話題演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的話題演講稿，歡迎大家分享。
話題演講稿1
古人云，滴水之恩必有泉。所以，心中有孝，才能感受到孝的世界。心存感激，心中有孝，不一定是那種驚天動地的，是發自內心的感激——銘。
有一天，我們語文老師讓我們寫一篇有關孝道的作文。我只是想到了父母的辛苦，打掃衛生做飯，我只能眼睜睜的看著卻無能為力，有時候反而會把事情搞得更糟。自從我出生在這個世界上，我的父母大部分時間都在以各種可能的方式關心和愛護我。同時，我也慢慢學會了在心里關心孩子，孝順孩子。但是，我覺得我的不足是，雖然我有一顆心，但是我會因為各種原因做不到，或者不僅做不到，還會增添困惑，幫助你。
記得有一次我爸媽在外面做事沒回來晚，我就主動做飯。那是我第一次給父母獻上一份孝心。雖然效果不是很好，熱菜咸淡，煮好的飯還煮著，讓人覺得別扭，但我爸媽還是做出一副很滿意的樣子。我深深知道父母是故意的，但我還是很開心，覺得挺充實的。聽我心里暖暖的，仿佛有暖流流過。
“孝順”讓我真正體會到家庭的溫暖和孝順的成就。突然覺得奉獻很偉大，也明白了“孝”的含義。其實就是發自內心的人的感覺。
讓“孝”與每個人的內心生活相連，讓我們的生活充滿璀璨的“孝”！
話題演講稿2
在準備寫這篇演講稿前，我在百度中對“客戶”、“溝通”這兩個名詞進行了搜索，試圖從最簡單的名詞解釋中找尋思維上的突破，期望產生新的收獲。
“客戶”即服務請求方，在客戶關系管理中，客戶是指對企業產品和服務有特定需求的群體，它是企業經營活動得以維持的根本保證。“溝通”是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢，溝通包括語言溝通和非語言溝通，語言溝通包括口頭語言和書面語言溝通，非語言溝通包括聲音語氣(如音樂)、肢體動作(如手勢、舞蹈、武術、體育運動等)，最有效的溝通是語言溝通和非語言溝通的結合。
這個月的 3 日～ 5 日，我受邀參加在上海舉行的由國內權威培訓大師張珈豪老師講解的《總裁商業系統班》的學習，收益匪淺。張老師講到的“企業存在的目的就是創造顧客并保留顧客，賺錢是自動的結果”、“營銷的最高境界就是服務客戶，管理的最高境界就是服務員工”、“沒有溝通不了的客戶，只是你的態度和方法還不正確”等經典論點深深吸引了我、震撼著我的靈魂，他還引用了美國著名目標管理大師彼得·德魯克的一段話“營銷就是滿足客戶的需求并且讓客戶主動找到你”。感謝張老師的教誨，培訓回來后我就將這次參加公司組織的以掃除溝通障礙為主題的專題活動月演講的題目定為“心系客戶、溝通之本”。
你的心中有客戶，客戶的心中就會有你，這個簡單的原理往往會被很多人忽略。客戶是上帝，如果你能維護好客戶，他會讓你上天堂，如果你得罪了客戶，他會讓你下地獄。思維定勢以自我為主的人，很難樹立“客戶第一、自我第二”的思想意識，而且對自己溝通不暢也很難找到正確的解決方法。“心系客戶”的本質就是堅持以客戶為中心的原則，充分理解和挖掘客戶現實和潛在的需求，用不斷創新的技術、管理和服務，滿足客戶不斷發展和變化的需求。
作為多佳維的一員，我和大家共同見證著多佳維每一天成長的足跡，共同的事業、共同的夢想讓我們走到了一起，尤其是哪些在 07 年和 08 年初就加入我公司的老員工，更是和我一起共同經歷了創業的艱辛與坎坷、分享著成功的喜悅與力量，有多少次，我們勝者舉杯同慶、敗者拼死相救。記憶猶新的是 2 年前的 6 月，哪時多佳維的發展正經歷著殘酷的考驗，業務量的不足、資金的短缺、核心人員的流失等一系列的問題一起襲來，大有山雨欲來風滿樓之勢，多佳維的發展信心受到了嚴重打擊，接下去的路怎么走?當時大家還都很迷惑，發展思路還沒有現在清晰，但我們挺過來了，在不斷地探索與實踐中，我們終于看到了勝利的曙光，時至今日，我忘不了哪時就在我公司任職并且現在還在公司的八位同志。
今天的多佳維，又迎來了許多來自五湖四海的新同仁，他們分布在公司的各個條線，為多佳維的發展注入了更為強勁的活力。幾年來，多佳維不斷致力于工作環境和運營機制的改善和優化、不斷致力于先進企業文化的豐富和沉淀，多佳維這個火熱的熔爐會很快地使我們大家融入到一起，共同并肩戰斗，在“激情、創新、超越、快樂”的企業精神感召下，多佳維必將創造一個又一個奇跡，多佳維這個大家庭會變得越來越溫馨、越來越美好!
對我來說，在座的各位就是我的客戶，是我必須用心去服務的對象，關注大家不同層次的需求是我服務好大家的前提，包括生理、安全、歸屬、尊重、自我實現等各個層次的需求。我不是救世主，也不是超級能人，我只能懷著一顆愛心去誠實勤勞地做好本職工作，努力讓大家一樣工作一天，在多佳維能比在其它地方收獲得更多一些。要真正把自己工作的動力由實現個人的人生理想轉變到成就員工價值方面上去。
話題演講稿3
在我們的成長歷程中，有著慈祥的母愛，嚴厲的父愛，還有濃濃的師愛，其中老師的愛像春天里的美麗花朵;像夏天里的冰涼的冰淇淋;像秋天里的紅紅的楓葉;像嚴冬里的溫暖的炭火。酷暑里的濃陰;湍流中的絆腳石;霧海中的航標燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師是我們學習的指導者，他們用淵博的知識和創造性的勞動，幫助我們掌握科學文化和技能，培養我們的創新意識和實踐能力，教給我們科學的思維方法和學習方法，把學習的金鑰匙支配到我們的手里，引導我們學會學習。所以，我愛我師!
老師是我們成長道路上了引路人。老師教我們學會做事,學會做人，引導我們走好人生之路。當我門遇到挫折的時候，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑和迷茫的時候，老師為我們指點迷津;當我們取得成績不驕傲的時候，老師的及時點撥讓我清醒。我們離不開老師的指點和幫助。所以，我愛我師!
“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻精神的體現。老師的愛是超凡脫俗的，是無私的，這種愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學習不斷的實現自己的追求，達到理想的彼岸。所以，我愛我師!
老師是人類文明的傳播者，為人類社會文化的積累和傳播，繼承和發揚發揮了特殊的，不可替代的作用，被譽為“人類靈魂的工程師”，培育了一代一代的新人。所以，我愛我師。
我愛我師，我尊重老師的勞動。因為教學是一種很細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力，精心設計每一個教案,，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業。老師的工作是辛苦而有繁重的，所以努力學習，奮發向上，是我愛我師;同樣虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，使自己不斷進步，也是我愛我師;持之以恒，勤學奮進是我愛我師;學會做人，學會做事，學會共處，學會求知，是我愛我師。
我愛濃濃的師愛，是因為我愛我的老師!
話題演講稿4
尊敬的XXX：
學習樂于吃苦，不懼艱難的長征精神。長征途中，紅軍不畏征途艱險，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，跨越雪山草地，克服重重困難。相信今年9月1日播出的《開學第一課》，很多學生和家長們都觀看了，選取青少年的獨特視角，帶領大家一起重溫紅色記憶，傳承長征精神，接過先輩的旗幟，初心永不改，加油面向未來，意義深遠。
學習勇于戰斗，無堅不摧的長征精神。革命英雄主義是長征精神的集中反映。紅軍長征是在極為險惡的戰爭硝煙和自然環境下進行的，經歷和承受了中外歷史上罕見的艱難險阻。長征途中，紅軍將士面對的是一條條波濤洶涌的大河，一座座巍然聳立的雪山，一片片茫無涯際的草地，前有敵軍，后有追兵，可就是在這“敵軍圍困萬千重”的逆境中，紅軍轉戰兩萬五千里，終于從100萬的敵人中殺出了一條生路。正是這種勇于戰斗、無堅不摧的精神支撐著紅軍，完成了二萬五千里的長征路。
學習無私奉獻，團結拼搏的長征精神。這是長征勝利的重要保證。盡管各路紅軍出發的時間、地點、路線不同，但都能從革命的根本利益出發，自覺服從大局，勇于犧牲奉獻，互相配合支持，使長征形成了一個形散神不散的整體，使敵人無法集中兵力于一個方向，根本實現不了各個擊破的圖謀。而當下，長征精神一直在延續，正如剛結束的20xx年巴西里約奧運會上，中國運動員們展現了團結協作，頑強拼搏的精神風貌，在奧運會上取得優異的成績，為祖國贏得了榮譽。我們不得不為他們點贊。
長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現，是保證我們革命和建設事業從勝利走向富強的強大精神力量。我們要不忘初心，用心靈去感受去領悟長征精神，去傳承去發揚長征精神，進而培育我們新時代的長征精神。
謝謝大家！
話題演講稿5
許多人都說熟悉的地方沒有風景，其實我是相當不贊同的。無論在熟悉亦或是陌生的地方，倘若沒有那份心境，是看不到風景的。曾有人問我最喜歡做什么，我說我喜歡到處走走逛逛，安安靜靜的看美麗的風景，內心沒有煩躁，也沒有憂愁。隨心所欲，這是一種莫大的幸福。然后此人微微一笑說，你太小資了。其實我也算不上小資，只能說是個有點奇怪的女孩而已。
今天跑到西大去賞荷了，還是蠻開心的，的遺憾是借不到自行車，還有到了那里等了很久餓得快不行了。不過這些小遺憾都不算什么，因為面對這么美麗的荷花，聞著淡淡的荷香，心情舒暢，饑餓也忘記了，倘若沒有這一池荷花，估計也沒有這心境在那里餓幾個小時。賞荷的人也不算多，除了一小些情侶外，也許是這些熟悉的風景對她們來說早已厭倦了，沒有什么好賞的。我覺得看這樣的風景最重要的是一種心境，沒有這樣的心境，再好的風景在眼中都不算風景。我說我在這里欣賞著美麗的風景，感覺很幸福很快樂，有人就覺得矯情，隨她們吧，幸福與快樂都是自己去體會與感受的。她們感受不到自然也不想相信別人能夠感受的到。其實之前也會有一些小煩惱，但是此刻心中那還會有煩惱存在呢？所以常常懷著這樣一種安靜的心態看看風景也是一種不錯的生活方式，忘掉煩惱，自由享受屬于自己的快樂。
朋友說，你還蠻詩意的，但是我覺得這不是詩意，這是一種喜好，我只知道它能夠讓我開心，滿足就好了。
話題演講稿6
風在吹，雪在飄。草原上披著白色的銀裝，可能是北方特有的氣候，讓很多人懂得了如何去愛純雪，或者是雪的飄動，或者是迷人浪漫的雪花，帶給你無數的向往，為你增添動人的樂趣。
精神是一種追求，生活是一種向往。在人生的旅途上，你留下清晰的腳印。也許你找到了別人沒有走的路。人多走路才能形成一條路。厚厚的白雪中有無數縱橫交錯的小路，形成了一條縱橫交錯的路
數字之路，不同終點通向的人生終點。
可能
草原的呼喚讓人懷念綠色的地毯，但在這個季節，冬天更具特色的那達慕來了。看熱鬧的場面，感覺不到冬天的寒冷。五彩繽紛的紅旗讓這個白色的場地更加迷人。流量比
賽馬，才認識一年的駱駝，還有馬廄里的戰馬，走來走去都能聞到佛鼻的亞布力香饃和帶皮的手肉。讓人們更加熱愛北方特色的飲食文化，以及獨特的射箭和服裝表演，這一切都在這里向我們展示
這個地區不僅草原美麗，冬天也更有特色。只要來到這里，就能感受到少數民族文化、傳統、藝術的美好。
冬天的雪很迷人，白色大地的純美包裹在銀色里更能看出來。也許你知道，也許你知道，但當你置身其中時，你能感受到溫暖的心在跳動，你會感受到讓你領略北方土地遼闊的美麗傳說。
就像你的心散發出你的熱量，它溫暖著你的心，溫暖著你的手臂，讓你內心感到巨大的喜悅，你激動的淚水融化在雪花的舞蹈中。
話題演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
從古至今，成功之人數不勝數。成功之前覺得成功很難，成功后再回頭看看自己走過的路，發現原來并沒有想象中的那么難。成功的關鍵，在于勤奮。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”孟子所說句句是至理名言。成功要經得起磨練，而克服磨練需要勤奮。
達·芬奇是一位眾所周知的畫家。他的老師讓他畫雞蛋，這一畫就是幾年，畫蛋的草稿紙早已堆得老高了。經過長期勤奮的藝術實踐，他終于創作出許多不朽的名畫，成為一代宗師。
勤奮無限制，也不限年齡。達·芬奇是從小就勤奮，而到老年依舊勤奮的人也一把一把。
老革命家董必武就是個很好的例子。他在繁忙的工作之余喜歡練字。他晚年到戶外活動時總是拿著一根手杖。每當他走累坐下來休息時，就以手杖當筆在地上練字。他總是不放過任何空閑的機會來練字。他的字秀美、挺拔，人稱“董體”！
勤奮不只在于早起晚睡，也要利用一切可用的空閑時間，即使是幾分鐘也不要放過。充分利用生命中的每一分鐘，才會取得成功。
阿爾道夫·門采爾是世界著名的素描大師，一生創作了二萬二千多幅作品。這些數量驚人的作品，都是他勤奮的結晶。他不管去哪，繪畫工具總是隨身攜帶。在大街上隨處可見他揮筆作畫的身影。有人稱他得了“緩畫狂熱癥”他聽了很高興地說：“希望此病是絕癥。”
話題演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
目前網絡用詞遍布世界，“花癡”一詞常表示一個人花心。而“書癡”二字表示什么意思呢?你知道嗎?它的意思其實就是說一個人喜歡看書到了有些“走火入魔”的程度。而我就是這樣一個人，我在讀書中成長，書是我的良師益友。
讀書，造就了我作文課上的“輝煌”。
記得那是三年級的一節語文課，老師把作文本發下來，我迫不及待地翻開，那五顆鮮艷的五角星令我欣喜若狂。五顆星耶!我抑制不住心中的喜悅，看著老師在“蘋果像一個個小孩，爭著搶著涂上了粉紅色的胭脂”這句話中，又圈又點，并在旁邊寫上“比喻得很形象”時，我笑了，那句話是從書中看來的，是“美麗的家鄉”中的句子，厚積薄發的感覺真好!
不久前，我又讀了世界上第一位考上大學的盲人，海倫。凱勒的著作——《假如給我三天光明》。
從書中，我了解到海倫。凱勒原本天資聰穎，但后來卻感染了“猩紅熱”，變成了一個又聾又啞又盲的殘疾人，不過在莎莉文老師的幫助下，通過她堅持不懈的努力學習，最終變成了一個比常人還要優秀的人。
海倫。凱勒堅強的意志值得我學習，同時，書中還幾次講到有許多熱心人、好心人去幫助海倫·凱勒，例如：吐溫先生，梅西先生等，讓我感慨萬千。這些人熱衷于幫助身有殘疾的海倫。凱勒，愿意用自己的時間去陪她、安慰她、鼓勵她。他們是那么的可親、可敬。同時，也讓我深深地感受到：要幫助那些行動不便、需要幫助的人。
書香伴我成長，書，是一位良師益友，它讓我癡迷，讓我陶醉，讓我受益匪淺。
話題演講稿9
花兒開在我們眼里，我們便把它深深地鍥刻在心中；花兒凋謝，我們便不免多了一份傷感與惆悵。人生在世，世事變遷，正如花開花落，何不將它想象成一個必然的季節。過去的已淡遠，留下的僅有回憶，不如牢記它曾經的美麗，忘卻它凋殘時的孤寂。在體味著歡樂與甜蜜中，人生在前行，在尋覓，不經意間地一回頭，才發現花滿枝頭……
席慕容曾說過：“記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。”這個世界有太多值得我們留戀的東西，也許我們留不住一縱即逝的光陰，不能讓所有美麗不再凋零，但我們能讓這一切定格在永遠的記憶。看過的書，聽過的音樂，喜歡過的人，感動過的故事，這些也許被埋藏在腦海深處，但只要一想起，卻總不會徹底忘記。在無常生活中執一顆平常心，看云卷云舒，潮起潮落，把這些平凡而真摯的情感，如歲月般在我們腦海中流過。
一個微笑，一句贊美，一聲道別，都足以讓我們疲憊的心靈得到慰藉，牢記生活中的感動，牢記別人的恩惠，我們就會發現生活真的太美。還記得《紅樓夢》中那位憨厚老實的莊稼老婦，那位惹得大家噴飯的笑話大王，那位在賈家敗落時挺身而出救出巧姐的好心人。只不過是為了報答鳳姐當年無心地救濟，她毅然出錢贖出了鳳姐的女兒巧姐出“火爐”，還讓她成了自己的孫媳婦，讓她平平安安地度過了一生。試想，如果劉姥姥早將當年的小恩小德拋得一干二凈，那么《紅樓夢》中又多了一位令人嘆惋的薄命女子，而《紅樓夢》本身也將少了一份感恩的情懷。
雨果曾經說過：“如果人類不能忘卻仇恨，那么將會有無止盡的戰爭。”人生也有太多陰暗的一面，仇恨、痛苦、苦難、失敗，這些都如同鐵釘般，也刻在人生的足跡上。也許你無法改變已過去的事實，也許你無法掩蓋心中的隱痛，但你可以試著去忘卻，用微笑來帶過。伍子胥，一個身負父兄被殺之仇的復仇者。為了報仇，他離開了楚國，輾轉于各國之間，最后行乞于吳市。終于他被吳太子發現，他幫助吳太登上了王位，這便是吳王闔閭。他也得以位極人臣，他多次鼓動吳王攻楚，最終爆發了吳楚的戰爭，當看著吳軍如潮水般涌入楚都郢，戰火迷漫著曾經的故土，我想，連他自己也說不出這是怎樣的感覺。掘墓、鞭尸，伍子胥用最極端的方式發泄他的憤怒，當鐵鞭鞭向那具無知的尸骨，也鞭苔著他那顆被復仇之火燒得崩潰的心。接下來的故事便是吳國與越國的戰爭，越王勾踐的臥薪嘗膽，及之后越國的反間計，伍子胥被吳王夫差賜劍自刎。伍子胥的一生因仇恨而起，亦因仇恨而亡，他的一生被仇恨燒灼得荒蕪萋萋。如果伍子胥當年選擇忘卻那些痛苦、仇恨，忘卻心中的復仇夢，也許他的'痛苦和仇恨就不會在一次次的掙扎中放在，以至于無法自拔。選擇忘卻，忘卻生命中難以忍受的痛，為自己的心靈減負，人生的包袱已經太重，何必再帶上滿腔怨憤上路？或許我們不能決定是否受傷害，不能讓前方的路變得更平坦，人生太多的不如意，不能改變，就選擇忘卻。忘卻不是逃避，忘卻不是大意，忘卻只是消除痛苦的一種方式，一種從容淡定的心境，一種為人處世的智慧。牢記與忘卻，這兩個看似對立的詞語其實在本質上卻是統一的——都是為了尋得人生的幸福。只不過一個做
加法，一個做減法，最終讓生命充滿歡樂和感動，而心靈也因此多了一份寧靜，少了一份浮躁。就在這牢記與忘卻之間，生命得以升華！，
話題演講稿10
親愛的老師、同學們：
大家好！
《世上只有媽媽好》這首耳熟能詳的兒歌陪伴著我們這一代人成長。歌中“有媽的孩子像快寶，沒媽的孩子像根草”讓我感觸頗深。
我從小就是一塊寶，我母親的寶，為了這塊寶，母親可沒少費心思。
小的時候，我嘴特別饞，只要看到新奇的東西就會用嘴嘗嘗。有一次，爸爸和媽媽在做家務，看電視的我突然被一個彩色的小球吸引。在好奇心的驅使下，我走了過去然后張開嘴嘗了嘗，但由于味道實在太糟了，我吐了出來。到了晚上，媽媽發現我非常興奮，便為此展開“調查”，當發現我下午咬過樟腦丸時，她嚇得差點暈過去。定了神以后，她趕忙帶我去醫院。但是太晚了，醫生已經下班了，無奈之下媽媽只能與值班人員大吵一架然后帶我回家，祈禱著度過那令人心驚膽戰的夜晚。幸虧我只是咬了一下并沒有吃，再加上上天被母親感動，所以我活了下來。從那以后，母親再也沒有買過樟腦用品，也許是害怕噩夢重演。
這只是生活中的一件小事，但母親對我的關心和愛卻深深烙在我心里。
在教育上，媽媽掌握著她自己的教育方式。她不會像其他家長那樣強制我學習，也絕不會告訴我成績好就是好孩子。她非常注重我的道德修養教育，教育我要懂禮貌、愛勞動，為了達到教育目的，做我的好榜樣，她從來不隨地丟垃圾，也從不用臟話罵人。聽姑姑說，我在剛上幼兒園的時候，可能是受同學的影響，用臟話罵了表弟。為此我又是面壁，又是接受思想道德教育，吃了不少苦。但也正是因為這嚴厲的處罰，十年來我從沒有講過臟話。
這就是我的母親，她知識淵博，懂得什么是我需要的，重視思想教育，從來不對我進行體罰。為了達到教育我的目的，她永遠會盡她自己的能力做到最好。
感謝我的好媽媽，她為我提供了高質量的生活、良好的學習環境，讓我像雛鷹一樣自由、快樂、健康的成長。
話題演講稿11
親愛的同學們：
感恩猶如心靈的泉水，它源源不斷地滋潤著我們的心田，使其免于干涸；感恩猶如冬日的陽光，它暖暖地照耀著我們的心房，使其不再陰暗；感恩猶如輕柔的微風，它悄無聲息地吹拂著我們的心扉，使其停止燥熱。感恩讓生命充滿生機，洋溢朝氣，遍灑陽光。
人，應該對整個世界滿懷感恩之心。太陽給我們溫暖，我們感恩；大地給我們家園，我們感恩；山川河流、樹木花草使我們生存的空間不再孤單，我們感恩。但面對這一切，我們最應該感謝的是母親。感恩是發自內心的。是誰把你送到這個世界？是母親。是誰讓你有一顆快樂的心？是母親。是誰讓你不愁吃穿，無憂無慮地活著？是母親。是她，給了我們認識大千世界的機會；是她，含辛茹苦的把我們撫養大，教我們知識，教我們做人；是她，不計得失，不求回報，傾其一生心血，為我們守護，為我們操勞。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”，母親為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在母親勞累后送上一杯暖茶，在她生日時遞上一張自制的卡片，在她失落時奉上一句安慰的話語，她為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得她的生日，體會她的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩，從母親開始。
1914年，美國總統威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個星期天，定為母親節。美國政府同時規定，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以示對母親們的尊敬。并且，每年的這天，在外的游子們都要給母親送上禮物以及節日的問候，以表示對母親的感謝。
感恩，從母親開始。
從母親開始，感恩于心，心有多大，舞臺就有多大；大愛無際，心情在于表達。
從母親開始，感恩于行，行通天下，博愛就滿天下；大愛有形，行動在于升華。
從母親開始，每一天、每一次心或行的感恩，都是送給母親享受幸福的精神支撐；
從母親開始，每一天、每一次心或行和諧的享受，都是母親教會你善行感恩的豐碩果實。
烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。在冬天的時候，每一片葉子落下來，都會伏在地下，把它的一切奉獻給樹，那是葉的感恩，那是綠葉對根的情誼。每一滴雨點落下來，都會匯入江流，把它的一切奉獻給海，那是雨的感恩，那是雨滴對海的情誼。大海給了魚兒一個寬闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機；天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
讓我們時刻懷著一顆感恩的心吧，用心傾聽樹木小鳥的輕唱，用心感受太陽無私的光明與熱能，用心感受花朵的芬芳，對世間的一切充滿著感恩。讓我們一起成為懂得感恩的人，試著去感謝自己的母親，給母親送上一句祝福的話吧！你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣。感恩，從母親開始。
話題演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
站在玉河溪水庫碧綠的湖水旁，看著遠處安靜威武的大壩，青翠連綿的南山，感受湖面徐徐吹來的微風，我輕輕的告訴我自己，我將在這里安放我那不曾放縱的青春。
青春是美好而寶貴的季節，青春是鏗鏘有力的樂章，青春是上天賜予人類，去開拓自然創造世界的力量。革命先輩李大釗說過：“青春之字典，無‘困難’二字，青年之口頭，無‘障礙’之語，惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”是的，青春的我們有著一往無前的勇氣，青春的我們有著敢為人先的創意，青春的我們有著超越自我的激情。
作為新時代的青年，我們應該好好把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔，學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。縱然沒有機會，像革命先烈一般，馳騁于沙場之上，奮勇殺敵，抗擊侵略者，卻可以把握機遇，如水電前輩一樣，奔走于大山峽谷之間，征服河流，建設水電站，的確，水電施工的每個項目幾乎都遠離都市的燈紅酒綠，城市的車水馬龍，但卻有著極其重要的意義。當一臺臺水輪機轉動的時候，一個個家庭就擺脫了黑暗，一座座城市就開始繁榮。當我選擇為水電事業奉獻青春的時候，就選擇了離開那些熟悉的繁華與喧囂，選擇了在祖國的壯麗山河中駐足、守望，在青山綠水間見證祖國水電事業的蓬勃發展。
我就是懷著這樣的信念奔赴南山水利樞紐工程經理部的，南山水利樞紐工程位于廣西壯族自治區龍勝各族自治縣境內。南山最高海拔20xx米，年平均氣溫11℃，施工條件惡劣，自20xx年10月份復工以來，項目領導班子帶領經理部全體員工發揚特別能吃苦，特別能戰斗，特別能奉獻，特別能忍耐的水電人精神，發揮集體的力量，艱苦奮斗，克服了冬季下雪結冰、封山封路，春季天氣寒冷、雨多霧大，夏季洪水肆虐、交通不便等種種困難，實現了今年上半年開始蓄水發電的目標，正在向另一個新臺階昂首邁進。
在南山，我感受到了經理部所處的艱苦環境，以及老員工在艱苦環境中以花草為伴，以鳥獸為鄰的淡然與豁達；感受到了經理部成員相互關心、相互照顧，如同一家人的熱情與親切；感受到了他們那種以集體利益為重、以個人利益為輕，樂于奉獻，勇于拼搏的敬業與責任感。王工算是老員工了，他兩年前畢業來到經理部不久就很快擺正位置進入角色，發揚技術員不怕吃苦，勤于思考，敢于付出的風格，凡事沖鋒在第一線，大雪封山那一年，更是承擔了春節期間留守經理部營地的重任，春節是與家人團聚的喜慶日子，王工卻遠離親人，甘愿駐守在空曠的營地，耐守住無聊與寂寞，著實令我產生了由衷的欽佩。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。他就這樣從一個初來乍到的畢業生，逐漸成長為已能獨當一面的技術主管，如今已被推薦為儲備干部，準備有更大的擔當。王工這樣的優秀青年員工我相信還有很多，他們在工程局的各個單位釋放著光芒和熱量，擔負起責任與期望。我也會像他們一樣，勤勤懇懇，兢兢業業，默默地貢獻自己的力量。
然而，對于高山大河、懸崖峭壁來說，一個人的力量是渺小的，但是一群人的力量卻是巨大的。他們可以將昂揚斗志作武器，以鋼筋水泥為戰車，逢山開山，無路開路，再大的風雪阻擋不了他們前進的腳步，再大的困難也難不倒他們堅定的意志。就這樣，他們戰勝了兇猛的河流，矗立起高聳的大壩，建造出雄偉的水電站。正是有了這樣的一群人，一心將自己的智慧、汗水和青春奉獻給水電事業的一群人，我們的企業才能創造輝煌，我們的事業才會蒸蒸日上，我們的祖國才會繁榮富強。
青年朋友們，青春是意氣風發的，也是奮進的，曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠”，我們要做那一群人，用理想的熾熱點燃心中的火炬，照亮前進的道路，水電工程局的發展和希望寄托在我們的身上。
青年朋友們，青春是絢麗多彩的，也是短暫的，我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，我們要在這片美麗的土地上揮灑青春，我們將會成為工程局的中堅力量。讓我們接受歷史的考驗，集而成團，乘風破浪，為水電事業做出無私的奉獻，讓我們的祖國走向更美好的明天！
讓青春無怨無悔！ 謝謝大家！
話題演講稿13
春天里的一切，都那么美。大地復蘇，河水解凍。她是一個回歸的季節，也把我心中的那個春季帶到了那兒……
那個春天，與往日并沒有什么不同。孩子們開開心心地玩耍，大人們忙著在這溫暖的春日里打掃衛生……一切都那么安靜，那么平常，那么和諧。就似那平靜的湖面，波光粼粼，沒有一絲波浪。
突然，一聲“救命”打破了這份安寧，好像在這安靜的湖面上放上了一粒石子，一層層浪花濺起。
不管是男女老少，都尋聲找去，終于發現了。一個孩子掉進這水里。這河不算淺，有1米9深。
原來，這個小孩出來玩，見到這河面上結了冰，想要下去“溜冰”。于是順著這道能下去河水邊的樓梯，走到這薄薄的冰上。誰知，他一腳踩空，掉入這深深的河水里。還好，周圍有冰可以先扶著它。可是隨時有可能這個孩子力氣不夠，抓不緊，失足掉下去？萬一……
圍觀的人越來越多，大家開始議論紛紛。孩子們開始哭，大人們臉上的焦急，但誰都沒有站出來，敢去救那個孩子。
隨著他一聲低于一聲的“救命”，把周圍人的心都揪在一起。終于，一個二十多歲的男孩說：“讓開，讓我下去！”但隨后又有人對他說：“萬一你失足怎么辦，那可是兩條人命；萬一踩在冰上太滑不注意怎么辦；萬一河水再漲怎么辦？萬一……”那個二十多歲的小伙子像是聽煩似的，大聲吆喝他一聲：“若每個人都顧慮這些，那么世界上就白白地消失了一條生命！”
說罷，他便跳下去，小心翼翼地踩在冰上，當走到小男孩身旁時，他抱起他。往回走時，冰已經變成了冰塊，分散地飄在湖面上。他便比以前更小心。卻不料，正如那人所說，失足掉進湖里。但他卻并無放棄，快速地將那個男孩放到河岸上，自己在慢慢沉下。直至，湖面上冒起了水泡……
事后，那個男孩與救他的小伙子怎樣了，我并不知，或許，這不是最重要的……
那個春天，我知道了一個舍己救人的事跡。我明白了勇敢，明白了堅毅，明白了心靈處最高貴最純潔的角落。
心中的春天，永不會枯萎，她充滿了正義，善良。
話題演講稿14
老師們，同學們：
早上好！
今天我在國旗下講話的主題是：懂得感恩 自強不息。
就在剛才，注視著這面色澤鮮亮的五星紅旗，我們的心里正在默默地感恩，感謝這個和平的年代，感謝先輩們為我們創造的幸福生活，感謝我生活的這個美好的世界。
環顧我們的身邊，同學們，你們是否也有想要感謝的人和事，是否也心存感激？讓我們抬起頭，好好看看這藍藍的天，聞一聞空氣中彌散的花草的氣息，聽一聽那鳥兒的鳴唱。
為了這美好的一切，讓我們一起感恩吧！感謝父母，給我們生命和無私的愛；感謝老師，給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友，給了我們友誼和支持；感謝許許多多，為我們的學習和生活正默默無聞辛勤工作的人們！
感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識；感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感謝輕視我的人，因為他覺醒了我的自尊；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福……
感恩，離我們并不遙遠，做起來也很簡單。當有人向你投來贊美的目光時，請你報以甜甜的微笑；當他人向你伸出援手時，請你回贈真誠的謝意；當有人為你喝彩加油時，請你用語言和行動告訴他——你會努力的！雖然這僅僅小小的感恩，但能溫暖你的親人，朋友，甚至于，只是那個和你有過交集的陌生人。我們發現，在我們的校園里，種著許多花草、樹木，感謝這些花草樹木原來的主人，盡管我們不一定相識，可是你們樂于分享，正在將快樂傳播，感謝你們帶來的這些美麗的生命，給我們的校園生活帶來了不一樣的樂趣和精彩。而此時，我們的感恩就是，用行動來保護這些生命，不隨便打擾他們，觸碰他們，讓他們自由自在的生活，讓他們把校園也當成自己的家，把我們當成朋友。
感恩是一種情懷，更需要一份行動。同學們，讓我們用一個微笑，一張卡片，一句溫暖的話語，去向你的親人朋友表達這份感恩之情吧！因為，學會了感恩，就學會了感動，學會了寬容，學會了一種幸福生存的方式。那么，就讓我們心存感恩，自強不息吧！謝謝大家！
話題演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品。”這句話說的一點都不錯，我們可以從書籍里汲取對自己成長道路上有益的知識。
我是一位地地道道的小書迷，每個周末只要有時間，我就會去新華書店讀書。我的書種類繁多，有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《安徒生童話》、《福爾摩斯探案集》等。這些書，我都看得津津有味。但是我有一個不好的習慣，就是看書速度特別快，有時候瞄幾眼就過去了，中間有很多細節都沒有理解透徹，就像走馬觀花一般，因此有許多知識我并沒有獲取到。媽媽知道了，語重心長地對我講：“如果囫圇吞棗地閱讀的話，就沒有收獲。”在媽媽的幫助下，我改掉了這個毛病。現在，我看每一篇文章，都是仔細品讀。
在學習上，愛讀書的我終于得到了回報。在一次寫作文的時候，我把平時積累的好詞佳句都用到了作文里。過了幾天，我的作文被老師當成范文來閱讀。同學們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。這時我心里想：這難道不正是課外讀物給我的饋贈嗎?從此我更加愛讀書了!
讀書時，我們要全神貫注，一絲不茍，細致地閱讀每一本書，每一篇文章，要知道作者寫這篇文章的意圖，要達到能隨著故事里的人物心情一起悲傷、一起歡笑的境界。
同學們，多閱讀一些好書吧!書會讓你受益匪淺，書就像一把鑰匙幫你打開智慧的大門;就像一艘輪船，讓你在知識的海洋中揚帆遠航;書，就像一盞指明燈讓你在迷茫時為你指引正確的方向。讓我們一起帶著熱情而又愉悅的心情去閱讀一本好書吧!
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