- 相關推薦
煙草系統(tǒng)先進個人演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的煙草系統(tǒng)先進個人演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位領導、各位評委、各位朋友：
大家好！
我今天演講的題目是：“辛勤結碩果，青春譜華章”。
在汪清縣營銷部，一提起丁文哲這個名字，沒有人不伸大拇指，都夸他是個好小伙子。
1992年參加工作的丁文哲，今年37歲，現為我們汪清營銷部的專賣稽查員。從業(yè)務調撥員兼統(tǒng)計員到系統(tǒng)管理員到專賣稽查員，他始終以滿腔的熱情和高度的工作責任感，任勞任怨、踏踏實實的工作，在平凡的工作崗位上，不斷創(chuàng)出不平凡的業(yè)績，從而贏得了廣大干部職工的一致好評。
1992年6月，畢業(yè)于吉林電大會計電算化專業(yè)的他，來到了煙草公司財務科當了一名卷煙調撥員兼統(tǒng)計員。當時的卷煙調撥，全是手工開票，既要開票、統(tǒng)計數字，又要掌握好庫存，一天下來工作量非常大。而且，每月月底有一大堆的統(tǒng)計報表等著他去做。他成了單位里上班最早、下班最晚的一個人。為了不耽誤工作，丁文哲不知犧牲了多少個休息日、節(jié)假日。但他從來沒有一句怨言，依然勤勤懇懇的干好本職工作。單位里有位同事看著丁文哲天天這么辛苦，實在是不忍心，就悄悄的跟他說：領同樣的工資，你就別這么累了，要不你去找領導談談，換個崗位，挑個輕松點的工作干吧。但是他卻很認真的說：我這個工作總得有個人做吧，我還年輕，累不死的，而且我很喜歡這份工作。就這樣，丁文哲在一個不起眼的工作崗位上，一干就是5年。在這5年的時間里，由于認真細致的工作態(tài)度，他的工作從未出現過差錯，得到了領導和同事的贊揚。
1997年，煙草系統(tǒng)開始啟用金葉辦公自動化軟件，財務數據的匯總、業(yè)務查詢等都開始由計算機來自動完成。計算機的運用大大減輕了丁文哲的工作負擔，然而更重要的工作任務卻擺在了他的眼前。使用計算機需要有人來專門指導操作技能，而且更需要由專人來維護。當時，單位里年輕職工當中只有他一個人是大專畢業(yè)生,鑒于他平時的突出表現，領導把微機管理員這一重要職務給了丁文哲，希望他好好把關，能夠勝任這一工作。從此，丁文哲便與計算機結下了不解之緣，通過扎扎實實的學習電腦專業(yè)知識和熟練電腦操作技能，他在最短時間內掌握了電腦操作和基本維護技能。
作為一名年輕的工作人員，丁文哲始終以“愛崗敬業(yè)，勤于鉆研”為準則，工作中勤學好問，刻苦鉆研。他總說“想要在自己崗位上作出一番成績，不但要有極強的責任感和事業(yè)心，更需要通過工作不斷積累經驗，提高業(yè)務技能，使自身得到充分的磨礪和鍛煉”。他在很短的時間里就取得了國家級計算機等級考試合格證書，并逐步成長為系統(tǒng)內的電腦能手。
微機管理員的工作千頭萬緒，任務繁重，這幾年摸爬滾打，丁文哲深知其中的艱辛，卻從不言悔。隨著農網建設工作的全面展開，表庫管理難度不斷加大，許多新設表計信息需要逐臺全部錄入微機。面對如此巨大的工作量，他沒有退縮，經常利用節(jié)假日時間進行資料錄入工作，保證了表庫資料的完善和準確。
丁文哲始終把學習作為人生最大的樂趣，他清醒地認識到企業(yè)更需要一專多能的復合型人才，于是利用業(yè)余時間攻讀計算機等相關專業(yè)知識，并通過自費參加電腦培訓學習班來增加自己的知識儲備。20xx年10月，公司建立計算機信息中心，他憑借扎實的計算機應用能力，被聘任為信息中心負責人，主持公司網絡信息化建設工作。接著行業(yè)又開發(fā)了浪潮辦公自動化軟件。在網點人員計算機培訓講座上，他親自備課授課，耐心、細致地指導基層網點建設工作，保證了各部門計算機操作人員對這套系統(tǒng)的熟練掌握。由于新軟件的剛開始運用，難免出現這樣那樣的毛病，白天，丁文哲奔波于各科室、各網點之間解決各種各樣軟硬件問題。晚上匯總情況、研究問題并加以解決，經常通宵達旦，廢寢忘食。辛勤的付出換來豐碩的回報，浪潮系統(tǒng)規(guī)范了辦公流程，提高了工作效率，有力地提升了現代化管理水平。每年年底，單位評先進，職工們總是第一個把丁文哲的名字寫進去，但他始終把先進工作者的榮譽讓給了比他年輕的職工。
20xx年1月，由于工作需要丁文哲被調到專賣科，等待他的是人生更大的挑戰(zhàn)，他正以百倍的信心和努力去很快適應新的工作環(huán)境，恪盡職守，無私奉獻，用智慧和汗水譜寫青春最美的樂章。
我的演講到此結束，謝謝大家
【煙草系統(tǒng)先進個人演講稿】相關文章：
煙草職工先進個人總結08-05
煙草系統(tǒng)市場管理述職報告范文07-08
衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人的事跡材料10篇12-30
衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人的事跡材料(10篇)12-30
教育系統(tǒng)先進個人事跡材料11-11