三分鐘關(guān)于環(huán)保的演講
三分鐘關(guān)于環(huán)保的演講1
我常常聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前家鄉(xiāng)的景色優(yōu)美極了。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，河水清澈見(jiàn)底，人們生活得無(wú)憂無(wú)慮。現(xiàn)在，這樣的情景只有在夢(mèng)里才能看見(jiàn)了。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷提高，家鄉(xiāng)開(kāi)始建起了一些木材加工廠和其它的工廠。人們開(kāi)始亂砍樹(shù)木，空氣不在清新了，天空也不湛藍(lán)了，好像有一層大霧似的。山上的樹(shù)木越來(lái)越少，光禿禿的像一把把掃帚。若是刮起一陣狂風(fēng)的話，一定會(huì)飛塵白土的，那些塑料袋好像是風(fēng)的一個(gè)個(gè)玩具，風(fēng)吹到哪邊，塑料袋就飛嘲哪邊。要是你不小心的話，沙子就會(huì)跑到你的眼睛里玩耍。
說(shuō)到水問(wèn)題可就更多了，為什么我們現(xiàn)在的小溪里沒(méi)有小魚(yú)?溝里沒(méi)有了小草?為什么河水不在清澈?這都是工廠惹的禍。因?yàn)楣S排出的污水流到了小溪中使溪水變得混濁，不再清澈，然而污水是有毒的液體，魚(yú)兒吃了也被毒死了。沒(méi)有魚(yú)兒的陪伴，小溪是孤單的。
我們國(guó)家是一個(gè)擁有13億人口的大國(guó)，如果每個(gè)人都能明白這樣的一個(gè)道理“破壞森林，是不折不扣的自殺行為”的話，我們的生活的家園一定會(huì)變得更加美麗。所以我們要呼吁大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)我們共同的家園!
三分鐘關(guān)于環(huán)保的演講2
有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了.
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
三分鐘關(guān)于環(huán)保的演講3
在中國(guó)，我們可以普遍的看到白色垃圾滿天飛，廢電池亂扔的狀況。我們?cè)倏纯慈毡荆毡镜碾姵睾桶咨际墙?jīng)過(guò)嚴(yán)密處理的，完全沒(méi)有上述中國(guó)垃圾處理上的疏漏。我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，文章中提到人類移居火星的事，咱們先不說(shuō)火星上是否有適合人類生存的大氣，能不能活人。現(xiàn)在我們已經(jīng)看到了，地球已經(jīng)被我們破壞成這樣了，我們不僅不悔改，難道還要再破壞另一個(gè)星球嗎?
是不是硬要等到整個(gè)宇宙都被我們破壞完了，我們才知道悔改?再看看我們的母親河——黃河!它曾經(jīng)是那么壯觀，那么偉大，是我們炎黃祖孫的驕傲，可是，你們看看，現(xiàn)在的母親河是什么樣子?還有以前磅礴的氣勢(shì)嗎?以后我們的祖孫如果問(wèn)起黃河，我們又該如何作答，眼看著大片的森林變成荒漠，條條清流變成真正的“黃河”，我們還要將地球繼續(xù)破壞下去嗎?我們恨日本不喜歡日本，但是請(qǐng)先將仇恨放下學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)日本的環(huán)境保護(hù)好么?
日本是用木材量最大的國(guó)家，但是卻從不砍伐自己國(guó)家的樹(shù)木，都是進(jìn)口的國(guó)外的木材，日本是全世界森林面積占國(guó)土比例最大的國(guó)家。將有高污染的工程全放到國(guó)外生產(chǎn)。讀到這里，恐怕大家免不了要罵日本人心機(jī)重，但是這不正好證明了日本是最重視國(guó)家環(huán)境保護(hù)的嗎?
保護(hù)環(huán)境，從我做起!!!這句口號(hào)我們喊了多少遍了，可是我們有落實(shí)過(guò)嗎?這個(gè)口號(hào)最初還是我們喊出來(lái)的，但是我們從來(lái)都沒(méi)有真正的行動(dòng)起來(lái)，這個(gè)口號(hào)被日本當(dāng)做了基本國(guó)策，落實(shí)的沒(méi)有一點(diǎn)漏洞。這不僅使日本的環(huán)境變好起來(lái)了，還是日本成為了大氣污染最少的國(guó)家。
這么看來(lái)日本好似真的'很無(wú)恥，卑鄙!但是這卻是我們最該學(xué)的地方。看看我們中央新聞，頭版頭條總是哪個(gè)哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在哪開(kāi)會(huì)，會(huì)上說(shuō)了些什么，但是那很多都只是耳旁風(fēng)，有哪個(gè)能正真落實(shí)好的，全都是嘴上說(shuō)說(shuō)，過(guò)了就忘了。但是外國(guó)頭版頭條總是哪里哪里發(fā)生了什么，都是求幫助的，真正為老百姓謀的了福利。這就是中日之間的差別。每年我們將木材低價(jià)賣給外國(guó)，然后又要花幾十萬(wàn)幾百萬(wàn)把水土治理好。這就是中日的差別。這些年來(lái)黃河決堤的頻率越來(lái)越頻繁，這不都是我們不注意黃河保護(hù)而種下的惡果嗎?
我今天說(shuō)這些并不是我崇洋媚外，我真的很愛(ài)我們的國(guó)家。真的希望我們的國(guó)家能越變?cè)胶谩Ｎ疑厦婷枋龅亩际俏覀兛吹降孽r活的例子，都是真正的，大家有目共睹的。這些年來(lái)我們?cè)诳萍及l(fā)展上取得了很不錯(cuò)的碩果，但是在環(huán)境保護(hù)上我們卻與世界上拉開(kāi)了至少五十年的距離，難道我們還不該好好反思一下嗎?我說(shuō)這些是想讓大家注視一下我們國(guó)家的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，讓我們把“環(huán)境保護(hù)，從我做起”落實(shí)到點(diǎn)上，讓我們的國(guó)家變得更美，更漂亮。
我是個(gè)中學(xué)生，沒(méi)有多么好的文采，沒(méi)有多么華麗的詞語(yǔ)，這能寫(xiě)到這了。但是我真的希望我們的國(guó)家變得更好，成為我們所有中國(guó)人的驕傲!!!
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了祖國(guó)的明天而一起努力。
海南島的三亞灣，是三亞的著名海灘。它那里，原來(lái)海水清澈見(jiàn)底，沙灘金黃發(fā)亮，海邊椰樹(shù)成林。可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾年，海水被生活廢水給污染了，沙灘被那些在沙灘上丟垃圾的人害慘了。
我去海南玩，我們的旅館在三亞灣旁邊。一天早上，我們?nèi)业缴碁┻呁妫乙蝗ィl(fā)現(xiàn)那里到處都是晚上放焰火的空瓶子和碎紙屑。下午，我到海里去游泳，一去才發(fā)現(xiàn)那里的水非常渾濁，不時(shí)還漂來(lái)幾個(gè)塑料袋。我知道這里的水為什么這么渾濁了。因?yàn)殡x海邊不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)排污口，又臟又臭的生活廢水源源不斷地流到了大海。
過(guò)了幾天，我要離開(kāi)海南了，我希望這里的人，要愛(ài)惜這美麗的風(fēng)景。增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，盡快把這個(gè)污水口堵掉，讓海水重新變得清澈見(jiàn)底。
三分鐘關(guān)于環(huán)保的演講4
看了《牛奶盒小孩》后我覺(jué)得徐皓宸怎么這么像我們班的一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子小小，戴著一副黑框眼鏡，很像動(dòng)漫里面的卡通人物，他是我們班上的“開(kāi)心果”，整天笑嘻嘻的，最大的特點(diǎn)就是“樂(lè)于助班”。班上缺啥他就帶啥，就像班上的小管家，從垃圾桶到拖把，從花盆到餐巾紙，從垃圾袋到抹布……簡(jiǎn)直是無(wú)孔不入。他也是收集牛奶盒的小明星，杭州日?qǐng)?bào)還報(bào)道過(guò)他;他也是剪開(kāi)、洗凈、曬干、最后壓扁放在一起;他也是一個(gè)環(huán)保小使者;和文中的徐皓宸分毫不差。他就是學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)5(4)班的“牛奶盒收集小達(dá)人”——謝天哲。
從一年級(jí)開(kāi)始，謝天哲就有收集牛奶盒的習(xí)慣，家里喝完的牛奶都會(huì)把盒子留下，他還會(huì)要求親戚朋友不要把牛奶盒扔掉，每次去親戚家都會(huì)帶回牛奶盒，“牛奶盒是用紙漿做的，而且是很好的紙漿，如果回收利用的話還可以再造出很多紙呢!”這是他的口頭禪。到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)收集了1000多個(gè)牛奶盒，絕大部分都已經(jīng)交給學(xué)校，送到回收站去了。
這是為什么呢?我百思不得其解，我又比較了一番，從一個(gè)個(gè)字里行間比較，從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)比較，他們兩位同學(xué)都對(duì)牛奶盒“情有獨(dú)鐘”，在校園里也推行環(huán)保教育，也“瞄準(zhǔn)”牛奶盒開(kāi)展宣傳活動(dòng)，也到處收集牛奶盒，也用心處理牛奶盒。
最后我終于明白了，他們都是為了我們能擁有一方凈土，能看到那一片藍(lán)天。環(huán)保達(dá)人在我們每個(gè)人身邊行動(dòng)著。
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