愛上閱讀的演講稿

時間：2021-04-27 09:09:25 演講稿我要投稿

愛上閱讀的演講稿（精選6篇）

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愛上閱讀的演講稿（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

愛上閱讀的演講稿（精選6篇）

　　愛上閱讀的演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我愛讀書！書是一匹駿馬，讓我在知識的大草原上馳騁；書是一對翅膀，讓我在那奇特的世界中自由飛翔；書是一位小百科，解答著我們解不開的謎題；書像大海，里面有著無窮的奧秘；書像天空，里面有著無限的知識。讀書是一種享受，我們在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們在體會中得到樂趣；讀書還是一種樂趣，我們可以在享受中、在體會中、在樂趣中得到無窮的知識！

　　書引導(dǎo)著我們奮力前進，更上一層樓，讓我們從什么都不懂的無知孩童成長為知識淵博的祖國棟梁。

　　讀書是我生活中的一大樂趣！記得有一次，媽媽喊我吃中飯。我因為看書太入迷，恍如身臨其境，沒聽見媽媽的催喊聲。后來媽媽上樓來了，把我責(zé)備了一頓！

　　還有一次，爸爸的魚餌用完了，他讓我去幫他買魚餌。在街上，我看到了一家書店，便迫不及待地走了進去。我看到了我夢寐以求的書，我便拿了爸爸讓我買魚餌的錢買下了那本書，在路上就開始津津有味地看了起來。直到回了家，我才發(fā)現(xiàn)忘了買魚餌！爸爸說：“你這個書呆子，就知道買書，我的東西以后不敢再叫你買了！”雖然很失落，但看著我那本夢寐以求的書，我還是很開心！

　　書是一盤美餐，解除了我精神的饑渴；書是藥，它幫我們醫(yī)好了愚昧；書是益友，陪我們度過美好的時光；書還是一面鏡子，使我們完善自己！

　　我讀書，我快樂！

　　愛上閱讀的演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　當(dāng)你輕輕地打開書，我相信你會嘗到書的甜蜜，感到讀書的快樂。書被人們稱為人類文明的“長生果”，一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。

　　我從小就喜歡看書。上幼兒園時，我喜歡看圖畫書。不知怎的，兒時的我經(jīng)常纏著爸媽買連環(huán)畫來看。我不認識字，只會一張張地翻，看著上面的畫面，似乎津津有味。媽媽說我一本連環(huán)畫有一個上午可以翻看呢！

　　上了小學(xué)我喜歡看童話故事和寓言故事，書中的情節(jié)太吸引我了。漸漸地，我愛上了看小說，尤其是伍美珍和楊紅櫻寫的，就像磁鐵一樣吸引著我，有時真的讓我忘記了一切，仿佛自己就是書中的一個人物。

　　每當(dāng)我打開一本心愛的書時，我就專心地看著，時光匆匆，我總感覺到時光老人給我的時間太少了，因為我每時每刻想看書。

　　記得有一次，媽媽帶我去書店買書。說好20分鐘左右買好一本書就出來的，媽媽在門口等。但是一進書店，我就被一本本書吸住了，不知買哪本好。因為我手上只有買一本書的`錢。怎么辦呢？我急了，出去問媽媽要錢？我心里嘀咕道。才知翻著翻著就不知不覺地蹲下來看了……后來，媽媽等急了，進來叫我，問我待了多長時間了。這時，我一看手上的表，沒想到自己在那里已看了一個半小時的書，難怪腿也麻了。當(dāng)時媽媽臉色嚴肅，說我缺乏時間觀念，臭罵了一頓。但我一點也不難受，樂在其中。

　　書可以使人聰慧，她蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會我們做人的道理。沉醉在書籍中，真是其樂無窮！

　　我閱讀，我快樂！

　　愛上閱讀的演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　“書，是人類進步的階梯！”從書中我們可以回憶歷史，從書中我們可以領(lǐng)略各地風(fēng)情，從書中我們增長見識，從書中我們可以學(xué)習(xí)精神品質(zhì)，從書的世界之中我們可以無限暢游！

　　古人說：“三日不讀書，面目可憎。”人不可不讀書，讀書可以使我們從文字中體會文學(xué)的博大精深。

　　然而，當(dāng)今讀書的人卻日益減少。也有人稱，當(dāng)今社會早已進入了讀圖時代。我多么懷念過去人們在讀書室、圖書館中那份對書的渴求，經(jīng)常為了讀本書而整天呆在圖書館中。

　　但是，隨著時代的遠去，科技的發(fā)展，“電子書”等高科技產(chǎn)品逐漸步入了人們的生活，也慢慢替代了書架上一本本帶著墨香的書。

　　我讀書大約是從五歲起的，從《唐詩三百首》到《三國演義》，從《格林童話》到《童年》，回首想想，我早已在書的海洋中暢游了幾年。

　　當(dāng)我讀到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”時，我學(xué)到了那份心系國家的出色品質(zhì)；當(dāng)我讀到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”時，我品味出潔身自好是多么重要！

　　讀書，帶給我的不僅是快樂，更多的是震撼。“明知山有虎偏向虎山行”，我被這份勇敢所震撼；“面包會有的，牛奶也會有的”，我被這份樂觀所震撼……

　　從甲骨文到今天的漢字，字體變了，不變的是古今人們的讀書興趣，從龜甲獸骨到紙，文字載體變了，不變的仍是人們內(nèi)心中對讀書的渴望；從中文到英文，文字語言變了，不變的依然是人們對讀書的追求。人們已離不開讀書，讀書將永遠跟隨時代共進步。

　　雖然讀書時代的來臨對讀書造成了一定沖擊。但是讀書那份獨有的魅力，將永遠影響著每一代人！

　　展望未來，當(dāng)我走在街上發(fā)現(xiàn)街上兩旁仍有一個個書攤，我或許會走上前拿起一本名著，再次細細品讀起來。回味四周，我會發(fā)現(xiàn)共同讀書的人仍舊很多。

　　讀書，帶給我快樂！讀書讓我的生活又增添一道文學(xué)風(fēng)景線！

　　愛上閱讀的演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　有句話說得好“人一生都在讀書”。那么，閱讀究竟有沒有隨人走過一生呢？

　　小時候看書啊，都是一些圖畫書，文字少得不得了。當(dāng)時讀書、閱讀是為了初步的認識漢字，其實還為了語法，口語等的發(fā)展。

　　長大一點，大約上幼兒園的時候吧，就開始看漫畫了，跟圖畫書相比，字多了一點，但圖畫還是占了整個背景。這時看漫畫是為了搭起從圖畫書到故事書的一座橋梁。

　　上小學(xué)一年級了，看圖畫在書中的面積不到二分之一的書了。這時念起來會有些吃力，需要用手指著字讀。讀這種書的作用跟讀漫畫是一樣的，當(dāng)這種書讀流利了后，就可以讀故事書了。

　　小學(xué)2—4年級，終于看故事書了，里面只有星星點點的圖片，文字已經(jīng)占有97%的地盤了。當(dāng)然，看故事書是為了看更加難的書做鋪墊，書籍是人類進步的階梯呀！爬樓梯要一步一步上的。

　　從四年級開始，看小說了，看恐怖小說，看喜劇小說，也看偵查小說，五花八門。當(dāng)然，看小說也是為了鋪墊。

　　五年級，開始介入古文閱讀了，這是最難的，可能沒理解它的意思，可能讀不出這字……但是一旦掌握了，其實一點也不難。

　　后來，工作之后看的書就是關(guān)于工作的了。

　　最后老年了，看的書就是關(guān)于養(yǎng)生的了。

　　我們一直生活在閱讀的世界里啊！

　　愛上閱讀的演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　讀書帶給我們快樂，高爾基之前說過：”書是人類進步的階梯。“杜甫也說過：”讀書破萬卷，下筆如有神。讀書可以讓我們得到許多的知識和快樂。

　　在我五歲的時候，媽媽就經(jīng)常給我講《三只小豬》的故事，讓我知道了因該向第三只小豬學(xué)習(xí)，他讓我知道了因該要蓋磚頭屋才不會被大灰狼吹倒。

　　長大啦，我又喜歡看那些冒險性的書和四大名著。我看的《西游記》讓我知道了因該向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的那些機智。勇敢的精神；我看的《海底兩萬里》使我知道了主人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……

　　“書是人類進步的階梯”。說的一點也不錯，因為讀了書才能知道書上那些好詞好句，在用到自己的作文里來，這篇文章一定會很好的。我們要多讀書，讀好書，這樣才能認識更多的好詞好句，這樣才能豐富我們的知識！

　　書是什么，書是一只羽翼豐滿的小鳥，每個文字都是它繽紛的羽毛。書是什么，書是舒適溫暖的蝸居，每一段故事都是精美的裝飾。

　　我讀書，我快樂。

　　愛上閱讀的演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們：

　　在這個暑假里，我學(xué)會一件有意義的事，那就是在閱讀的過程中感到樂趣、快樂，在書中學(xué)到我以前缺乏的知識，讓自己的知識越來越廣闊。

　　我想在這一個暑假里學(xué)會怎樣看書，現(xiàn)在我明白了，讀書好，多讀書，就是要進一步增長知識和開闊視野。我要學(xué)到老，活到老，讓自己成為一個不缺乏知識的人。知識多的人，了解更多以前不知道的知識，曾經(jīng)我在一本書上看到過毛主席的閱讀方式和讀書方法，現(xiàn)在，我看過的每一本書里都會見到波浪線，直線或圖形，這是因為我要把每一本書的成語、好詞、好句、好段都記在自己的腦海中，在下次寫作文中，我要把哈當(dāng)?shù)脑~、句、段用在上面，毛主度還體現(xiàn)了多讀書，讀好書，好讀書和學(xué)到老，活到老的這兩種精神、品質(zhì)。今后，我要向毛主度學(xué)習(xí)，把他這種讀書方式和方法傳遞給別人，讓別人也能在讀書中感到快樂。

　　在這個暑假里，我學(xué)會怎么樣去細細地“品嘗”每一本書，就如同喝咖啡一般，體會書中的含義，猜測作者心里會想什么，為什么會這樣寫，感受作者的閱讀方式和方法。將來，我一定要把以前漏掉的知識全都像營養(yǎng)品一樣補回來，并且還要獲得補來知識的一百倍、一千倍、一萬倍……書陪我度過這個暑假，以后，我不會再孤獨，因為我有書。在暑假，我一定合理安排時間，少玩電腦，多讀書，讓自己的生活更加美好。

【愛上閱讀的演講稿（精選6篇）】相關(guān)文章：

愛上閱讀書寫夢想”全民閱讀征文啟事11-17