【熱門】責任的演講稿四篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的責任的演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責任的演講稿 篇1
當激情的六月扛著“強化紅線意識，促進安全發(fā)展”的大旗邁著鏗鏘的步伐向我們走來。歲月的崢嶸依舊告訴我們安全生產(chǎn)事故無時不給大家講述著血淚與教訓，它時刻讓我們懂得：安全責任重于泰山。
有一個著名例子：一個雞蛋，蛋清蛋黃就是我們的效益、家庭和幸福；蛋殼，就是安全，保護著我們的幸福，然而它卻很脆弱，需要我們時時刻刻的呵護，哪怕一丁點疏忽，也可能打碎蛋殼，那么一切幸福都會離我們遠去。
安全如蛋殼，而危險卻如一個狡猾的野獸潛伏在我們的身邊，伺機等候人們的漠視和貪婪。據(jù)統(tǒng)計，20xx年全國安全事故死亡人數(shù)將近10萬，平均每天都有近300人因安全事故失去生命。這是一個多么驚人的數(shù)字啊，不，這不是數(shù)字，這是一個個血淋淋的教訓。安全規(guī)章正是這些教訓換來的。面對危險我們只能背水一戰(zhàn)，拿起規(guī)章的利劍，捍衛(wèi)我們的安全。這樣的規(guī)章，我們還要去漠視嗎？可事實呢？對于顯而易見的危險我們知道警惕，但工作生活中的細節(jié)卻往往疏忽大意，我們知道不要硬闖紅燈，卻常常一手握著方向盤一手打著電話；我們知道不能在加氣時叼著煙頭，卻常常忘記上班時的勞保穿戴。看看我們周圍：去年，員工LNG加注時沒有按照規(guī)程操作，設備又缺少日常維護，導致加注槍管爆裂致使其眼球塌陷，視力為零；上個月，員工LNG加注完畢后疏忽大意，忘記拔槍，導致液車拉斷槍管，險些造成人員傷害；就在前幾天，員工還因為在站控室違章抽煙接受了處罰。工作中的種種經(jīng)歷，讓我們深刻銘記，安全責任重于泰山。進入油田工作4年間，我看到的聽到的，產(chǎn)量的前提都是安全，它是唯一的標尺，恒定著企業(yè)的命脈。
回顧一下過往，事故的背后我們也總結了不少經(jīng)驗：首先，加強安全教育，強化員工的安全責任意識。這方面公司領導給我們做出了表率，每次到站檢查慰問，最讓我記憶猶新的就是整齊的勞保穿戴，不論行程多么勞頓，進站前都要換好工作服，體現(xiàn)的不僅僅是意識，更是給大家的責任。這就是在告訴大家從以前的“要我安全”變成員工自動自覺的“我要安全”“我會安全”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全方針。
其次，全面提高員工的綜合素質(zhì)和責任心。場站是公司最基層的生產(chǎn)單位，不僅要做好加注銷售工作，還涉及多而雜的設備日常維護和故障處理。每次特殊操作站長都要親自把關，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，組織大家對操作中可能出現(xiàn)的危險點、危險項進行認真分析，不清楚的問題從不含糊，哪怕是很小的疑點也要搞清楚。同時，認真執(zhí)行監(jiān)護制度，操作中還安排值班人員進行監(jiān)護，確保每次操作準確無誤。
然后，針對特種職業(yè)堅決履行安全保命法則。通過HSE系統(tǒng)化的安全教育和培訓，我站員工深刻知道安全生產(chǎn)的意義重大，工作中及時有效的排除了多次身邊的安全隱患。在領導的安全號召下，員工CNG加注前車車必檢后備箱，曾拒加過多次違規(guī)改裝的高危罐瓶，避免了超壓爆炸事故的發(fā)生；對LNG車輛司機進行安全指導，有效的制止其私自對氣瓶進行危險放散情況發(fā)生。大家互相監(jiān)督，團結協(xié)作，在提高效率的同時也保證了安全。
最后，嚴格落實崗位責任制，杜絕責任事故的發(fā)生。這方面場站公司都不手軟，安全檢查出現(xiàn)的問題都會落實到人，并且定期整改，處罰的同時還對其進行耐心的教育工作。公司還多次派人組織員工進行安全培訓和應急指導。要求人人都要當自己的“安全員”，不但要保證自己不違章，同時要及時糾正和制止他人的違章行為，大家齊心協(xié)力把危險遏制在紅線之外。
可是總有人抱怨天天事真多，講來講去都是安全，誰個不知，哪個不曉，可偶然的一次事故就可以改變?nèi)说囊簧踔链輾б粋�家庭。想想那些在事故中失去生命的人，你還會有這樣或那樣的怨言嗎？人命關天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價，這是一條不可逾越的紅線。
結尾我想到一段經(jīng)典對白，改編一下獻給那些腳踏紅線邊緣的人：曾經(jīng)有一段寶貴的生命擺在我面前，我沒有珍惜，等到失去的時候才追悔莫急，人世間最痛苦的事莫過于此....如果上天能再給我一次機會的話，我會對安全生產(chǎn)說三個字-----我愛你，如果一定要給這份愛加上一個期限，我希望是……...一萬年！
責任的演講稿 篇2
“天下興亡，匹夫有責”這句話我們聽了好多年，也喊了好多年.如果有人要說：“匹夫有責”實際等于大家無責，就像今年高考，如果每個人都額外加10分，那不等于沒加？請問，你同意這種說法嗎？
有一個臺灣人說：“?匹夫有責?應該改為?我的責任?。”他還這樣闡述道：“?天下興亡，我的責任?，惟有這樣的思想，我們的國家才有希望。我們每一個學生如果人人都說：?班級環(huán)境衛(wèi)生差，是我的責任；學校秩序不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任……人人都主動負責，天下哪有不團結的集體？哪有不興旺的國家？不把責任推出去，而是攬過來，這種教育要牢牢記在心里……”
這個臺灣人叫高振東，是臺灣忠信高級工商管理學校的創(chuàng)辦者。這所學校以道德教育為本，在臺灣享譽三十年。臺灣的各大報紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”的字樣。近年來，高老師多次應邀來大陸講學，他長達五個多小時的道德教育愛國演講震撼了無數(shù)學生、家長和老師的心。
“天下興亡，我的責任”！多么富于創(chuàng)造性的提法！它既秉承了孟子“以天下為己任”的古訓，又更新了顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的思想，更切實倡導了一種積極負責的道德觀念。然而在現(xiàn)實生活中大到國家高級官員，小到平民百姓，中小學生，不敢負責、不愿負責甚至為了推卸責任、逃脫法律制裁而無視國家利益和人民生命財產(chǎn)安全的事件不斷被媒體披露。記得《今日說法》曾報道了這樣一個案例：因為怕老師追究私自下河洗澡的責任，三個小學生在同伴有生命危險時沒有呼救，竟眼睜睜地看著河水吞噬同伴的生命，事后還制造現(xiàn)場假象，撒謊。專家強調(diào)，我們的教育應該讓孩子從小就培養(yǎng)一種積極負責、勇于負責的道德觀念。 愛看新聞節(jié)目的人一定還記得今年國慶節(jié)過后我們的環(huán)衛(wèi)工人和志愿者蹲在天安門廣場上用小鐵鍬刮地上的口香糖污漬的情景吧。記者說，國慶過后，環(huán)衛(wèi)部門調(diào)動了大量人力物力清除天安門廣場的口香糖污漬，這項工作一直要持續(xù)到10月25日才能結束。看到這幅情景，不禁讓人聯(lián)想到另一件事：當年廣島亞運會結束時，六萬多人的會場上沒有留下一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：可敬可怕的日本民族！而我們每年國慶節(jié)，數(shù)萬人懷著激動的愛國之情參加天安門的升旗儀式，場面何等壯觀！但儀式結束后，滿地廢紙塑料袋亂飛，近年又增加了口香糖污染。兩種結果的對比是多么鮮明啊！
我們都知道，蘋果是從針孔般的小黑點開始潰爛的，鐵鍋是從一斑銹跡開始洞穿的。“千里之堤常潰于蟻穴，”“禍患常積于忽微”。正是某些人道德水平低下的一個小舉動，有時直接影響著中國人的國際形象。從這個意義上講，任何小事都是大事，正所謂“集小惡則成大惡，集小善則成大善”。當年福特先生去一家汽車公司應聘，同去的三個人都比他學歷高。前面幾個面試之后他覺得自己沒什么希望了，但他還是鼓起勇氣走進了董事長的辦公室，一進門，發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，他彎腰撿了起來，順手把它扔進廢紙簍里。就因這個撿廢紙的舉動，福特被錄用了。董事長對他說：“我認為能看見小事的人，將來自然能看見大事。而一個只能看見大事的人，會忽略許多小事，他是不會成功的。”福特就這樣進了這家公司，不久，這家公司就揚名天下，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨占鰲頭。
你看，一張廢紙改變了一個人的命運。這正印證了劉備那句經(jīng)典名言：“勿以善小而不為。”但是，我們也很遺憾地看到，在我們國家，公民的道德素養(yǎng)和公德意識還有待提高，社會責任感還有待加強。就以我們身邊為例，街頭的電話亭常常成為某些人失意或憤怒情感的發(fā)泄場所，破壞嚴重，護欄、坐椅傷痕累累，草坪成了遛狗場，更別說隨地吐痰、亂扔果皮紙屑了。也許有人會說：“這是小事，扯不到愛國上去。”也有人會說：“我也很愛護環(huán)境，但我一個人沒有能力改變現(xiàn)實。”可我要說：“不！天下興亡，我的責任！當你彎腰撿起一張廢紙，當你伸手去關掉滴水的龍頭，當你對破壞環(huán)境、破壞公共設施的人加以勸阻，這，就是責任
的萌芽，這，就是愛國的開始！”
“與其詛咒黑暗，不如燃起一支明燭！”一位先哲道出了責任二字的深刻！
“天下興亡，我的責任”兩代愛國者揭示了振興中華的內(nèi)涵。
人人都燃起一支明燭，世界將不再會有陰暗的角落！
人人都將責任溶入我心，何愁我們的民族不興旺，何愁我們的國家不強大？
責任，神圣的責任，屬于我們每一個青少年，屬于每一個中國人！
責任之愛
責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負擔，我們?yōu)槭裁匆池撃兀恳驗樗罱K帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。 責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪袷顾麄兞鞣及偈馈?/p>
責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。 大家都說，愛與責任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關系是相輔相成的。有人說，有了愛才有責任；也有人說，有責任才有愛。而我要說，愛源于責任。
什么是愛？愛是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。而什么又是責任呢？責任是主體應當為客體承擔起的相應職責和任務。我這里講“愛源于責任”，準確地講是指責任感。所謂責任感，是指主體對自己應當承擔起地相應職責和義務地認同和主動踐行的愿望。對于我們教師和學生而言，首先就得有責任感。如果先就來談愛，那好比去追天上漂浮不定的云彩，猶如水中月，鏡中花，易見文字激揚卻難見行動落實。說半天，一個人還沒品嘗這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎？一個人還不會走，他能給你跑嗎？離開了責任感的愛猶如無本之木，無源之水，空中樓閣一座！教師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)接班人滿腔熱情，無比的熱愛自己的事業(yè)。請仔細聆聽他們一句句心聲：要用知識去喚醒學生；要實現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望；我要認真上好每一節(jié)課；我要讓我的學生成才。試問，這一句句話語里所飽含的不是他們自覺踐行教書育人天職的高度責任感嗎？再請認真觀察他們一點一滴的付出吧：幫助學生的苦口婆心；認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課；不厭其煩的反復講解；事無巨細的樣樣關心等等。試問，這里面所飽含的不是他們渴望學生成才的責任感嗎？毫無疑問，正是他們高度的責任感使他們擁有了對教育事業(yè)的滿腔熱情和無比熱愛。事實無可雄辯地證明了我的觀點：愛源于責任。
看看我們的學生，在老師的關懷下認真的上好每一節(jié)課，記好每一次筆記，實習時，操作好每一道工序，都是為了將來更好的孝敬父母、報效祖國，這就是在履行自己的'責任。 責任是社會賦予一門職業(yè)應當履行的義務，責任是第一位的，愛是第二位的。責任是內(nèi)核，愛是外化。有了責任才有愛，愛源于責任。這時的愛已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度，而更表現(xiàn)為一種行為方式。
學校的責任是培養(yǎng)好下一代，教師的責任是教書育人，家長的責任是把孩子撫育成人。學生的責任是從小就要養(yǎng)成好的習慣，從小就要學習好知識，掌握好本領，等等，每一個人都有著自己的責任。也告訴我們必須承擔好自己的責任。
相信大家，我們一定要在未來的日子里發(fā)奮努力，勤奮學習，不辜負祖國、不辜負領導、
不辜負長輩、不辜負老師對我們的培養(yǎng)，殷切的教誨、辛勤的撫育我們要牢記在心上。好好工作、好好學習、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。
謝謝大家！
責任的演講稿 篇3
各位演講與口才學社的朋友們大家好，我是口才部的一員楊舒婷，今天我演講的題目是《做一個負責任的社團人》。
為何要做，又如何去做一個負責任的社團人？
正如大家所熟悉，我們此刻所講的社團，則是我們當下所處的"學生社團".那么，什么是學生社團呢？教育部學生司關于學生社團的解讀是："高校學生社團是學生自愿組成，為實現(xiàn)會員的共同愿望，按照其章程開展活動的非盈利性群眾組織。從概念上我們不難理解，我們來自不同的學院不同的專業(yè)，卻因為有共同的愿望和目標而走到一起，坐在這里。比如我們希望通過社團使我們演講、朗誦、辯論的興趣得以發(fā)芽生長，我們希望鍛煉我們的組織、涉外能力等等。我們既然走到了一起，組成了團隊，我們就是這個社團的一份子，我因它榮而榮，它因我恥而恥。有人會說，社團本身就是自愿組成的，那我就可以隨心所欲，為所欲為啊？對于我想?yún)⒓拥幕顒游揖蛥⒓樱加梦視r間的我就不管了。其實并不然，我們既然組成了一個社團，那么每個人就是其中的一部分，每個人都對它的形象，它的成長，它的榮譽負有責任。有句話叫做，一屋不掃，何以掃天下，放在社團來講，就是說我們連對一個社團的責任都承擔不起，那么今后又如何走向社會，去承擔更大的責任呢？如果一個活動外場我們都認為與自己無關置身事外，那么誰敢保證在社會上我們不會是獨善其身的人，而又有哪家企業(yè)敢任用這樣的人呢？敢于承擔責任是做好工作的基本前提，能否有承擔的意識和精神決定了你更多的機會，因為你承擔的責任越重你的職位就越重要，你就是一個不可替代的人。想想剛入學，我們都是一張干凈的白紙，如果沒有對活動的負責，我們怎么會學會寫策劃，借教室，布置會場，組織活動，是因為承擔責任讓四校辯論順利舉行，也因為勇于承擔我們學到了這么多。所以說，對社團負責，其實也是對我們自己負責，我們都應該做一個負責任的社團人。
我們從來都說，說起來容易做起來難。其實責任二字并不空泛。一個負責任的人，首先是一個履行諾言說到做到的人。可以試想，如果每一個社團人都不履行對自己承諾過的事情，不按時交工作成果，不按時出席外場，那么一個社團的信譽何在，榮譽何在。第二，做事主動積極，不需要監(jiān)督就能完成分配的工作。這樣工作不會拖沓，我們辦事的效率也會提高好多。第三，責任其實體現(xiàn)在我們社團工作的方方面面。例會大家提前到場，積極主動提出一些活動建議，活動外場有力出力，捧個人場，周末大家開開心心一起積極出去玩玩兒增進情感，也增加了我們社團的凝聚力。
對自己負責任的人是一個健全的人，對他人負責任的人是一個高尚的人，對組織、對社會負責任的人是一個偉大的人。相信我們每一個人都在向負責任的人看齊，做一個負責任的社團人，讓我們共同的財富更加絢爛！
以上就是我的演講的全部內(nèi)容，謝謝大家！
責任的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這是一個非常枯燥的下午，陽光投射在窗戶上泛起一屋土黃色，使我惡心。我轉過頭去，不想再看這道“風景”。
我因為一點點小事而被罰搞四周衛(wèi)生。三周下來，我早已厭倦這樣的生活。每次擦黑板的時候只是為了完成任務，而只在黑板上隨便涂幾下便棄之不管。“我為什么要搞四周衛(wèi)生啊。”我的話語中充滿抱怨。
去上個廁所吧！去廁所的路上，我無意中看到一個男孩。他大概只有一個講臺那么高吧。身子看上去也很虛，走路搖搖晃晃的。我站住了腳，看著這個小男孩緩緩地走進了教室。只見他也拿著一塊比他手掌還大的抹布，站在講臺的椅子上非常仔細的擦著黑板。不，應該是說“撫摸”黑板。直到黑板完全干凈的時候他才停下來。可是他又拿著抹布去了洗手間。我?guī)е环N疑惑的心情沖了進去，問他“你要去干嗎？”“抹布不干凈，怕臟了黑板”他莊重地回答我說。“可是你都擦干凈了，再擦一遍，不是浪費時間嗎？”“這是責任”他走開了，我還呆站在原地。
看了看自己擦的還有灰塵的黑板，又看了看別人擦的那挑不出一絲毛病的猶如玉石般的“反光鏡”。那一刻，懊悔占據(jù)了我的心。是啊。沒有責任，將來怎么能成大氣？想到這里，我對自己，對以前的自己憶厭惡萬分。
心事重重的我走進教室，看看正在默默工作的同學們。拿起那塊不信前被拋棄的黑板抹布，用清水打濕，仔細地擦著黑板的每一寸……此時此刻，我內(nèi)心潔凈無暇，平靜如水。
回想當初，我十分感謝那個男孩。他給了我很多啟迪。那時，我感受到了責任，我終于懂得，一個負責的人值得尊敬。盡責去做一件事你無比快樂和自豪。
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