相信演講稿（通用23篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的相信演講稿，希望對大家有所幫助。
相信演講稿 1
敬愛的老師，友愛的同學：
“莫言”這個名字，在華夏大地上掀起了一股潮熱。他讓每一位中國人都為之驕傲，為之自豪，因為他是20xx年度諾貝爾文學獎的得主。諾貝爾文學獎我國三次與它擦肩而過，我們中國人對它扼腕嘆息，然而莫言得知讓獲獎后，他直言“驚喜而惶恐”。
他說：“驚喜而惶恐”我想我知道他的“驚喜”我想換做人任何人都會有這樣的感受，一個默默無聞，只是單純喜愛寫作的作家忽然獲得文學領域的世界級獎項，任誰都會很“驚”。這個獎項對于他是有重大意義的，這個文學獎對他來說，我感覺是一種認可，一種鼓舞。認可他的寫作而寫作，鼓舞他持續這樣寫，開拓一片屬于自己的`文學領域。但是我很疑惑他為什么要“惶恐”，是“擔憂有了這層光環之后，會不會有更多人盯著自己找毛病，為難自己？”在我看來，他不要“惶恐”，他要相信自己，不要因為別人的眼光改變自己的初衷，要知道有一些人會盯著你找毛病，但我相信會有更多的人支持你。
我曾讀過一個故事：一位畫家把他自己新畫的畫在某博物館墻上，旁邊有一支紅筆和一張紙，紙上寫著“請把對這幅畫您認為不中意的地方用紅筆圈出來，感謝！”第二天，畫家取走了畫，發覺畫上全都是用紅筆圈出來的。然后他臨摹了一遍，再次把畫掛在那個博物館墻上，旁邊又是一支紅筆和一張紙，不同的`是紙上寫著“請您認為這幅畫中意之處用紅筆圈出來，感謝！”第二天，畫家把畫拿回去，發覺這幅畫所有地方也都用紅筆圈出來，畫家看這幅畫說：“何必讓所有人都認同呢？只要有局部人認為中意就可以了，何必那么完美呢？”
要知道，每樣事物都有兩面性，寫作也是如此，有的人贊揚你的文章，有的人挑你文章的毛病，拒絕“惶5恐”，精力提高自己的寫作能力，不要害怕，相信自己，不要理會別人對你的不良影響，要朝自己的目標大步邁進，相信自己！
相信演講稿 2
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我國旗下講話的題目是《相信自己 從容應對》。上一周高三同學考完了自己人生中最重要的一次考試。這是新高考體系下的第一次高考，從現場的緊張氣氛來看，7選3的選考與這一次考試是無法比的，特別是語文數學考的是驚心動魄，好像這才是真正的高考。送走了高三同學，我們就要迎來期末考試了。滿懷信心地迎接期末檢測，爭取優異的成績，是大家共同的心愿。最后這二周復習時間，應該說是最后的沖刺階段。俗話說：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦悅乎？”可見復習的重要性。
在這期末復習最緊張的時刻，請同學們記住：勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。在此，我給大家提幾點建議：
1、抓緊考前時間，全身心地投入到復習中去。所有同學一定要珍惜點滴時間，對所學的知識進行系統復習，發現不懂的、未掌握的知識，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對功課不平衡的情況，應該認真對待，及時彌補上來。
2、認真地系統地對期末考試內容進行復習，形成清晰的知識網絡，適當地進行針對性練習，提高解決問題的能力，掌握應試必備的技巧。首先要認真完成老師布置的作業，以積極的態度對待老師的每一次考前測試及練習。要知道，現在老師給大家布置的作業和測試題都是針對教材和同學們的實際情況而精心設計的，認真完成這些習題，將對我們的復習起到事半功倍的效果。其次，要正確認識解題目的，努力提高解題的效益。解題的目的，說到底是為了提高能力，我們在復習中要解答成百上千道題目，但我們的目的決不是滿足就會解這幾百幾千道題，我們要的是由此掌握千千萬萬相類似的題目的解法，進而能充滿信心地解答一些完全陌生的'題目。為了達到這個目的，我們在埋頭解題的過程中要抬頭看一看前后左右——理一下自己的思路，總結一些經驗教訓，提高自己的應變能力。最后，每一次考完都要認真分析，補漏糾錯。我們很難做到“考時一百分”，但是“考后一百分”卻是完全可以做到的。設想一下，如果每一次連“考后一百分”都做不到，那么怎么指望在以后的考試中取得好成績呢？
3、建立自信從容意識。充滿自信心，相信自己平時的努力。考試時沉著鎮定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。
美國詩人愛默生也說過：“自信是成功的第一秘訣。”我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。
同學們，有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中。最后，祝愿同學們能和老師在最后二周里，一起搞好期末復習，都能在期末考試中取得理想的成績。我的講話完畢，謝謝大家！
相信演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
你好！
青春昂揚，即使在失落的時候，我們也要有自己的信念，真正的堅持信念不來自別人，而是來自自己的內心，內心的強大與堅定。風雨傾城，更該斗志昂揚，相信自己，走向成功。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”；當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌！著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天！無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的`演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。
“數風流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。
我的演講完畢，謝謝大家。
相信演講稿 4
各位同仁，親愛的小朋友們：
大家好！
一個偶然的機會在網上看到這樣一則小故事：
有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家當大隊長，你才當小隊長，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養了你這么個不爭氣的兒子！”
兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當局長，你怎么才當小科長？人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視？我怎么有你這么個爸爸？”
爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人！”
兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀？”
看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的.這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因為你自己和別人也無法相比。”
是啊，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個體，對孩子來說，有沒有天份并不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。調皮的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個孩子都有自己的特長，特長并不一定都能發展為職業，但可能發展為愛好，愛好廣泛的人，生活會更多彩，思想會更活躍，可施展才華的舞臺會更廣闊。如果你是一個善于體驗的老師，那么你就會體會到做老師的樂趣。你會相信，每一個孩子都很棒！
在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質好的豁達開朗，沉著應對，于是成功了；心理素質差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責任尊重他們，讓每一個孩子獨立地、健康地、自信得成長！
謝謝大家！
相信演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家晚上好！
今天我演講的題目是《我相信，我可以》。
我想是不是給個同學都很喜歡睡懶覺呢？是不是覺得在大冷天里窩在被窩里是一件十分安逸的事情呢？是不是？我相信很多同學都會這樣覺得，我也是。而且我是一個非常愛睡覺，經常就是窩在家里。用現在很流行的話就是宅女型的。但是自從加入了這個社團，每天早晨都需要6點就起床，圍著校園還要跑2圈，跑完了大家還都在大廳里看書，這樣下來我覺得自己很累，偶爾也會問自己要不要放棄？要不要就呆在溫室里，不用經受寒風的摧殘？是不是在座的都有很多次這樣掙扎的時候呢？但是最終的答案肯定都和我一樣，那就是：“我不要放棄，我相信，我可以”。
我相信大家都聽過“愚公移山”的故事，故事內容其實是非常簡單的，不就是一個叫愚公的老頭兒帶著自己的家人把一座山移走了滿，可是我確對這個故事情有獨鐘的。試問這個愚公是真的愚昧不堪嗎？（問大家）對，他一點也不愚昧，他不顧別人的冷眼旁觀，他只是默默的在心里為自己設立了一個決心，默默的告訴自己，我是可以的，最終才造就了“愚公移山”這一奇跡事件呀。
我相信很多同學都知道 李開復博士吧，近日我看了《李開復自傳————世界因你不同》這本書，看后我真的覺得是對我受益匪淺的一本書。不是每個人一出生就注定可以去改變世界，同樣李開復博士也是的。我記得書的有一節說他在初一時留學美國讀書，而在去美國之前只學過半年英語，所以語言成了他最大的難關。一開始同學和老師說的`話他一句也聽不懂，上課也只是不停的打瞌睡，全是英文的課本也只能讓他望而卻步，后來他還經常帶著中文武俠小說到課堂上看。但是他沒有一直這樣持續下去，后來他對自己說我那么聰明，怎么可以被語言搬到啊。于是他找了一大本英語單詞背，經常還背到半夜，可是他發現這種方法對英語的學習沒有太多效果，于是他克服膽怯，下了課就在同學之前聽他們說話，上課時他如果遇到聽不懂的也勇敢的舉手問老師，說我沒跟上，可以再說一遍你的意思嗎？就這樣他從心底里相信自己，認為自己是很聰明的，一定可以克服語言障礙的，最終他成功了。對于李開復我也不多加介紹了，有時間的可以看看李開復的書，看看他寫給大學生的幾封信。我只是覺得，在他學習英語的這段經歷里是值得我學習的。我的英語成績也是很不好的，而且越聽不懂還越不想聽，也就越差，可能我想我就是缺少像李開復這樣相信自己可以學好的自信吧，可能有很多同學英語成績不怎么樣，那么讓我們一起揚帆起航，共同去相信有一天我們也可以說一口流利的英語，好嗎？
相信演講稿 6
親愛的同學們：
“相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原！”這首藏頭詩，是我在讀小學五年級時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個呢？因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。
我并不知道在那個遙遠的年代，勾踐在出征前備好了多少戰馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著自信和鎮定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的！因為他有實力！
姜尚披著蓑戴著笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執著根魚竿。我走過去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚？”老人家莞爾一笑，輕聲念了一句：“寧在直中取，不在曲中求。”便又閉目端然了。后來我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實力渾然藏一身啊！
實力，是人生成功的重要基礎。沒有實力，猶如無本之木、無源之水，是難以根深蒂固、源遠流長的。然而，何謂實力？
實力，不是阿訣奉承，而是真才實學。總有人不屑于朱慶徐那暖昧的一問：畫眉深淺人時無？而認為他不過是只會阿談奉承之輩。其實，朱慶徐也是在以前下苦功讀書，費神思治學之人，文名已揚，不過是按風俗為行卷之事罷了。同樣，白居易也曾行卷，而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學的最好證明。實力，不是臨陣磨槍，而是厚積薄發。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打著手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作，而是他經過多年對大家庭的觀察、體會、感悟而寫出來的。《雷雨》之所以成為曹禺的代表作，成為久演不衰的經典作品，不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結晶嗎？《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發之作：從少年時就一直想用筆把自己的家族，尤其是自己的養父的經歷表現出來，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀，郭寶昌非但沒放棄，反而一寫再寫，每次都有更深的體會和感受。經過四年的準備，電視劇才開拍。這，也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的`。
實力，不是手忙腳亂，而是氣定神閑。真正有實力的人，不是那些臨近考場緊張得涕淚肆流的人，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人，不是那些上臺之前總想鉆進廁所里的人，而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風生的人。他們不會因為一次成功而手舞足蹈活蹦亂跳，也不會因為一次失敗而黯然神傷一撅不振。這種寵辱不驚是因為他們有鎮定的實力，有知識的技能，有面對成功抑或失敗坦然一笑的實力。
實力，是人生長久的積累與歷練，長久的沉淀與感悟；是真才實學，是厚積薄發，是氣定神閑。實力，是成功的重要基礎！
年少的我們，沒有城府，偶爾會不知深淺，會飄飄然。但我們又知道，輕狂是要不得的，虛浮是不可以的，于是，我們埋下頭，踏踏實實地學習，點點滴滴地積累，為了多一點知識，多一些實力。依然記得初中的校訓：“腳踏實地，異，所以奮斗；我們奮斗，必將輝煌！”
想天開。”忽然又看見我們的班訓：“我們年輕是啊！意氣風發的少年兒郎，在這樣一片沃土里學習，實力怎會不漸長？棟梁間的實力交織在一起，國力怎會不漸強？國家的綜合實力日益增強，那一抹堅定而從容的微笑，定會浮現在每一個中華兒女臉上！請記住，實力才是走向成功的通行證！謝謝大家！
相信演講稿 7
尊敬的老師，同學們：
大家好！今天，在這無比激動的時刻，我們歡聚一堂，感謝各位的支持。我想，和各位校領導、老師和同學們聊聊——大學。
今天的中國在世界上強大了起來，所謂“少年強，則國強。這都是我們的努力，我們每個人一輩子的歷史，可以是光榮，是成功；也可以是恥辱，是失敗。而這一切的一切，都在于我們自身。大學，是自由的，但是，同學們，大學是人生的一個起點，走進大學，就是一次生命真正的開始。
有志不在年高，無志空活百年，人最重要的，就是志向。我們每個人的起步和經歷都不一樣：人一輩子，從出生的那一天開始就是不平等的，你出生在什么樣的家庭，長成什么樣子，這些是注定的，這也是事實，我們不用去逃避，我們必須正視和面對。出生高貴與否，這并不能決定什么，我們人的一生就是一個奮斗過程，年輕就是最好，趁著我們還有理想、還有夢，我們就應該去追求，去創造我們自己的光彩。
同學們，站在過去的十二年學習生涯和對于無法預知的明天，我們是有很多感慨，但是，我們不需要太關注過去，不要在乎現在所在的大學是好還是壞，不要去在乎誰的出生背景，不要在乎誰的長相是好看還是難看，我們應該在乎的，也必須在乎的，就是我們的現在。或許，有的同學還在為來到這個學校苦苦掙扎、還在埋怨，每一天都很消極，都不樂觀。我想對這些同學說的是：一個人的成功與自己你所上的學校并沒有必然的聯系，同樣的生活，不一樣的人生。我渴望和向往，但并不是一頓飯，交幾個女朋友或者男朋友，我所說的渴望和向往，就是一種成功，一種影響力。
在座的`各位，我們能猜算自己能活多少歲，甚至可以預料我們的以后。但是，請各位想一想，你能預料你明天會發生什么、會獲得什么嗎？那以后呢？肯定的回答——不能！我們每個人都是天才，都是英雄和勇士，請不要悲哀，更不要流淚，在這個現實的世界，沒有人會同情你，可憐你。人最大的痛苦是什么？就是選擇，當我們定下自己的人生目標要走的時候，就會失去一些難放下的東西，就會舍不得，同學們，我們的未來的是美好的，是精彩的！不要想和懷疑自己到底有沒有能力，不要過早給自己下結論，不要用現在的眼光去判斷你的未來，因為你的。未來無法預知。
人的一生，就是為了愛而活著。在大學，我們要做的也必須做的一個事情就是盡可能地在感情上有所收獲。我說的不是友情，而是愛情。在大學如果有機會能夠談一次戀愛，那也是好事。當然，我們不是為了談戀愛而談戀愛。一定要真正的、刻骨銘心地愛上對方，因為，只有自己真正經歷過，才會懂得。如果真的彼此相愛，要愛得死心塌地。大家都知道，愛情最幸福的就是兩個人同時相愛。而愛情最痛苦的，就是你還深愛著對方，對方已經不愛你了。是啊，如果沒有人愛你怎么辦？同學們，即使是遲到的愛情，那也要真的愛情。如果說今天沒有愛情，你就等吧。你就等吧。相信自己總有一天，你一定能夠走向成功，走向精彩。不管今天你的環境如何，不管今天的你身處何地，只要你相信自己，你一定會有美好的未來。
最后，祝各位每天心情愉快！謝謝大家！
相信演講稿 8
敬愛的老師，親愛的同學們：
眾所周知，“自信”就是對自己充滿信心，相信自己能行！“自信”就是一種感覺。擁有自信，我們就會有堅定的信念，就擁有了成功的一半。 也許大家會說我很自信，可為什么不成功呢？那是因為自信需要我們行動的支配。大家知道學習是循序漸進的，自信也是循序建立起來的。接著就讓我們聽聽四6班莊云鑫的故事吧！
四6班莊云鑫：
尊敬的老師，親愛的同學們，早上好：我叫莊云鑫，來自四六班，很高興在這美好的早晨和大家分享我對自信的理解和親身體驗。
以前的我，膽子很小，時而還會暗暗傷感我怎么沒有一項長處呢？為什么經常聽到媽媽在夸別的孩子呢？可是有一天，當我開始練習二胡的時候，面對著D調和G調的切換，同一個音在不同的地方，得用不同的手指去按，這樣才能達到不同的效果， 我一下子糊涂了，看到二胡都覺得發暈，沒有信心堅持學二胡了。這時媽媽鼓勵我，讓我一步步地練習，于是我繼續堅持每天練習，每天進步一點點，我對拉好二胡的'`自信也越來越堅定了，終于有一天，我能夠在D調和G調之間自由切換了。典型的歌曲有良宵，茉莉花等。雖然我現在會拉的二胡曲目還不是很多， 但是我相信以后堅持練習，跟著老師學習下去，我一定會演奏出優美的二胡名曲《賽馬》、《二泉映月》等等。我想很多小朋友都有可能有類似的經歷，如彈剛琴，跳繩，包括我們的學習。
我明白了做任何事要取得好的成績，首先要勤奮，不偷懶，多做練習，自信也會自然產生，越自信，就會更加努力練習，形成一個很好的良性循環。
親愛的同學們，NO PAIN，NO GAIN！PRACTICE MAKES PERFECT！沒有付出，就沒有收獲！熟能生巧！這些名言都說明了練習的重要性。然后我們就有足夠的自信去面對挑戰了。
I think I can。 勝利者終究是認為自己能行的人。
謝謝大家！
謝謝小莊同學為我們帶來了他的故事。的確，自信就是要不斷地嘗試，挑戰之前不敢做的事情，用自己的行動來證明自己的能力。一點點的突破、一個個的成功記錄，都能讓我們信心百倍，自信也就不約而來了。
同學們，就從現在起，給自己定個目標，讓我們懷著自信，行動起來吧！
相信演講稿 9
尊敬的余老師，親愛的各位同學們：
大家好！
今天我要演講的主題是"相信自己，才能遠航"。
俗話說得好，天生我材必有用，千金散盡還復來。可是以前的我卻并不是一個自信的人，很小的時候，我身上就帶有強烈的自卑感。在父母的嚴格要求下，我害怕失敗，害怕聽到父母的指責，老師的批評，同學的議論，這樣的害怕讓我感覺到活者很累。我就像是一艘沒有目標船，在風暴中迷茫畏懼，不相信自己有駛出大海的.能力。
直到我看到了俞敏洪《克服恐懼》的演講，我才明白，一個狂妄的人可能掌握適合他的機會，但一個自卑的人會失去他所有的機會。我開始思考：如果連我自己都不相信自己，那么還有誰會相信我呢？人活著，為何總要太在意他人的眼光，而將自己蜷縮在看不見的囚籠里呢？
相信自己，與其說是一種自信，更不如理解為是一種內心想要變得更優秀的渴望。人人都需要有自信，因為只有自信，才能當你面對人生的艱苦時，勇敢地抹去眼淚；只有自信，才能在學習上受挫時昂起頭來，不沉淪，不氣餒。就好比俞敏洪說的那句話，"你的腳步，只有你一個人能聽見"，正是因為這樣，我們更要相信自己的能力，相信自己一定能夠做成一件事，才有了成功的奠基石。
講一個簡單的故事：居里夫人為了提取最純凈的鐳，證明鐳的存在，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋里，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信。她常常對友人說道："我們必須要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。"她最終獲得了諾貝爾化學獎，獲得了成功。
我不能指望一覺醒來就變得非常自信。首先我要學會欣賞自己，因為每一個人都是獨一無二的。我要從每一件我喜歡做的事情做起，朝著我的目標不斷努力，適當地給予自己加油于鼓勵。
雖然我仍然在這人生的大海中不斷航行，但有了自信，有了相信自己、邁出每一步的勇氣，就如同擁有了指南針，它給予我希望，帶給我力量。愿你的人生能一直與自信為伴，相信自己，才能遠航，謝謝！
相信演講稿 10
各位老師，各位同學：
早上好！
11月21日，徐老師給大家講了擁有夢想的話題，今天我來講講自信的話題。在生命的調色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調出萬紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調色筆的信心都沒有，又怎么談得上描繪色彩呢？今天，我想對同學們說：“相信自己，別說你不行。”
自信，是一件看不到，也摸不著的東西。但有的人擁有了自信，他們的人生道路就越走越光明；而有的人失去了自信，他們的人生將永遠活在黑暗和孤獨之中。有個成語叫“毛遂自薦”，一千多年前，毛遂憑著自己卓越的膽識、出色的辯才、可敬的勇氣，獲得成功，正是因為他相信自己，挺身自薦。試問，如果一個人連對自己的信心都沒有，他還能脫穎而出、有所作為嗎？我們所處的21世紀需要勇敢開拓、勇敢進取、勇敢創新的人，這樣的人首要的素質便是自信。戰戰兢兢、猶猶豫豫，唯唯諾諾的人必將被新時代淘汰。
我們老師是不是經常會來你們的教室里聽課啊。在有的班上聽課我們感覺如沐春風，精神抖擻，這是因為孩子們樂于思考，積極表達。在有的班上聽課卻覺得沉悶疲倦，這是因為孩子們悶著頭一聲不響，偶爾有幾只小手，就像寒夜里的星星。孩子們你們知道嗎，我們老師互相聽課，主要是看你們的表現，欣賞你們的思維，傾聽你們的回答。有多少同學明明知道答案，卻不肯舉起那只寶貴的手呢？惟恐自己的發言錯誤而招來同學的笑話呢？認為自己悶著頭可以發大財呢？我相信不在少數。究其原因，就是缺乏自信。今天我要給這樣的`同學打打氣：
1、課堂是出錯的地方。都會了，都對了，還有必要來學習嗎？我們學校有個數學老師，在課堂上多次說這樣一句話“我最喜歡聽到不同的聲音”，有不同的.聲音就值得停下來，多走幾個來回，弄個明白。誰一生下來就會說話，就會走路？每個人都要從積累與磨練中逐漸成長，所以請你相信，路是人走出來的，別說你不行。課堂上請勇敢的站起來發表你的看法，即使你說的結結巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢的站起來，你就是自信的人。
2、愛提問的孩子越來越聰明。無論是物理學家居里夫人，還是天文學家張衡，還是地質學家李四光，他們從小就特別喜歡發現，喜歡思考問題，喜歡刨根問底，他們可不怕也不在乎被別人稱作“傻孩子”，六年級有一篇課文，叫真理誕生在一百個問號之后，說的就是動腦筋才能提出真問題，努力解決問題就漸漸走向了真理。
3、能力比分數重要。僅有分數是遠遠不夠的。一個分數代表不了你的能力。未來更多的機會一定屬于綜合素質強的人。美國招收大學生首先看綜合素質，其次才看分數。高考狀元如果綜合素質不行，美國的大學就拒收。我們的清華、北大及其聯盟的高校也非常關注考生的綜合素質。怎樣提高你的綜合素質？到高中才想到要提高，來不及了，你現在就要抓住各種機會，鍛煉自己，展現自己。你嘗試著去做一些事，你會發現自己的能干，你會越來越自信，永興小學有的是舞臺，平臺，有機會你就要爭取，班級的講臺你也要爭取，老師說“誰來試試，誰來演講”，你要毫不猶豫，充滿自信地舉起手，只有說，你才會說！沒有經過失敗洗禮的人，永遠不能成為強者。你想，你的努力會不會讓你超越昨天的你自己？。每天超越一點點，你是不是會越來越強大？
4、每個人都有獨特的閃光點。只要你自己心中有目標，腳下有行動，一定會最大程度地接近夢想。任何人都一樣。無論成敗，過去的一切都只代表過去，相信自己依然擁有著一個人最重要的財富：自信和陽光。讓陽光陪伴你，讓自卑遠離你。其實，每個孩子起初都是陽光的，笑臉都很燦爛。但是，不知不覺的，你讓心里的一些魔鬼控制了。你覺得自己不如班級里的誰誰誰，你的神情就開始暗淡。千萬別這樣想，你始終要看到自己獨特的閃光點。前不久，我去美國學習了半個多月，考察了很多中小學，見到了幾千個你們的同齡人，我們驚奇地發現，每個和我們相遇的孩子，臉上都寫著自信，陽光，他們發自內心地向我們傳遞快樂和友好。如此明媚的笑臉，讓我們一次次感慨，難道他們就沒有失敗嗎，沒有煩惱嗎？不是的，是成長路上必須要經過的失敗和煩惱不足以打倒他們，擾亂他們。有位羅伯特校長很熱情，他問我：學校是不是很漂亮？我說：學校很漂亮，你們的孩子很陽光，很自信，很可愛！
同學們，自信是成功的一部分，想要成功，就要擁有自信。自信的人生是快樂的，幸福的，也是成功的。從今天起，我們不拒絕藍天的邀請，我們會因自信更好的與日月擁抱，與成功握手！相信自己，相信未來。永興小學的孩子第一有教養，第二特別自信。讓我們一起對“不行”說“再見”，大聲堿出：“相信自己，別說不行！”
相信演講稿 11
尊敬的老師、同學們：
大家好！
人生道路上充滿了未知的荊棘，要想跨越這些荊棘，我們需要一句支撐自己的話語：相信自己，我能行！
相信自己，我行！正是因為這句話，在1996年的亞特蘭大奧運會上，喬紅才會戰勝重重，打敗小山智麗，讓中國隊再次獲得一枚乒乓球女單金牌。相信自己，我行！正是因為這句話，曹操才敢用望梅止渴來鼓舞戰士們的斗志，成功走出困境。
相信自己，我行！正是因為這句話，居里夫人才會克服重重困難，避開社會的種種輿論，一心鉆研，成功發現了造福世界的鐳。每一個人都有自己的`缺點，而正是這些缺點，成了我們前進路上的絆腳石。往往，我們很難克服這些缺點。有時，甚至會選擇放棄。但是，只要一句“相信自己，我行！”我們往往會創造意想不到的奇跡。
相信自己，我行！是自信者的口頭禪。也只有這樣，我們在漫長的人生道路才會有一種堅持；在面對困難時，才會有一種信念；在面對選擇時，才會一種真實。你是否有自己的渴望？你是否有自己的夢想？在面對這些渴望時，你是否會望洋興嘆？這就需要自己來相信自己，自己給自己打氣，告訴自己，我能！
其實，一句“相信自己，我行！”并不能使你成功，這只是用來激發你的斗志，而真正的，還是你那無窮無盡的奇跡，對嗎？
相信演講稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《相信自己》
在生命的調色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調出萬紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調色筆的信心都沒有，又怎么談的上描繪色彩呢今天，我想對同學們說：“相信自己，別說你不行。”
我們成長的過程不可能是一帆風順的，誰一生下來就會說話，就會走路每個人都要從積累與磨練中逐漸成長，所以請你相信，路是人走出來的，別說你不行。課堂上請勇敢的站起來發表你的看法，即使你說的結結巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢的站起來，你就是自信的人。請不要為害怕失敗而退縮，沒有經過失敗洗禮的人，永遠不能成為強者。在別人的表揚聲中，請不要否認自己曾為此付出的努力。說不行是因為擔心失敗，其實失敗并不可怕，只要你有信心去面對它，當你堅信自己必勝而邁出決定性的一步時，你就會發現，自己畏懼的原來是個紙老虎。
自信心是成就事業的基石和首要條件。一千多年前，毛遂憑著自己卓越的膽識、出色的辯才、可敬的勇氣，威脅楚王使趙“合縱于楚”。毛遂的成功，正是因為他相信自己，挺身自薦。試問，如果一個人連評估自己的信心都沒有，他還能脫穎而出、建功立業嗎。
喪失自信的'人總想為自己筑起一個避風港，他們必將與失敗結伴。21世紀需要勇敢開拓、勇敢進取、勇敢創新的人，這種人首先要具備的素質便是自信。畏畏縮縮、誘誘豫豫的人必將被新時代淘汰。作為新時代的建設者，我們要充分展示自己的才能，勇敢挑戰困難，只有這樣，才能發揮自己的潛力，譜寫出壯麗的人生篇章。
年輕的朋友們，讓我們拋棄自卑，擯棄自負，以自強不息的奮斗精神，挑戰生活，挑戰未來，走出一條光輝的人生道路吧！我相信，在那路的盡頭，有用鮮花、笑臉和掌聲裝扮的“成功”！
相信演講稿 13
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我是八年級三班的同學邴紀玲。對于我來說，取得好成績，將學習搞好，還要取決于自己良好的學習習慣和學習心態，在這里，我非常樂意與大家分享我的經驗。
雖然我不如九年級那些成績優異的哥哥姐姐那么有經驗，但我們這些也是值得借鑒的。雖然我不是品學兼優、完美無缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恒打敗一切，贏得勝利，我相信我自己。
要想學習好，要管住自己，約束自己，督促自己，如果自制力差，今天的任務拖到明天，明天的任務拖到后天，這樣，明日復明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務一次性完成，靜下心來，我相信，任務一定會完成的很出色！除了學習，體育鍛煉也是必須的。因為白天是高強度的腦力勞動。一般情況下，我課間不會學習的，往往是出去走走，跟同學聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞，中午吃完飯后，我也不會立刻坐下來學習，一般是跟朋友玩玩，站在太陽下享受中午陽光的溫暖，暫時忘卻學習的緊張壓力；或是找老師問問題，有時還能和老師聊聊天，發泄一下心中的郁悶，另外，還有許多同學不分上課下課都在學習，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學習會加速大腦的疲勞，使學習效率降低很多，所以，我很少將玩的時間用在學習上。
初中的生活是美好的，因為你和你一樣的同學一起努力，為自己的未來奮斗著。初中的生活是彌足珍貴的。因為你永遠不可能經歷第二次了。我從小覺得上學習是苦的，做題是累的，考試時折磨人的'。因為作為一個學生，那時我應該做的。而稍微有一點諷刺的是，那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質支持，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經無私奉獻了那么多，而我能做得，除了現在考出一個優異的成績來報答他們，還有什么呢？所以，每當我學得很累，我就會想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務，想著我在學習上的努力，我于是明白過來，其實學習早已不是我一個人的事情了，我寄托著父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛我，支持我的人。如果別人都那么相信我，那我又有什么理由不相信自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能認識到學習的快樂。
要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強的意志力，困難就會給你帶上枷鎖。如果無風鼓帆，就奮力劃槳。如果想要多學習，就要提前預習，課上認真聽講，課后復習。要多學習，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學習好，記憶力好，那么，你可以不這樣做。如果你學習差，那就麻煩你，多學習，多一點意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰也不比別人聰明多少，那些少年班里的神童全北京市也沒有幾個，而剩下的人拼的就是誰更努力，別人學一個小時，你就學兩個小時。我始終相信：功夫不負有心人。知識是從刻苦學習中得來的。任何成就都是刻苦學習的。成果。《省世格言》里有句“笨鳥先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應該懂得這些。
要有理想，要有目標，要把握時間，一旦目標確定了，行動也就不再猶豫不決。沒有理想，就放棄一切；沒有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個遠大的目標，并借助才能與堅毅來完成。只要有信心，沒有不可能的，只是暫時沒有找到問題的辦法，每一件美麗的事情，開始都是很困難的。偉大的理想只有經過忘我的斗爭和犧牲才能勝利呈現。
要虛心請教，孔子說過：敏而好學，不恥下問，還要默而識之，學而不厭，誨人不倦。
要放眼未來，更要腳踏實地，一步一個腳印。路是腳走出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢想，相信自己，永不言棄。
說了這些，你們知道怎樣學習了嗎？端正學習態度，明確學習目的，有信心，有毅力，相信自己，永不言棄。希望你們找到自己的學習方法。
相信演講稿 14
同學們：
有人說：有自信，不一定能成功；但沒有自信，就一定不能成功。你想成功嗎？如果想的話，趕緊令自己充滿自信，再立志、創業。看，成功就在不遠處向你招手！
無論做什么事情。我們首先要相信自己，自信心是成功一切事物的前提。要相信自己，我能行，要有自信心。信心并不是僅僅認為你可能會成功，而是確信你一定能成功。確信你有能力實現自己的愿望，并充滿信心的生活著。如果你足夠專心、堅決和自信，那么任何事都能做成。如果生活不像你預想的那樣，你有力量去改變它，并且你必須一步一步的去實現這些改變。銘記你生命中最重要的。事情。有目標并且有計劃的`去生活。為你的目標而奮斗，你就會擁有自己想要的生活。
同學們，作為一個新世紀、新時代的小學生、少先隊員，我們大家要從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個有自信心的模范；積極、勇敢地去做好每一件事。一步一步走向成功，走向美好的未來！
相信演講稿 15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說：“人生有許多的第一次，而這些第一次往往是最難忘的！”是啊！所有事情的第一次是十分令人難忘。可是，只有通過第一次的出糗、失敗，才能更加體現出第二次成功的來之不易。第二次，不管成功或失敗，都是值得我們永遠銘記在心的！
上個星期五的班隊主題是：演講比賽。我也是演講者之一。為了準備演講，安排主持、寫串詞早被我忘的一干二凈。直至星期五下午，老師問我：“班會，你準備好了嗎？”我心頭一驚，朝著老師點了點頭，拉起身旁的朋友就往教室里跑。找到副中隊長，主持人不選了，干脆我和他出馬。可是，主持詞……“鈴、鈴、鈴……”我不得不回到座位上去，忐忑不安地上著第五節課。
下課了，老師安排宣傳委員布置黑板、而我躲在角落里想著開場白。幸虧我天生就是塊寫文章的料，開場白也輕而易舉的.想了出來。不巧，這該死的上課鈴聲也在這一瞬間響了起來。趁著做眼保健操，朋友對我說：“別這么緊張，你以前不是有經驗嘛！”我知道她想安慰我，可我仍然是十分緊張，掩飾不了的。是，我以前是經歷過。但以前我都是與女生一起主持，而且主持詞準備的十分充分。可現在，不僅主持詞沒準備好，搭檔居然還是個男生。叫我怎么能不緊張嘛！“唉！”嘆了一聲氣，班會開始了。
站上臺，自信不知從那兒冒了出來，我和他配合十分默契地說出了開場白。接著上臺時，自信女神一次又一次地寵幸于我。我的演講也贏得了同學們熱烈的掌聲。
放學后，我對著朋友大聲地喊：“這次任務，順利完成嘍！”接著，燦爛地笑了起來……
自信創造了我成功的第二次，第二次主持讓我擁有了自信！
相信演講稿 16
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自x年級x班的xxx，今天我演講的題目是《相信自己》。
相信自己這四個字，其實說的就是要自信。以前我非常的不自信，覺得自己什么事情都做不好。在上初中的時候，我覺得自己肯定考不上我想去的高中。但是現在，我正站在我喜歡的高中的講臺上，跟大家說這些話。我覺得，一個人最重要的就是自信了，如果自己都不相信自己，又怎么能夠期望別人會相信你呢？我不自信的時候，我的朋友都會鼓勵我，他們說我可以做到的。雖然當時我會受到鼓勵，但過后還是會陷入對自己的懷疑當中。比如初中的.時候，同學和老師都鼓勵我，說我一定可以考上我心儀的高中，但是我還是不相信自己。最后錄取通知書出來的時候，我才知道自己可以做到的。所以現在我也變得越來越自信了，認為只要我用心去做一件事情，就肯定可以做好。
我覺得一個人真的要相信自己，如果你一直不斷的懷疑自己，就會影響到別人對你的看法，漸漸地別人可能也會覺得你什么事情都做不好了。當你覺得自己什么事情都做不好的時候，在心里也會形成一種潛意識，以后再遇到什么比較困難的事之后，都會下意識的逃避，覺得自己做不好，就不要浪費時間了，都不會去嘗試，更別說努力把這件事做好了。同學們，做任何事都應該要全力以赴，如果盡力之后，還做不好，要自己好好的找原因，看看是自己哪里沒有做好。
我們應該要學會欣賞自己，我們每個人都有屬于自己的優點，可能是學習好，可能是有特長，可能是哪一方面做得特別好。我們要學會看到自己的閃光點，而不是看到別人有的我們自己沒有的優點之后，就急于否定自己。我們要學會敢于表現自己，如果遇到自己擅長的事情的時候，應該要勇于表現自己，做得不好也不丟人，老師和同學都不會笑話你，反而會鼓勵你，所以我們應該勇敢的表現自己。我們要學會客觀的評價自己，在失敗的時候，找出失敗的原因，而不是一味的覺得是自己沒有能力，這樣是不對的。我們應該要不斷的吸取教訓，提高自己，保持自信心。
同學們，我們一定要相信自己，只有這樣我們才能得到提升，不然只會變得越來越無能。希望同學們都能成為一個自信的人。
謝謝大家！
相信演講稿 17
各位尊敬的老師，同學們：
大家好！
當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。無論我們遇到什么挫折，只要我們相信未來，那么，希望的曙光總會在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌，激勵著我走過了生活的。坎坷，使我于艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣，堅定地走著我腳下的路。
我是一個來自農村的孩子，像眾多貧困山區的孩子一樣，我的家庭并不富裕，我的父母是普普通通的農民，供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們全部的精力。去年夏天，姐姐考上了大學，這是一件多么令人欣慰的事情啊！但收到大學錄取通知書時，我分明看見父母臉龐彌漫著憂愁。是啊，每年一萬多的。學費對這個貧困的家庭來說無疑是天文數字。當時我正初中畢業，面臨著升學的選擇。我很想能像姐姐一樣進入普高，圓我的大學夢。但我知道，對父母來說那是難以承受的負荷。我想輟學，尋找一份工作減輕家庭的負擔，但父母和姐姐堅決反對，父親說：“再怎么困難也不能讓你做犧牲。”聽著這句話，我流淚了。再三斟酌之下，我選擇了中職校，選擇了我心儀的專業——國際貿易專業，這個當今世界熱門的專業重新燃起了我理想的火焰，我希望我能在這里實現我的夢想。
為了生活，為了求學，為了心中的夢想，那個暑假，我和姐姐決定去城里打工。來到城里，我們開始挨家挨戶地推銷自己，只想找到一份工作。經過兩天的努力，我們終于在一個工廠找到了一份打雜的工作。上班那天，天公不作美，下著傾盆大雨，我和姐姐拖著行李淋得像個落湯雞。我們走進了那個亂得看不見地面的房間，用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當我勞累地靠在墻上休息時，看著整潔的'宿舍，我欣慰地笑了。這時我才真正體會到那句話：出門在外什么都得靠自己！
接下來的生活是緊張的，每天十二小時的工作使我勞累不堪，我像機器人一樣勞作著。勞累使我幾欲倒下，但我從沒想過退縮。因為我清楚，我需要這筆錢；我明白，美好的未來在這艱辛的勞動里；我堅信；總有一天，我可以憑我的智慧更好地生活！
在難耐的酷熱中，在難熬的艱辛里，我的信念一天比一天堅定：一定要通過不懈的努力，用自己的雙手創造屬于自己的幸福！
耳邊又聽到花開的聲音，輕舞飛揚，我想那是我明媚而多彩的明天。同學們，不要為一時的迷茫而氣餒而灰心，我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險峰，去創造一個明媚而多彩的明天！
我的演講到此結束，謝謝大家！
相信演講稿 18
尊敬的老師、同學們：
大家好！
常言道：相信自己，沒有什么事是不可能的！只有你不敢做，沒有你做不到！有時候，相信自己也是一種力量，它能夠驅使你更加努力的前進與進步。所以我們要相信自己，戰勝自己，就什么事都有可能！
記得那天，我做完了我的功課，便去休息了。時至一二分，便忍不住電腦的誘惑力，便連忙起身來到電腦旁。我打開主機，隨著一聲令我悅耳的開機鈴聲，電腦便打開了。我抄起鼠標，迫不及待的點擊游戲玩了起來。滴答滴答，只見電腦旁擺放的時鐘一分一秒的流逝，而我卻渾然不知。只見我雙目緊盯著電腦，一手握著鼠標，一手按在鍵盤上，一動不動的`，臉色卻越來越鐵青，如同一個僵尸般，乍一看很是恐懼。時間然在一分一秒流逝，便已過十分鐘了。
終于，只見我頭枕在電腦桌上，雙手抱著頭，嘴里無力的叫喊著：“啊啊，這部破電腦，怎么就壞了呢？壞了呢？”這時，我的老姐從外面走了進來，嘴角似乎掛著一絲“嘲諷”，帶著冷笑，面無表情的對我說道：“你行啊，這已經是你今年第六次弄壞電腦了，媽媽說了，這次不再去修了！”便走出去了。
而我聽了這番話后，更加無力的叫著。時間又過去了幾分鐘，我站了起來，有點垂頭喪氣的小聲嘀咕著：“看來，只能自己來修了么？可是我不會修啊！嗚嗚。”在心里3又無力叫了幾下，便強打起精神，哼，有什么了不起的，不就是一部電腦嗎？我要相信自己，自己絕對能夠成功的。想當初愛迪生不也創造出了電燈嗎？我就不信了。想起愛迪生，我不禁又有了一點自信。
終于，經過我兩天的號碼搜索和圖書館的知識，我終于發覺電腦那里出問題了。隨后，我便一次次的嘗試，怎樣才能修好它。經過我又一天的。努力我終于修好了電腦！我迫不及待的打開了電腦，連忙抄起鼠標，點擊游戲，隨著熟悉的頁面被打開，游戲出現了！
那是我第一次修電腦，但卻奇跡般的修好了，沒有其他原因，只因為我相信自己，相信自己能夠修好電腦。
所以說，相信自己是一個人最重要的力量之一，只要相信自己，就算是不可能的事情也能變為可能！
我們要相信自己！
相信演講稿 19
各位老師、同學們：
早上好！今天國旗下講話的題目是《相信自己我能行》。
首先，和大家一同來關注一些奇怪的現象：學生汪小華平時考試成績非常不錯，可一旦真正的期末期中考試卻從未考過好成績；學生潘小明在老師課堂提問時，明明知道答案，卻不敢舉手發言，生怕自己答錯；學生產小紅平時性格活潑，愛唱愛笑，可老師讓她上講臺表演時，她卻滿臉通紅，遲疑著不肯上臺……這是為什么呢？是因為他們都缺少了一樣東西，那就是自信。
法國教育家盧梭曾經說過：“自信心對于事業簡直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭，一個沒有自信的人，無論他有多大才能，也不會抓住一個機會。”
自信心既然如此重要，那我們作為學生該怎樣樹立自信心呢？不妨聽聽老師給你們的建議吧！
一、學會欣賞自己，樹立自信心。
在這個世界上，只有一個牛頓，只有一個愛因斯坦，只有一個華羅庚。同樣，也只有一個你。科學家們早就證明：只要是一個大腦健全的人，那么所有人的智商相差都不大。一個人的成功與否，關鍵是與這個人的性格、意志、品質及后天的教育有關。同學們，現在我們知道了：我們每個人都是獨一無二的人，都是聰明的，都有可能成為牛頓，成為愛因斯坦，成為華羅庚。相信自己我能行的！
二、敢于表現自己，培養自信心。
就說前面的。那個潘小明吧，因為他膽小害怕，明明知道答案卻不舉手，這不是白白浪費了一次表現自己的機會嗎？我們要敢于表現自己。不要老是想著說錯了真丟人，你應該想我說的是對的。話又說回來，即使真的說錯了，天又不會塌下來，老師是不會責怪你的。當我們作業中得了一個“優”；當我們在課堂提問時贏得了老師同學們的贊許；當我們被評為小歌唱家、小書法家時，同學們，你們高興嗎？這時候，我們便對生活有了信心。我們的自信心就這樣在一次次的肯定與滿足中建立起來了。
三、正確評價自己，保持自信心。
再說前面提到的汪小華吧，明明自己的成績非常不錯，為什么一到了真正的`考試就不行了呢？因為他不會正確評價自己。他一直都想：唉！明天就要考試了，不知道自己行不行？肯定不行的，因為前幾次我都靠砸了。這樣，他考試時因為怯場心慌便真的沒考好。作為汪小華應該這樣想：因為我平時成績不錯，所以這次考試我會考好的。即使這次沒考好，也沒關系，我要找出失敗的原因，從中吸取教訓，不斷總結，提高自己，正所謂是“吃一塹長一智”，給自己一個正確的評價，就會永遠保持一顆自信的心。同學們，你們明白了嗎？
最后，我希望你們時時、處處、事事都能信心十足地喊出：“相信自己——我能行！”祝同學們期末考試都能考出好成績！
相信演講稿 20
敬愛的老師，友愛的同學：
相信自己就像一個落水的人抓住的那根稻草，雖然力量微小，但是卻讓你的心里有了一股發奮向上的力量，每當我失敗的時候，我便抓住那根稻草，告訴自己：“一定要相信自己，我一定能行。”
七年級的學生會競選，在那之前我也曾躊躇過，猶豫過，但是我還是去了，因為我相信自己，我喜愛站在演講臺上的感覺。那一天下午，我永久也不會忘記，我滿懷信心的拿著精心修改的稿子，就像戰士背著槍奔向戰場，踏著自信的步伐走向演講臺，在同樣是候選人的同學們面前進行演講，講得意氣風發，精彩至極，對于上一屆學生會成員的提問也對答如流。
我滿以為我一定會成功。沒想到，幾個星期前的升旗儀式讓我的盼望全部破滅，我竭力的在主持人的`言語中找尋我的名字，但是，沒有。我失敗了，我當時多想號啕大哭，但是我不能，我不能因為一點困難，一次挫折就被打趴下，所以我告訴自己：“我即使沒有入選學生會，但是我會比他們做得更好。”
在小學，我的數學一塌糊涂，上初中以后，開始我對數學不以為然，后來我才發覺數學那么有趣，在數學的`奇異世界里，有漂亮的幾何圖形，有復雜的方程式，我覺得上數學課就是一種享受，我學數學從來就沒有那么歡樂過，所以我在課下下了許多功夫，輔導書看了又看，練習題做了又做，在碰到難題時，我告訴自己：別放棄，這個我能行，一定要相信自己。以至于有時我解出一道題，會快樂很長時間。
在小學做了六年的班長，我對班里事情的處理也積存一定的經驗，于是上初中的第一個學期，我滿懷信心走向講臺，向全班同學宣布了我的決心，我的計劃。可是，我敗下陣來，我只當了一個小小的衛生委員。有時，我也會懊悔，假如當初不競選多好啊！但是那也只是一瞬。我告訴自己：雖然只是衛生委員，但是這是我的工作，我一定會做好，我相信自己。也正是這一職務，讓不會做家務的我可以把東西整理得井井有條。
相信自己，才能讓昨天沒有遺憾；相信自己，才能讓今天飽滿充實；相信自己，才能讓明天美好愉快。相信自己，是自己對生活的態度，也是做好事情的前提。相信自己，是失敗后自己的寬慰，也是自己給自己的警告。
相信演講稿 21
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《相信自己，別說不行》。
自信，是一件看不到，也摸不著的東西。有的人擁有了自信，他們的人生道路就越走越光明；有的人失去了自信，他們的人生將永遠活在黑暗和孤獨之中。
古今中外，世界上有多少人因自信走上成功的道路。秦始皇是如何把一個小國家，發展成一個統治中國大國呢，他靠的是自信，海倫·凱勒是如何由一位讓病魔纏身的女孩，變成一名世界知名的作家呢，她靠的是自信；貝多芬是如何由一名耳聾音樂家，變成一位聞名遐邇的音樂家呢，他靠的`是自信！
可是，有些人失去了自信，他們將永遠在黑暗的道路徘徊。我的一位朋友，是名活潑開朗、快樂自信的小女生。她有一次在班級里競選班長，她和對手只差一票，這珍貴的。一票使她落選了。她失望極了，發誓永遠不參觀競選。每當競選班干部的時候，她總是在座位上靜靜地看書。當她看到那些競選成功的同學滿臉欣喜的時候，她的眼角似乎有些淚水。
她的不自信，將影響她的一生，自信是多么的重要啊。自信是成功的一部分，想要成功，就要擁有自信。
同學們，讓我一起對“不行”說“再見”，大聲堿出：“相信自己，別說不行！”
我的演講到此結束，謝謝大家！
相信演講稿 22
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自焦作市實驗小學六一班的xxx。我演講的題目是《相信自己行，才會我能行》。
能站在這里演講，我感到非常榮幸。在實驗小學六年的學習生活里，我付出了許多，也收獲了很多。這六年，在各位老師的.諄諄教誨下，我從一個無知、不懂事的孩童，成長為今日好學、自信、堅強的少年。在這里我要向各位老師深深地鞠上一躬，衷心地謝謝各位老師！
在課堂上，我認真聽講，邊聽邊做筆記。數學課上出的練習題，我總是很快做完。課堂上專心聽講，讓知識扎根心底，讓課下更加輕松。
我的課余生活豐富多彩。我學習了小號、葫蘆絲、繪畫、游泳、籃球等。我的繪畫作品曾多次獲獎；小號演奏參加今年的少兒藝術節展示；我還和其他同學一起代表學校參加的市直學區小學生綜合素質大賽取得學區一等獎；我們還要繼續努力爭取在焦作市小學生素質大賽中取得優異成績，為我們優美的`學校爭光！
我愛讀書，如《中國少年兒童百科大全》、《荷塘月色》、《吶喊》《彷徨》、《哈利·波特》、《狼王夢》等等。各方面的書籍我都一一涉獵。讀書這顆小種子已經在我心里破土、發芽，還要成長為參天大樹。
每學期我的學習成績都名列前茅，多次被評為三好學生、優秀班干部。在學校組織的各項比賽中，我也取得了優異成績：數學小論文一等獎、數學智力大比拼二等獎、概念性知識比賽二等獎；元宵燈會美文比賽一等獎、班級跳繩比賽一等獎等獎項。我還獲得誦讀英才、辦報能手、優秀演講能手等稱號。
取得的這些成績只代表過去，我還要繼續努力，學習其他同學的優點，改正自己缺點和不足，爭取更大的進步！相信自己行，才會我能行！
相信演講稿 23
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