班會(huì)演講稿（精選6篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的班會(huì)演講稿（精選6篇），希望對大家有所幫助。
班會(huì)演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
上午好！在這秋風(fēng)送爽的日子里，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”我們是祖國的未來，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是－－讀書，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。勤奮讀書是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功，但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
今日的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。我門在知識(shí)的高峰上登的越高，望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自己偉大的理想，為了完成這個(gè)理想，請各位利用有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。
我們好像風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，才能絢爛的綻放；我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔；我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶……所以，天地萬物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會(huì)有一天看見美麗的彩虹。
我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗，我堅(jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會(huì)有更加精彩的明天！
其實(shí)，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰玻磥砣松忻恳粋�(gè)今日仍要好好把握。今日是明天的奠基石，沒有今日牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對待每一天，我們便不會(huì)對人生有絲毫的憒憾。今日的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機(jī)，你能把今天之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團(tuán)無序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學(xué)們，讓我們播撒下希望的種子，辛勤耕耘。請把握每一個(gè)今日，走向新的明天。世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)！讓我們刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天！
班會(huì)演講稿2
本次班會(huì)使我們開學(xué)以來第一次召開班會(huì)，首先，祝大家新學(xué)期有新快樂！好，多余的空話我不多說了，直接講我要說的幾個(gè)事情。
8月1日是返校日，我們班實(shí)到43人（應(yīng)到47人），其中還有一人遲到了。別看這返校日只有半天的一半還不到，卻反映了不少情況，有令人滿意的地方，當(dāng)然還有一些方面需要改進(jìn)。滿意的地方是我們的家庭作業(yè)完成情況有了很大的改觀，尤其是數(shù)學(xué)，大多數(shù)同學(xué)都盡其所能的完成了作業(yè)，特別是XXX同學(xué)，從8月1號(hào)之前就預(yù)習(xí)了八上全等三角形的相關(guān)內(nèi)容并在8月1日前就完成了暑假作業(yè)“全等三角形”一節(jié)，是我們班唯一一個(gè)，哦？是唯二一個(gè)提前完成全等三角形的同學(xué)。我相信，XXX同學(xué)只要一如既往的努力下去，2年后一定會(huì)被臨沂第一中學(xué)正榜錄取！姜柏霖同學(xué)，我看到了你的進(jìn)步，同學(xué)們，你們看到了嗎？看到了就一起為他鼓鼓掌吧！……XX同學(xué)，你可得好好去追趕了呀，現(xiàn)在差距已經(jīng)有了，一定要把差距滅絕在萌芽狀態(tài)！
作業(yè)態(tài)度可以代表學(xué)習(xí)態(tài)度，只要認(rèn)真完成作業(yè)，端正態(tài)度，總會(huì)取得屬于自己的理想成績。但我們最怕自己年少時(shí)期貪玩，不知努力、勤奮，長大后看到別人要么是滿腹經(jīng)綸的博士，要么是高級(jí)官員，要么是說得一口流利英語的海歸，自己卻還什么都不是，是個(gè)無業(yè)游民，一天，一月，一年，甚至一輩子一事無成！時(shí)光飛逝，蹉跎的光陰可再也回不來了啊！如果你有一個(gè)神圣的理想，卻因?yàn)樯賶巡慌β涞萌绱讼聢觯且欢〞?huì)后悔當(dāng)初為什么不努力學(xué)習(xí)，為什么會(huì)渾渾噩噩地消耗自己的青春年華。但到那時(shí)，已經(jīng)晚了，你失去了青春錯(cuò)過了努力的最佳時(shí)期，理想，到時(shí)對你來說只是空想了……你的一輩子，就被定格在海洋里最不起眼碌碌無為的一小滴，就這樣平庸的過去了……當(dāng)然，這只是一種結(jié)局，現(xiàn)在努力為時(shí)不晚，少一些嬉笑打鬧，多一些三更燈火，重新審視自己的人生，規(guī)劃自己的人生，讓自己充實(shí)的活過，那這結(jié)局，就大不一樣了。
有個(gè)小女孩一天放學(xué)回家很沮喪地對媽媽說她的好朋友不跟她玩了，邊說還委屈地哭了。年輕媽媽耐心開導(dǎo)她，問她是不是做錯(cuò)了什么對不起人家的事，例如打人，說臟話什么的。小女孩搖搖頭說沒有，媽媽又問是不是亂拿了人家的東西，小女孩還是搖搖頭。媽媽也感到很迷茫，小心說你既然沒有做錯(cuò)為什么人家不跟你玩呢？小女孩自己也不知道，媽媽也只能干著急。她知道肯定是女兒某些言行不得人心，但小孩子不知道媽媽一時(shí)也找不出問題的癥結(jié)，暫時(shí)只好開導(dǎo)她不要把不愉快的事放在心上，要開心，學(xué)校那么多小朋友總有愿意和她玩的，小女孩乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
女兒懂事的樣子，并沒有讓媽媽心里的石頭落地。此后她更加仔細(xì)地觀察自己的女兒，自己的女兒并沒有什么做得不對，只是不善于溝通，偶爾在言語上會(huì)沖撞人。雖然這都是小孩子的無心之過，但如果不好好引導(dǎo)事情也許會(huì)向更壞的方向發(fā)展。于是媽媽一直耐心地開導(dǎo)她，但變化還是不大，小女孩因?yàn)樾∨笥巡桓娑兊迷絹碓讲婚_心，成績因此下降，個(gè)性比以前更加安靜，不愛跟人接觸。看著女兒越來越自閉媽媽心里越來越著急。
有什么辦法讓女兒重新快樂起來呢？媽媽一時(shí)也想不到辦法。一個(gè)星期天她決定帶女兒去爬山，希望大自然能讓女兒重新振作起來。
春天的野外繁花似錦，蝴蝶在花間翩躚起舞，還有蜜蜂嗡嗡的叫聲讓女兒的心情有所開朗。媽媽好想趁機(jī)開導(dǎo)女兒，但又怕眼前的美好勾起女兒心底不快樂的心緒，她欲言又止，笑容燦爛地陪伴女兒，而心里卻止不住嘆息。
沿著彎彎的山路母女倆一路歡聲笑語繼續(xù)前進(jìn)。后來她們到了一處山坡，斜斜的山坡上布滿了各種各樣的野草，明媚的陽光照著綠油油的草地如一匹展開的綢緞。綠綢的邊沿不經(jīng)意地點(diǎn)綴著一朵小花，粉紅粉紅的，在渾然的綠色中顯得那么耀眼。如幽藍(lán)蒼穹深處一顆星，天空再湛藍(lán)也無法隱藏它的光茫。剎那間她發(fā)現(xiàn)女兒的眼眸變得那么明亮，臉上放出怎么也難掩飾的喜悅與激動(dòng)。女兒興奮地跑過去，蹲在那小小的花朵跟前，回頭喊道，“媽媽，你看這朵花多漂亮，比我們看過的所有花都好看！”
看到女兒無比開心的樣子，媽媽也開心地跑過去蹲在女兒身邊，裝著不經(jīng)意地說：“確實(shí)很好看，一朵花的春天比繁花似錦還耀眼。”女兒回頭看了看媽媽，媽媽接著開導(dǎo)說：“你都看到了，遍地鮮花是春天，一朵花也是春天，春天來了沒有什么力量能阻止一朵花要美麗的開放。”女兒若有所悟，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。離開那一坡野草她們繼續(xù)向著山路前行，一整天小女孩的心情都很好。
回家后小女孩不再為小朋友不跟她玩這件事而煩惱，她牢牢記住媽媽的話，“一朵花也是春天“，在學(xué)校里她時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，即使沒有人同她玩她也堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。她重新獲得了同學(xué)們的尊重，老師的喜愛，后來她順利地考上了一所很出名的大學(xué)，再后來她留學(xué)到了美國并在那里定居。
這是多年前聽到的一個(gè)故事，在大洋的彼岸那個(gè)曾經(jīng)傷心自閉的小女孩一定生活得很幸福。因?yàn)榇禾靵砹藳]有什么力量能阻止一朵花要美麗的開放，也沒有誰能阻障一個(gè)人要快樂的生活成長，一朵花也是春天。如果你現(xiàn)在只是一粒沙子，沒關(guān)系，你努力學(xué)習(xí)，就算別人只把你當(dāng)做沙子，經(jīng)過磨練你終究會(huì)成為一粒璀璨的珍珠！……那你，奮斗過了嗎？
同樣是這8月1日，剛放學(xué)時(shí)我去數(shù)學(xué)老師辦公室去完回來也就5分鐘左右，教室里就空無一人了，門上了鎖，我包還沒拿。我很驚訝，值日生這次怎么那么有效率這么快就掃完了？問班主任借了鑰匙打開教室的門，一看滿地面都是紙屑垃圾，桌椅排放的東倒西歪，陽臺(tái)更是慘不忍睹了……我不知道最后一個(gè)走的鎖門的同學(xué)的心情是什么樣的，多虧七班的兩名同學(xué)見狀來主動(dòng)幫我們班打掃衛(wèi)生，才沒有在20xx級(jí)的學(xué)弟們?nèi)雽W(xué)考試的時(shí)候給我們班丟大丑。難道我們班的衛(wèi)生還要?jiǎng)e人去打掃嗎？是不是被安逸的假期過的忘記了勤苦勞動(dòng)？臨走時(shí)為何沒有一名同學(xué)來撿一下垃圾呢？安逸的暑假讓我們忘記了榮譽(yù)，忘記了拼搏，忘記了寒窗苦讀，忘記了感恩奉獻(xiàn)，忘記了團(tuán)結(jié)！……當(dāng)幾名陌生的同學(xué)路過我們滿是垃圾教室的門口時(shí)，譏笑著一句：“看，這是六班！”我現(xiàn)在想問同學(xué)們一句：“這是六班嗎？”不是！人要活得有尊嚴(yán)要知榮辱，看到了滿地垃圾而不做出行動(dòng)，這是人性的冷漠嗎？不，我相信不是，因?yàn)槲覀兌歼�是孩子，內(nèi)心充滿了五彩繽紛，不，我們又不只是孩子，我們還是有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊倌辏?0xx級(jí)6班的少年！從此，我再也不要看到，我們滿是瘡痍的教室，不僅是為了有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更是為了維護(hù)我們六班的尊嚴(yán)與榮耀！衛(wèi)生且是如此，課間操、午自習(xí)，還有我們的學(xué)習(xí)更是應(yīng)該拿出12分的努力去做好它們，承擔(dān)一個(gè)學(xué)生，一個(gè)20xx級(jí)6班的學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任！新的學(xué)年，我希望我們能夠勁往一處使，重新認(rèn)識(shí)長大1年級(jí)的自己，讓新的自己創(chuàng)造一個(gè)新的6班，揮灑自己的光芒！同學(xué)們，拜托了……
班會(huì)演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)；
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
班會(huì)演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤健Ｎ覀冸x不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，因?yàn)槿祟悓ψ匀粺o止境的索取，使我們曾經(jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經(jīng)無數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的`森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
想念，是我們在大自然那里學(xué)會(huì)了的最純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對綠色永遠(yuǎn)的想念呢?難道說真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺悟?
也許有人會(huì)說我只在這高談闊論，也許有人會(huì)說環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來一個(gè)式子：大自然綠色環(huán)保人你自己看完后，你還會(huì)覺得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開始在認(rèn)識(shí)它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
同學(xué)們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
班會(huì)演講稿5
老師，同學(xué)們：
大家好!當(dāng)你坐在環(huán)境幽雅，窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，當(dāng)你漫步在水清倒影的湖畔，注目波光粼粼的面，當(dāng)你徘徊在桃紅柳綠之下，傾聽著那悅耳的鶯聲燕語的時(shí)候，也許你會(huì)感到很愜意。此時(shí)此刻，你決不會(huì)相信，這秀麗的山川、美妙的景物有一天將會(huì)離你而去。
誰不想生長在一個(gè)富強(qiáng)安定的國度?誰不希望有一個(gè)舒適優(yōu)美的環(huán)境?然而，目前我們卻面臨著嚴(yán)重的綠色危機(jī)!
據(jù)統(tǒng)計(jì)：目前我國沙漠、戈壁及沙漠化土地共149.6萬平方公里，占全國總面積的15.5%，其中約有l(wèi)6萬平方公里是人為造成的，現(xiàn)在仍以平均每年l560平方公里的速度擴(kuò)大;而中國最大的長白山林區(qū)的森林主體，正以每年3.5萬公頃、500萬立方米的速度消失，其他地方的林區(qū)問樣砍伐過量。我國目前砍伐量已超過生產(chǎn)量的50%以上。世界森林覆蓋率現(xiàn)為22%，而我國森林覆蓋率僅為l2.7%，占世界的第120位。
多么觸目驚心的數(shù)字!
多么鮮明強(qiáng)烈的對比!
多么冷峻嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)!
沙漠不斷擴(kuò)大，森林逐漸減少。如果聽之任之，一味地亂砍濫伐下去，不但蓊蓊郁郁的森林會(huì)被茫茫無邊的沙漠所代替，而且也將危及人類自身的生存。難道不是嗎?綠色是生命的象征，破壞綠色就是抹殺生命;保護(hù)綠色，發(fā)展綠色，就是保護(hù)生命，發(fā)展生命。
大家知道，森林是大自然的總調(diào)度室，是人類的寶貴財(cái)富。它不僅能夠調(diào)節(jié)氣候，美化環(huán)境，而且可以提供大量木材，保證農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展。國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)表明：如果一個(gè)國家或地區(qū)的森林覆蓋率達(dá)30%以上，而且分布比較均衡，那么這個(gè)國家或地區(qū)的生態(tài)環(huán)境就比較優(yōu)越，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)就比較穩(wěn)定。反之，如果森林遭到破壞，環(huán)境就會(huì)惡化，導(dǎo)致多種自然災(zāi)害的發(fā)生。可見，森林對于人類來說是何等的重要。
我們是21世紀(jì)的小學(xué)生，祖國未來的建設(shè)者，面對沙漠的挑戰(zhàn)，綠色的危機(jī)，豈能無動(dòng)于衷，袖手旁觀，坐以待斃!植樹造林，造福后代，是我們每一位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。值此植樹節(jié)到來之際，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，用綠色裝點(diǎn)祖國山河，筑起一道新的綠色長城，去創(chuàng)造一個(gè)“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境!
班會(huì)演講稿6
人的一生只有三個(gè)天，昨天，今天，明天。昨天已成為過去，明天還沒到來，因此，我們應(yīng)該牢牢的抓住今天。
我們當(dāng)中的許多人，總抱怨昨天做得不好，或明天還沒到來，卻忘了今天，我們做好了沒有，做夠了沒有!有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨天忘了做什么，我昨天沒有做什么，我昨天做錯(cuò)了什么;然則，他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么?!是抱怨完后發(fā)呆，還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞;是在感嘆完后一如既往，還是選擇改正錯(cuò)誤……大多數(shù)人都會(huì)選擇前者，或許他們認(rèn)為：既然時(shí)間已經(jīng)過去了，就沒有什么好補(bǔ)的了，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯(cuò)了也于事無補(bǔ)了。呵呵~如果是這樣，他們只會(huì)一直錯(cuò)下去。例如，我們常說：我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自己的學(xué)習(xí)，可是卻沒有想過去把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來。基礎(chǔ)是怎么來的，是積累來的!。如果因?yàn)槲覀円郧暗幕A(chǔ)不好，而小看自己，放棄自己，那不是太愚笨了么?因?yàn)槿绻x擇放棄，我們只會(huì)丟失更多，遺漏更多。當(dāng)然，還有一小部分人會(huì)在感嘆完后選擇后者，我很欣賞那一小部分人，因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇āＩ钪校�有這樣的另一部分人，他們總抱怨明天來得那么慢，總是說希望在明天。然則，他們也忘了今天。他們在今天碌碌無為，卻說希望在明天，可笑吧?!今天不努力，何來明日的希望!當(dāng)明天來臨的時(shí)候，它又變成了今天……明日復(fù)明日，明日何其多啊!所以，同學(xué)們，我們要把握今天。
即使今天的努力，不一定能贏得明天的輝煌;即使今天的奮斗，不一定能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過，奮斗過，成功與否，并不重要。當(dāng)有一天回首往事時(shí)，我們不因昨天的碌碌無為而羞愧，不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔，那便可以說----此生無憾。
曾經(jīng)，我無所事事的在學(xué)校里晃過每一天;曾經(jīng)，我總為自己的懶惰找借口;曾經(jīng)，面對學(xué)習(xí)和生活中的困難，我也想放棄過。---可是，那也只是曾經(jīng)了，現(xiàn)在，我醒了。我知道我該做什么，我知道我應(yīng)該朝哪個(gè)方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學(xué)，那些和我一樣放棄過的同學(xué)，現(xiàn)在也該醒醒了。現(xiàn)在已經(jīng)高二了，再不醒，到了高三就后悔都來不及了!只要我們從現(xiàn)在開始努力，從這一刻開始做起，我們的未來真的不是夢。
同學(xué)們，好好把握今天吧，今天它真的很重要。
【班會(huì)演講稿（精選6篇）】相關(guān)文章：
教師節(jié)班會(huì)演講稿01-04
開學(xué)第一課班會(huì)演講稿(精選7篇)01-08
高三主題班會(huì)課件精選08-03
精選寫班會(huì)的作文4篇12-28
有趣的班會(huì)作文(精選15篇)12-25