高三備考演講稿（通用5篇）

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現實社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的高三備考演講稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　高三備考演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　一轉眼，我們又進入到了緊張的期末復習階段，我們即將迎來本學期的期末考試。為了幫助同學們搞好期末復習，順利通過考試，今天，利用這個機會，我向同學們提出幾點建議：

　　首先，我們要正確看待考試。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你平時學習效果的一個手段。

　　考試時“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態都是不對的，只有將情緒調整到有一定程度的緊張而又不過分的緊張，才是最佳狀態。俗話說“亡羊補牢，為時不晚”，一些學習成績不好的同學也不要自暴自棄，只要抓住最后的時間合理安排復習，付出努力，就一定會獲得相應的收獲。

　　其次，我們要科學合理安排好期末復習，做出一定的復習計劃。

　　扎實充分的準備和從容自信的心態是取得好成績最有力的保障。期末考試科目多，內容多，這就要求我們根據學科特點和自己掌握知識的情況，制定出復習計劃，對學習做出詳細、科學、合理的安排，以便有的放矢地進行復習。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點？把有限的時間變成無限的智慧！

　　第三，我們復習要講究技巧。

　　在復習的時候，需要明確自己的弱點，集中突破，同時也不能因點失面，因小失大。復習時，不但要對各科知識中的重要知識點多下功夫，還將平時學過的常用字、詞、句以及公式等背熟用活，在理解的基礎上牢固記憶。解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師交流，廣開思路，以達到知識的融會貫通。最后，我還要提醒同學們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。

　　學會做人是學習的根本，而誠實守信則是做人的根本。我們要做誠實守信、自尊自愛的人，考試時誠實答題，不抄襲，不作弊。同學們，兩星期以后，我們都將步入期末考試的考場，面對考試，你準備好了嗎？希望大家都能調整好心態，抓緊時間科學地復習。預祝同學們都能取得優異的成績！

　　高三備考演講稿2

各位領導，各位家長：

　　我代表高三年級組全體教師對各位的到來表示熱烈地歡迎，對各位給我們工作的支持表示衷心地感謝！

　　現在我把我們的工作情況簡要地向大家匯報如下：

　　三年來，尤其是進入高三以來，縣四套班子主要領導及文教體局領導多次深入一中，給我們帶來物質上、精神上的鼓勵。學校領導班子成員大都是經驗豐富的老師，熟悉教學規律，有先進的教育教學理念。他們在生活上關心高三教師，在工作上悉心指導。他們幫助我們制定高考備考計劃，每周數次深入教學第一線，到課堂聽課，隨時解決在備考中出現的問題。

　　在各級領導的悉心關懷和熱情指導下，我們年級組三十多位老師心往一處想，勁往一處使，全身心地投入到教育教學中。我們每月進行一次月考，同時參加上級組織的各項考試。每次考試過后，所有任課老師都會研究每一個同學的成績，為每一位同學取得的一點點進步感到高興。同時了解每個同學的薄弱學科，了解每個同學在某個知識點上的欠缺，以便指導學生有的放矢。每次考完之后都認真分析學生的答題情況，根據實際隨時調整復習計劃。一模考試市教科所對全市包括市一中在內的23所重點中學進行了排名，我們文科名列全市第四，大家都知道我們的生源質量，師資配置都遠遠不如市里的一些中學，但我們的成績卻都超過了市里的二中、三中、四中。由于成績突出，老師們的試卷分析寫得規范、詳細、準確，各學科在市里召開的高考備考會上都受到了市教科所領導的表揚。語文、英語、地理等學科在市高考備考經驗交流會上都作了典型發言。我們之所以把工作做得如此細致，就是為了更有針對性地指導學生復習。

　　我們的老師由于長期的超負荷工作，思想壓力大，一些人抱病工作，但這些老師都沒有因為自己有病耽誤學生的學習。如5月9日，就是牛書記、張縣長等領導看望我們高三教師那一天，上午呂靈芝老師上完兩節課后回到辦公室，因心臟病發作昏迷半個多小時。到了晚上自習，她又站在教室堅持了兩個多小時的輔導，沒有耽誤學生一節課。請每一位家長放心，我們每一個人都會愛崗敬業，為了學生的成長竭盡全力。

　　現在距離高考還有半個月的時間，孩子們進入了迎戰高考的沖刺階段，學習勁頭十足，有的仍在挑燈夜戰。我們的班主任老師都陪孩子們學到離開教室，同時對考前應該注意的問題，包括生活、休息、學習都要作詳細的安排，在此，我向家長提出幾點建議供大家參考：

　　一、注意安排好孩子的飲食。這段時間，孩子們學習非常辛苦，由于緊張，食欲很可能也不會太好。因此，飯菜應清淡衛生，同時要具有高熱量、高維生素，如魚類、豆制品、瘦肉、雞蛋、牛奶以及新鮮蔬菜、瓜果等，少吃肥肉、油炸食品。瓜果要用開水燙洗或消毒，冷飲飲用不要過多，以免造成胃腸消化吸收功能紊亂。離家遠的在這段時間要克服一下暫時的困難，多給孩子一點零花錢，以備補充營養。

　　二、不要封建迷信，高考的命運是掌握在自己手中，他是由學生的心態和學習實力而決定的。世界上不存在超自然的力量控制考生的命運，迷信只能降低考生的信心。因此家長千萬不要帶考生去算命、拜佛、求神求仙水。

　　三、細節決定命運。考試當天，從容安排，沉著應試，首先要有充足的用餐時間，最好在考前一個半小時用餐完畢。否則，因過多血液流向消化系統，而使流向大腦的血液減少，造成大腦供氧不充分，影響發揮。咱們有些孩子有丟三落四的毛病，建議每位家長給孩子準備一個透明的塑料袋，考前幫孩子把考場里使用的物品，如準考證、鋼筆、鉛筆、三角板、擦汗用的毛巾等有次序地放好，以免用時找不到，影響情緒，以致影響孩子的成績。如萬一出現以上問題，告訴孩子抓緊和老師聯系。我們的所有班主任老師都在考點的門外，陪伴孩子們度過對他們來講這一生中最重要的兩天。另外，考試前一天家長們督促孩子去看一看考場，熟悉一下考場環境。

　　各位家長，今天來到這里我們的目標是一致的。那就是通過我們的共同努力，使我們的孩子在高考中考出理想的成績。大家如有好的建議，也希望給我們提出來，以便改進我們的工作。

　　最后，我代表全體老師向大家保證：最后這一段時間，我們一定善始善終，更加努力的工作。給各位家長、給全縣父老鄉親一個相信我們、相信館陶一中的理由！

　　謝謝大家！

　　高三備考演講稿3

　　我們升入高的學府，接受高等教育時，我們即將迎來的新的挑戰，也是我們又一次新的挑戰，我們應該如何面對它呢？對于考試，我們并不陌生，我們已經經過了許多的考試，有大的，如中考，也有小的，如期中考試等。但無論大小，它對于學生來說是非常重要的，能不能考上大學，看的就是成績。考試是對我們自己對知識學習好壞的判斷。成績好了還需要復習，成績不好更需要好好學習。在這，我發表幾點看法、意見。

　　首先，對待考試時間。時間是提高成績的重要原因。有的同學對學習認識不錯，認為反正時間還多的，明天再學習也不遲。有這種想法的同學有沒有想到：明日復明日，明日何其多。時間是過的很快的，它一分一秒也不停止。俗話說："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"這定見時間的珍貴。我們只有爭分奪秒地學習，才能使成績提高。況且，學習是一個積累的過程。有的同學認為平時不學習，快到考試時才開始緊張學習，一口吃不成胖子，這樣成績絕對不會好！

　　同學們，離考試的時間已經越來越少，希望大家從現在開始，好好學習吧！再次，對待考試的態度。有的同學認為只不過是一次小小的考試，沒什么大不了的。這種態度使他不刻苦學習，到考試時成績一定不會好的。長此以往是很危險的。

　　因為大的錯誤都是平時小錯的結果。有的同學倒是認識到了學習的重要性，就是存在著僥幸的心理，認為到時老師監考不嚴，抄抄別人或看看書，這樣就算你成功了，也只是自己害自己，別在幻想高考時老師會監考松點――這是不符合實際的，這是所謂的"空想"。最后，想大家落實到實際中，為了這次考試，也為了以后的更多的考試。好好學習，刻苦學習，做好充分的準備，來迎接新的挑戰。相信自己！說的好，不如做的好。讓我們在優秀的成績前再相見吧！努力吧，為自己遠大的理想奮斗吧！成功永遠屬于那些有準備的勤奮的同學們！

　　高三備考演講稿4

老師們、同學們：

　　早上好，今天我發言的題目是《善用時間科學備考》。

　　你對待時間的方式和方向，決定了你個人發展和前進的空間。人的精力是有限的，備考的時間也是有限的，最后的備考階段中，怎樣克服拖延，改變越忙越亂的狀態？學會與焦慮相處，從容應對期末大考？在此給各位同學一些建議：

　　一、有效管理精力

　　咨詢中發現，我們中有很多同學深受“過度疲勞”的影響。具體表現為，第一二節課容易犯困，上課注意力難以集中，考試中記憶力衰退。同樣的課程、作業和時間安排為何有的同學疲憊不堪，而有的同學卻充滿活力。除了學習能力的個體差異外，也與每個人的精力管理有關。有效的精力管理，如同建立一個有效正向循環，我們就能做到忙而不亂，效率更高。

　　體力是精力的基礎，每天保證6~7個小時的睡眠，及半小時的午睡，對于保持體力十分重要。現階段，熬夜或早起學習不但不能短時間內提高成績，而且會打亂你的正常睡眠節奏，產生更多副作用。

　　思維活力是精力的核心。切換和恰當使用不同思維方式，能讓精力分配更加高效。當你數學題做累時，可以轉而完成抄寫類的作業。當你背單詞疲勞時，可以整理書桌。當你厭煩錯題積累時，可以去辦公室問問題。從腦力活動切換到體力活動，從一個人獨處切換到一群人討論，都是維持精力的較好方式。

　　專注是精力的源泉。我們生活在被碎片化信息占據的時代，長時間集中精力變得越來越難，慢慢失去了專注的能力。盡量在學習時保持桌面清爽整潔，作業時遠離人群紛擾，思考時避免干擾。從日常細節做起，培養自己的專注力。

　　二、巧用習慣力量

　　查爾斯·杜希格在《習慣的力量》一書中指出：“人每天的活動中，有超過40%是習慣的產物，而不是自己主動的決定。雖然每個習慣的影響相對來說比較小，但是隨著時間的推移，這些習慣綜合起來卻對我們的人生有著巨大的影響。”甚至可以說，一個人習慣的優劣，決定著我們將成為怎樣的人。面對壓力和挑戰，習慣勇敢面對的人，就多了一分成功的可能；相反，習慣逃避困難的人，失去了一次蛻變的機會。

　　對于主要科目，設立固定的復習時間，養成一定量的練習和積累習慣。對于選修科目，養成當天聽，當天清的習慣，課堂吃透核心知識點，課外融會貫通綜合知識點，從而減輕自主復習時的負擔。

　　三、適度調整目標

　　我們的咨詢工作，會遇到“不是我不想學，而是我不知道為什么而學”的來訪者。從小到大，他們習慣于老師、家長來規范和分配自己的學習時間，在“自主學習”自主復習的備考階段，變得迷茫無措，成為了拖延的代言人。在最后的沖刺階段，你需要為自己訂立一個學習目標，這個目標可以是保持原有水準，也可是努力向上3到5個名次，或是養成一個良好的復習習慣。有了目標，才有了動力，才有了改變的可能。

　　但與此同時，我們也需要注意，過高的目標，過強的成就動機會阻礙目標的實現。研究顯示，當你的大腦處于一種極度渴望某些東西的亢奮狀態時，無論你多么努力，失敗的幾率會增加。因此對于考試結果的期望和預估，關鍵在于找到一種平衡，既要保持自己樂于前進的動力，但又不能被過強的動機絆倒。

　　集中精力備考，學會調節生活，養成良好習慣，在適度目標的指引下，我相信，你會取得滿意的.成績。

　　高三備考演講稿5

親愛的同學們：

　　大家早上好!我今天講話題目是認真備考，迎接考試。學校的生活是緊張、忙碌而又充實的，而光陰就在同學們朗朗讀書中，在上課的專心聽講中、在安靜的輔導和自習中、在操場上的兩操和課間的放松說笑中悄悄溜過。轉眼間，從開學到今天，已有一個多月的時間，從本周開始，高一、高二年級各學科迎來月考，再過兩個多月高三學生就要奔赴高考考場。考試，作為教學評價的一種手段，一方面讓我們的同學對前面所學知識進行系統的總結與鞏固，并不斷提高自己分析問題和解決問題的能力。另一方面就是通過考試讓教師了解學生掌握知識的總體情況，為教師教學方法的改進，教學措施的調整和實施，提供全面的客觀的依據，做到教學相長。因此，在復習考試期間希望同學們做到以下幾點：

　　一、誠信考試，如果一位同學在考試前就想到通過非正常手段獲得成績，那么他就不會去進行認真復習，這時不認真復習，他的平時學習狀況可想而知了。學校組織過多次考試，總有少部分同學漠視校紀校規，覺得監考教師不知道，或是被學校查出也是不了了之，其實，你想錯了，學校每次考試都在強調考試紀律，每次發現違紀現象都作了不同方式的處理，可是有的同學把教師的規勸和教育置若罔聞，每次考試時不是想怎樣做好復習，認真考試，而是想方設法怎樣投機取巧。這樣的情況如果不改，長期下去，會養成不勞而獲的習慣，到了社會上，那是很可怕的。因此，嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要，是我們全體師生的共同責任，考風是學風的關鍵，只有形成嚴肅的考風，才能保證我們學校形成嚴謹的學風和健康良好的校風。

　　二、勇于考試，每次考試是對我們同學學習情況的檢驗，有考試就存在競爭，特別是一些重大考試，同學們都會感到有壓力。那么在壓力面前，我們應該怎樣去做，毛澤東在解放戰爭期間有個著名的論述：在戰略上要藐視敵人，在戰術上要重視敵人。勇于考試，首先要我們同學對自己有信心，有的同學感到自己的學習成績不好，常常不認真對待每次考試，考試一方面是同別人競爭，但同時是在同自己競爭，我是否比上次進步了，這是我們每一個同學要常常思考的問題，積小步為大步，積小勝為大勝。這才是勝利之根本。其次，要做好復習迎考準備，如果沒有必要的復習準備，說自己對考試有信心，那是盲目自信，呈匹夫之勇。做好考前的復習工作是我們取得較好成績的前提條件。“不打無準備之仗”，這是取得成功的法寶。由于期中復習時間短，我們更應該周密安排復習時間，例如，本學期我們使用了成功教學法，同學們將各門學科的教學案整理好，并從教學案中找出自己平時存在的問題，對復習什么、如何復習做到心中有數，這樣才能掌握復習的主動權，才能擁有更多的復習時間，才能更好的提高復習效果。

　　三、學會考試，如果說勇于考試是戰略上藐視敵人，那么學會考試就是在戰術上要重視敵人，我們面臨每一次考試都要高度重視，認真對待，把握每一次鍛煉的機會，在過去的兩個月的時間里，各年級進行了月考，我們的同學是怎樣對待的呢?通過考試又有什么收獲呢?本次期中考試，我們同學又將怎樣面對呢?

　　學會考試，首先要學會總結，總結過去歷次重要考試的經驗教訓，在考試中有失誤是不可避免的，多次犯同樣的失誤則是不可原諒的;在考試中，不失誤，減少失誤是取得好成績的保證。

　　其次在考前做好必要的準備，如考試用具的準備，我們有的同學對平時的校內考試，滿不在乎，考試時才想到考試要用的物品，在考試中向同學借這借那，試想在中考中，你能這樣做嗎?在以后的工作面試中，你會這樣做嗎?

　　再次，學會考試，要掌握應試的技巧，如考試時間的分配，遇到難易題目怎樣處理等，同樣，試卷的命題和考試是有規律可尋的，只要我們認真對待，不斷總結，循序漸進，一定會提高自己的應試技巧，從而提高自己的考試成績。

　　各位同學，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒;考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅強的意志;考試是一種甜蜜，因為我們可以從中體會到自己成功的喜悅;考試也是一次人生考驗，因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華，考試更是一種機遇，能提升我們自身發展的空間。“心動，不如行動;說到不如做到，要做就做最好!”，希望同學們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己!

　　最后祝高一高二同學在月考中獲得優異的成績，祝高三同學在高考中金榜題名。

　　我的演講完了，謝謝大家!

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