班級活動的演講稿

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日新月異的現代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的班級活動的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　班級活動的演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好。我是初二（10）班的陳逸思，很高興能在這里代表初二（10）班全體同學做班級活動項目展示。這個學期，我們開展了題為“我們長大了”的活動。

　　在這個學期，我們即將面對中考，我們已經進入了青春期的后期，并且隨著我們在常中待的時間越來越長，對這里的人和物的感情也是越來越深，我們已經逐漸在步入成熟階段，有了自己的主觀、判斷和感情，為了培養主觀能動性，并且加深與母校、恩師的情誼，我們進行主題為“我們長大了”的系列班級文化活動建設，讓我們自己成為班級的主人。

　　在活動開展之前，我們有明確的分工，把班里優秀的同學分為組織小組、學習小組、集隊小組、衛生小組和宣傳小組，帶領同學們在學習、集隊、勞動等方面取得進步。

　　在本學期的第二周，我們進行了中考承諾宣誓，整個宣誓過程由我們自己主動完成，由組織小組成員組織領誓。第三周，衛生小組建立自我評價和管理，針對年級每周的考核，衛生小組成員進行內部自查，反思問題。同一周內，學習小組的成員組織同學們自我學習，自我管理。在第五周，通過家長委員會和老師的幫助，我們進行主題班會，由同學們自導自演，爭取發揮集體的力量。在第五至十五周，我們收集在母校的點點滴滴，匯集班級的總體信息。第三周至期末，我們組織同學自主管理班級博客。

　　在第二周的中考宣誓中，同學們跟著組織小組的同學用響亮而又充滿激情的聲音念出自己的誓言，然后拿起筆在承諾書上鄭重地寫下自己的名字，每個人都收起了往日的笑臉，變得嚴肅認真起來，大家都把這看作是一件非常神圣的事情。中考宣誓完后，我們班的宣傳委員黃家敏就在教室后面的黑板上寫出了中考倒計時，時刻提醒我們離中考的時間越來越少了，要抓緊時間學習。

　　活動開展后，老師就很少管我們了，大部分時間都是靠班干部管理和自己自覺。活動剛開展的時候，我們班的衛生沒有抓好，所以經常被扣分，每個月都是達標班，后來，通過總結，值日生自覺做好清潔工作，勞動委員只負責檢查和監督。早上和晚上讀書也是靠自己，課代表負責帶讀，紀律委員負責監督，讀得好的同學可以加德育分以示鼓勵，遲到或不讀的同學也會相應扣分。

　　在活動中，每一項工作都是靠我們自覺完成。感恩教育的那一天，我們班的班干部早早就來到學校，自己把椅子搬到會場，安排好座位，引導家長和同學正確入座。看著那一排排整齊劃一的椅子，我們都很有成就感。

　　這個學期，張清老師不教我們了，對于已經教了我們一年多的老師，我們一如既往地發揚了尊師重教的風格。在老師離開前，我們在教室的黑板上寫滿了對她的祝福。

　　我們還寫過一次主題為“我們長大了”的周記。同學們紛紛在周記中表達了自己的觀點，認為自己長大了。像李雅珠同學所寫的“實質上，我們長大了不少，只是在班主任和各科老師面前還是那長不大、玩世不恭的孩子”。還有周淑芬同學寫的“我覺得我在長大與沒長大之間，就是在它們的邊緣徘徊著，總感覺想長大又長大不了，想像小孩子一般的單純又回不去了”。

　　在聽取了全班同學的意見后，班主任吳老師做出了一個偉大的決定――讓我們自主選擇座位。剛開始，一切進展得很好，同學們都選了自己心儀的座位和同桌。可是，后來，許多問題就慢慢暴露出來了：由于是自由選擇座位，上進的同學都選了比較靠前的位置和成績較好的同桌，而那些不愿學的同學就集中堆在后面，這就導致了好的同學學得更好，差的同學學得更差的局面，整個班級的情況不容樂觀。吳老師及時發現了問題，對座位做出了調整，班級又回到了正常的狀態。

　　在活動中，同學們積極地參與，對比活動開展前的學習，明顯自覺了許多，成績也有了明顯的提高。在活動開展前，個別同學的性格叛逆，學習和自我管理能力較差，自控能力弱，需要靠老師和班干部去約束，養成了上課不認真聽講，不按時完成作業等不良的學習習慣。這些不良的風氣對班級的各方面都造成了影響，導致學習的效率和質量下降。通過中考宣誓、考核反思、主題班會等一系列活動，同學們的自我管理能力明顯加強，上課能認真聽課，課后按時完成作業，每天的早讀和晚讀時間，教室里總會響起瑯瑯的讀書聲。在活動中，同學們的膽量得到一定鍛煉，人際交往能力、自我推介能力有所提高，做事情的主動性和積極性也有所增強，發散了同學們的創造性思維，學會管理自己、管理時間、管理他人，這項活動鍛煉了我們的溝通、協調能力，增強與人合作的意識，也增強了我們對班級、對學校的熱愛。

　　在嘗試讓同學們思考、選擇的過程中，班級整體和部分同學走了不少彎路，效率不高，個別同學因為性格原因，行為習慣還是較差，對班級整體有影響，深層次的挖掘還有待提升，要把長大，讓同學自主思考、選擇、抉擇的過程擴大到每一個學生。

　　班級活動項目的開展給同學們的學習帶來了很大的幫助，我們還在不斷嘗試，不斷探索，不斷總結，不斷創新，希望能有更好的效果呈現。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　班級活動的演講稿2

親愛的同學們：

　　大家好!歡迎大家來參加圣誕晚會!我是呼家樓中心小學五年級二班的張吉。我很榮幸能夠來主持這次的圣誕晚會!在晚會開始之前我先向大家介紹一下圣誕節;圣誕節又名耶誕節是西方傳統節日，在每年的.12月25日。

　　大家了解圣誕節了嗎?我宣布圣誕晚會開始!現在大家可以互贈禮物。寄贈圣誕卡，除表示慶賀圣誕的喜樂外，就是向親友祝福，以表懷念之情。尤其對在孤寂中的親友，更是親切的關懷和安慰。

　　我給大家推薦一個圣誕節的特色糕點——樹干蛋糕關于它還有一個小故事呢：從前有一個買不起圣誕禮物的年青人，在森林撿了一段木頭送給情人，不但贏得芳心，而且從此平步青云。

　　因此，樹干蛋糕也成為祝愿來年好運的象征。大家吃完晚飯了，我宣布圣誕晚會結束。

　　謝謝大家!

　　班級活動的演講稿3

親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　時光荏苒，歲月匆匆，轉眼間，元旦即將來臨。在這辭舊迎新的時刻，我們懷著激動的心情回憶過去，憧憬未來。

　　20xx年是不平凡的一年，在這一年里，803班全體同學共同學習，共同奮斗，取得了顯著的成績。

　　20xx年我們在歷次考試中成績穩中有升，英語、地理、語文、政治等學科都是我們的優勢學科，生物學科均分較以前也有巨大進步，這與全體師生的拼搏進取是分不開的。

　　本學期，我們班常規管理積分多次獲得同軌第一，以連續多次被評為校“文明班級”。衛生、紀律、學習、宣傳、宿舍、膳食、文明禮儀、課間操、眼保健操等各方面成績優異，學期結束有希望被評為優秀班集體。

　　本學期在學校各項活動中，我們也取得了驕人的成績，拔河比賽獲得團體第二名，在花園素質教育基地實踐活動中：俞盼、婁卉、孫亞威等10名同學被評為“優秀營員”；在校優秀小組長評選活動中，高甜、卜廣雷被評為優秀小組長，劉心雨被評為“明星組長”；在“最美教師”征文比賽中楊峰連獲一等獎，俞盼、俞園園獲校二等獎；在校“雙自”課堂演講比賽中，楊峰連、高甜獲二等獎；在校政教處組織的征文比賽中，俞盼獲二等獎；在校激情廣場活動中，王慧婷、胡同來、朱文靜等同學能大膽展示，為班爭光！

　　在第一次素質測試中俞盼、嵇聰聰獲得校級一等獎，金夢圓、胡金瑞、楊峰連獲得校級二等獎；在期中考試中，胡金瑞、席夢霞獲一等獎，金夢圓、嵇聰聰、朱云峰、陳天虎、俞盼、楊峰連獲二等獎，婁卉、郭根旺、孫夢杰獲進步獎；在昨天剛剛結束的第二次素質測試中，張一闖、郭根旺、嵇夢婷、嵇冬冬、付明虎、史浩杰、高甜、楊峰連、管洪月、劉佳佳、王慧婷等同學踏實認真、勤奮刻苦、不甘人后獲得了較大進步，胡金瑞、陳天虎、楊峰連、席夢霞、高甜、嵇聰聰、金夢園、李雪妍、俞盼、史浩杰名列前十，孫雅云、孫亞威、楊廣寒、付明虎帶病堅持復習，發燒不離考場。

　　本學期班級涌現了一批好人好事，有拾金不昧，見義勇為的；有品德高尚、愛護環境的；有默默奉獻、甘于吃虧的；有勤于付出、任勞任怨，等等。本學期全體同學學習積極性空前高漲，在學校自強不息、勇爭第一的正確思想指引下，同學們5點55分到教室讀書，隨時隨地不忘學習，在學校“多讀書、讀名著”的倡導下，在同學們的無私捐獻下，我們建立了圖書角，藏書近50本，同學們讀書熱情高漲，與名著結下了深厚的友誼，對自己將來的發展打下了深厚的基礎。

　　我們也要看到陳天虎、卜廣雷、王慧婷、朱文靜四位同學的樂觀向上，在20xx年遭遇的坎坷中他們沒有失去信心，沒有互相埋怨，而是樂觀積極、大膽面對，永遠向前看！在這個集體中，我們一無所有，只有關愛和友誼，這就足夠了！

　　歷史的車輪總是不停歇地向前行駛，所有的痛苦或者輝煌都已過去，并且永不再返。我們每個人都應向前看。青少年就像茁壯成長的小樹苗，我幾任勞任怨好的一年，充滿希望的一年。在新的一年里，我們要腳踏實地，樂觀向上，迎接新的挑戰，打好開年的第一仗期末考試。

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