大學垃圾分類演講稿

時間：2023-06-10 22:20:28 詩琳演講稿我要投稿

大學垃圾分類演講稿范文（精選9篇）

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。現如今，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的大學垃圾分類演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學垃圾分類演講稿范文（精選9篇）

　　大學垃圾分類演講稿 1

老師們，同學們：

　　大家早上好！今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起。

　　曾經有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣東西。”有學生反應遲鈍，居然對她感激地笑笑說：沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。

　　“你掉了一樣東西”，到底掉了一樣什么東西呢？同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養，讓自己成為品行高尚的人的機會，你的心中也便沒有對大自然，對土地的熱愛。

　　也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒里。同學們，這位女士那么執著地要把一張已經飄飛的紙片放進垃圾筒里，是為什么呢？因為她是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放松對自己的要求。

　　在我們的校園里，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室里，操場上總能看到大大小小的紙片，所以，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的`責任。

　　我校現在正在開展垃圾分類示范學校的創建工作。學校成立了垃圾分類指導隊伍，利用好國旗下講話、紅領巾小廣播、晨會、班會、大屏幕滾動、發放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。并將開展“小手牽大手”垃圾分類活動，垃圾分類知識競賽活動，以此來帶動家庭、社區關注垃圾分類，并積極配合。學校為我們每個教室都設置兩個垃圾收集桶，一個放可回收物，另一個放其他垃圾。可回收垃圾：主要指未經污染的辦公用紙、報紙、雜志和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等；易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等；未經污染的塑料瓶、塑料容器、包裝塑料等；汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器；未經污染的衣服、棉被、毛巾、書包等；廢棄電子產品；廢棄鋁塑復合包裝物。

　　其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過的餐巾紙、衛生紙等受污染的`紙類；一次性用具；煙頭、貝殼、塵土等；受污染的塑料制品；普通干電池等。領導小組將定期對垃圾分類工作開展情況進行考核、監督和評價；學校大隊部行為規范日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中，確保垃圾分類減量工作取得實效。

　　也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，在此，我們向全體少先隊員發出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種公德心！

　　大學垃圾分類演講稿 2

各位老師、同學們：

　　早上好！

　　近期看到了雜志上這樣一則故事，全世界礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會，來自日本的說：“完成盛裝液體的使命后，會被主人簡單的水洗，剝去標簽，取掉瓶蓋，干干凈凈輕輕松松地躺進指定回收點。”來自德國的說：“使用完畢后會被及時送回塑料瓶小窩，幫主人退回購買礦泉水時額外支付的費用。”來自比利時的說：“我們使用后會被裝進塑料瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋里實現回爐再造。”最后來自中國的抱怨道：“我經常被隨手扔進垃圾桶大雜燴里，和臭臭的果皮、臟兮兮的紙巾待在一起，永世不得翻身！”

　　也許同學們聽到這樣一個故事會淡淡一笑，但是垃圾分類是一項重要的環保內容，一項關系資源循環利用的舉措，一項全國正在重點推進的工作。當你跨進校門時，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗校園里。“保護環境，人人有責。垃圾分類，改善環境。”出了校門，大家也都看到過各種各樣的環保宣傳語，可我們大家有多少人只是聽聽看看，有多少人記在了心里并真正落到實處呢？

　　下面，請允許我再次簡單地介紹四類垃圾的分類標準。可回收物，表示適宜回收和資源利用的垃圾，用藍色標識。在每個教室內就安置了藍色垃圾桶，可投放洗凈的牛奶盒、金屬、塑料、可樂罐等。廚余垃圾，指的是家庭、餐飲、食堂等產生的易腐性餐飲垃圾，用綠色標識。在學校垃圾投放亭及食堂都有放置，可以向桶內投入果皮果殼、殘枝落葉、骨骼內臟、剩菜剩飯等。有害垃圾，表示含有害物質，會對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害且需要特殊安全處理的生活垃圾，用紅色標識。在學校垃圾亭專門設置了一個紅色垃圾桶，允許投放電池、過期藥品、廢舊燈管燈泡等。最后輪到其他垃圾，指除上述三類垃圾之外的總稱，目前常熟市所標識的其他垃圾桶為黑色，每個教室內，廁所邊都有配備，可投入紡織品、污染的紙張、塵土、一次性餐具等。

　　為什么要進行垃圾分類？也許，同學們中的.很多人會對垃圾分類不以為然，隨意丟棄一個1點點的奶茶杯子，你們可能認為這是一種便捷；你們分不清什么垃圾要歸哪一類，不如直接清一色地全倒入其他垃圾，你們可能認為這是一種便捷；午餐不對胃口，吃完幾口飯菜就直接倒掉，隨手倒入水池，你們可能會認為這是一種便捷。然而，這真的是一種便捷嗎？在漫漫長夜的垃圾分類車間里，會有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆的垃圾流中進行著可惱的挑揀；在夕陽余暉下的垃圾填埋場中，會有數以萬計仍具有價值的垃圾被混入其中而永藏地底；在一輛輛垃圾車上，望著千千萬萬噸糧食被遺棄，那淚水滴在無人知曉的黑暗里，在戰火動蕩的世界另一頭，又會有多少因饑餓倒在了悲哀的哭聲中！

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從當下開始，從身邊做起，從你我做起，力爭減少每天產生的垃圾量，真正落實垃圾分類，為地球的環保事業獻出微薄的力量！

　　大學垃圾分類演講稿 3

親愛的老師、同學們：

　　早上好！今天我國旗下講話的主題是：踐行垃圾分類，塑造文明新風

　　同學們，長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收，甚至污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費，為了減少環境污染，我們應做到垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。

　　蘇州六月一日起將全面實施垃圾分類，那么，垃圾主要可以分為幾個大類呢？垃圾一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

　　也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的`過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我向胥中全體師生發出倡議：

　　行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。用我們的行動感召身邊的家人、友人一起參與！

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。

　　大學垃圾分類演講稿 4

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天，我國旗下發言內容的主題是“垃圾分類，從我做起。綠色校園，美化校園。”

　　當我們背上書包，踏進校園的那一刻起，我們便將大把的時間投入了校園生活中。校園已然成為我們的第二個家了。所以，愛護我們的家便成了我們義不容辭的責任。

　　自本學期開學以來，我校便大力開展垃圾分類活動，并做到了硬件上的配置，也大力宣傳了垃圾分類的綠色環保知識。如今，我們的校園里已放置了垃圾分類回收的`垃圾桶，我們不應該只是將它們看作是擺設，而應該參與到垃圾分類的行動中來，通過大量的宣傳資料我們了解如何進行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處。

　　20xx年廣州市決定申請全國垃圾分類示范城市，其城市垃圾資源回收率要達到40%，無害化處理率達到100%，餐廚垃圾分類收運率達到90%，農村生活垃圾無害化處理則需要達到100%。廣州市政府為了達到高效率的垃圾回收標準，在全市廣泛征求意見，而得到的回應是非常好的，實現了全民參與垃圾分類活動，創建垃圾分類示范城市。

　　而在我們的校園中，我們并不要求達到如此高的回收率，但是全體師生一起參與垃圾分類中來應該是我們的義務。

　　要進行垃圾分類我們首先應當了解垃圾的類別，垃圾分類主要是分為四類：可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。其中，可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。生活中的廢電池，廢日光燈管、廢水銀體溫計、過期藥品、殺蟲劑等則是屬于有害垃圾。其他垃圾則包括碎陶瓷、衛生紙、餐巾紙等廢棄物。

　　這些知識我們不能僅僅是為了完成一項任務而記住它，更應該銘記于心中，并落實到行動中來，落實到我們的校園生活中來。

　　為了更好的進行垃圾分類活動，更好的遵循“垃圾分類，從我做起”的準則，我提出以下倡議：

　　1、在學校食堂就餐后我們應當自覺主動地將剩余的飯菜倒進指定的地方。

　　2、我們所用完的作業本，沒用過的廢紙，喝完的飲料瓶，用過的衛生紙應丟進教室中或校園內指定的垃圾桶內，切勿亂丟亂扔。

　　3、當我們在校園某個角落看見垃圾時應當主動撿起，并按照相應的類別將其丟進垃圾桶內。

　　垃圾分類，舉手之勞。美化校園，從我做起。

　　在一天的學習之中，空暇時間里，我們都應該問一問自己，今天我參與了嗎？哪怕只是丟了一個空塑料瓶，扔了一張用過的衛生紙，是要我們是按照相應規則而做的，那么我們便為校園的綠色環保出了一份力。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

　　大學垃圾分類演講稿 5

各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我國旗下講話的主題是“踐行垃圾分類，共建美好家園”。

　　現在社會，節約資源，保護環境，實現社會經濟與資源環境的協調和發展，已成為共識。竹簽、廢紙、形形色色的垃圾包裝袋。同學們，你們想過這些垃圾帶來的危害嗎？首先它們破壞了校園的美觀，其次是這樣零散的`垃圾很難處理，在進行填埋或者焚燒后會出現很多問題：

　　一、填埋垃圾時占用了大量的空間。嚴重影響了工農生產和生活。同時破壞了大量的植被，導致自然生態平衡被破壞。并且固體廢物、垃圾滲入液會改變土壤的結構。直接污染空氣，土地和水源。對各種生物包括人類造成嚴重損害。

　　二、焚燒垃圾的危害則更大。會嚴重影響空氣資源使人和動物患上多種難以治愈的疾病。

　　三、浪費了大量可回收利用的資源。

　　那我們就沒有辦法對付這種危害甚大的現象嗎？有的，我們雖不能直接參與垃圾的處理，但我們可以現在從手頭做起：在初始環節對垃圾進行梳理，篩選和進行垃圾分類。垃圾分類，顧名思義它是將垃圾按照可回收使用不可回收使用分門別類的投放。并通過分類，清運和回收使之重新變成資源的方法。垃圾分類后被送往了工廠而不是填埋場。既省下了土地，又避免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢為寶。在這場垃圾與人類的戰役中人類把垃圾從敵人變化為了朋友。

　　垃圾的分類也較為簡單，在我們的日常生活中若包裝上有循環三角標志的，一般為可回收垃圾。例如A4紙張、硬紙板、塑料瓶，易拉罐等。廢電池廢水銀溫度計，過期藥品等電子、化工產品等一般屬于有害垃圾，需要特殊的安全處理。而渣土、手紙、餐巾紙、工程廢料等則算為其他垃圾。

　　同學們，學會垃圾分類，養成良好習慣，這是我們的一種責任，一種義務，如果堅持垃圾分類，我們的環境質量會有所提高，校園會更加美好，讓我們一起行動起來吧！

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

　　大學垃圾分類演講稿 6

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　一部探討人類命運的影片《流浪地球》引起了大家的熱議，放眼宇宙的宏偉曠野，波瀾壯闊的人類遷徙，是否都令你印象深刻？

　　然而，你是否知道？作為一座年均生活垃圾產生量超過萬噸，建筑垃圾申報量達到余萬噸的超大城市——也正面臨城市精細化管理和環境保護的巨大挑戰。年，每天的垃圾清運量達到萬噸，用廂式貨車裝載可以從廣場排到機場，半個月的`垃圾量就可以堆出一座“大廈”，“垃圾圍城”已成為一個現實的威脅！

　　那么生活中的垃圾該如何進行分類呢？

　　藍色的垃圾桶收集可回收物。比如平時的廢紙張，廢玻璃制品，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資源。

　　紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過期藥品等都是對人體或環境有害的垃圾。

　　像過期食品，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶，統一回收。

　　玻璃是最容易回收利用的產品，回收利用舊玻璃可以節約大量的能源，同時也減少了開采礦石帶來的環境破壞。回收利用紙，對環境的保護意義巨大，用廢紙每制造1立方米的再生紙，就等于保護了17棵大樹。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料產品，還可以變成原油，再從中提煉出柴油、汽油，供我們使用。

　　垃圾分類，看似小事情，實則大文明。我們必須迅速行動起來，自覺分類投放垃圾，并努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優先選擇再生物品等方式減少垃圾產生量，共同為的環境保護貢獻出自己的一份力量！

　　同學們，讓我們共同行動起來，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾分類和減量工作，努力捍衛我們的藍天、碧水、凈土，早日將建成令人向往和具有世界影響力的國際化大都市！

　　最后我向大家呼吁：潔凈環保千萬條，垃圾分類第一條，干濕有害分好類，美好習慣為社會。

　　我的發言到此結束，謝謝大家

　　大學垃圾分類演講稿 7

親愛的老師們，親愛的同學們，

　　大家好！

　　隨著中國經濟的快速發展，由于單純追求經濟發展，忽視了環境保護和能源資源節約。中國為解決能源資源過度消耗和生態環境嚴重惡化的問題付出了高昂的發展代價。

　　你猜怎么著我們每個人每天都扔很多垃圾。它們通常先被送到垃圾場，然后被送到垃圾填埋場。我們對垃圾無能為力嗎？其實有一個辦法，就是垃圾分類。

　　垃圾分類非常重要。你把垃圾分類嗎？我們來看看垃圾在國外是怎么分類的。以澳大利亞為例！走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的桶一眼就能看到。雖然亂扔垃圾的現象時有發生，但被發現后會付出“沉重的代價”。

　　現在，我想對所有的`老師和學生提出關于垃圾分類的建議:

　　一、全校學生要樹立“愛護環境，從自身做起”的理念，強化節能減排意識。

　　二、可回收和不可回收垃圾分類存放。

　　第三，倡導少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節約資源，減少白色污染。

　　第四，以節水、節電、節糧為榮，讓節儉與美德世代相親相愛。

　　如果所有的垃圾都能按規定分類，將會給垃圾處理帶來極大的便利，從而保護環境不受污染，讓人們更加健康。從現在開始，讓我們一起分享垃圾，讓環境變得美麗！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

　　大學垃圾分類演講稿 8

尊敬的教師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們生活的地球上居住了超過66億人口，而這個數字還在不斷的增加，如此宏大的數字帶來的是人均占有的土地越來越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣東西的數量在迅猛的增長，甚至超過了人口的增長好幾倍，它就是垃圾。

　　垃圾的誕生伴隨的人類的開展，每天我們每個人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢？有人說：“可以埋了。〞可是僅僅靠埋只是暫時的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據的土地資源很浪費。那該怎么辦？又有人說了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了啊！〞可是燃燒垃圾的時候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢？其實，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用，合理的'處理，垃圾就可以變廢為寶，問題的關鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類。

　　垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們如今比擬標準的是把垃圾分為四大類。在這四大類的垃圾中大局部的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小局部是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統的填埋、燃燒的方式處理。那有哪四大類呢？第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡單的經過整合由碎變整就可以再次使用；第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經過生物技術的處理就可以轉化成了天然的化肥，滋養土地；第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊平安處理。經過復雜的處理程序提取其中可以再使用的局部；第四類，就是其他垃圾，包括除以上三種以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。

　　那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢？如何做一名環保小衛士呢？首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專人專門搜集。其次，就是要養成分類扔垃圾的習慣。如今的垃圾桶設計的時候已經考慮了可回收不可回收分類扔，小朋友在扔的時候就要按照分類扔進去，像紙扔進可回收利用的半邊，塑料袋扔進不可回收利用的半邊，而電池、溫度計就要扔到專門的收納容器里，不可隨意扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學慣用紙，把每張紙都用到沒有方法再利用了才扔；橡皮擦到無法使用了再扔；愛惜玩具、書本，小心玩小心翻；又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產生，那么就是的處理垃圾的方法，也是的環保小衛士。

　　相信我們每位同學都會爭做環保小衛士，從垃圾分類開場好好做起，為保衛我們的家園，我們的學校，我們的地球奉獻出自己的力量。

　　我的發言到此完畢，謝謝大家！