三分鐘以書為友演講稿（精選10篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三分鐘以書為友演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三分鐘以書為友演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
六年的日子，六年的小學(xué)生活，六年不同的經(jīng)歷，已匆匆流過。在六年的學(xué)習(xí)生涯中，我一直與書為友。
“書籍是人類進步的階梯。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在與一個個知識巨人對話的同時，我也和書結(jié)下了深厚的友誼。
書籍陪伴我走過了每一個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的圖畫。它把什么也不知道的我領(lǐng)進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的山峰；把我?guī)нM知識的寶庫；讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想像的翅膀；讓我有了奮斗目標(biāo)。
為了與書為友，我和本本書籍一起遨游知識的海洋，和他們一起吮吸知識的甘露，也漸漸令我那知識缺乏的大腦日益充盈起來。我知道了日心說、大陸漂移說；了解了勇氣號和機遇號；認(rèn)識了瑪麗·居里和愛迪生。在和書籍盡情遨游時，我逐漸感覺到自己的充實與成熟。
與書為友，讓我懂得一則則人生的哲理，讓我學(xué)會了做人的基本。書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑。書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識，使我茁壯成長。是他教會了我什么是人生。
與書為友，讓我品味了李白的詩情畫意，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，蘇東坡的華發(fā)。
他也是最真摯的朋友，在孤獨的時候，他能給予最溫暖的安慰；在悲傷時，他也默默地替你分擔(dān)。他讓我離悲傷遠去，讓我從痛苦中解脫，讓我得到快樂，得到幸福。所以“一盞孤燈伴，兩冊書卷陪”。
與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。
與書為友的日子，我同他，一起去尋覓恐龍的蹤跡；探索人生的秘密；感嘆時光的流逝。和鄧布利多去追逐那個輕浮兒誘人的妖婦；同哈利一起面對伏地魔的；同赫敏到魔法的課堂上學(xué)習(xí)；同中天爺爺去感悟三國的往事……
與書為友，改變了我的學(xué)習(xí)生活，與書為友，讓我變得更有書香氣了，與書為友，讓我懂得世界真奇妙，與書為友，也讓我的作文更上一層摟。
書，你是我學(xué)習(xí)的好伙伴，你是我學(xué)習(xí)路上的指明燈，你是我的良師益友，英國戲劇家莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，我愿終生與你為友。
三分鐘以書為友演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
演講之前，我想先請大家猜一個謎語：“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家知道是誰呢？我很自豪地告訴大家，是書！是妙趣橫生的《安徒生童話》，是答疑解惑的《十萬個為什么》，是包羅萬象的《中國國家地理》，等等等等，很多很多，過去有，現(xiàn)在有，將來還會有許多！
很小的時候，媽媽的腦袋是我的百寶箱，一會是白雪公主，一會是小拇指，當(dāng)然還有阿里巴巴。我問媽媽它們從哪里來，媽媽送給我一套《世界童話名著》，
厚厚的八本，每天在媽媽好聽的聲音中，伴我入夢。
上小學(xué)了，爸爸說，兒子，朋友要自己交的才好，書要自己讀才甜。開始了自己讀書的歷程。在學(xué)校讀書計劃的號召下，在程老師嚴(yán)厲而又慈愛的指導(dǎo)下，我們這些淘氣包，半是強迫半是驚喜的知道了“融四歲，能讓梨”、“香九齡，能溫席”，也知道了“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”！
雖然，不是所有看過的書都能明白，不是所有的道理都能踐行，但我正在努力，汲取最豐富的營養(yǎng)，改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣。將來，我一定還要交好多好多個好朋友，幫助我，引導(dǎo)我，做一個有用的人。
同學(xué)們都知道，讀書不僅可以豐富我們的知識，增長我們的智慧，更重要的是讀書能讓我們心靈充實、明辨是非，讀書能讓我們分清善惡美丑，懂得關(guān)愛他人。現(xiàn)在，老師想問一問：你們讀過《格林童話》和《安徒生童話》嗎？讀過金子美玲的詩歌嗎？老師還想問一問：
當(dāng)你讀過《賣火柴的小女孩》，你會不會關(guān)心賣火柴的小女孩兒？
當(dāng)你讀過《巨人的花園》，你會不會同情巨人的命運？
當(dāng)你讀過《丑小鴨》，你會不會佩服丑小鴨的勇氣和自信？
當(dāng)你讀過《皇帝的新裝》，你有沒有嘲笑國王的愚蠢？
當(dāng)你讀過《漁夫和金魚的故事》，你有沒有鄙視漁婦的貪婪？
當(dāng)你讀過《白雪公主》，你有沒有憎恨王后的歹毒？
同學(xué)們真是愛讀書的好孩子！可是，我們讀書的熱情還不夠，書店還有那么多好書我們沒有讀過，在這次讀書活動中，學(xué)校還專門為同學(xué)們買了許多好書擺在圖書室，想不想看？
那好，就讓我們共同約定：從今天起，以書為友，熱愛讀書，帶著真誠去穿越一個個動人的故事，帶著純真去編織一個個美麗的童話，帶著執(zhí)著去追求幸福完整的教育生活！
三分鐘以書為友演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
有人說：書是智慧的殿堂；有人說：書是精神的食糧；有人說：書是靈魂的寄托；也有人說：書是知識的源泉；而我卻說：書是我必不可少的摯友，書是我通向成功的階梯。是書香引領(lǐng)我越過了無數(shù)個溝坎曲折，是書香伴隨我度過了無數(shù)個春秋冬夏。
小時候，我每天寫完作業(yè)后都會有幾個小時的讀書時間，那便是我最珍視，最喜愛的時間了。我總是從小小的書架里輕輕的抽出幾本書，然后在桌子前安安靜靜的看起來，那目光貪婪的掃在書頁上，仿佛想把他們都拽下來塞進腦子似的。小時候的我最愛看的是故事書，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會在看第一百零一遍時被吸引。而在被故事情節(jié)深深吸引的同時，無數(shù)的好詞好句已隨著縷縷書香飄進了我的腦袋。在書香滿屋的場景下我不知不覺的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個摯友承擔(dān)了我啟蒙老師的職務(wù)。
隨著時間的流逝，我從剛上小學(xué)的“小種子”長成了即將畢業(yè)的“小樹苗”，在這短短的六年中，書本源源不斷地將知識輸送進我的大腦，為我今后的學(xué)習(xí)生活打下了堅實的基礎(chǔ)，積攢了濃厚的底蘊。在畢業(yè)前的一次班會上，班長臨時要求我做一次演講，第一次小試牛刀的我內(nèi)心動蕩不安，喜悅與擔(dān)心互相碰撞著。我輕輕的拿起筆，準(zhǔn)備起草我人生的第一篇演講稿，我知道演講的成敗，有一大部分在于演講稿，如果稿寫的不好，那么講的再慷慨激昂也無濟于事。而我又能寫出什么樣的演講稿呢？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑借本能，我的筆頭再也停不下來了，一句接著一句，沒完沒了的寫著，我第一次感覺寫作是這么容易的一件事。原計劃一節(jié)課才能寫完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節(jié)省下了很多的背誦時間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，畢竟是自己寫的，大概意思都掌握在自己的心里，沒用多大一會兒我便能滾瓜爛熟的背下來。那次的演講因為我有充裕的背誦時間所以進行的十分成功，我背誦的非常順利，幾乎沒有忘詞的時候。我知道這都是書的作用，是他在我的潛意識中埋下了知識的種子，而從那時開始，那顆種子真正的開始生根發(fā)芽。
上了初中后，我在語文、尤其是寫作方面的能力日漸顯露，每次班級需要什么稿件幾乎都是我來提筆的，在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書帶給我的禮物，我更認(rèn)真地讀書了，看書的范圍也廣了起來，上到天文，下至地理，各式各樣的書我是來之不拒。我的小書柜也漸漸的豐富起來，甚至隱隱有了不堪重負(fù)的跡象。我的書房內(nèi)無時無刻不飄蕩著淡淡的書香，這書香中有熟悉的也有剛剛添加進來的味道，別有趣味。
可以這樣說：在我的成長歷程中，無時無刻不洋溢著書香，無時無刻不被書香滋潤著，是這書香引領(lǐng)我向一個又一個的目標(biāo)前進，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書為師，以書為友，以書為鑒，我就這樣追隨著書本的腳步，踏上通往成功的路！
三分鐘以書為友演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
打開新版的數(shù)學(xué)書，撲入我眼簾的是圖文并茂的鮮活的內(nèi)容。色彩逼真、清晰，如臨其境。你看一座立交橋橫亙在大地上，立體的線條是那么清晰流暢，無論是直線、平行線還是曲線都是那么和諧、自然，簡直堪稱是一件藝術(shù)品，讓你感受到數(shù)學(xué)的神奇魅力和充滿活力的高速發(fā)達的信息社會，更激發(fā)了我們學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣。
一個概念一幅畫面，通俗易懂，依改過去的枯燥乏味的定義敘述，增加了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。親自動手制作各種立體圖形，使我們在實踐中認(rèn)識幾何體，增強了我們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
我感覺比以往學(xué)習(xí)輕松多了，也容易多了！
在學(xué)有理數(shù)的乘方時我看到了“棋盤上的學(xué)問”游戲中的運算，當(dāng)我算到64格的米粒應(yīng)為2的（64—1）次方時，驚訝的發(fā)現(xiàn)其結(jié)果是9223372036854775808粒，多么大的1個數(shù)啊！簡直就是一個天文數(shù)字！在玩笑中使我認(rèn)識到乘方的神奇，怪不得大人說原子進行核反應(yīng)都是以乘方速率進行的，那產(chǎn)生的能量將是多么的大呀！
這本書大多數(shù)的內(nèi)容都讓我們從實踐中去學(xué)習(xí)去認(rèn)識，我們不僅掌握了書上的內(nèi)容，還讓我們學(xué)會了動腦動手。比如在學(xué)習(xí)第一章從不同方向看的內(nèi)容時，我一開始怎么想不出左視圖是什么樣的，我就用小積木擺出這個圖形，一下子就知道了左視圖的形狀。當(dāng)時，我的心里比大熱天吃冰西瓜還甜、還爽。
書上的各種圖案，從不同的角度反映了人類創(chuàng)造的文明結(jié)晶，更直觀的體現(xiàn)在我們面前，使我們更深刻的認(rèn)識了科學(xué)知識，啟迪了我們的想象力。通過這次教改，使我們開拓了視野，增長了知識，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
天上眾多的繁星各有各自的感覺，我們衷心的希望每一顆閃亮的星星都能在同一片藍天下分享自己獨特的感覺。
總之，仁者見仁，智者見智，讓我們共同努力去創(chuàng)造人類美好的明天！
三分鐘以書為友演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我懷著激動的心情和大家一起分享我讀書的故事，以及讀書帶給我的快樂，我感到非常得驕傲和自豪。
在我很小的時候，爸爸媽媽就經(jīng)常給我講故事。
在我一歲多的時候，我就老纏著媽媽給我講故事：有故事聽了我就不哭；每天晚上我總是伴著媽媽的故事進入夢鄉(xiāng)。后來媽媽就給我訂了《幼兒畫報》，里面有很多精美的圖畫和有趣的故事，我被深深地吸引住了。慢慢地，《幼兒畫報》成為了我最好的朋友，給我?guī)砹嗽S多快樂的時光，我不光獲得了許多知識，還認(rèn)識了很多漢字，漸漸的我能自己進行簡單的閱讀了。爸爸媽媽總是對我說：有書讀的孩子，才是最富有的孩子，也是最幸福的孩子。
我似懂非懂。在我即將進入小學(xué)的時候，爸爸媽媽為我選擇了建設(shè)街小學(xué)，因為他們告訴我：這里，是讓孩子愛上讀書的地方，是孩子真正的樂園，是夢想開始的地方。
時間一天天過去了，我從一個不識字的娃娃，長成了一個酷愛讀書的小書蟲。從《父與子》到《神奇校車》，從《學(xué)與玩》到《我們愛科學(xué)》，從《格林童話》到《伊索寓言》，再到《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。我如饑似渴地吮吸著書中的營養(yǎng)，甚至廢寢忘食。
在品讀《綠野仙蹤》的過程中，我和多蘿西一起體驗了團結(jié)的力量和克服困難的勇氣；在和湯姆索亞共眠的日子里，我和他一起經(jīng)歷了驚心動魄的冒險生活；坐在神奇校車上和弗瑞絲小姐還有同學(xué)們一起探索自然的奧秘，通過讀書，我懂得了什么是勇敢和善良，什么是理想和信念。通過讀書，我明白了成功來自于辛勤和汗水，而懶惰和自私終將使自己一事無成。
因為愛上讀書，我的閱讀能力不斷提升，表達能力增強，知識面廣，其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也變得很輕松。還有寫作能力也提高了，我寫的日記多次被伍老師推薦到校園網(wǎng)站上，與更多的人分享！
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”
文學(xué)家臧克家曾經(jīng)說過：“讀過一本好書，就像交了一位益友。”一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的廣闊海洋。只要有書陪伴，就會有無窮的快樂縈繞身邊。
親愛的同學(xué)們，讓我們多讀書，讀好書，與書為伴，與書一起快樂成長吧！
三分鐘以書為友演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《與書為友》。
書籍是知識的海洋，書籍是智慧的殿堂，書籍也是夢想的起點。
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”所以，與一本好書為友，就相當(dāng)于是與一位思想高尚的人為友，讓我們的思想受到升華。
生活中如果沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀；智慧里沒有了書籍，就像漆黑的夜晚沒有了指路的明燈。
與書為友，可以開闊視野，陶冶情操，讓我們仿佛身臨其境一個個有趣的故事，走進一個奇妙的世界中去探索。
書籍中的知識充實著我們的生活，豐富了我們的情感世界，讓我們的生活其樂無窮。
一個人如果不讀書，就會像是一個沒有靈魂的軀殼，不懂得書中的奇妙世界，不會在書中受益。
而讀書并不在于讀的多，最重要的是要選得好，讀得透徹，這樣書才能成為我們的營養(yǎng)品，長生果。并且與書成為不可分離的知心朋友。
冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”所以，只要我們肯下功夫讀書，就可以汲取幾千年以來人類智慧的精華。
畢淑敏也說過：“書不是胭脂，卻會使人心顏常駐書。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變?nèi)f化。”
所以，同學(xué)們，讓我們一起，與書為友、以書為鑒，讓書香伴隨我們同行，讓我們一起快樂的讀書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
三分鐘以書為友演講稿 篇7
同學(xué)們：
大家好！首先，老師為大家出示一首詩歌，大家知道它是出自誰的文筆嗎？題目是什么呢？又是寫什么的呢？
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？有源頭活水來。
對，這是朱熹的一首《觀書有感》，是講看書的感悟的。今天，我們在這里也共同關(guān)注著“讀書”這樣一個話題。下面就“為什么要讀書”，“讀什么樣的書”，“怎樣讀書”等問題，談?wù)勎覀�人的一點看法，希望我的點滴經(jīng)驗?zāi)芙o你們帶來一點兒啟發(fā)。
今天，我為同學(xué)們所做讀書知識講座的題目是：“與書為友”。我覺得，如果你們真正地喜歡書籍，并能真正地受益于書籍，最好的辦法就是把書作為自己的朋友。
與書為友，終生相伴，不離不棄，讓它充實你的學(xué)習(xí)和生活。
與書為友，真誠相待，細心關(guān)懷，讓它陶冶你的`心靈與性格。
與書為友，默默無語，用心交流，讓它洗去你的煩惱與憂愁。
與書為友，讓我們受益終身。英國偉大的戲劇家莎士比亞曾說過：“生活里沒有了書籍，就好象綠葉沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。”“書籍是全人類的營養(yǎng)品，是打開智慧之門的鑰匙。”書籍鼓舞了我們的心靈，幫助我們從愚笨和鄙陋的泥潭中脫身出來，讓我們更接近美好的生活觀念。讀書，這個看似平凡的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。讀一本好書，就好象和一位高尚的人談話。書和人一樣，也是有生命的，高爾基曾說“不讀書，就完全不可能了解人。”因此，就更不可能了解自己，充實自己，完善自己。
三分鐘以書為友演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從小，一直陪伴我成長的朋友是它，在我不懂的時候幫助我的良師是它，在我快樂時和我一起分享的知己也是它。它就是書，我的良師益友。
每天，我都和它高高興興地來到機構(gòu)。從簡單的“aoe”到現(xiàn)在古詩詞的理解；從一個個不懂的漢字到一段段的優(yōu)美的句子；從“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”到“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！”……語文書，把我從無知領(lǐng)到文字的世界，讓我知道了民族文化的博大精深，明白了中華古典詩詞的悠悠古韻和唐宋時代的盛世繁華。
在語文書的推薦下，我又結(jié)實了一位“新朋友”——字典書。它是一位知識淵博的良師。在它的幫助下，我打跑了學(xué)習(xí)路上的一個個攔路虎，讓我自由馳騁在書海里，吸收書中的營養(yǎng)，體驗暢游書海的快樂。
在我的書包里，還有一位“特殊朋友”——課外書。每次一有空，我都會掏出它，跟它對話。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了有堅定的意志是通往成功大門的途徑；讀《十萬個為什么》，我認(rèn)識到了大千世界的奇妙景象；讀《老人與海》，它告訴我在生活中遇到困難，不要退縮，要迎難而上，要勇于克服，才不會被打敗。
除此之外，數(shù)學(xué)書讓我用邏輯思維沖浪，體驗到了鉆研的快樂；英語書讓我感受到了異國他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增長了我的見識。
一本本書開闊了眼界，豐富了我的知識。它們讓我知道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”
讓我們與書為友吧，去書的海洋里遨游，感受它的睿智與燦爛，古老與美好。
三分鐘以書為友演講稿 篇9
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級三班的陳思言，我今天國旗下講話的題目是“書，伴我快樂成長”。
還記得我4、5歲的時候，媽媽給我買了一本書，書名叫《小熊和最好的爸爸》，書中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛好讀書的大門便從此打開，從那本書里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個最好的爸爸；后來爸爸還給我買了畫冊《小湯姆》，我從那一幅幅畫面中明白了：要從小做一個有智慧的男子漢。當(dāng)然，最讓我難忘的還是爸爸給我買的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊中有一些文字符號，讓我有了強烈的識字欲望，我好想好想知道這些畫里到底寫了些什么東西。也正是因為我有強烈的識字愿望，從去年9月開始，我便從聽從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識，每天我也很早就來到學(xué)校讀拼音，有時連做夢也在讀拼音。正因為我有這樣的讀書欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開學(xué)時候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。
隨著時間的流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語故事、少兒版《十萬個為什么》。在這些書中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書中獲得了無窮的快樂，也在讀書中快樂的成長著。我雖然小，但我也在想：因為我喜歡讀書，也就沒有時間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評的那些同學(xué)，你們完全可以把調(diào)皮搗亂的時間用來讀一本書，那樣的話，你會更文明、更智慧，學(xué)校也會因美美的讀書氛圍而更美麗。
謝謝大家！
三分鐘以書為友演講稿 篇10
各位評委、各位同仁，大家好。我今天演講的題目是：讀書伴我成長
好書伴我成長好書伴我成長古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本好書就像一位知識老人，傳授給我們許多深奧的知識。我很小的時候就喜歡讀書，我讀的第一本書是《格林童話》。我最喜歡里面的《灰姑娘》。
我喜歡故事里勤勞，善良，美麗的灰姑娘，雖然她經(jīng)歷了很多的磨難，但最終跟王子過上了幸福的生活，這個故事令人很感動。我常常幻想自己有一天也會穿上水晶鞋。是這個故事讓我有了許多夢想，也讓我明白了什么是真善美。我喜歡讀漫畫書，漫畫書里的故事很搞笑，每次看漫畫書我都會愛不釋手，笑個不停。最近我又看了一本《小故事，大智慧》。里面的故事雖然很短，卻教會了我很多道理：無論遇到什么難事，只要肯動腦筋，往往壞事也會變成好事。書是知識的源泉，有了書世界才會更精彩。
書是我們永遠的伙伴，有了書，我們才會更快樂。
【三分鐘以書為友演講稿】相關(guān)文章：
與書為友09-13
與書為友01-15
以書為友05-08
與書為友的演講稿09-10
以書為友的演講稿06-13
以書為友演講稿06-29
最新以書為友的演講稿06-11
關(guān)于與書為友的演講稿11-21
與書為友日記12-17