夢想的翅膀演講稿

時間：2021-11-28 08:34:19 演講稿我要投稿

夢想的翅膀演講稿15篇

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發展，需要使用演講稿的事情愈發增多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的夢想的翅膀演講稿，希望能夠幫助到大家。

夢想的翅膀演講稿15篇

夢想的翅膀演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　每個人都有自己的夢想。古希臘哲學家蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。”夢想因為遙遠，很多人將它埋在心里；而夢想不正是因為遙遠，才有了追逐的意義嗎？

　　蝸牛總會緩緩地向上爬，盡管很慢，但它知道：不管步，就會攀到宜居的地方；高大的枝干在寒風中挺立，樹葉不停飄落，但它屹立不倒，因為它知道：堅持住，就會迎來又一個春天，而我也相信，夢想是最好的翅膀，它會帶你沖上云霄！

　　被老師認為低智商的愛迪生，不是成為“發明大王”了嗎？癡迷于炸藥研制而炸傷家人的諾貝爾，不是也成為“炸藥大王”了嗎？被人認為行為怪異的比爾蓋茨，不是成為“世界首富”了嗎？小時候調皮的劉翔，不是打破男子110米欄“世界紀錄”了嗎？……夢想就像瑩火蟲，以微小的光芒照亮你的人生，你能否發現并追逐這一光芒呢？

　　夢想不是空想，只有奮斗，才能實現，沒有奮斗的夢想就如一只紙飛機，很容易被卡在枝頭，無力高飛，有了奮斗的夢想則是一只鯤鵬，就算遇到狂風，反而能借著風勢飛得更高，飛得更遠！

　　努力過的蝸牛總能爬上枝頭，挺立的樹木總能迎來春天，努力過的夢想總能實現。展開夢想的翅膀，在天空自由翱翔吧！

夢想的翅膀演講稿2

　　今天，我聚精會神地看《開學第一課》中的兩節課，非常感動，也受到了教育的影響。

　　這個節目是由三節課組成的，而我只看了兩節課。第一節課講的是有關“有夢就有動力”

　　的事例；第二節課講的是有關“有夢就要堅持”的事例。我印象最深的是第二節課中的廖智姐姐的故事。

　　廖智姐姐在2008年5月12日汶川地震中失去女兒以及所有的家人，失去跳舞的雙腿。她養好傷后，裝上假肢，感覺好痛好痛，這么痛，怎么跳舞？就在這時，他徹底絕望了。可是她又想，她在廢墟中掙扎二十幾個小時，只是為了狼狽地活下去嗎？她不甘心。所以他開始努力練習，經過十幾天的練習，她學會了走路，還學會了各種舞蹈動作。一年后她學會了游泳，三年后她都可以爬山了，五年后她還能攀巖，她還在蘆山地震中當志愿者。總之，她做到了在失去雙腿前所沒有做到的事情。最后，她還在舞臺上跳那美麗動人的舞蹈。

　　廖智姐姐是多么善良，是多么堅強。她用她的一舉一動告訴我們有夢就要堅持！

　　我已經是六年級學生了，現在我的夢想是考上重點中學。這兩年來，都沒有多少人考上重點中學。對于我來說，我實現夢想的可能性很渺茫，但聽了廖智姐姐的故事，我覺得我只要努力學習，就可以實現我的夢想。我希望我會因為我的夢想，我的人生變得更加精彩！

　　同學們，有夢就要堅持哦！

夢想的翅膀演講稿3

老師們，同學們：

　　大家早上好！今天我很榮幸能夠站在國旗下講話。我演講的題目是《為夢想插上翅膀》。

　　自從踏入高中的校門，我們每個人身上都肩負著各自的使命。盡管使命有所不同，但我始終相信實現夢想的精髓也就是那么幾個字：苦拼、思考、志遠。只有做到這些，夢想才離我們更近一步。當然，擁有自己的夢想，用頑強的意志力為夢想插上翅膀才能使人生得以精彩。

　　首先，我們都不是神的孩子，我們只是有夢想的孩子。我相信，苦，是從來不會白吃的。高三同學即將面臨“每周一大考，三天一小考”的嚴峻挑戰，不必彷徨，請永遠記住“今日的埋頭就是為了明天的出頭”。也許高三的生活是無趣的，但為了夢想，我們甘愿做個“無趣”的人。而且，做個會思考的“書呆子”又何妨？為了高考，機械地做著“無趣”的事，再通過思考來保持戰斗力，把學習和生活相結合，無趣也就有了幾分有趣。

　　再者，生活總得有點希望，比如你在狠命學習時，潛意識里告訴自己，過了這個坎兒會有一件很美好的事等著你，這時效率會大增，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。每個人都有自己的瓶頸期，分數真是個讓人又愛又恨的家伙。坦然面對，也許會更好。

　　最重要的是，我們不能做井底之蛙。沒有高遠的見識和志向，再大的螞蟻也會被巨人踩在腳底下。這世上，從來沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。求學之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在于我們的心境。在“無趣”的生活中尋找快樂，在痛苦的“題海戰術”也會變得輕松。在看似無趣的高中生活中，我們更應學會用微笑作面紗，像蝸牛般成長，腳踏實地，為夢想插上翅膀！

　　我的演講完畢，謝謝！

　　后記：今天是星期一，國慶節后回校第一次升國旗儀式，聽高三2班的林芳在臺上的發言，有警句進入我的耳膜，我正想著找資料給我班里的那些“懶蟲”進行勵志教育，于是“截留”了這篇講話稿，輯錄在自己的博客中。

夢想的翅膀演講稿4

尊敬的各位領導，評委老師：

　　上午好！

　　我演講的題目是《為孩子們插上夢想的翅膀》。

　　“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽已白發鬢鬢......”一首老歌將我帶回19歲那年，夢開始的地方。

　　那一年我師范畢業，當我把大紅燙金的畢業證書捧到母親手中時，母親笑得合不攏嘴，語重心長地說：“孩子，教師是個光榮的職業，你一定要珍惜，對人家孩子要好！”

　　不曾忘，19歲那年，面對孩子們一雙雙清澈明亮的眼睛，我動情地說：“孩子們，在生命最美好的年華，我與你們相遇，我要為你們插上美麗的翅膀，讓你們遨游知識的海洋。”從此，踏上講臺，我孜孜以求……

　　為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個求知夢。

　　走進一年級教室，望著滿臉稚氣的孩子們，我盈盈笑語：“孩子們，你們長大了想做什么呀？”語音未落，滿教室便響起“老師，我想當科學家。”“老師，我想當畫家。”“老師，我想當醫生。”……這一聲聲悅耳的童音，不正是孩子們未來夢想的憧憬嗎？我該如何為孩子們的夢想插上美麗的翅膀？

　　清晨，我沐浴第一縷朝霞趕往學校；華燈初上，我伴隨著習習晚風離開校園；深夜，我伏案桌前，有我的夢想和投在墻上的背影相伴，進取路上不再孤單……“給孩子一碗水，老師就得有一桶水。”我深知，這一桶水的分量，需要我不斷學習，容不得絲毫懈怠。

　　“親其師，信其道。”為了讓孩子們親近我，我和他們一道爬山、野炊、賞菊，漫山遍野都留下了我們的歡笑。為了讓孩子們親近我，我努力做一名詩意的語文老師，要求自己多讀書、勤思考，像詩人一樣博學、優雅。

　　當孩子們取得進步時，我會送出最真誠的贊賞。我仿佛看到，一群小天使正煽動美麗的翅膀，在知識的天空里快樂地學習、自由地飛翔！

　　為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個成長夢。

　　自習課上，教室里只聽見孩子們沙沙的寫字聲，看著孩子們的認真勁兒，我仿佛聽到許多聲音在嚷嚷：“我在生長，我在生長……”孩子們渴望長大的心聲總讓我動容。我該如何為孩子們的渴望插上最美麗的翅膀？

　　課間，我隨手撿起地上的廢紙，順手擺好桌椅；課前兩分鐘，我準時站在教室門口；大掃除時，我和孩子們一起勞動……這一切，孩子們看在眼里，記在心上，舉手投足間，“讓優秀成為一種習慣”的理念已深入他們心里。

　　集體生活是孩子們健康成長的沃土。為了讓孩子們講文明、懂禮貌，我精心設計主題班會《做文明的我》；為了讓孩子們懂得感恩、孝敬父母，我邀請全班家長和孩子們共同參與《感恩父母，與愛同行》主題隊會。快樂的氛圍、感人的情景，讓孩子們慢慢地長大。

　　愛的天空下，是所有孩子振翅飛翔的花園。可是，美麗的花叢中總少不了那些特別的孩子：“后進”、“單親”、“留守”、“孤僻”等等。對于他們，我努力做到細微處見真情。家訪、談心、輔導、一起游戲……傳達我真誠的關心，熱心的幫助。我深信：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛。”只要教師真誠地付出關愛，孩子們定會振動翅膀恣意飛揚……

　　為孩子們插上翅膀，我要圓他們一個飛翔夢。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”適當的放手，孩子們才會有長足的發展。于是，我的課堂上，“小老師”生動講課；班會上，“小主持”出色表現；文藝演出中，“小演員”精彩表演……為孩子們創造機會，創設平臺，他們的天空更加廣闊。

　　畢業的孩子們回到校園看我，與我分享他們游歷望遠的喜悅，那是我最幸福的時刻。為一個個孩子圓一個個多彩的夢，讓他們揮動美麗的翅膀向著理想的彼岸飛翔！

夢想的翅膀演講稿5

　　自我出生以來，我就因身型不夠碩大，而是常受到同伴的奚落，嘲笑，笑我不是一顆優良的種子，我不甘心，我期待著有一天，夢想著有一天，長成一棵參天大樹。懷揣著夢想，等待……

　　“咚”，結果果然不出我所料。我最終被拋棄了，無知的我，浸沒在湖水底部，我不甘心永遠就埋沒于這個小層世界。難道我要在這個小層世界里度過余生嗎？我想，我需要插上夢想的翅膀，乘風破浪。希望的種子開始生根發芽……

　　“啊—”一覺睡醒，又見黎明。不禁打了個哈欠，向著新一天的美好，我整裝待發……

　　可是“天有不測風云”啊！湖水逐漸聚集在一起，波濤翻滾，浪沙奇襲，原本湖底的藻水藻映襯著湖底，湖面，似無瑕的翡翠，這突如其來的“地下龍卷風，頓時將這一切美好吞噬了……放眼望去，一片混沌，片污濁。

　　我有一些手足無策。本以為有了一片自己的，不受干擾的一片的空間，給我無限的發展空間。看來，這里也不過如此嘛！

　　“呼—呼—”。遠處的魔鬼在不停的嘶吼。狂風驟然加劇，我緊握著那個救命稻草——

　　水藻，細小的身體頓時漂浮，臉上滿是泥沙，此時此刻，我多么想抹去那討厭人的東西。但一方松開手，這無情的急流又要將我這本就無家可歸的種子丟到哪里……

　　風在不斷怒吼，嘶叫，酷似魔鬼那副兇神個啥的嘴臉。

　　怎么辦？怎么辦？風愈后愈烈，這課救命的稻草此事要跟我罷工，這讓我怎么辦呢？我吃力轉動腦袋，尋找其他救命的東西，好讓我避過此劫。石頭，哇！太好了，太好了，有救了，我有救了……。那奚落聲，嘲笑聲，在耳邊回蕩。上帝安排好了要給我這次考驗，我努努力，給自己一個微笑，插實夢想的翅膀，給我力量翱翔。

　　但在向石塊移動的過程中，需要把握好時間，迅速轉移的動作要敏捷，稍不留神，我會隨波逐流，命運和夢想將被風吹散……。

　　我吃力扭轉頭部向左，盯著那是塊石頭，它頓時在我心里變得沉重起來，心跳急劇加速，心快要送嘴里跳出來……

　　一塊石頭從天外飛來，碰擊了我的臉龐，刀絞似的痛我嘗到了，就唯一的水藻，一手捂著臉。石塊，我用盡所隨的力氣，抓住了那塊石頭，可我只有兩手的力量是遠遠不夠的。吃力的向著爬……爬……手與石塊的“沙沙”摩擦聲，我都能清楚的聽到，紅色的血滴與水融合在耳邊，“這么小的身軀，能長成什么大樹啊？一根小草還行。哈哈！”希望的種子在燃燒，愈燒愈旺……。當我又一次睜開眼，世界呈現在我眼前我長出了新芽，探出頭來，睜開眼的那一刻映入眼簾，傳入耳邊，這一切都那么和諧，都那么美好；“呼—”，我深呼一口氣，夢想因為有了這堅強的翅膀終于實現了……

　　乘著夢想的翅膀，我在向往已久的藍天中歌唱，發現這的風景更美更美！這才知道，在艱難中，夢想讓我平添了勇氣和無所畏懼的力量，乘著夢想的翅膀在孤單中一天天堅強。

夢想的翅膀演講稿6

尊敬的評委，親愛的同學：

　　大家好！今天我演講的題目是《因為夢想，所以改變》。

　　曾經我羨慕那些在臺上揮灑自如的人；曾經我藏在角落里仰望別人的輝煌；曾經我一直以為我不可能做到那樣。曾經我告訴自己，我可能會做不好，我可能不會做得比別人好，我可能會因為做不好而被嘲笑，我可能沒那個能力....無數的可能，我不斷委婉地否定了自己。

　　無意中我遇見了一部電影《風雨哈佛路》，那是一個真實的故事。在里面我遇見了一個生長在紐約的女孩莉斯，她經歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進了最高學府———哈佛大學，一個貧窮苦難的女孩可以用執著的信念和頑強的毅力改變自己、改變人生的主題，她告訴我只要鼓起勇氣，去追尋夢想，就會有意想不到的收獲；她告訴我人生其實真的可以改變，只要你有夢想，只要你努力，只要你愿意付出。她曾這樣告訴自己：不要閉上雙眼，幻想當你睜開它們時，生活已經改變，人們都在拼搏，人們都在努力，你何不振奮起精神，拯救你自己，如果世界不那么完美，不要哭泣，不要放棄；如果世界不那么完美，要睜開眼睛，迎接它的挑戰。她夢想著改變她的生活，她的夢想為她插上了翅膀，在不懈的努力之后，她真的做到了。

　　因為她的故事，我警醒了，因為我也有夢想。我夢想，有一天，我在聚光燈下歌唱；我夢想，有一天，別人同樣會向我投來羨慕的目光；我夢想有一天，爸媽會為我感到無比的自豪；我夢想，有一天，我帶著白衣天使的光環為他人去除病患；我夢想，有一天，人們會提到我的名字并帶著甜甜的微笑；我夢想，有一天，世界會因為我的存在而有那么一點點不同。

　　從此我的遠行不再孤單，因為我有了夢想，因為我有了追逐夢想的勇氣。夢想如一雙翅膀，在我畏懼遠方時，它給我翱翔的機會；夢想是一座燈塔，當我迷失在茫茫的大海上時，它為我指明方向；夢想是一雙無形的手，當我精疲力竭，它會助我一臂之力；夢想是一個微笑，當我想要退縮時，它會給我鼓勵與信心。

　　因為夢想，我醞釀著改變，我就是要和以前不一樣；因為夢想，我期待著改變，我就是要做那個獨一無二；因為夢想，我正在改變著。

　　謝謝大家！

夢想的翅膀演講稿7

　　同學們，你們有夢想嗎？當一天天的太陽下山，當一朵朵的鮮花調零，一點點的時間逝去，你還在堅持你的夢想嗎？

　　2013年9月1日8點，我準時坐在電視前觀看了《開學第一課》。主題是“乘著夢想的翅膀”。第一課的老師：王亞平、付麗娟她們證實了——有夢就有動力。“最美舞者”廖智、國際影星章子怡告訴了我們——有夢就要堅持。鋼琴家朗朗與“加油媽媽”告訴我們——有夢就能出彩。

　　看完，我不禁沉思，我的夢想就是當一名救死扶傷的醫生。可是，我為這個夢想努力了嗎？不，我沒有努力，還經常惹父母生氣。《開學第一課》告訴我們的道理，我一條也沒做到。比起那些在孤兒院的孤兒；生活不便的殘疾人等，我的學習條件要好上幾千幾萬倍呢，可我卻還不知足。每天不僅要吃零食；還讓母親為我做早、晚、午飯，卻還抱怨飯菜不可口；過生日，還要求父母必須為我買一個七八十的蛋糕，我還……我有什么資格要求父母這樣？

　　難道我要讓所有同學都取笑我嗎？有些人把我們這些衣來伸手，飯來張口的孩子，稱之為“小公主”或“小皇帝”，這一點也不過分。比起那些父母離婚、孤兒、殘疾人，真的，我們真是生活在人間天堂！我們是在沒理由不好好學習。

　　我決定，我一定要好好學習，天天向上。不過我也知道夢想誰都有，但不是每個人都能實現。要想夢想成真，必須堅持不懈。要腳踏實地，有目標，有追求的去實現夢想。不能灰心，要像愛迪生百折不撓，持之以恒，鍥而不舍。為將來考大學打下良好的基礎。這樣才對得起養育我的父母和培養我的老師！

　　有夢就要堅持！

夢想的翅膀演講稿8

　　每個人都有夢想，我是一名護士，我的夢想很簡單：我希望自己能如同陽光一樣驅散病痛的陰霾，讓患者露出真心的笑容。這也是千千萬萬個醫務工作者共同的夢想。那是一個寧靜的下午，醫院微創外科傳來一個中年男人急促的求救聲：苗主任，求求你、求求你，救救我愛人吧，為了給她找個好大夫，全國各地的大醫院我們都跑遍了，已經花了三四十萬了，但是醫生們都說治不了。王主任，他們都說你醫德高、醫術高，你就救救我的愛人吧！”

　　這位50多歲的中年男人姓高是河北省人，他的愛人劉女士1個月前被確診為“右腎癌晚期”。腎腫瘤巨大，并與全身周圍大血管、腸管和胰腺粘連，稍有閃失，將導致大出血而死亡。高大哥帶著她到全國各地求醫，接診的醫生們均以手術難度系數太高、風險太大而婉拒。劉女士陷入絕望，她吃不下飯、也睡不著覺。高大哥看在眼里，疼在心里：“難道愛人的生命就這么輕易地被病魔奪走了嗎？難道就沒有一位醫術高超的好醫生能延長妻子的生命嗎？”帶著最后一線希望，他帶妻子來到濟南，幾經周折找到了人民醫院微創外科的王松主任。

　　看完了患者的病例和各種檢查報告，王松深知手術難度非常大。

　　“王主任，我知道我愛人的手術不好做。我向您保證，如果她死在手術臺上，我會把她的尸體拉走，拉到遠遠的地方去哭。她現在每天痛得死去活來的，活著也是受罪啊”，高先生苦苦的哀求，震撼著王松的心。醫生的良知和為救死扶傷而不顧一切的理念充斥著他的神經：就是有一線希望也要盡最大努力挽救患者生命，挽救一個瀕臨破碎的家。手術前期，王松做了大量的準備工作，4月12日上午手術如期進行。術中發現，巨大的腫瘤已與周圍廣泛粘連并包繞大血管，手術難度比想象中還要大。無影燈下只見苗主任聚精會神的將腫瘤和血管一點一點的分離，哪怕手稍微一抖就會導致患者致命的大出血，一小時、兩小時，豆大的汗珠布滿了他的額頭， 5個小時后，奇跡出現了，一個直徑約20厘米的腫瘤終于切下來了。當得知手術很成功，妻子有救了時，高先生突然“撲通”一聲跪在地上：“王主任，你救了我愛人，救了我們一家人啊，說著，這位五十多歲的漢子竟忍不住放聲痛哭起來。任憑大家如何勸說，他就是不肯起來。這只是王松傾心救治的病人中的一位，王松就是我院近年來重視人才隊伍建設，不斷改革創新，大力引進人才的一個縮影。他不斷學習、大膽創新，敢于在手術臺上和死神“掰手腕”，他是創新發展的典范。有創新，才會有發展，有創新，我們的夢想才會實現，我們要用創新為夢想插上騰飛之翼，帶領我們飛得更高，走得更遠。

夢想的翅膀演講稿9

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的朋友們：

　　大家上午好！我演講的題目是《乘著夢想的翅膀，飛翔》。

　　依然清晰地記得自己剛剛走上講臺的那一天，激動的是我終于成為一名小學教師：迷茫的是我不知道該怎樣去開始我的教育生涯，該怎樣去面對那一張張稚嫩的臉龐，一雙雙渴求知識的眼睛。

　　而我見到孩子們的時候，他們活潑、調皮、可愛的神情深深地吸引了我，我很快的就喜歡上了這些孩子們，跟他們相處的日子里，我發現其實每個孩子的內心都有一個豐富的世界，他們每個人都有夢想，他們的夢是五彩的，是令人向往的。夢想像種子種在他們心間，那么我在他們的生活中應該扮演怎樣的角色呢？我的回答是：我要成為能幫他們實現夢想的人，我要為他們的夢想插上翅膀。

　　夢想是美好的，可作為一名基礎教育的教師要成就孩子們的夢想絕不是紙上談兵，在這其中教師要承載著多大的責任，要付出多少的.艱辛。

　　小杰是一個父母離異的孩子，剛入學時，他的奶奶拉著我的手，哭著說：“老師啊，這孩子可憐哦，爸爸賭錢離家出走了，媽媽也離開了這個家，孩子傷心啊，學習都靠老師您了。”看著一旁尚未知事的小杰，我愛撫地摸了摸他的頭。一年級時他的作業總是在課堂上寫不完，我巡視時就多在他那停留一會，夸夸他哪個字寫的好，哪個字還應該改一改，慢慢地他的寫字速度跟上來了。有段時間他的奶奶生病了，他叔叔下班很晚才來接他，于是一放學，我便拉著他的小手到我的辦公室來，等著他的叔叔。

　　今年小杰三年級了，也懂事了許多。在班級開展的觀看《開學第一課》感想交流會上，他高高地舉起了手：“老師，最令我感動的是那位媽媽，她的兒子得了智障，但她仍然沒有放棄他，教會他彈鋼琴。我以后要當一名醫生，去救助那些生病的人。”小杰的眼里泛著淚花，是啊，多么可愛善良的孩子父母怎么忍心拋棄他。聽了他的發言我一陣心酸。

　　我深深地感到要成就孩子們的夢想并不是那么簡單，但對于孩子來說是多么的重要，我們老師需要更多的愛心與耐心，藝術與智慧。

　　一節節語文課上，我們一起品讀著文字帶來的樂趣。

　　課下，孩子們圍在我的身旁與我分享著生活的快樂。“老師，看這是我媽媽給我買的新衣服。”“嗯，穿上真是帥小伙！”“老師，國慶節我們一家到濕地公園去了，還租了一輛三個人騎的自行車。”“哦，還有三個人騎的自行車，一定玩得很開心吧！”“老師，我早上吃了好多包子，還喝了一碗湯。”“哎呀，你都那么胖了，可不能吃這么多哦。”

　　我漸漸地明白了作為基礎教育的老師，我不僅僅是教他們知識，更應該是他們生活的朋友，道德的引路人，正確地引導他們走上求學之路，幫助他們成長，在實現他們人生夢想的時候，也實現我的價值。

　　孩子在一天天的長大，他們的心靈也在時時刻刻發生著變化，我深知只有不斷地學習，才能找到一條通往學生心靈的途徑：只有不斷地學習才能更好地為孩子們的夢想導航！

　　我慶幸我是一名小學教師，我要把為孩子們的夢想插上翅膀作為我的人生夢想，在追求夢想的過程中有痛苦也有甘甜，有艱辛也有喜悅。但我相信孩子們的夢想實現的時候，就是我最幸福的時刻。讓我與我的學生們乘著夢想的翅膀一起飛翔吧！

夢想的翅膀演講稿10

　　小時候，母親展開他那矯健的雙翅，盤旋在我的窩的上空，高高的飛起又落下，她常常把她的所見所聞講給我們聽：浩瀚的大海波瀾壯闊，渺茫的的大漠荒蕪人煙，發達的城市樓房林立，蜿蜒的長城宛若巨龍。

　　在我幼小的心靈里有過多少次思想斗爭，跨出窩去，可能會高高飛起，亦可能跌入萬丈深淵。峭壁的碎石突然滑下，我在那一刻膽怯了，剛要邁出的嫩紅的小爪卻又縮了回來，我在聽天由命。

　　一絲晚霞隨著落下的太陽在西面升起，五彩繽紛，它們的赤紅，激勵著我去燃燒自己的青春，去履行自己的夢想，去乘著夢想的翅膀飛翔。我閉上了雙眼跳了下去。

　　就在這一刻，我成功了，我乘著那雙夢想的翅膀飛了起來，我飛過了高山，飛過了冰川，飛到了自己想去的地方--那是充滿著夢想的地方。

　　我堅信，生命需要夢想，既然已經擁有了夢想，那就要乘著夢想的翅膀飛翔！！

夢想的翅膀演講稿11

　　夢想——這是一個多么美麗的詞眼，我們每個人都曾今擁有過。也許我們的夢想一樣，也許我們有著不同的夢想，但又是誰最終實現了自己的夢想呢？在今年九月一日的“開學第一課”上，我看到了許許多多我所崇拜的人追夢歷程。他們原本也很普通，并沒有神奇的翅膀，可以讓夢想飛翔。但是他們有對夢想的堅持，有對夢想的不放棄，所以夢想更加青睞他們，使他們原本也很普通的生命變得更璀璨，也使得我們這個世界變得更美麗。

　　王亞平，一個二十三歲的大姐姐，她的飛天夢一直是她努力的動力，經過多年的勤奮學習，刻苦鉆研，她的飛天夢連著中國人的夢終于在2013年6月實現了。周星馳，我最喜歡的明星，一路走來，他一直都沒有放棄，最后堅持下來，成功了。地震中失去雙腿的廖智，年僅21歲，她用假肢堅持活了下來，并且舞出了精彩的人生。

　　令我印象最深的是鄭媽媽，一個普通的加油工，為了培養智力低下，并且又患有自閉癥的兒子，自學鋼琴，學會后再教給自己的兒子，就這樣十一年不間斷。十一年的追夢，十一年的堅持，如今的小威已經能嫻熟地彈奏世界名曲，并且還像正常孩子一樣升入了初中。這是夢想的奇跡，這更是堅持的奇跡！正如撒貝寧所說：“任何一個夢想，在實現它之前你都要付出很多的努力，付出很多的代價。”

　　看著他們，我熱淚盈眶，想到自己。我從六歲就開始學習書法，夢想自己長大后能成為一名有名的書法家。我在老師和爸爸的輔導下一筆一劃地練習，一寫就是一個多小時，我也不會覺得累，于是我的書法水平提高得很快。但是漸漸地，我有些迫不及待了，有些厭倦了，于是就不再那么認真地堅持了。聽著小伙伴們在外面玩耍的聲音，心里癢癢的，寫字自然就沒有那們認真了。現在我看到他們的追夢歷程，心里真是感到慚愧。

　　漫漫人生路，我才剛剛起步。我將以他們為榜樣，不管遇到多少困難，我都要把這個書法夢想堅持下去，相信在不遠的未來，我也一定能夠像他們一樣，擁有最美麗的飛翔！

夢想的翅膀演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　很高興能在這里與大家交流心得體會。我今天國旗下演講的題目是——守常規、好習慣是夢想啟航的翅膀。

　　俗話說“無規矩，無以成方圓”，可見日常行為規范對于我們來說的重要性，日常行為規范在我們的生活中扮演著極其重要的角色。

　　常規對我們來說，是一種必要的約束。他如同一位管理者，制約我們不恰當的行為；他如同一把直尺，衡量我們行為的準則；他如同一個指南針，為我們指引正確的方向……這，就是常規的重要性。

　　生活中的每個方面都有不同的常規。對于我們中學生來說，校園常規與班級常規是最為重要的。

　　校園常規方面，我們應做到愛護公共財物、遵守公共秩序、嚴格遵守校規、校紀，不破壞校園環境，節約糧食，尊重師長等等。

　　班級常規方面，我們應做到專注課堂，認真聽講，勤于思考；做好每天的值日衛生工作，多為班級做貢獻；舉止文明，多一些寬容，與同學和睦相處等等。

　　習慣對于我們來說同樣是很重要的。每個人都有自己的習慣，只是有的是好習慣，有的是壞習慣。良好的生活習慣和學習習慣，對于一個學生來說是極為必要。

　　好的生活習慣可以讓人作息規律，在日常生活中做事更有條理、更有效率；好的學習習慣可以使你在學習當中事半功倍，更加輕松高效地學習，并且牢牢地抓住知識的要點。我們每個學生必須要養成好的生活習慣與好的學習習慣，因為好習慣會讓我們受益終身。

　　養成一個好的習慣，首先要從一點一滴做起。好習慣不是一蹴而就的。養成好習慣需要持之以恒，日積月累。養成一個好習慣還需要你有足夠的毅力，以及不懈的堅持。“世上無難事，只怕有心人。”“鍥而不舍，金石可鏤。”繩鋸木斷、聚沙成塔，說的都是這個道理。由此可見，好習慣堅持的力量是多么的強大。

　　加加林的一個進入太空艙內訓練脫鞋的習慣，使他成為了人類歷史上第一個登上太空的宇航員；一家著名公司的應聘者，因為無意中撿起了一團廢紙，并把它扔進垃圾桶里，從而成為了這個公司的總經理，……一個個鮮活的例子告訴我們，習慣是可以決定一個人的成敗的。

　　同學們，著名的作家柳青曾說過：“人生的道路雖然漫長，但要緊的只有幾步，特別是他青年的時候。”中學階段就是人生青年的關鍵階段。我們每位同學都要從現在做起，遵守常規，養成良好的生活習慣和學習習慣。這樣，才能讓我們的夢想插上翅膀、成功啟航。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

夢想的翅膀演講稿13

親愛的同學們、老師們：

　　上個禮拜，我還在英國的倫敦跟眼睛藍的像大海一樣的孩子們，一起欣賞玉蘭花粲然綻放的美景，而此時，我回到了祖國，來到了我的母校，來感受書香，我的心情非常激動，非常興奮。無論是在英倫還是在故鄉，我都是那么的開心，親愛的老師同學們，我喜歡你們，喜歡你們比陽光還燦爛的笑容。

　　世界上最快樂最幸福的事情，莫過于讀書了。我喜歡書香，喜歡書的味道，喜歡書給我帶來的一切。每當我捧起一本好書的時候，我就感覺自己捧起了一縷陽光，明亮而又溫暖。我一直覺得，書里面藏著這個世界上所有的秘密。我的樂觀的性格，是書給我帶來的；我克服人生的困難的勇氣，是書給我的；我一直向著理想的方向飛翔的執著和力量，是讀書給我的。

　　我知道，我們在坐的每個人都有理想，希望自己將來能實現心中的夢想，擁有很多很多的財富。那么，親愛的同學們，你們就要好好讀書，在我看來，我們讀書，就是在給自己未來的銀行儲蓄。當很多年過去以后，當你讀了很多很多書以后，你會突然明白我今天所說的話。

　　記得我大學畢業工作時，遇到一個這樣的朋友，他在廣東是首富，錢在他眼里就是一個數字。而他大字不識一個，就連自己的名字都不會寫，他喜歡下象棋，象棋里的帶圈的車字他就認識，如果車字不帶圈，他就不認識，當時在朋友中是一個笑話。隨著時間的推移，他被歷史所拋棄，生意日漸淡出，甚至窮苦潦倒。像這樣的土財主廣東很多，現在是知識化的國家，沒有文化沒有知識，你定會被歷史所淘汰，無論是在廣東、北京還是上海、香港，引領強大的經濟市場的是那些有文化有知識的人。

　　我是一個畫夢者，從小受我父親的影響。我的父親喜歡剪皮影戲，喜歡用黑泥巴捏塑動物，經過他手的動物惟妙惟肖。父親還喜歡雕刻，在細小的鷹骨上雕刻梅花、楊樹等，一切皆溫暖美好。因此，我對繪畫有一種特別的感覺。放學回家，只要沒有作業，我就不停地涂鴉。最讓我難以忘懷的是，我的母親竟然把我小時侯和初中時期的筆記本和課本完整得保留著，無論什么時間翻閱幸福溢滿心房。因此，今天的我也完整地保留了我的女兒從幼稚園到初中的所有的筆記本和課本。這些美好是我的母親給我的，我又把她傳承給我的孩子。我愛我的母親，她教會了我怎樣去愛別人。

　　我的女兒小賢子現在在英國倫敦讀高中，去年她剛到英國時，我給她寫過這樣的一封信，與大家共免。

　　親愛的賢，來到英國讀書，只是一種學習方式的選擇，英國的學校代表著這個國家的先進生產力，無論是科學技術還是政治經濟，還是文化教育，都正在引領著世界的發展。我們選擇來英國學習，以后的將來，可以提高你自己在世界舞臺上勝出的概率，可以獲得比其他同齡人更多的成功機會。你可以和世界上優秀的同齡人走到同一舞臺上去競爭。實際上，我們離鄉背井，扶箕海外，無論是學習、進修、還是旅游都是中國人時代相傳的教育理念的延伸和自我實踐。當年奶奶把我送到遙遠的長沙讀書，不就是為了媽媽將來生活的更優秀更灑脫嗎。讀書改變命運，教育興邦，教育報國，這句話看起來大實則小，你已走進了一個不同文化、語言和價值觀的新世界，凡事要做好計劃并嚴格執行，主動跟自己挑戰，我能感覺到你內心的激動，你來英國已很獨立了，這一點上我非常驕傲，你待人接物是很出色的，我也不擔心，在英國，每個人都非常獨立，所有的事情都要靠自己解決，你要學會樂于自我挑戰的性格和出色的自學能力，媽媽期待著有一天，你能陽光燦爛的擁著我走在你喜歡的樂園里……

夢想的翅膀演講稿14

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”

　　也許每個人都渴望有一雙翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷，長大后，我們渴望有一雙翅膀讓我追夢，能達到自己努力追尋的地方。

　　當我們帶著翅膀追夢時會遇到挫折，這時我們希望能飛過絕望，看到希望。從小我就有一個夢，那就是能讓所有人看到我的寫作走進大學殿堂之夢，因為這個夢，我又有了一雙翅膀，它讓我到達心靈翱翔的世界。

　　我從心底里知道，要想實現自己的夢，要想美夢成真，必須付出沉重的代價。我從小就熱愛語文，更酷愛作文，我曾經也為此而犯愁，而鬧心；不過努力了就會精彩，不經歷風雨怎見彩虹啊！

　　在開始寫作文時，我甚至來開端都不知怎么寫，更不用說全篇作文了。課下，老師也找我談過，告訴我一些小竅門兒。回去后我把所有作文書都找了出來。我不是寫，我是讀，讀完一篇記載一些好詞好句，然后把記載的進行分類，最后在認真想一想這次要以什么為重點，為中心，突出重點，想好之后在動筆寫，同時也可把一些好的詞句添加上去，就這樣一篇作文終于完成了。到了學校老師看后對我說：”你寫的比以前有明顯的進步，但是你增添的這些詞句不符合情理，好了繼續努力吧。”老師笑了笑就走了。

　　回到家后，我仔細琢磨，噢！是有問題，我不能胡亂加詞句的，我又找了相關的詞句，還有名言、成語，根據我寫的內容穿插了進去。我寫后并沒有馬上去給老師看，而是想老師說我那句話，下午我拿給老師看，老師并沒有說別的，還是那句話”你盡力了“。

　　我拿著作文本回到教室，坐在座位上沉思起來，我盡力了，老師到底什么意思。我盡力了，不應該是努力嗎，不管了，還是先看看作文吧，我讀了一遍后發現有許多病句，我拿起筆把一些沒用的刪去，改添的添。此時，我發現這幾張作文紙以被我磨破了。我又把作文拿給了老師，老師笑了，這次笑與第一次不同，它讓我心暖。老師說：”三次讓你成功。“聽了這話我才明白老師的用意，我明白作文不是一次就能成功，就像石灰石一樣要經過千錘百煉才能成為石灰。從那以后，我天天練習作文，作文水平也一點點提高。總算我的夢還沒有醒，即使夢還沒有成功，不過我會通過努力抵達成功的彼岸。讓我這雙隱形的翅膀與我同行。

　　夢因淚與汗的匯合而成功；因努力打拼而成功；因徘徊中堅強而成功。

夢想的翅膀演講稿15

　　有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在心中產生一股巨大的力量，它叫做夢想。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會飛的心和能夠夢想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。

　　從小我的心中就有夢想，夢想著趕快長大，趕快去接觸些新的東西。當我漸漸長大，懂得的東西多了，夢想的也多了。我也想像袁隆平爺爺一樣，為國爭光;像李連杰一樣，傳播中國文化;像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就;像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻……

　　還記得《開學第一課》中，要做有愛心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、修建，“我再試一次!”的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華……這些都還歷歷在目。不只是感動與震撼，更多的是理解與領悟。

　　在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變!這么多的夢想，并不用全部都實現，只要實現一個就足夠。當我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”!要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，并且堅持每一個腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此!我們承載著祖國的未來，所以從現在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現而奮斗!

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