學(xué)生代表升旗儀式演講稿15篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的學(xué)生代表升旗儀式演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)生代表升旗儀式演講稿1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
我是xx班帖xx，很榮幸作為學(xué)生代表，開始一次特殊的國旗下演講，我演講的題目是“抗疫情共克時(shí)艱，戰(zhàn)高考不負(fù)青春”。
庚子之初，新冠肺炎疫情突如其來。我們體驗(yàn)了一段線上教學(xué)、與老師隔屏互動的非凡而刻骨銘心的經(jīng)歷之后，終于迎來了返校復(fù)學(xué)!很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)，能夠安靜地讀書聽講，自由的與同學(xué)探討，規(guī)律地上學(xué)放學(xué)，原來是一件多么幸福的事。雖然現(xiàn)在我們每個(gè)人面戴口罩，卻掩蓋不了同學(xué)們重回校園的興奮，阻擋不住師生間久違的親切與溫暖。此刻我們以特殊的方式共升國旗，仰望冉冉升起的國旗，心潮澎湃。這是在仰望一個(gè)國度揚(yáng)起的尊嚴(yán)，這是在仰望一個(gè)民族挺直的脊梁。讓我們懷著一顆崇敬的心，向鮮艷的五星紅旗致敬，向偉大的祖國致敬，向英勇的人民致敬!
面對疫情涌現(xiàn)出了很多逆行者，在堅(jiān)持中尋回生命的力量。逆行的他們，攜帶勇氣和力量推開春之門，是他們的守護(hù)，讓愛之陽溫暖寒冬;是他們的守護(hù)，讓愛之雨滋潤干涸;是他們的守護(hù)，讓愛之意傳遞希望。林清玄說：承擔(dān)，是生命里最美的東西。這些無怨無悔的逆行者們，為國民承擔(dān)，更是美中之大美。
這次疫情讓我們學(xué)會了感恩：感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的白衣天使，感恩一隊(duì)隊(duì)臨危受命的最美逆行者，感恩他們?yōu)槲覀儞纹鸬那缈杖f里。
同學(xué)們。疫情是考卷，困難就是必做題，有一萬種答案，我們只選擇一種，那就是義無反顧地前行。我們深深懂得，沒有辛勤的付出，哪來甘甜的收獲。為了防疫需要，學(xué)校安排所有走讀生集體住宿，實(shí)行封閉式管理，我們要學(xué)會生活上自理，學(xué)習(xí)上自律。我們會面對很多困難，但這正是對我們的一種歷練，相信經(jīng)過這次洗禮之后定會成長為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加包容，更加有擔(dān)當(dāng)?shù)哪恪Ｎ覀儾粌H要贏得2020年高考，更要給人生這段難忘的經(jīng)歷交上一份滿意的答卷。
面對如此良苦用心，我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求，做好個(gè)人防護(hù)，戴口罩、勤洗手、不聚集，爭取做到防疫與學(xué)習(xí)雙贏。
春光如畫美如詩，正是少年讀書時(shí)。同學(xué)們，疫情突襲，昔日，我們?yōu)榱藟粝肱c老師隔屏相望;如今，我們終于重回校園。相信，返校時(shí)的場景依然歷歷在目：忘不了校領(lǐng)導(dǎo)深思熟慮，高效科學(xué)地指揮;忘不了志愿者老師不辭辛勞，忙忙碌碌的身影;忘不了班主任春風(fēng)化雨，苦口婆心的叮嚀。所有這些人的無私付出，確保了我們有序安全的返校。
同學(xué)們，疫情面前我們要學(xué)會敬畏：敬畏生命，敬畏自然，敬畏規(guī)則。不因年少而自恃，不因勇敢而無畏。身為00后的我們，要牢記當(dāng)前保護(hù)過我們的祖國，還有那一個(gè)個(gè)前赴后繼的身影，讓這種民族的精神和力量遁入我們的骨髓，流淌進(jìn)我們的血液里，承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
每一粒熬過冬天的種子，都有一個(gè)關(guān)于春天的夢想。
加油，每一個(gè)心懷夢想追求卓越的學(xué)子!
加油，每一份堅(jiān)定不移不離不棄的勇氣!
加油，每一顆胸懷祖國火熱跳動的真心!
20xx高考攻堅(jiān)戰(zhàn)役的號角已經(jīng)吹響，我們就要跨馬提槍，披掛上陣。如果說青春是足跡，那么夢想一定叫做遠(yuǎn)方。請同學(xué)們明白，萬物可愛，人生值得，未來可期。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生代表升旗儀式演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是開學(xué)典禮，我能代表學(xué)生在這里發(fā)言，感到十分榮幸。
新的學(xué)期又開始了，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)是高三的學(xué)生，在xx二高這個(gè)大家庭中已度過了兩年的光陰。其間我們學(xué)到了許多，也取得了許多成績，為此，首先感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能夠靜下心來，潛心學(xué)習(xí)；其次，感謝老師們的無私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo)。
高三年部的叢主任每天都在學(xué)校，年級內(nèi)部的大事小情都盡心管理，使我們能夠在秩序井然的教室里學(xué)習(xí)；另外，年部的孫老師每節(jié)課都認(rèn)真地到每個(gè)班級督查紀(jì)律，使我們有效的學(xué)習(xí)得到了保證；班主任趙井軍老師兢兢業(yè)業(yè)
孜孜不倦的教導(dǎo)我們；數(shù)學(xué)老師李玲玲每日精心備課，講課細(xì)心，為同學(xué)們答疑而廢寢忘食；英語老師崔艷玲課堂上氣氛活躍，同學(xué)們積極學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步很快；物理老師邸志宇，身旁有剛出身的小孩，還跨兩個(gè)年級講課，可是上課時(shí)每道題都一絲不茍的講完，并且進(jìn)行歸納總結(jié)，還認(rèn)真的批改同學(xué)們的作業(yè)。化學(xué)老師董立新，體弱多病，但她風(fēng)雨無阻，從未遲到過一節(jié)課，她能找到同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的漏洞并及時(shí)填補(bǔ)；生物老師柳春革，勤勤懇懇，和藹可親，課堂氣氛活躍，同學(xué)們熱情高漲。
正是在他們的悉心培育下，我們學(xué)到了無數(shù)的知識，同時(shí)也懂得了如何做人。高三年部這樣的老師還有很多。他們的教導(dǎo)，讓我們班同學(xué)在已結(jié)束的各個(gè)學(xué)科競賽中取得了優(yōu)異的成績，年部的成績也很出色，在普高中遙遙領(lǐng)先，為學(xué)校爭了光。
在新的學(xué)期里，作為高三學(xué)生的我們肩負(fù)了提升學(xué)校檔次，創(chuàng)建奇跡，為創(chuàng)辦重點(diǎn)高中添磚加瓦的重任。為了完成這個(gè)使命，我們要做到以下幾點(diǎn)。首先是要有信心，堅(jiān)定不移地相信自己能成為優(yōu)秀的學(xué)生，能夠取得優(yōu)秀的成績，相信自己的潛力；其次是態(tài)度，我們常說態(tài)度決定一切，一切皆有可能，只要傾盡全力去學(xué)，即使結(jié)果不如意，自己也毫無遺憾。第三是一定要勤奮，要相信播種了就一定會有收獲；第四，要遵規(guī)守紀(jì)嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成好習(xí)慣。實(shí)踐證明，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和嚴(yán)格有規(guī)律的學(xué)習(xí)秩序，是學(xué)好科學(xué)文化知識的必備條件。在一個(gè)有良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。在良好的同學(xué)關(guān)系中更容易以輕松的心態(tài)來學(xué)習(xí)。我們班的xx等同學(xué)勤學(xué)上進(jìn)，熱愛勞動，樂于助人，能常在課余幫助同學(xué)。一班的xx等同學(xué)相處和睦，關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)效果好。此外年級里其他班級的同學(xué)也都努力學(xué)習(xí)，能夠獨(dú)立思考問題并解答，并且能夠比著學(xué)，不服別人地學(xué)。總之，我們高三年部擁有雄厚的教師團(tuán)隊(duì)，也不乏刻苦求學(xué)的精英學(xué)子。我相信：在今后的時(shí)間里我們只要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，齊心向上，一定能在20xx年的高考中創(chuàng)造輝煌！
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，一定要牢記：高一是基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才能向上添磚加瓦，希望你們克服浮躁的心理，用心學(xué)下去。
高二的學(xué)弟學(xué)妹們也要懂得：高二是關(guān)鍵，只有打好框架，才能使知識牢固，希望你們持之以恒，未來將無可限量。
高三的兄弟姐妹們：我們不要放松，因?yàn)楦呷菦Q戰(zhàn)，它標(biāo)志著高中學(xué)習(xí)的成果，希望我們在這最后的總復(fù)習(xí)階段并肩作戰(zhàn)，做最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的.信心去迎接挑戰(zhàn)，迎接高考，創(chuàng)造輝煌，努力把xx二高變?yōu)槿瞬泡叧龅闹攸c(diǎn)高中！
我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)生代表升旗儀式演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
幸福是什么？你是不是會經(jīng)常聽到這個(gè)問題呢？其實(shí)，幸福很簡單。
早晨7：00，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校大門，抬腿向里走，微微歪頭，便又看到了那個(gè)每天笑瞇瞇，很孩子氣的保安，也不知道什么事讓他如此開心，他就像把學(xué)校當(dāng)成家一樣，盡職盡責(zé)的守在那里，而當(dāng)他不值班時(shí)，也會跑到操場去和同學(xué)們打打籃球，跑跑步，如果不是他穿著保安服，還真看不出來他是一個(gè)保安，而是和我們一起的同學(xué)呢。他的笑臉讓我們原本應(yīng)為學(xué)習(xí)壓力而煩躁的心，得到了那么一點(diǎn)陽光，而那一點(diǎn)陽光，穿過烏云，到達(dá)心底，時(shí)刻提醒著我們，不論你身在何處，從事著怎樣的事情，你都可以開心的，幸福的生活下去，幸福原來如此簡單！
在學(xué)校的旁邊，有一家小店，店面不大，卻裝飾的非常溫馨，進(jìn)到里面就會有一種家的溫暖撲面而來，這家小店是一家三口開設(shè)的，一對年輕的夫妻，帶著不滿一歲的女兒每當(dāng)夏天，總是可以看到母親抱著女兒在門外乘涼，她左手拿著扇子為女兒輕輕的扇著，右手慢慢的拍著女兒，嘴里也會哼出好聽的歌聲，等到女兒睡著后，她又輕輕放下扇子，把女兒抱進(jìn)屋，而這時(shí)父親便拿著一杯水和一塊毛巾遞給母親，而我卻在那平凡的不能在平凡的白水和毛巾中看到了幸福，她們每天過著自己的生活，她們的生活普通而平凡，但就是這普通和平凡中卻有著幸福，原來幸福如此簡單！
當(dāng)今的社會，有人認(rèn)為有錢便是幸福，從而失去了親情與愛情，等到真正有錢了的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，幸福是買不來的，平凡的人有平凡人的幸福，就看你是如何理解幸福的意思，其實(shí)我們并不需要去刻意追求幸福，物質(zhì)上的幸福只是片面的，一瞬的，而真情的溫暖與幸福才是我們真正的幸福，幸福在每個(gè)人的身邊，伸出手，樂觀的看待你身邊的事，幸福就會到來，幸福原來如此簡單。
學(xué)生代表升旗儀式演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
溫暖是什么？溫暖是家人一次次的叮嚀；溫暖是傾訴時(shí)朋友的聆聽；溫暖是一位位陌生人的幫助……
那是去年冬季的一天，外面正刮著刺骨的寒風(fēng)。這天我發(fā)了高燒，爸爸因?yàn)楣ぷ鳑]在家，只好由媽媽帶著我去醫(yī)院看病。走到小區(qū)門口，媽媽伸手打車，好幾輛出租車過去了，沒有一輛停下來。我望著媽媽愁苦的臉說：“他們怎么都不停車呢？”媽媽說：“那車上都有人呢。”在我感覺有一點(diǎn)難受的時(shí)候，來了一輛私家車停在了我們的面前。司機(jī)關(guān)切地問：“孩子是不是生病了？這么冷的天又沒有車，我正好去醫(yī)院看孩子，把你們捎過去吧。”
媽媽趕緊說：“謝謝，真是謝謝您！”我們上了車，這時(shí)我的胃很難受，過了一會兒，我吐了起來，吐到了車上和媽媽的身上，沒想到叔叔沒有責(zé)備我們，還遞給我一條雪白的毛巾和一瓶水，讓我擦一擦身上，喝口水漱漱口，當(dāng)時(shí)一股暖流涌遍了我的全身。
到了醫(yī)院，媽媽立刻帶我一起去看醫(yī)生，等到輸完液，那時(shí)已經(jīng)到了半夜了。我在媽媽攙扶下走到了大門口，正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備打車的時(shí)候，那位叔叔向我們走了過來，沒想到叔叔還在等著我們，準(zhǔn)備送我們回家。等我們上了那位叔叔的車，叔叔還給我準(zhǔn)備了吃的，此時(shí)此刻，我的心中溫暖極了！
我原本以為那位叔叔跟媽媽認(rèn)識，后來我才知道他是一位陌生的叔叔。這種溫暖將永駐我心！我將會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺。
學(xué)生代表升旗儀式演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
鷹若沒有殘忍的換骨，如何稱霸天空?雪蓮若沒有苛刻的環(huán)境，如何傲然挺立?金剛石若沒有嚴(yán)酷的鍛煉，如何金石為開?同樣，人也是如此。正所謂：逆境出人才。
中國古代的大量文學(xué)著作無不是其作者在逆境中得到的。周文王淪為階下囚而寫《周易》，孔子仕途失意而著《春秋》，司馬遷宮刑受辱而成《史記》，屈原被流放而作《離騷》，左丘失明而厥《國語》，韓非子困于秦國而鑄《說難》……若他們沒有經(jīng)過逆境的磨礪，如何給后人留下如此豐厚的文學(xué)財(cái)富?
藝術(shù)創(chuàng)作何嘗不是呢。貝多芬，一個(gè)當(dāng)時(shí)處在巔峰位置的音樂家，卻失去了最為重要的聽力，他會何等的絕望!可是他并沒有被現(xiàn)實(shí)打倒，而是扼住了命運(yùn)的咽喉，于是有了《命運(yùn)交響曲》的誕生。米開朗琪羅除了被迫為教皇服務(wù)外，他的每一項(xiàng)工作都會有卑鄙小人出于嫉恨的的誣告和誹謗，但出于他對藝術(shù)的熱愛，臨終幾天仍然站著塑像……若他們沒有經(jīng)過逆境的磨煉，如何成就永垂不朽的傳世佳作?
除了文學(xué)和藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)自然少不了逆境的“過濾”。居里夫人不顧當(dāng)時(shí)社會對女性的歧視，不畏實(shí)驗(yàn)的艱苦、苛刻和危險(xiǎn)，經(jīng)過四年的努力奮斗，終于從數(shù)噸瀝青礦渣中提煉出含量為百萬分之一的鐳，打開了人類對元素的重新認(rèn)知之門。霍金，一個(gè)身患嚴(yán)重疾病、幾乎全身癱瘓的人，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不僅在科研上取得了成功，還凝結(jié)了舉世聞名的科普名著《時(shí)間簡史》，改變了人們的宇宙觀……若他們沒有經(jīng)過逆境的磨難，如何將一項(xiàng)又一項(xiàng)的科研成果展示給世界?
狂傲的暴風(fēng)雨的放肆，讓海燕在大海上空高傲地飛翔;厚實(shí)的大氣層的摩擦，讓流星在夜空中展示它絢麗的身姿;污濁的淤泥的禁錮，讓菡萏出而不染;堅(jiān)硬的混凝土的壓力，讓鮮嫩的草芽愈發(fā)的翠綠……
人生在世，不會一帆風(fēng)順，總有逆境。當(dāng)我們身處逆境之中，不要畏懼，去爭得成長的動力，來創(chuàng)造人生的輝煌!
學(xué)生代表升旗儀式演講稿6
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
秋高氣爽、瓜果飄香。今天，我們在這里隆重集會，舉行升國旗儀式。冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個(gè)教師節(jié)，在第二十四個(gè)教師節(jié)到來之際，讓我們向xxxxx學(xué)院全體老師致以深深的敬意！今天距我院迎接教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估還剩15天，學(xué)院迎評工作已進(jìn)入最后的沖刺階段，讓我們共努力為實(shí)現(xiàn)學(xué)院迎評工程順利取得優(yōu)秀而努力！
隨著殘奧會開幕，國際目光再次匯集北京，讓我們?yōu)槲覈\(yùn)動健兒在殘奧會上取得優(yōu)異成績加油助威！今天，我想就“學(xué)生在校期間應(yīng)培養(yǎng)、具備的就業(yè)素質(zhì)”與大家共同探討，以期能給同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)和觸動。
面對就業(yè)，大中專學(xué)生們在學(xué)生階段注重自己核心競爭力的培養(yǎng)是十分重要的5篇。核心競爭力是我們在職業(yè)生涯和具體職業(yè)活動中必要的最基本的能力。對我們終身發(fā)展和終身成就將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
概括來講，大中專學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段不外乎以下四方面能力的培養(yǎng)。
一是專業(yè)競爭力。包括所學(xué)專業(yè)的市場緊缺程度和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的合作程度。
二是動手能力。包括操作能力和解決問題的能力，這是人才外顯的直接的競爭力。
三是社會適應(yīng)能力，包括對工作環(huán)境和人際環(huán)境的適應(yīng)能力以及生活、工作的自我控制能力。
四是可持續(xù)發(fā)展競爭力，即具備學(xué)習(xí)能力和綜合優(yōu)勢，具備發(fā)展后勁。怎么才能做到以上四點(diǎn)呢？
謝謝大家！
學(xué)生代表升旗儀式演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
值此升旗之際，首先，請?jiān)试S我代表初二初三的同學(xué)們，向初一的學(xué)弟學(xué)妹們問好，衷心歡迎你們的到來!
沒猜錯(cuò)的話，此刻的你們一定還在回味著剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)生活。沒錯(cuò)，我和大家一樣都會永遠(yuǎn)記著這段讓人熱血沸騰的日子。活力和友誼將永不磨滅，拼搏和堅(jiān)持是軍訓(xùn)送給我們的第一份珍貴的禮物，并將陪伴我們一生一世。
九月，秋高氣爽，在對未來的無限憧憬中，我們又都告別了上一年的稚嫩，走入了一個(gè)新的學(xué)期。
我們欣慰地看到，以前初三的學(xué)哥學(xué)姐們已經(jīng)用優(yōu)異的成績踏上了一個(gè)嶄新的臺階，正在新的校園里去努力奔向更高的目標(biāo)。他們以自強(qiáng)不息的精神走出了一條荊棘之路，用實(shí)際行動為我們***學(xué)校樹立了光輝的形象，成為了我們引以自豪的榜樣。
今天我注意到，初一的同學(xué)們正身著藍(lán)色的校服。也許你們曾和我們一樣，總覺得自己校服的顏色有些稚嫩。不過，在我的眼里，這藍(lán)色一直是成熟與責(zé)任的象征，因?yàn)槟鞘且郧俺跞瑢W(xué)校服的顏色。而今天當(dāng)我們重新品味自己的校服時(shí)，我們已經(jīng)不再感到弱校該是我們自己挑起重任的時(shí)刻了!同學(xué)們，就讓我們通過一批又一批人的不斷拼搏，將我們***學(xué)校不斷發(fā)揚(yáng)光大，一步步走向輝煌!讓***學(xué)校為我們而驕傲!
9月10日是教師節(jié)!在這里讓我衷心的說一句：老師您們辛苦了!祝老師們身體健康，萬事如意。“大愛無言”你們的教誨將令我們終生受益，作為你們的學(xué)生，我們一定努力學(xué)習(xí)，用好成績，作為對你們的回報(bào)!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”同學(xué)們，我們只要付出了，就會有收獲。新的學(xué)期、新的起點(diǎn)，讓我們放眼未來、把握現(xiàn)在，用勤奮和汗水，用拼搏和進(jìn)取去取得新的成績和更大的進(jìn)步吧!
謝謝大家!
學(xué)生代表升旗儀式演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我發(fā)言的題目是：感動在仙源中考報(bào)師恩。
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。今天，我們初三分校全體同學(xué)在此主持本屆最后一次升旗儀式。面對莊嚴(yán)的國旗，注目美麗的仙源學(xué)校，我們有太多太多的話語…
回首三年前，熱淚沾滿襟。那時(shí)，我們懷抱著五彩繽紛的夢想，肩負(fù)著父母殷切的希望，帶著滿臉的稚氣和彷徨，走進(jìn)了仙源。為著青春，為著理想，更為著那“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，仙源助你成功”的諾言。
初來乍到，我們便被這所學(xué)校感動了，這里有堪稱一絕的校園文化。這里有教人成人的孝行教育，有教人成功的雅行教育。我們深深覺得：仙源學(xué)校注定是我們揮灑青春，展示自我的一片沃土。選擇了仙源，就是找準(zhǔn)了人生的發(fā)展起點(diǎn)。
四季如梭，印證著我們的匆匆腳步，歲月如弦，彈奏著我們成長的樂章。燈月交輝，鈴聲悠揚(yáng)，和諧的校園里鳥語花香。花兒開了又謝，樹兒綠了又黃，不知不覺中，我們作別了初一的稚嫩與迷惘，褪盡了初二的浮躁與叛逆。在初三這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上開始直面人生的第一次比拼與較量。我們一路走來一路歌，雖有甘苦，但噓寒問暖，照料周到的正是母親般的生活老師，授業(yè)解惑，不厭其煩的正是嘔心瀝血的多位師長。如今的我們，知識充實(shí)，體魄健壯，羽翼初豐，正準(zhǔn)備在10天后的中考中，有如雄鷹，搏擊風(fēng)浪，展翅翱翔。
三年一千多個(gè)日夜，我們在仙源長大，我們在仙源成人。還有10天，我們就要奔赴考場，感恩，就是我們征戰(zhàn)的利劍！
中考來臨了，你的心中惶恐嗎？“我要感謝父母！”有了這句吶喊，你就無所畏懼！號角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)！
中考來臨了，你心神不定嗎？“我要感謝老師！”有了這句吶喊，你就沒有忐忑！三更燈，五更雞，成竹就在我心底！
中考來臨了，你氣不順嗎？“我要感謝仙源！”有了這句吶喊，你就神清氣爽。定乾坤，斬樓蘭，揚(yáng)起高歌還！
今天，距中考只有10天。你我能做什么？上帝用六天時(shí)間創(chuàng)造了這世界，我們也會用10天潑墨出一片日月星辰，書寫出一段精彩人生！
真想再多用兩分鐘，表達(dá)我的感恩之情，但行勝于言。今天沙場點(diǎn)兵，喝了這碗壯行酒，唱完這支上陣歌，初三的兄弟姐妹們，我們就亮出寶劍，勇往前行，為仙源十六年校慶祝壽，為我們無悔的青春獻(xiàn)禮！
學(xué)生代表升旗儀式演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的主題是：國歌響起時(shí)，我們該如何致敬？
國歌早已不只是一首歌曲，同國旗、國徽一樣，國歌代表了一個(gè)國家的氣質(zhì)，是一個(gè)國家的象征、民族精神的化身。“國歌是國家的‘第一聲音’，國歌里有中國故事，有民族精神。”多年來，國歌所承載的愛國情懷、憂患意識和奮勇前行的民族精神深入人心。
20xx年xx月在世界女排大獎(jiǎng)賽香港站中國與泰國比賽前，現(xiàn)場突然響起了中華人民共和國的國歌。之后，令人感動的一幕發(fā)生了。當(dāng)時(shí)，中國女排隊(duì)員正在進(jìn)行賽前熱身訓(xùn)練，現(xiàn)場里突然奏響了《義勇軍進(jìn)行曲》，此時(shí)以郎平為首的教練組和場內(nèi)的隊(duì)員們立刻停下訓(xùn)練，站在原地，挺胸抬頭，目視國旗行注目禮。看臺上的中國觀眾也自發(fā)站了起來。隔網(wǎng)而立的泰國女排此時(shí)也停止了訓(xùn)練，站在原地。據(jù)了解發(fā)生這一幕是因?yàn)楫?dāng)時(shí)現(xiàn)場的dj不小心播放了國歌，但中國女排隊(duì)員的反應(yīng)贏得了隊(duì)友、所有觀眾和網(wǎng)友的一致贊賞。
女排姑娘用發(fā)自肺腑的方式，喚起國人對國歌的尊重與虔誠，國家榮譽(yù)感、民族認(rèn)同感和凝聚力令人熱淚盈眶。賽后，女排隊(duì)員袁心玥回憶道：“我們正專心打球，突然國歌就響起來了，我當(dāng)時(shí)就感覺放錯(cuò)了吧，但自然而然地停下手里的動作，面向國旗唱國歌。我覺得，這是身為中國人最自然的反應(yīng)吧。”
同樣一段關(guān)于國歌的視頻，于今年5月23日在網(wǎng)上爆紅。早上一群小學(xué)生背著書包走進(jìn)校園。教學(xué)樓前的升旗臺上幾位少先隊(duì)員正在準(zhǔn)備升國旗，校園里一片喧鬧。這時(shí)，國歌響起。接下來的一幕讓無數(shù)人動容。教學(xué)樓里、校園中、校門口國歌飄過的地方孩子們?nèi)客Ｏ履_步，目光齊刷刷地望向操場升旗臺，向緩緩升起的國旗行注目禮。那一刻仿佛畫面都停止了，整齊劃一的舉動全部在3秒內(nèi)完成。直到國歌奏完，整個(gè)過程保持了將近50秒。后經(jīng)記者證實(shí)，視頻中這動人的一幕發(fā)生在河北省保定市聯(lián)盟西路小學(xué)。
當(dāng)國歌響起，女排姑娘們和00后的愛國方式讓人感動。愛國主義是一種力量，她能讓你在異國他鄉(xiāng)的土地上感受到家的溫暖，讓你在危難之中感受到強(qiáng)大的支撐，讓你在歷盡千帆之后仍能砥礪前行。無論身在何處，當(dāng)國歌響起時(shí)，總有一種共通的情懷，讓我們心有靈犀，肅然起敬，那就是：我愛你，中國。
當(dāng)國歌響起時(shí)，我們該如何致敬呢？通過上面的兩個(gè)實(shí)例，相信大家已經(jīng)感受到了！那么身為十堰一中的你，如果也和我有一樣的認(rèn)可，請跟我一起，舉起右手，莊嚴(yán)宣誓：我是中國人，當(dāng)國歌響起時(shí)，無論我身在何處，都會停下腳步，面向國旗，肅立致敬，高唱國歌，行注目禮！
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)生代表升旗儀式演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)被問及對這個(gè)世界印象如何時(shí)，我定會堅(jiān)定地回答，不美好但足以讓人留戀。
有一個(gè)朋友告訴我，在這個(gè)世界里，她感受到的只有徹骨的寒意，尤其是當(dāng)冬天臨近，她的溫暖早不知被丟到了哪個(gè)角落里。我不知道如何回應(yīng)她，或者是我不知道該怎么和她共勉，寬慰她這個(gè)世界其實(shí)很溫暖，只是你一直不知道。
我總認(rèn)為，這個(gè)世界的確不足夠溫暖，但不至于是天寒地凍。你可以當(dāng)自己的太陽，照亮前方。無論這個(gè)世界對你怎樣，你都可以一如既往地努力、勇敢、充滿希望，這取決于你，而非這個(gè)你不喜歡的世界。不僅僅是太陽光的照射使你全身暖和，而是你可以充滿熱情、興致高昂地面對，驅(qū)散世界的黑暗，趕走自身的孤獨(dú)與不安。
或許你曾穿過殘?jiān)珨啾冢哌^戈壁險(xiǎn)灘，看到了這世間的荒蕪與廢墟。卻也看過青山綠水，享過和風(fēng)細(xì)雨，如此看來，似乎這世界也不總是惡語相向吧？你如果足夠勇敢，就可以坦然面對暴風(fēng)驟雨的洗禮；你如果足夠睿智，就能夠找到蘊(yùn)藏在你心底的良方。無論是愛，還是信仰。
心中有愛，便是晴天。心中無愛，陰雨連綿。
或許你曾經(jīng)遭受謾罵甚至是不公平的待遇，知道了世事險(xiǎn)惡，人心不古。但是既然活在人世間，那你就不得不把那些事情習(xí)以為常。如人飲水，冷暖自知。世界是薄情的，人心是自私的，而你呢？是否一直搖擺不定，又是否難以選擇？你深知“出淤泥而不染”的不易，所以格外想要親近這類人。可是，親愛的，你有沒有想過，你自己也可以成為這樣的人。在你還能堅(jiān)守的時(shí)候，你可以成為任何人，可以做到任何事。你不能總以為你得不到的或者是沒有擁有過的東西，就只能眼巴巴地看著別人，依仗別人那些微的光芒點(diǎn)亮自己的路。如果你想要的是自由，那為什么不是努力掙脫現(xiàn)在困著你的牢籠？自由是你的，溫暖也會是你的。
在家時(shí)的溫暖是一輩子都無可替代的存在，家人會給予你極度的關(guān)懷和愛。可是年少輕狂的你，總以為自己能夠徹底獨(dú)立。父母或善意或溫柔的囑咐在你耳中，都成了終日說不完道不盡的嘮叨。你又何必拒絕溫暖抵達(dá)？明知父母是愛自己，卻總是控制不好脾氣。你深知父母是這個(gè)世界上與你血脈最親近的人，也會是全世界唯一能包容你一切好壞的人。既然這樣，那么為什么要拒絕他們的愛？我愿意相信每個(gè)人心中都有愛，愛自己，愛父母，愛這個(gè)不美好的世界。溫暖啊，它一直在你的心口徘徊，讓它進(jìn)去吧，別再阻隔它了。
你就是太陽，何必依仗誰的光。
晴天耀目，太陽熱烈，河流潺湲，微風(fēng)拂面。但大自然一切的刮風(fēng)下雨、電閃雷鳴、晴天霹靂或是陰雨連綿，都沒有你自己更能觸動你的心。你覺得這世界是溫暖的，那它就存在屬于你的溫暖；如果你認(rèn)為這世界是荒蕪，那它就在你心里寸草不生。你不在赤道，沒有太陽直射，但溫暖還是一直圍繞著在你身邊，不曾離去。
天黑之后，你一個(gè)人走在繁華的大道上，周圍熙熙攘攘，卻是與自己無關(guān)。
冬天來臨，你經(jīng)常獨(dú)自一人在冷風(fēng)中往來，看著別人都是成群結(jié)伴，似乎只有自己與這世界格格不入。
看著月亮圓了又缺，缺了又圓。也只能在一個(gè)人的夜晚，抬頭看著窗外的月亮，將月光冷冷清清地撒進(jìn)窗臺。
這時(shí)候，你是不是會萌生一種被世界遺忘的感覺？是不是會覺得連太陽月亮都在嘲笑自己的孤寂？這時(shí)你不要忘了自己還有一顆熾熱的的心。來自外界的物體只能溫暖你一時(shí)，只有那顆強(qiáng)大而堅(jiān)韌的心，才能給你恒久的溫暖，在你孤獨(dú)的時(shí)候支撐你走下去。
謹(jǐn)愿你與世界握手言和，愿你與世界溫暖相擁。愿你的心永遠(yuǎn)溫暖自己，給你前行的光和熱！
學(xué)生代表升旗儀式演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一句話，感動了嚴(yán)冬的積雪；一個(gè)擁抱，照亮了雪下的黑暗；一直的陪伴，讓傷痛化為烏有。陪伴在身邊的那份溫暖，讓心不再害怕寂寞。
孤單的時(shí)候，總有兩個(gè)身影陪同在我的左右；無助的時(shí)候，總有兩雙小手牽引著我向前；生病的時(shí)候，總有兩個(gè)姐妹呵護(hù)著我的傷痛。總是這兩個(gè)人，總是這兩雙小手，總是這兩個(gè)身影，帶給我，來自身邊的溫暖。就是這兩個(gè)平平淡淡的人，帶給了我溫暖——“橙子”，“宸豬”。
“橙子”已經(jīng)是我六年的同學(xué)了。雖然已是六年，但這六年的感情卻不如初一半個(gè)多學(xué)期的感情深。“宸豬”是我在初一時(shí)認(rèn)識的。我們仨，在同一個(gè)班，關(guān)系也十分不錯(cuò)。也就是她們，為我的生活增添了快樂，幸福，溫暖。
這一段時(shí)刻，感冒，發(fā)燒的同學(xué)很多，不幸的我也是其中之一。為了不落課，我還是繼續(xù)來上學(xué)了，拖著病，又累心情也不好。生病的第一天來到學(xué)校。“橙子”就先發(fā)現(xiàn)了我有問題，問來問去，問來問去，才知道我發(fā)了燒，上課時(shí)，我的身體發(fā)冷手很涼，“橙子”心疼的看著我，又把我的手放到他的手中暖，這時(shí)我才感到絲絲的暖和兒。下課，“宸豬”又是給我倒水，又是給我加衣服。雖然還是在生病，但是我真的好幸福。
感動積雪的話語，照亮黑暗的擁抱，讓傷痛化為黑暗的擁抱，讓傷痛化為烏有的陪伴。讓我感受到溫暖的姐妹，都來自身邊。
學(xué)生代表升旗儀式演講稿12
老師們，同學(xué)們：大家早上好!秋高氣爽、瓜果飄香。今天，我們在這里隆重集會，舉行升國旗儀式。冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個(gè)教師節(jié)，在第二十四個(gè)教師節(jié)到來之際，讓我們向X學(xué)院全體老師致以深深的敬意!今天距我院迎接教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估還剩15天，學(xué)院迎評工作已進(jìn)入最后的沖刺階段，讓我們共努力為實(shí)現(xiàn)學(xué)院迎評工程順利取得優(yōu)秀而努力!
隨著殘奧會開幕，國際目光再次匯集北京，讓我們?yōu)槲覈\(yùn)動健兒在殘奧會上取得優(yōu)異成績加油助威!今天，我想就“學(xué)生在校期間應(yīng)培養(yǎng)、具備的就業(yè)素質(zhì)”與大家共同探討，以期能給同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)和觸動。
面對就業(yè)，大中專學(xué)生們在學(xué)生階段注重自己核心競爭力的培養(yǎng)是十分重要的大學(xué)升旗儀式學(xué)生代表演講稿5篇。核心競爭力是我們在職業(yè)生涯和具體職業(yè)活動中必要的最基本的能力。對我們終身發(fā)展和終身成就將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
概括來講，大中專學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段不外乎以下四方面能力的培養(yǎng)。
一是專業(yè)競爭力。包括所學(xué)專業(yè)的市場緊缺程度和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的合作程度。
二是動手能力。包括操作能力和解決問題的能力，這是人才外顯的直接的競爭力。
三是社會適應(yīng)能力，包括對工作環(huán)境和人際環(huán)境的適應(yīng)能力以及生活、工作的自我控制能力。
四是可持續(xù)發(fā)展競爭力，即具備學(xué)習(xí)能力和綜合優(yōu)勢，具備發(fā)展后勁。怎么才能做到以上四點(diǎn)呢?第一、學(xué)會做人。
謝謝大家!
學(xué)生代表升旗儀式演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx專業(yè)的xx，非常的榮幸可以在這里面對我們xx大學(xué)的所有同學(xué)們講話，我今天是帶著激動感恩的心情來的，我感激學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會，激動的是自己還從來沒有過這么大的舞臺，今天我要演講的主題是——“做一名自律的大學(xué)生”。
相信我們很多同學(xué)生活當(dāng)中，都會遇到一個(gè)煩惱，那就是自己想要做一件事情，但是卻不夠自律，這是非常常見的，我們生活在大學(xué)，大學(xué)是一個(gè)相對而言比較的輕松地環(huán)境，平時(shí)的時(shí)間還是比價(jià)充裕的，所以我還是覺得自己應(yīng)該在這方面有自己的想法，生活在這樣一個(gè)環(huán)境下面，我們要抵擋住各種誘惑，做到這一點(diǎn)其實(shí)還不是非常的難。首先我們要清楚，我們來到xx大學(xué)這里的目的是什么，毫無疑問當(dāng)然是為了提高自己，強(qiáng)大自己，讓自己學(xué)有一技之長，這是我們大家所有人都應(yīng)該要認(rèn)清楚到的一點(diǎn)，那么從這方面出發(fā)，自律無疑就是非常關(guān)鍵的，現(xiàn)在是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，是信息，娛樂高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們的從手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，乃至現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，有太多的誘惑了，那么我們一定要有抵抗力。
見的最多的一個(gè)現(xiàn)象就是，我們很多同學(xué)本來計(jì)劃要看一本書，結(jié)果看著沒三五分鐘，就玩手機(jī)去了，本來計(jì)劃周末去圖書館，結(jié)果被朋友的一個(gè)電話，叫出去玩了，生活當(dāng)中漁鷗太多這樣的顯現(xiàn)了，這也就是我們生活當(dāng)中的一部分真實(shí)的寫照，所以我們應(yīng)該要抵擋住這些誘惑，更加要有自己的原則，自律是靠我們自己的的意志力，無論是做什么事情都應(yīng)該要堅(jiān)持，其實(shí)有的時(shí)候很簡單，就是鍛煉自己的耐心，有了一定的耐心，我們在看書的時(shí)候，把手機(jī)開靜音，讓電子設(shè)備消失在我們面前，看一到兩個(gè)小時(shí)的書，這也是能夠增強(qiáng)我們各方面的知識，所以說我們作為一名大學(xué)生，需要養(yǎng)成自律的習(xí)慣，這不僅僅是我們現(xiàn)在應(yīng)該要去做好的，以后也應(yīng)該要有這樣的一個(gè)原則。
大學(xué)期間的學(xué)習(xí)是比較快的，所以我們還是應(yīng)該要有自己的態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對我們各個(gè)方面都是有著比較全面的鍛煉的，在這個(gè)方面應(yīng)該要主動都去積累經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們，讓我們行動起來，養(yǎng)成好的習(xí)慣，努力讓自己做一個(gè)自律的人。
學(xué)生代表升旗儀式演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這個(gè)暑假，我們家的苦瓜給我上了一課。
今年年初，奶奶在我們家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和其他一些植物的種子，然后天天澆水，中間還施過幾次肥，但這些植物只是病怏怏地慢慢悠悠向上爬，根只是浮在表面上，莖也只有一根食指那樣粗，所以基本上沒結(jié)過什么果實(shí)。
要過暑假了，我們?nèi)叶家岬轿鬟叺姆孔尤プ。棠桃惨胤食橇耍谑沁@些植物只能一星期回來澆一次水。有一次，姐姐算了一筆賬，一周來回乘公交車去澆水價(jià)格太昂貴了，一個(gè)果實(shí)生長到成熟需要好幾周，這樣算下來，結(jié)出來的全都成了“金”果子。于是，我們一致決定讓這些植物自生自滅，不再去澆水。
烈日炎炎，幾周來一共下過幾場雨。當(dāng)我們準(zhǔn)備開學(xué)又回到東邊的時(shí)候，黃瓜已經(jīng)干枯得連原來的模樣也看不出來了，豆角絲瓜還有茄子也都已經(jīng)奄奄一息了，可令我們沒想到的是，堅(jiān)強(qiáng)的苦瓜卻已爬滿墻頭，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，果實(shí)沉甸甸的掛了一串兒。真是不可思議!
在順境中“嬌生慣養(yǎng)”的植物，根只能浮在表面上;而在烈日下生存的苦瓜，學(xué)會面對逆境，根部已經(jīng)很發(fā)達(dá)，具有很好的貯水能力，果實(shí)自然也多。
在逆境中成長。
學(xué)生代表升旗儀式演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命中最美好的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個(gè)淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方，一旦觸動它，它便潮水般涌來。
昨天下了一天的雨，第二天早上雨過天晴。我穿上新買的衣服在馬路上閑逛，年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多雨水。我哼著小曲慢慢走著，路邊的小樹被雨水沖刷的干干凈凈，面貌一新。雨后，湛藍(lán)如鏡的天空清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來。
馬路上繁忙的交通依然如故，一輛黑色的摩托車飛快地從我旁邊擦過去，“嘩”的一聲，飛濺而起的污水無情地向我撲來。面對“空襲”而至的“暗箭”。我呆若木雞。看著新衣服上斑斑駁駁的污跡，我的好心情一掃而光。我不由地暗暗抱怨，這個(gè)人真是的，也不注意一點(diǎn)，這下子我的新衣服還怎么穿出去見人呢？
就在我轉(zhuǎn)身打算回家時(shí)，又一輛小轎車從前方急速向我駛來，我一見，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又雪上加霜，誰知就在我快速逃離的那一刻，小車忽然放慢了速度，緩緩從我身邊駛過。車窗里映出的是一張溫和的笑臉，那笑容里有體貼真誠，還有關(guān)懷，看著那動人的笑臉，我的臉上不由綻出一絲微笑，心理也感到一陣溫暖。看來，我的擔(dān)心是多余的。汽車所經(jīng)之處，沒有飛濺的污水，車主那溫暖的笑容，也深深印在我心里。
那瞬間的溫暖點(diǎn)燃了我的心，讓我感到愛心和微笑，是這個(gè)世界最好的通行證。
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