爭做文明人演講稿

時間：2022-04-21 09:57:17 演講稿我要投稿

爭做文明人演講稿（通用15篇）

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現實社會中，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的爭做文明人演講稿，歡迎閱讀與收藏。

爭做文明人演講稿（通用15篇）

　　爭做文明人演講稿篇1

尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：

　　大家好，我是XXX，十分榮幸能站在這里為大家演講，我演講的題目是《傳承中華文化爭做時代文明人》。

　　歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國XXX年的艱難歷程，中國人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對五十七年的風雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪!我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族!”;在知識經濟時代里，經歷過百年奮戰(zhàn)的中國又蓬勃奮飛了，她博采眾長，堅持創(chuàng)新，勇于探索，迎接未來科學技術的挑戰(zhàn)，神舟升天，實現了我們的飛天夢。國家的富強讓我們懂得這個世界，珍惜這個世界。善于發(fā)現生命是點點滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹。而對于一個社會，一個民族來說，人文素養(yǎng)更是立身、立國之本、是成功的關鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養(yǎng)的忽視，所以就有了在風景如畫的景觀大道上打赤膊，在綠化樹上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現象，所以才有了打著翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手，為了發(fā)展地方經濟不惜破壞當地環(huán)境的可悲局面。

　　我國的歷史底蘊深厚，也不乏人文大師，一個國家民族素質提高了，象征一個民族的靈魂高尚;這樣，我們就無愧于五千年聞名中外的歷史，無愧于祖輩們打下的天下。

　　我們當代中學生是祖國的未來，肩負著時代的'重任，今天的勤奮學習是為振興中華，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量，同學們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠流長的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚起夢想的風帆，實現自己的人生價值，做一個時代文明人，在中國這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長!

　　爭做文明人演講稿篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　20xx，春姑娘撒下鮮花萬朵，萬朵鮮花裝扮美麗的北京。奧運會的圣火將在神秘的東方燃起。從奧林匹克到萬里長城，從浪漫的雅典到神奇的北京，讓世界的目光齊聚北京，而禮儀之幫的中國，也將以主人的身份，展現她最美麗的風采！同學們，在這激動人心的日子里，我想問大家：作為一名新世紀的少先隊員，為了迎接奧運會的到來，你將如何展現我們的風采？如何讓我們的學校形象更加美好？如何讓遠方的客人感受到我們中國少年的新面貌？四（2）班的全體同學用她們的'實際行動告訴我們，那就是“微笑迎奧運，爭做文明人。

　　”前不久，他們和爸爸媽媽共同簽訂了“文明禮儀”公約，其中有三位同學被評為“文明禮儀”小標兵。下面請三位小標兵閃亮登場。同學們！讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，用自己的行為為北京奧運畫一幅畫，用笑容做清新的空氣，用熱情做陽光，用語言做雨露，用行為做春風……用我們中國人的禮儀為北京奧運會畫一張和諧、美麗的畫卷。

　　爭做文明人演講稿篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　一個站在新的歷史起點上的民族，需要引領時代的新風尚;一座處在發(fā)展關鍵階段的城市，需要提升文明道德的精神支撐。

　　以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，為上海進一步推進精神文明建設，弘揚和實踐城市精神，著力提高市民綜合素質，塑造城市文明形象，確立了鮮明的價值取向和行為規(guī)范。樹立社會主義榮辱觀，是上海加快自身發(fā)展的需要，也是全面增強城市國際競爭力的內在要求。建設和諧社會，實現“十一五”又快又好發(fā)展，我們理當在全社會率先踐行社會主義榮辱觀，為形成和發(fā)展良好社會風氣作出不懈努力。

　　近些年來，上海的'經濟建設和社會進步取得的成就有目共睹。與此同時，在市委、市政府領導的高度重視下，上海的政治文明和精神文明建設同步推進、協調發(fā)展。加強思想道德建設，大力倡導愛國奉獻、誠實守信、見義勇為、尊老愛幼的傳統美德;加快先進文化發(fā)展，樹立艱苦奮斗、敢為人先、海納百川、崇尚科學的精神風貌;加強輿論引導，努力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，形成積極向上的良好社會風氣。毫無疑義，所有這些創(chuàng)新精神文明建設的做法，伴隨上海經濟社會的歷史性變革，使上海這座城市和全市人民的“精、氣、神”得到了極大提升。

　　然而，落實“四個率先”要求和建設“四個中心”的國家戰(zhàn)略，呼喚更高的道德境界和文明程度。瞄準為之奮斗的宏偉目標，無論城市文明還是市民素質都有待進一步提高，特別在“八榮八恥”樹起社會主義道德建設新標桿的今天，我們深感還有很大差距，務必看到問題、對照不足，以更大努力帶頭爭做知榮辱、明是非的可愛的上海人。

　　做可愛的上海人，就要人人知榮而為之、個個知恥而不為，全市上下齊推為榮之事、同斥為辱之行。如果說正確的榮辱觀可以讓每一個社會成員生活得更有尊嚴，那么，只有當全體市民都自覺踐行“八榮八恥”，我們的城市才能牢固奠定道德基石，進而促進社會和諧有序發(fā)展。以樹立社會主義榮辱觀為標桿，每一個生活、學習、工作、創(chuàng)業(yè)在上海的人，無論來自哪里、處在什么崗位、從事何種職業(yè)，都應當以主人翁態(tài)度，從自我做起、從現在做起，從日常生活做起、從平凡小事做起，身體力行弘揚社會正氣，帶頭破除不文明行為，為營造揚榮抑恥的濃厚輿論氛圍積極行動起來。

　　城市魅力源于城市精神，城市精神的發(fā)展有賴于城市文明和市民素質的同步提升。站在新的發(fā)展起點上的上海人民，從未像今天這樣感到踐行社會主義榮辱觀的重要性和緊迫性。只要各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線達成共識、形成合力、努力踐行，“八榮八恥”就一定能在申城早日蔚然成風!

　　爭做文明人演講稿篇4

親愛的老師、同學們：

　　大家早上好！

　　朋友，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你也不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。我想，我們每個人都不愿丟掉做人的根，做人的本，因此，我們應該從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明活躍在我們心中，讓文明與我們同行。說到這里，我不由想起了發(fā)生在我身邊的一個故事。

　　那是一個滴水成冰的清晨，風吹在人的臉上像刀割一樣，大街上的行人個個縮著脖子，把手塞進口袋里，全身的'每一寸肌膚似乎都不愿與外界接觸。

　　突然，有一張廢紙飄落在馬路上，要在平時，我準會毫不猶豫地沖出去，讓廢紙在路上消失，可是天太冷了，身體又有點不舒服，我懶得出去，也懶得伸手……

　　來往往的人經過這里，路過那張廢紙，可是誰也沒有彎腰、伸手。就在這時，遠處傳來“咯嗒、咯嗒”的聲音，循聲望去，只見一位老奶奶一步一搖向這兒走來。老奶奶彎下身子，伸手想去撿拾那張廢紙，可試了好幾次仍然沒有撿到，此時，她已經精疲力竭了，老奶奶終于撿到那張紙了，臉上也露出了笑容，可誰知那左腳一滑，身體失衡，奶奶險些摔在地上，幸虧迎面走來的一位年輕力壯的青年將她扶住，看著眼前的一幕，我感到無地置容。

　　俗話說得好；“細微之處見精神。”老奶奶彎腰、伸手與年輕人樂于助人，讓他們有做人根本——文明。我們應該以老奶與青年人為榜樣，做文明事，當文明人。

　　爭做文明人演講稿篇5

親愛的老師、同學們：

　　大家早上好！

　　我今天演講的題目是“爭做文明少年”。

　　中國是一個文明古國，被稱為禮儀之邦。講文明、講禮儀，講衛(wèi)生是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的保障。我們應該努力做一名文明的少年，為祖國的建設做出貢獻。

　　那么，作為21世紀的少年，我們該做些什么呢？

　　你們還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個正在做晨練的年輕人，他一邊跑步鍛煉身體，一邊為孩子撿籃球和撿垃圾，還幫助老人推車。他跑了一路，做了一路好事，在快樂了他人的同時，也快樂了他自己。

　　我們要從以點一滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明、講禮儀、講公德的習慣。在學校里，不要說粗話和臟話，不要和別人打架。看到老師主動打招呼，主動幫助同學，團結友愛。愛護環(huán)境，不要亂扔紙屑、果皮、塑料袋，不要踐踏花草樹木，不要隨地吐痰。在家里，孝順父母，孝敬老人。在公共場所，愛護公共設施和公共衛(wèi)生。乘車時，要主動讓座給老弱病殘的人。

　　談到公共道德，有的人越過欄桿，有的人亂扔垃圾，有的人在公園里亂扔果皮，這多么不衛(wèi)生啊！有時電影在街上公演，人們圍在一起觀看，但到了第二天，這個地方滿是垃圾，看起來就像一個垃圾場，非常骯臟。當我看到這樣的場景時，我為那些人的行為感到無奈和可惜。

　　人們到處亂扔垃圾的原因是他們的'心里沒有文明，如果他們心中有文明，他們肯定知道亂扔垃圾會破壞我們的環(huán)境，他們就不會做出亂扔垃圾這樣不文明的行為。如果每個人都不亂扔垃圾，地上就不會有廢紙，就不會有果皮。

　　因此，我們作為新世紀的少年，要講文明、講衛(wèi)生，因為我們是中國人，是祖國新一代建設者，所以我們要樹立中國人民的形象。

　　各位同學，讓我們行動起來吧！讓我們致力于建設一個美好的家園，從我做起，從此刻做起，從我們身邊的小事做起。撿起一張廢紙，撿起一個塑料袋，讓我們的家園變得干凈，讓我們的家園變得明亮。同學們，讓我們一起努力，爭做文明少年！

　　爭做文明人演講稿篇6

　　大家好！我是三（7）班。今天我國旗下講話的主題是“愛護校園設施，爭做文明人”。

　　校園設施有哪些呢？學校操場北邊的運動器材，操場南邊的天文廣場，還有一年級的游樂場，這些校園設施都給我們帶來的無限快樂。運動器材的云梯，有我們攀爬的身影；高低杠上，有我們的挑戰(zhàn)的力量；天文廣場上，留下我們對宇宙的遐想；游樂場的滑滑梯和繩索攀巖，都有我們每一個人剛剛進入小學時的溫馨回憶。當然，還有許多，比如籃球場、(我們現在所站的')足球場、乒乓球臺、閱覽室等等等等，在校園的每個角落，都有我們的快樂。所以，我們愛我們的學校！

　　除了這些給我們帶來快樂與回憶的設施之外，還有許多美化我們校園的設施。碧綠的草坪，高大的樹木，鮮艷的花朵，潔白的墻壁，都讓我們的校園更加美麗。我們從小在這美麗溫馨的校園成長！在這里，到處有我們愛護校園設施的身影，我們?yōu)楸Ｗo草坪，從來不去踐踏；我們?yōu)閻圩o花朵，從來不去采摘；我們?yōu)榱藟Ρ诘臐嵃祝䴙樗料础Ｒ驗椋覀儛畚覀兊男@！

　　同學們，你還知道嗎？除剛才說的帶給我們快樂和美化的校園設施外，還有哪些設施呢？還有帶給我們生活方便的校園設施。比如洗手間的卷紙筒、水龍頭，男生洗手間的自動感應沖水器，這些都讓我們的生活環(huán)境更舒適。教室的課桌椅、電燈、黑板，使我們的學習環(huán)境更舒適。我今天特別要提到的是我們校園里隨處可見的電話亭，在電話亭邊，我們拿起話筒的那一刻，是我們和親愛的爸爸媽媽匯報開心事情的時候，也有可能是我們給爸爸媽媽送去祝福的時刻，一根電話線，牽著我們和爸爸媽媽的思念。我們也常常看到電話亭邊張貼著學校老師或者同學的照片，它們展示我們著師生的風采。然而，令人難以置信的是，那牽著我們和親愛的爸爸媽媽聯系的電話線卻被個別同學無情地扯斷了，那展示我們風采的照片被個別同學無知地撕毀了。我為這樣的行為而痛心！我想問問那個同學，你扯斷的僅僅是一根電話線嗎？你撕毀的僅僅是一張照片嗎？不！你扯斷的是自己的親情，你撕毀的是自己的形象，你丟失了自己作為學子的文明。

　　同學們：作為學子，我們應該怎么做呢？是我們的溫馨家園，是我們的美麗花園，是我們成長的樂園，讓我們每一個人深深記住作為學子的責任——愛護運動的器材，保護學習的環(huán)境，珍惜生活的設施。愛護校園的每一處設施，設施為我，我護設施，人人爭做文明人。

　　爭做文明人演講稿篇7

親愛的老師、同學們：

　　大家早上好！

　　一個烈日炎炎的星期天，我同奶奶去趕集。剛走到街口，我就覺得有些渴意了，真想吃個冰棒解渴消暑，我就對奶奶說：“我渴了，買個冰棒吃行嗎？”奶奶爽快地答應了，我高興地向賣冷飲的柜臺走去。這時我看見一個七、八歲的小女孩把手中的包裝紙往垃圾桶里扔，她的媽媽看見了就有些不高興，對小女孩說：“剛才這袋子已經掉在地上了，你碰臟了手，還能吃東西嗎？”

　　小女孩沒有做聲，從口袋里掏出一張紙，擦了擦手，然后說：“這根冰棍給弟弟吃吧，我現在不渴。”誰知，她媽媽更生氣了，把冰棍扔了，從包里掏出一個香蕉，喂她的兒子，然后把香蕉皮隨手一扔，就走了。小女孩默不作聲地把香蕉皮拾起來，放進垃圾桶里，這一幕讓她媽媽看見了，斥責她說：“你今天想和我作對呀，別看你沒有說出口，可我知道是什么意思！”女孩不動聲色地說：“媽媽，你別這樣，老師說過，我們要從生活的點滴做起，才能成為一個文明的人。”“你才上了幾天學，就來教導媽媽了！”不就是一些很小的.事嗎，何必大驚小怪。“女孩好像也生氣了，滿臉通紅，旁邊的一位老大爺看見了，語重心長地說：”小姑娘說得對，我們就是要做個文明的人。你剛才說的話可不對，保護環(huán)境，人人有責，隨地亂扔垃圾怎么能行呢？“

　　那位婦女聽后，羞得無地自容，只好紅著臉說：”我做的也確實不好，以后一定改正，一定改正！“小女孩笑了，她是為她母親的知錯就改而發(fā)自內心的高興。她那燦爛的笑容，和她那非凡的舉動，給我留下了深刻的印象。

　　在回家的路上，我不斷地想：那位七、八歲的小女孩都能有如此的舉動，文明其實就在我們的身邊啊！我們也要講文明，讓文明與我們同行！

　　爭做文明人演講稿篇8

親愛的老師、同學們：

　　大家早上好！

　　一個陽光明媚的早晨，我懷著高興的心情走出家門去新瑪特看書。在這一路上，我發(fā)現了兩個文明的人。

　　我剛上公交車就看見一個大哥哥給一位老奶奶讓坐，只見輕輕地扶著老奶奶，讓老奶奶慢慢地坐下他的坐位，他的舉止是那么的文雅，文質彬彬，動作是那么的溫和，一點也不粗魯，他在讓坐的途中多次提出“請”“當心”等詞語，一點也沒有因為老奶奶的慢吞吞而對她有厭煩的感覺。

　　我下了車，到了我讀書的地方。我找了一個合適的'地方坐下，剛好旁邊有一個小女孩。突然，她從口袋里拿出了一個小手帕，蒙在鼻子上，只聽見“哄”的一小聲，哦，原來她在沖鼻涕。

　　在我回家的路上，我想：我們班有一個同學，做什么事都粗魯，比如打噴涕聲音極大。尤其是上課的時候，整個班上都聽得見。如果他們在公共場所做出那樣的事，別人對他的印象會是怎么樣？他會多么的丟班級的臉！這些人的舉動真令人反思啊！

　　其實，文明就在我們身邊。讓我們做文明的人，給美麗的城市再增添一份色彩吧！

　　爭做文明人演講稿篇9

親愛的老師、同學們：

　　大家早上好！

　　其實，實際生活中有許多不講衛(wèi)生的人，比喻說，有人去旅游，休息的時候，就坐在石頭上，吃完的.水果皮就隨便扔在草坪上，太不講衛(wèi)生了！以前，我和我的好朋友去玩，看見有人用粉筆在墻上寫的字。

　　什么是文明？——不亂扔垃圾、保護花草樹木……這些才是文明。

　　我曾經看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些壞習慣呢？我說不。公益廣告對于社會中的那些不文明的現象也許不可能改變，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。

　　有一次，在路邊，我看見一個小男孩正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我想：這就是文明城市啊？就可以隨便扔冰糕紙？市政府剛剛發(fā)出了“創(chuàng)建文明城市”的稱號，就做成這樣呀？！想著，我不又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進了垃圾箱內。

　　創(chuàng)建文明城市，從我，從每一個人做起。人人為我，我為人人。

　　爭做文明人演講稿篇10

老師們、同學們：

　　大家早上好！今天我講的題目是《爭說文明話，爭做文明事，爭做文明人》。顧名思義，今天所要講的內容就是行為規(guī)范教育，一晃又一個月過去了，11月份，我們的行為規(guī)范表現如何呢？有哪些班級在這一個月中有進步了？那些班級在原有基礎上退步了？學校中出現了那些好人好事？今天我們一起來探討一下。

　　本學期我們共設了五枚獎章：分別是紀律章、勤學章、文化章、節(jié)能章、衛(wèi)生章，大拇指獎章。我們一項項來分析一下，在這五枚獎章中，我們做的最好的是節(jié)能章和大拇指獎章，在11月份的2次突擊檢查節(jié)能節(jié)電中，只發(fā)現一例違反規(guī)則的現象，另外，每周我們都有許多班級因好人好事獲得大拇指獎章，如一（3）班的肖揚同學，主動撿起地上紙屑，五（1）班的朱堯撿到五元錢主動上交大隊部等等，這些都是在我們日常行為規(guī)范中表現突出的先進事跡，值得全校學習。

　　而相對來說，我們的紀律、勤學、文化、衛(wèi)生章情況就做的比較不理想，尤其是期中考試之后，加上最近學校科技、體育活動比較多，我們的行為規(guī)范就有所松懈。光從分數上顯示，10月份全校總扣分數76分，而11月份總扣分數146分，大家想一想將近一倍的分數，到底我們哪些方面做的不夠？

　　一、課前準備：

　　我們要求大家在課前準備時，必須做到快、靜、齊，認真有序的在班級里組織唱歌、背古詩。現在檢查下來，發(fā)現，許多班級的得分意識還是很強的，看到行規(guī)示范員來了，就自覺做好了，而在沒有行規(guī)檢查員的情況下就吵吵鬧鬧，我們還是停留在“要我學”的階段，只是為了應付檢查，而不是自覺的守紀行為。

　　二、文明進餐：

　　這也是我們面臨的最大的問題，食堂用餐11月份扣去了40多分，占去了總扣分40%的分數，主要問題在哪呢？

　　1、就餐排隊問題：就在上個星期三的中午，王老師在食堂值日，下課鈴聲剛響，一個五年級班級就飛奔進食堂，還大聲喧嘩，頓時把安靜的環(huán)境給打破了，接著就是整個食堂里亂哄哄，許多班級在外面排隊時相互追逐打罵，嘻嘻哈哈！因為在進食堂的地方有階梯，所以甚至有的同學因打鬧而不小心摔跤，我們的檢查員與老師在旁邊大聲訓斥，許多同學還是當“耳邊風”，不加理睬，而且許多同學沒有班級榮譽感，你管你扣分，我管我講話，從本周起，大隊部要加強處罰力度，在扣除班級分數的同時，要你對自己的不良行為負責，譬如：排隊講話的行規(guī)示范員要求他一起參與檢查等等。

　　2、吃飯講話問題：老師記得在開學初的行規(guī)廣播中，還表揚了大家在食堂用餐方面有進步，可最近卻退步不少。每次，老師經過食堂都會發(fā)現許多同學在交頭接耳，不僅影響消化，而且還影響吃飯速度，導致后面的同學吃飯找不到位置，我想接下去天氣冷了，我們更抓緊時間，否則飯會變冷。上個星期四、星期五連續(xù)兩次對食堂用餐講話進行突擊檢查，確實發(fā)現了不少問題，交頭接耳的，大聲喧嘩的，尤其要大家注意的是在搬凳子時，一定要輕輕的拿，不要托，造成食堂里面都是托凳子的聲音。還有就是天氣漸冷了，有的同學在放餐具時縮手縮腳，放盤子也不規(guī)范了，有的明明堆的很高了，他還拼命放上去，有的明明放倒了也不管，一扔就跑。這些現象希望在下一個階段注意改正。

　　當然還有表現好的班級，譬如說四（1）中隊、四（3）中隊和五（3）中隊，這三個班級就在食堂用餐方面表現的比較好，整個11月份沒有扣分，在路隊整齊方面，老師發(fā)現最近的中午路隊比較差，很多班級都是一路飛奔下樓梯，一個形象很差，而且也不安全。上周四突擊檢查，六個班級被王老師抓到，要求整好隊再走出校門，中午門口隊伍較多，奔跑很容易引起事故。好幾次，老師中午在門口值日，班級隊伍都是三三兩兩，隊伍彎彎扭扭走出來，本周起我們要求門口值日的老師一定要嚴格控制好學生的出校隊伍，一定要整齊了才能走。而且放學路隊最近的副班主任的有所松懈，希望協助班主任老師一起護送學生出校。

　　三、早讀：

　　這一方面我們的一年級做的.比任何一個年級都好，一年級早讀總扣分是4分，二年級是8分，三年級是6分，四年級是13分，五年級是10分，其中一個班級就扣去了6分。我想，我們高年級接受的教育要比低年級多得多，更應該有示范作用。

　　四、文明禮儀：

　　我記得在上個星期施老師的感恩教育中，就告訴大家，我們小朋友在校表現是很好，可是在校外呢？好幾次我在校外，小朋友看到老師都是扭扭捏捏，不好意思打招呼，同樣，除了老師，每天家長接送我們很辛苦，我們也要熱情的說一聲“再見”！

　　五：領巾標志：

　　隨著開學初的一再強調，我們同學的領巾標志基本規(guī)范了，但是隨著天氣漸冷，許多同學喜歡把紅領巾、校牌藏在衣服里面，使我們檢查的同學一點不方便，還有許多同學將就餐券放在校牌的前面，將名字、照片都遮住了，我想如果我們要放統一，統一放在校牌的后面，接下去的檢查，如果你沒有按照要求，屬于佩戴不規(guī)范。在這一方面做得好的是這些班級：一（1）班、一（2）班、四（3）班、五（1）班、五（2）班、五（4）班。

　　六、兩操：

　　我發(fā)現廣播操的現象要比室內操好得多，也許大家認為廣播操在外面。老師會看到，室內操看不到，所以明顯室內操的扣分十分嚴重，主要原因是講話和相互喧鬧。一（1）班、二（1）班及三（3）班有明顯進步，采取了有效的措施，如：“值日班長制”“為中隊當一天家”，讓每一位同學積極參與到班級管理中去。

　　七、節(jié)水節(jié)電：

　　我們班主任教育的還是十分到位的，11月份共突擊檢查了三次，只發(fā)現2位同學忘記關水龍頭，沒有發(fā)現其他浪費水電現象。

　　八、環(huán)境衛(wèi)生：

　　這一直是需要我們常抓不懈的工作，最近發(fā)現在車棚、綠化帶附近經常有紙屑，而且許多次看到同學經過都沒有彎腰撿起，我想這一點，我們一（3）班的俞老師學生的教育工作比較到位，他們班的肖揚、鄒敏因主動撿起地上的紙屑而受到大隊部的大拇指獎章。在11月份從總體的檢查分數來看，做得比較突出的、有示范作用的班級是一（2）班和三（2）班。

　　同學們，我想我們經常在思考，將來我們要做一個怎樣的人？我想：做人的基點首先要做一個文明的人，然而遺憾的是在我們身邊有這么多不文明的現象，很多同學把文化學習放在了首位而忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成。其實文明并不難，文明就是路上相遇時的微笑，同學有難時的熱情幫助，自覺撿起地上的紙屑，認真遵守學校的每一項規(guī)章制度。

　　學會文明，就要說文明話、做文明事、做文明人。從現在做起，從點滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿生活之花。

　　爭做文明人演講稿篇11

親愛的老師、同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是文明我們大家的共同目標。

　　朝陽出來了，湖水為它梳妝，新月上來了，群星與它作伴，春花開了，綠葉為它映襯，鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴??。大自然的一切都是那么美好，那么自然，這樣的美好，不能讓不文明破壞，少先隊員應該行動起來，倡導文明，養(yǎng)成良好的習慣。

　　文明是什么？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的.熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，??文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。同學們不難體會，每天早晨當你背著書包走進教室，聽到同學的一聲問早，看見同桌的一個微笑，僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情，作為學生我們在學校注意講文明禮貌，更應該尊重老師的勞動成果，不光要說“老師您好”，“老師再見”，而且還包括認真聽好每一堂課，認真完成每一項作業(yè)。

　　古人說：“少年智則國智，少年強則國強”，我要說“少年文明則社會文明，少年進步則社會進步”。我們要行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起：

　　彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學；

　　伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；

　　張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，

　　拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃；

　　停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號；

　　站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。

　　人們經常把文明比如一盞盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我們身邊的那些陋習就會越來越少。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！我們是家之學子,國之棟梁.我們要爭做文明學生，從自身做起，帶動全體同學，讓文明充滿校園的每個角落。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　爭做文明人演講稿篇12

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長。

　　當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢?

　　當你踏著輕快的步伐走進學校的'時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學，我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

　　在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

　　爭做文明人演講稿篇13

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《講普通話，寫規(guī)范字，做文明人》。

　　同學們，當你目睹這樣的情景:講話南腔北調，寫字歪三扭四，課上嘀嘀咕咕，課下打打鬧鬧……你會有怎樣的感受呢？是支持，還是反對呢？我想：聰明的你一定會選擇反對吧！或許你之前也參與過這樣的事情，那么，就讓我們從現在做起，從點滴做起，響應國家號召，遵從學校要求：講普通話，寫規(guī)范字，做文明人！

　　有的同學會覺得這個太難了，口號喊得太響亮了，可是我們究竟應該怎樣去做呢？其實說好普通話、寫好規(guī)范字，做個文明人并不難，只要我們用一顆真心去對待它，用一種恒心去堅持它，用無比的耐心去完成它，有堅強的毅力，養(yǎng)成良好的說、寫、做習慣。從“說好一句話，寫好一個字，做好一件事”開始，持之以恒，讓“說好普通話，寫好規(guī)范字，做個文明人”成為一種習慣，成為我們一生都受用的財富。我國的`大學問家荀子曾說過：“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。()要想登上高山，要想探尋深澗，我們就必須堅持到底。

　　“真正的文明是所有人種植幸福的結果”，同學們，讓我們攜起手來，共同努力，說好普通話，寫好規(guī)范字，讓我們用最美的語言，讓我們用最美的文字，做書院小學文明的使者，做21世紀的主人！

　　爭做文明人演講稿篇14

領導、老師們：

　　大家好！今天我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范字，做文明人》。

　　在我們身邊，經常可以看到這樣一幕：寫作業(yè)不認真，講話南腔北調，以致于別人都聽不出什么來；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧。

　　親愛的老師們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對？聰明的你一定會選擇“反對”吧！如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受？其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。

　　其實說好普通話、寫好規(guī)范字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以后再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅持下去，然后成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，并成為他們前進的動力。

　　眼睛是心靈的窗戶，語言是溝通的橋梁。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的.需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎？中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史遺產。一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊！中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是一個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。它必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！

　　俗話說：字是人的第二外表；字是知識的外衣。漢字是人類文字藝術中的一朵奇葩。漢字的一筆一畫，一點一頓間，蘊涵了無盡的美。作為中國人，我們理所應當繼承和發(fā)揚這門古老的藝術。

　　那么怎樣寫好字呢？我認為首先要掌握正確的坐姿和握姿。在同學們一入學時，老師就教給了同學們坐姿握姿歌，我們一起來回顧下。正確的坐姿是：頭正，肩平，臂開，足安。眼離本子一尺高，手離筆尖一寸長，胸離桌子一拳頭。正確的握姿是：拇指食指捏住筆，中指抵住筆桿底。余下兩指緊相依，指離筆尖一寸余。五指配合齊用力，不松不緊最適宜。

　　眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。讓我們齊心協力說好普通話，寫好規(guī)范字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧！