微笑小故事的演講稿四篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在當下社會，演講稿的使用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的微笑小故事的演講稿四篇，希望對大家有所幫助。
微笑小故事的演講稿四篇1
親愛的老師、同學們：
在我的記憶里，一直珍藏著一個美麗的微笑。每次想到這個微笑，總讓我有一種很溫馨、很友好的感覺。
有一天，天氣非常冷，我起床晚了，便匆匆往學校里趕。到了校門口，發覺學校的鐵大門已經關上了，教學樓那邊傳來瑯瑯書聲。再看傳達室的門也是緊緊關著;于是我輕輕敲了敲門，可是里面沒有人應。我加重了敲門，可是仍舊沒有人來開門，我知道：上課了，傳達室的老師肯定有事情離開了。就在這個時候，天又下起了毛毛細雨。冷風夾雜著雨絲直往身上鉆，我沒有帶雨傘，更覺得寒冷萬分了。
我又回到校門口，懷揣一份微薄的希望，希望我的老師或同學能看見我，把門打開讓我進去。透過鐵大門向教學樓望去，可發現自己班級的教室門緊閉著。我知道這個時候同學們肯定在溫暖的教室里讀書，而我們的老師此刻也和同學們一起。身上的寒冷和心里的著急讓我流下了眼淚……正在這時，我看到二樓走廊上有個老師，我認得那是教五年級的鄭老師。我似乎看到她也見著了校門外的我，心里便激動起來!可是很快我又沮喪起來：有哪個老師會在這樣寒冷的日子里，穿過一個偌大的操場，來為一個陌生的學生開門呢?再說她還要上課呢?再說她是否真的看到了我?再說她也許認為傳達室有老師呢……
正在我胡思亂想的時候，聽到“吱呀”一聲，傳達室的門打開了。開門的正是我剛才看到的鄭老師。鄭老師什么話也沒有說，只是對我微笑了一下。就在那一剎那，我感到有股暖流在心中涌動!很想說聲“謝謝”的，可不知道為什么居然什么也說不出，我就匆匆往自己的教室跑去。
這事已經過去很長時間了，可是一想到鄭老師的微笑，我心里就暖烘烘的!
微笑小故事的演講稿四篇2
親愛的老師、同學們：
微笑，我們每個人都會，還記得你第一次微笑嗎?還記得第一次對你笑的人是誰嗎?你還記得你最難忘的微笑嗎?
我記事起的第一次微笑應該是每天早上媽媽親我的額頭，然后輕聲叫我小寶貝兒，我報以的第一反映，第一次對我微笑的人，就是媽媽給我的!后來也記不清什么時候起，我討厭媽媽每天早上叫我起床，不希望她親我的額頭，但她每天依舊會親我的額頭，叫我小寶貝該起床了!慢慢的上中學了，我更是不喜歡她早上來了，于是晚上給門上鎖是我經常干的，每每從玻璃看到她轉身離去的背影時，我就有一種勝利感!不過我也會因為一時的貪睡顧不上吃早點，我吃不上早點就會責備她不叫我!但是她從不生氣，每次回敬我的都是微笑!我十分不理解她，為什么被責備還笑!當然我也有忘記鎖門的時候，每次忘記鎖門，她就又會像以前一樣親親我的額頭，然后叫我小寶貝起床!當然我肯定會很生氣!少不了責備她!
記得有一次，我由于晚上睡的晚了，就忘記了鎖門，第二天一早又是熟悉的一切開始了，先是額頭的濕潤，然后就聽見刺耳的聲音：“小寶貝兒!該起床了!”我沒理她，轉過身去!她不厭其煩的接著叫我“寶貝兒!”我終于壓抑不住的坐了起來，撥開她的手!“你煩不煩呀!你這樣很煩知道嗎?你打擾了我的個人空間!你讓我沒了自由!你就是在折磨我!你安的什么心呀!”我一陣大吼!也許是在氣頭上吧!我自己說了什么根本就沒過大腦!之后我很后悔!她先是一楞，然后還是微笑，不同以往的是她的眼睛了多了一樣東西，似乎是淚水吧!那種帶著淚水的微笑!只是一剎那的!正是這一剎那的微笑讓我記住了，讓我終身難忘!是他讓我體會到母愛的偉大，當然還讓我明白了!原來我還是喜歡她的這些舉動的!以后的幾天，我故意不鎖門，可是媽媽只是走到了門口就離開了，親吻改成了，輕輕的敲門，甚至連稱呼也改變了!“早飯做好了!別忘了吃!”連續幾天讓我覺得少了什么!心都變的不平靜了!我們之間似乎也變的客氣了!這種感覺很不好!相對之前，我才知道原來我是多么希望她每天叫我，親我，因為那是她愛我的表現，難道那次我太傷她的心了!她對我太失望了嗎?我開始盼望她早上來親我，來叫我!可是一直沒有，相反那天她那含淚的微笑卻總也離不開我的腦海!現在，我工作了，出于一個男孩子的自尊心我一直沒告訴她，我的這種心情!不過隨著年齡的增長，我從點點滴滴中了解到她是愛我的，只是不想我不高興，因為我長大了!她做為一個母親開始尊重我那微薄的隱私了!真的很想告訴她，媽媽，對不起!兒子在您面前是沒有隱私的!謝謝您對我的愛!您的微笑我將永記于心!那是我最難忘的!最難忘的微笑!
微笑小故事的演講稿四篇3
親愛的老師、同學們：
人生就像旅程，如果你很迷茫不知如何啟程，那我們就迎著朝霞，帶著微笑出發吧!
微笑是架在人與人之間的橋梁，一個微笑，就會讓世界充滿陽光;一個微笑，就會讓人與人之間化干戈為玉帛;一個微笑，就會讓人與人之間的關系更加密切……
我每天早上都會給自己一個微笑，這樣會讓我充滿自信。我來到學校，五顏六色的鮮花向我微笑;高大挺拔的柳樹向我微笑;和藹可親的老師向我微笑;天真活潑的同學向我微笑，我也把微笑傳遞給了大家。我們在彼此的微笑中快樂地度過了每一天。
微笑還可以把矛盾化為烏有，同學們之間遇到了小摩擦、小爭吵，是再正常不過的事了，如果有個同學主動向對方微笑，那么不愉快的'事很快就被忘得一干二凈，同學們又和好如初了。
微笑是友誼的天使。記得有一天下午放學，下著傾盆大雨，我沒有帶傘，心里很焦急。正在這時有個同學拿著雨傘走過來，微笑對我說：“我倆一起回家吧!”于是，我們打著一把傘，肩并肩回家了……
如果說人生是一杯美酒，那么微笑就是濃香的酒味;如果人生是一首歌曲，那么微笑就是美妙的音符;如果人生是一本好書，那么微笑就是深刻的道理……
帶著微笑出發，也許路上會遇到很多坎坷、很多困難，讓我們用微笑面對一切，挑戰身邊的困難，建立人與人之間的友誼。讓微笑常伴著我們!
微笑小故事的演講稿四篇4
親愛的老師、同學們：
帶著微笑出發，顧不得余秋雨的《文化若旅》，奔向“采菊東籬下，悠悠見南山”的仙境，他是南山下的吟者，他是菊花叢中的賞者，他籬下的暢飲者。他回歸自然忘卻了他曾經深愛的東晉，他笑著忘卻了那些不堪回首的往事，過去的那些心酸記憶，唯有微笑可以化解他的苦悶。“晨星理荒穢，帶月荷鋤歸”，他活的瀟灑。
我終于明白他陶淵明。微笑是一把劍，幫他劃開那包蔽的萬丈天幕，回去的路已經變成了史冊里深藏的墨跡。
帶著微笑出發，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，沒有比你更易醉的豪腸，張口一吐便是半個盛唐。滿腹經論，胸懷大志，卻沒有識得千里馬的伯樂，那又怎樣?你毅然拒絕了榮華富貴，選擇了放飛心情。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”你笑了。
我終于明白你李白。微笑是伴著土地的夢，好凄美卻永遠不會醒來。
帶著微笑出發。幾遭貶謫，不變的仍是你那赤誠的心，“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。”鑄就你的豪邁與飄逸。“不是楊花點點淚”，是的不須流淚，就算是清茶，也有苦澀的清香，你笑著說：“誰道人生無在少，門前流水尚能西。”于是古老的風鈴開始變奏，如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。你把微笑融入血液。
我終于明白你蘇軾，微笑是渭城的朝雨澆開紫丁香的愁悵，你的手心的雪花正在怒放，一襲輕紗下的曼妙舞蹈，成為今夜綴滿枝頭的點點星光。
微笑著，我不舍的背上行囊，踏上征途，身后是陶淵明的悠然，李白的灑脫和蘇軾的暢然。前方還會是什么?是黛玉與寶玉的執行兩行淚，還是李清照的寂寞梧桐，一切都如盛世里的謎，可我卻知前方的征途一派風光。
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