年輕人傳承傳統文化演講稿

時間：2023-06-30 19:34:15 演講稿我要投稿

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年輕人傳承傳統文化演講稿（通用15篇）

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的年輕人傳承傳統文化演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年輕人傳承傳統文化演講稿（通用15篇）

　　年輕人傳承傳統文化演講稿篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的主題是“傳承中國傳統文化”。

　　“人之初，性本善；性相近，習相遠，父母呼，應勿緩；父母命……”一句句勾起孩童時代的回憶，一句句凝練中國傳統思想文化的經典我們還記得嗎？面對流光溢彩、物質繁榮的世界，各種各樣的新事物讓我們目不暇接。快女快男式的文化快餐，韓國文化、日本文化的侵蝕，歐美文化的強勢來襲……傳統文化似乎漸行漸遠，華夏兒女幾千年不變的精神信仰，似乎已經被新一代的我們拋棄了，面對華夏文明千年的傳承，面對無數哲人奉獻終生才有的優秀傳統文化，我們應該讓它漸行漸遠嗎？作為中學生，作為祖國未來的希望，我們應該傳承中國傳統文化。傳統文化是民族歷史上各種先進的思想文化、觀念形態的總體表征，它具有傳承性、延續性和強大的`生命活力。張岱年先生曾以“自強不息，厚德載物”的文化精神作為人生標語來激勵自己。作為新時代的我們更應好好傳承傳統文化，傳承傳統文化教育，以“修身齊家治國平天下”為目標，達到“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生境界，提升我們的思想文化素質，做一名優秀的中學生，做一個大寫的人！

　　作為二十一世紀的.新青年，我們傳承中國傳統文化教育，不是一味固守傳統，還要重視銳意創新，經世致用，跟上時代前進的步伐。我們應該以傳承和弘揚傳統文化的優秀成果為基礎，不斷學習新的優秀人類文明，認識自我、實現自我、超越自我。用傳統文化武裝自己并始終保持“順境不驕、逆境不餒”的人生態度。大膽創新、勇敢競爭，積極開拓，不斷進取。讓我們的中學生活更加絢爛多姿，讓我們的人生旅程更加豐富多彩。

　　謝謝大家！

　　年輕人傳承傳統文化演講稿篇2

　　時間如水，生命如歌。21世紀的朝陽已冉冉升起，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌，在這漫長的發展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操，“自強不息，艱苦奮斗”的昂揚銳氣，“厚德載物，道濟天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，自古以來，中華傳統美德就熔鑄在團結統一、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記!

　　去年，我剛進進入肥鄉二中時，學校便給我們一人發了一本《弟子規》，要求我們朗讀并背誦，軍訓本來就苦，還要讀考試無關的書，心中很是不解？立正、起步走、跑步、起立、蹲下，這段艱苦又充實的軍訓‘旅程’到此畫上了圓滿的`句號。但是《弟子規》這本書的內容還在繼續，書里不僅教會我們讀書，更是教導我們如何做人.軍訓練就了我健康的身體，而文化卻影響了我的心靈，它教會我的知識和道理使我受益終生。此后在學校領導的帶領下，我們每天都在堅持讀經典作品，品經典禮儀，學經典內容，因為我們作為中華民族的新青年，理應遵紀守法，尊敬老師，孝敬父母，關愛同學，做一個傳承美德的好青年。

　　為什么要學傳統文化呢？因為在社會上總有一些目無法紀，目無尊長，目中無人的人。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現出是一位有文化，有教養，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌、文化素養對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現代化建設的國家相容嗎?對學生進行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。在校期間，學校的校長又為我們解讀傳統文化，學習傳統禮儀幾天的學習，我感到了傳統文化巨大的魅力和無盡的感召力，它感染著我們，蕩漾著我們的靈魂,在二中這個充滿禮儀的校園里，我要從小事做起，從撿起一片紙，從一聲主動問好，從認真寫好每一個字，每一次作業做起，我們作為21世紀的少年挽救中國傳統文化已刻不容緩。而實現中華傳統文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們，更是作為擁有一腔愛國熱血的天之學子的我們,把傳統文化與時代精神相結合進行新的文化創造。

　　《易經》中說：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”作為一個中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統美德和民族精神。中華民族美德以危機感為基礎，寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行。

　　同學們，作為祖國未來的建設者，承繼傳統美德弘揚傳統文化，我們義不容辭!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

　　年輕人傳承傳統文化演講稿篇3

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xx小學六（1）班的王xx，今天我演講的題目是《中國傳統文化——我們的根》。

　　我們的祖國是一個統一的多民族國家，各族人民互相聯系、互相影響、互相融合。形成了現在的中華民族，共同創造了祖國的光輝歷史和燦爛文化。但隨著科技的飛速發展，文化交流的頻繁，外來文化漸漸融入了我們的生活，但當我們在追求外來文化時，卻冷落了傳統文化。

　　華夏五千年燦爛的歷史和文明，孕育了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國精神；孕育了“江山代有才人出，各領風騷數百年”的創新理念；孕育了“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的高尚氣節；孕育了“滴水之恩，涌泉相報”的社會美德……這些無不是前人心血與思想的'結晶，無不是中華民族的精神追求，無不是代表著中華民族獨特的標志。這些優秀的文化精神，成為連接各族人民精神的紐帶；成為振奮各族人民精神的力量；成為中華民族延綿精神的支柱。

　　近年來，“洋節熱”現象層出不窮，而中國的傳統節日卻無人問津。端午節只剩下一顆粽子，中秋節只剩下一塊月餅，臘八節只有一碗稀飯……十二星座代替了“及笄”、“弱冠”……我們寶貴的精神文化遺產正在逐漸減少……

　　同學們，挽救中國傳統文化刻不容緩，我們作為新時代的青少年，要在廣征博采的基礎上，仔細挖掘提煉傳統文化，取其精華，棄其糟粕。把傳統文化與時代精神互相結合，有益的外來文化與本國文化互相結合，融入中國文化元素，打上中國文化烙印，形成中國現象，中國風格，使中國文化始立于世界文化發展的潮頭。

　　“俱往矣，數風流人物還看今朝”。讓我們在瑰美“國寶”的熏陶下努力學習，為中國傳統文化和中華民族的傳承復興而奮斗吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　年輕人傳承傳統文化演講稿篇4

各位老師，同學們:

　　大家早上好！

　　伴隨著濃濃的春意,沐浴著和煦的春風,我們即將走進四月。唐朝大詩人杜牧曾經寫過這樣一首詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”詩中提到了我國一個很重要的傳統節日——清明節。每年的4月5日就是清明節,清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節，晚輩們都會在長輩的帶領下，為先祖掃墓，紀念先祖。

　　此時此刻，當我們聚集在鮮艷的國旗下，是否想到：這面代表著共和國的五星紅旗，是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻出生命染紅的呢？我相信大家的心中一定感慨萬千！一幅幅英雄的畫卷展現在我們眼前,無數英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的.愛國樂章。我們緬懷先烈，并不僅僅是為烈士生命的消失而悲嘆,更是被他們那偉大的生命價值所震撼！

　　今天，我們擁有舒適的生活條件與優越的學習環境。花園般的校園，寬敞而明亮的教室，先進的教學設備，還有循循善誘，無私奉獻的老師……要知道這一切都是來之不易的！我們新世紀的少年兒童，該用怎樣的行動來緬懷先烈呢？其實新的世紀早已給清明節注入了新的內涵,清明節不單單是掃掃墓，更重要的是通過這種活動來傳承感恩的精神，學會在生的世界感謝我們的父母以及所有愛我們的人。同學們，就讓我們行動起來,在家庭做孝敬父母、關懷他人的美德少年,在學校做團結友愛、創新進取的好同學;在社區做講究文明、保護環境的好公民,以實際行動把這種文化傳統、感恩精神發揚光大！

　　年輕人傳承傳統文化演講稿篇5

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　大家好！今天我演講的題目是“學習老子《道德經》，弘揚優秀傳統文化”，目的是要把我的學習體會告訴大家，與大家一起分享，互相交流，共同勉勵，促進我們高職教育深入發展。

　　其中一個重要內容是繼承、弘揚中華民族優秀傳統文化。老子的《道德經》是中華民族優秀傳統文化中的瑰寶，它博大精深，充分體現了中國古代的樸素辯證法，揭示了事物的產生、發展、變化的規律。學習《道德經》，對于加強文化建設，提高人們素質，促進社會和諧，具有極其重要的意義。

　　《道德經》里的道指的是規律，道家認為“規律是自然的，變化的，不為人所控制的。”要“充分尊重規律，然后才是利用規律。”這是一種非常樸素的辯證思想，全面體現了我國古代人民對大自然的探索與思考，具有很強的科學性。道家對規律的認識，不僅對中國傳統文化思想產生了深遠的影響，而且至今仍具有深遠的意義，仍然是我們認識世界、改造世界、利用世界的有力武器。道家對規律的科學認識，從小的`方面說，對每個人的生活、工作、學習具有指導意義；從大的方面說，對國家經濟社會發展，具有非常久遠的指導性。

　　“善者，吾善之。不善者，吾亦善之，善德。”這句話告訴我們，不管別人是善是惡，都能一視同仁，這是一種美好的品德。它的真正涵義是，不僅在于教善人和圣人如何不與不善人同流合污，而是要教善人和圣人如何教化不善之人，使人改惡從善，最后達到人人向善修道，天下太平。所以，我們學習老子這句話后，在與別人交往時，不能以自己的原則去判斷別人，然后決定是否與之交往；而是在積極與善人和圣人交往，向善人和圣人學習的同時，也要與不善之人交往，通過自己的日常行為去教化不善之人，使大家都成為善人。如果我們的社會真能做到這一點，將是一個和善社會，給每個人帶來無窮的幸福，享受人生的快樂。

　　“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”這是《道德經》中很有影響力的句子，也是被人們廣泛傳誦的。它告訴我們，任何偉大人物的成長，任何偉大事業的成就，都是從細小做起，要腳踏實地，勤學苦練，不斷耕耘。任何好高鶩遠、不切實際的想法都要不得，也是不可能實現的。我們每個人要成就自己的事業，實現自己的人生目標與人生價值，就必須記住老子這句話，做到“千里之行，始于足下。”認認真真學習，兢兢業業工作，朝著既定目標，一步一步邁進，那就能干出一番事業，不虛度人生，實現輝煌。

　　各位領導、老師們，教師是人類社會進步和人類文明發展的傳播者和建設者，是學校工作的主體，是學生成長前進的領路人，身為教師擔負著承上啟下、繼往開來的重大責任。所以，在當前中央號召加強文化建設的濃厚氛圍中，我們教師要靜下心來，多學習中華優秀傳統文化，特別要多學習《道德經》這樣的中華優秀傳統文化的瑰寶，提高自身素質，爭當中華優秀傳統文化的繼承者與傳播者。

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　年輕人傳承傳統文化演講稿篇6

　　中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。優秀傳統文化可以說是中華民族永遠不能離別的精神家園。精神家園指的是人們精神生活，精神支柱，精神動力和精神信仰的總和。中華民族共有的精神家園是整個中華民族共同依托、共同傳承、共同發揚的文化精神和價值觀念的總和，是中華民族賴以生存和發展的精神財富。正因為有了中華傳統文化所營造的民族共有精神家園，才使中華民族生生不息和發展狀大有了豐厚的精神滋養。

　　為了把握文化根脈，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，共筑美好的精神家園，國家天下的興盛與衰敗，是每一個老百姓義不容辭的責任。

　　青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮，以國家的衰敗為最大的恥辱，增強囯家的.認同，培養愛國的情感，樹立民族自信，做一個有自信、懂自尊、能自強的中國人。

　　要勤學，下得苦功夫，求得真學問。古人說：“非學無以廣才，非志無以成學。”為學之要貴在勤奮，貴在鉆研，貴在有恒。小學階段有老師指點，有同學切搓，有浩瀚的書籍引路，可以心無騖求知問學。

　　同學們勤于學習，敏于求知，既要專攻博覽，又要關心國家、關心人民，關心世界，學會擔當社會責任。

　　中華民族創造了輝煌的中華文明，對人類文明作出了偉大貢獻，也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁。作為中華民族的一分子，我們感到自豪！

　　作為一名小學生，我們要傳承中華民族優秀文化傳統，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，為實現中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。

　　年輕人傳承傳統文化演講稿篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的主題是“繼承中國傳統文化”。

　　“人之初，性本善；性相近，習相遠，父母呼，應勿緩；父母命……”一句句勾起孩童時代的回憶，一句句凝練中國傳統思想文化的經典我們還記得嗎？面對流光溢彩、物質繁榮的世界，各種各樣的新事物讓我們目不暇接。快女快男式的文化快餐，韓國文化、日本文化的侵蝕，歐美文化的強勢來襲……傳統文化似乎漸行漸遠，華夏兒女幾千年不變的精神信仰，似乎已經被新一代的我們拋棄了，面對華夏文明千年的傳承，面對無數哲人奉獻終生才有的優秀傳統文化，我們應該讓它漸行漸遠嗎？作為中學生，作為祖國未來的希望，我們應該繼承中國傳統文化。傳統文化是民族歷史上各種先進的.思想文化、觀念形態的總體表征，它具有繼承性、延續性和強大的生命活力。張岱年先生曾以“自強不息，厚德載物”的文化精神作為人生標語來激勵自己。作為新時代的我們更應好好傳承傳統文化，繼承傳統文化教育，以“修身齊家治國平天下”為目標，達到“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生境界，提升我們的思想文化素質，做一名優秀的中學生，做一個大寫的人！

　　作為二十一世紀的新青年，我們繼承中國傳統文化教育，不是一味固守傳統，還要重視銳意創新，經世致用，跟上時代前進的步伐。我們應該以繼承和弘揚傳統文化的優秀成果為基礎，不斷學習新的優秀人類文明，認識自我、實現自我、超越自我。用傳統文化武裝自己并始終保持“順境不驕、逆境不餒”的人生態度。大膽創新、勇敢競爭，積極開拓，不斷進取。讓我們的中學生活更加絢爛多姿，讓我們的人生旅程更加豐富多彩。

　　謝謝大家！

　　年輕人傳承傳統文化演講稿篇8

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　一天，我無意間看見了一篇文章，卿浩洋是一名小學生，班中的小宇同學患有先天性成骨不全癥，只能坐在輪椅上。卿浩洋第一個到小宇面前介紹自己。聊天中，兩人發現他們住在同一個小區里，卿浩洋便與小宇約定“一起回家。”這個約定讓他足足堅持了六年。

　　當我讀完這篇文章后，我對卿浩洋的樂于助人和誠實守信的精神感到佩服。作為一名少先隊員，我們要向卿浩洋學習，爭做一名美德少年。

　　那怎樣做個美德少年呢?

　　在學校里，我會做一個團結友愛、互相幫助、尊重他人的“小伙伴”。一次，書法課上，一位同學忘記帶鋼筆了，擔心被老師責備，急得像熱鍋里的螞蟻——團團轉。我恰好多帶了一支鋼筆，當我把鋼筆遞給他時，他仿佛得到救心似的，臉上洋溢著快樂的'笑容，我心里比吃了蜜還甜，真是幫助別人，自己快樂。

　　在獨立面對生活時，我會做一個胸懷寬闊、心理健勤奮自主、善于創新的“小主人”。有一天，在下課時，由于道路狹窄，在混亂中我被一位同學的手肘打到了嘴。他向我連聲道歉，但我并沒有生氣，只是笑了笑，應了一聲：“沒關系。”生活中，只要胸懷寬闊，多一些寬容，多一些諒解，也許世界上也沒有那么多戰爭，那么多爭吵。

　　在家中，我會做一個孝順父母、關心他人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”。我從不頂撞父母，不說一些傷及父母的話;隨時做到講文明、懂禮貌、尊老愛幼;勤儉節約，從不浪費;我也經常幫助父母做些力所能及的家務，為父母減輕一些負擔，因此，成為家人眼中懂事的乖孩子。

　　在社會上，我會做一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。我在生活中會好好學習，為祖國的繁榮昌盛作貢獻;不說臟話，不在公共場合大聲吵鬧、喧嘩;答應了別人的事我就一定會做到。

　　我會做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”。我不會隨地吐痰，不會亂扔果皮紙屑，我會講究個人衛生，勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲……無論何時何地，只要看見垃圾，我都會主動拾起，扔進垃圾桶里。

　　品格決定人生。德、智、體、美、勞是我們小學生應該具備的美德。我們要爭做美德少年，長大后用自己的微薄之力，為祖國作出貢獻!

　　年輕人傳承傳統文化演講稿篇9

老師們、同學們：

　　早上好！

　　我們先回憶兩件事：一是我校食堂每天都會接待同學們就餐，但是，當大家都吃完飯時，食堂里留下了一片狼藉，我們大多數的同學不能按量取食，造成嚴重的浪費。二是我校高一、二年級的同學近日開展了“跳蚤市場”體驗活動，同學們能掙到的錢雖然很少，但我相信高一、二年級的同學們已經體驗到了掙錢的困難和艱辛了，更能明白節約。其實，在任何時候勤儉節約都尤其重要。

　　勤儉是“勤”與“儉”的結合，只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，兩者相加，勞動者創造的成果才會越積越多，社會才能發展進步；

　　反之，鋪張浪費，則社會衰敗。正如李商隱所說：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。” 一個勤勞的'人總是不辭辛苦的努力工作，不斷為人民為國家創造物質與精神財富；一個簡樸的人總是十分愛惜每一件東西，不隨便浪費，哪怕只是一張紙、一粒飯。

　　作為青年學生，也許我們對勤儉的體驗不多，因為我們不曾有過譏餓的經歷，嘗過挨凍的滋味和“面朝黃土背朝天”的辛勞，但了解國情的人都知道,我們的國家物質財富并不寬裕,資源也并不豐富，我們不能、也無權去奢侈浪費。歷史一再昭示“成由勤儉敗由奢” 的道理。勤儉是一種遠見，一種態度，一種智慧。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個不奉行勤儉節約、艱苦奮斗精神的個人也是難以有所作為的。實事上，勤儉已不僅僅是一種生活態度和習慣，更是一種難能可貴的精神, 人唯有在勤儉中才能保持奮發的斗志、進取的激情和創造的沖動、去搏擊人生風云，去描繪新生活的畫卷。

　　同學們，祖輩的優良傳統等待我們去繼承、去發揚，讓我們從身邊做起，從小事做起，節約每一度電，節約每一滴水，節約每一粒糧食。用我們青春的剛勁拒絕安逸的誘惑，用飽滿的精神內涵擠兌奢侈浪費的虛榮，以勤儉的作風開創美好的生活。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　年輕人傳承傳統文化演講稿篇10

親愛的老師、同學們：

　　“愛是美德‘’大家一起牽手慈善，與愛同行播種美德的種子。

　　慈善是愛的付出，不管給予或是得到。心里總是有很多很多快樂喜悅的情感在涌動。愛就像冬天里的火鍋溫暖著人們心靈，就像炎熱夏天涼爽棒冰化解掉所有的委屈與悲傷。

　　今天提筆寫牽手慈善，與愛同行我傻呆呆坐了將近1小時不知怎寫，忽然有一雙溫暖手撫摸我頭說：”趕緊到街上體驗找下有沒有需要幫助的人。“我感到媽媽提議好，馬上出發去尋找，我站在馬路邊上等待需要幫助的'人，忽然有位奶奶牽著位小朋友要過馬路，心想奶奶一定需要幫助，所以趕快去幫忙她們過馬路！隨后我輕輕地接近她們，莫名其妙的感到一股暖氣在我身中緩緩地流。啊，這種感覺是那樣的溫暖和怏樂。等我接近她時輕輕叫了聲奶奶讓我牽著你和小弟弟手一起過去好嗎？”嗯好，老奶奶同意了。“我越來越激動，心砰砰直跳。微微笑了笑。途中，他告訴了我她家中事——她的兒子和兒媳婦都旅游去了，老伴已經去世了，現在她一個人在帶著孫子生活。過完馬路，她告訴孫子要跟我學習，最后我們依依不舍地分手了。

　　慈善是一種發乎內心善良和心態精神糧食。愛是一種不分大小的付出。不求回報。讓別人和自己都快樂，把愛傳遞出去。

　　年輕人傳承傳統文化演講稿篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是巖頭小學的XXX,今天我演講的題目是《做一個講文明、行美德的好少年》。

　　我曾在縣城江濱路的一家理發店看到這樣幾句話：有才有德之人，是正品，培養使用。有才無德之人，是次品，限量使用。無才無德之人，是廢品，堅決不用。各位評委老師，你們聽了這幾句話有什么感想?當時，我很驚訝，驚訝于一個小小的理發師，一個人們并不認為地位有多高的.職業竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會到文明美德是如此的重要。

　　難怪老子在道德經中囑咐我們：做一天的人就要講一天的道德。我們的祖國自古以來就有禮儀之邦的美稱，從蹣跚學步起我們就在不知不覺中學習著講文明、行美德。媽媽教會了我們善良、禮貌和關愛，老師教會了我們守紀、勤奮和執著，朋友教會了我們謙虛、互助和真誠……

　　也許，我們并沒意識到文明美德在自己一生中的重要性，但是我們已經在行動：

　　聽吳孟超的故事，我們知道了要設身處地為別人著想。于是，同學們開始了對村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助。

　　聊起雷鋒一火車的好事，我們知道了什么是無私奉獻。于是，在學習中我們擠出時間開始認真的給落后的同學講解難題。

　　看孟佩杰的視頻，我們感受到了，堅守清貧，回報母愛，無怨無悔。于是，開始讓自己叛逆的心深情地轉向母親。

　　吳孟超、雷鋒是文明禮儀上空閃耀的星星，美德成就了他們，也影響著我們。現在就讓我們從小事做起，在前人閃亮的星光下踏步前行，做一個講文明、行美德的好少年吧!

　　年輕人傳承傳統文化演講稿篇12

親愛的老師、同學們：

　　美德就像一朵花，美德少年人人夸，我們要多幫助別人，做一個美德好少年。

　　美的標準是什么？善良、樸實。而美德又意味著什么？至善和博大。一個人有了才能而且努力，還要修養濃厚的美德，不嬌不吝。

　　記得有一次，我邊哼著歌，邊走在上學的路上，突然之間，一位阿姨闖入了我的視線。那位阿姨左望右望的`，像小偷似的，手里還拿著一張皺皺的紙。“小妹妹，你知道培正中學在哪嗎？”那位阿姨“刷”的一下走了過來。我看著阿姨好像很急似的，回過神來，馬上告訴她了。“阿姨，你只要一直走，走到前面那個十字路口右轉就是了。”“謝謝你啊，小妹妹，你真乖，我先走了啊！”當阿姨走了幾步之后，我又想起來了：做好事做到底嘛，阿姨人生地不熟，要不要把她帶到去培正中學呢﹖我又馬上追了阿姨，問她一句：“阿姨，要我帶你去嗎﹖”那位阿姨馬上笑了起來，讓人感覺到很溫暖。“上學去吧，小妹妹，我自己去吧。！”……我第一次體會到助人為樂的意思，第一次發自內心的快樂。多一份關心，多一份溫暖啊！

　　名譽和美德是心靈的裝飾，如要沒有它，那肉體雖然真美，也不應該認為美。我們應該注重內在的美，而不應該去注重外表的美。

　　我一定要做一個美德好少年，給小的同學做榜樣！

　　年輕人傳承傳統文化演講稿篇13

老師，同學們：

　　大家好！

　　今天我發言的主題是傳統書信，應被傳承。

　　最近，情歸紙筆元旦書信活動的舉辦，旨在重拾紙筆，情歸書信，給他校同學寫一封信同賀新春。但以書信為載體的傳情在互聯網交流快捷的今天引起爭議。不可否認的是，在快節奏的今天，交流于網絡卻確實比書信快捷方便。但我認為，傳統書信是應被傳承的。

　　首先，重拾紙筆，情歸書信能夠交流思想，增進情誼。相隔于學校，往日能夠朝夕相處的伙伴聯系越來越少，經過不同學校的教育也會有所變化。而書信交流能使彼此都有一個機會去開口，去了解往日伙伴的近況，增進雙方之間的感情。而不是面對閃動的對話框難以開口，筆上流露的情便豐富多了。我國著名的教育家傅雷在面對兒子傅聰出國學習音樂時，同樣用書信來往，在書信中流露了平日難以開口的父愛。同時他也曾說：與傅聰的來信不僅能交流近況，關心工作，最大的是能夠給自己帶來新思想，新想法。

　　與此相同，情歸紙筆活動也旨在通過紙筆，交換不同的想法與思想，了解不同生活下的昔日好友，開拓眼界，同時拉近之間的距離，增進情誼。

　　其次，重拾紙筆，情舊書信能夠在新春中送來慰問，開同臨接未來。在中國傳統目前最盛大的節日中，手撫一封傳統方式寄來的書信，心中不免得到一絲欣喜與感慨。將情愫歸于手中的信紙，中華古代經久不衰的韻味又重新浮現。在墨跡中領會祝福與暢想之中反復品讀，珍藏這一封紙書，攜手共進未來。反觀，若是一成不變的微信群發祝福，難免有些敷行，喪失了那份韻味罷了。

　　最后，重拾紙筆，情歸書信傳承了中華傳統，意義非凡。書信是傳統中國的'交流方式，但在快節奏的網絡時代，逐漸被淡忘。而情舊紙筆活動意在使人們重拾那一張信紙，那一份情，傳承傳統。同時，在傳承傳統的過程中加入了創新的元素，給組織活動，讓深圳大多學校一同參與，目針對的對象是高中生們，也就是新時代的青年們。讓青年們通過活動，傳承情的同時傳承了文化，理解了文化，愛上了文化，最終又傳承給下一代青年。這樣的活動是意義非凡的。同樣道理，人們才會堅持中華傳統節日，傳承傳統節日為自己國家的瑰寶申請專利并愛護它。而書信交流也是中華傳統，同樣也應該被傳承！

　　在微信交流方便快捷的今天，拾起傳統，手持紙筆，給朋友書寫一封信，互相交流思想，增進情誼。賀新春，臨未來。傳承傳統書信，從你我做起。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

　　年輕人傳承傳統文化演講稿篇14

各位同學們：

　　你們好！

　　眾所周知，最近多校聯合舉辦了“情歸紙筆”元旦書信活動。我們需以紙質書信的形式，給兄弟學校的同學寫一封信。乍一看，信息時代還寫傳統書信似乎不合理，我卻以為，傳統書信，應被傳承！這個活動意義非凡，我們應積極參與。

　　誠然，在當今社會還以紙質書信交流顯得有些過時和麻煩，與社會科技發展形式相悖。然而更值得注意的是，這次活動寫信的目的并不只是傳達信息，我們本就不追求快捷，而追求紙質書信的情意。因此，這種傳承傳統書信的活動應被肯定。

　　傳統紙質書信是沉甸旬的真情。一筆一劃、細細斟酌的背后，是無數的情思與心血。試想，一盞臺燈下，有人為了給我們寫一封信，一遍又一遍地推敲字句。我們想將心中最真最美的情傳達給你。你的同學、你的朋友為了給你一封信廢寢忘食，他們與你許久未見，有無數話語要與你傾訴。幾張薄薄的信紙，捧在手中應是沉甸甸的情。這與手機上幾句話或幾十句話，幾個表情相比，不是更能給人以溫暖嗎？這就是傳統書信的魅力，也是“情歸紙筆”活動目的'之一所在。

　　傳統紙質書信是中國幾千年來寶貴的傳統文化。從古代開始，人們便以書信交流，傳統書信隨源遠流長、從未斷絕的中國傳統文化一同流傳至今。古有杜甫“家書抵萬金”的盼望，有岑參“馬上相逢無紙筆的無奈，有諸葛孔明《出師表》《誡子書》字字用心，近有曾國藩，傅雷教子篇嘔心瀝血，從古至今。“見字如晤，聲息可辨的情愈發深厚。傳承這一傳統文化，應是本次活動最主要的出發點。象征了中國傳統文化的書信需要被代代傳承下去。我們有義務將傳統書信傳承下去。

　　現如今，老路老樓不停地拆，傳統文化卻必須永駐我們心間。如果現在人們再也不用紙質書信傳情達意。而一味投身于雜亂，快速而冷冰冰的信息海中，人與人之間隔閡會拉大，人情也會疏離甚至虛假，到那時，又有誰會在一張信紙上花費無數血，誰又會因一張滿滿當當的信紙熱淚盈眼？傳統書信，應被傳承！

　　所以，同學們，讓我們積極參與進“情歸紙筆”活動中，以紙墨傳遞真情，傳承傳統文化吧！

　　謝謝大家！

　　年輕人傳承傳統文化演講稿篇15

老師們，同學們：

　　大家好！

　　最近，由三所學校共同舉辦的活動“情歸紙筆”元旦書信活動引發了同學們的熱議。有的同學認為這是一次交流思想，增進情誼的絕妙機會，但也有同學認為這“鴻雁傳書”純屬抱殘守缺，逆勢倒行，必當堅決抵制。我的觀點是傳統書信，應被傳承”，理由如下：

　　首先，以紙質書信的形式給兄弟學校的同學寫一封信絕不是逆勢倒行，恰恰相反，這一傳承文化的行為，意義非凡，應被視為一種歷史的進步。中華文明淵遠流長，上下五千年的文化在文字被發明，紙張被制造后就在這紙張上不斷書寫，不斷創造，世世代代生生不息。書信，最為古老，最為傳統，最為廣泛使用的一種交流書式理應被我們重新拾起。作為新時代的高中生，拿起筆，拿起紙，寫一封信寄給友人，站在全新的起跑線上傳承這書信文化，細細品味其中古人的智慧與奧妙。因此，我認為傳承傳統書信是我們對于傳統文化的.繼承與發揚。是歷史的進步，是二十世紀的新青年肩負的責任與擔當。

　　其次，寫一封信給兄弟學校的同學，在我看來是加強校際交流，友誼的絕妙機會。盡管如今微信交流加此方便快捷，可我們抱著手機，坐在電腦前，看消息窗口信息不斷滴入時，我們又在討論什么，又得到什么呢？是沒有營養的一個個段子嗎？是娛樂頭條，花邊新聞嗎？我們被這高速發展與前進的世間的紛紛擾擾所囚禁，收獲短暫與無厘頭的快樂，這是我們想要的嗎？坐下來，寫一封信，無關世間紛擾與喧鬧，親愛的朋友，我只想問問你“你那兒的天藍嗎？你的學習緊張嗎？我在這兒有些想你，也還想告訴你，我的未來里有你。”所以，我們或許應當好好利用“情歸紙筆”這一活動給不在身邊的異校同學寫一封信，讓我們的情，歸吁紙筆，去到他們的身邊。

　　最后，我還想談一淡重拾紙筆這一簡單行為的根本意義。一張紙，一支筆，坐在窗前，或許我們才能真真正正的靜下心來。一筆一劃，心里在想，雙手在動，這最原好、最樸素的方式，恰恰最能沉淀我們的思想，回到最初的最初。因此。我以為我們應當坐下來寫一封傳統書信。讓自己聽一聽內心深處的聲音。

　　綜上所述，我認為傳統的書信應當被傳承。因為這不只是以新時代青年人的責任傳承文化，也是以書信的方式和好友交換慰藉，還是給自己一次聽見內心聲音的機會。希望大家能在20xx年的元旦來臨之際，一起傳承傳統書信，同賀新春，共創未來，讓情終歸于紙筆。

　　謝謝大家，我的發言到此結束。

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