殘疾人演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的殘疾人演講稿，歡迎大家分享。
殘疾人演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下演講的主題是《尊殘助殘你我行》。
同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽，走進(jìn)校門時，你可曾想到在我們周圍有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；當(dāng)你和爸爸媽媽齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞精彩的節(jié)目時，你可曾想起你周圍還有一群人卻連仰望藍(lán)天也是一種奢望；當(dāng)你和小伙伴在音樂中感受美妙的音符時，你可曾想到在我們身邊還有一群人永遠(yuǎn)生活在無聲的世界中……他們就是令人敬重的身殘而志堅的殘疾人。
還記得20xx年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎？看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節(jié)目，整齊度是非常難的，因為21個人的手呈現(xiàn)出來千手這一姿態(tài)時，每個人的手都要非常準(zhǔn)確，有一點不到位就會影響整個畫面。這個舞蹈甚至要求21個人的呼吸就像一個人一樣，不能有快慢，否則會影響動作整齊劃一。為了達(dá)到這樣的效果，排練時，邰麗華等聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來協(xié)調(diào)音樂的旋律和身體的韻律。感動中國的獨臂鋼琴師劉偉說過“努力就有可能”！他們就是這樣付出了常人難以企及的努力，終于贏得了成功！
同學(xué)們，你們知道嗎？x月xx日是我們國家全國助殘日。這是一個有善心良知的人不會忘記的日子，是社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人。尤其值得關(guān)注的是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到燦爛的陽光，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會的關(guān)注，熱心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。
同學(xué)們，你們愿意伸出雙手幫助他們嗎？你愿意用你的愛去溫暖他們嗎？，愿意嗎？！（稍加停頓等回答）聲音響亮的同學(xué)是最有愛心的同學(xué)，當(dāng)然愛心更要用實際行動來證明。
在現(xiàn)實生活中，很多事情對他們來說是一種奢望，卻是我們的舉手之勞。給殘疾人一個攙扶，只需你付出一只手的力量；給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦；愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點彎路的時間。
讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。讓我們每一個人都向同在這塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，共同筑起身邊的希望，共同撐起一片藍(lán)天！
殘疾人演講稿2
大家早上好！我是五（1）班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《關(guān)愛殘疾人》。
同學(xué)們，本周有一個特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，國際殘疾人日。當(dāng)你每天迎著朝陽，走向光明的人生時，當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同觀賞每一個精彩節(jié)目，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱苦！面對命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，但他們身殘志堅，用堅強(qiáng)的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語，還學(xué)了日語，德語，翻譯了16萬字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢恢墓鸫髮W(xué)錄取；還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目，表演者也全是聾啞人！
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第22個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述，給殘疾人一個攙扶，愛護(hù)他們的專用設(shè)施，給予能給別人送去幫助，同時也給自己帶來一份快樂。讓我們懷有一顆博愛之心，關(guān)愛生命，關(guān)愛殘疾人！
讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠(yuǎn)。
殘疾人演講稿3
你一定還記得這樣一段名言——人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為碌碌無為而羞愧。當(dāng)臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。是的，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾一生的寫照，他的故事影響了我們幾代人的價值觀，多少年后，讀到這句，我們?nèi)匀粫䶮嵫序v，為他在逆境當(dāng)中遭受殘疾所表現(xiàn)出的頑強(qiáng)精神所折服。
光陰似箭日月如梭。幾十年前，我們也只能從報紙、電臺、到后來的電視來收聽、收看新聞；跨入21世紀(jì)，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，世界已沒有了距離，更多的人適應(yīng)了電子產(chǎn)品，習(xí)慣了電腦前瀏覽網(wǎng)頁、收看電視、暢玩網(wǎng)游、博覽電子書；越來越少的人流連于書店，熱衷于傳統(tǒng)的閱讀了。不管怎樣，社會在進(jìn)步，人的精神食糧會越來越豐富。就像如今走進(jìn)市場，看著五顏六色的蔬菜水果，總在疑問：有毒嗎？有激素嗎？甚至?xí)肫饛那昂唵蔚纳睢?/p>
生活不可能回到過去，盡管我們閱讀過無數(shù)優(yōu)美的唐詩宋詞，對于我們殘疾人來說，與其沉醉于“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”，還不如借用蘇軾的豪氣“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”來展現(xiàn)自己生命的精彩。
翻閱歷史，無數(shù)優(yōu)秀的殘疾人展現(xiàn)在我們面前，戰(zhàn)國時期的軍事家孫臏，孫武后代，師從鬼谷子，刻苦學(xué)習(xí)，被同窗龐涓騙到魏國處以臏刑致雙腿殘疾，但他絕處逢生，在軍事方面展現(xiàn)出獨特才能，并著有《孫臏兵法》。二戰(zhàn)三巨頭之中，丘吉爾和羅斯福大家并不陌生，但他們是殘疾人，大家一定很吃驚。他們在世界政壇的地位毋庸置疑，丘吉爾還是作家、畫家，曾獲得過1953年的諾貝爾文學(xué)獎。
讓我們回到當(dāng)代，誰的故事給我們最多的震撼—是張海迪，她面對病魔，沒有屈服，自學(xué)成才，掌握了四門外語，出版了100多萬字的文學(xué)作品，被譽(yù)為當(dāng)代的保爾。如今，她已是我們敬重的中殘聯(lián)主席了。
無數(shù)優(yōu)秀的殘疾人向世界呈現(xiàn)了他們的精彩，然而現(xiàn)實中，大多數(shù)殘疾人還是平凡的，他們就像天空中最暗淡的星星，也許你看不見，卻也是我們身邊最真實的人群，我給大家講幾個例子。
XX年武漢市十佳殘疾人之一朱福金，因小兒麻痹造成肢體殘疾，在艱難地讀完高中后，為了生存，他擺攤賣過書、日雜、水果。后來專營光明牛奶，XX年銷量達(dá)到700多萬，生活對他的磨練造就了他的成功，他沒有放棄學(xué)習(xí)，自學(xué)了營銷管理方面的書籍，在實際當(dāng)中得以運(yùn)用。他認(rèn)為只有與時俱進(jìn)，才能在生存中求發(fā)展。
我自己，也是這平凡中的一員，我先天腦發(fā)育異于常人，幼兒時又經(jīng)歷車禍，造成身體右肢肌無力，直到三歲我才學(xué)會了走路，經(jīng)過鍛煉，我學(xué)會了用左手寫字、做飯、織毛衣，基本與常人一樣了，智力上沒有什么障礙！我喜歡閱讀書籍，在書中我能領(lǐng)悟人生的真諦，找到心靈的避風(fēng)港。XX年我以開發(fā)區(qū)招聘考試第一名的成績成為了一名殘疾人工作協(xié)理員，從此我的人生也開始了新的一頁。我變得自信，懂得了關(guān)愛。20xx年在區(qū)殘聯(lián)的信任下，我協(xié)助組織編輯出版了《xxx》和《xxx》兩本殘疾人刊物，我的能量也得以釋放，思想得到升華。在這里我要感謝那些幫助我，關(guān)心我，賞識我的良師益友。生活亦如書——我們經(jīng)歷了艱辛、學(xué)會了生存、也激勵了身邊的人。
當(dāng)我們翻開歷史，就好像站在鏡子面前；閱讀文學(xué)，仿佛穿上了一件優(yōu)雅的外衣；閱讀專業(yè)書籍，如同給了我們一雙吃飯的碗筷；瀏覽時事，依稀看見了我們雙肩的擔(dān)子，看見了我們都有一顆“位卑而未敢忘憂國”的拳拳赤子之心啊！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們要沿著這個梯子攀向人生的高度！人生坎坷，我愿與書相伴！
殘疾人演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，你們幸福嗎？（我很幸福！）的確，我們每個同學(xué)都應(yīng)該感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園，有和藹可親的老師；因為在我們的身邊，有許多人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇。
你們知道上周四（每年的12月3日）是什么節(jié)日嗎？——這是一個世界性的紀(jì)念日：“國際殘疾人紀(jì)念日” 。今天我演講的主題就是《關(guān)愛殘疾人》。
當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時，也許，你并沒有察覺到這個世界有什么不同，你也許從沒有想過，眼前的一切對有些人來說是永遠(yuǎn)難以實現(xiàn)的奢求。因為他們永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容、永遠(yuǎn)聽不到鳥兒的鳴叫，甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力、沒有縱情歌唱的資本??。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
在我們上學(xué)的路上，在菜市場前，在天橋上，在超市門前，在大街上??隨處可見這樣的身影：一個盲人叔叔拄著手杖艱難地走著，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進(jìn)，一位個頭不足一米的阿姨在人門異樣的目光中自卑地前行，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋??同學(xué)們，每當(dāng)你看見這樣的場面，你是如何想的？如何做的？也許，有的
同學(xué)會硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢，也許，你會像看稀奇似的停下來駐足觀看，然后很好奇地問媽媽：“他們怎么了？”也許你會鄙夷、嘲笑他們的不便，也許更有甚者會乘人之危，去捉弄他們，也許??我們每個人都會以不同的方式對待他們。
在我們周圍，確實有很多的殘疾人。因為殘疾，他們的生活很不方便；因為殘疾，他們很自卑，不敢面對生活；因為殘疾，他們對生活失去信心；因為殘疾，他們更需要我們的幫助。然而，周圍又有多少人對他們伸出了真誠的援助之手呢？我們不得不承認(rèn)，在這個利益多元化的社會中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了。
殘疾不是某個人的錯，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹，風(fēng)吹過，雨打過，總會有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被
我們輕視慢待，甚至避而遠(yuǎn)之。
同學(xué)們，大家肯定也不會忘記我們曾經(jīng)接受過社會及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助。那么，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會回報，當(dāng)看到身邊的人有困難時，獻(xiàn)出我們一顆感恩的心，伸出我們溫暖的雙手，把愛和關(guān)懷送給他們。
給予別人快樂，自己就會更快樂。給予是一份愛心，是一份善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學(xué)都有一顆善良的心，都能積極主動地幫助我們身邊的殘疾人，給他們送去陽光和快樂。每年12月3日的 “國際殘疾人”紀(jì)念日活動，旨在促進(jìn)人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。
一首歌曲這樣寫到：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！愿殘疾人朋友在我們大家的關(guān)心幫助下快樂地生活！你們說好嗎？——我的講話就到這里，謝謝大家！
殘疾人演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我代表二（1）班在國旗下演講，演講的題目是《關(guān)愛殘疾人》。同學(xué)們，當(dāng)我們站在國旗下，唱著國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，心情是多么激動，生活是多么幸福呀！在學(xué)校里有老師耐心、細(xì)致的教導(dǎo)，在家里有父母無微不至的關(guān)懷，這一切生活是多么輕松、自然，沒有覺得自己與世界上的兒童不一樣。可是在我們身邊還有些與眾不同的孩子永遠(yuǎn)看不見國旗；永遠(yuǎn)聽不到國歌；甚至永遠(yuǎn)站不起來。他們就是我們平時說的殘疾人。
雖然他們身體殘疾，但是，他們的一直是多么的堅強(qiáng)啊！比如張海迪、舟舟，他們不怕挫折、不怕失敗，以堅忍不拔的意志，戰(zhàn)勝了重重地困難，在各自領(lǐng)域取得了重大的成就。他們這種自強(qiáng)不息的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
昨天是我國第XX個助殘日。關(guān)愛身邊每一位殘疾人，是我們的責(zé)任，給他們一個幫助，給他們一份關(guān)愛，是少先隊員應(yīng)該做的。從我們身邊一點一滴的小事做起，去理解他們，關(guān)愛他們，平等對待，讓他們獲得同健全人一樣的生活。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，是民族的未來，從小要學(xué)會關(guān)愛別人，樹立集體主義思想，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增添光彩，做一名健康快樂的好少年！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
殘疾人演講稿6
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
你們知道12月3日是什么日子嗎？明天是世界殘疾人日。在我們身邊，曾經(jīng)或正在發(fā)生著許多身殘志堅、自強(qiáng)不息的殘疾人的感人故事。讓我們一起來分享一下吧！
還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎？看完這個精彩的節(jié)目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。為了這個節(jié)目的整齊美觀，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律……她們對生活的樂觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)呢？
同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動……所以，今天我在這里想告訴大家，要珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日，努力實現(xiàn)自己的夢想。
當(dāng)然，他們畢竟不如我們行動自如，所以我們也應(yīng)該給予他們一些關(guān)愛：給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦。愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享美好生活！
同學(xué)們，如果你們還沒有走進(jìn)殘疾人的'世界，那就從今天開始，用寬容的心態(tài)善待殘疾朋友，用強(qiáng)烈的責(zé)任感關(guān)注殘疾朋友，尊重他們并盡力地幫助他們吧！
殘疾人演講稿7
大家好!
可能我們在工作之余、在忙碌之暇，常常會遇到這樣的情景，同事或朋友之間三五成群，暢談心聲、互訴衷腸，或不甘于忙碌的工作，或不滿于瑣碎的生活，大發(fā)牢騷、抱怨命運(yùn)，甚至有時會感慨：生活真是太難、太不公了......
但我要說，其實我們是幸福的，我們能夠歌唱、能夠欣賞音樂，能夠暢享自然風(fēng)光、人間美景……當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽光之中，當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時，也許，你并沒有察覺到這個世界有什么不同，你也從沒有想過，眼前的一切甚至是永遠(yuǎn)難以實現(xiàn)的奢求。可是，就在我們身邊、在我們周圍，有一些人永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容、永遠(yuǎn)聽不到鳥兒的鳴叫，甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力、沒有縱情歌唱的資本……。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷著別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
還記得20xx年央視春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎？看完精彩的節(jié)目，我們很難把這藝術(shù)精品與20多位聾啞演員聯(lián)系起來，很難想象她們是在一間設(shè)計極為特殊的練舞房內(nèi)，靠著重鼓之音的共振、踩著腳下地板震動的節(jié)奏，感受旋律、感悟音樂與舞蹈的美妙結(jié)合而編排的。在但正是這些天使般的殘疾人以自己的風(fēng)采給我們帶來了巨大的震撼，正是這支舞蹈所迸發(fā)出來的一種精神，一種身殘志堅的執(zhí)著和對美好生活的向往與渴望，讓我們深深為之所動！同樣，就在我們身邊，有“獨臂健將”之稱的殘疾人運(yùn)動員張貴龍、身患小兒麻痹的肖咀鄉(xiāng)小學(xué)教師李勃，還有更多的殘疾人用自己殘缺的身體和堅強(qiáng)毅力譜寫了一曲曲生命贊歌，也讓我們真切地感受到：在我們關(guān)愛殘疾人、幫助殘疾人的同時，她們回饋給我們的是更加無比深沉的愛！與他們相比，我們很幸福更幸運(yùn)；與他們相比，我們又很渺小更卑微。因為，在種種艱辛面前，在種種不幸邊緣，他們沒有向命運(yùn)低頭，沒有向不幸妥協(xié)，他們在無數(shù)的關(guān)愛和扶助中，體驗著另一種幸福，他們用自己的意志，不斷搏擊、不懈創(chuàng)造，為自己的人生書寫著壯麗篇章。
殘疾不是某個人的錯，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹，風(fēng)吹過，雨打過，總會有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視漫待，甚至避而遠(yuǎn)之。我們不得不承認(rèn)，在這個利益多元化的社會中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了。但是，無數(shù)殘疾人工作者想到了，我們的一屆又一屆殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體干部職工想到了，也做到了。為了那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛，他們有的人在平凡的崗位上一干就是幾年、幾十年。在他們的心目中，殘疾人的事無論多小都是大事，自己的事無論多大都是小事！在他們的精神感召和引領(lǐng)下，越來越多的志愿者加入了扶殘助殘行列，為合水的殘疾人事業(yè)、為和諧合水建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
朋友們，我無須在這里夸大殘疾人的意志，因為他們比我們更脆弱、更需要尊重和幫助；我也不在這里歌頌殘疾人工作者的偉大和功績，因為這是他們應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。今天，我來參加這次以“立足本職做貢獻(xiàn)、改進(jìn)作風(fēng)促和諧”為主題的演講比賽，更準(zhǔn)確的說，是想借此機(jī)會代表全縣殘疾人朋友，對所有支持殘疾人事業(yè)的人們表示最衷心的感謝！是你們在這個平凡的事業(yè)中，用執(zhí)著的奉獻(xiàn)踐行著不平凡的職責(zé)；是你們在與這些特殊人群的交流中，用友情和愛譜寫著永恒的樂章！我更要借此機(jī)會，代表縣殘聯(lián)全體員工鄭重承諾，在今后的工作中，我們將一如既往的把立足本職做貢獻(xiàn)作為自己的執(zhí)著追求，把改進(jìn)作風(fēng)促和諧作為推動工作的總體要求，始終秉承“心存殘疾人苦、利為殘疾人謀”的工作理念，以高度的責(zé)任感和使命感，為殘疾人的美好明天敬業(yè)奉獻(xiàn)；以飽滿的熱情和不懈的努力在殘疾人事業(yè)上寫就最感人的詩行！
因為，我們和殘疾人之間有著共同的語言——愛！
謝謝大家！
殘疾人演講稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《同一片藍(lán)天 同一個夢想》。
當(dāng)我們沐浴著和煦的陽光走進(jìn)校園的時候，當(dāng)我們欣賞著美麗的世界，聆聽鳥語蟲鳴的時候，也許，你并沒有發(fā)覺這個世界有什么不一樣。可是，你知道嗎？在我們身邊，有些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容；永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的機(jī)會。他們就是我們平時所說的殘疾人。據(jù)統(tǒng)計，目前全世界約有6。5億殘疾人，而我國就有6000多萬，他們在這個世界上正艱難地生活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷著無數(shù)的磨難，哪怕取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
當(dāng)聾啞作家海倫。凱勒完成《假如給我三天光明》等十幾部作品時；當(dāng)高位截肢的姜德明拄著雙拐為《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的頒布不斷奔走時，當(dāng)殘奧健兒們摘金奪銀，讓五星紅旗一次次在賽場冉冉升起時，當(dāng)鄧樸方、張海迪不顧自己的身體，為我國殘疾人事業(yè)的發(fā)展嘔心瀝血時……親愛的同學(xué)們，除了贊賞和敬佩，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅忍不拔的毅力、頑強(qiáng)拼搏的精神、和挑戰(zhàn)自身局限的勇氣嗎？
同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需要你付出一只手的力量，給他們一個座位只需要你付出多站一會兒的辛苦。今天是12月3日，是第20個國際助殘日，我謹(jǐn)代表四（3）班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天，讓殘疾人跟我們實現(xiàn)同一個夢想！
謝謝大家！
殘疾人演講稿9
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的主題是關(guān)愛殘疾人。
你們知道12月3日是什么日子嗎?對大多數(shù)人來說，這是一個平平常常的一天。而對殘疾人來說，這一天是一個特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國大會通過決議，確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。
據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有殘疾人六千多萬，由于殘疾人自身功能障礙，社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見，使他們在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難，或受到侵害，成為一個更是需要關(guān)心和幫助的弱勢群體。目前，全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國尚有數(shù)十萬殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。我們同樣生活在一片藍(lán)天下，我們共同享受著溫暖的陽光，自然給了我們同樣的感懷，然而生活卻給了我們不同的境遇。但是他們也渴望溫暖，渴望與正常人同樣的生活，渴望同我們一樣暢游于知識的海洋。
因此，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任，也是創(chuàng)建和諧社會的需要。同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一下路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在今后的每一天。讓我們每一個人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給弱小的人更多關(guān)愛和幫助吧!
自古以來，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品。當(dāng)然還有許多這樣的例子：物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢，身殘志堅，體現(xiàn)了生命的價值和尊嚴(yán)。我們對他們肅然起敬的同時，同學(xué)們想想，自己是一個健康人，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)他們自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，學(xué)習(xí)他們堅韌不拔的進(jìn)取精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。
讓我們用手架橋，用心感悟，讓愛永存，共創(chuàng)美好的明天!
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
殘疾人演講稿10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是關(guān)愛殘疾人，溫暖殘疾人。
我們大家都是幸福的，每一天清晨從我們睜開雙眼，看到這個世界，聽到這個世界的時候，我們就應(yīng)該感受到了自己的幸福。只需要設(shè)想我們每天到學(xué)校的這一段旅途，在路上我們可以看到天邊溫暖的陽光，聽見鳥兒歡快的歌唱，走進(jìn)校園里我們可以聞的到花香，遇見認(rèn)識的人我們可以跟他們說一聲你好。可是在我們的生活中，有這樣一群人，他們或看不到，或聽不到，或不能說話，或腿有殘疾，行動不便，在我們看來一些司空見慣的事情，對他們而言簡直是奢望，他們就是殘疾人。而在全中國，有6000多萬殘疾人，對于全體中國人而言，6000萬已經(jīng)不是一個小數(shù)字了，他們的每一天又是怎樣度過的呢？我們眼中那些很平常、很簡單的事情，對他們而言卻是那么的困難，而且不僅日常生活中如此，他們想要取得一丁點的成績，哪怕只是一丁點兒，都要付出比我們多幾倍，甚至是幾十倍幾百倍的努力。
當(dāng)然，對于一個殘疾人而言，無論生活中有多少的困難，都并不可怕，只要他們的內(nèi)心不殘疾，他們的內(nèi)心仍然充滿著對生活的熱愛和未來的憧憬，他們就可以克服這一切困難。他們更害怕的是，我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神，他們更需要的是我們的幫助、關(guān)心和理解。
我們每一個人都可以聽著音樂，唱著歌，漫步在校園中，可是那些與我們年紀(jì)相仿的殘疾人在做些什么呢？他們因為殘疾，只能生活在自己的小小的世界里，是多么的孤獨與無助。為什么我們還不能夠伸出我們的手去幫助他們呢？更何況作為人類而言，我們應(yīng)該去幫助，關(guān)愛這世界上的每一個人，不是嗎！這是責(zé)任，是義務(wù)。哪怕國家沒有規(guī)定每年5月的第三個周日是助殘日，我們也應(yīng)該去幫助他們，不僅僅是在這一天，而是在每一天，從身邊做起，從小事做起，去關(guān)愛，幫助你身邊的每一個人，這才是真愛，而不是作秀。
我真心的希望，能夠通過我今天的演講，喚醒大家內(nèi)心的那份良知，或是喚起大家的一點點思考，真正地去愛他人，愛世界。只有我們每一個人的內(nèi)心都溫暖了，這個世界才能夠溫暖！
我的演講完畢，謝謝大家！
殘疾人演講稿11
各位朋友們：
你們好！
不久之前有位女鄰居生下一個只有一只手的女嬰。女鄰居和她的丈夫備受打擊。大約一星期后我在集會上遇見這對夫婦，他們問我是否有什么建議。我并沒有什么高明之見，只有自己的經(jīng)驗與心得可以讓他們分享。
我的心得是：世上有數(shù)以百萬的人們將自己的殘疾置之度外，成就了難以想象的功業(yè)；你可以學(xué)會用與常人不同的方法，將事情做得同樣出色；重要的不是你的殘疾，而是如何面對殘疾給你帶來的挑戰(zhàn)；我們沒有權(quán)利把殘疾當(dāng)作借口，發(fā)揮自己的才能是我們的義務(wù)。
我生來沒有右手，但是我從沒感覺不如別人。我從小具有良好的身體協(xié)調(diào)性，我逐漸愛上了運(yùn)動。像大多數(shù)孩子一樣，我在自家院里與父親玩投球接球，就這樣學(xué)會了打棒球。唯一的不同是我投球和接球只能用同一只手，為此我摸索出一個辦法，投球時手套掛在右臂上 ，投完球左手迅速戴上手套，準(zhǔn)備接球。在練習(xí)時我總想象自己是我最喜愛的投手，把球投向自家房子的磚墻，然后戴上手套接住彈回的球。我向著墻越走越近，迫使自己不斷加快戴手套的速度。
長大后，運(yùn)動成為我贏得別人接受的途徑。也許我在內(nèi)心深處覺得，如果我在賽場上表現(xiàn)出色，別的孩子們就不會覺得我與他們不同。我希望通過這引起別人的注意，卻不喜歡人們關(guān)注我的殘疾。最近《洛杉磯時報》報道了一位出色的高中生投手――他也只有一只手 。他提到了我的名字，說不希望自己像我一樣身有殘疾。起初我感覺很受傷，但是后來我理解了，這正是我自己當(dāng)年的感覺。我不想被人看作是一個殘廢。請將注意力放在我的投球上，而不是我的手上。
我衷心地喜歡投球。人生中最為重要的，是找到你衷心熱愛的事業(yè)。如果你對自己的事業(yè)充滿激情，那么行走在通往成功的艱苦道路上也變成享受。
后來的故事你們都已經(jīng)知道。我加入密歇根大學(xué)棒球隊，兩次入選國家隊，還參加了1988年的奧運(yùn)會。盡管我在職棒大聯(lián)盟征戰(zhàn)了將近10年，奧運(yùn)會仍是我最美好的記憶之一。我的職業(yè)生涯并非一帆風(fēng)順，我曾經(jīng)單賽季贏了18場比賽 ，也曾一年輸?shù)?8場。
我想告訴女孩的父母，我多么感謝自己的父母。他們鼓勵我參與，但是并不對我的每一舉動指手畫腳。他們從不因為我少了一只手而放松要求，甚至期望我比別人做得更好。我將永遠(yuǎn)感謝他們沒有容許我將手有殘疾作為借口。
我想告訴那位小女孩：”去找尋你熱愛的事業(yè)。可能你的選擇并非一目了然，也可能它不合邏輯，但是不要因此放棄追求。”對于只有一只手的人，棒球這個選擇顯然不合邏輯，但是我熱愛它，所以把它當(dāng)作畢生的追求。不管腳下的路將你帶往何方，不要放棄 ，直到你的心告訴你，你已經(jīng)盡了一切努力使夢想成真。失敗的時候，爬起來繼續(xù)努力，不要給自己一點借口。傾聽你內(nèi)心深處的聲音，它會告訴你，你是否已經(jīng)竭盡全力。
殘疾并不重要，99%的時間我甚至忘記我比常人少了一只手，我也從來不曾羨慕過擁有雙手的人。重要的不是你比別人少什么，而是發(fā)揮你擁有的才能。想象在你生命的盡頭有人問你：”你被賦予了許多才能，你用它們做了什么？”我們每個人都具有一定的潛力，不要辜負(fù)你的潛力，這是我們?nèi)松呢?zé)任。
我的演講完畢，謝謝大家。
殘疾人演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會關(guān)愛》。
如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈嗎？也許你會不屑：盲人何須點燈！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。關(guān)愛別人，其實就是關(guān)愛自己。
詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖。”是的，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是的善行。我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習(xí)與成長，凝聚了老師無盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛感動了無數(shù)的人，也震撼了無數(shù)顆冰封已久的心。
五月第三個星期日，也就是昨天，是全國助殘日。在以關(guān)愛他人為主旋律的今天，關(guān)愛殘疾人，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們每一個人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助！
除了關(guān)愛殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)因為父母早早地去世，只能和年邁的祖父母生活在一起，不僅要支撐整個家庭，還要兼顧學(xué)業(yè)；有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負(fù)債累累……他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績優(yōu)秀，卻因為家境的原因無法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助這些貧困的同學(xué)，以全國助殘日這一契機(jī)，我們學(xué)校正在舉行以班級為單位的校園義賣活動，義賣活動所得款項將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會殘疾人，希望大家積極參與，伸出我們的雙手，關(guān)愛身邊的每一個人。
同學(xué)們，關(guān)愛他人吧，學(xué)會關(guān)愛吧，對于個人，是貯蓄幸福；對于學(xué)校社會，是的進(jìn)步動力。今天我們要為構(gòu)建一個充滿關(guān)愛的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個充滿關(guān)愛的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命！謝謝大家，我的演講完畢。
殘疾人演講稿13
同學(xué)們，在城市中，你可能碰到過缺胳膊斷腿的殘疾人，可能也遇到過又聾又啞的殘疾人，你可能就認(rèn)為殘疾人都是自身能力差，處處需要別人幫助的弱者，如果你真這樣認(rèn)為，那我就告訴你—你錯了，殘疾人并不是弱者。現(xiàn)實生活中，雖然大部分殘疾人都需要我們的幫助，但是也還有一部分不同尋常的殘疾人，他們不但不需要我們的幫助，而且還在幫助那些健康人，他們頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神值得我們學(xué)習(xí)。
張海迪就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她雖然整天坐在輪椅上，但卻成了著名作家和醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。在我的生活中，也有像張海迪一樣的殘疾人，一個退伍叔叔，軍事訓(xùn)練中受傷致右腿喪失行走能力。他秉持"感恩社會、熱愛生活、珍惜健康"的理念，不斷勤奮學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，以飽滿的熱情投入到工作中。他撰寫的文章1篇獲得國家審計署優(yōu)秀征文獎，2篇獲得南通市審計系統(tǒng)第一名。他三年如一日，堅持走路和爬樓梯鍛煉身體，幫助恢復(fù)功能，最終放棄雙拐，獨立行走。他經(jīng)常勉勵自己：做一個平凡的人，一個自強(qiáng)的人，一個高尚的人，一個有益于社會的人。
同學(xué)們，殘疾人中有許多人是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們?nèi)〉玫某晒Γ任覀兏冻鲈S多倍的努力。我們不要歧視殘疾人，要去關(guān)心幫助他們，要學(xué)習(xí)他們那種堅忍不拔、自強(qiáng)不息的精神，努力學(xué)習(xí)，為將來回報社會練好基本功。
殘疾人演講稿14
隨著我國改革的深入、在市場經(jīng)濟(jì)形勢下，一些弱勢群體受到了較大的沖擊，遇到了種.種困難。為此、中南街領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為營造一個扶殘助殘的社會風(fēng)尚，指出要為殘疾人提供切實有效的服務(wù)，要不斷地解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，推動殘疾人事業(yè)健康發(fā)展，為和諧x建設(shè)作出貢獻(xiàn)。我社區(qū)不辱使命，勤奮工作，把殘疾人工作落實到實處、細(xì)節(jié)、時時關(guān)心殘疾人。為此，我們的工作人員付出了辛勤的勞動，發(fā)揚(yáng)了吳天祥精神，感動了身邊的居民，給他們教育很深。
我社區(qū)里，有一位殘疾姑娘，今年24歲，因疾病導(dǎo)致雙下肢癱瘓，長期臥床不起、生活不能自理，無生活來源。1997年母親因病去世。父親1995年下崗四處打工，還要料理殘疾女兒，不幸的事再次降臨到這個不幸的家庭，她的父親于xx年9月17日突然中風(fēng)倒地，在110、120急救人員、社區(qū)工作人員的配合下破門而入，將病情嚴(yán)重的父親送往七醫(yī)院。五天后她的父親病亡，沉重的打擊這位殘疾姑娘還能堅持得住嗎?——更嚴(yán)重的困難還在后面。
在胡貝貝父親住院期間，胡貝貝孤獨一人，生活又不能自理又無人照料，吃、喝、拉、洗澡洗衣成了最大問題。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)知道后立即組織，以領(lǐng)導(dǎo)帶頭為核心組成了志愿小組，并及時送去了慰問金和必須食品。以黨員帶頭每天不分日夜到胡貝貝家忙家務(wù)，有人給買吃的、燒水的、清理垃圾的、給她洗口洗臉，還給她洗澡洗衣，黨員天天堅持給她送飯，用自己的錢為這位姑娘充話費，助殘小組在為胡貝貝家進(jìn)行大掃除時，家里由于長年無人清理衛(wèi)生，進(jìn)門時一陣陣臭烘烘的、不能站人。同志們是頂著惡臭，洗了一盆又一盆，特別是我們的一些工作人員頂著惡臭、用硫酸把廁所洗得是干干凈凈的。同志們那種不怕苦不怕臟的助殘精神，感動了周圍的居民，同時也感動了這位殘疾姑娘，自己也是有生以來地嘗式著，從床上移到輪椅上努力地做一些家務(wù)，不知到是誰感動了誰，社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)成員見此景，激動地鼓勵她；對了，就是要自立、自強(qiáng)、自信、自尊。情景交融讓人感動。我們的共產(chǎn)黨員還給她倒便盆、談人生、同志們的一片熱心，使這位殘疾姑娘深深地感受到“病魔無情、人有情、社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)勝親人”。
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)接到胡貝貝父親去世的消息后，立即組織人員到醫(yī)院看望。并反復(fù)多次地趕往胡貝貝家進(jìn)行按慰工作，擔(dān)心她心里承受不了產(chǎn)生輕生的念頭。中南街領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)及時趕到胡貝貝家看望，并及時送來了慰問金，同時也肯定了社區(qū)的工作。在她父親病世三天里，她家里的親人是一個也不肯到場處理后事、不間不問，一個殘疾姑娘自身都要人照料，那有能力處理她父親的后事?在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組和黨組織的關(guān)懷下，再次向這位殘疾姑娘伸出援助之手，一邊向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報、一邊再次向胡貝貝的家屬一一打電話，近2個小時所有的電話無人接聽，真是急死人、她們家死了人，親屬怎能不管呢?連電話都不肯接，真氣死人，我們?nèi)w工作人員感到非常氣憤，你們死的不管可還有一個活著的不能自理的殘疾姑娘，怎么也不管呢?
是啊，一個殘疾姑娘和一個死人誰來管?
氣憤歸氣憤，可必竟現(xiàn)實就擺在眼前，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還是靜下心來自覺地承擔(dān)了一切。這就是一個共產(chǎn)黨員對一個殘疾人承諾，“殘疾人的事就是我們的事，我們要把她當(dāng)著我們自己的兄妹看待，她家的親屬不管，難不倒我們，決不讓這位殘疾姑娘傷心”。什么時候體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的偉大，就是這個時刻，平凡的事業(yè)見真情，具體地體現(xiàn)了我們的黨、我們的政府對一個普通殘疾人的關(guān)愛和關(guān)心。在中南街、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，一個具體幫助一個殘疾人處理后事的方案定了下來。首先給胡貝貝做好思想按撫工作，并告知她在處理她父親后事時必須有委托書。辦理了委托書后。于是，一系列的工作順?biāo)僬归_了，有的到醫(yī)院清查醫(yī)療費用、有的開死亡證明書、有的聯(lián)系火葬廠并辦理減免火化費用，領(lǐng)導(dǎo)成員親自到墓地了解實情。因為，胡貝貝提出了想媽媽和爸爸埋在一起，這一愿望得已實現(xiàn)。我們的志愿小組在這次助殘活動中是不怕苦、不怕臟、不怕累，有的去清理成堆的垃圾、有的去東街買壽衣、有的去西街買骨灰盒，是那里便宜到那里購買，盡量節(jié)省開支。有去代為辦理退社保手續(xù)的、有去代為清理死者生前的一些責(zé)務(wù)問題等等。
26日這一天火化，社區(qū)的全體工作人員六點鐘就到達(dá)了崗位、分工合作。按照街、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)的精神；為殘疾人辦實事、辦好事、解難事，你們多辛苦些殘疾人就會少辛苦，在條件充許的情況下，盡量滿足她個人的要求。胡貝貝提出媽媽和爸爸合葬時，希望最后能看上一眼。一個不能出門的殘疾人想辦到這一點，比什么都難。然而，我們社區(qū)志愿者做到了，將這位體重達(dá)一百八十斤重殘疾姑娘抬上了山，走了很長一段山路，為了按撫這個傷心的姑娘，志愿者們那怕再苦再累也要把這位殘疾姑娘抬到位，志愿者們知道這是這位姑娘今生唯一一次機(jī)會，一定滿足她的心愿。在同志們齊心努力下，死者得到了安息、殘疾姑娘得到了滿意。實事證明我們政府、我們的組織對殘疾人充滿了愛心，所有這一切都是在為位殘疾人服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的努力，讓殘疾人滿意。
同志們，我們的工作是為了促進(jìn)殘疾人事業(yè)的發(fā)展，從小事做起、從一點一滴做起。營造一個扶殘助殘的社會風(fēng)尚，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹中南街指示精神，把殘疾人事業(yè)越做越好，為構(gòu)建和諧社區(qū)而努力奮斗。
殘疾人演講稿15
其實殘疾不特殊，每一個人都是有自已的生命價值的，殘疾人也不例外。
殘疾不是某個人的錯，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹，風(fēng)吹過，雨打過，總會有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應(yīng)被我們輕視漫待，甚至避而遠(yuǎn)之。我們不得不承認(rèn)，在這個利益多元化的社會中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了。
但是，無數(shù)殘疾人工作者想到了，我們的一屆又一屆殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體干部職工想到了，也做到了。為了那一雙雙渴望關(guān)懷的眼睛，他們有的人在平凡的崗位上一干就是幾年、幾十年。在他們的心目中，殘疾人的事無論多小都是大事，自己的事無論多大都是小事！在他們的精神感召和引領(lǐng)下，越來越多的志愿者加入了扶殘助殘行列，為合水的殘疾人事業(yè)、為和諧合水建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。殘疾人是一個特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦，他們在發(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會，是政府和全社會義不容辭的責(zé)任。多年來，政府高度重視特教事業(yè)，加強(qiáng)了對特教工作的領(lǐng)導(dǎo)，加大了對特教的傾斜。殘疾人事業(yè)是一項公益事業(yè)，是一項社會事業(yè)，更是一項慈善事業(yè)，需要政府和會社會的共同關(guān)懷和支持。對于殘疾人，我們不能只有所謂的忘卻和無視，而是要給予更多的關(guān)心和理解。
只有這樣，人與人之間才會團(tuán)結(jié)起來，愛才會傳播到每個殘疾人的心中。關(guān)愛殘疾人，并不是一味的同情他，身為殘疾人，同樣也有自己的自尊心；關(guān)愛殘疾人，就要幫他克服自尊心，積極地面對生活。關(guān)愛殘疾人，不是口頭上的一句關(guān)愛，而是附著于行動，用行動去捍衛(wèi)他們的人格。良心使然，道義使然，責(zé)任使然！讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會。為最終實現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)而努力奮斗！關(guān)愛殘疾人演講稿相關(guān)閱讀：健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。從人類社會發(fā)展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會成員一樣，是人類的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類社會發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會代價。沒有交通事故造成的殘疾，就沒有完整的交通法規(guī)；沒有工傷造成的殘疾，就沒有勞動安全條例；沒有出生缺陷，就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承擔(dān)了殘疾帶來的痛苦，才促使現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學(xué)、遺傳學(xué)、勞動保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。因此，對殘疾人更多一些尊重，是一種道義責(zé)任。關(guān)愛殘疾人，你會怎么做？
新浪網(wǎng)的一項調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專座”成了大眾普遍認(rèn)為的關(guān)愛殘疾人方式，投票率達(dá)65.79%。中科院心理學(xué)博士鄭希耕表示，相對于其他關(guān)愛行動來講，不占?xì)埣踩藢Ｗ攥F(xiàn)實性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當(dāng)志愿者了。而且這一行為與整個社會文明禮貌風(fēng)尚銜接最緊密。在今天這樣一個社會背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對殘疾人群體的社會責(zé)任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關(guān)愛是構(gòu)建和諧社會的一個必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟(jì)幫助這些較淺的層面上，而是應(yīng)該從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現(xiàn)和諧社會的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實推動所有幫助殘疾人的行動。
這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應(yīng)和苦通人一樣，享受他們所應(yīng)享受到的一切人權(quán)要素。關(guān)愛殘疾人是我們共同的責(zé)任。
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