我與學(xué)校同發(fā)展演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我與學(xué)校同發(fā)展演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
歲月匆匆，來(lái)到鄉(xiāng)中學(xué)主持工作已八年。八年的時(shí)間，對(duì)于歲月的長(zhǎng)河，不過(guò)是短暫的一瞬，但是對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，是一段漫長(zhǎng)而艱辛的時(shí)光。八年中，有歡聲笑語(yǔ)、幸福滿足，也有憤怒無(wú)奈、憂愁煩惱，有激情飛揚(yáng)、充實(shí)舒心，也有沉郁迷惘、淚落無(wú)聲。而最讓我欣慰的是，八年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我和學(xué)校一起發(fā)展，共同經(jīng)歷了鳳凰涅磐般的激情歲月。
20xx年6月，在沒(méi)有任何思想準(zhǔn)備的情況下，我被調(diào)到鄉(xiāng)中學(xué)主持工作。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我并不情愿，一是覺(jué)得自己沒(méi)有能力勝任，怕辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，更怕對(duì)不起家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親；二是在劉家營(yíng)小學(xué)工作多年舍不得離開(kāi)。最后，我還是毅然服從了組織安排，來(lái)到了鄉(xiāng)中學(xué)這所實(shí)際上非常陌生的學(xué)校。
從此，我開(kāi)始了八年的漫漫征程，與全校師生一道，共同執(zhí)著不懈地探索著、實(shí)踐著振興學(xué)校教育之路。
八年來(lái)，在保證基本辦公經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，我千方百計(jì)籌措資金，改善辦學(xué)條件。八年中累計(jì)投入資金60多萬(wàn)元，新建校舍20間，改建車棚25間，新建微機(jī)室、語(yǔ)音室、遠(yuǎn)程教育教室、多媒體教室、體育活動(dòng)室、音樂(lè)教室、檔案室等功能室，使功能室增加到18個(gè)，改造了理化生實(shí)驗(yàn)室和儀器室、圖書閱覽室和學(xué)校食堂，為10位教師解決了住房問(wèn)題，學(xué)校還購(gòu)置了理化生音體美儀器器材設(shè)備1500多件（套），圖書5000余冊(cè)，基本滿足了教育教學(xué)需要，同時(shí)，學(xué)校對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了綠化、美化、硬化，使校園環(huán)境得到顯著的改善。學(xué)校被縣評(píng)為規(guī)范化學(xué)校。
八年來(lái)，在努力解決發(fā)展中遇到的.各種問(wèn)題的同時(shí)，我認(rèn)真研讀教育理論和學(xué)校管理學(xué)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真的反思和總結(jié)，逐漸形成了自己的管理思想和理念。我認(rèn)為，一所學(xué)校是否有朝氣，是否健康和諧發(fā)展，學(xué)校的管理是基礎(chǔ)。根據(jù)教育發(fā)展形勢(shì)和學(xué)校的實(shí)際，我校逐步確立了“強(qiáng)化基礎(chǔ)、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性、提高素質(zhì)”的辦學(xué)宗旨；“相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)好，都能有所進(jìn)步，讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成，尊重主體、面向全體、分類推進(jìn)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念；堅(jiān)持“全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校、以德立校、管理強(qiáng)校、科研興校”的指導(dǎo)思想；堅(jiān)持“遵循教育規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越，堅(jiān)持全面育人、全程育人、全員育人”的教育原則；努力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)高尚品德與聰明才智、實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神、個(gè)性鮮明且善于合作的一代新人”的教育目標(biāo)。學(xué)校建立完善各種規(guī)章制度70余個(gè)，考核評(píng)選辦法4個(gè)，建立起了完善的規(guī)章制度體系，并且在工作中嚴(yán)格執(zhí)行。特別是學(xué)校制定的“教師量化考核辦法”和“班級(jí)量化考核細(xì)則”，具有可操作性、實(shí)用性、針對(duì)性、激勵(lì)性，并且做到公開(kāi)、公平、公正、透明、民主、以人為本，注重過(guò)程性檢查，起到了調(diào)動(dòng)教師工作積極性的作用，促進(jìn)了教育教學(xué)效果和班級(jí)管理水平的提高。我校本學(xué)年度被評(píng)為市德育先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、語(yǔ)言規(guī)范化學(xué)校。
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