集體感。
今日站在講臺上的我，不再是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾，三分熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感，請大家相信我能勝任物流管理專業的班長職務，把手中神圣的一票投給我，我將會用999度的熱情加上同學們1度的信任，使那100度的水沸騰，沸騰，沸騰到底！
競聘大學班長崗位演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
十分感謝大家能給我這樣的一個機會，能站在我們xxx班的講臺上，我感到十分的榮幸！作為一個新組成的班級，我們的同學們都是來自五湖四海的精英，大家都通過自己的努力，通過自己十二年的拼搏，這才換來了我們在xxx班相聚的緣分。
但是俗話說的好，“群龍不可無首！”我們相聚在此，組成了一個強大的班級，但是如果沒有領導人的話，又怎么能戰勝同樣不弱的對手呢？相信同學們也曾了解過一些，在大學中，學生們都是自主的管理，自主的安排班級的事物。雖然老師們也會幫助，但是比起過去，我們有了更大的自由！也同樣，有了更大的責任！而在眾多的班干部中，最為核心的領導者，就是班長！
作為一名班長，要和同學交流，要和老師交流，要和學校的各部們交流。在大學中，班長這個職位不再是簡簡單單的管理好班級的紀律和完成老師的任務了。我們要更加的主動，因為有更加繁多的任務要我們去處理！
我有去詢問過很多的學長們，在大學的班長，他要處理好各種各樣的事物，班級的管理，學校資料的發放和收集，班會的組織和安排，活動的調動和計劃……這些大大小小的瑣事，都要經過班長的努力！而且，他還是班主任的代言人！在過去，我們做什么都是要去找班主任，但是到了這里，我們卻要先去找班長！因為大學的管理和安排，更多的是在我們的手中！
聽到這里，相信大家也明白班長是個怎樣麻煩且復雜的職位，他肩負著管理班級的責任，對各種事情都要處理，他是老師和學生間的樞紐，負責解決老師的任務，解決同學們的麻煩。這確實是個苦差事！但是！我自薦自己來作為我們xxx班的班長！我有信心，也有擔當，我會證明自己，是一名優秀的班長，我要將我們的班級，帶領向更加優秀的巔峰！
有人會也許會問我為什么？因為我是一名大學生，我通過自己十二年的努力來到了這里！我不愿意自己默默的度過這大學的時光，我要試著不斷的挑戰自己！磨難，使我們成長！辛苦，使我們收獲！我放下自己在大學中眾多的休息機會，但是我得到的，卻是珍貴的經驗和成長！
同學們，歡迎大家也來挑戰自己，只有競爭，才能得到更多的成長！
我的演講結束，希望支持我的大家投我一票！
競聘大學班長崗位演講稿6
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是xxx。今天我想競選班長。
我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學的心，要能團結關心幫助同學；二是要以身作則，遵守紀律，認真學習成績好；三是要做好老師的小助手、小幫手，成為架在老師與同學之間的一座橋梁。
雖然我沒有當過班長，缺少經驗，但是我會認真做好的，我想和大家一起努力，爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。
班長就是要為大家服務，就是要幫大家做事情，只有心中經常想到班里的事，才有資格當班長。我相信我會做好的。親愛的老師和小伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧！請大家支持我，投我一票。謝謝大家！
3我有能力和信心競選咱班的班長，我很想當班長。因為班長可以鍛煉我的能力，當班長必須要負起責任來，能為全班同學做個好榜樣！
當了班長以后，就能夠很好的協助老師做好班里的工作，以及學校的各種事情，為班級服務，為同學服務，負起當班長的責任，同時還能鍛煉我自己的能力。
競聘大學班長崗位演講稿7
大家好！新學期剛剛開始，前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的，是我們班的嗎？我現在就簡單的做個自我介紹吧。我叫林鑫杰，來自福建省福州市，畢業于福建省師大附中。我是一個比較開朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時就長成這樣，身體比較壯當時還一度選入校隊。高中時還是這樣，個子不高所以改為踢足球，參加過福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著很深的感情。高中時我的同桌是我們學校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時還喜歡看一些歷史和人物傳記的書。
我在初中是當了三年的副班長，高中時當過保衛委員。以往的經歷為我今天競聘班長掙添了籌碼。我的競聘優勢是有比較強的協調能力。組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個班，同時我也想為大家做點貢獻。
班長是一個班級的核心，也是老師與同學之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。大家和我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競聘口號“從群眾中來，到群眾中去，是當一名平民班長。
假如我能當上班長的話，我會解決班長存在地一些問題。因為大家多時來自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒意識到這位是自己班上的同學。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動。比如說組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽。籃球比賽。足球比賽。因為我是男生對女生不大了解，到時候也會和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動。用活動來增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學習中相互認識，同時也在課外活動中相互了解相互熟悉。
希望大家支持我，為我投票！
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