競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿(15篇)
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿1
大家好!我是我們XX班的學(xué)生XXX。我的目標(biāo)是當(dāng)班長(zhǎng)。 因?yàn)槟闷苼鲇芯涿裕骸安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
當(dāng)然，我也有自己的優(yōu)勢(shì)，一是我做題準(zhǔn)確率高，二是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。這些都是我的優(yōu)勢(shì)。
班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率;
2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題;
3，建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;
4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;
5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng);
6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦興趣小組;
7，在班組報(bào)廊中開辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子;
8，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;
9，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”。你們放心，我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌!
謝謝大家!!
競(jìng)選人：XXX
X年X月X日
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
非常高興也非常榮幸，今天我——趙梓辰能站在這里，表達(dá)我由來已久的愿望——當(dāng)一名班長(zhǎng)。
來競(jìng)選班長(zhǎng)只是一個(gè)過程，競(jìng)選上才是最終的目標(biāo)，但初衷卻是那不變的信念——給同學(xué)們帶來更多便捷，為大家提供更多的幫助。
說實(shí)話，如果能擔(dān)任五（8）班的班長(zhǎng)，工作量不是很大，但是卻是一份責(zé)任，一份承載了所有同學(xué)的希望——讓我們班發(fā)揚(yáng)光大的責(zé)任。
我以前當(dāng)過班長(zhǎng)，也當(dāng)過“平民”。在工作中，我懂得了怎樣為人處世，怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾……在我當(dāng)“平民”的日子里，我又學(xué)會(huì)了怎樣完善自我，怎樣運(yùn)用良才，更明白了“平民”心中的好班長(zhǎng)是什么樣的。因此，可以說我是最了解同學(xué)們的了。我了解同學(xué)，更能接受同學(xué)的意見，所以我認(rèn)為，我可以勝任班長(zhǎng)一職，更能當(dāng)好班長(zhǎng)。我之所以來競(jìng)選班長(zhǎng)，是應(yīng)為一：我想要鍛煉自己，并借助當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)間好好完善自我，把自己的缺點(diǎn)改正過來。二：我想當(dāng)班長(zhǎng)還為了給同學(xué)老師服務(wù)，當(dāng)老師的小助手，為老師排憂解難，做同學(xué)的好朋友，隨時(shí)隨地幫助他們，只要我做得到的事。而且努力為班級(jí)爭(zhēng)光！
下面是我當(dāng)了班長(zhǎng)之后的做法：
1.班長(zhǎng)應(yīng)該在上做同學(xué)們的表率，我們學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果作為一班之長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真，就不是一個(gè)合格的學(xué)生，更不用說是班長(zhǎng)了。我認(rèn)為，班長(zhǎng)是一個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。我相信通過我的努力，一定不會(huì)讓大家失望的。
2.班長(zhǎng)要履行自己的職責(zé)，在老師和同學(xué)之間架好一座橋梁，我一定當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極反映同學(xué)們的呼聲。
3.班長(zhǎng)還要關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)應(yīng)該努力去幫助別人，對(duì)于同學(xué)之間的矛盾，也應(yīng)該“動(dòng)之以情，曉之以理”憑自己的能力去化解矛盾，讓他們?cè)俅纬蔀槲羧盏暮糜选?/p>
我明白，再多的燦爛話也只是一是的激情和智慧，真正的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮花，如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)“言必信，行必果”。
希望大家給我這份責(zé)任，讓我能在天空展翅飛翔
“See me Ican fly, proud to fly up high.
不能一直依賴，別人給我擁戴。
Believe me Ican fly,I'm singing in the sky.
你曾今對(duì)我說，做勇敢的女孩。”
如果說五（8）班是一艘乘風(fēng)破浪的大船，那么，我愿意做她的一名水手，隨她一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……
請(qǐng)同學(xué)們能支持我，相信我，將你們神圣的一票投給我，給我一個(gè)展示才能的機(jī)會(huì)！
謝謝
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿3
大家好：
很高興能有這次的機(jī)會(huì)來競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位！
班長(zhǎng)是一個(gè)光榮的職位，它不僅需要為同學(xué)們服務(wù)，而且還需要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。同時(shí)它需要一個(gè)有能力，有奉獻(xiàn)精神的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說自己是最合適的，但我敢說自己是最努力的！
首先，我有足夠的信心當(dāng)好班長(zhǎng)；其次，我有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)以及管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)；再者，我有平易近人的好性格，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠處理好班級(jí)事務(wù)和同學(xué)們間的關(guān)系；還有一點(diǎn)不容忽視，我會(huì)在大四畢業(yè)后直接參加工作，意思就是我有充足的時(shí)間來為大家服務(wù)！
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)做好老師和同學(xué)們間的橋梁，及時(shí)為大家解疑答惑；我會(huì)努力續(xù)寫14班的輝煌與榮耀；我會(huì)讓14班變成一個(gè)更加團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體；我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間多組織一些班級(jí)活動(dòng)，給大家留下大學(xué)里最深刻和美好的回憶；我會(huì)在第一時(shí)間把自己獲知的各種最新的就業(yè)信息共享給大家。
可能我不是一個(gè)很好地學(xué)者，但我一直努力讓自己成為一個(gè)實(shí)干家。
我渴求每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也希望能用自己的力量讓大家變得更好！
請(qǐng)大家支持我，投給我神圣的一票。給我一份信任，還你十分滿意！
謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿4
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)！
今天站在這里的我是競(jìng)選演講，下次必定就是就職演說。
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會(huì)是最努力的！
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，而且在五年級(jí)時(shí)還拿了第一名，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。
而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
在我的管理期間，我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來起來，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，以身作則，形成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，而且在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，獎(jiǎng)罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)：讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)。另外我會(huì)組織大家開展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓！
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是華文五年級(jí)1班的王淑珍同學(xué)，1-4年級(jí)我從來沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，主要原因么？是我太膽小了，老師提問，不敢舉手，生怕說錯(cuò)，現(xiàn)在我膽大了，請(qǐng)給起我這次展示的機(jī)會(huì)，請(qǐng)投上你真誠(chéng)的一票。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)想：當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道將會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己能擔(dān)起這副擔(dān)子。戴爾耐基曾說：不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。如果當(dāng)選成功，我會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，我會(huì)以身作則，為同學(xué)表率，我會(huì)在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先、在活動(dòng)中帶頭、在工作中負(fù)責(zé)，我會(huì)幫助老師管理好班級(jí)，使我們五年級(jí)（1）班成為團(tuán)結(jié)、向上、充滿活力的班級(jí)體。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我也有很多缺點(diǎn)，比如：數(shù)學(xué)差、計(jì)算不認(rèn)真，我要汲取教訓(xùn)，改掉缺點(diǎn)，成為我們五年級(jí)（1）班積極向上的好學(xué)生。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿6
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能參加此次的班長(zhǎng)選拔，也非常感謝那些推選我上臺(tái)，并給我鼓勵(lì)的同學(xué)們！
我的名字是xxx，來自xx市xxx高中的xxx。如今，能與大家共同組成這個(gè)新生的xxx專業(yè)xx班，我真的非常開心，這意味著我又來到了一個(gè)新的集體，能遇上許許多多不同的新朋友！并且，在今后的x年里，我們也將一起生活，一起努力的建設(shè)xx班，這是我們難得的緣分！
但所謂：“群龍不可無首”。作為曾經(jīng)在高中擔(dān)任了三年班主任的人，也許這也算是一種“職業(yè)病”。總之，我安耐不住自己的情緒來到了講臺(tái)前，希望您能爭(zhēng)取這一份難得的機(jī)會(huì)！
作為一個(gè)有三年班長(zhǎng)經(jīng)歷的人，我很難說自己是一個(gè)好班長(zhǎng)。因?yàn)樵诟咧须A段，我們要學(xué)習(xí)的知識(shí)實(shí)在是太多了，班上xx人，我一個(gè)人的時(shí)間，真的很難將大大小小的事情都做好。這也是我在高中的一大遺憾。
但是，我卻可以向各位負(fù)責(zé)任的說，我是一名努力，并熱愛積極奉獻(xiàn)的班長(zhǎng)。在過過去的工作中，我總是能以集體的禮儀為有限，積極的做好班級(jí)的管理和領(lǐng)導(dǎo)工作。認(rèn)真的完成老師交代的任務(wù)，并認(rèn)真的去執(zhí)行各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)。盡管個(gè)人時(shí)間和能力的限制讓我無法將每件工作都做到最好，但我每一次，都能拼盡全力的去努力完成自己的工作和職責(zé)。這點(diǎn)，也一直深的過去老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
如今，都說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，班長(zhǎng)這一職責(zé)，在大學(xué)也變得格外重要。并且，在大學(xué)中，我們有非常充分的時(shí)間來發(fā)揮自己，展現(xiàn)自己。我相信，如果能我這次的機(jī)會(huì)，我一定能將班長(zhǎng)的工作做到最好，一定能給班級(jí)帶來積極的貢獻(xiàn)，給同學(xué)們的大學(xué)生活增添方便！
在此，我也向各位保證，如果大家愿意相信我，我會(huì)以自己最大的努力去做好這份工作，為每位有困難和需要的同學(xué)排憂解難。并且，擔(dān)當(dāng)好自己的職責(zé)，做好同學(xué)們和老師的橋梁，做到上通下達(dá)，讓雙方都能及時(shí)的了解到對(duì)方的要求或期望。
但及時(shí)作為大學(xué)的班長(zhǎng)，一個(gè)人能做的也是非常有限的，想要帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，需要我們每一個(gè)人的努力！無論這次的結(jié)果如何，我都會(huì)與大家一起努力，共同建設(shè)好我們?nèi)碌膞x班！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿7
同學(xué)們：
你們好!
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)尋班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。
我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
人人都有志向，人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使我們這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是信都五年級(jí)11班的趙一帆同學(xué)，1-4年級(jí)我從來沒有當(dāng)過班長(zhǎng)，主要原因么?是我太膽小了，老師提問，不敢舉手，生怕說錯(cuò)，現(xiàn)在我膽大了，請(qǐng)給起我這次展示的機(jī)會(huì)，請(qǐng)投上你真誠(chéng)的一票。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)想：當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道將會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己能擔(dān)起這副擔(dān)子。戴爾耐基曾說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”如果當(dāng)選成功，我會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，我會(huì)以身作則，為同學(xué)表率，我會(huì)在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先、在活動(dòng)中帶頭、在工作中負(fù)責(zé)，我會(huì)幫助老師管理好班級(jí)，使我們五年級(jí)(11)班成為團(tuán)結(jié)、向上、充滿活力的班級(jí)體。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我也有很多缺點(diǎn)，比如：數(shù)學(xué)差、計(jì)算不認(rèn)真，我要汲取教訓(xùn)，改掉缺點(diǎn)，成為我們五年級(jí)(11)班積極向上的好學(xué)生。
請(qǐng)同學(xué)們投上真誠(chéng)的一票，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”吧!
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿8
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫賈凱歌，今天是我第一次站在講臺(tái)上，因?yàn)槲医?jīng)常一個(gè)光榮的職位，那就是班長(zhǎng)。
可以為更多的同學(xué)服務(wù)，比如，幫同學(xué)的忙，幫值日打掃教室，幫老師搬書，幫同學(xué)講不會(huì)的題，等幾件事情。
當(dāng)班長(zhǎng)我的優(yōu)點(diǎn)是熱愛勞動(dòng)，我勞動(dòng)從來不逃避，我還喜歡幫同學(xué)的忙，我還可以管好我的'嘴，上課不說話，和同學(xué)交流不罵人。
這些我都可以做好。我的學(xué)習(xí)也算可以，我喜歡動(dòng)腦，我的作業(yè)也從來不拖拉，是一回家就完成作業(yè)。
當(dāng)然每個(gè)人也不是十全十美的，我也有些缺點(diǎn)，比如我的作業(yè)寫的很快，但每個(gè)字都非常難看。我的數(shù)學(xué)也非常馬虎，我還有一點(diǎn)兒浪費(fèi)食物。把不喜歡吃的食物全扔了。
如果我競(jìng)選成功的話，我會(huì)和同學(xué)們一起聊天，一起學(xué)習(xí)。
有了同學(xué)們對(duì)我的支持，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉我自己的小毛病，不斷改善自我。
希望大家支持我。謝謝！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!我是五年(2)班的xxx 。在這里，我首先要感謝老師們對(duì)我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學(xué)們過去對(duì)我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長(zhǎng)這一工作在新的一年中做得更好。
兩個(gè)月的署假很快過去了，通過署假的不斷學(xué)習(xí)、思考，我認(rèn)為自己成熟了很多。雖然上學(xué)期我考試成績(jī)不理想，但我有信心和決心把成績(jī)趕上去，不負(fù)眾望。拿破侖有句名言："不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵" 。
在過去一年里，我擔(dān)任四年(2)班副班長(zhǎng)這一職務(wù)，在上一年工作中，我明白和了解班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù)，作為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的 。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿10
尊敬的老師和親愛的同學(xué)：
大家好！
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉龐，參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù)；充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻�(gè)初來乍到的小女孩，經(jīng)過幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興。
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我來參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
成為班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔Γ覍?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(zhǎng)的工作。
我的演講完畢，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿11
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我走上演講臺(tái)的唯一目的就是競(jìng)選班級(jí)的元首——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信憑者我的勇氣和才干，憑者我與大家同舟共濟(jì)的深厚友誼，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ且淮涡碌奶魬?zhàn)。
小時(shí)候，父親曾對(duì)我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”于是，我從從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證在任何時(shí)候任何情況下能首先是“想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急。”當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。
班長(zhǎng)作為班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能。
首先，我保證做到將班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來。使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)。
其次，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。
再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)總體利益犧牲一己之私。
最后，由于本人平時(shí)與大家相處融洽人際關(guān)系比較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班綱領(lǐng)是：廣泛地征求全體同學(xué)的意見，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。
我保證我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性的工作要有班委會(huì)集體討論決定，重大決策必須經(jīng)過全民表決。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我。投我一票，讓我能為班級(jí)能為你們盡一分心出一分力。給我一次鍛煉能力的機(jī)會(huì)！我一定不會(huì)辜負(fù)你們的信賴讓我們一起為創(chuàng)建和諧班級(jí)優(yōu)秀班級(jí)而努力！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫xxx，是xxx小學(xué)的學(xué)生。三年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)下，成了一名光榮的少先隊(duì)員。在這期間，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，因此也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
我這次競(jìng)選的是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)，顧名思義，就是一班之長(zhǎng)，要做表率作用的。負(fù)責(zé)、熱情、團(tuán)結(jié)，是我的工作作風(fēng)。做好班長(zhǎng)，有三個(gè)重要因素：一是以身作則，起到模范作用，有一定的影響力。比如上學(xué)的時(shí)候，我都堅(jiān)持7點(diǎn) 45分到校，督促同學(xué)們?cè)缱x，如有不守紀(jì)律的，則輕聲地提醒他們。二是要有工作熱情，會(huì)當(dāng)干部，會(huì)協(xié)助老師開展工作。幫老師收作業(yè)本、敲圖章等，盡管事情比較瑣碎，但我非常樂意去做。三是學(xué)習(xí)成績(jī)要像以往一樣，始終保持名列前茅，團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、共同進(jìn)步。
既然是花，就要爭(zhēng)奇斗艷；既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石，就要鋪設(shè)大道；既然想當(dāng)班長(zhǎng)，就要會(huì)幫助老師、帶領(lǐng)同學(xué)一起進(jìn)步。
我對(duì)這次競(jìng)選充滿信心，希望老師和同學(xué)給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。請(qǐng)投我一票吧！相信機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。今后，我會(huì)做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤，爭(zhēng)取給老師和同學(xué)帶來更多方便和驚喜！
謝謝！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫邰xx。
今天我能站在這里感到很榮幸，目的便是想要拿下一班之長(zhǎng)——班長(zhǎng)這個(gè)職位，雖然很多人隊(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職位虎視眈眈，但我相信自己能夠勝任。不知道可否能給我這個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)？
我熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對(duì)我的意見，并且加以改正，就憑這幾點(diǎn)，我認(rèn)為我可以做好班長(zhǎng)。但是，惟一不足的一點(diǎn)，便是：我挺內(nèi)向，不怎么善于展示自己，這點(diǎn)困擾了我許久，但是我一定回去克服，盡我所能去做一個(gè)好班長(zhǎng)！
假如我成功競(jìng)選上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力來做好這項(xiàng)工作，爭(zhēng)當(dāng)老師的小助手，主動(dòng)協(xié)助老師搞好班級(jí)學(xué)習(xí)工作！還會(huì)組織一些有意義的活動(dòng)，例如：去野游，讓同學(xué)們更親近大自然；還有講故事比賽，看誰說的最生動(dòng)，最有趣……假如我落選了，說明我還有很多缺點(diǎn)，還需要自我完善。
俗話說：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。如果當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，大家如果對(duì)我有什么不滿，或許我做的有什么不妥之處，歡迎來“批評(píng)”我。我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，虛心接受，再多的話也表達(dá)不了什么。就讓我用事實(shí)來證明吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
班長(zhǎng)，顧名思義，就是一班之長(zhǎng)。這次我就要競(jìng)選班長(zhǎng)一職。因?yàn)槲液軜芬鉃橥瑢W(xué)服務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真的管理好這個(gè)班級(jí)。
媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)我說：“班級(jí)是社會(huì)的縮影。如果說社會(huì)是需要關(guān)心和愛護(hù)的，那沒對(duì)班級(jí)的關(guān)愛就是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！班長(zhǎng)就是負(fù)責(zé)督促同學(xué)履行這項(xiàng)責(zé)任的人。”
拿破侖有一句名言：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵！
我不僅熱愛學(xué)習(xí)，自信活潑，而且各科成績(jī)優(yōu)異。我相信我一定能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任！我堅(jiān)信我能做到！
如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我一定能履行責(zé)任。我要做老師的好幫手，做同學(xué)心中的好榜樣！我將于老師共同管理好這個(gè)班級(jí)。讓同學(xué)上課專心聽講，積極發(fā)言，遵守紀(jì)律，下課盡情玩耍。我要幫助差同學(xué)，給他們指導(dǎo)、復(fù)習(xí)、補(bǔ)習(xí)。我還要以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣、好的做法、好的學(xué)習(xí)方式，傳授該同學(xué)們。帶動(dòng)大家齊步走，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)心中的好伙伴！
如果這次我可以當(dāng)選，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的重望。我會(huì)為大家營(yíng)造一個(gè)安靜、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓六年級(jí)一班成為“市優(yōu)秀班集體！”
“世上無難事，只要肯攀登”如果我沒有當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)繼續(xù)努力向上，爭(zhēng)取當(dāng)上班長(zhǎng)！
西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):趙夢(mèng)濤
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿15
尊敬的老師和親愛的同學(xué)：
大家好！
首先我先自我簡(jiǎn)紹一下我自己，我叫xxx，來自xx，本人自以為我是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)還算刻苦，有眼色，有責(zé)任心，有愛心，我的人脈關(guān)系和氣場(chǎng)具有得天獨(dú)厚的盡對(duì)上風(fēng)，具有競(jìng)選的條件，所有就冒昧地登臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)，希看能得到大家的支持。
其次我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的不是把班長(zhǎng)當(dāng)官來看的，假如真是這樣我會(huì)棄權(quán)，我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機(jī)會(huì)和鑄造自己人生經(jīng)歷的平臺(tái)，是一個(gè)為老師和同學(xué)們服務(wù)的橋梁和紐帶，就是一個(gè)服務(wù)員，我愿意為大家服務(wù)獻(xiàn)愛心，愿為我們班級(jí)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力。
其三假如讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)象經(jīng)營(yíng)我家一樣，除自己要好好努力學(xué)習(xí)外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，至公忘我，我會(huì)以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級(jí)打造成為一個(gè)極具凝聚力的家，要讓來自大江南北的同學(xué)們有家的回屬感和溫馨感，其次要把我們的班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛有理想、有信念、有素質(zhì)、守紀(jì)律的軍營(yíng)，激起大家的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為我們的使命而戰(zhàn)，讓我們的老師放心，讓我們的家長(zhǎng)放心，讓我們大學(xué)的四年景為您一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶，更會(huì)讓山西財(cái)大以有我們這樣的班級(jí)而自豪。其三我會(huì)利用我的特長(zhǎng)氣場(chǎng)給大家營(yíng)建發(fā)揮各自上風(fēng)的平臺(tái)，盡的努力讓身懷特技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學(xué)校期間除學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，提早學(xué)會(huì)除課本知識(shí)之外的做人、做事、做學(xué)問的本領(lǐng)，使大家在大學(xué)畢業(yè)前就可以具有沉著自信，直面社會(huì)的勇氣和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學(xué)校為我們自豪。
其四，既然是競(jìng)選，我就有落選的思想預(yù)備，有個(gè)哲人說過，心態(tài)決定命運(yùn)，即便我不能勝任班長(zhǎng)之職，說明當(dāng)選的同學(xué)一定比自己更勝任，我會(huì)心悅誠(chéng)服，虛心向他學(xué)習(xí)，我一樣會(huì)以高度的責(zé)任感和使命感積極協(xié)助勝任的班長(zhǎng)，全力以赴地弄好我們班級(jí)的事情，為我們的班級(jí)能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個(gè)人見人愛的積極向上的有為好學(xué)生好青年，我的競(jìng)選演講到此結(jié)束，希看大家能給力。
再次老師和同學(xué)，謝謝大家。
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