關于資助的演講稿（通用11篇）
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日常生活和工作中，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關于資助的演講稿，希望對大家有所幫助。
資助的演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位老師：
你們好！
大家好，今天是一個特殊的日子，是一個令人難忘的日子，首先請允許我代表我校所有受資助的同學向xxxx表示深深的謝意。
我們都是農村的孩子，和城市同齡人相比，在物質生活和學習環境尚存在著一些差距。但我們好學上進的心是一樣的。盡管我們之中的有些同學家庭貧困，但面對困難，我們沒有灰心。在學習上，我們勤于思考，認真學習，取得了優異的成績；，在生活上，我們勤儉節約，不亂花錢，我們在學校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，你們帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來。你們是真正的愛的使者，讓我們感受到溫情，感受到集體的偉大。社會也正是因為有了你們而變的那么美好，那么和諧，那么富有暖意。
我知道，其實任何語言都無法表達我深深的謝意。是你們的慷慨捐助再一次給了我戰勝困難的決心和勇氣。我們絕不會辜負你們的期望，一定會再接再厲努力學習，珍惜生活以優異的成績良好的表現來回報社會。
謝謝大家！
資助的演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位老師：
你們好！
首先我要說一聲謝謝，感謝經開區各級領導及學校對我的幫助。此時此刻，除了“感恩”，我想，沒有其他詞匯能表達我的感受。我叫龔恩祈，是昌北二小五年級的一名學生，來自單親的一個貧窮家庭。媽媽因為生我時早產已離開人世，從小到大都是爸爸一個人含辛茹苦把我養大。我深深報知道爸爸的艱辛，所以我從不讓爸爸擔心，每次回家都會幫爸爸做一些力所能及的家務活。爸爸也從不給我壓力，每一次看到爸爸在臟兮兮的垃圾里收破爛，我的心有一種說不出來的心痛，但我從來沒有聽到爸爸說過一句累，只是讓我盡自己最大的努力，認真學習。我很愛這個家，雖然很貧困、很艱難，但我從不抱怨。在這種情況下，是你們伸出援助之手，無論是物質上還是精神上都給予我們很大幫助，這更多的是代表領導和學校沒有忘記我們這些貧困的學生。對于我們這樣的學生，平時教師總是對我們噓寒問暖；每次過六一兒童節，我們學校的老師都會送我們一些書籍以及學習用品，還有好吃的。正是因為有了社會各階及學校都是的關愛，讓我們在昌北二小真正感受到了如家般的溫馨和幸福，老師就是我的媽媽。學校及老師們用他們的行動證明了他們的關愛，我們是學校的一部分并沒有被遺忘在角落。
昨天已經成為遙遠的回憶，今天太陽已經升起。在暖暖的陽光下，我們會不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放的更加燦爛多彩。
最后，讓我再一次說聲謝謝你們的無私幫助！謝謝！
資助的演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位老師：
你們好！
我是xxx，人生就是一道風景線，懷有一顆感恩的心，你會發現人生如此美麗！人有兩只腳，我想那是為了走動以便尋找！人有兩只手，我想那是為了擁抱以便報答，在學校我受到了學校的關懷，貧困生助學金不僅在生活上幫助了我，也在精神上點燃了指明燈！
我來自農村，家里雖然貧窮，但我有一個幸福溫暖的家。家中有年邁的奶奶，爸爸媽媽，姐姐和我！我希望通過自己的學習改變家庭現狀，能夠讓父母過上幸福的生活，希望通過學習獲得更多的知識，能夠為家鄉做一些貢獻。出生在農村家庭，生活條件差，而父母沒有工作，只能靠務農來維持生計，每當看到父母，面朝黃土背朝天的勞動，面容也一天一天衰老，我心如刀絞。隨著社會飛速發展，物價飛漲，在北京的日子里家里微渺的收入根本無法承擔，就在這種情況下，國家給我們伸出了援助之手，給予了我金錢上的幫助，更多的是讓我們感受到國家對我們貧困生的重視和關愛，讓我們心中充滿了希望，又鼓起了奮斗的勇氣！
我們誰都不希望貧窮，誰都希望過上富裕的生活可當我們別無選擇的遭遇上貧窮時，我們就要學會把我貧窮給予我們的力量，因為命運掌握在我們自己手中！沒有感恩，愛心之樹就失去了成長的沃土。沒有感恩，愛心之洲也將潛在心靈的荒蕪。大學是人生的關鍵，因為近路大學開始追逐建筑的夢想，是自己離夢想又進了一步。在大學的生活里，大家都應當努力編制自己的夢想，堅持奮斗，為未來鋪路！如今，國家對于大學貧困生的幫助讓很多懷有夢想而家庭經濟困難的同學點燃了學習與生活的希望。當獲得學校的資助后，讓我深深地感受到了國家和學校對我們貧困生的關懷。也讓我感受到了國家對我們的期望和要求，是你們給了我學習上的支持和鼓勵。
在學習上，雖然我哭過、笑過、迷惘過，但我從未放棄過，既然擁有這份國家和學校的關懷和期望，那么我將努力刻苦，嚴于律己，始終堅持品行為先的原則，勇于實踐，敢于創新，追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生定航。我明白，“滴水之恩當以涌泉相報”，通過自己的拼搏，若能有所成就，定當回報社會，感恩學校和祖國。志親愛的學校，致敬的祖國，是你們的資助不知圓了多少鄉下娃的求學夢，是你們溫暖了貧困生的心，是你們給了我們這些貧困生前進的動力！
最后，我由衷地感謝母校的栽培，感謝社會的關愛，感謝國家的資助，感謝曾幫助過我并在成長之路上助我一臂之力的人。
謝謝你們！
資助的演講稿 篇4
尊敬的領導、老師、同學們：
仁以知恩圖報為德，滴水之恩當涌泉相報，首先，我非常感謝國家的好政策，國家對我們的貧困生的資助，讓我這個普普通通的農村孩子能踏上這個夢想中的大學校園，在這里我還要對學校和各位關心我們貧困生的老師和學校各單位表示深深的感謝，感恩國家資助。
農村不比城市，要培養出一個大學生來是很困難的;說不完的辛苦，流不盡的眼淚。每當到放假那段時間時，心里面總是會懷著比較忐忑的心預計著下學期要帶多少錢，要交什么費用之類的，然后說給父母。而每次說完后都會看到父母陰霾的臉。我能感受到父母心中的擔憂，大學的費用不是一筆小數目，那需要他們多少汗水換來啊!負責的父母總是會想盡一切辦法讓我們上完大學，為的是我們能有個屬于自己未來，有時候看到父母為了錢爭吵時總是會偷偷的哭泣，看到自己為他們帶來的困擾，心里很不是滋味。更多的是現在的物價一直上漲，什么都在變，農村的收入卻是一直沒變的，對于我們貧困生來說更是雪上加霜。就在即將意味著退學的時候，國家和學校對我們伸出了援助之手，給于了我們助學金和獎學金之類的補助和獎勵。對于我們來說無疑是真正的雪中送炭，這不僅僅是金錢，更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對于我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛。
這些錢大大的減輕了父母的負擔，也讓我們在學校能安心的好好學習，暫時不會過于擔心錢的問題，全心全意把心放在學習上，等著學成后能為國家做些有意義的事。有了這些錢能減輕我們報自考費用的負擔;有了這些錢我們能拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品，助學金讓我們充滿自信的行走在大學校園—這個有著勃勃生機和有著美好未來的環境中，我們能安心的沐浴在圖書館中尋求真理，我們能過著充實的生活，這些都是國家和學校所賜予。
每當看到我們的誓詞：健康所系、性命相托。當我步入神圣醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生時，一股力量總是會在我心頭涌現，我要努力學習，我要感恩，感謝國家、學校、同學、老師所有鼓勵著我的人。要讓實際行動去證明我們的感謝，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆善良，熱忱，感恩的心。
再次感謝兩年以來關心、愛護我們成長的院領導和老師們，感謝在學習生活上給過我們莫大幫助的同學們，更要感謝國家領導的好政策和對我們大學生的關心和重視。在你們愛的手臂下，我們不再畏懼風雨，在你們愛的庇護下，我們的.心靈得到了健康成長。我們定將乘風破浪，做新一代好青年，完成我們所背負的使命。
走好未來的路是我們勇氣和自信的見證，我們會用青春的活力和毅力創造更加炫麗燦爛的明天!請你們相信，今天受到過你們幫助的學生，一定不會辜負你們的期望，一定會把這份愛變成將來對祖國、對社會最好的回報!
謝謝你們! 真心的謝謝你們!
資助的演講稿 篇5
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
能夠得到這份資助，我們這些急需幫助的同學都是特別的感謝，作為代表，我也是深深的感謝愿意幫助我們的領導，讓我們也是可以更好的去把學業完成，我們也是不會辜負這份期望，會做好自己，去把學習搞好，讓這份資助不會落空。
家庭的貧困，生活的艱難，這些不是我們能選擇的，但是有很多的事情卻是我們可以去選擇的，像去養成好的習慣，去獨立，去努力的學習，去懂得感恩，作為貧困生，我也是明白，貧困是我們前行路上的障礙，但也是讓我們去改變去努力的原始動力。只有去努力的學習，去收獲更多的知識，那么自己才能真的去改變貧窮的現狀，的確我們現在是要去面對這個問題，也是感謝能夠給予的資助，讓我們能更好的去為改變現在的貧窮而努力，這份感恩我們目前也是沒有什么太多的方面可以去回報的，但是我們可以用我們好的成績，我們優秀的品德，我們好的習慣讓資助我們的人看到，這份資助我們是沒有去辜負的，而只有現在去做好了學習，以后才會真的有能力來感恩。
一路上的學習，也是有很多的人幫助過我們，有老師的肯定，有同學們的陪伴，有資助我們一直上學的人，這些幫助我們也是會記在心里，會在以后真的學到了知識，能到社會去立足之后也是會更好的來回報父母，回報曾經幫助過我們的人，只有我們有了成長，有了更大的進步，以后也是可以去回饋社會的。這份感恩，我們也是會一直的記在心里，做好現在我們作為學生而能做好的事情，上課去聽好課，下課后作業做好，去把知識鞏固，讓我們真的不浪費時間，去得到更多的鍛煉，以后的路還有很長，貧窮無法打倒我們，那么我們以后就要去打倒貧窮，用我們的知識，我用我們的頭腦去走出大山，去感激此刻幫助我們的資助人，真的謝謝，謝謝你們的付出，才會有了我們在學校安心的讀書，而不是現在就走入社會去為家里工作，我知道現在如果不讀書，也是沒有什么太好的工作可以來做的，但是現在讀好了書，以后也是可以更好的來感恩。
資助，讓我們目前的困難得到了緩解，讓我們有更從容的心態來學好知識，這份付出我們每一個被資助的同學都是會記得的，也是會去把這筆錢用好，不會浪費。謝謝。
資助的演講稿 篇6
尊敬的各位領導，各位老師：
你們好！
我懷著無比激動的心情站在這里，代表像我一樣得到救助的同學向你們說一聲謝謝！感謝你們一直以來用春天般溫暖的雙手扶持和關愛著我們，感謝你們那圣潔的靈魂和寬廣博大的胸懷，是你們讓我們健康快樂的成長，謝謝！！
我們這些受資助的同學，由于家庭不同程度的遭遇厄運，生活困難，為了生計，面臨失學。我每當想到這些，心里就有一陣說不出的酸楚。我在學校的照顧和好心人的幫助下，一直享受著兩免一補的待遇。是黨的政策和好心的叔叔阿姨們讓我能順利地在學校就讀。家庭的不幸，令我在同齡中失去快樂和童稚，但我慶幸的是，來到了這個充滿溫馨友愛的大家庭，有校領導的關心和幫助，有在座的各位領導的關懷與厚愛，有叔叔、阿姨們的無私資助，我們再也沒有了后顧之憂，從今以后我們會一門心思投入到學習中，發奮圖強，刻苦努力，爭取做一個對社會有用的人，不辜負你們的期望。今天我們能坐在明亮的教室里學習，我們會珍惜的。我們會用行動回報社會，回報學校，回報關愛我們，資助我們的叔叔阿姨。長大之后，我們要像你們一樣，做一個有愛心的人，去幫助那些曾經和我們一樣需要幫助的人！
今天，我們再也沒有了惶惑和無助，因為有這么多善良的人們，博愛我們的左右，扶我們同行，即使腳下踏著荊棘，我們也不覺得痛。如果有淚可落，那是幸福感激的奔涌我們將自信、堅定地走下去，傳承愛的火種！讓愛灑滿人間！！
最后，請允許我代表我們受資助的同學，再次向各位領導、叔叔、阿姨表示最真誠的感謝！
祝叔叔阿姨們一生平安！
謝謝！
資助的演講稿 篇7
尊敬的領導、老師、同學們：
國家助學金發到了我手中，我的心里很感動，很興奮，因為我再也不用為每個星期向媽媽要生活費而苦惱了。
以前，每個星期都要跟媽媽要一星期的生活費，我從來不敢去看媽媽眼睛，怕媽因為我一星期那么多的生活費而發愁。現在好了，國家的助學金發下來了，我就不用再為生活費發愁了，國家的助學金對我來說就像冰封世界的一縷春風，把希望送到了我面前。
我知道有很多家境和我一樣的學生因經濟所迫而無法順利求學，后來因為國家的資助，才考上理想的學校，他們不住地感謝社會，感謝學校，拿到助學金的我也感謝國家、社會、學校。我認為我接受的資助我不能白拿，如果那樣，那我就大錯特錯了。
“資助”是國家“借”給我的，不是送給我的，我應當以優異的成績去回報社會，為社會做出貢獻。我在國家資助我的同時，也要懂得自助，不能因為國家助學金給我們，就想當然的以為這是我們應得的，要以優異的成績去回報國家、社會，不辜負領導、老師與學校對我們的期望，這樣國家對我們的資助，我們才能心安理得的接受。
我的家在安徽的一個小村莊里，家里四口人，爸爸在外打工，我媽在家做玩具來供我們姐弟二人讀書，經濟不算好。弟弟上六年級，成績優異，所以媽媽時常偏袒弟弟，但是我從來沒有生氣。家里條件不好，很難供兩個孩子讀書。中考分數下來后，我苦惱了，爸爸心疼我這么小的年紀沒有書讀，可是我卻不想再讀了。
爸對我說：“只要你讀，家里即使再沒有錢也會砸鍋賣鐵供你讀的，可是媽媽并不同意爸爸的觀點，說”供你讀可以，但是家里還有一個弟弟，你現在讀書不像是初中，花費肯定比初中多出許多倍，家里的情況你又不是不知道，你現在去讀，家里哪還會有錢去讓你讀呢？
爸爸為了不讓我后悔，還是讓我讀了。送我來校報名時爸爸對我說：“你在這里如果還是讀不好的話，那你對不起的不只是自己，還有我和你媽，我們現在拼命的掙錢供你們讀書，還不是指望你們長大后能養活自己，在社會上立足。你可千萬不要再象初中那時候一樣了，一定要認真讀書”。
爸爸說的這些話，句句都刻在了我的心上，我不敢忘，也不能忘，我知道為了讓我讀書，家里多了多大的開銷，這對本不寬裕的家庭是多么大的壓力。我甚至開始懷疑我到這里來讀書究竟對不對。
后來老師告訴我們國家會有資助，我激動壞了，因為媽媽不會再因為我的生活費而每天忙到深夜，爸爸也不會再在工地上那么高的地方冒著生命危險而拼命的掙錢為我交學費了。
我真的衷心感謝國家、社會、學校給了我一個繼續學習的機會，讓我的父母不再為我的學費和生活費而發愁了�，F在，媽媽對我在校的表現還算滿意，但是我一定會一直努力下去，學好技能，自強、自立地生活，并努力去幫助別的和我有同樣困難的人。不辜負社會對我的期望，不辜負自己的努力。
我要努力，我要自強，我要奮斗，我會加油！
資助的演講稿 篇8
尊敬的各位領導、親愛的老師：
大家好！
我是一名來自農村的貧困學生，今天，能夠站在這里懷著一顆感恩的心，代表受縣委、縣政府資助的貧困學生發言，我深感榮幸，心里更是無比激動，一時不知從何說起，只能深鞠一躬，真誠的說一聲“謝謝你們！”
作為出生在貧困家庭的孩子，我們的成長是歷盡艱辛的。沒有他人那樣的優越條件，只有通過“勤奮刻苦，頑強執著”去實現人生夢想的渴望；沒有他人豐富多彩的童年，只有理解父母，幫助父母維持拮據生活的辛酸。曾記得，父親常年在外打工，一年到頭掙不了幾個錢，到了年終，扛著用絲袋子打成的行李卷，拖著一身的疲憊，衣衫襤褸地歸來；母親身體不好，常年患病，還要撐著虛弱身子喂雞養豬，掙些零錢買藥治病、貼補家用，家庭生活極其艱難，我無人照顧，三天兩頭地輟學在家，幫助母親照顧家庭，侍弄農田。暑假前，我告訴老師不念書了，老師眼圈濕潤，嘴角顫抖著想說而沒有說出來什么……
在這即將輟學的關鍵時刻，就是開學的前一天，老師帶著縣委、縣政府資助我的好消息來到我家，通知我上學！我那顆渴求知識、追求夢想的心，又插上了翅膀飛上了清空如洗的藍天！我又回到了校園，和同學們一起坐在教室里讀書。縣委、縣政府慷慨解囊，愛心資助解除我學習生活的困頓；明確我前行的方向。
從這次愛心資助的活動中，我明白了是黨和政府再次給了我憧憬未來的機會和前進的動力。從這次愛心資助的活動中，我讀出了黨的溫暖：我并不貧窮，我有縣委、縣政府的關懷；我并不缺少幫助，我有老師和社會的關注；我并不苦澀，我有內涵更加豐富的人生閱歷；我并不迷茫，因為我懂得了人要有更多的擔當和社會責任。
尊敬的各位領導、親愛的老師：此時此刻，千言萬語也難訴我們心中的感激之情，但我要把萬語千言匯成一句話：謝謝你們——所有關注貧困生的人們和縣委、縣政府，是你們用愛心小銀行架起彩虹橋，讓我們盡享童年求學的七彩陽光；是你們用關注教育的愛心構造了理想的方舟，載著我們暢游知識的海洋；是你們用滾燙的愛心，讓我們的理想生根、發芽、開花、結果！讓我們感受到了黨的溫暖和社會的和諧！
心中長滿感恩樹，生在農家福亦多。今天，站在感恩的殿堂，我再一次代表全縣15萬中小學學生表達我們的心聲：請相信，我們不會辜負縣委、縣政府和全縣人民的期望，我們更不會忘記今天刻在心里的這份感動！請相信，從現在開始，我們將以百倍的信心、千倍的努力、萬倍的感恩，回報家鄉，回報社會，回報祖國；請相信，明天的明天，感恩將被我們一代代延長加固，被我們這樣的孩子一代代傳唱，那時感恩的路上，有你，也一定更會有我們……
最后，讓我以最誠摯的感恩之心，再次深鞠一躬，真誠的說一聲“謝謝你們！”
資助的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是xx九年制學校六年級學生xx，在這個溫度驟降，寒風侵襲的冬日，同學們卻感受到了冬日的陽光正溫暖這我們的身體，也溫暖著我們的心靈，國家助學政策的春風，帶來的不僅僅是溫暖，還有關懷，我就是沐浴在溫暖春風中非常幸運的一員，感謝學校為我們這些貧困生爭取到了助學金的名額，給我們這些寒門學子帶來了希望與關懷。
我出生在一個貧窮的家庭，爸媽給了我生命，卻沒有給我一個完整的家，在我還未滿周歲時媽媽對貧窮終于忍無可忍，扔下我就走了，從此我成了一個沒媽的孩子，生活的重擔也壓在了爸爸那瘦弱的肩上，生活的爺爺奶奶年邁多病幫不了什么忙，所以，從小我就開始幫著家里做家務事，看著別的孩子穿著漂亮的衣服，我心里羨慕極了，如果把我比喻成一只鳥，別的小鳥在爸媽羽翼的呵護下甜甜的沉睡，而我卻要費力的扇動翅膀學會飛翔。生活的艱苦使我沉默寡言，特別是交學費的時候，我更加感覺到了無助，為了能讓我繼續讀書，爸爸外出打工，一年回來一次，一次僅僅待幾天，雖然我坐在教室里學習，但我心里卻時時刻刻擔心爸爸的身體，如果爸爸身體垮了，我將失去讀書的機會。當我得知我有幸獲得國家對貧困生的資助金的時候，我心中是萬分的激動和感激，國家、學校和老師的關愛讓我對生活對未來堅定了信心。讓我感受社會與集體的溫暖。讓我知道我的寒冷有人心疼，我的痛苦有人關心，我的的困難有人幫助。
這份愛心資助，不僅是物質上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，有了助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我有了追逐夢想的動力和勇氣，我會帶著這份關愛更加努力學習，但我深深的知道，資助金只是幫助我們解決眼前的，暫時性的困難，而不能從根本上消除他們在經濟上貧困的局面。自立自強是中華民族的優良傳統，國家助學政策的資助須是激勵學生自立自強，青年強，則國家強；青年興，則國運興。只有這樣的學生，才能成為國家和社會需要的棟梁之材，也才能為中華民族復興而貢獻青春的力量。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任。
俗話說，滴水之恩當涌泉相報。感謝祖國在我們最困難的時候幫助了我們，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人，你們的無私將引領我們成長，開創輝煌。我想不僅僅是我，還包括其他受到國家助學政策幫助的每一位同學都會有同樣的感受，再多的豪言壯語也只是口號，行重于言，我在這里鄭重承諾，今后，我們會好好學習，用實際行動來證明自己，做一個有用的人，來回報社會，回報祖國！
資助的演講稿 篇10
尊敬的領導、老師、同學們：
今日，風很大，凌亂了我的思緒。
我行在道上，狂風幾度險些掀翻我。我無暇及此。
“貧困”，這兩個字眼，不時地徘徊在眼前。如一幕幕電影般，腦際難以平靜。昏暗的屋子里，一個佝僂著身軀的老太太用蓖麻籽擦鍋劃出的油漬炒菜;一家人圍著飯桌，就著一個小碟子，一個個用筷子沾著菜水下饃吃;黃昏，一個個笨重的牛影不遠處，渾身黃土，兩腳泥點的補丁褲疲憊地挪向自個兒的家;周圍燈火通明，狹窄的房屋里孤獨燃燒著的煤油燈;整天為了一兩個小錢“雞飛狗跳”，落后愚昧地人家……沉重、壓抑充斥著心間。
貧困補助，是為了什么?是為了祖國下一代不再貧困。
可是，總有一些人們硬生生地將貧困補助變了味。呵呵……恐怕，你們需要接濟的不是經濟，而是精神!
看著同學們一個個談到家庭，那無助的眼神，我的心為之一揪。想著他們懂事的樣子，勤奮的勁頭，我的感情天平自然傾向了這些學生。誰說窮人的孩子不能成材?誰說窮人會志短? 他們的眼神里分明有對前途的憧憬，對命運的抗爭。這里申請的是補助，其實國家資助的是關愛，是溫暖，是支撐，是希望!
同學們，當你們不久后，得到這點資助后，你們應該將這份愛維系，并發揚、光大。沒有人會追問，你們將來會不會再回報社會什么，但我相信，你們將會是對社會有用的人，不求貢獻的多與少，只求不再成為社會的累贅!我想，你們能做得很好!
資助的演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好！感恩，你的光亮給予我力量。這句話是一個小女孩說的，幾天前，我聽到了一個事情，令我非常感動:我家庭不富裕的女孩兒，在他上高二那年到了眼疾——中間葡萄膜炎，這是一種慢性疾病。女孩兒發病初期，眼睛看不清東西，眼前白茫茫一片，眼珠發紅，畏光，疼痛，一開始沒有想太多，以為是上火導致的，去看了中醫，喝了一星期中藥并未見好轉，于是，去醫院檢查，確診為葡萄膜炎，醫生說再不治就瞎了。爸爸帶她跑遍了所有的醫院，將近一年的話療后她可以重返校園了。但是一年的治療花了好多錢，考大學時學費難以交齊，向別人東拼西湊，也難以為濟。在這困難時候，國家的資助育人政策為她的學業有了希望，國家資助她并成功送她到了大學，正是國家資助的光亮給予了小女孩的力量！
這個故事非常感動，有了資助我育人這項政策讓我們感受到國家社會給予的溫暖，力量。我們現在很小，能幫助別人的也很少，我希望大家能按以下要求做:
一、在學校捐贈物品或錢向貧困山區的時候，我希望大家可以積極參加，捐些自己的物品，如:穿不上的衣服，文具類的。
二、自己在家時也可以去向貧困山區的孩子玩耍，再帶些玩具，能讓他們和我們一樣快快樂樂的成長。
國家資助育人讓很多貧困地區的孩子，家庭不富裕的孩子們上了大學，走向了屬于自己的人生道路，他們不再傷心，難過，不再那么失落，他們也能像我們一樣散發未來的光芒，他們也有了輝煌的未來！
資助育人幫助了那么多人，找們也要行動起來，幫助那些需要幫助的人，讓更多的有困難的人感受到國家資助育人帶去的溫的暖。
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