唱響青春之歌演講稿范文

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨著社會一步步向前發展，演講稿對我們的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的唱響青春之歌演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　唱響青春之歌演講稿1

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自初二六班的劉牧慧。今天我在國旗下演講的題目是：唱響青春之歌。

　　有這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經后悔得太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把他從夢中驚醒。他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發圖強了。

　　這則故事告訴我們，青春是易逝的，你揮霍它，它同時也會拋棄了你。每個人都擁有一次青春，然而青春終究是一本太倉促的書，有太多太多的人不懂得去珍惜，而是一再浪費時間。以至來不及細細地翻閱，便被歲月的大手永遠的合上了。于是太多人感嘆，太多人惋惜。但無論怎么惋嘆都只是無濟于事，逝去的大好年華，永遠都不會再回來了。

　　古人云：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”青春不僅僅只是擁有活力的時期，還是我們用來打基礎的時期，是我們贏得美好明天的重要時段。魯迅曾說過：“奮進，惟有奮進才會成功。”“奮進”應該成為我們青春歲月的主旋律。青春就是一首奮斗之歌，一首拼搏之歌。

　　青春不是流于形式的口號，不是虛無縹緲的誓言，而是自信充實的人生態度，是腳踏實地的具體行為。當我們迎著東方第一縷晨曦跨進校園后，瑯瑯的讀書聲是我們向理想高地發起沖擊的戰斗號角，是我們用青春撞擊的雄渾交響；自習課上，奮筆疾書、埋頭思考、全神貫注、心無旁騖是青春的靜美；夜深人靜，星月孤燈見證著我們成長的歷程，記錄著我們奮斗的足跡，青春豈容我們荒廢？相信自己，人的思想有多遠，你的人生就有多遠！

　　青春不是血氣方剛的蠻干，不是隨心所欲的鹵莽，而是充滿理性的實干，是智勇兼備的拼搏。時間如白駒過隙，時不我待，此時不搏，更待何時？不管你是初一的學弟、學妹，也不管你是初三的學兄、學姐，也許你已經很優秀，但你應該志存高遠，沖擊更高更遠的目標！也許你身居中游，那你更應該放手一搏，絕地反擊！也許你的成績不太理想，但你只要努力了，奮斗了，你就能無怨無悔。相信上帝會垂青矢志不移的跋涉者！只要拼搏，我們每個人都能找到自己的人生位置，都會讓自己的青春綻放出絢麗的花朵！

　　在這第一次月考圓滿落下帷幕的.時候，我想同學們都應該好好思考：你認真對待這次考試了嗎？當下的我們是在渾渾噩噩地混日子，還是在用心譜寫自己美好的青春之歌？

　　有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。在這個充滿希望和挑戰的世紀，在這個機遇與成功并存的世紀，我們更應該努力地把握青春，讓自己擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！

　　唱響青春之歌演講稿2

　　青春，一個瑰麗而又滾燙的詞語！詩人說，“青春是金秋田野上的一株紅楓。”作家說，“青春是一條奔騰的河流，流淌著快樂與酸澀。”歷史學家說，“青春是歷史車輪上的零部件，默默無聲、卻又留下了清晰的轍跡。”由此而觀，青春是美好的、神圣的，又是如此的富于生氣、值得我們倍加珍惜。那么，作為擁有者的我們，又該如何度過生命中的每一分鐘，又該以何等的方式唱響專屬于每一個人的青春之歌呢？

　　我想這里不得不提及目前正熱播的、翻拍于一部名著的電視劇《青春之歌》。《青春之歌》，其實是文學家楊沫上個世紀50年代的作品，以其真實感人的情節、流暢優美的文筆和栩栩如生的人物形象，感染了一代又一代的青年人。在書中，柔弱的主人公林道靜在充滿坎坷、遍布荊棘的人生道路上頑強抗爭、不斷進步，踏過的卻是一條色彩斑斕、多姿多味的青春之旅。

　　如此說來，想必所謂的青春之歌，應該是波瀾壯闊、氣壯山河的了；或者至少應該高亢嘹亮、慷慨決絕；最不濟，也應該能夠做到轟轟烈烈、多姿多彩了吧。然而今天我站在這里，卻是想告訴大家，在平凡的工作崗位上，我們也能夠唱響青春之歌！

　　就拿我自己說起吧。20XX年7月，我第一次到棗莊。當火車開入這座陌生的城市時，我心中雖然隱隱有些忐忑不安，卻仍然抑制不住滿腔的豪邁與興奮——“終于畢業了，終于走向社會了，終于要為自己的理想而付出青春、無怨無悔了！”可是，接下來的生活卻讓我飽嘗到青春的苦澀。離家遠，沒有嚴父慈母的呵護；孤單寂寞，整個班組就我一名女生，男同志們喝酒打牌我卻只能靜靜地去讀書；容顏更改，手上的水泡和逐漸變黑的皮膚，讓我逐漸有了自卑感和對工作的不滿；最令人難以忍受的，卻是自己夢想的所謂“青春之歌”和這日復一日的平凡工作之間的巨大落差。

　　大概大家還不太熟悉，我的崗位是變電檢修班，供電部的電修班相當于市公司的變電隊，一次、二次、土建、安裝、試驗、檢修……但凡變電站里存在的活——除了停送電，都屬電修班管轄。我進班組后的第一個工程是安裝一個室外的電容器。從挖地基開始，直到吊裝接線，我跟了3個月。在之后每次巡視這座變電站的時候，我總會打開電容器的端子箱，端詳良久，四根電纜，27根接線，從電纜剝芯到接完整線，每一個動作還都歷歷在目。

　　幸好，我還可以靜靜地去讀書。培根說，“讀書使人充實”，“讀書足以長才”。苦悶的我，在書中放飛了自己靈魂的翅膀，隨著作者的筆端而流連、婉轉、馳騁、翱翔。在書中，雷鋒同志說，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。”在書中，勞模徐虎說，“你不奉獻我不奉獻誰來奉獻，你也索取我也索取向誰索取？我只是一個普通工人，我是在千萬次重復的工作中，得到了社會認可。”在書中，企業家張瑞敏說，“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。不要輕視你身邊的任何一件事，即使是最簡單不過的工作，也要把它做到完美至極。”在書中，教育家塞繆·俄爾曼說，“青春不是年華，而是心境；不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的思想、熾熱的感情。”

　　是呵，這一本一本的書，一串又一串鮮活、跳躍的文字，無不在向我昭示著這樣一個道理：平凡處也是有青春之歌的，只要我們有青春的心境，有深沉的意志、恢宏的思想和熾熱的情感！其實，孤單、寂寞并不可怕，可怕的是我們喪失了愛崗樂群的職業理念；其實，辛苦、勞累并不可怕，可怕的是我們喪失了不畏挑戰的樂觀精神；其實，平凡、單調并不可怕，可怕的是我們喪失了積極進取、激情洋溢的人生態度。

　　一旦想通，便無所畏懼了。逐漸地，我習慣了單調的工作程序，習慣了為縮短停電時間而顯得分外緊湊的工作節奏，也習慣了打雷下雨天守候在隨時會傳來搶修任務的電話旁……搬運重物我不行，可準備材料沒人會比我想得周全；刀閘開關我可能調整不好，可繼電保護和電氣試驗我一定精通；裙子可以不穿、發型可以不變，可我對工作的熱忱和工作帶給我的滿足感正“與時俱增”。

　　總感覺自己是站在生活的起點處，每天都有新的挑戰，也有新的希望。我也有理由相信，在這個平凡的工作崗位上，只要我們不拋棄、不放棄，我們就能夠唱響專屬于我們的青春之歌，擁有一個富足而又燦爛的瑰麗人生！

　　唱響青春之歌演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　燃燒青春，需要遠大的理想。

　　還未知前方的路該往那個方向延續，青春便闖入了我們的世界。就像駕馭著小船，這個時候一團白霧在面前彌漫開來，而我們只能鼓足勇氣往前面駛去，盡管知道也許稍有不慎便會面臨擱淺的危險。可是只要撐過這片霧，我們就能自豪地對所有人說：“瞧！我們多勇敢！”

　　青春屬于不安于現狀的靈魂，屬于追求卓越的的心靈，就像雄鷹在風雨中練就堅實翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳，青春也只有在拼搏與奮斗中度過，才能釋放最璀璨的光芒，就讓我們一天天忘我的拼搏，一步步踏實的前進，一次次把自己超越，一點一滴匯成江河，一土一石筑成一座座高山巍峨。這單薄青春的碎碎流年，拼湊著夢想的汗水，我們要相信在這兜兜轉轉的路上，總有一個路口指向夢想。讓自己的心不流離失所，永遠充滿青春的正能量！

　　青春是需要雕琢的，需要我們用實際行動去證明，用歲月去檢驗，用歷史去承載，用歡笑與淚水去見證，用收獲去回報。年少青春的我們要“吃得苦中苦”，才能夠“方為人上人”。青春需要雕琢，奮斗的過程總是艱苦的，然而，當我們獲得回報時，總是充滿溫馨，充滿歡笑。

　　人生之路有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直路也有彎路，只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實，溫暖，持久，無悔的青春回憶。

　　青春，悄然無息的走到我們的身邊，在這里停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨著它，跟它一起走向未來。