最新推普周演講稿范文（精選8篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的最新推普周演講稿范文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新推普周演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
有一句話說得好：世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，也不是天各一方。而是你說方言我啥么也聽不懂。今天老師要給大家講一個方言和普通話的故事。
從前有一個小島，上面住著漢語、德語和英語，還有其他各種語言。突然有一天，各種語言都決定離開小島，去外面闖一闖。
不久，各種語言便來到了陸地。呀，外邊的世界可真漂亮啊：有高大的樓房，有挺拔的大樹，有鮮艷的花朵，還有可愛的小動物……看著看著，各種語言便走散了，但沒關系，那些人們都很熱心，因此，各種語言很快就有了安身之地。英語來到了英國，法語去了法國，日本迎來了日語，德語的安身之地是德國……然而，到了中國的漢語卻一分為二了，出現了方言和普通話。
幾年后的一天，方言和普通話走到了一起，方言見了普通話，便無緣無故地破口大罵起來，但普通話見了方言卻大大地鞠了個躬，問：“方言老兄，近來可好啊?”方言見這情形，并沒有感到羞愧，而是驕傲地回答道：“最近呀，真是忙死了，誰叫我這樣受歡迎呢?人人開口就是我。”“是嗎?”“不信，咱們來比比。”“好啊！”普通話自信地回答：“不如我們請其它語言來當評委吧！”“行！”方言爽快地答應了。他倆找到了其它語言給他們當評委。
比賽開始，評委說：“你們倆做一下自我介紹。”方言開口了：“大家好，我叫方言，是一種很受歡迎的語言，人們一開口就是我——方言。我很普遍，人人都會說，不要學，一聽就懂……”“NO！NO！NO！”英語用不標準的漢語說：“我不同意你的說法，因為你說的話我大部分都聽不懂。”“對！對！”其它語言異口同聲地說。現在該普通話了，他走上臺，整了整衣領，然后頭頭是道地說起來：“各種語言們，你們好，我叫普通話，雖然現在說我的人很少，但我相信，不久的將來，我將成為一種家喻戶曉，人人都說的語言。其實說普通話有很多好處，比如說：說普通話是一種禮貌、講文明的表現；還有，如果講普通話時想罵人，就罵不出口，因為只有講方言才會講臟話，所以，講普通話可以幫助人們改掉講臟話的壞習慣；還有，如果不會講普通話，可以看一些作文書、童話書等，一邊看，一邊讀，這樣不僅增長了知識，還學會了講普通話；真的不會講，就經常試著講，如果鬧笑話也不要緊，不是有一句這樣的俗話嗎：笑一笑，十年少。講普通話的好處數不勝數，讓大家都來我——普通話吧！”話音剛落，臺下就響起了如雷般的掌聲。“第一局，普通話勝。”評委說。緊接著第二局知識競賽、第三局智能比拚、第四局體能比賽，普通話都贏了，很明顯，這場比賽普通話大獲全勝，因此，各種語言都幫助推廣普通話。不久，通話就成了家喻戶曉、人人都講的一種語言。
同學們，聽完這個故事，你們覺得說好普通話重要嗎?
是啊，我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。比如說，我們嶺北的方言，老師就聽不懂了。我們總有一天要出去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。這就需要一門共同的語言——普通話。今年9月14日至9月20日，是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推廣普通話的宣傳主題是“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”。
同學們，講普通話有利于我們克服狹隘的地方意識，改掉說粗話的毛病，形成良好的文明舉止，還有利于我們同其他同學及老師之間的交流與溝通，更好地表達自己的思想和感情。同時也為自己以后繼續升學、謀生求職打下良好基礎。所以，進入校園，一定要說普通話。說得準不準，不要緊；好聽不好聽，也沒關系，只是看你有沒有說，只要有意識去說，慢慢地，用普通話交流就會成為你的一種習慣。某一天，你會突然發覺自己的普通話是越來越準，越來越好聽了。只要開始嘗試，就會有成功的喜悅。
同學們，推普活動，從我做起，老師們已經精心準備了一期精美的黑板報，大家要認真學習其中的內容，說好普通話、講好普通話、用好普通話。謝謝大家！
最新推普周演講稿2
尊敬的家長朋友們：
20xx年9月10日至16日為xx屆全國推廣普通話宣傳周，每年9月為河北省推廣普通話和推行規范漢字“宣傳月”。
家長朋友們，推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進各民族各地區的交流，實現順暢交流，增進中華民族凝聚力，構建和諧社會有著重要的作用。我們每一個人都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用祖國的語言文字，規范用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。因此學校倡議如下：
1.積極學習使用普通話。在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話，形成良好的語言環境。
2.正確地使用規范漢字。努力不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；對不規范的語言、文字行為要予以指正。
3.把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
親愛的家長朋友，讓我們大家積極行動起來，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為我們的生活語言。
最新推普周演講稿3
敬愛的老師們、親愛的同學們：
在這秋風送爽、碩果飄香的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——第xx屆全國普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳周時間為：9月15日至9月21日。
人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。
推廣普通話，是關系到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程，是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分，是實現國家通用語言文字規范化、標準化的必然要求，也是促進相互交流、普及文化教育、發展科學技術、推動經濟社會發展的客觀需要。
為積極開展好第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動，營造規范和諧的校園語言文字環境，以實際行動迎接建國xx周年，學校向全校師生發出如下倡議：
1.充分認識推廣普通話的重要意義。全校師生要以說普通話、寫規范漢字為榮。把說好普通話、寫好規范漢字作為我們每一位教師和同學的責任，共筑語言文字中國夢！
2.人人參與、從我做起。在工作、學習、日常生活中，我們要時刻注意自己的口語發音，主動使用普通話、推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學都能養成自覺說普通話的習慣，使規范用語成為一種自覺行為。
3.充分發揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話的普及和推廣工作，促進普通話在全社會中的廣泛運用，養成說普通話的習慣。
4.學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步！眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。敬愛的老師們、親愛的同學們，讓我們積極行動起來，投身到第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動中來，齊心協力說好普通話，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“說好普通話，圓夢你我他”而努力！
最新推普周演講稿4
老師們，同學們：
大家好，我們迎來了第xx個老師節，同時也迎來了第xx屆推廣普通話宣揚周。本屆推普周的主題是：說好普通話，邁進新時代。
學好普通話，走遍天下也不怕。普通話是全國通用的語言。是以北京語音為標準音，以北方話為基本方言，以典型的古代口語文著述為語法規范的語言。
為什么要在全國推廣普通話呢?我國事一個多民族的國度，每個民族的語言都不一樣，全國各地的語言也都不一樣。固然同是中國人，說的都是中國話，然而，彼此之間語言不通，交換起來就很不便利，你不曉得我，我不知道你。推廣遍及普通話就能有利于促進各民族各地域的交流，保護我們國家統一，加強中華民族凝集力。跟著對外改造開放和社會主義市場經濟的發展，社會對普通話的需要日益急切，推廣普及普通話，營造良好的語言環境，有利于增進職員之間的交流、商品流暢和樹立同一的市場。我國推廣普通話活動開展以來，獲得了令人可喜的成就，當初不僅在學校里能聽到普通話，到了公共場所，說普通話人的也多起來了。一些常與人打交道的行業人員也必需要說普通話，全部社會都掀起了說普通話的高潮。咱們學校的老師人人都會說普通話，而且都進行了普通話測試，并到達了國家劃定的尺度！
推普周活動如下：做以“推普”為中心內容的升旗講話；開展以“中華經典詩文”誦讀為主體的推普活動；每個班級出一期推普板報，學校出一期推普板報；召開一次以“推普”為內容的主題班會課等。盼望各班級和全部同窗們可能踴躍踴躍地加入各項活動，把我校推普工作搞得更好。同時我向大家發出如下倡導：
(1)人人在校園內應用一般話，獨特發明一個良好的語言環境。
(2)在校園內開展“啄木鳥”糾錯行為，對黑板報、學習園地、功課等進行檢討，發明不標準用字立刻予以改正，
(3)每個人把糾錯舉動延長至社區、街道跟公共場合，發展查找錯字、不規范字的社會實際運動，強化用語用字的規范化意識。
老師們、同學們，讓我們群策群力說普通話，用規范語，在校園中營造一片文化氣氛，讓普通話成為我們的校園語言，實現語言的順暢交流，弘揚中華優良文明，構建社會主義和諧社會。
最新推普周演講稿5
各位老師、同學：
大家好。
普通話是我們國家和民族的通用語言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。我國《憲法》明確規定：“國家推廣全國通用的普通話”。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。
大力推廣普通話是經濟發展和社會進步的必然需要，是普及教育、發展科技、推動現代化建設事業的基礎工程。推廣普通話有利于擴大對外交流，增進交往與友誼；有利于樹立長沙形象，提高城市文明程度。
有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的`權利。對于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規范師生言行，又可以提高師生文明意識，美化校園育人環境，何樂而不為呢?
為此我們向全校同學發出以下倡議：
1.堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。
2.課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
4.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力
最新推普周演講稿6
親愛的老師、同學們：
大家好！
新的一周又開始了，每年九月份的第三周，是全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。從1998年第一屆推普周開始，到今年已經是第xx屆了。
我們都知道，語言文字是人類社會最重要的交際工具、文化的重要載體，它無處不在，隨時隨地為社會服務。推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。現在，漢語已經成為聯合國規定的六種工作語言之一，這是我們每一個中國人為之驕傲的事情。
今天，站在這里，我可以自信地說：我正在用普通話為大家講話。那么什么是普通話呢？普通話的定義是“以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語”，這是在1955年的全國文字改革會議和現代漢語規范問題學術會議上確定的，并且在1982年將普通話寫進憲法，規定普通話為全國通用語言。
作為實驗小學的學生，每個人都應該說好普通話，寫好規范的漢字，做新時代的推普員。無論在學校、在家里、在社會、在課堂上、在課下、在假期……都要自覺使用普通話。遇到讀不準的音立刻查字典弄清楚，爭取不讀錯音、認錯字；多收聽、觀看少兒頻道“新聞袋袋庫”之類的新聞報道節目，多模仿、多練習繞口令，強化自己流利的語感，做到：多聽、多看、多練、多說。我們還要養成提筆即練字的好習慣，把字寫規范、寫漂亮。寫好字的重要前提是掌握正確的寫字姿勢，我們都知道“三個一”的寫字標語：眼距書一尺，胸距桌一拳，手指距筆尖一寸。而握筆的幾個手指又各有分工，請同學們和我一起做一下：大拇指和食指捏緊筆，中指頂住筆，無名指和小拇指托住筆。希望每一位同學都為此作出積極的努力，認真對待每一次作業、筆記、練習，使我們的每一次作業都成為合格的作業，每一次發言都是標準的發音。
老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，用好規范字；從自己身邊做起，從我做起，在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，并積極使普通話從校園走向校外，走向家庭，走向社會。實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
我的講話到此結束，謝謝大家！
最新推普周演講稿7
尊敬的領導、親愛的同學們：
普通話和規范漢字是中華民族優秀傳統文化的結晶，教育學生正確使用祖國的語言文字，對于繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，培養愛國主義情操，有著至關重要的作用。同時，說好普通話，掌握規范漢字，提高語文應用能力，也是素質教育的一項重要內容。
語文是聽、說、讀、寫相結合的一門學科，語文教師是孩子們掌握語言文字的啟蒙老師，擔負著推廣和普及普通話的重要責任，作為一名語文教師說好普通話，教好普通話顯得尤為重要。
首先，發揮老師的示范作用，做到率先垂范、言傳身教。
陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”我們要從自身做起，認真說普通話，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家里說，在公眾場合說，到社會上說，這樣才能真正創造一個人人說，時時說，處處說的推普環境，才算真正給學生做出了表率。
其次，讓語文課堂成為語言文字規范化訓練的主陣地，為學生打下扎實的語言文字功底。
第一方面：聽。
課堂上，老師要做到用普通話字正腔圓地給學生授課，讓學生耳濡目染，受到規范語言環境的熏陶。
第二方面：說。
在教學中，激勵孩子們樂學善思，提供寬松愉悅的課堂氛圍，鼓勵孩子們積極踴躍大膽地表達自己的思想，引導孩子們在激烈的討論中碰撞出智慧的火花。并讓課堂上的說延續到課后，努力讓規范的語言表達成為孩子們的習慣。
第三方面：讀。
語文課上的朗讀是推廣普通話的一種重要途徑。因此語文課應注重朗讀訓練，讓每一堂語文課都有朗朗書聲。扎扎實實地指導學生正確、流利、有感情地朗讀每篇課文，并指導孩子熟練地背誦重點篇目、句段，讓孩子們在愉快的朗讀和背誦中學會規范的語言表達，提高語感。
第四方面：寫。
常言道：“字是人的臉面”。從孩子入學第一天學寫第一個字開始就要注重書寫訓練，并堅持不懈地指導學生掌握正確的握筆姿勢和寫字坐姿。教學生字時，要嚴謹認真，注重指導學生正確美觀地書寫每一個漢字，并在教學中滲透識字記字方法，培養學生認真細心的學習態度和良好的書寫習慣。
總之，規范學生的語言文字必須從小抓起。教師率先垂范、言傳身教，是落實語言文字規范化的關鍵因素；課堂教學是規范語言文字的主陣地。作為一名小學語文教師，我們要帶頭在學校營造一個規范的校園語言文字環境。我相信，在我們每個人的共同努力下，一定會讓普通話之花開滿校園，讓芳香灑滿祖國的每一塊土地！
最新推普周演講稿8
老師們，同學們：
大家好！
當每一個醉人的金秋如約而至的時候，當一片片落葉飄然而至的時候，我們又迎來了一個特殊的節日——全國推廣普通話宣傳周。今年的9月11日至17日，是我們一起度過的第16個“普通話”的節日。
普通話是校園語言，我想，“說普通話，寫規范字”的意識和能力，是每一位在校師生自身素養的體現。因此，我們老師和同學，對于說好普通話，都應該有一份責任在心中。普通話是一個人素質的第一張名片。因為，在你出言吐語的同時，也展示了你的知識素養、文明修養甚至人格魅力。
今年的推普周期間，學校安排了內容豐富的推普宣傳活動。五、六年級黑板報比賽，二、三年級的鉛筆字比賽，四年級的鋼筆字比賽，周三“每周一賽”的誦讀比賽，大課間的吟誦放松練習也是繼承和發揚我國傳統文化的一種方式，希望每個同學都能認真地練習。
在推普周里希望每個同學都能積極參與、熱情投入，認真學習有關規范用字的標準，努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感，提高語文素養，培養合作精神。最后，愿推普之花開遍我們校園的每一個角落。愿普通話成為人際交往的紐帶，溝通的橋梁。
同學們，這一周不僅是推普周，還是科普周哦，本屆科普周的主題是：保護生態環境，建設美麗三小。屆時學校也會開展一系列豐富多彩的活動，同學們要踴躍參與哦！
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