安全教育演講稿合集15篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用越來越廣泛，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的安全教育演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全教育演講稿1
變“要我安全”為“我要安全”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家上午好！今天我演講的題目是《變“要我安全”為“我要安全”》。
首先我們來說說安全。安全是一個(gè)永恒的主題，是一個(gè)大而全的概念，包括財(cái)產(chǎn)安全、生產(chǎn)安全、人身安全等。從細(xì)處說，安全是一，其他所有的、物質(zhì)的、精神的是零，那么有了一，你所擁有的物質(zhì)、精神越多，財(cái)富也就越多，精神就越富有；安全一旦坍塌，其他的一切也將化為烏有！我們講安全，就是要提高人的生存價(jià)值，就是在積累財(cái)富；往大處講，國家安全了，人民才不受外辱，國家強(qiáng)大了，才能有安全的保障，國家是這樣，單位、組織、企業(yè)無一例外的都是這樣，沒有安全保障的單位、組織、企業(yè)，何談?wù)?jī)、效益、共贏。
我們經(jīng)常可以看到這樣一個(gè)安全標(biāo)語：變“要我安全”為“我要安全”。那么，這兩者是怎樣的一種安全觀呢？對(duì)我們又有什么利弊？今天我們一起來探討一下：
我認(rèn)為要我安全是一種被動(dòng)的安全觀。誰會(huì)要你安全呢？家人、朋友、同事、單位領(lǐng)導(dǎo)？家人給予你的是血緣的關(guān)心，朋友給予你的是貼心的關(guān)懷，同事給予你的是溫暖的叮囑，領(lǐng)導(dǎo)給予你的是責(zé)任的要求，無論是誰要求你安全，都能看出安全的重要性，而這些關(guān)心、關(guān)懷、叮囑、要求都是被動(dòng)的接受，如果你孤身一人時(shí)，你會(huì)不會(huì)自覺注意安全，這又是另說了。
而“我要安全”則恰恰相反，他是一種本質(zhì)的思想，是積極的安全觀，可以說是一種永恒。所謂“我要安全”就是個(gè)人能夠自覺規(guī)范自己的行為，自覺遵守安全規(guī)章制度，自覺執(zhí)行安全操作規(guī)程，使“三不傷害”成為自覺的行為。我們常常會(huì)聽到“三不傷害”，即“我不傷害他人，不被他人傷害，更要自己不傷害自己”，我想生產(chǎn)上的“三不傷害”要擴(kuò)展到生活、工作、社會(huì)的方方面面，只有人人做到了，整個(gè)社會(huì)、單位、家庭、個(gè)人才能擁有安全，擁有安全是多么幸福啊！ 從要我安全的被動(dòng)安全觀，到我要安全的主動(dòng)安全觀，再上升到我會(huì)安全的知識(shí)型安全觀，需要我們每個(gè)人都能夠做到、做好，才能形成無處不在的安全。
讓我們遵章守紀(jì)、相互提醒、彼此監(jiān)督共同擁有安全，讓我們一起在安全的庇護(hù)下?lián)肀腋＃?/p>
謝謝！
安全教育演講稿2
老師和學(xué)生：
早上好！
炎熱的夏天，我們結(jié)束了一個(gè)學(xué)期在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，期待已久的暑假即將開始。學(xué)生們聽到這個(gè)消息一定很高興。也許他們心里早就計(jì)劃好了節(jié)日活動(dòng)，但是在他們開心的時(shí)候，我們要時(shí)刻記住“安全”這個(gè)詞，把“安全”這個(gè)弦拉緊，永遠(yuǎn)不要忘記安全第一。為了保證學(xué)生能夠有一個(gè)安全、健康、有益、愉快的假期，強(qiáng)調(diào)假期的安全要求如下，希望學(xué)生能夠接受并自覺遵守。
一、交通安全
1。注意交通安全，遵守交通規(guī)則。過馬路的時(shí)候要左右看看，走斑馬線。走路口的時(shí)候，要停、看、過三遍。靠右過，不要在路上跑著玩，不要過護(hù)欄。
2。小學(xué)生不允許在路上騎自行車。
3。遵守公共秩序，排隊(duì)等車，停車前不要靠近車輛，上下車時(shí)不要擁擠。
4、文明乘車，主動(dòng)讓座，不在車內(nèi)大聲喧嘩。
第二，水的安全性
1、不準(zhǔn)在水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍和洗澡。
2。在游泳池游泳時(shí)，父母一定要陪著你，不允許你一個(gè)人游泳。
第三，電力安全
1。到達(dá)
家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。
2、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
四、火的安全
1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。
五、飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
六、防汛防暑安全
1、夏季多雨，任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨。
2、大雨天氣，任何學(xué)生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛。
3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
七、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
最后，愿同學(xué)們?cè)诩倨诶锖煤眯菹ⅲ煤脤W(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，既長(zhǎng)身體又長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)立的生活能力，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，能夠科學(xué)安排自己的作息時(shí)間，做更多有意義的事情，開心多多，收獲多多，度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的暑假。
謝謝！
安全教育演講稿3
當(dāng)你沐浴著明媚的陽光走進(jìn)校園時(shí)，完美的一天又開始了。可你是否想到，你有安全防范意識(shí)嗎？中國教育部帶給的資料顯示，20xx年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過兩萬五千人，平均每一天有將近12名中小學(xué)生喪生在車輪之下。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個(gè)班的學(xué)生在地球上“消失”。同學(xué)們，多么觸目驚心的數(shù)字啊！
校園是我們每一天生活、學(xué)習(xí)的地方，每一天大約有三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，所以說學(xué)校安全與我們息息相關(guān)，它關(guān)系到我們能否健康的成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益。可往往有些同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn)，隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等現(xiàn)象，這樣很容易造成無謂的傷亡，一旦杯具發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。
安全是生活的根本，是幸福的基礎(chǔ)，這是大家都明白的。但是安全事故就在人們往往忽略的時(shí)候發(fā)生了。這個(gè)故事是我自己親身經(jīng)歷過的。
今年三月十一日，我約了幾個(gè)同學(xué)到我家玩。伙伴們都很高興，又唱又跳的。吃過午飯后，有人提議要到樓下花園去做游戲。玩著玩著，我們追逐起來。但是噩耗卻在悄悄來臨：門口突然進(jìn)來一輛摩托車，這時(shí)，玩的正開心的伊力夏提大意地向門口方向跑去，“砰”！一聲，慘劇發(fā)生了，他的左腳被壓在車輪下。當(dāng)時(shí)我們嚇壞了。開摩托車的阿姨也嚇得不得了，我心想這可這么辦呀！只得快點(diǎn)告訴媽媽，媽媽趕緊跑來給我同學(xué)做了檢查，看了看后說：“還好沒傷到骨頭，只是一點(diǎn)皮外傷。”我們沉重的心這才放了下來。事后想想真是有點(diǎn)害怕。經(jīng)過這件事，我深有感觸：我想告訴其他同學(xué)們，大家在一齊玩的時(shí)候，千萬注意安全，讓你的家人減少一分擔(dān)心，減少一份牽掛。
生命是寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，錯(cuò)過了就再也無法挽回。大家明白，安全教育是學(xué)校教育永恒的主題，生存是一切的根本。為此，我們要加強(qiáng)和提高自身的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)潛力，防止意外事故的發(fā)生。
一切源于生命，生命如此寶貴，我們就應(yīng)好好珍惜，祖國的完美未來等著我們?nèi)?chuàng)造！當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候，當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候，當(dāng)你給別人帶來危險(xiǎn)的時(shí)候，請(qǐng)你記住：“生命只有一次！”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們?cè)跔N爛的陽光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！
我的演講完了，謝謝大家。
安全教育演講稿4
作為安全員，我會(huì)讓大家注意安全，絕對(duì)遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，遵守安全生產(chǎn)法！我清楚的知道，違規(guī)就是去出事，就是傷害自己，傷害別人，甚至走向死亡。如果你意識(shí)到違反規(guī)定的重要性，你就不會(huì)為自己感到難過。我也深深地意識(shí)到，也許一個(gè)無意的違反規(guī)則，造成巨大的傷害或損失，就變成了非法的。
作為一名安全員，深深感受到安全的重要性。企業(yè)安全成功，事故失敗。任何事故都是企業(yè)不可挽回的損失，都是家庭和個(gè)人不可挽回的痛苦，所以我必須從這一刻開始認(rèn)真履行自己的職責(zé)。我很清楚，違規(guī)就是去出事，去傷害別人，甚至去送死。當(dāng)一天的安全主管，你要讓你的安全思想在每個(gè)人心里牢牢扎根，讓每個(gè)人都知道，如果你的責(zé)任感不到位，就會(huì)導(dǎo)致事故，讓我們正確認(rèn)識(shí)到，安全不是一個(gè)人的問題，而是你有我，你有我的鏈條。它是一條上下相連的鏈條，每個(gè)人都互相保護(hù)，是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)絡(luò)。我希望每個(gè)人都成為一名安全員，我將真正貫徹公司倡導(dǎo)的“連帶責(zé)任、共同安全”的制度。
作為一名安保人員，我絕不會(huì)從事正規(guī)的安保工作，而是追求內(nèi)容上的真實(shí)。一線崗位存在諸多安全隱患和死角，習(xí)慣性違章屢見不鮮，制約了一線石油生產(chǎn)的安全生產(chǎn)管理水平。如果只講形式上的安全，只處理檢查，即使投入再多，付出再多，安全環(huán)境也不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的改善，安全管理水平也永遠(yuǎn)不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的提高！只有每個(gè)員工在日常工作中互相監(jiān)督、提醒、檢查，發(fā)現(xiàn)漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，預(yù)防不安全因素；杜絕事故隱患，從小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)聚在一起，筑起安全大堤。
沒有危險(xiǎn)是安全的，沒有損害是完全的。安全是指人們的生命得到保障，身體不受傷害，財(cái)產(chǎn)在生活和生產(chǎn)過程中不受損失。安全生產(chǎn)是我國油田企業(yè)管理的重點(diǎn)，也是我國發(fā)展的根本保證，安全就是效益。
作為一名安全員，我會(huì)把這種觀點(diǎn)植入每個(gè)人的心里(包括我自己)。首先，做好自己的武裝，熟悉會(huì)議各項(xiàng)操作規(guī)程的安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)安全法規(guī)；其次，養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣違規(guī)行為，敢于對(duì)身邊甚至上級(jí)的不安全行為更加認(rèn)真；三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。履行安全員職責(zé)，做好總結(jié)，向上級(jí)提出更合理的建議；最后，從戴安全帽、系安全帶、穿工作服、發(fā)工作票開始，持之以恒。
一線工人是安全生產(chǎn)的主力軍，沒有工人的參與監(jiān)督管理，很難做好安全生產(chǎn)工作。當(dāng)每個(gè)人都是安全主管的時(shí)候，不僅要記住當(dāng)安全員那天安全生產(chǎn)的重要性，還要時(shí)刻注意安全。即使不是安全主管，也要牢記“安全生產(chǎn)”。如果我們每個(gè)人都能真正擁有這樣的境界，那么我們的安全生產(chǎn)工作就會(huì)更好。作為安全員，要以赤誠之心維護(hù)工人的安全健康，以安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為人們創(chuàng)造良好的生產(chǎn)環(huán)境。這樣，我們的企業(yè)才能蓬勃發(fā)展，我們才能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中愉快地生活。
安全教育演講稿5
各位家長(zhǎng)：
時(shí)間過得很快，一個(gè)學(xué)期又過去了，回想入學(xué)前大家?guī)е⒆觼韴?bào)名的情境歷歷在目，一晃已經(jīng)兩年了!這兩年來我們的孩子都在不斷地成長(zhǎng)，我們也在不斷地成熟，相信當(dāng)我們看到孩子有收獲，考出好成績(jī)，大家一定會(huì)開心地笑了、一定會(huì)鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力、爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!其實(shí)，老師的心也和你們一樣，一樣的開心、一樣的激動(dòng)、一樣地收獲、品嘗著孩子一份份豐收的果實(shí)。為了在每一個(gè)季節(jié)能有更多的收獲，請(qǐng)家長(zhǎng)們和我們一同努力吧!
一、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍
我們要有收獲，一定就要有付出。當(dāng)然，我不能說孩子們的收獲，都是老師的功勞，這和家長(zhǎng)的配合、支持是分不開的。孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)然也有點(diǎn)天斌，但是，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境更為重要，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，再聰明的孩子也會(huì)受到影響。首先沒有給孩子一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎么能讓孩子安心地學(xué)習(xí)呢?有的家庭孩子一日三餐都成問題，更談不上在學(xué)習(xí)上、生活上去關(guān)注他們，你們想一想孩子才幾歲呀!這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣如果不養(yǎng)成，這對(duì)他以后的學(xué)習(xí)影響有多大啊!
二、打不是讓孩子學(xué)習(xí)好的動(dòng)機(jī)
有的家長(zhǎng)一味地認(rèn)為孩子到了學(xué)校交給老師就可以了，他很聽老師的話。其實(shí)，沒有你們想像中的那么簡(jiǎn)單。也不是你們一句話：如果不聽話，老師就給我狠狠地打不要緊，其實(shí)呀!如果不是太真生氣，忍無可忍，老師怎么會(huì)打罵孩子呢?打不是好辦法，如果打幾下能讓孩子就學(xué)好、聽話，那這根棍子也太管用了吧!你們有沒有想過，孩子打了以后能真正聽話了嗎?其實(shí)不然!
平時(shí)和一些家長(zhǎng)在交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)——有的家長(zhǎng)一聽孩子不聽話或?qū)W習(xí)退步了，就對(duì)孩子吹胡子瞪眼準(zhǔn)備打，看了真的很心疼……我們要好好和孩子交流，給他指出錯(cuò)誤在哪里，孩子還小需要我們?nèi)椭⒁龑?dǎo)他們。
三、教孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人
現(xiàn)在人品、素質(zhì)最重要。一個(gè)人的素養(yǎng)要從小培養(yǎng)，教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、更要教他怎樣去關(guān)心幫助別人。我覺得，我們班的孩子有的很自私也很狠。看到他們?cè)诖蚣埽蠋熢诤傲耍麄冞�是要把那一下打下去才肯放手，我的心真的很寒太可怕了。我一直在問自己在反思著：怎么會(huì)這樣呢?以前的孩子不敢這樣的呀!我和張老師也經(jīng)常為這事犯愁，也許有的孩子會(huì)認(rèn)為，我是外地的，不兇一點(diǎn)，會(huì)被別人欺負(fù)。家長(zhǎng)們，在我們老師眼里沒有外地和本地之分，都是學(xué)生，更何況現(xiàn)在也沒有本地生了，我經(jīng)常說：我們有緣才會(huì)在這里相聚，才會(huì)在這里認(rèn)識(shí)，我們要好好珍惜，我們學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)禮讓、學(xué)會(huì)以和為貴，這一些都需要大家的配合與引導(dǎo)。
四、暑假于7月1日開始，8月29日?qǐng)?bào)名、注冊(cè)，9月1日正式上課。為確保暑假過得平安、快樂、有意義的生活，特提出有關(guān)安全要求，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合做到以下幾點(diǎn)，做好監(jiān)督工作，保證孩子的健康快樂成長(zhǎng)。
1、在暑假期間嚴(yán)禁到溝渠、池塘等地方游泳、玩水。嚴(yán)防發(fā)生溺水死亡意外事故。注意防觸電，注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。
2、做游戲時(shí)要選擇安全場(chǎng)所，遠(yuǎn)離馬路、高壓線、工地等危險(xiǎn)地帶。不到舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧玩耍，不說臟話，更不能打架，自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
3、外出旅游自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序。過馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走。不與機(jī)動(dòng)車輛搶行，不橫穿馬路，以免發(fā)生交通事故。
4、教育孩子一個(gè)人在家時(shí)要有自我防范意識(shí)。以免被犯罪分子找到可趁時(shí)機(jī)。平時(shí)外出要經(jīng)過家長(zhǎng)的同意，把自己的去向和返回時(shí)間告訴家長(zhǎng)，有什么情況要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
總之，暑期期間請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定在教育好孩子，多和孩子學(xué)習(xí)一些自救自護(hù)知識(shí)，多和孩子溝通交流，讓孩子過上一個(gè)安全、健康、快樂、有意義的假期。
安全教育演講稿6
老師、同學(xué)們：
早上好！
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1。6萬名中小學(xué)生死于各種安全事故，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班甚至不止一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。同學(xué)們，這是多么嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)呀！安全事故已成為14歲以下少年兒童（特別是我們小學(xué)生）的第一死因。為了推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證你們少年兒童的健康成長(zhǎng)，1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立"安全教育日"制度，將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國中小學(xué)生"安全教育日"。"安全教育日"每年確定一個(gè)主題，今年的主題為"迎人文奧運(yùn)，建和諧校園"
有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以我們應(yīng)該在思想形成自我保護(hù)的意識(shí)，牢固樹立"珍愛生命、安全第一，遵紀(jì)守法、和諧共處"的意識(shí)，才能在實(shí)際中化為行動(dòng)，提升自我保護(hù)的能力。借此機(jī)會(huì)，我想給大家提出下列幾方面的要求。
1、交通安全。上學(xué)放學(xué)路上要注意避讓車輛，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，牢記：寧停三分，不搶一秒。不在校外游蕩，放學(xué)后及時(shí)回家。這樣也能避免受到壞人的侵害。
2、校園完全。從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)、避免沖撞。禁止將打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說理。使用教學(xué)儀器注意防觸電等。
3、食品衛(wèi)生安全。不帶零食到校，不在不正規(guī)的小店、攤點(diǎn)購買食物。
4、心理安全。我們要樂觀、自信、積極向上，遇到心理問題要找好友、教師及時(shí)疏導(dǎo)，不可產(chǎn)生自暴自棄，自殘自虐的`不良心理。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，沒有了安全一切都成為了泡影。
老師們、同學(xué)們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動(dòng)起來，通過安全教育周活動(dòng)，借助《福華小學(xué)文明禮儀規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束我們的行為，在全校形成一個(gè)"人人關(guān)心校園安全"的濃厚氛圍。
安全教育，警鐘常鳴！
安全教育演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
在我老家，甘肅中部的一個(gè)小山村，每年這個(gè)時(shí)候正值山花爛漫，鶯歌燕舞的季節(jié)，平日農(nóng)閑時(shí)，很多家庭過著悠然自得的田園生活。再過不了多久，將迎來一年一度的農(nóng)忙時(shí)節(jié)，打工在外的鄉(xiāng)親們將從四面八方趕回來，褪去”農(nóng)民工“的工裝，換上”莊稼漢“的衣著。整個(gè)山村都將沐浴在歡樂祥和的豐收喜悅之中。
然而，九年前的這個(gè)時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的事故讓好幾個(gè)家庭再也無暇去欣賞和感知那片土地的生機(jī)，在世代耕耘的土地上，留下永久的悲痛印記。那個(gè)原本豐收的季節(jié)，常年在小煤礦下井作業(yè)的幾個(gè)村里人卻”躺“著回了家。原本祥和的山村，沉浸在了無盡噩耗中。原本幸福的家庭，陷入了失去親人的沉痛之中。多年以后我才明白：由于煤礦規(guī)模小、設(shè)備陳舊老化、組織管理混亂，更重要的是企業(yè)管理者的安全防范的懈怠，班組作業(yè)人員安全意識(shí)的淡薄，釀成了那次典型的安全生產(chǎn)責(zé)任事故。
時(shí)至今日，結(jié)合對(duì)股份公司”安全生產(chǎn)月“的培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，作為多年前那起安全事故的親身見證者，今天我想分享一下我就生產(chǎn)中關(guān)于安全意識(shí)的一些看法。
從宏觀層面來說，對(duì)于企業(yè)的一員，家庭的頂梁柱，社會(huì)的一份子，安全生產(chǎn)的重要性不言而喻：安全生產(chǎn)事關(guān)家庭的幸福，企業(yè)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，國家的昌盛。
那么在日常生產(chǎn)活動(dòng)當(dāng)中，怎樣才能做到安全生產(chǎn)呢？
首先，要牢牢樹立安全生產(chǎn)防范意識(shí)。
在我看來，安全生產(chǎn)意識(shí)歸根結(jié)底是責(zé)任意識(shí)，說白了，講安全是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)：誰不想勞動(dòng)一天后，平平安安回家吃上熱氣騰騰的飯菜，坐享天倫之樂？誰不想自己的企業(yè)安全有序的進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)，公司蓬勃發(fā)展？誰不想整個(gè)社會(huì)能安定團(tuán)結(jié)，氛圍和諧？誰不想自己的祖國繁榮昌盛，國泰民安？只要是個(gè)負(fù)責(zé)任的人，答案是肯定的，誰都想。說一千道一萬，對(duì)企業(yè)而言，安全生產(chǎn)意識(shí)是一種防范意識(shí)，如果把安全事故比作是打雷下雨淋濕，安全生產(chǎn)意識(shí)就好比是在打雷之前的各項(xiàng)準(zhǔn)備、多種預(yù)案，這就要求企業(yè)的管理者和作業(yè)人員于無聲之處聽驚雷，時(shí)刻保持警醒，毫不懈怠。
講到這里，我腦海中情不自禁的想到一個(gè)人，一些事。那是20xx年8月份，公司承接了青海錫鐵山10MWp光伏項(xiàng)目，我公司第一個(gè)光伏變電站項(xiàng)目，我有幸被公司選派赴項(xiàng)目一線工作學(xué)習(xí)。在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，項(xiàng)目總工兼專職安全員段培民先生給我造成了很大的”麻煩“，什么”麻煩“呢？各種細(xì)節(jié)性的”麻煩“，在這里我只舉一個(gè)例子：每次只要我邁出項(xiàng)目部彩板房，他就嘮叨我戴上安全帽，8月的高原腹地，白天陽光炙烤戈壁沙漠，接近攝氏40度，想必在座的都有過內(nèi)似的經(jīng)歷，那么熱，誰也不愿意在腦袋上擱一個(gè)又大又笨重”吸熱器“。然而段工卻始終毫不讓步，時(shí)間長(zhǎng)了，我居然養(yǎng)成了習(xí)慣，每次出門還提醒項(xiàng)目部其他成員戴上安全帽。這件事情過了很長(zhǎng)時(shí)間了，隨著參加工作后，閱歷的逐漸增長(zhǎng)，漸漸才明白段工當(dāng)時(shí)對(duì)我的苛刻要求，這些不嫌麻煩的言傳，不厭其煩的說教，其實(shí)是一種安全意識(shí)，一種很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。因?yàn)槎嗄甑慕?jīng)驗(yàn)在他腦海中形成了潛移默化的東西：那就是安全意識(shí)。在任何時(shí)候，安全問題決不能掉以輕心。
其次，安全生產(chǎn)更加注重以人為本的過程管理理念。
我們公司是一個(gè)電力工程類企業(yè)，大到單位工程、分部分項(xiàng)工程，小到一個(gè)施工工藝都是由項(xiàng)目管理者和工人主導(dǎo)來完成的。每個(gè)建筑安裝活動(dòng)、每個(gè)環(huán)節(jié)都有潛在觸及安全紅線的風(fēng)險(xiǎn)，所以過程控制理念格外重要。
人是工程施工中最活躍的主體，管理和人本來就息息相關(guān)，在過程管理中，人的因素一經(jīng)和管理融入在一起，便成為一個(gè)有機(jī)的整體。人即是安全生產(chǎn)的受益者，又是出事故的受害者，搞好安全生產(chǎn)工作必須堅(jiān)持”以人為本“。我非常欣賞這句話One world，one life，we care。譯為世界只有一個(gè)，生命只有一次，我們應(yīng)該珍重。因此，抓好安全生產(chǎn)工作是每一個(gè)管理人員的基本要求，也是每一個(gè)企業(yè)搞好安全工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。安全管理是一種責(zé)任，一方面，管理者要摒棄冗繁官僚的管理模式和形式主義，另一方面被管理者要加強(qiáng)安全意識(shí)教育，杜絕任何的抵觸和自由散漫。只有把這兩個(gè)方面統(tǒng)一起來，安全生產(chǎn)，過程管理成效將非常顯著。員工無不感恩于有良好安全文化氛圍的企業(yè)，員工絕不拒絕與重視人生安全的企業(yè)共同發(fā)展。
記得那時(shí)，當(dāng)讀到張新董事長(zhǎng)在《特變電工——我的大學(xué)》一文中，有關(guān)廠房被燒的那個(gè)場(chǎng)景時(shí)，總會(huì)讓人糾結(jié)和擔(dān)心。還好只是特變電工在創(chuàng)業(yè)初期的一小段曲折。但是，安全生產(chǎn)對(duì)于企業(yè)而言，各個(gè)參與主體，必須要明確責(zé)任，始終警醒，言猶在耳，在五百億目標(biāo)的奮斗征程中，我們應(yīng)該于無聲之處聽驚雷！
多年來，我們老家那幾個(gè)家庭妻兒老小的嚎啕大哭聲在我耳畔不時(shí)縈繞。橫放在田間地頭的棺木時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，久久難以忘懷。一個(gè)安全事故對(duì)家庭、社會(huì)、企業(yè)甚至國家的傷疤可見一斑，作為企業(yè)的一份子，我倡議安全生產(chǎn)，常抓不懈，于無聲處聽驚雷。
安全教育演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好
安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過各種途徑，像家長(zhǎng)會(huì)、、主題班會(huì)、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。
但是，不可否認(rèn)，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車不按規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放和上鎖，防盜意識(shí)較差；使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過長(zhǎng)；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決；節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非破壞群眾紀(jì)律。有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識(shí)淡漠，安全責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護(hù)意識(shí)；交通法規(guī)知識(shí)較少，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象；隨意橫穿公路；不主動(dòng)給機(jī)動(dòng)車讓路，乘坐學(xué)生班車時(shí)搶上搶下、擁擠瘋鬧；從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安全和防火、防水、防沖憧傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
下面，針對(duì)目前我們?cè)诎踩矫娲嬖诘闹T多問題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，提出安全教育和管理的一些要求，主要如下：
1、教育學(xué)生要友好相處，禁止追逐瘋打，欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多作自我批評(píng)，并找老師妥善處理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不與社會(huì)上的不良青年交往；嚴(yán)禁攜帶玩耍危險(xiǎn)物品（如刀、槍、棍、爆炸物等）；進(jìn)出學(xué)校應(yīng)遵守秩序，食堂就餐時(shí)應(yīng)順序排隊(duì)，不爭(zhēng)不搶；禁止攀爬樓梯欄桿；嚴(yán)禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、瘋打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭(zhēng)搶。
2、遵守交通規(guī)則，防止交通事故。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。要教育學(xué)生行路靠右邊，禁止三人以上騎車并行，禁止互相追逐、瘋打、高速行駛，不搶行；要服從交通紅綠燈的指揮；禁止攀爬、倚扶機(jī)動(dòng)車輛行走。
3、防火：節(jié)日燃放鞭炮時(shí)要遠(yuǎn)離草堆等危險(xiǎn)地域。學(xué)會(huì)正確操作使用滅火器和消防栓，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)正確的逃生自救方法。
4、防水：教育學(xué)生禁止到池塘、大河等深水危險(xiǎn)處玩耍、洗澡、滑冰等，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
5、防盜：公私物品都應(yīng)妥善使用和保管。教室、宿舍要及時(shí)關(guān)窗鎖門。要教育學(xué)生不隨意進(jìn)他人教室、房間，未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品；自行車應(yīng)在規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放整齊并按要求上鎖，防止丟車事件的發(fā)生。
6、安全用電。教育學(xué)生不亂擺弄各種電器設(shè)備。不亂接電源、亂拉電線。電腦、飲水機(jī)、電熱褥等應(yīng)按時(shí)關(guān)閉。遠(yuǎn)離高壓電房和配電室。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨，防止雷擊。
7、勞動(dòng)安全：打掃衛(wèi)生和參加勞動(dòng)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)安全教育，要本著安全、無毒、無害、力所能及的原則，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，保障安全。教育學(xué)生勞動(dòng)時(shí)應(yīng)小心謹(jǐn)慎，禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時(shí)禁止攀爬，要采取切實(shí)可行的安全防范措施。
8、出入校門安全：教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不要早早到校，特殊情況早到校的必須有班主任或家長(zhǎng)與門衛(wèi)保安聯(lián)系，嚴(yán)禁擅自在校外逗留；放學(xué)后要及時(shí)回家，特殊情況必須告知班主任或家長(zhǎng)；晚自習(xí)結(jié)束后，所有走讀生中午放學(xué)12：00前必須離校，晚自習(xí)結(jié)束后（10：30前）必須離開學(xué)校，門衛(wèi)在此時(shí)間后嚴(yán)禁任何學(xué)生出入校門。住宿生晚12：00后必須回宿舍。（特殊情況必須有班主任簽發(fā)的出入證）
9、上課期間的安全：
在教室里上課時(shí)，任課教師即為班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人。教師不得把學(xué)生逐出教室，不得安排學(xué)生離校找家長(zhǎng)或出校門辦私事。學(xué)生離開教室外出必須有人可老師或班主任簽發(fā)的證明，否則禁止學(xué)生單獨(dú)離開教室。班主任要每天對(duì)學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，及時(shí)了解情況。如發(fā)現(xiàn)無故曠課或遲到早退的，應(yīng)及時(shí)雨學(xué)生或家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
10、住宿生安全：
教育每位住宿生必須嚴(yán)格遵守宿管人員的管理，上課期間嚴(yán)禁在宿舍逗留，沒有特殊情況（必須有班主任或任課老師的證明）不得隨意回到宿舍。
11、體育活動(dòng)課安全：
體育老師要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)器材的安全檢查，布置和檢查好場(chǎng)地器材，制定好安全防范措施。要嚴(yán)格課堂組織紀(jì)律，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和衛(wèi)生教育，不準(zhǔn)戴帽子、圍圍巾，衣服內(nèi)不準(zhǔn)裝刀、筆、鑰匙等防礙安全的雜物，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。要對(duì)女生、患心臟病等先天疾病的學(xué)生予以適當(dāng)?shù)恼疹櫤透裢怅P(guān)懷。班主任要教育學(xué)生，出現(xiàn)意外情況要及時(shí)與體育老師聯(lián)系。
12、實(shí)驗(yàn)課安全：
要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)器材的和實(shí)驗(yàn)過程的管理，教育學(xué)生嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)程操作，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度。要注意加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過程中水、火、電、氣、儀器、設(shè)備、工具等的監(jiān)管，尤其是危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)藥品的管理，防止發(fā)生意外事故。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要做好清潔衛(wèi)生工作，實(shí)驗(yàn)教師要對(duì)各種儀器設(shè)備檢查無誤后方可離開。
13、注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，
班主任應(yīng)注意學(xué)生中的兩個(gè)群體：一是那些性格內(nèi)向或偏激、成績(jī)不太好的同學(xué)一是單親家庭的同學(xué)。我們應(yīng)該堅(jiān)持經(jīng)常與他們交流，與家長(zhǎng)溝通，注意引導(dǎo)。以避免在遇事時(shí)走向極端。
安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校安全無小事，事事關(guān)系著我校教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，關(guān)系著學(xué)校教育的整體形象，必須做到“警鐘長(zhǎng)鳴”。學(xué)校要求全校每一位班主任以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力堅(jiān)持“教育在先、預(yù)防為主”的原則，全力抓好學(xué)校的安全工作，為促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。
安全教育演講稿9
一、對(duì)大學(xué)生安全教育的必要性
第一、安全教育是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)安全防范的需要。競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的突出特點(diǎn)。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，眾多的商品生產(chǎn)者和服務(wù)者進(jìn)行著尖銳復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是無情的。社會(huì)沒有鐵飯碗，沒有大鍋飯，沒有保護(hù)傘。適者生存，優(yōu)勝劣汰是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的客觀必然。通行著競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，迫使每個(gè)市場(chǎng)主體面臨成功與失敗的雙重選擇。競(jìng)爭(zhēng)也帶來另一個(gè)問題，就是隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，經(jīng)濟(jì)欺詐事件多有發(fā)生，且有愈演愈烈的趨勢(shì)。假冒偽劣產(chǎn)品充斥市場(chǎng)，冒用他人注冊(cè)商標(biāo)屢見不鮮。面對(duì)著琳瑯滿目、精彩紛呈而又足以令人眼花繚亂的商品和服務(wù)項(xiàng)目，消費(fèi)者往往不知所措，這給少數(shù)不法經(jīng)營者實(shí)施欺詐行為以可乘之機(jī)。欺詐行為擾亂了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，損害了廣大消費(fèi)者，守法的商品經(jīng)營者的合法權(quán)益。為了保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，推進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程，我們?cè)趯?duì)欺詐行為采取有力措施打擊的同時(shí)，應(yīng)采取法律措施加強(qiáng)防范，增強(qiáng)防范欺詐的意識(shí)，與各類欺詐行為進(jìn)行斗爭(zhēng)。另一方面，市場(chǎng)主體自身也應(yīng)遵循誠實(shí)信用的原則，守法經(jīng)營，不進(jìn)行欺詐的違法犯罪活動(dòng)。作為在校大學(xué)生，他們將走向社會(huì)，參與市場(chǎng)大循環(huán)，融入到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的熔爐里，學(xué)校應(yīng)對(duì)其進(jìn)行安全防范教育，教育他們同欺詐行為斗爭(zhēng)，使自己的合法權(quán)益得到保護(hù)，同時(shí)教育大學(xué)生在將來的工作中應(yīng)當(dāng)做到以誠待客，以贏得廣大消費(fèi)者的信任。
第二、安全教育是學(xué)生走向社會(huì)的基礎(chǔ)性工作，它具有輻射作用。
學(xué)生在學(xué)校首先應(yīng)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，多學(xué)知識(shí)，一專多能，多專多能，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力和危機(jī)意識(shí)，參與社會(huì)活動(dòng)的能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，為將來走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供了一個(gè)比計(jì)劃經(jīng)濟(jì)更為復(fù)雜和多變的廣闊空間。在這個(gè)空間里，充滿生機(jī)和活力，讓擁有知識(shí)的人大有用武之地，但也充滿了陷阱和艱辛，這不得不讓我們大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)安全防范，多一個(gè)心眼多一份安全。再加上隨著大鍋飯的砸碎，隨著“整體利益”的退位，“個(gè)人利益”正在走向市場(chǎng)，走向社會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)已成為每一個(gè)中國人求得生存的必要手段，一種全新的價(jià)值觀念正被越來越多的人們所接受，那就是：“優(yōu)勝劣敗，適者生存”。人們應(yīng)認(rèn)識(shí)到“形勢(shì)比人強(qiáng)”的真正含義，市場(chǎng)是不斷變化的，人們的素質(zhì)應(yīng)跟得上社會(huì)發(fā)展的要求，應(yīng)懂得尊重市場(chǎng)的變化，用新眼光新方法去處理面臨的新問題，才能擺脫被動(dòng)誤打的境地，才不至于被淘汰。因此，如何學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)和求得生存，學(xué)會(huì)安全進(jìn)入社會(huì)，安全渡過市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的檢驗(yàn)和鍛煉的教育也成了學(xué)校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育的基礎(chǔ)性工作。只有實(shí)施這方面的安全教育，才能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任感和使命感，才能使學(xué)生有所準(zhǔn)備，迎接市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。另外，大學(xué)生在社會(huì)中的地位和作用也決定了大學(xué)生的安全意識(shí)和行為會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生廣泛的影響，對(duì)社會(huì)具有輻射作用，推動(dòng)著全社會(huì)安全觀念的形成。
第三，安全教育是法律對(duì)公民的基本要求，也是公民維護(hù)自身合法權(quán)益，做一個(gè)合格公民的基本素質(zhì)之一。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，是當(dāng)代中國社會(huì)環(huán)境的一個(gè)最大最深刻的變化。它對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的綜合性的要求，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就是法治經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須有完備的法制來規(guī)范和保障。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)等價(jià)交換，平等競(jìng)爭(zhēng)；強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由，人人平等；強(qiáng)調(diào)各盡其力，各顯神通；強(qiáng)調(diào)主體間進(jìn)行交往要加強(qiáng)安全防范意識(shí)。人們要善于用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，要樹立自己的社會(huì)公德意識(shí)，不做損人利己的事，要尊重他人、格守信用，遵守公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德，講究公共衛(wèi)生，遵守職業(yè)道德，增強(qiáng)自己的保健意識(shí)，注重心理健康。大學(xué)生作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要力量，只有單一的專業(yè)知識(shí)是不夠的，必須完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大知識(shí)面，既懂書本的，也懂社會(huì)的，才能增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。我們要由原來的偏重智育和學(xué)歷文憑的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育，全面提高大學(xué)生的人格素質(zhì)、精神素質(zhì)，道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、健康素質(zhì)和安全防范意識(shí)，提高大學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，使大學(xué)生成為一個(gè)合格的公民。
安全教育演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是平昌縣金山中學(xué)的學(xué)生何珺。今天，我演講的題目是《為生命系上“安全帶”》。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)多么永恒的話題。幾年前，一首《祝你平安》，不知喚起了我們心中多少共鳴。安全是什么？安全是幸福，它成就了平安；安全是快樂，它帶來了歡笑；安全是健康，它賦予了我們強(qiáng)健的體魄；安全是生命，生命創(chuàng)造了世界，生命創(chuàng)造了人類歷史……安全就是生命的導(dǎo)航儀，所以，請(qǐng)我們?yōu)樯瞪稀鞍踩珟А薄?/p>
人的一生總要經(jīng)歷曲折、坎坷、磨難，更有地震、火山、泥石流等自然災(zāi)難和生產(chǎn)事故、交通事故等人為災(zāi)禍發(fā)生。它們，無時(shí)無刻不在威脅、奪走我們的安寧，甚至是生命。有誰不想一生平安？！有誰不想“高高興興上班來，平平安安回家去”？！又有誰不想一家團(tuán)圓？！
我曾經(jīng)看過中央電視臺(tái)12套社會(huì)與法頻道的“大家看法”欄目里的一個(gè)故事——《血的教訓(xùn)》。那個(gè)以籃球當(dāng)她下半身的小女孩的片段，到現(xiàn)在我還記憶猶新。那一次，她和幾個(gè)小伙伴一塊兒去田里給辛勤勞動(dòng)的媽媽送鑰匙。過馬路時(shí)，突然一輛大卡車像脫韁的野馬一樣向這群小伙伴們沖來……在這危急時(shí)刻，其他的小伙伴都躲開了，只有那小女孩反應(yīng)慢了一些，“砰……”小女孩被大貨車撞了出去。接下來的事她什么也不知道。當(dāng)她蘇醒過來的時(shí)候，已躺在病床上，只覺得自己的雙腳冷冰冰的，她叫她媽媽給她穿上襪子和鞋子。她的媽媽卻抱著她大哭起來，她不明白媽媽為什么哭得那么傷心。之后，她的媽媽告訴她：“你這輩子再也不能穿襪子和鞋子了。”她，失去了雙腿。她和她的媽媽又抱頭痛哭起來……此時(shí)此刻，淚水模糊我的雙眼。看吧，安全意識(shí)的淡薄，思維意識(shí)的鈍化帶給了我們多大的傷害！
過去的終歸是過去了，我們姑且不論責(zé)任在誰，然而事故的發(fā)生總有其原因所在。我們?nèi)裟軌驅(qū)踩庾R(shí)牢記在心并付諸于行動(dòng)，那我們將會(huì)避免多少事故？避免多少親人的不安與傷痛？避免多少生命與健康的消逝與毀壞？
生命誠可貴，安全須先行！安全是天使，事故是魔鬼。假如我們忽略了天使的光明，魔鬼的黑暗隨時(shí)就會(huì)將我們吞噬。我們應(yīng)該樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，具備良好的自救自護(hù)能力，從自己做起，從現(xiàn)在做起，做安全教育的示范者、傳播者、先行者、受益者！
老師們，同學(xué)們，朋友們，為了您生命中每一個(gè)愛你的人；為了您生命中每一個(gè)你愛的人；為了家人能平靜地吃一頓團(tuán)聚的晚餐；為了親人能帶著平和的笑容度過每一個(gè)匆忙的日子；為了在月朗星稀的夜晚寧靜地做一個(gè)好夢(mèng)；為了迎接每一天那明媚的陽光，讓我們系好生命的“安全帶”快樂出行！
我的演講完畢，謝謝大家。
安全教育演講稿11
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
今天，我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解平安是福、平安是金等話語所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用平安、健康、幸福、順利等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。但我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)平...
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)！
安全教育演講稿12
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們：
你們好!
財(cái)產(chǎn)安全;這是一個(gè)傳統(tǒng)的話題，但新時(shí)代賦予了它新的涵義：正是現(xiàn)代社會(huì)生活壓力的增大、賺錢的辛苦反襯出保護(hù)好現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)的重要性。舉個(gè)例子：某位同學(xué)外出時(shí)或者在宿舍沒有看護(hù)好自己的手機(jī)，不小心丟失了，怎么計(jì)算這個(gè)損失呢?普遍的觀念是：我已經(jīng)用了蠻長(zhǎng)時(shí)間了，很舊，這些二手貨不值多少錢，一整套配件很完整的電腦二手貨也才兩千左右嘛!如果這樣安慰自己，損失似乎是不大，但卻說明了我們安全意識(shí)的淡薄。而我的觀念是：丟掉一部舊手機(jī)的損失并不亞于丟掉一部新手機(jī)。理由是：作為現(xiàn)代的大學(xué)生，誰又會(huì)心安理得的去買一部二手機(jī)用呢?丟了手機(jī)最直接的方法就是去買一部新的手機(jī)。舊手機(jī)里面一般都有很多的有用的資料，手機(jī)丟了也就丟掉了這些資料。再者，人是有感情的動(dòng)物，自己用了那么久的手機(jī)，多少是有感情的，丟了手機(jī)心里多少是有些難過的。所以，綜上所述，丟了一部舊手機(jī)的損失就是：購買一臺(tái)新手機(jī)的費(fèi)用+信息的損失+精神損失。聽了我的這番話，那么現(xiàn)在你還會(huì)認(rèn)為丟一部就手機(jī)損失似乎是很小的嗎?正因?yàn)槿绱耍诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該保管好自己的財(cái)務(wù)，不讓自己的財(cái)產(chǎn)受到任何的損失。
今天我和大家一起交流的僅僅是校園安全中人身和財(cái)產(chǎn)這兩個(gè)小的方面，其實(shí)我們應(yīng)該意識(shí)到，校園安全的每個(gè)方面對(duì)我們?cè)谧拿總�(gè)人而言都是不容忽視的，你們說是不是呢? 朋友們，讓我們一起加入關(guān)注校園安全的隊(duì)伍中來吧!
相信有你、有我，有我們大家的共同努力，一定可以營造一個(gè)舒適、安全的校園環(huán)境，最后也祝愿在座的各位在這樣的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和工作都更上一層樓!
謝謝大家!
我的演講完畢。
安全教育演講稿13
說到以“安全”為主題的演講，似乎人們腦子里總在反思的是“血的教訓(xùn)”或者“響亮的警鐘”。似乎只有一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的悲劇能一次又一次地警示我們，忽視安全，死亡就在我們身邊徘徊，等待著一個(gè)剝奪我們寶貴的健康和生命的機(jī)會(huì)。其實(shí)我今天演講的主題是“居安思危，防患于未然！”
安全工作不是小事，因?yàn)樗P(guān)系到每個(gè)人的生命。創(chuàng)造一個(gè)安全的工作、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境需要每個(gè)人的努力：
去年夏天一個(gè)悶熱的下午，管桿廠軋管車間的裝配工正在緊張地檢修現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備，突然一個(gè)不起眼的水泥塊掉在安全通道旁邊的空地上，摔成了碎片。正在指揮大修的軋管車間高級(jí)技師佟德森師傅抬起頭環(huán)顧四周。除了轟鳴的軋機(jī)和忙碌的天車，周圍都是汗流浹背的工人。但是這個(gè)混凝土塊是從哪里來的呢？廠房的天花板很高，從遠(yuǎn)處看沒有什么異常。但由于安全感強(qiáng)，童師傅立即暫停了維修工作，必須叫天車登上靠近車頂?shù)牡胤讲榭础．?dāng)時(shí)正在維修的裝配工，因?yàn)榧庇谮s工作進(jìn)度，覺得有點(diǎn)小題大做，但一抬頭，真的是驚得人一身冷汗！由于廠房頂部的風(fēng)洞年久失修，加上軋機(jī)和天車的長(zhǎng)期振動(dòng)，部分水泥已經(jīng)風(fēng)化松動(dòng)。童師傅找到一根長(zhǎng)棍子，輕輕捅了一下，一大塊直徑約半米的水泥從幾十米的高度掉了下來，砸在地上。在安全通道上，如果這塊可怕的巨石沒有被發(fā)現(xiàn)，后果真的不堪設(shè)想。因?yàn)檫@個(gè)原因，工廠領(lǐng)導(dǎo)立即組織人員仔細(xì)篩選了所有工廠的頂部，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)隱患，并及時(shí)進(jìn)行了處理。也許你會(huì)說：“怎么會(huì)那么嚴(yán)重？誰會(huì)這么倒霉就為了被抓！”但是你有沒有想過，如果一個(gè)微小的疏忽和安全意識(shí)離開我們的腦海一瞬間，那可怕的瞬間，那閃電般的一閃而過，所有美好的事物，企業(yè)的繁榮，甚至生命的珍貴……都有可能瞬間消失！
在座的同志們一定都很熟悉，我們所有“操作標(biāo)準(zhǔn)”的第一項(xiàng)就是“佩戴勞動(dòng)防護(hù)用品”，這句話所表達(dá)的信息其實(shí)就是“安全第一”！作為我們的普通員工，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)是減少人身傷害的最佳途徑。
俗話說“君子不立危墻之下”，能發(fā)現(xiàn)危墻在哪里，知道危墻可能引發(fā)事故，是一種安全意識(shí)；不站在危險(xiǎn)墻下是一種安全預(yù)防措施，而加固或拆除危險(xiǎn)墻是最徹底的安全工作。
或者說說童師傅。軋管車間的軋機(jī)里有一個(gè)鋸切工序。原來的鋸床串有半包保護(hù)罩，鋸片都是鑲嵌的。在鋸切過程中，鋸齒可能會(huì)跳出來，傷及操作人員膝蓋以下的部位。多年來，軋管工人已經(jīng)意識(shí)到了一些危險(xiǎn)，所以在操作過程中要小心。但是，童師傅覺得光小心是不夠的。他要處處留心，盡量安心。根據(jù)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了鋸柄的位置，使操作動(dòng)作更加合理，設(shè)計(jì)制造了新型鋸護(hù)蓋，消除了鋸屑和鋸齒飛出的隱患，使工作環(huán)境更加安全。
我說的可能只是基層工作人員做的一些雞毛蒜皮的小事。如果我們所有人都有良好的安全意識(shí)和對(duì)安全的責(zé)任感，密切關(guān)注身邊的每一個(gè)隱患，并及時(shí)消除，那么身邊的各種令人震驚的事故一定會(huì)減少。
“安全”的意義在于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的穩(wěn)步推進(jìn)，在于千家萬戶的平安喜樂。不講安全，哪怕是一個(gè)小煙蒂，都有可能造成易燃易爆物質(zhì)瞬間爆炸；不講安全，即使小電線損壞老化，也有可能導(dǎo)致觸電或火災(zāi)事故；不講安全，哪怕一個(gè)小螺絲松了，都有可能造成機(jī)械事故或人身傷害；不談安全，即使一個(gè)小小的疏忽也可能在操作過程中危及生命。
熱愛企業(yè)，熱愛工作，熱愛生活！這是每一個(gè)員工的心聲！企業(yè)的繁榮離不開每一個(gè)員工的精心操作，確保安全生產(chǎn)！為了更美好的明天，讓我們都行動(dòng)起來，居安思危。
安全教育演講稿14
領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生：
大家晚上好！
我們這學(xué)期過了一半，還有半個(gè)學(xué)期就放寒假了。我們有假期，但沒有假期我們是安全的。只要我們不夠小心，安全問題隨時(shí)都有可能激怒我們。所以為了讓你愉快的度過下半學(xué)期，我們學(xué)院組織了這次安全教育大會(huì)。
在我來我們學(xué)校工作的十年里，我接觸過的學(xué)生不是一萬個(gè)就是八千個(gè)。每年都有一些學(xué)生因?yàn)榇中拇笠狻⑷狈σ庾R(shí)而遭受損失。在這里，我不想流著淚講血淋淋的安全事故，也不想聲嘶力竭地強(qiáng)調(diào)安全的重要性，因?yàn)檫@樣會(huì)讓人覺得安全是一個(gè)沉重的話題，會(huì)讓所有人都覺得窩火。
但是同學(xué)們，你們知道“安全”還有另外一層含義嗎？那就是愛！你知道周末不能按時(shí)回學(xué)校誰最焦慮嗎？你的老師會(huì)通過各種方式聯(lián)系你。如果你通過電話知道父母不知道你要去哪里，焦慮的人群就會(huì)擴(kuò)大。也許你手機(jī)沒電了，也許你玩了就忘了，也許還有別的原因，但是客觀的說，你不經(jīng)意間忽略了你的家，學(xué)校，父母，老師和時(shí)間……，但是你的老師和父母心里都在擔(dān)心你！
要知道，在你失意的時(shí)候，你的家人和老師總是在期待你的幸福。當(dāng)你生病的時(shí)候，你的家人和老師總是期待你的健康。當(dāng)你努力時(shí)，你的家人和老師總是期待你的成功。出門在外，家人和老師總是很期待你的安全。
生與死是有距離的，我們稱之為生；如何走過人生，這就是人生；如何過上幸福的生活，就是要健康安全。我不知道沒有你，你的家庭將如何生活。
出門不說再見，你知道身邊潛在的危險(xiǎn)嗎？當(dāng)你使用非法電器時(shí)，你有沒有考慮過可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果？出事的時(shí)候，有沒有想過愛你的人的感受？安全就是愛！
作為老師，找不到你的時(shí)候，真的很擔(dān)心。我甚至夢(mèng)見你會(huì)回來，默默為你祈禱。當(dāng)你偷偷用電爐，而且升溫很快的時(shí)候，我真的很擔(dān)心，為你和你宿舍同學(xué)的安全出汗。每年過年的時(shí)候，經(jīng)常聽到父母對(duì)老師說一句話，那就是“孩子是你的”。同學(xué)們，你們知道這些話給一個(gè)老師帶來多大的壓力嗎？生命是脆弱的，它只是一張單程票，終點(diǎn)站是另一種生命形式。所以，這短暫的人生旅途對(duì)我們來說是寶貴的，我們要珍惜每一刻，記住每一分鐘。走了，也就沒有了。
我爸媽每次和你在一起，多開心啊。你知道嗎？因?yàn)槟愕钠届o，生活才會(huì)真實(shí)；因?yàn)槟愕钠胶停改覆拍苷嫘膼勰悖灰驗(yàn)槟愕钠桨玻改赣凶钯N心的關(guān)懷。無論是在國內(nèi)還是國外，學(xué)習(xí)還是玩，都要注意安全。不要辜負(fù)父母家人老師對(duì)你的愛，同學(xué)們。平安的愛是父母對(duì)出門在外的孩子永遠(yuǎn)的關(guān)心，是朋友們盡快送來的賀卡，是同學(xué)們帶著微笑的問候，是老師對(duì)你真誠的關(guān)懷。安全是一種以人為本的情歌。
最后給學(xué)生發(fā)兩句話，第一句話，一個(gè)人的毀滅，可能是100%的毀滅你的家庭；第二句話，學(xué)院會(huì)做200%的努力，防止任何100%的破壞；第三句話，讓我們愛自己，愛別人，不要傷害別人，不要被別人傷害！
安全教育演講稿15
學(xué)校是人員密集型的場(chǎng)所，是學(xué)生的聚集地點(diǎn)，因而是防火工作的重點(diǎn)，一旦發(fā)生火災(zāi)極易發(fā)生群死群傷的事故，危害十分嚴(yán)重。新年新學(xué)期開學(xué)在即，吳興消防提醒廣大學(xué)校：新學(xué)期校園消防安全不可小視。
那么學(xué)校如何提高消防安全防范意識(shí)，為學(xué)生們創(chuàng)造良好的安全環(huán)境?
學(xué)校方面應(yīng)該意識(shí)到自己責(zé)任重大，各地學(xué)校及幼兒園、托兒所要按照公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求和教育部召開的學(xué)校安全工作會(huì)議精神，做好消防安全管理工作，建立健全各項(xiàng)消防安全管理制度和操作規(guī)程。建立消防安全教育、培訓(xùn)、防火巡查和防火檢查制度;加強(qiáng)安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施、器材的維護(hù)管理;嚴(yán)格制定用火用電安全、火災(zāi)隱患整改、易燃易爆危險(xiǎn)物品使用制度和滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案，同時(shí)建立健全逐級(jí)消防安全責(zé)任制。明確各系、部、年級(jí)、班的消防安全責(zé)任人做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格考評(píng)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。同時(shí)積極與當(dāng)?shù)亟逃块T進(jìn)行溝通和聯(lián)系，成立中小學(xué)消防安全教育工作組織機(jī)構(gòu)，逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任過錯(cuò)追究制度，實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，切實(shí)改變領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為消防安全與己無關(guān)的錯(cuò)誤觀念，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)。
此外，豐富多彩的活動(dòng)對(duì)于學(xué)生來說能起到事半功倍的教育效果。學(xué)校可以通過組織中小學(xué)生消防安全知識(shí)競(jìng)賽，參觀消防博物館、消防模擬訓(xùn)練場(chǎng)、消防隊(duì)站，了解消防。或是舉行家庭消防技能趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以家庭為單位，設(shè)立撲滅油鍋火災(zāi)、模擬火災(zāi)逃生等多項(xiàng)競(jìng)賽項(xiàng)目，讓更多的師生有機(jī)會(huì)將所掌握的消防知識(shí)用于實(shí)踐。還可以舉行消防主題的演講會(huì)，通過學(xué)生準(zhǔn)備演講稿，聽演講，對(duì)消防概念從“模糊”到“清晰”，使消防意識(shí)深植心中。
吳興消防號(hào)召全社會(huì)積極行動(dòng)起來，通過學(xué)校、家庭、學(xué)生三方的努力，讓消防意識(shí)伴隨孩子們的成長(zhǎng)，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離學(xué)校!
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