給學生的演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在學習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的給學生的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
給學生的演講稿1
尊敬的各位領導，各位同事，親愛的同學們：
大家好！
很高興能在這里與你們說說我的知心話。在我來說，學習是最簡單的事，只要全心去學，努力去學，就有收獲。許三多很笨，可是他很努力，一根筋的努力，一個純粹努力學習的人，這樣的人怎能不成功呢？
在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。我們經常聊到一些牛人，所謂的牛人就是平時不做作業也偶爾會考高分的人，也可以叫投機取巧的人們，天上掉餡餅的時候，也許他準備好了筐子，可是你能保證天上永遠下餡餅嗎？不能，只有擁有真本事的人，真金不怕火來煉，這樣才不會考運氣吃飯。有個木桶原理，即短板決定盛水的多少。同樣，在人生中，你的弱點就會決定你未來的發展，能改正的叫缺點，永遠克服不了的叫弱點。那么同學們學習是你的弱點嗎？你們會讓學習成為自己的弱點嗎？對，不是，那么就讓學習成為你的武器，成為你通向未來的橋梁吧，學習無敵，加油！同學們，在學校里，老師與你們是最親的人啊，你們就是我們的夢想與希望。教你們的幾位老師付出了很多辛勤勞動。吃飯的時候，她們在想這節課該怎么上？走路的時候在想怎樣能與你們處的更好？怎樣才能更接近你們的心？在她們的眼里，你們就是她們的家人、朋友。以心換心，要知感恩。我相信有這些好
老師，加上你們這些勤奮努力的學生，今年六月份的畢業考試一定會取得最優異的成績！
同學們，相信你們都是最棒的，為了未來，為了夢想，加油！
給學生的演講稿2
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
同學們，今日秋風送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發現我們已經踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多，肩上的責任重了許多。初三，年青的我們應該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，年青的我們，應努力學習，揚帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
天道酬勤，這是我們初三學子堅定的信念;永不言棄，是我們初三學子拼搏的信條;勇往直前，是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”同學們，在初三最后的幾個月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰，去實現自己人生中的第一個目標，在追逐重點高中夢想的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤奮踏實，努力再努力，才能最終走向成功。常言道，“一分耕耘，一分收獲。”只有辛勤的付出，我們才會收獲成功的碩果。
如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，屬于腳踏實地的人，屬于堅持不懈的人，屬于勇于探索的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后躍進了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半，如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功，同學們，讓我們帶著自信出發，大聲地對自己說：“我一定行!”
初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏更待何時?我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!
同學們，段考馬上到來，中考的號角也將吹響，我們還等什么呢?拼搏，我們除了拼搏別無選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的勝利。同學們，今天我們以學校為榮，明天讓學校以我們為榮。那么，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自己的能力吧!
給學生的演講稿3
各位老師、各位同學：
大家下午好！
兩年前你們進入高中，那時你們滿懷豪情，奮斗拼搏，一路走來。然而，彈指一揮間，你們已走進高三。
高三是跳板，如果能把握好自己，就能借助它的力量飛向自己的夢想；
高三是舞臺，如果能磨礪好自己，就能運用他的光影展示自己的風采；
高三是戰斗最殘酷的一年，但同時也是我們全體師生并肩作戰、搏擊理想的一年，因此，血汗交織的高三擁有一種恢弘的壯麗。
回首高一、高二，我們所有的人可能都留有遺憾，而這些遺憾在高三都能彌補。盡管我們不去指望奇跡出現，但只要我們無悔的拼搏，那么奇跡也許會不期而至。不論我們收獲什么樣的結局，只要我們無悔，那么這結局就是奇跡。
人們都說高三的人真痛苦，三點一線為讀書，而我認為高三不是痛苦而是幸福的辛苦。有夢的人就不會孤獨，想堅持的人就會忘記奔跑的艱辛，既然心懷夢想就好好的品味追夢的苦與樂，既然走進了高三就好好體會學習的奇與妙。
我們深知高三是讓所有學生和家長們期待而又敬畏的，因為它將意味著學子們揚起希望的風帆遠航，同時高三跌宕起伏的學習浪潮也可能將無數學子淹沒。十二年風雨兼程終于到了為這一圖騰畫下濃墨重彩的時候，而剩下的僅僅只有十個多月，那么這短短的是一個月我們該怎么辦？
作為第一批走進富中的教師，作為和你們一起從高一走進高三的教師，此時此刻我百感交集，思緒萬千。我想借此機會代表富中的全體教師，也代表你們的家長向你們提出幾點希望和要求。
第一、端正態度。
必須堅信：態度決定一切。當我們以積極、健康、樂觀、進取的態度來面對時，學習和生活的過程，就會變得充滿樂趣，能不斷感受到進步的喜悅。面對這早已吹響的號角，我們是不負責任的消極應對還是積極主動應戰？人生的態度在此刻顯現，人生的軌跡在此刻轉折！我們背負的重任不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。為了明年六月的微笑，為了家長殷切的期望，為了自己的尊嚴，為了不愧對自己十二年的寒窗苦讀，我希望高三全體同學們都要嚴格要求自己，多一點自信，多一點向上的斗志，多一點辛苦，多一點不屈不撓的毅力，少一點自暴自棄，少一點怨天尤人，在美麗如畫的校園中盡情揮灑我們的汗水。
第二、學會思考。
常言道“眉頭一皺，計上心來，靈機一動，難題解開”一個人只要善于思考，善于提問，做事、學習就容易獲得成功。思考的好習慣是從小培養的，好奇心往往是創造性思維的開始。高三階段要把過去十多年學習的知識進行全面復習和梳理，有大量的作業和習題要做，這也是培養思考好習慣的有利時機，學會思考，關鍵是要學會留心。留心自己，留心身邊，留心社會，留心生活，只有這樣，才能增添閱歷，增長智慧，充實人生，充盈知識，豐裕精神，豐富積累，從而提升思考的深度和廣度。
第三，學會選擇。
人的一生可能會有n次的選擇，但有時候選擇放棄并非無奈，而更是一種成熟。選擇與放棄，是相輔相成的。選擇是量力而行的睿智和遠見，放棄是顧全大局的果斷和膽識。當代散文家喬葉在《自己的命運是自己選擇的》中說：“選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理想與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。”機遇總是垂青那些有準備的人，成功的金鑰匙常常掌握在自己手中。同學們，讓我們“選擇早起，放棄睡懶覺；選擇自習，放棄玩耍；選擇讀書，放棄網絡；選擇關機，放棄打擾；選擇煎熬，放棄享受；選擇理想，放棄沉湎”因為我們懂得，沒有放棄，就沒有選擇；沒有選擇，就沒有動力；沒有動力，就沒有成功。高三生活，因選擇而多姿，因放棄而晴朗；美好人生，因選擇而精彩，因放棄而輝煌。
同學們，走進高三，機遇無限；走進高三，挑戰無限；走進高三，奮斗無限。剛剛踏入高三的我們，已離開起跑線，每一步話語都要堅定凝練，每一次行動都要奮力爭光，用奮斗拼搏締造明天，這就是富中人亙古不變的信念。
同學們，戰斗的號角已經吹響，完善自我，實現夢想的序幕也已拉開。全體高三師生自7月18日已冒著酷暑奮斗多日，秩序井然，氛圍濃厚，斗志昂揚，發揚了富春高中歷來就有的務實的高三精神。我相信，有這么一個良好的開頭，再加上同學們、老師們的信心和斗志，明年的富春高中肯定因為你們而更加輝煌，明年的六月，全體高三同學的笑容定比晴日的陽光還要燦爛。
同學們，讓我們整裝待發吧！
同學們，讓我們齊闖風雨高考路，爭占鰲頭吧！
只要你相信自己——你就是最優秀的！
唯有你相信自己——你才是最優秀的！
謝謝大家！
給學生的演講稿4
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是x警察職業學院的一名學生，下面，請大家欣賞由我帶來的演講：你是人間的四月天。
我說你是人間的四月天，
笑響點亮了四面風，
你如驚雷劈走魑魅魍魎，
你是天地間的希望，
是中國人心中信念的城墻。
你是誰，讓我如此景仰？為什么華夏文化平靜的大洋，被你掀起層層巨浪？因為你是時代道德的先鋒，是人民警察價值觀的準繩，是無數中華兒女心靈的信奉，
你就是：八榮八恥。
你用愛國主義將各民族凝聚，你用誠實守信將人與人的距離拉近，你用真誠的服務將人民的利益實現，你讓見利忘義、損人利己、違法亂紀羞于顏面。
是你，讓我義不容辭地揭露敵對勢力危害祖國的圖謀；
是你，讓我全心全意想著群眾，依靠群眾，一切為了群眾；
是你，讓我堅定不移地高舉科學和真理的大旗；
是你，讓我辛勤勞動，讓我艱苦奮斗，讓我牢記：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
看吧，多少優秀的人民警察，忠于職守，秉公執法，弘揚正氣，懲惡揚善，除暴安良，為民解難，他們甚至用生命詮釋著對國家的忠和對人民的愛。登封市公安局局長任長霞，靜海市交警張紅星，岳陽民警余勇，……
祖國的好兒女，人民的好公仆，我們永遠記得你們，在榮耀的豐碑上，你們的名字永遠閃放光芒！你們是祖國的驕傲，是人民的自豪，是八榮八恥最優秀的代表。
作為一名預備警察，我深知世事繁雜，滄海桑田，但警察的眼睛應當蔑視特權，警察的肩膀應當扶持弱小，警察的胸間應當充滿正氣，警察的兩袖應當一片清風，警察的上帝只有一個，那就是神圣的法律；警察的良心只服從一條，那就是公平與正義；警察的目標只有一個，那就是運用人民賦予的權力全心全意服務于人民。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。相信我們，會讓你的榮光普照大地，會讓你的愛灑滿人間。
那莊嚴，那神圣
時代道德的冠冕你戴著
你如新鮮初放的綠芽，如一樹一樹的花
如梁間呢喃的燕，鑄造出世間最光艷的精神之巢
你是愛，是暖，是希望
你是人間的四月天
我的演講完畢，謝謝大家！
給學生的演講稿5
尊敬的各位領導、親愛的同志們：
我演講的題目是《青春傳遞正能量演講》。
什么是正能量?
曾幾何時，我們學會了抱怨，抱怨社會的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認，這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經一度讓人們感到道德的迷茫，但當我們看到最美司機吳斌在生命的危急關頭，用工作的堅守與責任保衛了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉為救學生而雙腿截肢的感人事跡的時候，我們看到了社會的正能量。
記得剛來辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7.23”水災，那時候有打不完的文件，加不完的班，有時幾天都沒回家了，剛到家，飯都沒來得及吃一口，一個電話打來又要加班，感覺自己都快得電話恐懼癥了，真覺得自己堅持不下去了，可是看到我們的領導、我們的秘書白天頂著烈日去查災救災，晚上回到單位還要加班統計災情，寫匯報材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個個都精神抖數，干勁十足。這就是我身邊的正能量。
這么多正能量包圍著我們，感染著我們，我們還有什么理由不鞭策自己前行呢!
有位哲人說過：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱情工作，這就是我們的正能量。或許你被別人踩腳后的一個微笑，在公交車上給老人讓座的一個不經意的舉動，正是你孩子眼中的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠待友、誠實守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。
所以請喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會因為我們的正能量而變得更加美好!
謝謝大家!
給學生的演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是安師附小三年級的一名學生，通過在校幾年的學習，我深深的愛著我們偉大的祖國，更愛著我可愛的家鄉——安康。
安康，北靠秦嶺，南依巴山，境內物產豐富，山清水秀。我們母親的河流——漢江，從城中緩緩流過。美麗的瀛湖、南宮山、鳳凰山、香溪洞、縣河等自然風景是大自然賦予我們的無盡財富。
然而，這座美麗的城市因為衛生條件較差，給人們留下不好的印象，對我們的投資與發展造成一定的影響。
為了我們城市的發展，我們安康正在創建省級衛生城市和中國優秀旅游城市，也就是“雙創”。自開展“雙創”活動以來，我們全校師生堅持從“我”做起，從一點一滴做起，從學校到每個家庭做起，直到覆蓋整個安康。做為一名小學生，我知道我也是“雙創”的一員，是代表我們安康形象、推動“雙創”工作開展的小代表、小動力。
有一天下午放學的路上，我看見一位阿姨正在打掃垃圾，見她頭上冒出的細細汗珠，我便幫阿姨把周圍的樹葉一片片撿進了垃圾車里。阿姨笑著說：“這個孩子真懂事!”聽了阿姨欣慰的話語，看了周圍整潔的地面，我的心中十分高興。希望每位同學都不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰，從小養成好習慣，就可以用我們自己的雙手，盡一份力量，使我們的家園少一份污染、少一絲塵埃，讓我們的家園更美、天空更藍!
同學們，我們剛學習了《一個小村莊的故事》這篇課文，文中主要講了一個村莊的人們由于不停地亂砍濫伐樹木，最后小村莊被洪水卷走的故事。還有《燕子專列》這篇文章，它也通過人類關愛、保護燕子的這件事情，表現了人類對動物的博大愛心。通過這個單元的學習，相信同學們和我一樣增強了保護環境、愛護動物、共建和諧自然的環保意識。所以，當我們毫不羞愧地伸出無情的雙手，去采摘嬌艷的花兒時;當我們殘忍地伸出雙腳，去踐踏那正抽出嫩芽的小草時;當我們因好奇而肆意地捕捉那些無辜的小動物時;讓我們想想公益廣告里小女孩留在草坪上“小草也會疼”的那句話，讓我們想想寧愿讓自己孩子死去也不愿讓孩子失去自由的“鳥媽媽”……
通過這些知識的學習，我們安康人知道“雙創”工作對家鄉環境保護和發展的重要性。同學們，讓我們在市政府的號召下、在市“雙創辦”的帶領下，樹立良好的環保風尚與道德品質，與所有的家庭架起“小手拉大手”的環保橋梁，堅持從小事做起，成長為一棵“雙創小衛士”的參天大樹。相信在大家的共同努力下，我們的山會更青、水會更秀、城市會更美!
謝謝大家!
給學生的演講稿7
老師們、同學們：大家好！
在過去的一個學年里，在座的各位都做出了極大的努力，克服了諸多困難，共同為本屆高三年級的學習畫上了一個圓滿的句號。為此，我向所有高三教師致以最崇高的敬意，向所有高三同學致以最真摯的祝賀！借此機會，也向對我們高三年級工作給予關心、幫助與支持的各位教職工表示誠摯的謝意。
同學們，中學生活瞬息即逝，但它卻是我們瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩！三年來，在這里，留下了我們勤苦的歲月、辛勞的汗水和激揚奮發的青春豪情，我們的艱辛與努力，必將結出豐碩的成果！今天的畢業典禮，標志著大家即將告別校園，踏上新的人生征途了。這是人生道路上的一個重要時刻，而且將是終生難忘的時刻。在此，我首先祝愿同學們，在即將迎來的高考中取得理想的成績；其次，我衷心祝愿同學們，在今后的人生旅途中，在今后的工作實踐中，一路平安、一帆風順。
臨別之際，我想送兩句話與同學們共勉：
第一句是，“志當存高遠，有志者事竟成”。
一個民族，尤其是一個民族的青年如果沒有遠大的志向，不關心國家興衰，不關心民族命運，不關心社會發展，那么這個民族將不會有什么前途，這個民族的青年更不會有什么前途！同學們將來都會成為祖國各項事業、各條戰線上的中堅力量，應該以我們夾中畢業生特有的機敏，聽到祖國邁向世界的腳步聲，直面從祖國大門走進來的各種機遇與挑戰。而在同學們跨入大學或社會門檻之際，關注自己所處的社會環境、國際環境，明確個人、國家、民族的歷史使命，樹立遠大的理想，則是一切事業成功的前提。
同學們，置身這樣一個時代，面臨種種機遇與挑戰，只要有真才實學，相信不管你身處天涯海角，也不管你從事何種職業，你都能在自己的工作崗位上成長成才，都能夠在建設祖國的偉大實踐中實現自己的人生理想。
第二句是，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
八百多年前，南宋大詩人陸游寫下了這句閃現著人生哲理的樸素詩句，今天，它仍然值得我們所有畢業生認真思索。
過去的十多年里，從小學到中學，同學們接受了的各項知識技能的教育，對同學們而言，其中絕大部分來自書本，來自紙上，絕大多數只是知識的“傳遞”，這樣的學習模式將遠遠不能滿足未來的大學學習或社會工作的需要。但同時，過去的十多年里，我們也為未來的學習打下了良好的基礎，針對未來的大學學習或社會生活，我提醒大家：要勇于在實踐中磨練意志，砥礪品行，增長才干。既要學習書本知識，更要勤于實踐，在實踐中探索新知，并且不斷塑造和完善自己的人格。
我堅信，我們夾中的畢業生都是有著扎實基礎的青年！我堅信，我們夾中的畢業生都是具備無窮熱情的青年！我堅信，我們夾中的畢業生都是勇于實踐的朝氣蓬勃的青年！在新的學習、生活環境里，我希望大家都能極大地發揮自己的潛能，將扎實的知識基礎運用到各項專業實踐中去，并在實踐中促進個人各項能力的完善與提高。
我還想特別提醒同學們，大學校園里、社會上，人才濟濟。千萬不可驕傲，千萬不能浮躁。我希望夾中的學生，無論在大學還是社會，都應在同齡人里處于領先地位。是金子總要閃光的。樹立了遠大的志向，輔以實踐的磨礪，我堅信夾河中學的畢業生將前途無量！
因此，我衷心地期待，夾中的每一位畢業生在今后各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音，也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望。同學們，母校將永遠祝福你們，永遠惦記著你們！只要我們聽到你們成功的喜訊，我們一定自豪地說：“看，這就是夾中的學生！”
同學們，離別是暫時的，我們師生的情誼將是長久的，此時此刻縱有千言萬語，也難以表達老師和你們的惜別之情。最后，再次衷心祝愿在座的每一位同學，高考順利！祝愿大家在今后的學習、工作、生活中，學業進步，事業有成，前程似錦，萬事如意！祝同學們個個成為祖國的棟梁之才，有用之才！
給學生的演講稿8
老師們，同學們：
你們好!
走進初三，我們躊躇滿志
年青是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應努力學習，揚帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道，“一分耕耘，一分收獲。”只有辛勤的付出，我們才會收獲成功的碩果，沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
天道酬勤;這是我們初三學子堅定的信念，永不言棄;這是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”在這最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰，去實現自己人生中的第一個目標，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫2中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悅的心態才能激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然，好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的。我在抓學習的過程中，講究以下幾個原則。
三個學習要點：
一、多讀書，注意基礎;
二、多思考、注重理解;
三、多重復，溫故而知新;
三條學習原則：
一自覺性原則;
二、主動性原則;
三、獨立性原則;
三種學習技能：
一、學會快速閱讀;
二、學會快速書寫;
三、學會做筆記。
不少同學總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向學習好的同學挑戰。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學習的進步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學習中的第一位老師。
課本是我們在學習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應當是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓練同學自學能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當做課后練習的習題本的同學是很難學好知識的。
“三人行，必有我師焉。”同學是我們學習中的第三位老師。學習不僅需要學生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學之間的多向交流，同學之間的協作更方便。通過同學之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發思維，互相促進。
我的學習方法具體如下：
學會預習，在預習時了解基本內容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點在哪里等，預習時，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內容的要點、層次、聯系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。
在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語(我一般是讀單詞和英語短文)短文最好要背出來，因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習，特別是閱讀理解一類的要多寫(但是要注意：寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀)。
對于數學，數學是一門連貫性很強的學科。想學好它就得上課認真聽，課后瘋狂地寫數學習題(寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法)最好能天天都用30分去做習題，要持之以恒。
我學習語文的方法就是多閱讀，掌握好要背誦的詩詞，多做一些現代文閱讀的練習，平時多練筆。對于政治就要看熟課本的內容，再多做一些習題。對于物理和化學則要在理解課本的基礎上多做練習。
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復習。還要學習紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的學習和復習，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎，為明年的中考建立我們應有的自信。同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!
給學生的演講稿9
孩子，你上午第一節課就睡覺，難道你忍心讓這大好時光白白溜走?
孩子，你夜不歸宿，難道你忍心叫你的老師，家長滿街亂找?
孩子，你逃學上網，難道你忍心辜負家長的重托，祖國的期望?
你可知道，那一副副面朝黃土背朝天的畫面，正是你的父母在為你耕耘著未來，編織著希望?
咱們學校的一個女孩，現在已經畢業，無父無母，跟一傻舅舅一起生活，為了攢足生活費，為了節約平時的開銷，每天上學要走7里地的山路，才能到我們學校。每天背著自己蒸的饅頭，大冷天，啃著涼饅頭，那是什么滋味?孩子，你可知道?她就是為了省下那一天一塊錢的開銷。寒暑假她出去打工，一個月300塊錢，可這300塊錢卻是她半年也就是6個月的保命錢。
后來有好心人幫助她，她高興的對好心人說，謝謝叔叔的幫助，我可以不用出去打工了，我可以把心都用在學習上了。多么簡短樸實的話語，可這又包含著多少女孩對未來的憧憬，對未來的期望?
孩子，你整天無所事事，逃學上網，你和人家比一比，你捫心自問，你是否對得起生你養你的爹娘?
你可能會說，我上網是為了掙錢，咱還捫心自問，你父母的血汗錢是不是都給了黑心的老板?
你上網打游戲，看錄象，武打，槍戰，一副副血淋淋的畫面，在為你的監獄生活埋下一顆定時炸彈。
醒醒吧，孩子，你的父母在期盼，在期盼你能夠健康的成長。
醒醒吧，孩子，你的老師在期盼，在期盼你成為建設祖國的棟梁。
為了父母的希望，為了老師的期盼，為了祖國的明天，讓我們遠離網吧，戒除網癮，攜手共進，共創祖國美好的明天。(完)
(方言)今天我說的上課睡覺，夜不歸宿，逃學上網等這些問題，以前班主任就和大家說過，現在學校根據教育局精神，把3月份定為遠離網吧，戒除網癮宣傳教育月，我們學校其實對上網同學的打擊力度還是比較大的，點名批評的有23名同學。希望同學們通過這一個月的學習，來改掉逃學上網等壞毛病，并且要保證以后不會再犯類似錯誤。我們還要開展寫承諾書和簽名活動，承諾書自己留一份，政教處存根一份。目的是加強自律，為自己以后的人生道路來打下良好的基礎。
有一句話叫人而無信，不知其可，就是說如果一個人不講誠信，那是肯定不行的，也就是說他是什么事都干不成的。今天我要求同學們寫承諾書，那么你就得為你自己的承諾而負責。我希望同學們散會后好好考慮考慮，下下決心，寫好承諾書并做到對我所承諾的一切。
給學生的演講稿10
受到XX主任兩次熱情而誠懇的邀請，得到了校領導的充分認可與支持，我仍然是十分惶恐地走上這個講臺，因為我是個很愚笨的普通人，做的也只不過是人人都能做到的平常事。我所說出來與大家分享的只是我的一些心得體會。
我深知我很愚笨，所以我有時做事要比別人多花點時間，因為我相信笨鳥是可以先飛，勤才能補拙。
說實話，我大多數所做都是為了我自己。我喜歡我的學生，是為了讓學生喜歡我，從而達到親其師而信其道，信其道而從其理。我盡量維護學生的自尊心，不傷害他們，是因為我自己害怕受到傷害，我害怕我的孩子受到傷害。當我想到自己受傷時的痛苦，我就會想十幾歲的初中生怎能承受？當我看到我的孩子受委屈時難過的樣子，我想我的學生肯定也是一樣。所以“己所不欲，勿施與人”。
有一句教育真理“野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛”我一直謹記在心。作為老師，，我們只有去愛才能贏得被愛，才會使得教育更加有效。教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學生心靈窗戶的一盞盞明燈。我們不僅要傳授給學生以知識和能力，更重要的是傳播給學生以人的情感和生命的積極動力，那就是愛。那么教師的愛具體形式是什么？愛就是面對學生時常常面帶微笑，愛就是經常與學生在一起，愛就是小心呵護學生的自尊，愛就是細心地觀察和耐心地傾聽，愛就是不厭其煩地輕聲細語地啟發與引導。雖然有時我會因為學生的調皮而埋怨，因為他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累、很煩，但處理學生問題時我始終記得一位老師報告中曾經說過的兩句話： “假如我是孩子”； “假如是我的孩子”。這樣的兩句話這樣的情感使我對學生少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。
實際上，我們的收獲往往大于我們所付出。我們一人的付出，收獲的是兩班學生的愛戴與家長的信任。所以我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更寬，因為有了愛，草更綠，花更艷。
給學生的演講稿11
親愛的老師、同學們：
大家好！
當我剛踏上教學崗位時，曾深陷入一種苦惱的泥潭之中。我常常是信心十足地走進教室，結果卻是垂頭喪氣地逃出教室。教學的預設與生成，課堂的.構想與現實，反差何其之大！是我的備課不夠精細嗎？不是！每一個環節，每一個單元時間，我都精心地打磨過，是我的教學理念不夠深刻嗎？也不是！我可是通讀了許多理論專著，外國的蘇霍姆林斯基、我國的葉圣陶、古代的《學記》、現代的《教育心理學》我都涉獵過。正當處于疑惑的迷霧之中時，閃現了一絲光亮——“新教育”。
“新教育”理念，是一種返樸歸真的理念，是一種刪繁就簡的理念。我認為新教育之新就體現在一個“情”字！
給學生一個“情感的課堂”，讓情感在課堂上飛揚，讓激情在課堂上燃燒，讓人性在課堂上閃耀，讓課堂成為幸福的樂園。
人的情感是相通的。當我“捧著一顆心”來到課堂，我的學生用他們的赤子之心來回報我。這樣，我們就體驗到了心心相印的美妙，也體味到了心靈諧振的樂趣。
我用血濃于水的親情、熱愛家鄉的鄉情，來熏陶學生的故里情，并由此升華到愛國之情。朱自清的散文《背影》是一篇寫父愛的文章。“父愛”在中學生心中是一份隱藏較深的情感，特別是面對農村的留守學生，他們不能夠理解如山的父愛，無法切實感受到朱自清筆下深沉博大的父愛，要走進作者的心靈并不是容易的事。上這課時我首先讓他們明白文章中的父愛，不是一般情況下的關心、愛護，而是濃烈、深沉、厚重的，是一種含淚的愛。這份愛表現在父親為我所作的一件件小事里，深藏在父親為我買橘子時的那份艱難和不易中。作者為這份愛而感動，不僅僅是因為父親的年老力邁，臃腫蹣跚，更是因為父親當時的處境艱難。再讓學生想想自己的父親，為生活所苦，遠走他鄉，滿臉滄桑，日漸蒼老，讓他們感動著作者的感動，從而真正理解作者的情感，與作者產生共鳴。
在一次作文課上，我滿懷深情的給他們朗誦那篇表現母愛的范文《瘋娘》時，全班異常安靜，當我念到“……娘靜靜地躺在谷底，周邊是一些散落的桃子，她手里還緊緊攥著一個，身上的血早就凝固成了沉重的黑色。我悲痛得五臟俱裂，緊緊地抱住娘，說：‘娘啊，我的苦命的娘啊，兒悔不該說這桃子甜啊，是兒子要了你的命……娘啊，您活著沒享一天福啊……’我將頭貼在娘冰涼的臉上，哭得漫山遍野的石頭都陪著我落淚……”此時，男生個個表情凝重，而女生個個熱淚盈眶，我知道感染他們的不僅僅是文中的瘋娘，還有我的深情。是啊，母愛是偉大的，不管是富貴還是貧窮，不管是尊榮還是卑微都那么動人心魄。在我的感召下，學生掩藏在內心深處又極易忽視的情感得以喚醒，之后母愛在他們筆下得以涓涓流淌。
給學生的演講稿12
首先，祝賀XX級的學弟學妹們高考成功!走入人生中的又一中轉站——大學。不管這次在高考中你是否對自己的成績滿意，在接下來的一個月之后你都必須面對新環境、新生活給你帶來的挑戰，so,停下手中的游戲、韓劇、動漫，先從我的這篇文章中對大學有個小小的窺探吧!啟程——貓眼看大學。
說到大家即將面對的大學斑斕生活，現將本人收獲到的兩句話作為送給大家的見面禮：1、大學生就是如饑似渴的獲取知識的人。2、大學就是一個令你脫胎換骨的地方，所以四年后一定記得回頭看看你是否已經脫胎換骨。我認為大學就是一個讓年輕人進行智力對碰的基地，所以你也將在今后的生活中面臨多方面壓力，而當你習慣他們時，他們將變為你人生路程中的最好主力，而最好的適應方式就是多多的面對壓力、多多的思考、靠自己解決問題(這也是各位學弟學妹將面對的最大挑戰)。
首先請大家趕緊抽出時間準備臨行前的行李準備工作(主要針對異地求學的莘莘學子)：
一:學習類:
只要帶些筆和幾本日常解悶看的書就行了...不用太多..(ps:學校圖書館書很多的)草紙(異地的你不一定用得慣)
大家一定記著帶上自己等證件資料(身份證、高考的準考證、檔案袋、黨團關系帶、團證、轉戶口的同學記得帶上轉戶口的證明單：報到時要收)記得提前照好一寸、兩寸彩色照片。學校一開學會要求上繳一些照片，所以準大學生們最好提前做好準備。
二：日常用品：
a.旅行箱 b.拖鞋(到了再買也可) c.沐浴露、洗發水、洗面奶
d.牙刷(最好先自帶)、牙膏、大口杯(刷牙用) f.衣架(衫架，到了再買也可)
e.毛巾(2，一洗臉另一洗澡)
g.鬧鐘 h.臺燈(到了再買也可)
h碗兩個(學校食堂有碗的...這個碗是用來泡面什么的,寢室自己吃吃東西用的..~到了再買也可)i、男生帶刮胡刀..
k. 鞋2-3雙 (去的時候腳上一雙,再準備一雙,下雨天穿的~..)
l.上衣(一定注意夏裝冬裝都要有，免得突然降溫遭罪。記得提前看你大學所在地一年平均氣溫情況)褲子、襪子(男生們啊記得多帶點襪子)
j.洗衣皂或洗衣粉
m.學習用書(字典等)
n.mp3,mp4,mp5等等電子產品。
o：傘兩把...一把雨天用,一把晴天用,~mm一定要帶哦..
床上用品
a.毛巾被 棉被(可在學校買)
b.枕頭(到了再買也可)、枕頭套(建議自帶賣得比較少)、枕巾(到了再買也可)
c.被單(到了再買也可)
d.草席或竹席 (到了再買也可，記得出校門到超市買高級一點的，畢竟要用四年)
床單(到了再買也可)
小藥箱 (僅供參考)
a.創可貼 b.銀翹(多點)——感冒藥c.云南白藥(愛運動男生必備，到了再買也可)
d.正路丸(防水土不服) e.人丹(防中暑，尤其是到重慶、武漢等較熱地區的孩子們)
f.西瓜霜 h.黃連 i.皮炎平 j.撲爾敏(抗過敏的藥) k. 小柴胡滴丸(發高燒必備)l.頭痛片 m.潔白丸(治拉肚)n.維生素
p.眼藥水 r.保濟丸
(藥品功效有重復,注意)
啰里啰嗦其他東西
有需要的同學附加準備：
a.隱形眼鏡 b.小鎖(到了再買也可) c.快譯通
d.小電風扇(到了再買也可) e.剪刀(到了再買也可) f.指甲刀
g.絨毛玩具 i.接線板(到了再買也可) j.針線盒(必備) k.透明膠 l.雙面膠
給學生的演講稿13
同學們、老師們：
大家好！
今天，我很高興能夠在站在這里就高中生活發表自己的一些想法。
一年前，我們懷揣著各自的夢想，從四方聚集到這所高中，為了能有一個更美好的未來，我們努力學習，每天在太陽醒來之前就起床，等月亮睡覺以后才休息。我們雖然時常產生抱怨，但既然選擇高中的是我們自己，我們仍然要堅持走完這條路。
我們盼望著有一天，學生能夠減掉那些煩瑣作業考試以及補課，能夠愉快地度過學習生涯，雖然我們知道在現在的教育制度下這是沒有什么可能的，但我們還是期待著。然而，就有那么一天，教育局還真下發了“減負令”，于是學生們歡呼著，慶祝這一偉大的時刻。不過，另一些人卻為此感到十分擔憂，因為我們還要高考，決定我們成敗的還是分數，“讓孩子太快樂了，學習也就完了”許多家長都這么認為，老師也對此十分苦惱。
不過，學生就不能放松一點嗎？我們就一定要為了分數而活嗎？分數固然重要，我們也不能放縱自己，但是，我們應該有尊嚴并愉快地度過高中生活。
尊嚴，這是可以與生命平起平坐的財富，人沒有了尊嚴，生命也就沒有了光澤。而現在許多學生缺乏尊嚴，對待人生過于消極，于是發生了許多慘劇。有人說：“現在的孩子心理太脆弱了。”我想，人生來都是一樣的，所以不能說我們脆弱，只是環境將我們培養得脆弱。分數在應試教育制度下一年比一年重要，工作也由此變得難找，在老師家長的重壓下，心理難免出現問題。雖然說分數考低不是太大的錯誤，老師和同學不應鄙視成績差的學生，但是這些學生的心理總會產生陰影，總會有什么地方不平等，就像以前白人看見黑人一樣。許多人因此自暴自棄，能就此發憤的人實在很少。作為老師、同學以及家長，都應該平等對待每一位學生，雖然這是比較難的，但我們不要放棄。同學們，平等對待其他同學，其他同學才會平等對待你，這樣才能過地更加愉快；老師們，平等對待每一位同學，讓所有同學同時提高，這樣平均分才會進步。我們更需要尊重自己，做有尊嚴的人，不必太多考慮別人對你的偏見，相信自己。尊嚴與愉快是相聯系的，有尊嚴的人抬頭做人，面向陽光，愉快生活。高中三年，并不是一直把頭埋著，這里不是監獄，而是人生最燦爛的青春，我們也需要抬抬頭，未來還在我們手中。
當然，要想愉快地度過高中生活，也不是整天瘋玩，減負不一定是假的，而高考一定是真的，要想以后能過得愉快些，現在不能放松學習。空余的時間，如果用來不停地打游戲，那就是太大的浪費，因為游戲不能給你帶來任何好處，技術高了只是在和別的與你同樣浪費時間的人一起浪費時間時得到短暫的喜悅，關掉游戲程序，什么也沒留下。游戲只是在工作之余的插曲，就像電視中的廣告一樣，如果沒有，一直看下去會很累，如果太多，人們就不高興看這個頻道。減負給我們的時間，可以去學習一些自己感興趣而有意義的東西，比如說如果喜歡電腦，可以多學習運用一些軟件，為高中畢業以后繼續深造打些基礎，也為日后找工作多一處可以選擇的空間。
高中三年，并不是那么得黑暗，有尊嚴并愉快得度過高中生活，是絕對可以做到的。有些事情我們能夠改變，而有些事情我們無法改變，改變那些能夠被改變的來適應自己，改變自己去適應那些無法被改變的，做最好的自己，我們共同努力！
給學生的演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!我叫周東陽，是四(1)班的學生。我演講的題目是《我眼中的雙創》。
在我們的縣城里，隨處可見：“平利是我家，雙創靠大家”的標語。雙創離不開講文明，講禮貌，講衛生。正因為雙創平利才發生了翻天覆地的變化。
女媧廣場的南端聳立著一座古香古色的仿古建筑物——五峰樓，閣樓下面的臺階上總是有老人在那下棋，聊天，談天論地，笑聲不斷。廣場的西側是體育場，邊上整齊有序的排列著許多健身器材，每天從清晨到夜晚都有人在那陸續健身，談笑風聲。廣場的周圍總是時不時的回蕩著笑聲和問候聲。-
鮮花、綠樹、閣樓、涼亭，和黃藍相間的健身器材、綠蔭小道組成了一幅美麗的圖畫，真可謂“人在畫中游，景美畫更美”。廣場上，每天下午這都有一些自己組織的業余舞蹈隊在這里跳舞鍛練身體，她們最小年齡30多歲，年齡70歲，她們動作準確，腳步輕盈，一曲跳完又一曲，她們好像一點都不累。開心，快樂，和諧和悅耳動聽的音樂唱響了夕陽的上空，劃出了一道道彩虹。這就是我耳聽目睹雙創帶來的巨大變化。-
但我們應該清醒地認識到，提升縣城品位，改善人居環境，是一項長期而艱巨的任務，必須持之以恒、常抓不懈。從這個意義上說，雙創的腳步永遠不能停。
“雙創”工作貴在堅持。短期的突擊只能讓縣城的面貌發生暫時的改變，要想縣城環境衛生狀況得到全面的改觀，讓市民長期享受“雙創”帶來的成果，就必須建立一套完整有效的機制，把“雙創”工作作為一項長期工作來抓，不斷創新工作方式，完善工作機制，使創建工作常態化，才能確保我縣市容環境衛生狀況不反彈。
“雙創”工作重在民心。創建國家衛生縣城和園林縣城是一項系統的社會工程，需要全體市民的積極參與。要堅持以人為本，按照群眾的意愿開展“雙創”，依靠群眾的力量推進“雙創”，讓創建工作深得民心。要依靠市民，團結市民，充分發揮廣大市民的力量，匯聚全體市民的智慧，形成全民參與的良好局面，只有這樣才能為“雙創”工作提供長久的動力，確保創建工作全覆蓋，不留死角。
“雙創”工作利在全民。“雙創”工作其的意義在于為民、利民和惠民。我們要把“雙創”工作作為共建共享的民心工程、惠民工程來切實抓緊抓好，以市民利益為出發點，以市民智慧為依托，以市民參與為抓手，以市民居住為陣地，找準定位，狠抓落實，調動全體市民共建美好家園，共享美好的生活。
我的演講完畢，謝謝大家，再見!
給學生的演講稿15
同學們：
大家早上好!
在生活中可能會遇到各種各樣的挫折，但是我們要勇敢的面對。這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的。
對于第一個問題——這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。
第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?——他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。
打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?
親愛的同學們，讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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