小學生競選班長演講稿集錦15篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的小學生競選班長演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生競選班長演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這鳥語花香、秋風送爽的日子里，很榮幸今天我能走上講臺競選班長這個職務。記得拿破侖將軍曾經說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，我認為：班長在班里不只是一個稱號，也不只是一個光環，在它的背后有很多實質性的內容，與同學們的學習和生活息息相關，我競選班長的目的是，讓所有老師和同學們看到一個嶄新的三年一班！
我是一個性格開朗、自信滿滿的陽光女孩，不僅學習成績優異，而且愛好也很廣泛，從小就喜歡運動、畫畫、舞蹈、彈古箏等等，一、二級我一直擔任副班長，組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學們的認同，值得驕傲的是我參加過學校組織的多項比賽，獲得了一次又一次的.榮譽，在今年的大隊委競選的比賽中，我光榮地當上“文娛委員”，這一次次的比賽磨練了我堅強的意志，讓我茁壯的成長。
假如我當選班長，我決不辜負大家的期望，我會努力做好一個班長應盡的職責，首先自己要好好學習，努力向上，在各方面嚴格要求自己，做老師的好幫手，同學們的好榜樣！我還要嚴格管理好班級紀律，管理好班級衛生，做到不怕苦不怕累，讓我們班級在學校各項評比中都取得好成績。我更要虛心聽取同學們的意見，虛心接受老師同學們的批評幫助。不斷地改進工作方法，努力把班級工作做好，讓我們的三年級一班成為紀律優秀、衛生第一、學習第一、充滿活力團結進步的班級！
同學們，請信任我，投我你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，讓我們的班級飛向更美好的明天！
謝謝大家！
小學生競選班長演講稿2
各位老師、同學：
大家好!
首先我要感謝老師、同學們給予我這次展示自己的機會!我叫馮小曼，今天我帶著鍛煉自己，為大家服務的宗旨站在了這里，我要競選的是班長，希望能得到大家的`支持。我從來都沒有做過班長，因此缺乏管理的經驗，希望當過班長的同學多多指點。
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是班長，就要成為一名出色的領航員!了 當班長不僅可以磨練我的耐力和毅力，還可以借此來鞭策自己，從而使自己的學習成績更上一層樓。
如果我當上了班長，當然也不能光顧著提高自己的學習成績，還更要關心同學，為同學辦事，和其他小干部一起開會，為班上提出自己的意見，幫助老師把我們這個集體搞得更好：當同學遇到困難，我要主動幫助他(她);如果同學在學習上有不明白的地方，我應該耐心地為他(她)講解;要是我也不懂，就和同學一起虛心請教老師，讓我們在學習上共同進步……
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我還有不足之處，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
假如我當上了班長，大家就會擁有一名盡職盡責，能為老師排憂解難，能為同學周到服務的好班長!給我一次機會，還大家一份驚喜!盡管我還有很多缺點，但我會以一個班長的身份來要求自己，做老師的好助手，做同學的好榜樣，相信我，我會做得最好!
最后，我想說的是，不論誰當上了班長，都是為班級服務，為班級帶來快樂，更是為班級 增光添彩、創造輝煌和美好的明天!但是，我更希望這個人能是我，所以，希望大家能把自己手中那一張寶貴的票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
小學生競選班長演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學，你好！
很高興站在講臺上和大家一起競選班干部。在這里，我唯一的目標是競選班長。班長是很多同學向往的職位，應該由有能力有愛心的同學擔任。我相信我有這個能力。
拿破侖曾說：“不想成為將軍的軍人不是好軍人！”
如果我成為班長，我一定會以身作則，嚴格要求自己，成為同學們的好榜樣。如果我成為班長，我一定會努力做老師的好助手，努力處理班里的各種事務，主動幫助同學，為同學們排憂解難。如果我成為班長，我一定會在老師的指導下組織豐富多彩的班級活動。班級活動讓我們一個同學鍛煉自己，展示自己的`舞臺。讓我們從學習中獲得快樂，在集體中互相幫助。
我相信在我們的共同努力下，我們班將更加意氣風發，遙遙領先，蒸蒸日上。
最后祝大家：萬事順利，吉祥如意，歡樂永恒，百尺竿頭更進一步。
希望大家支持我！我的演講結束了謝謝大家！
小學生競選班長演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！今天，我能站在這個平臺上，進行演講發言，感到十分榮幸與自豪。我要競選的職位是班長。下面我先說說我的優勢吧！
我比較團結友愛，同學們肯定不喜歡不團結友愛的班長。但我不是這樣。當同學沒有筆時，我會借給他，當同學們遇到困難時，我會毫不猶豫地向他們伸出援助之手，盡我所能地去幫助他。當同學們傷心哭泣時，我會安慰他······ 另外，我還會在下課后提醒同學們擺好文具，放好椅子，才能讓他們出去玩。當遇到有人不服管的情況下，我會告訴他在267班，誰都需要維護班級的榮譽，不然，怎么讓267班成為最優秀的班集體，怎么讓267班超過其它班級?或許，他聽完后會羞愧地低下腦袋，或許，他仍會擺出一副無所謂的架子，這時，我會對他說，你再不動就給你扣分了!如果他還不聽，我就會扣上他5分，并告訴他如果每天配合的`話，我就會刪掉五分，還會再給他加一分，而且，我會以身作責，讓大家心服、口服。
然后，我還不喜歡說臟話，但是，我發現同學們說臟話的現象很嚴重，有的同學甚至張口閉口都是臟話。為了大家改掉這個不良的壞習慣，我決定開展一次“你我都說普通話、文明話”。的主題班會，我還會設一、二、三等獎，送大家相應的禮物，獎罰分明，鼓勵大家再接再勵，互相監督。
最后，我還會整頓紀律，因為只有好的紀律，才會取得好的成績，我發現大家都不怎么喜歡小老師在講臺上一直“啪啪啪”地敲桌子，甚至很反感。所以，我會采用美術老師的方法，畫一個大嘴巴，買幾封表揚信，在同學們坐不住的情況下，走上講臺，告訴同學們如果表現好的話就會獲得一封表揚信等等一些行之有效的方法帶領大家一起努力進步。
希望大家能夠投我一票，謝謝!
小學生競選班長演講稿5
同學們大家好！這是小學的最后一學期了，經過了五年我們彼此的交往，我們都非常熟悉了，因此，我相信大家通過五年的朝夕相處，也都知道并了解了我的能力，所以今天，我要繼續競選班長。
我之所以要競選班長，是因為我二年級、四年級、五年級上學期一直都擔任著班長，并且能夠較好的管理我們的班級，當好老師的小助手。而且，我喜歡這個職務，因為我相信自己能夠勝任，我相信自己的實力！
一個班長，要處處為班集體著想，我想我具備了這一點。如果你問我：“你當班長有什么優勢？”我會毫不猶豫地告訴你：“我的優勢有很多，第一、我學習不算差，老師能夠信任我，讓我去開會。第二，我有當班長的經驗，知道怎樣管好一個班級。第三，我愛幫助同學，有什么事情我都會上前幫忙，是個熱心腸。第四，我會較好的組織同學參加各種活動。這幾點優勢，對于大家來說是非常重要的。”
如果我又當選了班長，那樣我就是“連任班長”了。但我不會驕傲，會更加努力的為同學們服務，把我的班級管理得更加井井有條。如果我當選了班長，我會認認真真得開每一次會，更加仔細地將內容匯報給班主任，爭取不疏忽每一個細節。如果我當選了班長，我會更加仔仔細細地做同學們、老師們讓我幫助做的.事情。請大家相信我！
如果我沒能當選，我也不會失落，我會更加努力地超過自己！
也許，我的能力不是最強的，但你們要知道，我的實力永遠最強！它將創造出你們意想不到的奇跡！相信我的實力與能力吧！大家一定要相信我！支持我！請大家投我一票吧！謝謝！
小學生競選班長演講稿6
大家好!我叫包可欣，這天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有潛質有愛心的人來擔當，我堅信我有這個潛質。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比完美的回憶吧!我熱情開朗、熱愛群眾、團結同學、擁有愛心。我的'缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都就應當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不好怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就就應認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
小學生競選班長演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
我的優點是學習努力，工作負責，能與同學融洽相處。但是，我也有一些小毛病。現在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名優秀的班干部。
在新的學期，我如果能當上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學們的'小公仆，為我們班創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，！
給我一次機會，我一定會讓大家滿意！請大家投我一票吧！謝謝大家的信任。
小學生競選班長演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們
大家好！我這天走在講臺上參加競選班長的職務，我堅信，憑著我的勇氣和才干，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個“三心二意”的學生，那里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指創意，詩意。正因有了“進取之心”，才能使我不斷進步，在保證學習成績優良的前提下高質高效的完成班級工作。有了“平和之心”，無論成功與失敗，我都會用一顆平常的`心對待。有了“寬容之心”才是我心胸寬廣，虛懷若谷，樂于理解同學們的意見與他人合作把班里的活動組織好，那“二意”呢？曾一份創意，我們能創造性的開展活動，展示我們班獨一無二的風采，添一點詩意，我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨慌不亂，從容不迫，改掉自己的缺點，不斷完善自己！
期望大家支持我，謝謝！
小學生競選班長演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天要競選的是班長。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次的演講帶來的必定是下次的'就職演說。
我之所以競選班長職務，是因為我的學習優異，是同學們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領導能力也好，可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體，責任心強，對老師的工作認真負責，從不拒絕。
如果老師與同學們認同我能干好這項工作的話，就請大家支持我，投我神圣的一票。如果我競選成功，我會努力做好以下三點：1、加強學習，嚴格要求自己；2、關心集體，團結同學；3、與其他班級委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學們滿意，讓班主任放心。
如果我沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續競選。
請同學們相信我，我一定能成為這個班級的領導者。
謝謝大家！
請投我一票吧！
小學生競選班長演講稿10
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好！今天我要競選的職位是班長。
我知道，成為班長，就意味著要從稚嫩漸漸走想成熟。意味著不能像從前那樣頑皮嬉鬧，而應該兢兢業業關顧班級。班長，不僅僅是好學生的代名詞，而是一份沉甸甸的責任。一個班級，就像一艘船，而班長則是船頭的舵手，她的一言一行將映照出班級最真實的良好精神風貌，班長并不那么好做。而我，雖然是第一次登上競選班長的這個舞臺，卻信心滿躇，因為我雖不是最優秀的，卻是最認真努力的一個，在學校里，我能做到踴躍參加學校各項活動，積極進取，對學習沒有絲毫懈怠。寫課后，我能幫助學習上有困難的同學，同時，作為語文課代表，我能幫助老師及時收發作業，是老師的得力小助手。平時，每到課間或中午，班級里有時亂糟糟的，而檢查紀律的值日生也快要來了，每到這時，講臺上總會出現我的身影。我半批評半教育的話語總能把一些搗亂的同學治得服伏貼貼。就這樣，同學們對我的敬佩逐日增加，也讓我有了更加飽滿的投入到這次競選中來。當然，除了會管理還遠遠不夠，還要能關心同學，樂于助人，同學遇到困難要盡力幫助，同學遇到困難要耐心開導，而在生活中的'我。恰似有這樣善于幫助他人的精神。
還記得，在前不久的一天早晨，我們正在認真地進行早讀，正當我們讀得起勁時，從我的后方突然傳來一陣令人作嘔的惡臭味，我回過頭一看，原來是坐在倒數第二排的李欣同學身體不適而嘔吐了，只見其他同學都用手死死地捂住鼻子和嘴巴，個個緊皺眉頭，用厭惡的眼睛看這李欣，而我卻恰恰相反，我快步走到李欣的面前，一邊用餐巾紙將她嘴邊的穢物擦干凈，一邊關切地問她：“你好點兒了嗎？”待她好一些后，我又迅速拿拖把把教室的地板拖干凈，旁邊的同學個個驚得目瞪口呆，同時也對我刮目相看。
這就是我，一個熱情似火。心細如發并能勝任班長這個職位的我。而現在，在你們的手中，有神圣的一票，它可能對你們十分平凡，而對我卻萬分重要。如果你們把這一票投給了我。我不會辜負你們的重望，我會盡職盡責，帶領我們班級這個集體，想老師與其他班級的同學展示出最好的一面。同時我也會熱心幫助同學，與班級的每位同學搭起友誼的橋梁，并能與同學們一起并肩一起努力，。是花就要開放，是樹就要長成棟梁，我想學花兒裝點春天，我要學雄鷹簸箕風雨。如果我沒有被大家選上，說明我還不夠要求，那么我也不會因此氣餒，我會更加嚴格要求自己，會繼續為班級服務，做好自己該做的工作。
謝謝大家。
小學生競選班長演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。我競選的是班長，我樂于助人，人緣好，成績好，以前我也做過組長、班長，我覺得我完全有能力勝任班長的'工作。因為我非常負責任也有經驗。
假如我當選班長，我首先管好紀律，再次帶領同學們，我不止會幫助同學，而且還會協助老師。時刻牢記作為班長的責任，在外面也嚴格要求自己，因為班長代表了班級形象。做一個不怕困難，優秀的班長。
如果競選失敗了，我一定要更加努力。爭取下次做班長。
請大家多多支持，給我投一票吧!謝謝大家！
小學生競選班長演講稿12
親愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我很榮幸走上講臺，和幾位優秀的同學一道，競選班長職位。
對于這個職位，我覺得我還沒有具備十分的條件，但是，我覺得，我有能力管理好班級的一些事務。
因為我自己經過鍛煉，有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我能將班上的人的積極性調動起來。 盡力讓班上的每個人揚長避短，互補互助。
其次，我應該、可能、大概、，有較強的應變能力， 能盡力處理好突發事情。
還有，我平時與同學們相處融洽，人際關系較好，這就減少了工作上很多的阻力。
如果我當上了班上，會帶領同學們一同進步，激發他們的力量，多做運動，我想，我不應該有這么多華麗的'詞匯來修飾自己，我應該當個實干家，干給他們看！
同學們，相信我； 投下你那寶貴的一票吧，給我一次鍛煉和展示自我的機會，我相信我能行的！
小學生競選班長演講稿13
尊敬的老師親愛的同學：
大家好，我是馬晨冉,我是實驗小學的，我知道當上班長不容易，但是我有信心當上一個稱職的班長。
我當過組長，有管人的'經驗，我成績雖然一般，但我樂于幫助人。我的缺點是粗心，但是我當上班長后一定會改掉，我會變得更優秀。
我當班長后課堂紀律要搞好，不擺臭架子，差生和優生開互相小組，中等生開興趣小組。我還會開展朗誦比賽，唱歌比賽，算數比賽，英語單詞速記比賽和畫畫比賽等等。
希望這次我能競選上，如果沒當上，我也不會泄氣，最后希望大家投我一票，謝謝大家。
小學生競選班長演講稿14
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我要競選班長一職。我之前一直在擔任班長職務，我認為這是我的優勢和基礎，我來參加競選的目的只有一個：一切為了同學。
我相信在同學們的幫助下，我能勝任這份工作，因為有了這份動力，當我走到講臺上的.時候，我我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”在我看來，班長不僅僅是一個頭銜，更不僅僅是一個光環。它背后有著豐富的內容，與同學息息相關。所以，如果我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
班長應該是老師和同學之間的橋梁，是老師的得力助手。但首先我必須從自己做起，嚴格要求自己，以身作則；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想到同學，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學爭取合法權益，作為班長，我有能力處理各種班級事務。
班長作為班級的核心人物，應該具備統領全局的能力，我相信我是合格的。首先，我有能力處理各種班級事務。因為我認為我有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我會調動班委全體成員的積極性，讓每個班委成員都能揚長避短，互促互補。
其次，我有能力處理課堂上的各種事務，因為我有很高的組織協調能力，有了這個優勢，我保證調動班級的積極性，讓班級的每個成員互相監督，互相學習。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們班一定會做得很好，成為學校的先進班級。
同學們，請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機會！我會經受住考驗，我相信在我們的共同努力下，我們班的工作一定會更好。
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學生競選班長演講稿15
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！我叫小花，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的`精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我們！
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