關于美好生活勞動創造演講稿范文（通用14篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的關于美好生活勞動創造演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美好生活勞動創造演講稿 1
親愛的同學們：
大家早上好！
我是xx，今天我給大家演講的主題是“美好生活，勞動創造”。
勞動，這個膾炙人口的品質。創造了人類的文明，促進了時代的發展，增添了歷史的燦爛。
在人類剛剛出現在這片土地上時，我們的先祖，就通過自己的辛勤勞動，創造和尋找出石具，衣物，食材，讓整個人類可以得到繁衍和壯大。
鋒利的武器，可以抵御野獸的侵略，帶來豐富的食物；五花八門的工具，可以輔助種植蔬菜和水果，填飽饑腸轆轆的種族；晶瑩的蠶絲，可以紡織出美麗的華服，體現出我族兒女的風采。無數的先祖，通過自己的努力，日復一日的辛勤勞動者，他們為我們創造出如今的.盛世，以及美好的生活。
就像180萬年前一樣，人類用勞動點綴了夢想，用汗水創造希望。勞動是一個最優質的特點，可以通過勞動，來創造出無數多姿多彩的世間萬物。源遠流長的人類文明，有多少充滿著咸澀的汗水？輝煌華麗的建筑，有包含著多少人付出的心血。
勞動，帶來了許多意想不到的驚喜。勞動是我們最需要擁有的品勢。夢想，目標，希望，只要付出勞動，不吝汗水，我們終究達到頂峰。勞動不僅僅可以提高我們的身體素質，還可以讓我們的精神燦爛。勞動是本能，是責任，是一個人的品質提現。
勞動創造了我們現在的美好生活。
美好生活勞動創造演講稿 2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是xx，今天我給大家演講的主題是“美好生活，勞動創造”。
從古至今，辛勤的勞動者統治著一切。石器時代，人們把石頭削尖用于獵殺動物；幾百年前，我國人民學會了制作陶器或手工，有了畜牧業和農業。對生活進行了改善；現在的我們卻已經有了高科技來效勞。
就比如屠呦呦，她主要從事中藥和中西藥結合研究，突出貢獻于是創制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素。他被國家任命為“523”項目中醫研究院科研組長，加上研究新藥是世界級的難題，設備簡陋，信息量太大的條件下，對幾千種中藥進行篩選，實屬大海撈針。她決定從古書中尋找，于是，她從東晉葛洪的`《肘后備急方》中的一句話找到了啟發。
“青蒿一握，以水二升漬，絞取之，盡服之�！庇谑撬⒖逃玫头悬c進行實驗，抗瘧性為100%。經過190次失敗后的成功，多么來之不易！后又獲得諾貝爾生理學獎或醫學獎。
還有我們親切的毛主席，他那天去后山坡種菜。那是塊荒地，他自己一人用了幾個下午，親手挖了兩畝多地，別人幫忙，毛主席不讓。還澆了水，施了肥，種了各種蔬菜，一塊荒地一下變得綠油油的。
像這樣的人還有很多。當我自己去體味勞動時，覺得勞動雖然是苦的，是累的，但當你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞時，你就能體會到勞動的樂趣。
生活中的環衛工人、清潔工、消防員……如果我們沒有了他們，生活將會變得一團糟。所以讓我們也一起勞動，感受勞動的樂趣，創造美好的生活！
美好生活勞動創造演講稿 3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
勞動，是人類走向文明的最重要的一部分，有了勞動才有了我們現今的美好生活。而勞動，既需要腦力勞動者，也需要體力勞動者，這些人都是有貢獻意義的。
從古至今，不計其數的體力勞動者為中華文明做出了巨大的貢獻。如巨龍一般，盤臥在中華大地的長城，擁有著氣勢磅礴的氣息；流水淙淙的'京杭大運河，凸顯著中華文明的歷史韻味；華麗優美的頤和園，盡顯中華文化的包容并兼之色彩。而這些古老的建筑與文化遺產，無不是體力勞動者，用他們的十年如一日的艱苦卓絕換來的歷史文明的結晶。由此可見，體力勞動者的意義之重大。
但在歷史的長河之中，也不乏有著智力超群的腦力勞動者。他們用他們的智慧與實踐，創造出了驚人的歷史文化遺產。譬如李冰父子創造的都江堰，不但為水利工程作出了一份貢獻，還為后世留下了平安幸福；又如舉世聞名的趙州橋，創設它的勞動者用他無數個夜晚的思索，使趙州橋能沿用1400多年仍能屹立而不倒。倘若沒有這些腦力勞動者，可能就不會有后世的安康與安定，那么在中華文明乃至世界文明都會缺少幾顆璀璨的明珠。
而作為現今新青年的我們，應當都要為之。“賴其力者生，不賴其力者不生”，熱愛勞動是做人、立身。安家、興邦的根本。正是因為依靠勞動，我們人類生產和積累了大量的物質財富和精神財富，支撐起了個人、家庭和國家的發展成長。
我們應當有勞動最光榮，勞動最偉大，勞動最美麗，勞動最崇高，并且創造出美好的明天！
美好生活勞動創造演講稿 4
尊敬的老師、親愛的同學們：
古人云：“人有兩個寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”是啊，美好的生活往往來源于勞動，只要你勞動了就會有意想不到的收獲。
中國原本處于科技落后的國家，但是勞動是中國的傳統美德。在中國被瘋狂侵略時，大家并沒有自暴自棄，而是拼盡全力用勞動創造出美好的故宮、萬里長城、兵馬俑等。靠辛苦的勞動讓我們中國一點兒一點兒向前沖，逐漸超越多個國家，中國不是奇跡，世上也沒有奇跡與天才，因為你永遠不知道到這些都是用人民的汗水與生命換來的。
發怒起來的中國十分“恐怖”，面對疫情十天就造好了雷神山醫院與火神山與醫院，遇見什么事情中國都十分冷靜，用勞動去創造、發展。因此，我們也被其他國家叫為“基建狂魔。”
不光中國人民在勞動，如果你仔細觀察，所有生物的生活好與壞其實都是用勞動創造換來的。比如蜜蜂辛勤采蜜；燕子靠柔弱的身體搬起木材一點一點造家；小草也靠自己的努力突破地面等。勞動，在大自然中都起到了決定性的巨大作用。
不只如此，農民，一個非常樸素的職業。卻在烈日的炙曬下依舊工作鋤地，汗水打濕了全身，陽光刺眼，卻沒有絲毫的怨言，每天勤奮不懈的耕作，為我們帶來口糧。沒有農民，我們中國又怎么能擁有14億人口？人類是勞動創造的，社會也是勞動創造的，勞動沒有高低貴賤之分，任何一份勞動的職業都很光榮。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好生活，都是誠實勞動所成就出來的事業。
這種種跡象徹底說明了勞動有多重要。勞動是神奇的`，是偉大的，因為無數的勞動者用自己的智慧和勤勞的雙手，不僅編制了這個五彩斑斕的世界，還創造了如今科技和人口第一的中國。
高爾基說過“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人聰明的雙手創造出來的�！瘪R克思說過“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期就會滅亡。”貝多芬說過“不怕天寒地凍，就怕手腳不動。”陶鑄說“勞動是一切知識的源泉�！彼螒c齡說過“知識是從刻苦勞動的結果�！�
“人生在勤，不索何獲？”幸福不會從天而降，讓我們一起熱愛勞動創造美好的生活吧！
美好生活勞動創造演講稿 5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
每個人都應該創造出屬于自己的美好生活，生活是要靠自己的努力來創造的。
冬天，刺骨的寒風讓人們躲閃不及，一切都顯得那么毫無生機，都被冰雪覆蓋，就連不怕風雪的梅花也凋零的沒剩下幾多。可就在這寒冷的不成樣子的天氣里，還是有人不辭辛苦地勞動著，他們為了自己美好的的生活不停勞作，他們就是農民們。
世界上在努力勞作的人多的數不清，而懶惰不愿工作的人也是多的數不清。他們這些人不愿意為生活付出，貪的.一點小便宜就得意洋洋，常常圖謀不軌，心中常存傲心。
在我二年級的時候，我的好朋友跟我說過一件事情。在一個晚上，我朋友家里的門鎖著，可粗心大意的他竟然忘記把窗戶鎖上，于是他家里剛買的香蕉就這么被人盜走了，還有一串項鏈未能逃過被盜的命運。過了這一件事情，他一直很自責，每次睡前都會把前門后門檢查一遍。
我真希望那個小偷可以改善他的做法，當小偷偷走的東西那么貴重，難道那個小偷心中不自責嗎？
其實這種案例還真不少，這種事情忽然之間又發生了。而這次不是在他本身發生的，而是一家小店里發生的。在一個陽光燦爛的星期五下午，每次小店就會擠滿了人，而就在這個時候有幾個小寫生便偷了東西，這時候剛好本我朋友看見了，她就立馬告訴了小店店主，那幾個人很焦急的說沒偷，真的沒偷�？梢徊椋共刂路�。
我希望所有人都快樂，但千萬別做壞事。所以，為了自己的美好生活，一起努力下去吧！
美好生活勞動創造演講稿 6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是xx，今天我給大家演講的題目是“美好生活，勞動創造”。
高爾基說：“勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉�！眲趧舆�能是歡樂和美好的源泉？對于這種觀點，我一直是懷疑的，直到經歷了那件事。
那是臨近期末的一個周五，傍晚臨放學時，老師突然走進教室說要期末考試了，得把教室衛生打掃得比平時干凈整潔，并出乎意外地讓同學們把書包、抽屜的雜物就地處理，當天值日生負責清理干凈。
這下，同學們都忙不迭地清理自己的書包和抽屜，時不時地發出搞怪的歡呼聲，而我們幾個值日生卻悶悶不樂——今天的勞動量也太大了吧？那得干到猴年馬月呀！之前掃地，完全應付式的，隨便一掃，讓教室衛生表面看著整潔就行。這次，看來是在劫難逃了！
同學們整理好書包和抽屜陸續離開了，我們幾個值日生望著一片狼藉的教室，看著垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的開始呼天喊地，有的敲桌子踢椅子抗議，我也是垂頭喪氣的。
然而，一切的發泄都無濟于事，任務還是擺在那兒。我們幾個只能無精打采地拿起工具，默默地打掃衛生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懶窩工；有些人跟著起哄，干脆一動不動，還怨聲載道。大家干得心不甘情不愿的。
幸好，還有責任心的.驅動，大家堅持了下來，而且，越做越有動力，不知不覺地，那片狼藉被我們征服了，教室已窗明幾凈。
看著纖塵不染的教室，我們的自豪感油然而生，想象著第二天老師同學走進煥然一新的教室，可能現出的驚訝神情，我們幾個會心地相視而笑。
是的，勞動是辛苦的，可有付出就會有收獲！辛苦過后，當你在品味勞動果實時，你一定會發出最由衷的贊嘆：勞動最美！那些“苦與累”的搪塞、“沒有時間”的借口、“科技發展，AI代勞”的托詞，都不應該是我們面對勞動的正確態度。作為新時代的少年，作為未來的主人，我們要勤于勞動，勇于付出。
我們確信，美好生活是勞動創造的，有付出必有收獲！
美好生活勞動創造演講稿 7
親愛的老師、同學們：
熱愛勞動是人類必不可少的美德，勞動是人類走向文明，實現美好生活的唯一途徑。
因為勞動，凝聚了千千萬萬個幸福的家庭。比如說我的爸爸和媽媽，為了更好地工作，選擇背井離鄉，為了省房租，在較遠的地方租房子住。他們從事的是當今最熱門的網上電商工作，上午，一直在回復顧客們的信息，把下單的商品信息打成單子；下午，按單子配貨，不同物品分揀到對應區域；晚上，又要連紙箱子來包裝，一直忙到凌晨才把這些貨品出庫。雖然工作很辛苦，但是每天跟我們視頻通話的時候，聽著我們分享每天的趣事，都是滿臉笑容，好像所有事情都是那么輕松。
因為勞動，我們的生活變得更加美好。每天，當我背著書包去上學的時候都會感嘆小區的整潔，就好像在夜晚有個魔法師將我們的小區瞬間變得煥然一新。美好的心情從清晨開始，我知道，這一切都要感謝默默付出的清潔工，因為他們，讓我一整天的學習都覺得特別有趣。
因為勞動，我們衣食無憂。我們每天吃的飯菜，也是農民伯伯的勞動成果。農民伯伯從春天開始播種，又在炎熱的夏日里澆水，秋天要把成熟的`果實全都收起，到了冬天，也不能想著偷懶，也要計劃春天播種。我們身上的每一件衣服，衣服上的一針一線，都是勞動者的成果。有的是靠機械，還有的是手工縫制的。不論是哪種方式，都是靠雙手，靠汗水做成的。辛勤的勞動使我們的生活充滿意義。
老舍爺爺曾說過：“不勞動，連棵花也養不活�！彼詾榱损B活地球上的千千萬萬生靈，每個人的勞動必不可少，可以說，勞動創造美好生活。
美好生活勞動創造演講稿 8
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
今天我為大家演講的習題目是《弘揚熱愛勞動傳統美德，爭做知榮明恥優秀少年》。先給大家講一個故事：
從前，一戶人家有兄弟倆，父母逝世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點飯充饑。誰知開門的.竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產？是不是爸媽生前給了你
很多錢？”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。 ”哥哥忙問：“搖錢樹？在哪兒？”弟弟伸出手說“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。 ”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應該都明白了，我要說的是：勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美妙的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，倍加熱愛勞動，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙” 。動物們都懂得勞動創造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈敏，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的將來更美妙，讓我們牢記“八榮八恥”，爭做熱愛勞動的優秀少年，讓中華民族的傳統美德在我們身上發揚光大！
我的演講到此結束，謝謝大家！
美好生活勞動創造演講稿 9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
大家好，今天我演講的題目是《愛學習、愛勞動、愛祖國》。
一、愛學習
既要勤學書本知識，又要多學課外知識。對于我們小學生來說，就是要養成按時作息的習慣，學會有秩序的生活、學習。不遲到、早退，回家后做完作業再玩。當天作業當天完成，不拖拉。養成認真做作業的好習慣：上課認真、專心聽講，積極思考；課后認真預習、復習；做作業專心致志，書寫工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正；養成獨立學習的好習慣，不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。
二、愛勞動
同學們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來？勞動。它創造了我們這個美麗可愛的世界�？墒窃S多同學厭惡勞動，有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學在家里更是以皇帝自稱。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動可以磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強；勞動能給我們帶來豐盛的食物，勞動能為我們提供優美的環境�？傊�，勞動能為我們創造一切。同學們，就從現在開始，做一個熱愛勞動的`好孩子，讓健康與我們相伴一生吧！
三、愛祖國
回顧中華民族的歷史長河，無數民族英雄至今活在我們心中。
古有精忠報國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家現代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上！我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰。我們要從愛學習做起，用心上好每一堂課，認真做好每一次作業；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現祖國的騰飛。
我的演講到此結束，謝謝大家！
美好生活勞動創造演講稿 10
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
我是高一12班的xx，今天我要演講的題目是《勞動是生命的真諦》。
“晝出耘田夜績麻，村莊兒女共當家。同孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”在宋代詩人范成大的筆下，一家人日出而作，日落而息，遵循著生命最本真的運作方式，享受著最平實的農家幸福。
熱愛勞動是中華民族的優秀傳統�？墒墙陙黼S著農業文化的退化，城市化加劇，人民的物質生活水平不斷提高，人們對勞動的熱情不增反減。的確，當今社會節奏加快，越來越多的人覺得勞動本身是一種負擔，是累贅。所以有很多的輔助產品也相繼問世。不得不承認，懶惰是人的天性，而懶惰的確在一定程度上促進了科學的進步。但是我想說的`是勞動也不能算是一個累贅，它的存在是非常有必要的。
想必大家都聽說過一個高材生，13歲考大學，年紀輕輕就進入中科院深造。可就在21歲的時候被中科院勸退。為什么？因為他完全是個“巨嬰”。在學校的衣食住行都是他媽媽管著他，幫他處理。曾經有一次他在冬天就穿著一雙拖鞋就去了天安門，因為他媽媽沒有告訴他記得換雙鞋。
忽視勞動教育，就會使孩子們的勞動觀念發生扭曲。有些同學不尊重勞動人民，看不起體力勞動者的現象，就是如此被培養出來的。沒有經歷過勞動鍛煉的人，往往不懂得幸福生活，都是靠勞動創造出來的。他們不尊重勞動，不愛惜勞動成果，不知道這些成果凝聚著勞動人民的血汗。所以花錢大手大腳，不愛護東西，浪費現象嚴重。
實踐證明，勞動可以培養一個人勤儉，樸素的生活作風。許多優秀品質都是在勞動中形成的。勞動還可以培養人克服困難，吃苦耐勞的堅強品質。不僅如此，勞動還有助于改善身體，增強體質。勞動可以改善血液循環，調節大腦疲勞，有利于大腦的正常工作和良好發育。所謂“心靈手巧“，也就是勞動還可以提高自己的動手能力。
腦力勞動是勞動，體力勞動也是勞動。同學們切不可有貴賤之分。不僅要熱愛勞動，更要尊重他人的勞動成果。真真切切地投入進勞動中。所以，在這里我呼吁：同學們，請明白勞動的意義，他的價值，并學會尊重他。記住，勞動是生命的真諦，沒有勞動生命也會變得索然無味。讓我們一起，熱愛勞動，熱愛生活，尊重勞動，擁抱美好吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
美好生活勞動創造演講稿 11
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！我是高一（25）班的xxx同學，今天我的演講主題是：用心勞動。
談到勞動，我相信很多人腦海里第一個想到的不是“五一”勞動節，就是農田里的“泥腿子”。曾經的“勞動”可能也確實局限于此，但是現在，在國家不斷發展，世界緊密聯系的21世紀，勞動，已經深深滲透進人們的方方面面。
百度上是這么定義勞動者的：”勞動者”是指一個包括中小資產階級、公務員、知識分子、自由職業者、工人、農民、漁民和手工業者在內的多階級政治集合。簡單來說，就是從事勞作活動一類人。我說這個的意義在哪呢，就是告訴你們，作為一位小知識分子，你們都是新時代的勞動者。
1992年，中國勞動關系學院創辦了全國第一個勞模本科班，從優秀工人中選拔干部。這意味著，來自基層一線的勞動模范有了免費讀大學的機會。胡建明是一位織布擋車工，他所在的麻紡廠的工會主席給了他一個能夠上大學的推薦名額，但是這個推薦名額卻和現在的推薦有所不同，它不同在于，即便是有推薦的名額，他仍然需要參加成人高考才能夠奔向大學，那么他要考去哪兒呢？北大。
你沒有聽錯，一個高中畢業了十年，工作后就再也沒碰過書本的工人，要用來之不易的特批的三個月的假期自己學習，然后參加成人高考。我不知道現在高三的學姐學長們會不會有這樣的感覺，“每天除了吃飯就是背書、做題，有時半夜突然驚醒，腦子里全是英文單詞�！边@是胡建明女士在多年后述說的最清晰的記憶。
“勞模精神”一樣可以運用在學習上，“啃書本”也是當年他們覺得最值得的事。一個更高的思想境界，一個更好的生活更廣闊的世界，需要勞動，才會擁有。
你們覺得讀書學習算勞動嗎，我覺得算。有付出，有收成，有希望，還真挺辛苦的不是？但是謹記啊，雖然它不需要你去搬磚扛水泥，但在一個崗位上，得敬業，得走心。
古色古香古琴書古韻，千家千面千人訴往今。每次古箏二胡一響起，就又是歷史的風塵撲面而來�！段以诠蕦m修文物》“這是一部講述“匠人精神”的.紀錄片，那些帶著歷史痕跡的文物，每一件都有著生命和故事，而人們之所以能重新見到這些精美的物件，都是因為有這樣一群人在故宮的角落中為我們修修補補�！边@是時光的一段網評。我不知道你們在看到一些美到無與倫比的壁畫，陶瓷器，古籍的時候，會不會覺得身體沒由來的燥熱，心里異樣的激動地翻騰。或許這就是祖祖輩輩口中說的刻在骨子里的東西。
那么修復他們的人呢？如何才能把最珍貴的歷史文化所保留，讓一代代更新著的少年體味到祖國的深厚，啟迪于歷史的長河，最終回報社會，創造美好？是勞動，是用心的勞動，是中國的“匠心精神“。
回歸到我們的身邊，在家里學習可不比在學校，吃飯不用付錢。所以希望大家千萬別成為了一個個白吃白喝的少爺，千金。這俗話說得好，“勞動最光榮“，作為一名紀中學子，定要用心勞動，勤于勞動，只爭朝夕，不負韶華。
美好生活，勞動創造。
我的演講完畢，謝謝大家。
美好生活勞動創造演講稿 12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的主題是《勞動創造美好生活》。 勞動是一種美德，是人類文明進步的源泉。在勞動中，我們可以鍛煉身體，提高技能，更重要的是，勞動創造了美好的生活。
在現代社會，我們的生活變得越來越便利，但這并不代表我們就不需要勞動了。相反，我們需要更多的勞動來維持我們的生活質量。我們需要勞動來賺錢養家，需要勞動來保持身體健康，需要勞動來創造美好的生活。
在勞動中，我們可以發揮自己的`才能和潛力，實現自我價值。每個人都有自己的特長和優勢，只有在勞動中才能得到充分的發揮。同時，勞動也是一種享受，只有通過勞動，我們才能真正感受到生活的美好。
同學們，讓我們從現在開始，熱愛勞動，創造美好生活。無論是在研究中，還是在生活中，只要我們用心勞動，就一定能夠收獲豐碩的果實。讓我們一起努力，為自己的未來和祖國的發展做出貢獻。
謝謝大家！
美好生活勞動創造演講稿 13
親愛的同學們：
大家好！
大家早上好！今天，我國旗下的目是《是一種美德》 。同學，今年的五一假期去。提起“五一”，不知大家首先想到的是
“五一假期”還是“五一勞動節” 。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的.勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，假如養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過教師們的了解與調查，不少同學經常在家幫助父母干家務，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們，上帝為我們創造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。
勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記胡錦濤爺爺的教誨，“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來對待。最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住：熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！
我的講話到此結束，謝謝大家！
美好生活勞動創造演講稿 14
親愛的老師、同學們：
大家好！中華文化上下五千年，文化精髓博大精深，但隱藏在其中的深意誰又能懂？如今的泱泱大國根基何在？我想，今日就由我來解決這個難題何妨？
自古以來，古代詩人乃至是圣人口中都不缺勞動的詩句。勞動是什么？從哲學高度看，勞動是主體、客體和意義的內涵集成體。勞動是人類社會生存和發展的基礎，主要是指生產物質資料的過程，通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。可以說，唯有勞動才能給我們的生活和社會帶來不一樣的東西，讓我們的日子好起來，生活美起來，國家富起來，唯有勞動才能出真知。
自古都是不缺勞動者的，支撐勞動鑄造大國的利刃的觀點似乎范圍大到無法求證，其實不然，從歷史的角度出發，你會發現那些強盛時期的中國，似乎都是由偉大的勞動者締造的。
且看經濟大朝宋朝，出沒了不少歌頌贊美勞動者的詩句，就拿那范仲淹的《江上漁者》來說吧，誰能不羨慕“君看一葉舟，出沒風波里”的漁夫呢？再拿那翁卷的《鄉村四月》來說吧，誰又能不驕傲于“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田”的農村勞動景呢？縱觀古今中外，宋朝時的中國，統治地域雖四分五裂，可他的國民生產總值卻是古代當之無愧的第一，可以說，是勞動締造了中國的文化、創造了人民的美好生活。
五一也將不遠了，勞動的心思也該萌芽而生了。我們每個人都是社會的締造者，沒有一個人能和社會脫節。于是，作為學生的我們更應該懂得勞動的價值所在。我們是沒有經濟基礎的，我們靠著國家和父母家庭的支持生活在象牙塔里，我們更應該懂得勞動的意義，我們更要勞動。勞動，并不是一定要為什么創造財富，或許只是清理家中的一隅，或許只是隨手拾掇的垃圾，或許只是一份令他人滿意的作業。在這其中，你也同樣參與了對于美好生活的創造，你清理的`家中一隅，或許范圍很小，但是幫助了你的父母，為他們創造財富剩下了寶貴的時間。隨手拾掇的垃圾，或許對于你來說，花費的時間不值一提，但你做好了垃圾分類，對于辛苦工作的環衛工來說，你為他們的勞動創造了更多的機會、時間。一份令人滿意的作業，或許對于你來說只是普通的學習，但是對于一名人民教師來說，能讓他們感到心情舒暢、生活美好。
因此，作為中學生的我們，也要懂得勞動的真諦，明白勞動是鑄造大國的一把利刃，當敵人入侵時，利刃會保衛我們的祖國；當利刃正在鑄造時，利刃會為我們的美好生活創造出寶貴的基礎，誰又能說勞動這把神器不重要呢？動起來吧，用勞動創造美好的生活吧！
我的演講完了，謝謝大家！
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