有關幸福的演講稿（精選17篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在社會一步步向前發展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的幸福的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福的演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《追尋幸福的教師人生》。剛剛跨出大學校門的時候，我對教師充滿著熱情與憧憬。想象著當孩子王的那份瀟灑，想象著備受尊敬的那份自豪。可工作沒多久我就發現，現實并不像想象中那般完美。當我常常因為一些小事與孩子反復嘮叨時候，當同行們的抱怨聲在我耳邊響起的時候，當日益增長的物價向清貧的我發起無數次攻擊的時候，尤其是當我驚恐的發現自己正以雙倍的速度衰老的時候——我徹底的迷惘了！
難道教師就是要頂著天底下最大的贊美光環，去過最不幸福的生活嗎？我找不到答案。在迷茫中過了一段日子，學校讓我當了班主任，并且一干就是三年。這期間讓我體味了老師的酸甜苦辣以及老師所獨有的幸福。+記得剛開始的那段時間因為年輕又沒有經驗，學生狀況不斷，我忙的焦頭爛額，就經常發脾氣。那天是我生日，我又一次憤然的從教室離開，卻很意外的在我桌上出現了一張賀卡，上面有全班同學的簽名，還寫著：“周老師，請原諒我們的無知和淘氣，由于社會，家庭和自身的影響，我們注定是一群任性的孩子。可是，請您相信，我們的心靈是純潔的，我們對您的愛是最真誠的。生日快樂！”那天我試著微笑著走進教室，而他們用更燦爛的笑容回報了我。
孩子就是孩子，犯錯是難免的，其實他們都挺可愛。記得我結婚的前一天那節語文課，平時特吵的教室那天卻出奇地安靜。可當我推開門時，全體學生突然起立，為我唱起了《幸福萬年長》，黑板上寫著“祝您新婚快樂”。感動的淚水一涌而出。誰能說他們不懂事，誰又能說他們不懂情。記得中秋節那天，因為不放假，學生離家遠。我給每個人發了一個小小的月餅，原準備用班費買的。那天去上課時，學生起立，非常整齊非常大聲的說：周老師，謝謝您，也祝您中秋節快樂！那一刻，我被深深感動了。買月餅的錢我自己掏了腰包，這些孩子，太可愛了！什么是教師的'幸福？我想，我的幸福就是在那一聲聲“娟姐”的稱呼中，就在那一句句真心的“謝謝”里，就在那一張張溝通的紙條里，就是在那愛與被愛的短信傳遞間……
那么，何必去抱怨生活清貧？桃李滿天下時，我就是世上最富有的人。何必去悲嘆工作辛勞？當多年后，學生結伴來看你時，當他們說：“你的學生可能有千千萬，但我們只可能有您一個高三班主任”時，我覺得一切的艱辛都是值得的。何必去哀傷容顏老去？每一滴青春的汗，都滋養著另一個更為青春的生命！
老師們，讓我們用三寸粉筆書寫教師幸福，在三尺講臺鑄就人生輝煌。
幸福的演講稿 篇2
幸福，遠不如煙火般的絢麗，有時候平淡得讓我們來不及察覺，就已經悄悄地離開了，讓我們別無選擇地在時間的海洋上流浪。
但是，我們終其一生都在尋找幸福的路。
怎樣才能找到通往幸福的路呢？
有一對老夫妻，常常依偎在長椅上看海。一天，有一位年輕人招呼道：“你們也喜歡看海嗎？”老人點頭示意，然后指了指身旁的老伴。此時，年輕人才發現老人是一位聾啞人，而他的妻子則是一位盲人。驀然，他為自己剛才的失言感到后悔。但老太太用極其溫和、坦然的語氣說：“是啊，我們老兩口經常來“看”海，你肯定會覺得奇怪，其實只要彼此心靈之間不存在殘疾，我們仍是兩個正常的人啊！”
看到這里，我被震撼了：兩位老人的神情上竟沒有露出半點自卑與遺憾，唯有幸福、自足的笑容在往外流淌。哦，幸福就是心與心的`溝通。是啊，他們在時間的海洋上用他們的“心靈羅盤”找到了幸福的方向。可如果換作我們呢？在漫漫的人生路途上，我們仍能找到屬于自己的幸福嗎？
當然，每個人都有自己的方式去尋找幸福。不管怎樣，我們都希望時間能賦予我們勇氣和智慧，讓我們一直去努力尋找。因為幸福一定就在我們的前方，散發著灼熱的光芒，靜靜地等待著。
讓我們，一起，尋找幸福吧！
幸福的演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《有了和諧，才有幸福》。
中國有一句禪語“地上種滿菜，就不會長草。”正如中國就像一個苗圃，而中國人民形形色色的心態就像這苗圃中的菜。菜長得不好，枯萎了，也就變成了草，而草長多了，苗圃也就荒廢了，也就是說，如果不和諧的心態多了那中國就會逐漸衰落，中國人民的生活就稱不上幸福。所以，我在這里演講，希望可以讓大家以一顆和諧的心，去創造屬于你我、屬于中國的幸福！
敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和六十年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結出一個心聲：祖國母親，我們以《詩經》的歌聲，以楚辭的音韻，歌唱您壯麗的的風景；以京劇與秦腔、律詩與散曲，唱您歷史歲月的`輝煌；我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，唱您不屈的脊梁與骨氣；讓我們用內心最真摯的話語——《有了和諧，才有幸福》，唱您不斷堆積的和諧。
悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。“以和為貴”、”和氣生財”、“家和萬事興”……無不告訴我們，和諧是融洽和睦，是一種狀態，更是一種心理感受；和諧是一種追求，更是一種希望之美。社會整體的和諧是一種協調之美，統籌之美，科學之美。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。
社會整體的和諧離不開和諧發展的人，而和諧發展的人就像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設和諧的校園呢？回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了"借山光以悅人性，假湖水以靜心情"。在綠草如茵，鳥語花香的校園環境里，同學們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。當然，校園環境不僅包括自然環境，還應包括師生共同創造的人文環境。尤其當校園環境浸透著每位師生的汗水，凝聚了每位師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。"景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳"。一個凈化了的環境，會使人的心靈也隨之凈化，并激起一種奮發向上的自尊自愛的意識，所以，只有擁有良好校園人際關系的校園，才能稱得上是和諧校園。試問一個充斥著勾心斗角，爾虞我詐的校園怎么能稱得上是和諧校園？
和諧的校園是我們的追求，建設和諧校園不是空喊口號，它要求我們廣大師生從小事做起，從身邊做起，使學校最終成為我們生活的家園，精神的樂園，成才的搖籃。為孕育和諧社會奠定一片沃土。
朋友們，我們生在中國，長在中國，面對社會所呈現出的和諧，我們都是幸福的人。讓我們以采薇的雙手，編織彩燈云錦，守望新的和諧，采擷新的幸福；讓我們以和諧的心為五線譜，譜寫幸福的樂章，以喊江的喉嚨，在黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情；讓我們用一顆最真的心，去點亮祖國每一處的美麗人生；讓我們一起笑華夏和，享受和諧帶給我們的幸福！
以上就是我演講的所有內容，感謝您的聆聽，謝謝大家！
幸福的演講稿 篇4
各位同事：
大家下午好，今天我演講的題目叫《幸福的真諦》
說起我們最近演講的主題——贊美，其實我想贊美我身邊的每一個同事，是你們孜孜不倦地付出才讓一中隊充滿了生機，是你們在追求自己幸福的同時，也將幸福傳遞給身邊的每一個人，這一切正如卞之琳所說的那句“明月裝飾了我的窗子，你裝飾了別人的夢”。
關于幸福，每每看到機坪保潔阿姨抑或機場搬運工人臉上洋溢著幸福微笑的時候，我總是在思考幸福的真諦。追求幸福是一種人生態度，在這個物欲橫流的時代，我們更應該用心去感受身邊的每一縷陽光，珍惜自己所擁有的一切，不要讓自己變成金錢的傀儡，金錢永遠都不是衡量幸福的標準。
幸福到底是什么，是平凡生活突中大獎的`幸運？是多年的夢想終獲實現？還是只是監護了一個時間短的飛機或是在胡萊三國刷了個女將貂蟬？這些從心底感覺都有，卻又不知在何處，思考換來的是無盡的彷徨，殊不知，幸福每時每刻都圍繞在自己身邊。
有這樣一個故事，有一個富翁，非常有錢，他買來了所有能買的東西來享受，但他卻覺得自己不夠幸福，他很困惑。一天，他突發奇想，將家中所有貴重物品、首飾、黃金通通裝入一個大袋子中，然后去旅行，他決定只要誰可以告訴他幸福的方法。他就把整個袋子送給他。他找了又找，問了又問。直到一個小村莊。有位村民告訴他。你應該去見這位大師。如果他也沒辦法。就算你跑到天涯海角，也沒有人可以幫你了！終于見到了正在打坐的大師。富翁非常激動的說：我只有一個目的，我一生的財產都在這袋子里。只要你能告訴我幸福的方法，袋子就是你的了。這時天色已黑，夜已降臨。大師頓時抓了富翁手上的袋子，就往外跑了。富翁一急，又哭又叫的追著跑，畢竟是外地人， 不一會，就跟丟了。只見富翁大聲哭道，“我被騙了，我一生的心血啊。”最后大師跑了回來，將袋子還給了他。富翁見到失而復得的袋子，立刻將其抱在懷里，直說：“太好了！”大師問道：“你現在覺得如何？幸福嗎？”富翁說：“幸福，我覺得自己真的太幸福了！”很有趣的一篇故事，不知你有何感想？人總是這樣，對于自己所擁有的一切，都視之為理所當然，所以不覺得幸福。其實你欠缺的是一個失去的機會，失去后你才會知道，你所擁有的有多重要。當你失去或缺乏某些東西時，你會念念不忘。然而一但擁有了，卻又容易忽視它，甚至視而不見。
著名哲學家本一哈爾曾說過，“一個幸福的人，必須有一個明確的可以帶來快樂和意義的目標，然后努力地去追求。真正快樂的人，會在自己追求的過程中，去享受它的點點滴滴”。酷暑寒冬，為了機場的正常運行，是我們，忍受著風吹日曬雨淋。在艱苦的環境下，我們總能很輕易地去找到自己的使命感，這何嘗不是一種幸福，在工作的同時，其實我們賦予了遠比工作本身更多的意義，也不斷地在提升著屬于自己的那份幸福感！
親愛的同事們，愿你們能用真善美的眼光去看待身邊的人和事，我也祝你們每個人能天天開心快樂，永遠幸福。
謝謝大家！
幸福的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
提起幸福，可能會有很多同學感覺自己很不幸福，每天見別的同學有什么，便向爸爸媽媽要錢去買，父母不同意，他便不高興，說自己的.爸媽是小氣鬼，整天和父母發脾氣，哪里會感到幸福?我以前也這樣想，可是我現在知道父母的心了，也感覺到幸福了。
那天是我已40多歲的母親的生日，我爸爸買了一個大蛋糕，可我卻不知道買點什么，向媽媽表示祝賀。我拿出自己攢的80多元錢去買禮物，路過一個零食店我便想進去，可是我忽然想到是為給媽媽買禮物不是給自己買零食，就退了出來，又路過一家衣服店，我想起了媽媽平時忙沒有時間去買，我便進去看看，左看右看相中了一件秋衣，挺合適的，就買下了。回家后，我把衣服包放在電視的旁邊，在上面粘好一張卡片，寫著媽媽祝您生日快樂，就悄悄地躲開了。媽媽見到之后便緊緊抱著我說：“兒子，你長大了。”在一旁的爸爸也露出了笑容。
想想以前，媽媽為我做了多少事，一年要為我買多少東西，媽媽和爸爸的錢掙得都不容易，常常自己舍不得花，對于我，卻是有求必應。在我小時候，我不愛吃飯，嫌燒嘴，媽媽便用嘴一直幫我吹碗中的飯，還一口一口喂我，媽媽只顧為我了，卻忘了自己吃飯;在夏天的時候我熱，媽媽怕開電風扇，把我吹病了，又怕我睡不著，就用扇子一下一下給我扇，有時還扇過好幾個小時那！
現在，我感覺我是世界上很幸福的人，因為我有這么好的媽媽，也有為我遮風擋雨的爸爸，有這么溫暖幸福的家。
幸福的演講稿 篇6
老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“平安護航，幸福生活”。
生命安全的意義就像船上羅盤的意義一樣。沒有指南針，在海上航行的船只很難到達成功的海岸。沒有安全保障，我們談什么幸福的生活？
“孩子，繞過前面的石頭”，這是我蹣跚學步時母親的教導。
“當心路上的汽車。”這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀。
“熱愛生命，安全第一”，這就是我現在所堅守的信念。
自從我們離開母親的懷抱，蹣跚在人生的道路上，我們一直依靠著“安全”的拐杖。沒有它，我們可能會摔得頭破血流嗎；沒有它，我們可能無法在風暴中生存；沒有它，我們不能達人生輝煌的頂峰。忽視安全的人將付出慘痛的代價！
你看，在寬闊的馬路上，一個人騎著自行車抱著僥幸的態度，闖紅燈，結果與一輛大卡車相撞，由于流血過多，騎車人當場死亡；也有兩名小學生在路上追趕玩耍，在過馬路時不幸被撞，造成一死一傷的慘劇。逝者已往，而留與生者的，該是何等的悲痛與無奈？
同學們，當你看到一個嶄新的生命消失在車輪下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，難道不感到痛心疾首嗎？
安全意識的.缺失總是讓我們看到流血的教訓，讓我們看到了人間悲劇的一幕。事實上，80%的意外傷害是可以避免的。紅燈短，生命長，當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，我們會收獲更多美好。我始終堅信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責任人。
我一直認為安全比一切都重要，我們是安全第一責任人。
最后，祝大家萬事如意，平安幸福！
謝謝大家！
幸福的演講稿 篇7
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我的外婆今年六十歲了，她身子有點胖，額頭上有幾條深深的皺紋，高高的鼻梁上，戴著一副近視眼鏡。因為外婆想讓自我看上去年輕一點，所以她經常穿色彩鮮艷的衣服。
外婆可疼我了。異常在生活上，外婆對我的照顧真是無微不至。每當天氣轉涼的時候，外婆總會關照我多添一件衣服。我是過敏性體質，每到季節轉換時，經常打噴嚏，外婆會幫我準備好抗過敏的藥，還會教我一些預防感冒的小竅門。
星期天，外婆會領我到公園里去玩。因為我平時學習很緊張，她說休息日應當放松調節一下，像我這個年齡，正是長身體的時候，身體好也很重要。
每年我過生日，外婆總會買好生日蛋糕和禮物，全家人一齊唱著《生日歡樂》歌，每當這時，我覺得自我很幸福。
外婆不但關心我，她對別人也是如此。
記得前不久，外婆家隔壁有一位剛生完寶寶的'婦女，她忽然覺得肚子很痛，而家里僅有一位上了年紀的老爺爺，無法陪她去醫院。已經退休在家的外婆明白了以后，二話沒說，趕緊陪這位婦女到醫院去檢查。外婆掛號、付費、拿藥，跑上跑下，累得滿頭大汗。經過醫生的治療，這位婦女已無大礙，外婆這才放心。
像這樣的事還有很多。鄰居家的大姐姐要考大學了，外婆主動把家里的復習資料送去;走道上的公燈壞了，外婆立刻換上了新燈泡……
在生活的點點滴滴中，我感受到了外婆對我的無私的愛，我真幸福。同時，我還從外婆身上學到了許多做人的道理：要關心他人，樂于助人。
我為自我有這樣一位好外婆而感到幸福。
幸福的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學：
哲人很慈祥，他溫和地對遠道而來的他說：“孩子，明白在痛苦的時候尋找幸福，這行為本身就值得肯定！只是，幸福位于沙漠的另一頭，你只的先穿越沙漠，才有可能找到幸福。”
聽了哲人的話，他二話沒說，就去沙漠尋找他夢寐以求的幸福。
這是一個很大很大的沙漠，他不知走了多長的時間，卻仍然看不見沙漠的另一頭。酷熱的日頭曬裂了他的皮膚，炙燙的沙礫灼傷了他的腳板。更可怕的是，他僅有的一瓶水早已喝得一干二凈。恐慌中，他甚至有點懷疑哲人的指點，但他寧愿就這樣壯烈地死在尋找幸福的路上，也不愿那樣齷齪地死在等待死亡的床上。
只是，此刻首先要解決的'問題就是先找到水，因為只的找到了水才能靠它維持生命。他找啊找啊，可在沙漠里面找水無異于在大海撈針，他沒了一點辦法。突然，他眼前一亮，他發現前面不遠處有一株半人高的仙人掌傲然在挺立著——“有植物的地方肯定會有水！”他狂喜異常踉踉蹌蹌地奔了過去。
然后，他用手慢慢地掏開仙人掌的根部，果然，不到一會兒，仙人掌的根窩處就滲出了些許清澈的水。他又細心翼翼地在仙人掌的根窩邊挖開一道小口子，仔細地將蓄水導入水瓶中，結果發現這水竟然有半瓶多。喝著這來之不易的救命水，他似乎已經看到了沙漠另一頭的幸福……
幾天后，他最終走到了沙漠的另一頭，但卻發現這一頭的情景也如同前面的那一頭。正在他疑惑不解的時候，哲人突然出此刻他的面前。哲人仍像先前的那樣，溫和地對他說：“孩子，天還是同樣的天，只是幸福卻早已被你傭有，那就是在你口渴時喝上了用自我的智慧和雙手獲得水的那一刻！”
幸福的演講稿 篇9
員工朋友們：
大家晚上好！
在這金秋送爽、丹桂飄香，喜獲豐收的季節，當人們還沉浸在舉國歡騰的“國慶”氛圍之時，又迎來了一年一度的中秋佳節，兩節同輝，九州共慶！中秋節，是中國傳統的`節日，是豐收的節日，是合家團聚、把酒邀明月的喜慶節日;關于中秋，自古就流傳著許多美麗的傳說，“嫦娥奔月”在中秋之夜不僅給人以無窮的遐想，而且將中秋之夜點綴得浪漫、溫馨，更加迷人。古往今來，多少文人墨客在中秋之夜，盡情抒發自己情懷，留下許多不朽的詩句！“海上升明月，天涯共此時”、“舉杯邀明月，對飲成三人”、“舉頭望明月，低頭思故鄉”……中國人歷來把團圓看得彌足珍貴，月圓人有緣，相聚在，此時此刻，員工朋友們！
你們放棄了與家人、與親人共祝佳節美好時光，仍然堅守崗位、辛勤工作在銷售第一線，我代表公司向你們表示感謝！員工朋友們，你們辛苦了！三年，時光飛逝，我們一起共同走過，正因為有你和你們這些可敬、可愛員工的不懈努力，才會如旭日東升，銷售業績年年攀升，取得了一次又一次的輝煌與成就。
發展需要靠你、靠我、靠大家！靠員工朋友們的共同的努力，才會做強、做大，才能夠實現可持續發展。員工朋友們，你們在自己的崗位上，用飽滿的熱情、辛勤的汗水和優質的服務，正在譜寫壯麗的詩篇;你們如同一滴滴雨露，滋潤著這片沃土。如今，銷售旺季已經到來，愿員工朋友們抓住商機，再創佳績，再立新功。努力吧！員工朋友們，我為你們喝彩！我為你們加油！我相信，在我們大家共同努力下，明天一定會更加美好！最后，祝員工朋友們擁有更多快樂和更大的收獲！祝愿員工朋友們中秋佳節愉快、闔家幸福！
幸福的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是六二中隊的xx。今天我演講的題目是：《緬懷革命先烈感恩幸福生活》。
看！天空中似乎還在彌漫著那濃濃的硝煙；大地似乎還在殘存著那傷痕累累的樣子。我們腳下的每一寸土地，都是那些為了人民，寧愿犧牲自己生命的烈士一點一點打下來的。
霹靂一聲震天響！中國共產黨宣告成立！這是由多少位偉大的烈士，多少位無私地戰士用鮮血與汗水鑄建而成的。如中國最早的馬克思主義者和共產主義者，中國共產黨主要創始人之一李大釗同志，他對中國人民的解放事業，對馬克思主義的信仰和對無產階級革命前途無限忠誠。他為在我國開創和發展共產主義運動做出的大無畏的獻身精神，他永遠是一切革命者的光輝典范。再如馬本齋、狼牙山五壯士、方志敏等眾多先輩都用自己的生命換來了我們如今的幸福生活！
他們是英雄！他們是路標！他們是豐碑！一個個可歌可泣的事跡！一個個可贊可嘆的'信念！一個個可敬可畏的軍魂！我能不被他們感動？不被他們震撼嗎？我們敬慕你們，我們感恩你們，正是有了你們這些無數的革命先輩，有了你們的崇高精神，才有了我們今天的和平環境，有了祖國的繁榮與昌盛！
雖然英烈們早已逝世，可他們的事業還沒有完成。與發達國家相比，我們的國家仍屬于貧窮落后，所以，做為炎黃子孫的我們，更應該奮發圖強，好好學習，天天向上！為祖國母親增光、添彩，是中國真正成為一條騰飛的東方巨龍！
同學們！今天歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！
我的演講完畢！
幸福的演講稿 篇11
親愛的老師，同學們：
大家好！
親情是什么？是那份惹人“心煩”的叮囑嘮叨，還是沉默中那期盼的眼神？是彼此惺惺相惜的感動，還是父母丟舍不下的憐愛？
這些都是！親情如酷暑的一絲清涼風，源于母親扇葉輕搖的溫情，使躁動的心趨于平靜，親情是暴雨中的一柄傘，父親那被雨淋濕的臂下，摟著渾身干爽的孩子，那是一份信任與依賴。
每一份親情都是指得珍惜的.，即使再平凡的父母也有偉大的愛。
我們是誰里的魚，有的很自在。在水里，我們肆意妄為，我們企圖跳出水面，我們覺得被束縛，失去了自由，其實離開了水，又談何自由？水就是父母的愛，我們一生也離不開，只有在愛中我們才能暢游，可為什么現在還有這么多人不懂得去珍惜這份愛？
母親煩人的嘮叨會讓我們生氣發火或怒吼；父親沉默不語的痛打會讓我們淚如雨下或狠由心生……我們賭氣，亂發脾氣，任性，犯錯……這樣的事想必人人都有，事過之后我們會難過，會懊惱，甚至道歉，可不久又重演這一系列。
其實，難過，懊惱，到錢都是次要。只要我們學會珍惜那份親情，那份愛！
愛是自然流露出來的奉獻，愛是溢出來的，不是傾倒出來的！只有在愛蓄滿的時候，才能一點一滴流淌出來，這就是愛。
無論對誰來說，父母的愛是我們心靈的港灣，生命的綠洲。失去了父母的疼愛，就算過得再好，那也只能是花插在瓶子里，有色有香，卻失去了根。沒有了根的生活是枯燥的，是寂寞的。保存好我們的昨天，勾畫好精彩的明天，珍惜好我們的今天，珍惜我們的親情。
我的演講完畢。
謝謝大家！
幸福的演講稿 篇12
大家好！
今天我要演講的題目是《傳承勞動精神，創造幸福生活》
一提到勞動，大家總會第一時間說出：“民生在勤，勤則不匱”，的確如此，勞動就像是無窮無盡的財富，只要你肯付出汗水，你便會有收獲，它更像是一位老師，讓我們從中收獲技能。勞動不僅僅和我們現在的生活有關，它甚至與我們的未來也息息相關，所以我們應該重視勞動，一同為我們的未來打好基礎。
可是在我們身邊依舊有些同學已經習慣了那一種衣來伸手，飯來張口的生活，他們認為勞動是可有可無的東西，他們沒有理解到勞動的意義，他們只覺得勞動只不過是消遣時間的一種方式。
但是他們可曾想過，如果沒有勞動，難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調邊上課，難道他們還可以天天都不用餓著肚子，難道他們還可以享受到高科技產品，這所有的一切都不是從天上掉下來的，都是從古至今人們用自己的汗水，拼搏回來的。
也許很多人會問，何為勞動，其實勞動的意義很簡單，勞動只不過是人生成長中的考驗，是我們生活常識與技能的提高，提高我們的生活水平，讓我們收獲更多的幸福感，它是非常美好的快樂源泉，它像一支畫筆，給世間萬物描繪出美麗的顏色，同時也表達出人們對美好生活的向往。
袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的，這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究，無論是烈日當空還是狂風暴雨，他都依舊盡職盡責的成果，他每天都在勞動，他在勞動中得到收獲，用勞動體現他的人生價值。
雖然我們現在擁有幸福美滿的生活，可是這并不代表我們可以放棄勞動，我們要不斷進步，要去為未來的生活做準備，所以，我們必須要發揚中國民族的優秀品質，讓我們身邊的'人意識到勞動的重要性，只有每個人都有這種意識，每個人都會為之而努力，我們的生活才會更加幸福美滿。
最后，我希望同學們可以愛上勞動，可以為我們祖國的發展貢獻出自己的力量，可以把我們中國的優良傳統傳承下去！
謝謝大家，我的演講完畢。
幸福的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
家燕不必羨鴻鵠，冬梅何需仿牡丹，世界之大，我們各有各的精彩。細品生活的味道，活出自我，真我，本我！
品味生活，學會生活，用自己真正的思想去生活，感受平凡的幸福！他鄙棄官場，淡漠名利。棄官隱居的他，更懂得享受田園中的樂趣。“采菊東籬下”“帶月禾鋤歸”既使早“草盛豆苗稀”，但終愿以山水為樂。其實，我們的生活僅“平凡”二字而已，但如仔細玩味這“平凡”也就樂在其中了。人生不一定轟轟烈烈才完美，不一定有名利有位才幸福。當用心去品味生活時，會發現：生活中的酸、甜、苦辣滿滿的都是幸福的味道！
品生活便是在“讀人生”。用心讀，你對人生的態度也許會有所改變，當眾人都在追名逐利的時候，“蘇子與客泛舟游于赤壁之上”，“橫塑賦詩”享受“清風徐來，水波不興”的閑適。那將是怎樣的一種恬淡呢？“撐一支長嵩，向青草更青處漫游，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”如此的人生境界，現實中又有幾人可以達到？我們活著便要“生活”。而生活是要慢慢體味的。倉促的腳步會讓你錯過人生太多的美好，也會讓你活的太累。學會享受生活，用心感受生活中細微之處的唯美，你便會感到前所未有的輕松與快樂！
不要被太多人，太多事左右，生活需要我們自己感受。現實中有很多人忙著去實現他們所謂的“人生價值”，但是有太多人在做“利益、名望、地位”的奴隸。但當他們有了這些時，卻失去了“親情、友情”等更寶貴的東西。他們的.人生是失敗的，他們嘗不到生活的味道。因此，像郁達夫一樣，坐在院中，呷一品濃茶，從悲秋中品出喜悅，用“黃酒之與白干，稀飯之于饃饃，鯉魚之于大蟹，黃犬之于駱駝”詮釋生活，又何嘗不是一種幸福？生活，無需太多，快樂就好！
靜下心來，用靈魂去感觸生活中那些點滴之中的唯美！當窗外陽光照在你的臉上，你會感到溫暖。用陽光的心對待身邊的人和事，活屬于自己的自己。咀嚼生活的味道，我們會說：“嗯，就是這個味兒——幸福的味道！”
幸福的演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
星期五我拿到了我的數學月考卷，只有79分，這是我上學以來考得最差的一次，我沮喪極了，這下可完蛋了，爸爸、媽媽肯定會非常不高興的。不但會被臭罵一頓，而且，我一直都想要的“樂高玩具”也一定不會給我買了。我覺得我太倒霉了，真是太不幸了。
回家以后，爸爸媽媽果然把我狠狠地教訓了一頓。晚上奶奶給我打電話的時候問我：“你覺得自己幸福嗎”，我還告狀式地回答：“一點也不幸福！倒霉透了！”。
爸爸和我一起改完錯題，看我垂頭喪氣的樣子，就給我講了一個故事，故事的內容是：有個小孩子，他沒有媽媽，當他看到別的小朋友從媽媽那總是得到禮物時，就十分傷心。一次，他在街上邊走邊哭，撞在了一個老人身上。老人一點也不生氣，問他是怎么了，孩子向老人哭訴了自己的衰傷。老人聽了后對他說：“孩子，你錯了！其實媽媽給了你最珍貴的禮物，你應該珍惜才對！”“那我怎么不知道呢?”孩子問，老人接著說：“媽媽給了你靈敏的耳朵，讓你去傾聽世界;給了你大的眼睛，讓你去觀察世界;給了你長長的腿，讓你走向世界;給了你勤勞的手，讓你去觸摸世界，最主要的，給了你一顆充滿熱血的心，讓你去熱愛這個世界！這些難道還不夠嗎?你真的感覺不到幸福嗎?”孩子聽了老人的話，想了想，終于明白了老人的話，露出了幸福的笑容。
爸爸講完故事又對我說：“你一次考試沒考好，就垂頭喪氣，覺得自己很不幸福。就像故事里的小男孩一樣，其實你比他幸福多了，你有爸爸媽媽疼你、爺爺奶奶愛你、老師同學關心你，這都是很幸福的事情，爸爸媽媽教育你，也是愛你的`一種表現。這些還不夠嗎?你真的感覺不到幸福嗎?”
聽完這個故事和爸爸說的話，我想了一想，覺得自己其實是非常幸福的。這個世界上，還有很多小朋友上不起學、讀不上書，還有的吃不飽、穿不暖，而我有這么好的學習、生活條件，還有那么多的人愛我，不應該因為考試沒考好，就覺得自己很不幸，我應該好好體會這些幸福、珍惜這樣的幸福，做一個好孩子、一個好學生，亡羊補牢，知錯就改，上課認真聽講，努力把學習成績提高。明天我一定要告訴奶奶，我很幸福！
幸福的演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
人的人生，是該怎么樣的，其實都是很大的程度取決于我們自己是否會去奮斗，是否愿意付出努力去做好，無論是而今的一個學習，或者是往后的工作，奮斗是必須要的，只有如此，才能更好的去獲得收獲，而奮斗也是會給人帶來幸福，無論是結果或者是在奮斗的過程之中都是這樣。
平時的時候，我想同學們也是會有這樣的感受，每次做完一個艱難的題目，都是會感覺到是有成就感的，這是幸福，每次成績獲得進步，或者表現得到老師的肯定，我們也是幸福快樂的，而在奮斗的過程之中，我們付出了很多，而這也是可以去享受的，每一次的奮斗或許結果不一定是好的，但是只有經過了努力，才能有一個成果，沒有開始，那怎么會有結果呢。奮斗，讓我們會在路途上更加的幸福，而不是不去做，懶散帶來的反而會是我們的一個退步。只有一直是積極的去奮斗，去作出努力，那么我們的收獲才會有的。其實學習并不是一個任務，更多的應該是把它看成是一個樂趣，去了解，去掌握，從中找到快樂，找到幸福的所在，同學們，換一個心態，我們去對待學習，其實得到的結果也是會有很大的不一樣感覺。
其實從小到大，我們經歷過的難題有很多，以后同樣也是會遇到這些，只是出現的形式不一樣，要去做的只能去克服，而不是逃避，迎頭而上，去奮斗，去改變，才能讓我們的路走的更順暢一些，同時想要收獲到人生的幸福，也是需要依靠我們自己的奮斗去獲得的，沒有平白得來的東西，同時我們所努力去收獲的幸福也是要懂得珍惜，無論是而今我們的成績要去維持，或者以后在工作里面所取得的成就都是如此，付出了努力，得到了，并不是要在那一刻就一直的享受，同樣的.也是要去珍惜，要去做得更好，來讓我們過得更加的有意義一些的。
同學們，平時我們的學習是否做好了呢，或者你覺得自己的努力是否真的盡力了，如果是的，那么我們要繼續，如果不夠，那么我們就要拿出更多的精力花在學習上面，去享受奮斗的過程，去找到我們努力過后的幸福，每一人只有去做了，去奮斗了，那么幸福也是會在前方等待著我們去獲得。謝謝！
幸福的演講稿 篇16
“做一個讓別人因為我的存在而感到幸福的人”，我想把這句話作為禮物送給你們！這句話是前蘇聯戰斗英雄馬特洛索夫說的。馬特洛索夫像黃繼光一樣犧牲自己，用自己的胸膛，堵住了敵人的槍口，掩護戰友們沖鋒陷陣，奪得勝利。無論是在風雨如磐的戰爭年代，還是在風和日麗的和平時期，馬特洛索夫的這句話都應是我們理想的座右銘。同學們，如果我們每個人的存在，不能讓別人感到幸福，而會讓身邊的人感到不幸，那我們自己也是不幸的；如果每個人都因為我們的存在而感到幸福，那么我們就是一個高尚的人，一個對社會有用的人。
其實，做一個“讓別人因為我的存在而感到幸福的人”，往往只需舉手之勞：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會中是一種幸福；在街頭，你熱情耐心地回答一位陌生人的問路，他就會因你而感到受別人真誠的幫助是一種幸福；課堂上，認真聽老師講課，積極回答老師提出的問題，老師就會因為自己的付出得到了同學們的`回應而感受到幸福；課間你們在樓道里玩耍，同學、老師走過來，你能主動給他們讓出一條路來，那他們會必定認為有你們這樣的學生是一種幸福；下課了，不管多遠也要把手里的垃圾袋扔進垃圾箱，或者看到地上的紙屑能主動彎腰撿起來，那么負責學校保潔工作的清潔工也會覺得是一種莫大幸福；回到家中，給自己的父母一個親切的擁抱，為他們端上一杯熱茶，他們更會感到無盡的幸福……我想，一個使別人感到幸福的人，肯定不是一個在樓上、在路上、在教室時亂扔廢紙的人，肯定不是一個在家里飯來張口、衣來伸手的人，肯定不是一個在街上不守交通規則的人，肯定不是一個隨地吐痰、亂說臟話、不尊重別人的人。做一個讓別人感到幸福的人，那就要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，堅決不做任何有損家庭、班級聲譽、學校榮譽的事！
同學們，我們每個人的人生就是一首尋找幸福、追求幸福和體驗幸福的歌。愿我們崇仁的所有同學都能獲得幸福，同時也使你們的父母、老師和同學獲得人生最大的幸福！
幸福的演講稿 篇17
親愛的同學們老師們：
大家早上好。
這幾天，你們走在學校的校園里，有沒有感受到不一樣的氣息？我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳香，因為，許多同學已經手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。
看校園內鮮艷的標語：知天曉地書香翰墨拓胸懷，懷古論今詩韻文采顯精神；泛讀精讀讀遍天下美文，愛書品書書盡人間百味。讀書的熱潮不能不涌動！聽先哲的教誨：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華；閱讀一本好書，點亮一盞心燈。愛書的情感不能不升騰！
從本周開始，我校“讀書節”正式啟動了，“讀書節”期間，我校將組織一些快樂的活動，現在，我通報給大家，希望每位同學認真準備，積極參與，享受讀書的快樂。
1、讀好書。
好讀書是件好事，但是，現在的書籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的'書，讀有品味的書。上一周，語文老師推薦給了大家13本好書，6本雜志，本本都是精華，篇篇都會給你深深的啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會讓你驚嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋。《老人與海》會讓你看到一位“硬漢”的形象，嘆惋生命的脆弱。
2、誦詩詞。
每一首詩詞，都是一首動聽的歌。我們將在第十二周舉行“詩詞唱誦會”，到時候，你們將和自己的語文老師同臺獻藝，希望大家展現出你們最美的風采！
3、寫感想。
閱讀，就是與先哲對話，與作者交流。閱讀，會激起你情感的波瀾，引發你人生的思考。那么，就拿起筆來，寫下你的感想吧。第十三周我們會為優秀的作品提供一個展示的平臺，在一樓大廳展出兩個宣傳板報，希望到時能看到你的杰作。
同時，我們還有名著電影欣賞，時間是每周一、二，地點是階梯二室；博學論壇也會舉辦與“讀書節”有關的兩期論壇；每個班也會舉辦一次“讀書沙龍”。
書香飄溢，活動精彩，然而，只有那些傾心讀書的同學才能感愛得到。希望每位同學都成為“讀書節”的主角，領略到讀書的快樂，并且希望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導演！
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