對未來充滿希望的勵志演講稿

時間：2021-10-13 20:20:00 演講稿我要投稿

對未來充滿希望的勵志演講稿

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。現如今，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的對未來充滿希望的勵志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

對未來充滿希望的勵志演講稿

對未來充滿希望的勵志演講稿1

　　無意之中，我闖進了這樣的一群人之中，他們起早摸黑，長年累月地堅守在自己的工作崗位上，把自己的一點一滴都奉獻給自己的學生，無怨無悔。我也曾經追問過自己：是什么讓他們這樣為了大家而犧牲小家？是什么讓他們幾十年如一日、默默地奉獻？

　　今天，我終于找到了答案。

　　他們堅持，是因為他們常懷感激之情。我曾經問過梅壽桃主任，為什么他能夠常常滿懷激情，他說：“我們這些學生是真的可愛呀。你看，學習對他們來說是這么困難，他們居然個個都堅持學習，這么像一個學生。”這就是我們的老師，只要一個學生像一個學生，他們就充滿了感激，迸發出無限的工作熱情。

　　更何況，還有很多的學生，會在新年舊歲的季節里給我們捎來聲聲問候，在天南地北的人流中給我們送來暖暖祝福，在各行各業的崗位上延續我們的勤奮和智慧，他們，又怎么會忍心放棄一個學生呢？所以我看到許多老師，在教室里認真地傳經布道，傾其所有；在運動場上拼命地吶喊助威，不不遺余力。只因為，他們心中有愛。

　　他們堅持，是因為他們常懷事業之心。他們把自己的工作當成事業來做，把學校真正當成自己的家。我記得袁新喬主任曾經在招生會上說，只是不愿意看到學校垮掉。平淡到有點無奈的一句話，卻動人心魄，振聾發聵！只是不愿意看到學校垮掉，他頭戴草帽，頂著炎炎烈日，走村訪戶，也是不愿意看到學校垮掉，當全校師生都酣然入夢的時候，他一個人在政教處通宵達旦地值班，度過一個又一個不眠之夜。

　　今天，我終于讀懂了他的平淡。他曾經給我們介紹過招生的經驗，說最好在正午時分和晚上去走訪，那樣效率高，還給我們講過一次走訪的經歷，說是半路遇上了暴雨，后來直到天快黑時雨小了才找到那個學生的家，等他回來時，夜已經很深了。

　　我知道他的目的是想告訴我們，招生是要吃點苦的，但我更想問一問：當暴雨之后的冷風以60碼的速度吹到濕透的身上時，冷不冷？當看到萬家燈火之中，別人一家人團坐在飯桌邊，其樂融融地享受天倫之樂時，餓不餓？我們不知道他內心的感受，他用一句平平淡淡的話抹掉了——只是不愿意看到學校垮掉。但他這種為了事業而堅持的精神卻是抹不掉的。正是有了這種崇高的精神，才有了我們學校短短幾年迅速發展的現實。

　　他們堅持，還是因為他們常懷責任之感。我們應該都還記得，今年高考之前，楊利斌主任頸上長了一個瘤。老師們、學校領導都勸他趕緊去治療，可他卻說：“馬上就要高考了，現在是關鍵時期，我不能丟下高三學生不管。”他一直堅持到高考之后才去醫院，他的眼中只有學生，但我們都知道，他的家中還有兩個可愛的孿生兒子和一個女兒啊，萬一他要是倒下了，叫這蹣跚學步的小孩去依靠誰呢？他愛自己的學生，難道他不愛自己的兒女嗎？不，是一分強烈的責任感讓他做出的選擇。

　　這，就是我們的老師，也許，他們并不美麗，但他們陽光，也許他們并不偉大，但他們莊嚴，也許他們并不完滿，但他們努力，也許他們并不永恒，但他們真誠！他們為了每一個學生的未來，為了千家萬戶的希望，為了學校的興旺發達，默默犧牲，無私奉獻。他們用自己的堅持，搭起了一座通往成功的希望之橋，讓我們為他們喝彩！

對未來充滿希望的勵志演講稿2

　　每一個人的未來，我們不得而知。但是，有一點可以肯定——是我們去定義屬于自己的未來。

　　人生最可怕的事情是什么？失去未來？不，是失去對未來的信念。

　　信念不是一個空泛的口號。美國NPR廣播電臺有一檔節目叫做This I Believe，上到總統，下到平民，都會通過聲音的方式和全世界分享他們所相信的東西。有人相信夢想的力量，有人相信失敗的力量，有人相信金錢的力量，有人相信虛無的力量。而我，看到的是信念的力量。

　　在20xx年“感動中國”十大人物中，我們看到，是信念讓劉偉琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法，每天七八個小時，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，他的鋼琴水平達到了專業七級。劉偉是用靈魂在演奏生命的音符；我們看到，是信念讓朱光亞從上世紀50年代末開始，在核領域奉獻了大半輩子，一生淡泊名利，成為遙遠蒼穹中最亮的星。他代表的群英使我們的民族自強、自信、自立、自尊。

　　在當前的中國，當人們習慣性地談論信仰缺失時，而新東方精神在很多年輕人當中成為某種信念的代表，講臺上的我們，榮幸地成為了種種信念的傳遞者。從去年參加新東方“相信未來——中國大學新生學習規劃公益巡講”以來，每一位演講師都在努力地向年輕的學子們勾勒著關于未來的種種：夏鵬堅信美好的未來在于把自己的擅長變為極致；周問鼎堅信美好的未來在于對喜歡的事情永遠充滿激情；朱偉堅信美好的未來在于在多個領域觸類旁通；李旭堅信美好的未來在于自己的努力能夠帶給父母足以安享的未來？？而我堅信，美好的未來在于每年給自己的滿意的交代。

　　每一個人的未來，我們不得而知。但是，有一點可以肯定——是我們去定義屬于自己的未來。

　　曾幾何時，我也和臺下的莘莘學子一樣，對自己的未來充滿好奇和渴望，希望通過盡可能的途徑去了解自己的未來。直到大三時，在一堂西方哲學課上聽到教授的一句話：“Future is definitely not something that we should know about，but something that we should try to believe in，because future is now。”我慢慢開始明白，獲知和擁有也許很大程度上是完全不同范疇的概念，而當我們用每個行動去證明自己對這份信念的堅定與虔誠時，我們所期冀的未來也會逐漸實現。因為，未來，歸根結底就是下一個現在。

　　從系里到院里到全國到世界的演講辯論，從三尺講臺到項目運營到培訓師和演講師，所有的經歷似乎都成為了這份堅定和虔誠的回報，讓我向前的步伐變得更加堅毅。而今，每當我在講臺上和同學們分享我這十年的經歷時，我又不經意地發現，所謂未來，就是更美好的現在，而與此同時，伴隨著這份美好所付出的代價也隨之加重。于是，每個人開始在不能之失與不能承受之輕兩者間徘徊，而使得這份徘徊變得如此快樂而非痛苦的根源，仍是這份對未來的堅定和執著。

　　曾經聽到過一句話：做老師最大的特點就是自己不堅持進步，卻不遺余力地堅持要求學生進步。每次從講臺上走下來的我在和搭檔們聊到這個話題時，都會心領神會地笑笑，然后默默地回到自己的領域，繼續享受那種辛勞帶來的成就感與愉悅感。

　　坦率地講，很多時候除了自己的不甘與奮進，臺下的每一個聆聽者從很大程度上成為了我們超越自己的莫大動力，因為雖然沒有人會因為一場講座改變什么，但是很可能成為某種積極改變的開始，而這一種本身就彌足珍貴的正向改變，源于臺下那份更加彌足珍貴的信任。

　　我常說，做講師最大的幸福就是能夠講我們所相信的，最大的愿望就是聽者能夠相信我們所講的。面對這樣的信任，我們的懈怠和墮落會惡化為某種職業原罪，而我們再次帶著原罪拿起話筒，無疑是對那份充滿期待和信任的講臺的褻瀆。

　　作為新東方大型公益品牌活動之一的“相信未來——中國大學新生學習規劃公益巡講”這個平臺，不僅讓我們有機會為莘莘學子展現關乎他們夢想中未來的碎片，更多的是一種鞭策和勉勵，讓我們不斷向前，再向前。每個人都是平凡的個體，當我們說相信未來，其實是相信未來帶給我們的非凡瞬間。那些瞬間，讓我們怦然心動，或者歡呼雀躍，甚至銘記終生。這些時刻不在于有多少掌聲、多少喝彩、多少燦爛、多少輝煌，而只關乎一件事——我們能夠幫助多少人，能夠改變多少事。

　　我深知，新東方這個平臺造就了屬于我們的非凡瞬間，在這個平臺的后面，是無數個看似平凡的同事，做著充滿細節又看似平凡的工作。每當親眼看到、親耳聽到他們的故事，便會發現，在這條充滿堅定和虔誠的路上，我們從來就不孤單。

　　10月17日，“相信未來”在浙江海洋學院的講座接近尾聲之時，杭州新東方學校市場主管余偉軍應講師邀請上臺。拿起話筒，面對2500多名同學，他分享了自己的故事：“這是我第一次來到這么大的場地和大家分享，我為這個講臺準備了七年。七年前，我是一個給講師遞水的工作人員？？”其實，每個人都為那些屬于自己的非凡瞬間，付出了他人難以想象的'時間和努力。有一種勤勉叫做兢兢業業，有一種堅定叫做總有一天。

　　9月13日，我接到新東方教育科技集團市場營銷部胡慧的電話，說14日在河北科技大學理工學院有一個5000人規模的“相信未來”講座，需要我立刻乘飛機趕赴石家莊。而此時此刻，石家莊新東方學校市場部的同事們正在一邊地準備接機和酒店安排，一邊在學校的操場上調試音響設備。由于當時正值特殊時期，戶外集會受到政策影響，校方臨時決定更改講座時間到14日早晨8點開始。

　　據說從校方更改決定到講座開始，不到48小時，14日清晨，市場部的同事們就已經忙碌起來了，桁架、背景板、舞臺布置？每一個細節都注意到了，包括聲音大了是否會影響住在附近的居民，包括另一位演講師從火車站趕來遇到堵車的預案等，全都考慮得詳盡周全。

　　在今年的“相信未來——中國大學新生學習規劃公益巡講”接近尾聲時，在南京一個經過剪輯的“相信未來”活動視頻，讓我眼前一亮。它試圖把“未來”這個略顯空泛的概念，細化成了我們觸手可及的三個要素——夢想、生活和快樂，還給出了通往這些目標的途徑——堅持就是夢想，語言點亮生活，快樂源于簡單。

　　我的理解是，如果很多人夢想就是快樂，那么我們所需要的就是簡單的堅持。很多人堅持不下去的原因，就在于把堅持看得太功利。而真正需要我們堅持的事情，以及真正我們無時無刻不在堅持的事情，往往不需要這樣刻意的強調。如果堅持的意義變得簡單，堅持的過程也會變得快樂；如果堅持本身就可以鍛造我們的未來，那么它的意義也就變得更加簡單。

　　想起一個來自英國的故事。繪畫課上，老師走到一個小女孩兒面前，問道：“你在畫什么呢？”小女孩兒回答：“未來。”老師說：“可是沒有人知道未來是什么樣的。”女孩兒回答：“等會兒就知道了。”

　　我眼中的未來是這樣的：未來與知識無關，而與信念有關。對于未來，我們不得而知，但我們漸漸充滿希望、感激和信念。

對未來充滿希望的勵志演講稿3

各位老師、同學們：

　　大家好！我演講的題目是“成功者必備的素質——自信”。

　　愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學習中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰狀態的學生尤為重要。在學習中，靜下心來，能夠認真學習、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力，促進自己的前進。

　　同樣的，信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關重要的作用。一是考試的時候，你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間，二是考試以后你心里會變得很有底。

　　其實自信是一種生活態度，是一個成功者必備的素質。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發揮出來，我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學從中得到啟示。

　　將全部身心投入到學習中來，把自己的智慧潛能發揮到最佳水平，重樹信心，挑戰自我，贏在高考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者，才是真正的頂天立地的××中學學子。

　　著名的現代教育學家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經歷解釋了這樣一個問題：一個人爬樓梯，分別以六層為目標和以十二層為目標，其疲勞出現的早晚是不一樣的。

　　把目標定在十二層，疲勞狀態就會晚出現，當爬到六層時，你的潛意識便會暗示自己：還有一半呢，現在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標，是前進的動力，是進步的內燃機。

　　在我們學校，一大批學子走進了北大、清華等知名學府。以驕人的成績構筑起了燦若星辰的××中學名生群。總結他們成功的經歷，很重要的一點就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學，持之以恒地堅持下去。

　　其實，任何一件事的成功，都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒有煉獄般的經歷就不會得以重生，一個人能夠經受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質，它會讓你終身受益。高三勵志演講稿迎接高考的復習異常的艱苦，心理壓力大，學習時間長，生活節奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個遠大的目標，每天再累也能夠適應，就像爬一座高山，只有憑著堅忍不拔的毅力和執著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領略無限的風光。成功與失敗往往是取決于能否堅持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅持就是勝利。

　　每個人心中都有太多的夢想，誰又知道有多少夢想會實現，又有多少夢想會如期到來！在許多時候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實現的。

　　我堅信：××××年的高考一定會因你的努力而大放異彩；××××年高考也一定會永載學校發展的史冊。你們一定會為學校的高考創造新的奇跡！

　　為了夢中的理想，我們一起努力吧，××××年高考的勝利一定屬于頑強拼搏、勤奮上進的××中學的學子。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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