珍愛(ài)生命從我做起演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命從我做起演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命從我做起演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我看了一本書名字叫做《熱愛(ài)生命》，它是由美國(guó)作家杰克倫敦寫的。這本書是由一個(gè)個(gè)小故事組成的，主要寫了人是怎樣在人跡罕至冰天雪地的條件下，怎樣戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境，甚至還要戰(zhàn)勝自己，才能夠生存下去的故事，當(dāng)然人類也是很聰明的，在極度嚴(yán)寒的條件下，雪橇就成了人類最好的幫手，它不光能拉人拉東西，甚至在極度缺乏食物的時(shí)候還能讓人充饑，還能保護(hù)主人的安全。但是人類在戰(zhàn)勝大自然的同時(shí)，為自己創(chuàng)造了利益，但大自然卻遭到了創(chuàng)傷，“黃金谷”講的就是這樣的一個(gè)故事。這個(gè)地方是峽谷的綠色心臟，這里面還住著一頭雄鹿，在池塘的一旁有一小片青草地，斜坡上覆蓋著綠茵茵的青草——青草中點(diǎn)綴著一些五顏六色的鮮花，有橙色，紫色還有金黃色，形成了一個(gè)隱蔽的小避難所，充滿著甜蜜，豐滿和溫柔的情調(diào)。這里所有的一切都?xì)w于寂靜，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)人，他是一個(gè)淘金者名字叫做比爾，他沒(méi)日沒(méi)夜的干活，他的工作就是從山上挖土，然后放到溪流里一遍遍篩選，直到篩選出金子為止，他挖到的金子越來(lái)越多，最后他滿載而歸的時(shí)候，只有草地上的蹄痕和被破壞的山坡記錄了生命殘暴的痕跡，證明他們?cè)蚱七@里的和平，他們?cè)?jīng)來(lái)到過(guò)這個(gè)山谷。我讀完了這本書，非常敬佩那些戰(zhàn)士大自然的人，他們用自己強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，但是為了積累自己個(gè)人的財(cái)富而破壞大自然，我認(rèn)為這樣是不可取的。
生活在地球上的每一草一木每一個(gè)動(dòng)物都是有生命的，它們與我們?nèi)祟惖拿\(yùn)與生活密切相關(guān)的，凡是地球上的一草一木我們都應(yīng)該保護(hù)它們熱愛(ài)它們，保護(hù)地球上的每一個(gè)生靈是我們的責(zé)任，也是為了我們?nèi)祟愖訉O后代生生不息。
珍愛(ài)生命從我做起演講稿2
在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷會(huì)隨時(shí)發(fā)生。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)。平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們時(shí)時(shí)告誡我們安全重于一切，為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
一、關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園事故。在雨天，樓梯會(huì)很滑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
二、注意運(yùn)動(dòng)安全
上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩．?dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序
上學(xué)、回家做到文明行走，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛，不得兩人成排，三人成行，影響交通，要靠公路右行。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣
拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園的主人。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，更為了生活中少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記住：珍愛(ài)生命，安全從我做起！
珍愛(ài)生命從我做起演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是初1807班的陸大雄。今天我在國(guó)旗下講話的主題是《珍愛(ài)生命，從我做起》。
世界上最寶貴的莫過(guò)于生命，每個(gè)人的生命只有一次，所以，我們更應(yīng)該要珍惜生命，但是生活中難免會(huì)有變故，我們不得不防。比如，最近我們崇左地區(qū)的溺水事故頻發(fā)，溺水事件主要發(fā)生在周末和節(jié)假日，其中，又以年齡和我們差不多的中學(xué)生為主，現(xiàn)在臨近端午，我們更應(yīng)該加以防范，在此，我向全校同學(xué)提幾點(diǎn)建議：
1、不要私自到江河、湖泊、水庫(kù)等地游泳。
2、游泳最好是去游泳館等地并且需要家長(zhǎng)陪同。
3、不要在有危險(xiǎn)警告牌的地方嬉戲打鬧。
我相信每一個(gè)人都想活得光彩、長(zhǎng)久，而其生命為根本，誰(shuí)也不希望生命消失在一瞬間。我們應(yīng)該好好生活，懂得珍惜自己的生命。生命是父母給予的，他們千辛萬(wàn)苦把我們養(yǎng)大，主要是想看到我們成才、出名，不是為了等白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇。我們是家庭的根本，學(xué)校和國(guó)家的未來(lái)，肩上擔(dān)著沉重的責(zé)任，所以我們必須珍惜生命。
珍愛(ài)生命從我做起演講稿4
親愛(ài)的朋友們：
在這草長(zhǎng)鶯飛、陽(yáng)光明媚的日子里，我們充分享受著生命的愉悅，感受著生命的寶貴。
是的，人最寶貴的莫過(guò)于生命。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛(ài)生命、善待生命;生命之寶貴，無(wú)情地鞭撻著各種漠視生命、戕害生命的行為。
當(dāng)您步入這港口裝卸作業(yè)區(qū)域，當(dāng)您看到作業(yè)車輛在繁忙中疾駛，當(dāng)您感受著生產(chǎn)的熱火朝天，您是否依然還想著那句“安全第一”?事故總在忽略中孕育而生，查查自己，看看身邊的人吧，安全帽生根了嗎?反光背心穿上了嗎?一顆心里帶著警覺(jué)嗎?
讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命吧。讓那些血淋淋的、慘不忍睹的事故不再降臨;讓妻子為失去丈夫而悲痛欲絕的場(chǎng)景不再出現(xiàn);讓嗷嗷待哺的幼兒撫摸著媽媽冰涼的軀體而痛哭不會(huì)再有;讓白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇不再重演。
違章就是事故，安全產(chǎn)生效益!請(qǐng)大家攜起手來(lái)，相互關(guān)心、相互提醒，遵章守紀(jì)，關(guān)愛(ài)生命，在日益美好的生活中共同鑄造一座堅(jiān)不可摧的平安長(zhǎng)城。
珍愛(ài)生命從我做起演講稿5
生命是什么？生命是一粒貌不驚人的種子，卻蘊(yùn)藏著一個(gè)花季的燦爛；生命是一只其貌不揚(yáng)的毛蟲，將蛻變成五彩斑斕的彩蝶；自然界的生命是多么神奇！
同樣，人類的生命也在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的.奇跡：杏林子就是個(gè)創(chuàng)造奇跡的人。12歲那年，她不幸患上了風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，但她并沒(méi)有半點(diǎn)氣餒，而是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去，她堅(jiān)信，自己的精神一定能夠改變命運(yùn)，她成功了。不僅如此，她還發(fā)表了一篇篇文章，來(lái)鼓勵(lì)、幫助那些與她一樣有先天性缺陷的人，激勵(lì)他們走向自強(qiáng)之道！讓我們想象一下，如果杏林子象我們一樣健康，她的天地將是多么廣闊啊！
今天的我們就象一棵棵小樹，終將成為參天大樹，對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，我們每個(gè)人都有責(zé)任珍愛(ài)生命，讓生命之樹茁壯成長(zhǎng)。
然而，寶貴的生命就像是一叢叢美麗而嬌嫩的鮮花，容易受到來(lái)自各方面的傷害。心理健康、交通安全、食品安全、校園安園，無(wú)不對(duì)我們小學(xué)生至關(guān)重要。
我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)安全意識(shí)，樹立安全文明公德，重視并關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，把傷害降到最低。但現(xiàn)實(shí)中我們常常卻會(huì)因一時(shí)疏忽造成許多意外。
這是一個(gè)發(fā)生在我身上的真實(shí)經(jīng)歷：學(xué)校發(fā)的美術(shù)用具中有一把漂亮的裁紙刀，我們都很喜愛(ài)它。可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，它在大家眼中由工具變成了玩具。男生們喜歡手持小刀，揮來(lái)?yè)]去，其中也不乏惡作劇。一天英語(yǔ)課，我在專心地聽老師講課，突然感到眼睛一陣酸痛，就轉(zhuǎn)頭向窗處望去。沒(méi)想到臉頰上感到一絲疼痛，留下了一道細(xì)細(xì)的紅印。原來(lái)同桌正把刀舉在我臉邊上，逗前面的同學(xué)開心想想后怕，如果我回頭再用力一點(diǎn)，如果，如果，那我的生活一定會(huì)變樣，我今天還會(huì)站在這演講嗎？
同學(xué)們：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全問(wèn)題上，我們必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，我們的生命之花才能結(jié)出豐碩的果實(shí)，為國(guó)家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們從我做起，珍愛(ài)生命吧！
珍愛(ài)生命從我做起演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是5號(hào)選手羅啟燊。今天我演講的題目正是：《珍愛(ài)生命，從我做起》。
當(dāng)我們離開母親溫暖的呵護(hù)，搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí)，“安全”意識(shí)就是我們穩(wěn)步向前的那根拐杖。沒(méi)有它，我們可能就會(huì)摔得頭破血流；沒(méi)有它，我們可能還來(lái)不及經(jīng)歷成長(zhǎng)；沒(méi)有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。是的，誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘痛的代價(jià)！
大家還記得20xx年12月7日，對(duì)于湖南省xxx學(xué)校師生來(lái)說(shuō)絕對(duì)是個(gè)“黑色星期一”。那天晚上9點(diǎn)10分，同學(xué)們和往常一樣，晚自習(xí)下課后，紛紛從教室里走出，奔向宿舍。下樓的人很多很擁擠，而下到一層的同學(xué)卻突然放慢了腳步，后面的同學(xué)不住地向前推擠。在一層和二層之間的樓道內(nèi)，因?yàn)橐幻麑W(xué)生跌倒，后面的學(xué)生擁擠過(guò)來(lái)，一層疊一層地壓了上去。在狹窄的樓梯間，幾十名學(xué)生瞬間擠成一團(tuán)，哭喊聲，叫嚷聲混成一片……“我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)辦法動(dòng)彈，更可怕的是，我感到呼吸極為困難，于是，我張大嘴巴，通過(guò)小空隙透過(guò)來(lái)的一絲涼風(fēng)維持呼吸。”“當(dāng)時(shí)我聽見(jiàn)有個(gè)同學(xué)剛開始還大聲呼喊著‘救命’，后來(lái)就聽不見(jiàn)聲音了。”幸免于難的學(xué)生在病床上痛苦地回憶著那驚魂一刻。在這次事故中，有8名同學(xué)遇難，這8條活生生的生命，他們的年齡最小的只有11歲，最大也才14歲。
可這一個(gè)個(gè)逝去的生命，依然沒(méi)有警醒那些不遵守秩序，缺乏安全意識(shí)的人。
假如，假如他們剛剛走出教室時(shí)，就靜靜地排好隊(duì)伍；假如他們?cè)谧叩綐翘菘跁r(shí)，就有序地靠右行走；假如行進(jìn)中的人群不會(huì)向前推搡；假如每個(gè)人都遵守秩序，懂得安全意識(shí)。假如，假如……
可是，生命沒(méi)有假如！
這一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)般的悲劇，這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，難道還不足以敲醒那些麻痹大意，視秩序如同兒戲的人嗎？
我親愛(ài)的同學(xué)啊，為了讓一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命不再遠(yuǎn)離，為了讓一幕幕慘不忍睹的悲劇不再上演，為了讓一顆顆關(guān)愛(ài)我們的心不再哭泣，請(qǐng)珍愛(ài)生命，請(qǐng)珍愛(ài)生命！從遵守秩序做起，從“我”做起！
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