八禮四儀演講稿

時(shí)間：2021-12-01 14:49:29 演講稿我要投稿

八禮四儀演講稿

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿使用的情況越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的八禮四儀演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八禮四儀演講稿

八禮四儀演講稿1

同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天國旗下講話的題目是《學(xué)八禮四儀，做文明少年》。

　　首先請同學(xué)們看幾張圖片，他們遵守交通規(guī)則了嗎？沒有，這就是所謂的中國式過馬路，是部分中國人集體闖紅燈的一種現(xiàn)象，就是“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)�！背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法 “從眾”心理和僥幸心理的影響，從而不顧及交通安全。同學(xué)們知道這幅圖是什么嗎？它其實(shí)是埃及盧克索神廟的浮雕，它可是三千五百年前的文物，但是南京一名學(xué)生竟然在上面刻畫“到此一游”，事情曝光后一時(shí)間國人又震驚又羞愧。像這類實(shí)例網(wǎng)上還有很多，對于這樣的事情，我們不禁要問：泱泱中華、禮儀之邦的“禮儀”到哪兒去了？

　　孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立。”就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。那什么是禮儀呢？簡單的說，禮儀就是人際交往的行為規(guī)范，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切友好，是路上相遇時(shí)的微笑問候，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是不小心撞到人時(shí)的一聲對不起，是自覺將垃圾入箱的簡單舉動(dòng)，是公共場合講話時(shí)的輕聲低語等等等等。可以說，文明禮儀直接體現(xiàn)出個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)，不僅是人與人之間相處的根本準(zhǔn)則，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。

　　從今年春季學(xué)期開始，江蘇在全省學(xué)生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們在八禮四儀的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，從小做一個(gè)講文明尊禮儀的人�！鞍硕Y四儀”包括哪些內(nèi)容呢？請同學(xué)們看大屏幕，想一想，你做到了嗎？

　　儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。

　　觀賞之禮：在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

　　游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。

　　儀式之禮：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

　　而“四儀”是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn)，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。

　　同學(xué)們，“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)”。讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”，積極踐行“八禮四儀”，希望我們的同學(xué)能夠在一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，真正做一名有道德的文明人，讓禮儀之花綻放在校園的每個(gè)角落。

八禮四儀演講稿2

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！我今天國旗下講話的主題是《八禮四儀,力行成長》。

　　從去年開始，江蘇在全省學(xué)生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們在八禮四儀的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，從小做一個(gè)講文明尊禮儀的人。八禮四儀包括哪些內(nèi)容呢？八禮指的是：餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮、儀式之禮。四儀指的是：7歲入學(xué)儀式；10歲成長儀式；14歲青春儀式；18歲成人儀式。

　　提起禮儀,每個(gè)人都并不陌生.中國自古以來就是禮儀之邦,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律，有的課間活動(dòng)奔跑追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧�。∽鳛橐幻细竦男W(xué)生，一個(gè)合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢？

　　今天，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來，少先隊(duì)員們！做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：

　　1.尊敬師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好。

　　2.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時(shí)撿起。

　　3.愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施,節(jié)約公用資源。

　　4.上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考。

　　5.課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信。

　　6.公共場合,輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，注意謙讓，保障暢通。

　　老師們、同學(xué)們！這套“八禮四儀”融入了“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，描繪出了一個(gè)守禮有德的中國孩子模樣。讓我們在班主任的指導(dǎo)下，利用晨會(huì)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”的具體要求，并落實(shí)于行動(dòng)，內(nèi)化為習(xí)慣。讓我們積極行動(dòng)起來，自覺學(xué)習(xí)禮儀，積極傳播禮儀，文明實(shí)踐禮儀，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生。讓禮儀之花綻放在校園的每個(gè)角落。

　　四一中隊(duì)國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

八禮四儀演講稿3

和位老師各位同學(xué)：

　　大家早上好，今天我國旗下講話的主題是：四儀八禮。

　　古老的中華民族源遠(yuǎn)流長，在五千年的歷史長河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為文明古國，禮儀之邦“。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在價(jià)值觀多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！

　　省文明委前不久制定下發(fā)了《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，意在教育培養(yǎng)未成年人的“八禮四儀”。“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。儀表之禮，包括面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮，包括講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮，包括用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮，包括尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮，包括遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。觀賞之禮，是指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮，就是善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮，是指講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。四儀即為我們所要經(jīng)歷的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。

　　我們勤勞的炎黃子孫自古面朝黃土背朝天，我們最為注重的就是餐飲之禮中的節(jié)儉，人們的每一份收獲都是辛勤勞動(dòng)換來的，人們珍惜自己的收獲，更是珍惜自己的付出。憑著踏實(shí)、勤懇，炎黃子孫在這片沃土上勞作、繁衍，生生不息。祖先們將這種美好的品德融入血液，世世代代地流傳，希望我們的民族繁榮興盛。作為炎黃子孫，我們應(yīng)傳承祖先的美好品德，用我們生命中的這份執(zhí)著耀民族之榮光。

　　白居易曾說過：奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前�？梢姽湃酥诠�(jié)儉亦是甚為注重的。

　　唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進(jìn)士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細(xì)算過日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實(shí)行計(jì)劃開支：先把所有的錢計(jì)算出來，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細(xì)權(quán)衡，能不買的.東西堅(jiān)決不買，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn)超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個(gè)竹筒里，以備意外之需。

　　其實(shí)節(jié)約是每個(gè)民族亦是每個(gè)人的必備品德。

　　英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。

　　號(hào)稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個(gè)貴為一國之尊、一個(gè)是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識(shí)竟如此強(qiáng)烈，令人贊嘆。

　　親愛的同學(xué)們，一國之女王尚如此節(jié)儉，那我們呢，是否應(yīng)該改掉那些壞習(xí)慣，在餐桌上，是否還要為了所謂的面子點(diǎn)一堆無謂的飯菜，然后又為了所謂的不土氣而不將多余的飯菜打包？我們是不是還在應(yīng)為某些水龍頭是公共的就讓它肆意流淌？大家是否聽見了它的哭泣，它的哀號(hào)？中國地大物博，但任何財(cái)富都會(huì)隨著時(shí)間消逝，同學(xué)們，從現(xiàn)在，從點(diǎn)滴，不吝惜舉手之勞，不攀比，不炫耀，腳踏堅(jiān)實(shí)的中華土地，做一個(gè)有修養(yǎng)的中國人。

　　每天問一問自己：我今天節(jié)約了么？希望同學(xué)們的回答都會(huì)是：是的，今天我節(jié)約了。

　　我的講話結(jié)束，謝謝大家！

八禮四儀演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長......

　　從今年春季學(xué)期開始，江蘇在全省推行“八禮四儀”規(guī)范，開展文明禮儀養(yǎng)成教育。八禮指的是哪八禮呢？

　　一、餐飲之禮

　　二、游覽之禮

　　三、觀賞之禮

　　四、儀表之禮

　　五、行走之禮

　　六、言談之禮

　　七、待人之禮

　　八、儀式之禮

　　四儀指的是：7歲入學(xué)儀式；10歲成長儀式；14歲青春儀式；18歲成人儀式。

　　這套“八禮四儀”融入了“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，描繪出了一個(gè)守禮有德的中國孩子模樣。

　　禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的寶塔小學(xué)校園里呢？

　　首先，我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐

　　痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越草坪，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受養(yǎng)正監(jiān)督崗學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。

　　同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”的具體要求，強(qiáng)化文明禮儀體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，并落實(shí)于行動(dòng)，養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣，爭做文明好少年。

　　謝謝大家！

八禮四儀演講稿5

　　A：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是五4班宣傳委......

　　俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”最近咱們江蘇省正式出臺(tái)了一部“學(xué)得會(huì)做得到”的《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，要求在全省未成年人中開展文明禮儀養(yǎng)成教育。規(guī)范突出強(qiáng)調(diào)了培育涉及未成年人日常生活細(xì)節(jié)的“八禮四儀”，這在全國范圍內(nèi)還是首次。八禮是指儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。四儀分別是7歲時(shí)的入學(xué)儀式、10歲時(shí)的成長儀式、14歲歲時(shí)的青春儀式、18歲時(shí)的成人儀式。

　　我們五（4）班的同學(xué)們在認(rèn)真學(xué)習(xí)了禮儀規(guī)范之后，在班會(huì)上進(jìn)行了嚴(yán)肅而又熱烈的探討。同學(xué)們對八禮中的行走之禮結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際形成了比較一致的認(rèn)識(shí)和看法。今天我請來五（4）班的兩位同學(xué)們，想請他們把自己這段時(shí)間的調(diào)查和收獲跟大家分享。

　　A：同學(xué)們首先介紹一下自己吧。（分別介紹一下自己）

　　A：謝謝！哪位同學(xué)先來？

　　B：我先說吧！

　　同學(xué)們都知道法國巴黎圣母院是世界有名的建筑，每天參觀的人絡(luò)繹不絕。然而，那里有一塊牌子，上面用中文寫著請保持安靜！牌子上面沒有英文、法文、日文、韓文唯獨(dú)有中文，同學(xué)們，你知道這是為什么嗎？

　　C：我知道，我們中國人常常在公共場所大聲喧嘩。喧嘩看似是小事其實(shí)是素質(zhì)低下，沒有涵養(yǎng)的表現(xiàn)。

　　B：是呀！同學(xué)們，你們是否發(fā)現(xiàn)，下課鈴響后，我們顏小的校園也沸騰了，到處是高聲喧嘩的同學(xué)，在這些吵鬧聲中不時(shí)還傳來幾聲尖叫，這就成了讓人煩躁的噪音。我想問，生活學(xué)習(xí)在這樣的環(huán)境中好嗎？如果一個(gè)人經(jīng)常生活在喧鬧的環(huán)境中她的心臟和聽力都會(huì)受到很大的影響，噪音嚴(yán)重影響我們的健康呀，同學(xué)們!

　　C：你說的很對，健康第一。我發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的同學(xué)，似乎尤其喜歡喊叫。常常發(fā)現(xiàn)有小

　　同學(xué)一邊哄鬧,一邊喊叫，無論我們用什么方法都無法讓他們安靜下來。

　　B：這樣的追跑多危險(xiǎn)呀！

　　C：是的，他們在制造噪音的同時(shí)有可能把別人撞得鼻青眼腫，甚至發(fā)生摔倒、跌落等傷害。

　　B：所以，我們想提醒全校同學(xué)不在校園任何地方大聲喧嘩，追跑哄鬧。

　　A：你們說得真好，我不禁想到了上周發(fā)生的事情。

　　BC：你怎么了，發(fā)生了什么事？

　　A：那天，我抱著高高的一摞本子從老師辦公室出來，突然有一個(gè)小朋友冷不防的撞了我一下，本子嘩的一下全散了，我也跌到在地上。等我從地上爬起來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)小同學(xué)走路的時(shí)候抱著一本書在讀。

　　B：愛讀書是好事，但走路時(shí)，如果三心二意，這樣既會(huì)傷害到別人，也會(huì)傷害到自己，大家走路一定不要分神哦！

　　A：還有呀，有一次我親眼看見兩個(gè)男孩子在教室通道上打打鬧鬧，上課鈴響了，他們還是不忘�？�，一個(gè)人擺出“降龍十八掌”，另一個(gè)人打出“一陽指”，正好，一位老師迎面走來，一下撞到了老師，你說，這多危險(xiǎn)呀！

　　C：是呀。我還看到一些同學(xué)在行走時(shí)喜歡�？�。

　　B：你能具體說一下嗎？

　　C：有的同學(xué)下樓的時(shí)候一步跨兩層，是不是很酷？

　　B：酷什么酷？就怕成了窟窿的窟。萬一不小心跌了下去你就算有鋼筋鐵骨也會(huì)摔傷，褲子上留一個(gè)大窟窿。

　　C：轉(zhuǎn)彎的時(shí)候斜著加速也很有點(diǎn)漂移的感覺，是不是很酷？

　　B：酷什么酷？碰上雨雪天“嘣”的一聲你就真的“飄移”了。前些日子我看報(bào)紙上報(bào)道一個(gè)孩子就因?yàn)檗D(zhuǎn)彎時(shí)候跑，就和其他人撞了起來，頭撞破了，牙摔壞了，非常得慘！ C：進(jìn)教室不從門走，爬窗戶，一身輕功，飛檐走壁，哼哼哈嘿。是不是很酷？

　　B：你以為你是蜘蛛俠啊——爬圍欄、陽臺(tái)、窗戶，這是電影特效，不是有一篇報(bào)道說

　　有一個(gè)小孩爬窗戶失足跌了下去。釀成了悲劇。

　　C：同學(xué)們，剛剛我們說到的情景都不酷，都存在著安全隱患，所以大家千萬不能這樣噢！

　　A：你們講得真是太好了，謝謝你們！大家說的可以總結(jié)成一些行走的禮儀細(xì)節(jié)，是嗎？齊：是！

　　A.上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳、不滑行。

　　B.在校園任何地方不大聲喧嘩，追跑哄鬧。

　　C.行走時(shí)專注，轉(zhuǎn)彎時(shí)慢行。

　　A.雨天濕滑時(shí)小心慢行，不踩水。

　　B.不爬圍欄及陽臺(tái)、翻越窗戶。

　　古語有云：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子�！痹蹅冎袊鳛橛兄鴶�(shù)千年優(yōu)良傳統(tǒng)的禮儀之邦，禮儀已經(jīng)逐漸融為中華文化不可或缺的一部分。

　　同學(xué)們，讓我們從“行走”做起，認(rèn)真地學(xué)習(xí)“八禮四儀”，將這些優(yōu)良的日常生活細(xì)節(jié)真正落實(shí)于行動(dòng)中，成為一名與時(shí)代并進(jìn)、崇尚禮儀的謙謙君子吧。

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