小學生競選班長演講稿(集合15篇)
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家整理的小學生競選班長演講稿，歡迎大家分享。
小學生競選班長演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
這天我競選班長，我下了很大的決心，我期望憑著我的勇敢、自信和潛質，能使同學們的成績、在不打鬧的狀況下上升，使我們班級成為禮貌班級。
我覺得管理好班級，首先要管理好自己。我要發奮使我做好一個“三心二意”的學生，大家不好誤會，那里的三心二意可不是馬馬虎虎的意思。“三心”是指：進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”是指：創意和詩意。這“三心”能使我不斷完善自我，使我無論遇到什么，都會用冷靜、平和的心態來應對，使我胸懷寬廣，十分樂意分享朋友們的歡樂和痛苦。這“二意”會使我增強豐富的想象力和在緊張的學習中從容不迫、臨危不懼。我覺得如果每個人都能做到“三心二意”，那我們都是一個個上進好學的好學生了！
在對待班里的崗位時，我期望班里的人每個人都能夠安排到每個人喜愛的崗位上，必須不能夠強求。(lz13)我還認為班上的同學們都就應互幫互助，增進友誼、團結一致、這樣一個班級才能成為一個團結的大家庭。當班級有重大活動時，我會和班委們一齊及時地列出方案，以確保活動的進行。
最后，我期望同學們都來做一個“三心二意”的學生，增加同學之間友誼，成為一個團結的大家庭！
我的講話完畢，請大家支持我。
謝謝大家！
小學生競選班長演講稿2
親愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我很榮幸走上講臺，和幾位優秀的同學一道，競選班長職位。
對于這個職位，我覺得我還沒有具備十分的條件，但是，我覺得，我有能力管理好班級的一些事務。
因為我自己經過鍛煉，有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我能將班上的人的積極性調動起來。 盡力讓班上的每個人揚長避短，互補互助。
其次，我應該、可能、大概、，有較強的應變能力， 能盡力處理好突發事情。
還有，我平時與同學們相處融洽，人際關系較好，這就減少了工作上很多的阻力。
如果我當上了班上，會帶領同學們一同進步，激發他們的力量，多做運動，我想，我不應該有這么多華麗的詞匯來修飾自己，我應該當個實干家，干給他們看！
同學們，相信我； 投下你那寶貴的一票吧，給我一次鍛煉和展示自我的機會，我相信我能行的！
小學生競選班長演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我的名字叫xx，今天，我很榮幸能和這么多愿意為班級服務的同學一起競選班長職務。我將用我的努力和二年級x班的全體同學們共同進步。
在一年級的學習生活中，我曾任過班長、學習委員等職務，所以對于管理班級有一定的經驗。我的管理風格少的是畏首畏尾的猶豫，多的是敢作敢為的闖勁。
如果我被選為班長，我首先會以身作則，在學習上我將領學在先，爭做勤奮學習的表率，在思想上樂觀向上，積極靠近團組織，在行為上全心全意服務同學，為班級管理獻計獻策，成為老師得力的助手，做到真正的盡職盡責。
如果我當上了班長，我會一切以集體的利益出發，不計較個人得失，我會想同學們之所想，急同學們之所急，處事公平公正。我絕不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認為無功就是過，我會當個實干家，多多為同學們做好事。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要鋪出大陸;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!
我選擇了xx小學便選擇了這里的一切，我榮幸成為了x老師的學生，更有幸結識了在座的各位同學，就像遇到了我久違的朋友。在接下來幾年的學習生活中，我們將朝夕相處。我相信，我們能成為永遠的朋友。
你們投票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的支持與信任。
小學生競選班長演講稿4
老師好，同學們好，我是xx，這天我們四二班舉行班級干部競選會，我想當一名紀律委員，我覺得我能帶好頭，能管好自己，同時協助老師做力所能及的事，期望大家能支持我，謝謝。
學習委員多么光榮的稱號，它是老師的得力助手，同學學習的楷模，也是聯系老師和同學的橋梁。這天我站在那里競選學習委員，期望老師和同學們堅信我，支持我，我必須會學好各門功課，在同學有困難的時候，我會用心主動地幫忙他們，使我們班的成績都有所提高，做一個讓老師放心，同學滿意稱職的學習委員！
老師。同學們，你們好。這天我想競選一個職務，。一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只要有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。假如我競選成功當上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們每個人都要成為實干家，不需要用過多的語言來修飾。假如我當上了我會好好管理班級，當然我也要管理好自己，把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在群眾里互幫互助。
假如我落選了，我也不會悲哀。正因那說明了我還有許多缺點，我將繼續自我完善。我推動的東西越多，我就越富有，正因心里的每一個期望都會提醒我下次發奮。請大家給我一次鍛煉的機會吧。
老師們，同學們下午好！我要當體育委員，在家里我是‘‘體育小將’’，如果我成功了話，我會以身作則的，我必須要好好學習。大家一不定要投寶貴的一票。
小學生競選班長演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
班長是一個許多同學都向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我將來會是最努力的！戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就有資格提任這個職務”。所以，我相信我自己有能力擔任“班長”這一職位。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，并且我也會嚴格要求同學們，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上，積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當做一種樂趣，在集體中互幫互助。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能幫助老師提出同學們的合理建議，向老師匯報一天的學習、衛生情況。當然也有所謂的“打小報告”這一說法，所以，以后上課不要讓我看到你們在做別的事情！
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續完善我自己。請老師，同學們相信我，支持我，我一定能行！
我的發言完畢，謝謝大家！
小學生競選班長演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是因為我對自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長。
我叫**，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，現在有個別人學習不好。
如果我當上了班長，我會實行“三方政策”：第一，從學生學習興趣入手，許多同學現在上學就像進監獄，要是能使學生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學生的興趣必定會變得深厚起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂。
第二，既然有了學習興趣，當然也要端正學習態度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上mp3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機，但經常拿著幾十塊錢來抽獎。如果規定學生一天只能帶一塊錢，并及時沒收游戲機等玩具，讓學生一心一意地學習，那么，學習成績肯定會上升;
第三，在校園里，我們時常看到這樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時老師來了，高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學會抽煙打架，斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環。
而如果我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，并將他們規劃在沒有人的范圍內。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學生競選班長演講稿7
親愛的同學們：
你們好！
我是這個班集體中的一員，也許我在這個班集體中并不閃耀，但是我還是要來競選班長。
首先，我想告訴大家的是，“火車跑得快，全憑車頭帶”。我雖不是白花叢中最好看的一朵，但是我知道，這是一個勇敢者展示自己的舞臺，所以我才想要競選班長這個職位，為同學們做出自己最大的貢獻。
“人不可貌相，海水不可斗量。”一個人的潛力是無窮的。在以前，美國的一位兒童平均成績一路下滑，但是他卻自強不息，勇往直前，最終成為了世界首富。
“一個良好的心態是一個良好的開端。”你想想，班長應該具備哪些條件呢？做事的積極性是必要的，一個人如果連這個都沒有了，這個人又怎么能夠獨擋一面呢？雖然上面的兒童“死而后生”成了世界首富，但是他并不是一個好榜樣。請相信我，我一定盡我所能，給班級添磚加瓦，使班級成為整個年級的全優班。
如果我當選了，我一定改變班容班貌，使同學們的平均成績更上一層樓，使班主任少一份擔憂。可我知道，在我們這個人才濟濟的班上，比我好的人有很多，我很可能會落選，但是我依舊不會放棄，再接再厲。
我不會什么花言巧語，但是我希望大家為我投上寶貴的一票！請大家相信我吧！
祝大家身體健康，學習進步！
小學生競選班長演講稿8
各位老師、同學：
大家好!
首先我要感謝老師、同學們給予我這次展示自己的機會!我叫馮小曼，今天我帶著鍛煉自己，為大家服務的宗旨站在了這里，我要競選的是班長，希望能得到大家的支持。我從來都沒有做過班長，因此缺乏管理的經驗，希望當過班長的同學多多指點。
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是班長，就要成為一名出色的領航員!了 當班長不僅可以磨練我的耐力和毅力，還可以借此來鞭策自己，從而使自己的學習成績更上一層樓。
如果我當上了班長，當然也不能光顧著提高自己的學習成績，還更要關心同學，為同學辦事，和其他小干部一起開會，為班上提出自己的意見，幫助老師把我們這個集體搞得更好：當同學遇到困難，我要主動幫助他(她);如果同學在學習上有不明白的地方，我應該耐心地為他(她)講解;要是我也不懂，就和同學一起虛心請教老師，讓我們在學習上共同進步……
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我還有不足之處，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
假如我當上了班長，大家就會擁有一名盡職盡責，能為老師排憂解難，能為同學周到服務的好班長!給我一次機會，還大家一份驚喜!盡管我還有很多缺點，但我會以一個班長的身份來要求自己，做老師的好助手，做同學的好榜樣，相信我，我會做得最好!
最后，我想說的是，不論誰當上了班長，都是為班級服務，為班級帶來快樂，更是為班級 增光添彩、創造輝煌和美好的明天!但是，我更希望這個人能是我，所以，希望大家能把自己手中那一張寶貴的票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
小學生競選班長演講稿9
尊敬的老師同學們：
你們好！
今天，很榮幸的走上講臺和同學們一起競選班干部。假如我是班長，我會時時刻刻的提醒自己，為同學們樹立一個好的榜樣；假如我是班長，我會盡職盡責的管理好班級的每一個角落。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是班干部，就要成為一名領航員！流行的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優秀的班級來自班干部的領導和全班同學的共同努力。
老師，同學們，你們是不是給我一個機會呢？讓我在童年的日記里留下為全班同學服務的美好記憶，假如我有幸當選，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做這項工作。我將舉辦一些朗誦、演講等等當然來有很多我就不說了。我想，我們多應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯裝飾。假如，我落選了，這說明我還有很多缺點，我將會據需自我完善。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定會虛心接受并改正。請老師同學們相信我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
小學生競選班長演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫×××，是五年級（1）班的學生。今天，我站在這里競選班長這個職務，感到無比榮幸和驕傲，這是對我的能力的一次檢驗，同時也是我施展才能的.一個大舞臺。我會珍惜機會，把握今天，努力明天。
我的優勢在于我的一些方面，雖然我的成績不是很好，但我一定會盡全力考好來的。課外書和音樂方面的東西更是我的首選，我說的一句話同學可能還聽不懂，至于音樂那方面的知識，我比較熟悉的是唱歌和拉二胡。唱歌是我從小開始學的，那時候爸爸有一本書，里面的內容是一些大家都熟悉的歌，可惜這本書后來就不知去向了。二胡是我讀四年級上學期的時候開始練的，它已經陪我走了兩個年頭了，現在我正在考三級。
如果我當選我將和全班同學團結一致，發揮班長的作用，讓大家都進步、快樂。
老師、同學們：如果我能得到你們的信任和支持，請投我寶貴的一票，我將會加倍努力，一定不會讓你們失望。
謝謝大家！
小學生競選班長演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好！我這天走在講臺上參加競選班長的職務，我堅信，憑著我的勇氣和才干，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個“三心二意”的學生，那里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指創意，詩意。正因有了“進取之心”，才能使我不斷進步，在保證學習成績優良的前提下高質高效的完成班級工作。有了“平和之心”，無論成功與失敗，我都會用一顆平常的心對待。有了“寬容之心”才是我心胸寬廣，虛懷若谷，樂于理解同學們的意見與他人合作把班里的活動組織好，那“二意”呢？曾一份創意，我們能創造性的開展活動，展示我們班獨一無二的風采，添一點詩意，我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨慌不亂，從容不迫，改掉自己的缺點，不斷完善自己！
期望大家支持我，謝謝！
小學生競選班長演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們四x班舉行班級干部競選會，我想當班長，我覺得我能帶好頭，能管好自己，同時協助老師做力所能及的事，希望大家能支持我，謝謝。
班長多么光榮的稱號，它是老師的得力助手，同學學習的楷模，也是聯系老師和同學的橋梁。今天我站在這里競選班長，希望老師和同學們相信我，支持我，我一定會學好各門功課，在同學有困難的時候，我會積極主動地幫助他們，使我們班的成績都有所提高，做一個讓老師放心，同學滿意稱職的班長！
不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只要有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們每個人都要成為實干家，不需要用過多的語言來修飾。假如我當上了我會好好管理班級，當然我也要管理好自己，把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我落選了，我也不會傷心。因為那說明了我還有許多缺點，我將繼續自我完善。我推動的東西越多，我就越富有，因為心里的每一個希望都會提醒我下次努力。請大家給我一次鍛煉的機會吧！
小學生競選班長演講稿13
敬愛的教師、親愛的同學：
大家好！
我競選的崗位，是班長，今日我能榮幸地站在講臺上演講，感到十分的自豪，我明白班長是一個許多同學都向往的職位，也是一個鍛煉人的職位。這個職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項，可是，這是對我的一個好得不能再好的鍛煉崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心，我為人寬容、熱情，必須能將班長這一工作做得好。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，我還要帶領和幫忙同學們共同提高學習成績。使我們五（3）班這個團體不斷前進，不斷地取得勝利。其次，去年我擔任值周班長，經過一年的實踐，使我了解班長的職責和任務，作為班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，既能向教師提出同學們的合理提議，又能向同學們傳達教師的要求。應當具有統籌全局的本事，我相信我有本事擔任這一職務。所以我期望大家能支持我！我必須會盡力的！
請教師、同學們相信我，支持我，投我一票，我必須能行，多謝大家！
小學生競選班長演講稿14
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
我叫趙飛揚，我想當班長已經很久了，我認為，班長是一個務必對班級負責的人，我想讓我當班長，對自己鍛煉鍛煉，在任何時候都能夠主動帶好頭。
如果我當上了班長，我就會讓組長快速收好作業，而且全部收齊。把課堂說話的變成不說話的，安安靜靜的等老師來。在下課的時候要先告訴大家準吧好下節課的學習用品。
下課了，不能在教室里到鬧，不能玩拍手游戲，我會在課間查看。在做眼保健操時，帶頭不說話，做眼保健操。跑步時要把口號喊的大聲點。在唱歌時，也要大聲唱，上課要用心發言，不做小動作，上課了帶頭做好。
因此我要為班級做貢獻，期望大家投我一票。
小學生競選班長演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天要競選的是班長。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次的演講帶來的必定是下次的就職演說。
我之所以競選班長職務，是因為我的學習優異，是同學們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領導能力也好，可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體，責任心強，對老師的工作認真負責，從不拒絕。
如果老師與同學們認同我能干好這項工作的話，就請大家支持我，投我神圣的一票。如果我競選成功，我會努力做好以下三點：1、加強學習，嚴格要求自己；2、關心集體，團結同學；3、與其他班級委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學們滿意，讓班主任放心。
如果我沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續競選。
請同學們相信我，我一定能成為這個班級的領導者。
謝謝大家！
請投我一票吧！
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