我的青春我的校園演講稿（精選6篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的我的青春我的校園演講稿（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
我的青春我的校園演講稿1
我們的校園是美麗的，有那么多的景色，不過我更喜歡求知園。
一進求知園，那花朵的香味兒就迷住了我，我進一看，求知園的花朵都開了，一個個可愛的三葉草都探出頭來，有的懶惰的還沒探出頭來，中間還迎接著四葉草妹妹，聽說有了它還能許愿呢!我已經激動不已了。
我繼續往里走，踏著鵝卵石的小路，來到了求知亭上，紅漆的柱子，綠色的坐凳。抬頭一看最頂上都有五彩斑斕的古代畫，畫的栩栩如生，可以讓我們學到很多很多的知識。畫了一些成語故事還有一些動物。坐在上面觀賞著風景，那些可愛的樹苗變成一棵棵大樹，現在又開了紅色的花。迎春花像一個個大黃球，它的花瓣有六個的也有七個的，顏色都是金燦燦的黃色，花骨朵是紅色的像一個個沉睡的小姑娘。站起來走進迎春花，一朵朵可愛的小花，花蕾是土黃色的花瓣而是金黃色的。
我接著踏著鵝卵石的小路，來到葡萄架前，我一看到葡萄架，就想起了以前老師帶著我們參觀葡萄架，還有家長來看孩子的時候都會來到葡萄架上坐下來和孩子聊聊天。我們還坐在上面一邊觀看求知園的美景一邊做在上面記錄，雖然葡萄架上沒有葡萄但是夏天那里的綠葉像是被我們的綠校服染過似的，那么率那么亮一串串的葉子漂亮極了，仿佛我來到了一個綠色的世界，我走了出來，踏著鵝卵石的小路，我在次走進求知亭上 兩邊的余光最能顯示出來的是迎春花。
我喜歡美麗的求知園。
我的青春我的校園演講稿2
親愛的老師，同學們：
大家好！
雷鋒這樣說過：“真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”確實如此，如果整天無所事事，埋怨成長道路上的困難，還談什么理想。
作為新生的90一代，我們不甘心庸庸碌碌平凡的一生，也不想自己欺騙自己。然而，要想抓住自己命運的翅膀，成為主導自己的人，我們首先要具備這個時代成功的條件。所以，我們需要自信，需要實力，更需要無堅不催的信念以及所向披靡的勇氣。
從小我們肩負與他人截然不同的夢想，一路走來，一路坎坷，是因為我們選擇了這條布滿荊棘的小道，為了我們的目標，為了我們的理想，為了青春更燦爛，我們選擇了這條路。帶著自己的勇氣與力量，找尋青春中屬于自己的一片天地。
人們都說青春歲月是凌厲的風霜，把我們雕刻成溝壑縱橫的模樣。沒有人能躲得過他的吹打，但是，我們需要拼搏，需要奮進。青春就像繁星點點的夜空，只不過青春的夜空更璀璨，更耀眼。我們不需要有偉人的那樣磅礴的氣勢，我們要做的就是帶著勇氣一步步履行我們的青春誓言。
以前你或許墮落，或許頹廢，更可能恐懼。但在今天你要鼓起勇氣，不再低頭，不再頹廢。讓我們帶著青春的正能量前行，向著夢想奮進！
記住：青春，正能量！
我的演講完畢。
謝謝大家！
我的青春我的校園演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說，青春是早晨八九點鐘的太陽，冉冉升起，給人帶來希望。有人說青春是萬物復蘇的春天，欣欣向榮，給世間帶來活力：有人說，青春是一本空白的畫卷，潛力無限，讓人們追求夢想；也有人說，青春是雨后的彩虹，光彩奪目，讓每個人覺得無比自豪。既然青春如此美好，那我們應該怎么度過呢？或者要走怎樣的青春路呢？
每個時代都有屬于它的偉人，我們做為新世紀的主人，風華正茂，意氣風發，我們要走出一條全新的青春路。
我們的青春路是一條勤恩博學之路。在這個信息爆炸，理論裂變，學術突飛猛進的知識時代，我們要有發奮識遍天下字，立志讀盡人間書的精神。在廣泛涉獵的同時，要注重思考，勤于思考，善于思考。盡信書不如無書，我們要有自己獨特的見解。
我們的青春路是一條穩健實干之路。青春，意味著勇氣大于膽怯，拼搏大于退縮，失敗大于成功。我們要有實踐精神，不能總是紙上談兵，不僅要肯干，好干，還要干好，我所謂的“干好”不等于成功，不等于完美，而是積極的形態，充足的干勁，而是積極和點滴進步的代名詞。
我的青春我的校園演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！
青春是怎樣的？未必無憂，未必毫無坎坷，但也不缺歡聲笑語和成功的喜悅。或許很多事我們經歷了才知道，青春其實沒有我們想象中的那么美好。
你說你的青春是黑暗的，沒有所謂的快樂。每天天還沒亮，你就得從溫暖的被窩里爬起來，然后爭分奪秒的去趕第一班公交車，乘到昏頭昏腦的時候到達學校，然后按照滿是主課的課程表，開始一天忙碌的學習。晚上，頂著星空疲憊地趕上公交車，看著車外閃爍的霓虹燈，感慨著那是不屬于自己的另一個世界。
回到家后，開始奮筆疾書地寫著作業，很晚才能躺到床上。就這樣的日復一日。一周兩天的休息時間，也都在補習班里度過。我告訴你，你在抱怨青春痛苦的同時也是為了以后的生活做好了鋪墊，未來的你回頭看看，你會發現青春原來是紅色的，就像夏天的石榴花紅得絢麗、濃艷。
你說你的青春是灰色的，沒有所謂的朋友。每當你和一個男生走得很近的時候，馬上會被老師、同學貼上“早戀”的標簽，父母也會加強對你的監視，生怕這事會成真。而你所謂的最好的朋友，這時候也漸漸與你疏遠，開始和別人一樣對你指指點點。于是你再也不相信有永恒的友情。你抬頭看著頭頂的天空總是灰蒙蒙的。我告訴你，你在埋怨青春沒有真正友情可信的同時，你也漸漸長大，開始會看透人心。步入社會的'你回頭看看，你會發現青春原來是白色的，就像春天的梨花白的似雪、純的無暇。
你說你的青春是紅色的，沒有一直的成功。每次考試前，你明明都會好好復習，在考試的時候，努力想要考出好的成績。幾天后，成績出來的時候，鮮紅的打叉打破了原來美好的幻想，看著原本昨晚已經背好的公式，因為運用不得當，一分分的被扣下，本來130的總分的試卷，這扣一點，那扣一點，所剩無幾的分數，連及格線都沒有到，你開始厭惡學習，覺得再努力也沒法考好。我告訴你，你在放棄學習的同時漸漸也丟了一個給自己未來的機會。在好好學習的同時，也給自己一個機會，看看自己的舞臺到底會有多大。未來成功的你回頭看看，青春是紫色的，就像秋天的薰衣草紫的神秘、不可捉摸。
也許你的青春現在是一片黑暗，你要相信那是黎明前的黑暗，你需要勇敢的去迎接每天的曙光；也許你的青春現在是一片灰暗，你要相信那時只是烏云暫時遮住了陽光，你需要去努力撥開云霧，只要心中有陽光，就不怕被烏云打敗；也許你的青春現在是一片暗紅，你要懂得失敗是成功之母。
讓青春的綠色鋪滿你我的征途吧。
我的青春我的校園演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
青春，大部分時間都在學校里度過的，和同學們的歡樂時光總是不夠的。每天有很長一段時間在學校上課、作業，為了活躍同學們的積極性，我校舉行了冬季奧運會，賽場如戰場，都想著為班級爭光，在操場上揮灑著青春的汗水，同學們為自己的班級拼搏，更是在為自己的青春拼搏。觀眾席的我們心不由得和正在比賽中的選手們擰在一起，激動而又緊張。一場比賽結束后，是我們歡聲笑語奏出一聲激情澎湃的青春之歌。青春，本就是放飛自我，此刻，我們讓青春放飛，不留遺憾。
綠色，是一個充滿生機、充滿希望的顏色。初春，大地漸漸回暖，走在山間，還是較為涼爽的，耳邊傳來些聲音，聽得到的是風聲，是樹葉響，還有我走在石子路上的聲音。就這樣，低著頭無趣地走著。遠遠看見小小的春竹，一個個從地下冒出來，沖破泥土，向上生長著，貪婪地感受著大自然的饋贈。
秋日將至，再來看時，眼前映入是一片綠色，一節一節筆直挺拔，風吹著竹葉，更像是一群群小精靈們圍著竹竿翩翩飛著，看著是如此靈動。我站在它跟前，定神看著，看著綠色，看著堅韌，看著它的瀟灑，散發著自己特有的清香，處處都是生命的活力，我似乎感受到了青春的力量，這種力量促使著我們成長，正值青春的我們，要向竹子一樣一步一步破土而出，拼搏奮斗，蓄力沖刺，不留遺憾。
我們不防想想未來，在未知的路上，我們心懷夢想，無論夢想是大是小，或者是自己成長路上的一個小目標，一步步通過自己的努力來實現。想要讓自己的未來更加充滿色彩，在青春之時，就應在心中銘記理想，為了自己的人生而努力拼搏。青春不可辜負，我們要把我們自己的青春活出精彩，活出自己的精彩。我們現在都是青少年，青春的光芒在我們周圍閃耀，在成長路上，以自己的付出，一步一步實現理想。
這應該就是青春存在的意義吧，它就想一個氣球，抓住了，那么你成功了，一不留神松了手，氣球飛上了天，就不再有后悔這一說了，它將成為你心中永遠的遺憾。萬不要在拼搏之時，選擇了虛度光陰。綠色代表青春，青春永遠綠色，我們要把青春的綠色鋪滿人生的征途！
我的青春我的校園演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說，畢業考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充足的準備；對于中年級學生來說，中年級是小學學習的一個轉折點，你們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
愛因斯坦曾經說過："在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮"；卡來而更激勵我們："天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。"正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。讓我們記住"黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲"。
同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己！一起來勤奮學習吧！
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