關(guān)于崗位競聘演講稿范文（通用6篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于崗位競聘演講稿范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
崗位競聘演講稿1
親愛的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家下午好！
首先，讓我自我介紹一下。我的名字是xx。我今年xx歲，未婚。我來公司已經(jīng)7個(gè)月了，我對(duì)我們公司有了初步的了解。我現(xiàn)在正在參加這次辦公室職位的競爭。自從上次會(huì)議，當(dāng)x老師分配辦公室的位置，我已經(jīng)仔細(xì)考慮了很長時(shí)間。我認(rèn)為我能勝任這份工作，因?yàn)槲掖髮W(xué)畢業(yè)后已經(jīng)做了很長時(shí)間的律師助理，并且有更多的辦公室經(jīng)驗(yàn)。我相信我能很好地協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的日常工作。我開朗又真誠。我可以用真誠的微笑對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事。有句話說得很好：態(tài)度決定成敗我覺得我有良好的心態(tài)和強(qiáng)烈的責(zé)任感。我可以不帶傲慢和魯莽地工作，并把我所有的熱情投入到工作中。首先，我會(huì)做好加工中心文件和各種通知信息的整理和收集工作，并及時(shí)提醒生產(chǎn)商。每周一按時(shí)提交節(jié)目播出報(bào)表和節(jié)目預(yù)告，并認(rèn)真審核發(fā)送的內(nèi)容和播出時(shí)間。及時(shí)獲取收視率和收視率列表，并在每周二的例會(huì)上提醒制片人或總編輯。認(rèn)真負(fù)責(zé)新廣告欄目的提交和審核、播出整理并保存專欄工作人員的信息資料、節(jié)目文稿、嘉賓的筆記和交流方式，并將嘉賓的聯(lián)系方式于每周五前在辦公室墻上公布，以方便大家查詢。認(rèn)真負(fù)責(zé)每次會(huì)議的通知欄，并負(fù)責(zé)點(diǎn)名和簽到及時(shí)收發(fā)專欄信件認(rèn)真做好廣播磁帶和母帶的使用登記和回收負(fù)責(zé)日常工作，如借用材料的領(lǐng)取、保管和及時(shí)歸還。并能及時(shí)保持辦公環(huán)境的整潔和辦公設(shè)施的正常使用其次，我認(rèn)為辦公室的工作不應(yīng)局限于上述日常工作。我們也應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)更多的責(zé)任，關(guān)注每一個(gè)欄目，更好地為我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事服務(wù)。主要包括：積極協(xié)助制作人和主編安排拍攝日程，增進(jìn)同事間的團(tuán)結(jié)，積極參與中心的各項(xiàng)活動(dòng)等。
還有一點(diǎn)更重要的是，辦公室人員要有全心全意為欄目服務(wù)的精神，努力營造一個(gè)完美的辦公氛圍和工作環(huán)境，讓同事們?cè)诠ぷ髦懈械绞孢m，在單位里感到賓至如歸，達(dá)到“家鄉(xiāng)協(xié)議就是我的家，人人都愛它”的境界。最后，我會(huì)盡我所能以維護(hù)專欄的形象為出發(fā)點(diǎn)，并把精力集中在專欄工作的各個(gè)方面。在學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)隨時(shí)向主編和制作人匯報(bào)，如有不明白的地方，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。我希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們隨時(shí)指出我工作中的缺點(diǎn)和不足，我會(huì)及時(shí)糾正。然后我會(huì)繼續(xù)做好與中心業(yè)務(wù)關(guān)系部門的溝通和溝通工作，并請(qǐng)他們及時(shí)指導(dǎo)我的工作，特別是業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)。隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋各種信息和資料，接受領(lǐng)導(dǎo)的工作指示另一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)是我住在單位的宿舍里，可以隨時(shí)隨地上班，而且可以保證我能在第一時(shí)間完成各種事務(wù)性工作。可以隨時(shí)打掃辦公室，讓每個(gè)人都覺得辦公室總是干凈整潔的。我的缺點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、我以前對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)合同辦公室的業(yè)務(wù)不太熟悉，特別是對(duì)辦公室的一些特殊業(yè)務(wù)范圍，包括廣告審查、廣告報(bào)表、廣告制作的技術(shù)指標(biāo)，以及節(jié)目播出的母帶和播出帶的登記。
2、欄目辦公室對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的基礎(chǔ)知識(shí)不夠，沒有非常具體的概念和實(shí)際的業(yè)務(wù)操作范圍。
3、我們對(duì)辦公室的開支和開支沒有非常詳細(xì)的了解，對(duì)辦公室的日常運(yùn)作和維護(hù)也沒有非常清楚的了解和概念。雖然上述問題是客觀的，但我相信我所擁有的是一個(gè)溫暖的工作環(huán)境和很強(qiáng)的工作能力。根據(jù)我的學(xué)習(xí)能力和我的12點(diǎn)努力，我將盡快學(xué)習(xí)所有這些業(yè)務(wù)，在一個(gè)月內(nèi)熟悉這些日常工作，并將依靠我與同事良好的個(gè)人和工作關(guān)系，努力完成各種我不熟悉甚至以前沒有接觸過的任務(wù)。俗話說，世上無難事，只怕有心人。我愿意做一個(gè)有愛心的人，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)議項(xiàng)目一起進(jìn)步和發(fā)展。我會(huì)用我所有的熱情和真誠讓每個(gè)人都覺得來到這個(gè)單位是一件非常愉快的事情。我會(huì)讓每個(gè)人都覺得，如果有什么事情發(fā)生，就來阿坦！相信我，沒錯(cuò)！
崗位競聘演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
今天，站在這個(gè)演講臺(tái)之上，我競聘的是xx技術(shù)員崗位。我希望通過此次的競聘，學(xué)習(xí)同行人員的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自身的不足之處，鍛煉自身的各方面能力。在此，我要首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝各位同事給予我的鼓勵(lì)。我之所以競聘該崗位，是因?yàn)槲艺J(rèn)為該崗位能夠極強(qiáng)的鍛煉我的綜合能力，提高我的工作水平。要?jiǎng)偃卧搷徫痪捅仨氁邆溆休^強(qiáng)的工作能力，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，而我認(rèn)為我恰恰具備有這些條件，能夠勝任xx技術(shù)員這一職位。
在工作之初，我從事的是修井工作，雖然修井工作是xx工作之中最苦最累的活，但是我依然投身于修井工作，盡可能的在工作之中鍛煉自己的技術(shù)能力。為能夠盡快掌握現(xiàn)場最基本的經(jīng)驗(yàn)，我報(bào)考了xx專業(yè)，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)，將理論技術(shù)與實(shí)際工作相結(jié)合。隨后，我進(jìn)入了xx公司從事xx工作，在工作中我認(rèn)真跟隨帶隊(duì)師傅進(jìn)行實(shí)際的現(xiàn)場學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到了xx工具的運(yùn)用及現(xiàn)場xx問題的現(xiàn)場處理方法。
在xx在工作的過程中，我努力掌握聯(lián)合站的各項(xiàng)工藝流程。之后，我又被調(diào)至xx工作，成為xx集體中的一員，在從事xx工作時(shí)，我切實(shí)結(jié)合自己在xx工作期間所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能，親身投入到xx工作區(qū)的每一處，了解每一個(gè)設(shè)備，學(xué)習(xí)每一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，掌握作業(yè)區(qū)的每一個(gè)實(shí)施過程，不斷增進(jìn)自己的技術(shù)知識(shí)層面。
自進(jìn)入xx以來，我在各個(gè)崗位都力求恪盡職守，勤懇踏實(shí)的干好每一項(xiàng)工作。通過各項(xiàng)工作實(shí)際，我對(duì)我xx的各項(xiàng)工作都具有了一定的經(jīng)歷，與相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，并且我具有較高的責(zé)任感，我相信我可以很好的勝任xx技術(shù)員這一職位。如果我有機(jī)會(huì)擔(dān)任xx技術(shù)員這一職位，我將不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)水平，配合領(lǐng)導(dǎo)指揮完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并在工作中虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事學(xué)習(xí)，不斷提升自己的工作水平，為xx的發(fā)展奉獻(xiàn)出我全部的力量！
謝謝大家！
崗位競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天，我很高興能夠參加這次竟選。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次參加競選的員工展示自我和施展才華的機(jī)會(huì)！班長實(shí)行公平、公正、公開地競聘上崗，這是我公司深化人事制度改革的重大舉措。我不但擁護(hù)支持，更是積極參與，我將珍惜這次提高自己和鍛煉自己的機(jī)會(huì)。勇敢地來竟選，接受大家的考驗(yàn)。
我叫，現(xiàn)年歲。年進(jìn)廠，當(dāng)年被分配二部綜合班組工作。到至今共參與配合研發(fā)放大和本車間所生產(chǎn)品種30多種，由于產(chǎn)品多，我在這里不介紹了。多年來，在各位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)，使我在工作能力和思想上得到了很大進(jìn)步。工作中我喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，能夠?yàn)樗a(chǎn)每個(gè)產(chǎn)品盡全心、出全力。工作期間，愛崗敬業(yè)，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守職業(yè)道德和公司機(jī)密，團(tuán)結(jié)同事，有一定號(hào)召力，能帶領(lǐng)班組同事完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。所在班組和個(gè)人無安全、環(huán)保等不良記錄。我個(gè)人在年、年評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和年評(píng)為現(xiàn)場管理現(xiàn)進(jìn)標(biāo)兵榮譽(yù)，所在班組年和年評(píng)為先進(jìn)班組稱號(hào)。
在近三年來，綜合班組沒有班組長。我部門兩位領(lǐng)導(dǎo)，讓我上長白班，算是讓我臨時(shí)代理班長，帶領(lǐng)班組同事完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。在這里對(duì)部門孔經(jīng)理和朱經(jīng)理對(duì)我工作的.指導(dǎo)幫組與相信，對(duì)兩位導(dǎo)師表示感謝。讓我到得到鍛煉的同時(shí)，也為此次競聘做下扎實(shí)基礎(chǔ)。
我所競聘的職位是：制造二部綜合班組班長一質(zhì)。
綜合班組是以小產(chǎn)品為主，一年下來生產(chǎn)的多為20多種，基本每天都生產(chǎn)二種，每天工作都是不一樣的。我深知綜合班組班長的工作不是輕而易路舉的，假如我能在此次競聘中脫頴而出走上班長崗位，我必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，努力工作，開拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，緊緊圍繞公司的中心工作，不斷提高班組的產(chǎn)品品質(zhì)，為悟通事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。因此我打算從以下幾個(gè)主要方面開展工作：
一、安全。安全是一個(gè)車間的重中之重。必須要狠抓安全生產(chǎn)，避免給公司帶來不必要損失。所以必須定期給員工灌輸安全生產(chǎn)的理念，做到“三不傷害”，而后時(shí)常檢查員工是否佩戴勞保用品等。
二、質(zhì)量。如果說水是生命之源，那么質(zhì)量又何嘗不是企業(yè)的生命呢？企業(yè)以質(zhì)量謀生存，所以必須著重抓好質(zhì)量，嚴(yán)格做到崗位制，做到零缺陷，不能有”下不為例”。
三、現(xiàn)場。在現(xiàn)場管理方面，我將定制管理為中心，以現(xiàn)場5S（整頓、整理、清潔、清掃、素養(yǎng)）為內(nèi)容。對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產(chǎn)和工作環(huán)境。
四、生產(chǎn)。在生產(chǎn)方面，我將合理利用人員，激發(fā)員工的最大潛能，創(chuàng)造出以最少的人做出最大的產(chǎn)量。盡最大的努力節(jié)約物質(zhì)資源，降低所生產(chǎn)的每個(gè)產(chǎn)品成本。
五、執(zhí)行力。積極完成上層領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)的安排嚴(yán)格執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)的要求提前做好。按照《員工日常行為規(guī)范》要求自己和大家，搞好班組工作。
感恩與責(zé)任。回顧6年來的工作歷程，成功的鮮花為我綻放，也為公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與幫組而盛開。是悟通這片沃土培養(yǎng)了我，是悟通造就了我，是悟通給了我這筆財(cái)富。回顧6年來的工作，雖沒有轟轟烈烈的成績，但我發(fā)自內(nèi)心的講：投身悟通，奮斗不息，無怨無悔。感恩的心和強(qiáng)烈的責(zé)任感一次次告訴我：是公司讓我擁有了本領(lǐng)，擁有了價(jià)值，身為悟通公司的人，就該為悟通公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)，感恩與責(zé)任我時(shí)刻不能忘記！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，誠實(shí)待人、忠實(shí)正派，是我的為人態(tài)度；勤奮務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，就是我的工作態(tài)度！以上是我的競聘報(bào)告，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競聘機(jī)會(huì)。無論此次競聘成功與否，我都將一如既往地工作和學(xué)習(xí)，盡我最大努力做好自己的本職工作。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
崗位競聘演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家上午好！
我的基本情況想必各位已通過登記表有所了解，在此就不再多說。下面，我重點(diǎn)從學(xué)校管理的角度談一談自己的一些思考，因時(shí)間關(guān)系，不準(zhǔn)備對(duì)辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、用人理念、培育開發(fā)市場的辦法作詳細(xì)說明，這些內(nèi)容我可以在答辯中向大家匯報(bào)。
我理想中的管理應(yīng)該是制度管理、人本管理的完美結(jié)合，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構(gòu)建科學(xué)、民主的管理模式。
制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其意義在于法治取代人治，實(shí)為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇。一所學(xué)校要辦好，必須有一個(gè)好的校長；一所學(xué)校要成為百年名校，就必須依賴制度與文化的創(chuàng)新。人們常說“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校”，我覺得這句話應(yīng)該修正為“一個(gè)好校長加上一個(gè)好的制度，就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校”。
一個(gè)設(shè)計(jì)得當(dāng)、良好有效的制度應(yīng)該至少傳遞三個(gè)層面的內(nèi)容。首先是通過制度傳遞國家的教育法規(guī)，這是制度管理的題中應(yīng)有之義。
其次是通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范。一所學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利應(yīng)該定位得非常清晰，力求做到“各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、收放自如”。我理想的組織架構(gòu)應(yīng)該是“上者為閑”，校長不要陷入事務(wù)主義，不要成為救火隊(duì)長，要相對(duì)閑一點(diǎn)，這樣才能抓大放小、有所為有所不為；“能者居中”，能干的人做中層干部，強(qiáng)化提高執(zhí)行能力；“專者居前”，專業(yè)人士擔(dān)綱一線；“智者在側(cè)”，要有一個(gè)智囊團(tuán)在校長身邊參與決策。
第三是通過制度傳遞教育思想與辦學(xué)理念。在我看來，這是最容易被忽略，但同時(shí)卻是最重要的內(nèi)容。一個(gè)壞的管理是用傳遞思想。一個(gè)好的管理應(yīng)該用制度來傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政的領(lǐng)導(dǎo)”，教育思想的領(lǐng)導(dǎo)不能只停留在認(rèn)識(shí)層面，更不能只成為口號(hào)，而應(yīng)該將它們轉(zhuǎn)化為可操作的制度和規(guī)范，制度應(yīng)該成為教育思想、辦學(xué)理念的載體，教師在遵守制度的同時(shí)就是在實(shí)踐教育理念。例如，素質(zhì)教育要求轉(zhuǎn)變學(xué)生觀、人才觀，與其苦口婆心地要求教師善待學(xué)生，還不如按“多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生”的理念設(shè)計(jì)學(xué)生評(píng)價(jià)制度，改變?cè)u(píng)優(yōu)規(guī)則、實(shí)現(xiàn)人人成功。
值得注意的是，制度管理是一柄雙刃劍，既可以激勵(lì)人，也可能束縛人。發(fā)揮其正面作用的關(guān)鍵是制度設(shè)計(jì)中必須滲透以人為本的理念。
除了設(shè)計(jì)人性化的管理制度外，人本管理還有三個(gè)層面的內(nèi)容，即充分自主、充分尊重、充分民主。
首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個(gè)人都是自己的主人，尤其是教師是一個(gè)充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對(duì)自主發(fā)展的要求就更高。充分自主的前提是實(shí)行扁平化管理，減少管理層次、壓縮管理機(jī)構(gòu)，減少教師的“婆婆”，可以成立教學(xué)處，綜合教務(wù)、教研、政教的職能；成立服務(wù)處，綜合后勤、行政的職能。充分自主的關(guān)鍵在于強(qiáng)化管理的專業(yè)取向。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán)，在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán)。有教師有個(gè)性，學(xué)校才會(huì)有特色。
其次是充分尊重。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長，你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個(gè)性化工作，這是校長擴(kuò)大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“恐嚇”。
第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校管理，不僅是以人為本的體現(xiàn)，也是遏制一言堂、防止**的良策。更重要的是，通過民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實(shí)，這正是“無邊界”管理的境界。作為校長自身，絕不能視民主為花瓶，應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到，教師的民主權(quán)利不是你給的，而是天生就應(yīng)該有的；同時(shí)，民主不能是紙上談兵，應(yīng)該成為實(shí)實(shí)在在的機(jī)制，要成為“動(dòng)真格”的民主。針對(duì)校長的監(jiān)督可以實(shí)行“信任投票制、定期質(zhì)詢制”，校長任期屆滿時(shí)，全校教職工投票表決，信任票不足50%即自動(dòng)免職；常設(shè)機(jī)構(gòu)職代會(huì)可以在校長任期中對(duì)校長提出質(zhì)詢、答辯直至彈劾；針對(duì)中層干部可實(shí)行“年度述職、定期競聘”的制度；重大事務(wù)的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”，以大多數(shù)的教職工意見為準(zhǔn)；成立校務(wù)委員會(huì)，建立由校長、中層、教師共同參與的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機(jī)制，對(duì)重大改革的推進(jìn)、教師評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲、聘用教師等事務(wù)行使充分的民主權(quán)利。
有了良好的制度設(shè)計(jì)，有了充分的以人為本，我們可以相信學(xué)校管理將會(huì)呈現(xiàn)出這樣一種情態(tài)：因?yàn)橹贫让媲叭巳似降龋岳蠋焸兛梢远嘀\事、少謀人，靠業(yè)績說話；因?yàn)橹贫润w現(xiàn)辦學(xué)理念，所以老師可以受到正確的引導(dǎo)和制約，避免理念與實(shí)踐兩張皮；因?yàn)槌浞置裰鳎ｉL的權(quán)力受到制約、教師的權(quán)利得到保障，共同愿景得以形成；因?yàn)槌浞肿灾鳎處煾袀�(gè)性，學(xué)校更有持色。
接下來，我以教師發(fā)展為例具體說明制度管理與人本管理的運(yùn)用。
教師發(fā)展是學(xué)校管理中最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容，包含教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、個(gè)人素質(zhì)提升、教學(xué)水平長進(jìn)、科研能力提高等諸多方面，涉及到培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等多種機(jī)制。
師資培訓(xùn)我們不可謂抓得不緊，但有的單位效果并不好。關(guān)鍵是沒有一套完備的制度與長遠(yuǎn)規(guī)劃，導(dǎo)致許多培訓(xùn)是腳踩西瓜皮。我借鑒圍棋段位制，制定了“九段教師制”，將教師的各方面素質(zhì)要求從低到高分為九段，每段都有明確的要求。例如師德要求，一段要求學(xué)生滿意率不低于50%，九段則為不低于90%，這是相當(dāng)高的要求；計(jì)算機(jī)水平，一段要求能用WORD處理文檔，九段要求獨(dú)立制作站；教育理信紙學(xué)習(xí)，一段要求每年讀一本教育專著并作讀書筆記，九段則要求累計(jì)讀書若干本并有自己系統(tǒng)的教育觀，以論文體現(xiàn)；科水平，一段要求能參與校內(nèi)課題研究，九段則要求主持課題并有刊物發(fā)表論文。從一段到九段逐段而上、層次清晰。這樣就會(huì)使教師明確自己所處的位置和努力的方向。教師自主申報(bào)段位，學(xué)校根據(jù)教師段位確定培訓(xùn)內(nèi)容、開展有的放矢的培訓(xùn)。同時(shí)，為體現(xiàn)個(gè)性，避免全面平均、全面平庸的現(xiàn)象，對(duì)有特長或符合學(xué)校引導(dǎo)發(fā)展方向的教師應(yīng)予以破格升段或累積分升段，例如外國語小學(xué)希望非英語學(xué)科教師具有較高的外語水平，以我自己為例，我先后通過了在大學(xué)英語四級(jí)、六級(jí)考試，獲得了四級(jí)、六級(jí)證書，就可以加分或升段。對(duì)教師的評(píng)價(jià)是教師發(fā)展的關(guān)鍵，是指揮棒。它必須跟著素質(zhì)教育轉(zhuǎn)。在我看來，教師評(píng)價(jià)應(yīng)該剛?cè)嵯酀?jì)。剛性評(píng)價(jià)是指將學(xué)生成績、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r、自身科研成績、培訓(xùn)成績折合成分值，量化評(píng)價(jià)；柔性評(píng)價(jià)應(yīng)是教師自我評(píng)價(jià)、年級(jí)集體評(píng)價(jià)、學(xué)生定性評(píng)價(jià)三者的結(jié)合。尤其是學(xué)生定性評(píng)價(jià)，借鑒北京四中的作法，可以讓每個(gè)學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時(shí)寫一篇《我心目中的好老師》，只許寫一位。學(xué)生在評(píng)價(jià)教師時(shí)，往往會(huì)不約而同地將師德放在第一位。學(xué)校將學(xué)生寫的文章全部復(fù)印，寫到誰就復(fù)印給誰，有的老師可能會(huì)收到很多篇，也有可能有的老師一篇都沒有，這對(duì)教師的觸動(dòng)會(huì)相當(dāng)大。
對(duì)教師的激勵(lì)有很多理論，我的設(shè)想是建立一種評(píng)聘分開基礎(chǔ)上的“逐級(jí)頭數(shù)晉升與末位淘汰制”和辦學(xué)收入自主分配基礎(chǔ)上的“教師股權(quán)期權(quán)制”。前者是指將所有教師按職稱分為高中初三級(jí)，每個(gè)等級(jí)確定3%至5%的晉升與淘汰比例，根據(jù)年終考核，每級(jí)的后幾名淘汰到下一級(jí)，每一級(jí)的前幾名晉升到上一級(jí)，待遇自動(dòng)降低或提高。單一的末位淘汰制只能觸動(dòng)極少數(shù)差的教師，對(duì)大多數(shù)教師沒有意義，這樣分級(jí)淘汰、分級(jí)晉升就能觸動(dòng)所有教師，既有降級(jí)的壓力，也有晉級(jí)的機(jī)遇。
教師股權(quán)制是指每個(gè)教師自動(dòng)擁有學(xué)校股權(quán)，除去辦學(xué)成本、人工成本的辦學(xué)收入分為三個(gè)部分，60%是辦學(xué)發(fā)展基金，30%是教師發(fā)展基金，10%用為教師股權(quán)基金。這10%用于教師股份分配，這樣就將學(xué)校辦學(xué)收入的多少與每一位教師的切身利益綁在一起，有利于調(diào)動(dòng)積極性；教師期權(quán)制是為了穩(wěn)定優(yōu)秀教師制定的制度，它是指學(xué)校與極少數(shù)優(yōu)秀教師簽定合同，約定服務(wù)多少年后給予的獎(jiǎng)勵(lì)，服務(wù)期間調(diào)離本校則不享受此期權(quán)津貼，這樣有利于穩(wěn)定高層次的教師。
從這個(gè)制度的設(shè)計(jì)我們可以很清楚地看到，教師既受制于這個(gè)制度，也得到較好的激勵(lì)，充分地體現(xiàn)了制度管理與人本管理并重的內(nèi)涵。
當(dāng)然，理念再新，不轉(zhuǎn)化制度無異于紙上談兵；制度再好，不落到實(shí)處也是枉然。所以，我覺得，作為一個(gè)校長，他應(yīng)該始終具有一種“頂天立地”的工作作風(fēng)。所謂頂天，是指校長要具有超前的教育思想、獨(dú)到的辦學(xué)理念和正確的辦學(xué)思路，所謂立地，是指校長應(yīng)該具有腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，將自己的思想、理念、思路實(shí)實(shí)在在地付諸于實(shí)踐，要牢記“紙上談兵終是空，身體力行方成真”。
沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒有什么比成功更令人渴望”。所以，我請(qǐng)大家給我一個(gè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，我也必將打拼出一個(gè)成功的天地”！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
崗位競聘演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
今天，我懷著激動(dòng)地心情和滿腔地?zé)崆閰⒓痈偲浮Ｊ紫雀兄x公司給我們提供公平競爭的機(jī)會(huì)和展示才能的平臺(tái)！感謝公司領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的鼓勵(lì)和培養(yǎng)！同時(shí)也感謝這個(gè)集體對(duì)我的支持和關(guān)心！暑往寒來，彈指一揮，是公司給了我成長的機(jī)會(huì)和發(fā)展的平臺(tái)，我熱愛我們的事業(yè)，我熱愛我們的公司。在此，我由衷地對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)說：感謝我們共同的公司！感謝我們共同的事業(yè)！
在科學(xué)日新月異的今天，必須有一套過硬的技術(shù)本領(lǐng)才能服務(wù)公司，做出成績。我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，向書本學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新發(fā)展，使自己始終保持擁有先進(jìn)的技術(shù)水平。于此同時(shí)，我還要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，使自已適應(yīng)崗位要求，適應(yīng)作為公司員工的綜合素質(zhì)要求。一名員工就是公司的一張名片，我要將自己打造成為以過硬的技術(shù)、以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)工作、以奮力拼搏的精神開拓市場、以熱情周到的服務(wù)贏得客戶的公司服務(wù)形象名片。
xx的工作是工作要害，關(guān)系到公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的生存與發(fā)展、利益與榮譽(yù)，崗位雖小，涉及全局，責(zé)任重大。只有扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，并在工作中不斷創(chuàng)新，才能促進(jìn)公司在日益激烈的市場競爭中立于不敗之地，與公司同發(fā)展、共進(jìn)步。我將在市營銷中心的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞服務(wù)開發(fā)目標(biāo)，創(chuàng)造性地開展工作，嚴(yán)格執(zhí)行公司的業(yè)務(wù)流程規(guī)定和各項(xiàng)管理制度，開展工作。不打折扣并創(chuàng)造性地執(zhí)行實(shí)施方案；協(xié)調(diào)與其他部門的關(guān)系，確保業(yè)務(wù)的良好開展；同時(shí)結(jié)合工作實(shí)際，搞好市場調(diào)查與研發(fā)，不斷拓展市場。
經(jīng)歷讓我受益非淺，但還有很大差距，我要發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)地精神，以公司需要作為要求，以客戶滿意作為追求目標(biāo)，以公司相關(guān)業(yè)務(wù)部門滿意作為行為準(zhǔn)則，做到純粹服務(wù)，完全服從。公司就是一棵大樹，我們都是樹上的一片片綠葉，只有我們精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，才能奏出最華美的樂章。一個(gè)成功的企業(yè)不可缺少的是團(tuán)隊(duì)合作、眾志成城！作為xx公司員工，我希望奉獻(xiàn)自己的全部聰明和熱情，將我們的企業(yè)做大做強(qiáng)。
一個(gè)嶄新的歷史階段，面對(duì)市場競爭，xx要在眾強(qiáng)中立于不敗之地，要求我們每個(gè)員工敢于創(chuàng)新、解放思想、大膽改革。讓我們?cè)趯?shí)際工作當(dāng)中，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏精神，搶抓機(jī)遇，從細(xì)微處做起，爭取實(shí)現(xiàn)的跨越式發(fā)展。只有我們片片綠葉生氣盎然，公司的明天才會(huì)鮮花燦爛！
最后，我想說，如果競聘成功，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，專心、專情、專智干好工作。我將一如既往在崗位上盡心、盡力、盡職、盡責(zé)。我將老實(shí)做人，扎實(shí)做事。言必信，行必果。
謝謝大家！
崗位競聘演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我十分榮幸地在那里參加機(jī)關(guān)中層管理崗位競聘演講。這是分公司近年來開展的第二次中層管理崗位競聘活動(dòng)，對(duì)我個(gè)人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機(jī)會(huì)。無論競聘結(jié)果如何，我認(rèn)為能夠參與競聘的整個(gè)過程其本身就好處重大，并期望能透過這次的競聘鍛煉，在競爭中看到他人的長處和自己的不足，使自己的工作潛力和綜合素質(zhì)得到提高。
我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面地審視、發(fā)展自己。每一次更換工作和經(jīng)歷的變化對(duì)我人生閱歷的增長和潛力的培養(yǎng)都是一次難得的機(jī)遇，越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能學(xué)到新知識(shí)，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。參加這次崗位競爭，目的就在于鍛煉自己，獲得多方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在同志們的成功經(jīng)驗(yàn)中吸取營養(yǎng)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所務(wù)必的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。思想比較活躍，能較快地理解新事物。處世嚴(yán)謹(jǐn)，在廉潔自律上，要求嚴(yán)格，本人信奉誠實(shí)、正直的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事。
我認(rèn)為自己具備當(dāng)此職務(wù)所務(wù)必的知識(shí)和潛力。參加過公司舉辦的各業(yè)務(wù)口多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，能夠把握正確的方向，持續(xù)較高的政治敏銳性，具備必須的政策理論水平。有必須的文學(xué)基礎(chǔ)，具備文字的綜合潛力。尤其是近年來本部門各項(xiàng)業(yè)務(wù)整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個(gè)人獨(dú)立完成，超多的事務(wù)性工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)潛力，豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)定了我參加競選的決心。
有良好的體魄，并具堅(jiān)持原則、克己奉公的敬業(yè)精神。有強(qiáng)壯的體魄和健康的心理，能夠勝任節(jié)奏快、壓力大、繁忙而紛雜的工作。我必須能夠團(tuán)結(jié)部門成員，服從領(lǐng)導(dǎo)、組織的安排，堅(jiān)持原則，樂于奉獻(xiàn)，扎實(shí)高效地完成工作任務(wù)。
如何把握以求更好的發(fā)展，于我個(gè)人，于企業(yè)，都值得我透過不懈的努力去珍惜。我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當(dāng)中，勵(lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，改善我的不足之處，以綿薄之力來回報(bào)組織和領(lǐng)導(dǎo)。
謝謝大家！