優良學風演講稿
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的優良學風演講稿，希望對大家有所幫助。
優良學風演講稿1
學風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍天，莊嚴而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。學風是學生思想作風在學習上的具體體現，是學生在學習方面所展示的精神、態度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習積極進取；良好的學風是凝聚力，有利于培養我們的集體主義精神。良好的學風可以鼓舞斗志，培養改革創新的時代精神；良好的學風可以磨練品質，培養誠信友愛的道德風尚，良好的學風是一個學校培養學生思想觀念和價值取向的根本所在。
倡導良好的學風，我們大學生是直接營造者，也是最大受益者。從當前我校學生整體來看，學風的主流是勤奮上進、刻苦認真的。大部分同學有著遠大的抱負，他們積極進取，注重全面發展。但是，學風不正的問題仍然存在：在教學上，過分著眼于就業，使得大學生片面追求“證書”、趕場“套讀”的現象十分普遍，喪失了人文素質；在學習上，少數同學平時學習散漫，考試作弊屢見不鮮；部分同學思想上只重視專業知識的學習，集體觀念淡薄；還有的同學貪圖玩樂，追求享受。處事以自我為中心，沉緬于談情說愛、網上聊天、玩游戲，只求活得瀟灑、快樂。這種缺乏勤奮精神，不講誠信，奉行享樂和拜金主義的行為，可以說是白白浪費了青春時光，嚴重影響了學風建設。
我們盼望校園迎來良好的學風以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學風建設的艱苦性與長期性。良好的學風如春風化雨，潛移默化地引導著每個學子奮勇向前，因此我們有責任來建設它，維護它，發展它。學風建設要求我們在抓學習的同時，更要注重營造一種學會做人的氛圍，讓大學生懂得做人應具備的基本品質和基本態度。就是學會求知的能力，學會在各種場合善于應變的能力，學會關心、學會合作、學會競爭、學會團結。
同學們、老師們，建設良好學風需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優良學風吹進書聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開在校園的每一個角落！
優良學風演講稿2
尊敬的老師 親愛的同學們：
你們好， 今天我演講的題目是《樹優良學風，從自己做起》。作為學校的一份子，我們有權利也有責任與義務為我們的校園做出應有的努力。學風的建設離不開我們大家的支持與貢獻。
有人說 ---校園是一個溫馨的家，有人說---校園是一條多彩的河；而在我看來，校園更應該是美麗的世外天堂， 同學們，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的校園，擁有良好校風的校園才的是我們夢想中天堂。因此，我們要有一個好的校園就必須從我做起，建立起良好的學風，承擔起自己的責任。
學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的氣質和靈魂，也是一所學校的立校之本。優良學風是保證良好學習秩序的重要條件，學風的好壞直接影響到學生學習成績的優劣，影響到校風的形成和學生的成長。進一步加強學風建設，才能為同學們的成長成才營造良好的環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進同學們的綜合素質的全面提高。
說到這兒，我們每一位同學都會充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。有的同學會說，良好的校風不就是要求我們好好學習，遵守紀律，保持校園整潔嗎？這很簡單，我能做得到。 但是，當我們靜心沉思，回眸再去認真地檢查我們過去的一些微小如沙般的疏漏和瑕疵的時候，就會發現我們距離理想中良好校風的天堂，還有很多的行為要改正。 在校園里，經常會看到這樣的現象，個別的同學會不經意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋，因為他們認為這是小事情；而大多數的同學對這飄飛的垃圾卻視而不見，因為事不關己，便熟視無睹了。只有很少的同學能夠主動的撿起來送到垃圾箱里，因為他們知道，保持校園的優美整潔，是一種責任。我們有責任為我們的校園做出自己應有的貢獻，它是我們的家，是我們生活的一部分。干凈整潔的校園，讓我們賞心悅目，更可以看出同學們的良好道德品質，我們有責任來保護它。我們更要清楚的看到自己的責任。
要樹立“創優美環境，樹優良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，從嚴要求，做一名符合時代要求的優秀中學生。要養成良好的行為方式、樹立時間觀念、團隊精神和集體觀念，發揮自我教育，加強自我管理，規范行為舉止，努力建設和諧的學習氛圍和優良的班級環境。也就要求我們從日常的小事做起，嚴格要求自己，樹立起同學們的榜樣，帶動更多的同學。
記得有位名人說過：“浪費自己的時間，是在浪費自己的生命；浪費別人的時間，就是在扼殺別人的生命。”沒有紀律性的班級猶如散沙，難聚成塔。沒有責任的人更不會成為中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為，自己的責任。
不積溪流，無以至江海；不積跬（Kui）步，無以至千里。學校的主宰者是我們，我們是良好學風的建設者。做小事，悟大理，注意細節，承擔責任。
同學們：讓我們攜起手來，良好學風的天堂就在我們的面前，讓我們一起努力吧！
優良學風演講稿3
32張笑臉，32顆心，考慮周詳的大偉老師，成熟干練的海燕姐姐，搞怪浪漫的小花教官，人生中美妙的遇見，32+1+1+1，我們相約百年商大計算1001，注定了我們要在彼此的陪伴下，經歷許多許多··
接下來，請大家跟隨我一起暢游計算1001的盜夢空間。
我們的班級工作圍繞著“樹立集體觀念”展開。每周二的班委例會，我們進行工作總結，查漏補缺，制定計劃，完善班規。這個集體已成為我們生命中的一部分了，我們的每一次成功或失敗，不只是代表著我們個人，也代表著這個集體。上學期，在集體的努力下，我們在團支部風采展示中，獲得了第二名的優異成績。在黨團建設方面，我們班有95%的同學積極遞交入黨申請書，15位同學順利獲得結業證書，9名同學成為入黨積極分子。
作為學生，最重要的任務就是學習。作為一個集體，最首要的工作就是抓好學風建設。圍繞著學風建設，我們進行了一系列的探索和努力：統一早晚自習時間，采取小組制學習，互助共進，抓紀律，嚴考勤，形成了“勤學、好問”的優良學風。無論是平時，還是期末復習階段，學習委員都盡職搜集好各種學習資料，供同學們參閱復習。就是在這種既競爭又合作的學習氛圍中，同學們逐步養成了良好的學習習慣。這成為了我們班不斷前進的動力。上學期，鄭靜文同學在浙江省數學競賽中獲得二等獎。
心中滿是溫馨，細數著家中的點點滴滴······
軍訓期間，我們要與原本不認識的同學互幫互助，團結一致，嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種考驗。
“感恩于心，回報于行”是我們的主題班會。班會上，兩個寢室合作一個感恩話劇。現場我們制作了祝福瓶以及全班簽名的襯衫。
“愛在冬日 思恩感念”是我們溫暖校園的活動。我們為商大學子們送水餃送祝福，參與到我們的活動中的同學們也親手包水餃，送去對遠方親人的祝福。我們的活動受到了浙江教育在線網、下沙網、曙光網、青牛網、校網等媒體的報道。我們也與學校食堂建立了長期合作，在接下來的冬至那天，食堂將推出溫暖水餃窗口。活動中，我們一共收集到了來自20xx多名同學對百年商大和我們計算1001的祝福。此次活動，我們得到了思念食品、蒙牛食品的全程贊助共計20xx元。
為了尋找秋天，找回兒時童真的記憶，我們去了靈山幻境。活動中，同學們戲水游山，野餐時，更是一展身手。
辯論賽場上，我們的選手們唇槍舌劍，風趣幽默，應變機敏。我們獲得了學院第二名的成績。
籃球賽豐富校園課余生活，提高同學們參與體育鍛煉的積極性，加強彼此的團結意識。頑強的拼搏，帶來的是最后的勝利！我們獲得了學院第一名的優異成績！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我班同學在學習之余更積極參加學校、學院組織的各類活動，所取得的成績可謂碩果累累。
陳璐佳同學在院會干事考評中獲得了部門之星的稱號。
王曉姝同學導演的話劇在迎新晚會上大放光彩。
余小林同學在中文演講比賽中獲得三等獎。
胡馨予、呂心榜等同學積極參與129匯演。
朱琛同學在校團委學生干部培訓中當選20xx級團校團支書，并獲得了優秀學員。 姜亞倩同學在征文比賽獲得中一等獎。
余小林同學在浙江工商大學第五屆定向越野運動中獲得男子組第二名。
胡馨予同學在院辯論賽中多次獲得最佳辯手。
朱琛同學在校會干事考評中獲得了部門之星的稱號。
這就是我們的故事，這就是我們的家。
青春在于揮灑，在于奉獻，更在于團結一致、齊心協力，為同一個目標奮斗。
在青春的天空下，我們相聚在“誠毅勤樸”的浙商大；經歷了風雨，我們學會了珍惜，懂得了成長，這就是永遠的計算1001，有著永不磨滅的斗志和希望.經過大一上學期的洗禮，我們不再彷徨，我們不再困惑，多了一份淡然，多了一份成熟，我們將伴著彼此，繼續書寫著計算1001的夢想國度。
優良學風演講稿4
各位老師各位同學：
大家好，今天我演講的題目是樹優良學風—從自己做起。
快樂成長在城院,優良學風我來建,作為學校的一份子，我們有權利也有責任與義務為我們的校園做出應有的貢獻。學風的建設離不開我們大家的支持與貢獻，我們是良好學風的建設者，因此我積極的參加了系里為此學風建設舉辦的這次演講比賽活動，一來加大了對學風建設的宣傳力度，二來鍛煉了自己的能力，從而豐富了我自己的校園文化生活。在校園里，我們經常會看到這樣的現象，個別的同學會不經意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋，因為他們認為這是小事情；而大多數的同學對這飄飛的垃圾卻視而不見，因為事不關己，便熟視無睹了。只有很少的同學能夠主動的撿起來送到垃圾箱里，以前我是大多數同學中的一份子選擇了視而不見，然而現在我變成了少數同學中的一員了，不僅因為我是一名志愿者，更重要的是我深深體會到我有責任為我們的校園做出自己應有的努力，校園是我們大家的，是我們生活的一部分。干凈整潔的校園，讓我們賞心悅目，更可以看出我們同學的良好道德品質，我們有責任來保護它。要樹立“創優美環境，樹優良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，從自我做起，從身邊做起、從小事做起。比如，在宿舍，我能做到時刻保持宿舍的整潔，做到不影響他人的休息，能夠主動關心生病的同學，在教室，不大聲講話不影響別人學習，遇到不懂的我會問別人，別人問我時更是耐心解釋。
百善文明為先，文明在于細節處理，學做城院文明學生，爭創城院優良學風，共建城院美好未來，關注自己一舉一動，創建你我美好校園，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，校園文明素質卻出現了一些問題。 還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。 在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發型；不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為都是我們校園不和諧的音符，也影響了學校的形象。迎評在即，我們應做好校園十大文明規范，爭做迎評先鋒，不說臟話，不穿奇裝異服，不留時尚的發型；認真學習，不在在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾做到個人形象文明。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，如參加會議，聽講座觀看影片等能提前就位保持會場安靜，不隨意進出。其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。如在餐廳里，我會自覺排隊講究衛生尊重食堂員工的人格和勞動成果，在圖書館，憑證進館，借書，不喧嘩，不打電話保持室內安靜，愛護書刊做到圖書館文明。同學們，讓我們攜起手來共同努力，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落！
自律是成功領導的第一原則; 憤怒時,靜默三分鐘再開口,理性就會取代你，做到不與同學爭執，培養自己良好的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，規范行為舉止，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環境。這也就要求我們從日常的小事做起，樹立起同學們的榜樣，帶動更多的同學，從嚴要求自己，做一名符合時代要求的優秀大學生。
謝謝大家！
優良學風演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學大家晚上好！歡迎觀看藥學1084班優良學風班評比展示。
我還記得那年我們告別十九歲的懵懂與懶散，背起滿載父母希望的行囊，滿懷著“黃金百戰穿白褂 ，不破樓蘭誓不還”的霸氣乘車北上，我們激情四射，我們豪情萬丈，天南海北的我們，因為緣分齊聚在浙醫高專這方人文沃土，因為夢想與1084這一串數字結下不解之緣；人生路，我們兄弟姐妹盡情揮灑暢談理想，風雨中，我們默默地相互勉勵攙扶成長，我們相遇在人海，相知在醫專，我們許諾：驚濤駭浪中，我們風雨同舟。我們約定：趁年輕，拓馬長槍定乾坤，在今生，立名揚威傳后人。我們說過：在醫專，我們一定要成才，我們要成為醫學事業做出貢獻，志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。 我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。
“做更好的自己”的承諾悄悄地融化滲透進了1084的血液里，如影隨形；“做更好的自己”我們用孜孜不倦的努力踐行著，“做更好的自己” 我們用94.4%的英語三級通過率.***四級通過率來證明著，我們用****計算機一級通過率.二級通過率踐行著“做更好的自己”，我們用班委會精心鼓勵同學共同形成一個優良的學習氛圍，共同進步，;加強同學們的政治思想學習,端正同學們的學習態度,堅持思想基本原則,遵紀守法,崇尚科學,避免違反法紀校規的重大事件發生. 穩定同學們的專業思想,熱愛所學專業,積極開展鞏固專業思想的各種主題活動,積極參加各類社團組織和科技學術活動。
**一大堆繁瑣的生活
（可以控制一下語速）我們是九零后，當我們步入大學校園的剎那兒社會上的質疑聲就從未停息，而屬于九零后的1840班用我們對黨的絕對熱情和對人民的絕對忠誠發起了無聲的抗訴，我們有黨員兩名，入黨積極分子三名，入黨申請書提交率100%，我們會關注時事適宜的舉行主題班會，我們在用實際行動向黨保證：我們能肩負起建設社會主義的重任挺起民族的脊梁，我們努力地用我們的積極上進向黨承諾：我們愿義無反顧的接過實現中華民族偉大復興的接力棒奮戰到底。 我們有理由相信中國在我們九零后的一代將更加輝煌。
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慎思者，理性之思。由實踐而認知，再認知而實踐，周而復始，終而形成之。在過去的兩年里，我們一直在思考，關于自己的理想和未來。我們積極參與到學校的各項活動中去.從活動中得到認知.從實踐中得到經驗以最有效的方式解答大家在學習和生活中的困惑，通過各位老師的答疑，同學們都針對目前狀況，去思索自己的未來，以全新的自我，去迎接美麗的明天
路上有礫石泥塊，我們去清理；路上有雜草叢棘，我們去清除；路上有坑坑洼洼，我們去填平――人生之路，要用我們雙手去開拓！
青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準目標，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力。
帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信 我們一起迎接著人生最美好的青春時光。
駐足現在回眸過往，心手相牽度過了多少崢嶸歲月，一路坎坷我們收獲了歡笑，滿目泥濘我們學會了堅強。陽光下，27雙手牽起成功；風雨中，27顆心緊密相系。不管是笑是哭，永遠都在一起創造著奇跡，舞動著青春的炫麗。我們的夢想不只是大鵬展翅直上云霄，而是振翅翱翔飛得更高。
在此.我謹代表藥學1084班.向所有老師道一聲：您們辛苦了！
謝謝.以上是我們班優良學風班的材料.
優良學風演講稿6
同學們：
大家下午好！現在我講講，建設優良學風的一些個人見解和看法。我初中的班主任跟我講過這么一句話：行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。我很相信這句話，所以我現在都還銘記著。學習就是一種行為，把學習當做一種習慣，我們都會受益匪淺。學風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍天，莊嚴而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。
學風是學生思想作風在學習上的具體體現，是學生在學習方面所展示的精神、態度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習積極進取；良好的學風是凝聚力，有利于培養我們的集體主義精神。良好的學風可以鼓舞斗志，培養改革創新的時代精神；良好的學風可以磨練品質，培養誠信友愛的道德風尚，良好的學風是一個學校培養學生思想觀念和價值取向的根本所在。學風是一所大學的靈魂，是學校生存與發展的根本支柱。良好的學風是學校的寶貴財富。
學校的根本任務是培養德、智、體等各方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。因此，大學學風建設的一項重要內容是引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的治學態度，同時使學生完成自我人格的塑造。作為一名大二的學生，用我的眼光看我們的學校，刻苦學習的人不多，以玩的心態在上大學的很多。我承認我也是后者，但也正如我剛剛所說，我們還是大二，我們還有思考和反省的機會。現在在大學里基本是沒有競爭，沒有太大的壓力，但以后走出校門，走進社會，要面對種種的生活壓力是事業上的競爭。所以，如果現在每個人都能建立優良的學習態度，就會自然而然地帶動學校的學習風氣。
建設優良學風我們應該要做到：第一，從意識上，樹立學習的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優秀大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍，和諧的宿舍、班級環境。第二，從行動上，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識面，積極參加社會實踐及公益服務活動。
建設優良學風需要我們每一個人的付出與努力，需要我們大家持之以恒，堅持不懈。希望大家以后的生活中都能在不斷地學習。我的演講到此完畢，謝謝大家！
優良學風演講稿7
老師們，同學們：
本學期開學是在一個非常特殊的外部環境下進行的，暑期以來，省教育廳對全省的教育規范提出了五嚴要求，并規范整頓了目前中小學中一些不良竟爭的教學氛圍。與以前相比，學生在校集中學習的時間明顯減少，雙休日以及節假日禁止在學校集中授課，教學課時數明顯頭減少，平時不容許與其他學校進行聯考，也不能有排名等等。這些規范從一定程度上改變了過去學校、教師以及學生個人憑一味的加班加點通過單純的消耗體力的做法來求得成功的做法。但是客觀的講，這樣的新形勢下，也給我們的學習帶來了新的問題，新的困難，新的挑戰。首先我們如何充分理解，以主動積極的心態配合學校做好各項管理措施及教學安排。
其次，我們自主學習的`時間多了，我們如何安排我們學習的計劃，自我安排，自我評價，自我監督自已的學習，以達到與以往相同的學習效果。第三，如何消化鞏固，及時整理歸納平時課堂學習內容，按照各科要求理解性的把握所學知識，提高自已應用知識的能力。第四，自主支配的時間多了，我們如何自我抵制外界的不良誘惑，加強與父母、教師、同學之間正常的溝通，端正我們的學習態度、嚴明我們的學習紀律，不遲到、早退、曠課和擾亂課堂秩序，不厭學，沒有消極情緒影響學習，不沉迷于網絡等等，營造出一個優良的學習風氣，以利于我們健康快樂的成長。為此，向大家提出五點要求：
（1）增強責任意識。責任，是自己對自己的要求，是他人寄予你的希望，社會托付給你的使命。回看我們的身邊，經常可以看到這樣的景象：在下課鈴響之后，總有幾個身影拿著課本圍著老師打轉，不放過一個問題，直至解開心中所有的疑惑；在放學之后，大家一窩蜂地沖向食堂之時，仍有那么幾個身影坐在教室里，埋頭奮筆疾書。待時間一分一秒地過去了，他們才心滿意足地收拾好書包，向不再擁擠的食堂走去。清晨，還是有幾個身影坐在操場上默背著英語單詞；傍晚，那幾個身影又會出現在教室里……這些都是對自己理想負責的表現。雖說理想和現實是有差距的，可他們都在以自己的責任感為前提，努力奮斗，將理想與現實實現零距離！
（2）增強進取意識。千帆競發，百舸爭流，大浪淘沙，不進則退，在學習上我們要有力爭上游的勇氣和決心。新學期開始，我們要志存高遠，力爭上游，把“對手”當“老師”，把“追兵”當“標兵”，克服自滿和消極，審時度勢，重新認識自己，揚長避短，在學習上敢沖敢闖，敢奪最佳。
（3）增強目標意識。在所有激勵我們學習的行為中，目標激勵是最直接而最行之有效的做法。學校對我們的學習成績不排名，但不代表我們的心中沒有目標。新學期，我們要對自已提出新的目標，并沿著這一目標去奮力拼搏，按這個目標去努力。同時在學習過程中不斷調整形成新的目標，進行新的努力。
（4）增強規范意識。在規范學校教育教學行為的同時，我們的同學千萬不要忘了也要強化我們的法治意識、道德規范意識、校規校紀意識與文明禮儀規范意識，要進一步規范我們的衛生要求，著裝要求，課堂紀律要求，出行要求，集會要求，出操要求，節假日要求，晚自習要求等等，只有加強規范意識的自我教育，努力強化日常行為的管理與疏導，才能創造良好的育人環境。
（5）增強自學意識。長期以來我們可能習慣于老師嚼啐了喂的嬰兒型覓食方法，因此，有些同學是在初中學習還可以，但到了高中很顯吃力，有的同學高中一開始學一些簡單的內容還可以，但是學習到一些需要一定理解能力，比較抽象的內容時，學習就跟不上了，有些同學學習某些章節還可以，但一旦綜合起來就力不從心。究其原因，在于自學能力，自我歸納總結提煉能力欠缺，不明白不同的學科，不同的內容要采取不同的學習方法，采取不同的策略去對待。在規范我們教育教學行為，讓學生有更多的自主學習的時間和空間的今天，自學能力的自我培養尤為重要。冰凍三尺非一日之寒；解凍三尺亦非一日之功。要克服紀想立竿見影的浮躁心理，一點成金者寡，百煉成鋼者眾，自學需要長期堅持努力才能大見成效。
最后，祝愿同學在教育的新的形勢下，在新的學期中，能夠增強自主的學習能力，構建穩回的知識結構，養成良好的思維習慣，形成堅定的意志品格，取得優良的學習成績。謝謝大家。
優良學風演講稿8
各位同學、老師們：
大家早上好！
我國旗下演講的主題是：樹優良學風，做誠信學子。
今天是三月十五號，我們迎來了第二十七個“3·15”消費者權益日。說起權益，我們就會聯想起如何保護自己的合法權益，因此誠信問題一下子就凸現出來，我們身邊幾乎充斥了各種不誠信的企業和個人，就說最近，海南的毒豇豆事件，讓許多消費者頭疼不已，有些農民為了能夠更方便地防治害蟲，竟然使用禁用的高毒農藥水胺硫磷，真的是令人發指！前一段時間的毒奶粉事件，即使是名牌奶粉，里面都加入了一種叫三聚xx的物質，就是為了冒充蛋白質。還有各種極其富有想象力的欺騙，例如給饅頭里放點洗衣粉；給豬喂點瘦肉精或注水等等，讓人瞠目結舌。各種企業的虛假廣告、產品和利潤，更是層出不窮。
回想這些事件，在深感不安的同時，也值得我們深思：這一切的發生，都是因為不講誠信。其實，每個人都是知道誠信的重要性，但是有些人為了能夠得到某方面的利益，就總是把個人利益放在第一位，誠實守信拋到九霄云外。因此，做出了種種損人利己的舉動。
誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎，以責任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。
因此，我們一定要有誠實守信的好品質。在日常學習中，有的人沒做作業，就抄襲他人的，或者對老師撒謊，有人因為對學習不上心，但又怕考不好被家長和老師批評，就作弊。這樣的行為怎么稱得上是個誠實的中學生呢？古往今來，沒有一個靠坑騙、欺詐消費者而成為譽滿天下的商家，也沒有一個靠剽竊他人勞動成果、弄虛作假而成為學富五車的大學者。同樣的道理，沒有一個能通過考試作弊而成為學業優秀的學子。要做一名好學生必須先學會做人。而誠信乃為人之根本，事實上，人的成長中不可能沒有弱點，也不可能不犯錯誤，然而這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。我們惟有誠實、坦然的看待自己的弱點，才能對癥下藥，力求讓自己更為完美。現在的“無人監考”也是學校加強誠信教育的舉措。"誠信守紀"是為人做事的重要內涵，作為中學生，更要將"誠信守紀"看成是我們做人的基本準則。
同樣，我認為，即使當我們將來踏上了社會，也還是要做到誠信待人，一個人在工作中，做不到誠實守信，也將會被社會鄙視，被人們排斥。也許有人會認為，金錢、地位、權力比誠信重要，那么當他得到這些，而忘卻誠信的時候，誠信會在時間上扼殺他，讓他付出沉重的代價。
誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花，它把我們的世界變得更和諧，更美好。
作為青少年，我們更應該把自己培養成為一個為重信用、守承諾的新時代接班人。在這個充滿機遇和挑戰的時代里，讓我們放飛青春活力，揮灑青春風采，以嶄新的精神風貌，良好的道德素質，為祖國的建設盡自己的一分力量，為自己的夢想鑄就一雙堅強的翅膀！
同學們，讓我們手挽手，讓誠信遍布學校的每個角落，同學之間互相學習，取長補短，拒絕考試作弊，不講誠信等不良習氣，樹優良學風，做誠信學子！
優良學風演講稿9
各位老師、同學們：
大家早上好！今天國旗下講話的主題是《樹優良學風，創和諧校園》。
學風是學生學習目的、學習態度、學習紀律的綜合反映。學風問題直接影響教育質量。學生是良好學風的直接營造者，也是最大受益者。從當前我校學生整體來看，主流是勤奮上進、刻苦認真，大部分同學有著遠大的抱負，他們積極進取，注重全面發展。但是，學風不正的問題仍然存在：一些學生懶散，胸無大志，怕吃苦受累，對學習不感興趣，課堂上影響老師正常的講課秩序，課下追逐打鬧，推推嚷嚷，不但損毀了自己的形象，更影響其他同學的學習。還有一些學生雖坐在教室里，學習時卻不能做到真正的高效，精力沒有放在學習上，總被周圍的環境影響。
為進一步促進我校的學風建設，創建一個積極向上的學習環境，營造良好的學風，我在此鄭重地向同學們發出倡議：
一、樹立正確的人生理想和成才目標，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀努力成長為一個有理想、有作為、有技能、與時俱進的人才。
二、自覺樹立“學風建設，我先行”的意識，以主人翁的姿態積極參加學風建設的各項活動，行動起來，從我做起，從現在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成。
三、養成良好的課堂學習習慣，樹立良好的時間觀念和安全意識。課前，做好預習：課堂上，做到眼到，耳到、手到，跟上老師講課的思路，把知識點融會貫通，課后，及時訓練鞏固。
四、培養“建優良學風，創和諧校園”的意識，惜時如金，刻苦求學。嚴格遵守學校各項規章制度，不遲到，不曠課、不早退、考試不作弊，以誠信的態度公平競爭。
建設良好學風，需要我們大家持之以恒的努力。讓我們從現在開始，積極行動起來，以創建優良學風為己任，積極參與學風建設，從嚴要求自己，做一名符合時代要求的學生。
今天的講話到此結束，感謝大家的聆聽！
中寧中學
20xx年10月9日
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